第一篇：蔡店小學(xué)2013少先隊(duì)工作總結(jié)

蔡店小學(xué)2013——2014學(xué)年少先隊(duì)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè)，形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行，有他們指導(dǎo)學(xué)生國旗下的講話。老師們都能積極準(zhǔn)備，輔導(dǎo)學(xué)生，達(dá)到了的良好效果。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中享受成長的快樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣 本次活動(dòng)歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。

3、評選“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“勞動(dòng)之星”

為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評選活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

第二篇：芳店小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

芳店小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

(2010---2011學(xué)第二學(xué)期)時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期,我校少先大隊(duì)以以人為本，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。提高了隊(duì)員現(xiàn)代文明素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期我校少先大隊(duì)開展的活動(dòng)情況做以總結(jié)：

1.為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強(qiáng)少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我校少先大隊(duì)在開學(xué)初，大隊(duì)、各中隊(duì)、小隊(duì)干部繼續(xù)實(shí)行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用,成為了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手。

2.本學(xué)期，我校少先大隊(duì)繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當(dāng)光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊(duì)隊(duì)員輪流上崗給了更多隊(duì)員參與鍛煉的機(jī)會。文明崗的隊(duì)員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時(shí)到崗。認(rèn)真完成每天的各項(xiàng)常規(guī)檢查任務(wù)。校少先大隊(duì)升旗儀式規(guī)范，能夠做到在國旗下講話時(shí)具體點(diǎn)到事，主題細(xì)小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊(duì)能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育。培養(yǎng)隊(duì)員做現(xiàn)代文明人。

（1）少先大隊(duì)以3月5日為契機(jī)，開展了學(xué)雷鋒，向孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。各中隊(duì)在開學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報(bào)、隊(duì)報(bào)、廣播等陣地對雷鋒事跡進(jìn)行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊(duì)會時(shí)間開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊(duì)會。在這一天里，少先大隊(duì)還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶著本班同學(xué)自愿幫助周圍有困難的同學(xué)，讓隊(duì)員們從心里受到了最真實(shí)的教育。

（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩的良好品質(zhì)，少先大隊(duì)在3月8日這一天開展了“獻(xiàn)給媽媽一份禮物”活動(dòng)。并在紅領(lǐng)巾廣播中為隊(duì)員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊(duì)員們紛紛行動(dòng)起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，開展了爭當(dāng)“綠色小天使”活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合“雛鷹假日小隊(duì)”，建立了各中隊(duì)的“綠色天使行動(dòng)小隊(duì)”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動(dòng)。

（4）為培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神，樹立隊(duì)員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，少先大隊(duì)充分組織隊(duì)員開展了自覺撿拾路邊的白色垃圾活動(dòng)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的環(huán)保意識。

（5）為使隊(duì)員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭榮譽(yù)，少先大隊(duì)在4月5日這一天開展了“學(xué)英雄,弘揚(yáng)民族精神”主題隊(duì)會。使隊(duì)員們深受教育。

（6）為使同學(xué)們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，少先大隊(duì)在6月1日這一天與幼兒園的小朋友們一起聯(lián)歡,舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊(duì)員”主題大隊(duì)會。會上對區(qū)級三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員等進(jìn)行了表彰。批準(zhǔn)了29名同學(xué)加入了少先隊(duì)組織。莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式成為了新隊(duì)員終生美好的回憶。

本學(xué)期，我校少先大隊(duì)高質(zhì)量完成了東莊中心教育教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、富有教育意義的主題班會、學(xué)生豐富多彩興趣活動(dòng)展示。受到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。但也存在著一定的不足，在今后的少先隊(duì)工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。

附：芳店小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)上學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，我校少先隊(duì)工作將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)少代會精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用，深化爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、工作要點(diǎn)

（一）圍繞爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，用社會主義核心價(jià)值體系教育少年兒童，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。1．大力開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”宣講和實(shí)踐活動(dòng)。通過主題隊(duì)日活動(dòng)、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，使每一名少先隊(duì)員了解黨對當(dāng)代少年兒童的殷切期望，進(jìn)一步理解“四個(gè)好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識爭當(dāng)“四個(gè)好少年”和自身成長的密切關(guān)系。以少年兒童喜聞樂見的方式，使每一個(gè)孩子都參與到爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的實(shí)踐活動(dòng)中來。

2．深化開展“祖國發(fā)展我成長”實(shí)踐教育活動(dòng)。組織校少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以各種方式廣泛開展社會實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)“四個(gè)好少年”。

3．繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。逐步深化活動(dòng)內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動(dòng)中，讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

4．廣泛開展“五講四美三熱愛”活動(dòng)。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中和大自然的實(shí)踐中爭當(dāng)“四個(gè)好少年”，在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣。

（二）規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)，努力促進(jìn)少先隊(duì)組織的制度化管理，增強(qiáng)少年兒童的組織觀念和組織榮譽(yù)感。1．規(guī)范三表管理。

（1）各中隊(duì)均要成立中隊(duì)委員會，由3至7人組成，由中隊(duì)輔導(dǎo)員填報(bào)并送一份學(xué)校大隊(duì)部存檔。

（2）各中隊(duì)均要組建若干小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長。

（3）小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。一年選舉一次。

（4）中隊(duì)委員會可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

2．規(guī)范入隊(duì)。

入隊(duì)前的教育要做到“六知五會一做”，同時(shí)入隊(duì)時(shí)要規(guī)范入隊(duì)儀式。（“六知”就是知道隊(duì)名、隊(duì)組織的象征和標(biāo)志、隊(duì)員的象征和標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)。“五會”是會讀入隊(duì)誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會敬隊(duì)禮、會唱隊(duì)歌、會呼號。“一做”就是“入隊(duì)前要為人民做一件好事”，以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐“人民的利益高于一切。”）

3．規(guī)范隊(duì)干例會。大隊(duì)和中隊(duì)委員會要定期召開隊(duì)干部例會（每個(gè)月至少一次），布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，并做好會議記錄。

4．規(guī)范標(biāo)志佩戴。

凡屬隊(duì)干均要佩戴相應(yīng)的隊(duì)干標(biāo)志，每個(gè)隊(duì)員均要系紅領(lǐng)巾，要規(guī)范紅領(lǐng)巾的系法，并教育隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾，確保每條紅領(lǐng)巾鮮艷、整潔、無破損，樹立少先隊(duì)員良好的形象。

（三）立足少先隊(duì)陣地建設(shè)，為少年兒童健康成長和各項(xiàng)工作的順利開展提供基本的物質(zhì)條件。

1．校刊、宣傳欄和班刊要定期刊出（每個(gè)月至少一期），應(yīng)組織各中隊(duì)宣傳委員評比、表彰，并要拍照存檔。

2．規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播臺，制定編播要求，訓(xùn)練編播人員，規(guī)范編播程序，定期播音，活躍校園文化氛圍。紅領(lǐng)巾廣播稿可以采用自撰、征稿、摘抄、剪貼等方式編輯，并要裝訂存檔，要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員投稿的積極性。

3．組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗（值日隊(duì)員要佩戴值日生標(biāo)志），協(xié)助學(xué)校監(jiān)督并評比各班學(xué)生的日常行為規(guī)范。

4．各中隊(duì)要因地制宜地拓展活動(dòng)陣地，組織隊(duì)員開展各種活動(dòng)。

（四）依托少先隊(duì)特色活動(dòng)，不斷提高少年兒童的思想道德水準(zhǔn)以及少先隊(duì)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。

1．各班主任要認(rèn)真規(guī)劃本學(xué)期本班的教育活動(dòng)，將“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“愛國主義教育”作為班隊(duì)工作的重點(diǎn)來抓，要圍繞這兩個(gè)教育主題開展一些內(nèi)容豐富、形式活潑的教育活動(dòng)，確保活動(dòng)的序列性、實(shí)效性，抓出傳統(tǒng)，抓出特色。

2．各中隊(duì)主題隊(duì)會內(nèi)容要新穎，形式要活潑，應(yīng)該由隊(duì)員自己組織，自己策劃。隊(duì)會材料要上交學(xué)校裝訂存檔，各種活動(dòng)均要拍照存檔。

3.各中隊(duì)要緊密結(jié)合重大節(jié)假日和重大紀(jì)念日舉行慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，活躍校園文化，豐富課余生活。像教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，都是絕佳的教育契機(jī)，都可以舉行專項(xiàng)教育活動(dòng)，如書畫作品展、成果展示會、詩歌朗誦會、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽等等。大隊(duì)部將緊密結(jié)合各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)開展一些集體性的活動(dòng)。

三、主要工作安排

九月份：（教育主題：好習(xí)慣伴我成長）1．落實(shí)確定少先隊(duì)工作計(jì)劃。2．紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的建立。

3．召開大隊(duì)委員會議，布置工作，正常開展工作。

4．以教師節(jié)為契機(jī)開展一系列“感師恩”活動(dòng)（演講比賽、作文競賽）。

5．布置校園、班級文化。出好第一期主題黑板報(bào)。主題：頌師德 感師恩。

十月份：（教育主題：愛國主義教育）

1．開展“爭當(dāng)四個(gè)好少年”主題教育，以愛國為主題，把這個(gè)活動(dòng)與學(xué)雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2．通過廣播站、主題黑板報(bào)向?qū)W生介紹愛國故事，愛家愛校等方面主題的內(nèi)容。

3．舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，教育隊(duì)員要做到“六知五會一做”。十一月份：（教育主題：感恩勵(lì)志教育）1．通過廣播進(jìn)行宣傳，講解文明禮儀相關(guān)知識。2．對校內(nèi)的好人好事、文明禮儀做的好的進(jìn)行表揚(yáng)，樹立典型進(jìn)行宣傳。

3．安排好以文明禮儀為主題的國旗下講話。十二月份：（教育主題：安全法制教育）

1．開展安全法制教育，出一期以“安全”為主的板報(bào)。2．組織開展慶“元旦”活動(dòng)。3．安全疏散演練。

元月份：（教育主題：安全、健康教育）1．出一期主題黑板報(bào)：迎新年。

2．評選、表彰“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等一批表現(xiàn)突出的同學(xué)。

3．學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)。

4．對隊(duì)員進(jìn)行安全自護(hù)教育，安排學(xué)生寒假生活

芳 店 小 學(xué)

2011年6月

第三篇：蔡店小學(xué)修舊利廢相關(guān)措施

蔡店小學(xué)修舊利廢相關(guān)措施

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)節(jié)約型校園，我校在嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增收節(jié)支的同時(shí)，在全校范圍內(nèi)開展節(jié)約活動(dòng)，既有利于學(xué)校的生存和發(fā)展，又培養(yǎng)了師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)。

一、教育教學(xué)方面

1、實(shí)行粉筆盒隨身帶，每位教師上下課粉筆盒隨身帶，避免在教室出現(xiàn)可防止的浪費(fèi)。

2、印刷品實(shí)行油印和復(fù)印相結(jié)合。少量的復(fù)印，大量的油印。新紙張盡量雙面復(fù)印，已印制一面的能使用的要加以利用。

3、教具的使用實(shí)行領(lǐng)取制度。對于損壞的，提倡教師自行修理或自制教具。

二、學(xué)校資源管理方面

1、布局合理。新建項(xiàng)目要考查到學(xué)校將來發(fā)展趨勢，避免以后的重復(fù)建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。食堂桌椅損壞能修理一律修理投入使用。同時(shí)節(jié)約用水，洗菜水可以澆學(xué)校花草，洗碗水要通過處理方能排放。不使用一次性的餐具，做好重復(fù)使用餐具的消毒工作。

3、課桌椅實(shí)行報(bào)修制度。損壞一點(diǎn)立即上報(bào)，立即修理。在確保學(xué)生人身安全的情況下能使用的盡量修理后使用。

4、學(xué)校用電、用水相關(guān)設(shè)施，破損的在不影響人身安全的情況下，能修理使用的一律合理使用。

三、辦公室管理

1、學(xué)校每個(gè)辦公室統(tǒng)一使用節(jié)能燈具。

2、辦公用品實(shí)行領(lǐng)取制度。

3、可回收的用品，每個(gè)辦公室要集中存放再統(tǒng)一處理。

第四篇：蔡店小學(xué)高段語文教研工作總結(jié)

蔡店小學(xué)語文教研工作總結(jié)

2013年7月

這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹鄉(xiāng)教辦對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚(yáng)。在上學(xué)期組織的同課異構(gòu)，打造高效課堂的活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，本學(xué)期，我校語文教研以古詩教學(xué)為突破口，在一到六年級開展了古詩教學(xué)的活動(dòng)。四年級劉忠青老師執(zhí)教了《破船瓜州》白板的運(yùn)用把人仿佛帶到了古代，五年級邱妮老師執(zhí)教了《漁歌子》，一手簡筆畫讓人眼前一亮，學(xué)生學(xué)起來也是興致勃勃，六年級李金蓮老師執(zhí)教了《胡崇春江晚景》，古詩教學(xué)非常具有條理性，給人一種享受。每次教研活動(dòng)后，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。并形成了古詩教學(xué)的模式：一：談話導(dǎo)入，簡介詩人；二：初讀古詩，理解詩意；三：品悟詩情，品讀美景；四：悟讀升華，背誦古詩；五：拓展延伸，積累古詩。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教研室的要求，我們還在校內(nèi)開展了一次說課的活動(dòng)，評選出優(yōu)秀選手參加區(qū)級語文說課比賽，結(jié)果，我校的李金蓮老師在這次活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我們進(jìn)行了四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。

四、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。一部分教師對教研活動(dòng)的

3、學(xué)生活動(dòng)開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

五、下一步工作的四點(diǎn)措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

第五篇：蔡店鄉(xiāng)城管工作總結(jié)

盡心盡力盡心竭力

-------蔡店鄉(xiāng)城管工作階段性小結(jié)

“城管革命”誓師第二年，城管工作成果鞏固與延伸并在，城管工作任務(wù)的艱巨性與長期性決定了城管人必須以堅(jiān)定的信念繼續(xù)在充滿荊棘的道路上大踏步向前邁進(jìn)。我鄉(xiāng)城管所堅(jiān)決以“城管革命”精神為主旨，倡導(dǎo)為人民服務(wù)的精神，全心全意為人民辦實(shí)事，盡心竭力為廣大社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)舒適祥和的生活環(huán)境。現(xiàn)將我鄉(xiāng)城管所近段工作匯報(bào)如下：

一、注重制度建設(shè)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)

我鄉(xiāng)城管所自成立以來，一向注重制度管理。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。好的集體必定有著健全的管理制度。我鄉(xiāng)城管所以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首，工作紀(jì)律并行，業(yè)務(wù)考核為據(jù)，三管齊下，先后擬定了《蔡店鄉(xiāng)城管所業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《蔡店鄉(xiāng)城管所工作制度》、《蔡店鄉(xiāng)城管所業(yè)務(wù)考核制度》等一系列旨在提升蔡店鄉(xiāng)城管工作的對外服務(wù)形象的規(guī)章制度。完善制度的同時(shí)，我鄉(xiāng)城管所針對城管工作出現(xiàn)的新情況，及時(shí)調(diào)整制度相關(guān)內(nèi)容，讓制度與時(shí)俱進(jìn)，成為提升我鄉(xiāng)城管工作效益的堅(jiān)實(shí)保障。業(yè)務(wù)、紀(jì)律、成效三方面的制度建設(shè)讓我鄉(xiāng)城管隊(duì)員的精神面貌煥然一新，工作方法科學(xué)而合理，工作成效事半而功倍。

二、注重宣傳教育營造工作氛圍

城管工作的載體是廣大社區(qū)居民，城管工作的目的旨在為廣大社區(qū)居民服務(wù)。不發(fā)動(dòng)群眾的城管工作是失敗的城管工作。我鄉(xiāng)城管所始終注重城管工作的大眾化、廣泛化。只有廣大社區(qū)居民的積極參與，城

管工作才能步入一個(gè)良性循環(huán)的機(jī)制。2012年是蔡店鄉(xiāng)城管工作洗心革面的一年，由以往的單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐槐粎^(qū)域的大眾性工作平臺。對城管所每名隊(duì)員劃定工作區(qū)域，定期對區(qū)域內(nèi)居民進(jìn)行城管工作精神的宣傳與倡導(dǎo)，對階段性城管工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，讓廣大居民了解城管工作，支持城管工作，擁護(hù)城管工作。自2012年1月以來，我鄉(xiāng)城管所累計(jì)對社區(qū)居民時(shí)行集中宣傳3次，得到了廣大社區(qū)居民的廣泛支持，讓我鄉(xiāng)城管工作2012年階段性的幾次大型集中整治行動(dòng)取得了另人可喜的成績。

三、注重文件落實(shí)夯實(shí)重點(diǎn)工作

對于區(qū)城管局及鄉(xiāng)政府下發(fā)的文件，我鄉(xiāng)城管向來采取三步走的方針。第一步：學(xué)習(xí)。在城管所內(nèi)部深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，讓所有城管隊(duì)員領(lǐng)會文件的主旨與意義，為后段能更全面執(zhí)行文件提供有力保障；第二步：踐行。認(rèn)真落實(shí)文件要求，不折不扣完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)城管工作任務(wù)。第三步：反思。對文件的落實(shí)不僅僅是表現(xiàn)在行動(dòng)上，更重要的是效果上，對于每一個(gè)文件的落實(shí)，我鄉(xiāng)城管所都時(shí)行階段性的小結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避我所短，揚(yáng)我所長，將文件的效果最大化，最優(yōu)化。

四、注重獎(jiǎng)優(yōu)罰劣激發(fā)工作熱情

城管工作不是一個(gè)人做出來的，而是一個(gè)集體的共同付出。沒有競爭，就沒有動(dòng)力。我鄉(xiāng)城管所一改“大鍋飯”的模式，獎(jiǎng)好罰壞，做到獎(jiǎng)懲分明。對于鄉(xiāng)城管所隊(duì)員采取一周一小結(jié)，好的表揚(yáng)推廣，差的反思改正。做到揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)，立正果。我鄉(xiāng)城管所自2012年以來，累計(jì)展開城管工作小結(jié)會20余次，表彰先進(jìn)10余人次，改正居民反應(yīng)問題10余項(xiàng)。讓我鄉(xiāng)城管所服務(wù)水平提升到一個(gè)新的臺階。

五、注重結(jié)果效應(yīng)鞏固宣傳并行

2012已過大半，我鄉(xiāng)城管所在區(qū)城管局和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了些許業(yè)績：（自己填）

這些成績只能說明我鄉(xiāng)城管人在2012年上半年所付出的心血與辛勞，成績的取得只能說明過去，而我們所應(yīng)看到是未來。以現(xiàn)有取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，一是要鞏固現(xiàn)有的階段性成果，注重成效的長遠(yuǎn)性；二是要讓廣大居民看到城管工作帶來的效果，讓廣大居民體會到城管工作給自己生活帶來的方便之處，同時(shí)也要讓廣大居民深入了解城管工作成績的取得并非輕而易舉的，爭取讓廣大居民理解城管工作，支持和參與到城管工作中來。

五、注重總結(jié)反思創(chuàng)新途徑方法

我鄉(xiāng)城管按上級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求已完成了許多具體而繁雜的工作。具體工作的開展也讓我鄉(xiāng)城管人認(rèn)識到了自身的不足之處。每一次的專

項(xiàng)或常規(guī)工作之后，我鄉(xiāng)城管人都能認(rèn)真反思總結(jié)工作的得與失，我們所注重的不是自已取得的業(yè)績，更看重的是自身工作中的不足。通過半年工作的檢驗(yàn)，我鄉(xiāng)城管工作在以下幾個(gè)方面還須進(jìn)一步提高工作和服務(wù)水平：（自己填）

如果把城管革命工作比作一個(gè)人，那么城管革命就是讓這個(gè)人返老還了童。“少壯不努力，老大徙傷悲。”我鄉(xiāng)城管人必以“城管革命”為契機(jī)，智者見智，開創(chuàng)蔡店城管工作的新局，交一份政府、人民都滿意的城管工作答卷。

蔡店鄉(xiāng)城管所

2012年7月9日