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2007年度第六批高中生短期訪日活動(dòng)總結(jié)(嚴(yán)云海)

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第一篇:2007年度第六批高中生短期訪日活動(dòng)總結(jié)(嚴(yán)云海)

訪日工作總結(jié)

今年九月底,我校接到安徽省教育廳外事處《關(guān)于遴選2007年度中國(guó)優(yōu)秀高中生訪日的通知》后,根據(jù)教育部國(guó)際合作司《關(guān)于遴選通知》的精神要求,按照遴選程序,通過自愿報(bào)名、公開選拔的形式,選派了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,品行端正,有一定文藝特長(zhǎng)的高二學(xué)生史超融、孔葉青、賈璐妲三名同學(xué)作為教育部組織的“ 2007 年度第六批短期訪日代表團(tuán)”的成員,這也是我校今年繼七名同學(xué)成功訪日后,再次獲準(zhǔn)選派優(yōu)秀學(xué)生赴日交流訪問。同時(shí),我也有幸被安徽省教育廳確定為安徽省的帶隊(duì)老師之一參加了這次訪日交流活動(dòng)。

為了保證良好的訪問交流效果。在合肥,我和省教育廳外事處的紀(jì)老師給安徽省代表團(tuán)的同學(xué)們開了一次簡(jiǎn)短的行前培訓(xùn)會(huì),強(qiáng)調(diào)了外事紀(jì)律、在訪問中的注意事項(xiàng)以及安全問題,要求他們展示優(yōu)秀中國(guó)高中生的良好形象,參加過訪日活動(dòng)的省教育廳胡老師向同學(xué)們提出了一些訪問要求,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這是一次“和平文化之旅”。在北京培訓(xùn)期間,教育部國(guó)際合作與交流司還特地邀請(qǐng)了教育部國(guó)際司劉寶利副司長(zhǎng),教育部中日教育問題專家清華大學(xué)劉江永教授,外交部亞洲司日本處何振良副處長(zhǎng)以及社科院高級(jí)研究員、北京大學(xué)、清華大學(xué)客座教授、著名禮儀專家王連義教授等給第六批訪日代表團(tuán)的全體成員作了精彩的報(bào)告,他們從中日兩國(guó)關(guān)系、友好往來歷史和現(xiàn)狀、外事紀(jì)律、外交禮儀及訪日安全問題等方面作了全面介紹和闡述,也教會(huì)我們?cè)S多有益的外交禮儀知識(shí),同時(shí),使每一個(gè)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到友好訪問不同于出國(guó)旅游,從團(tuán)長(zhǎng)到每一位帶隊(duì)教師都認(rèn)識(shí)到此次訪問的重要性和嚴(yán)肅性。

在高知南高中,同學(xué)們上了一堂花道課,親自動(dòng)手制作了一盆花,感受了日本的花道藝術(shù);茶道課上同學(xué)們?cè)谄奋啵€學(xué)到了不少禮儀知識(shí)。民宿交流活動(dòng)讓他們零距離接觸了日本的家庭,親身體驗(yàn)了日本人的生活,感受了日本獨(dú)特的民俗文化,增進(jìn)了兩國(guó)中學(xué)生的友誼。在大阪泉北高中,同學(xué)們通過和日本學(xué)生的交流,彼此感受到了不同的民族文化和教育理念。

這次的訪日交流活動(dòng),同學(xué)們欣賞到了日本美麗的風(fēng)光,游覽了一些名勝古跡,體驗(yàn)了日本獨(dú)特民族文化,享受了美味可口的和式飯菜;在筑波航天宇宙中心,同學(xué)們感受到了科學(xué)知識(shí)的巨大力量;在大阪的舞洲垃圾工場(chǎng),同學(xué)們則了解了日本在環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理方面所取得的成績(jī),更加清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要。在各種不同訪問場(chǎng)合,同學(xué)們一些恰到好處的提問更讓他們進(jìn)一步了解了日本的歷史和現(xiàn)狀以及對(duì)傳統(tǒng)文化的保留和傳承。

應(yīng)該說通過此次訪日交流活動(dòng),同學(xué)們從中學(xué)到許多先進(jìn)有益的東西,更重要的是通過訪問學(xué)校、住宿在日本家庭等交流活動(dòng)不僅增進(jìn)了中日兩國(guó)的中學(xué)生之間的溝通與交流,而且還加深了兩國(guó)人民尤其是青少年之間的感情,為兩國(guó)人民的世代友好播下了希望的種子。

此次訪問日本的交流活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。我們安徽省代表團(tuán)的同學(xué)們表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,展示了中國(guó)優(yōu)秀高中生的風(fēng)采。同學(xué)們也在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距,因此,作為一名帶隊(duì)教師,我相信我們的青少年會(huì)在不久的將來,會(huì)更加奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),為建設(shè)祖國(guó)美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

嚴(yán)云海

二○○七年十一月

第二篇:家長(zhǎng)接訪日活動(dòng)總結(jié)

。。學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)

12月21日,我校如期舉行了開學(xué)初的首次家長(zhǎng)開放日。在這次家長(zhǎng)開放日中,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽講座、聽班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況匯報(bào),各班氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)開放日,首先班主任介紹學(xué)生在校情況,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生近階段的學(xué)習(xí)情況有了更多更細(xì)致的了解。教師們還對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成及家長(zhǎng)們的家庭教育問題進(jìn)行了與家長(zhǎng)們的探討。請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校工作提出合理化的建議,使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來。通過家長(zhǎng)開放日有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系!從活動(dòng)后與家長(zhǎng)的交流反饋情況來看,本次家長(zhǎng)開放日開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。本次家長(zhǎng)開放日增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)開放日后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

。。學(xué)校

2013年12月

第三篇:山東省第六批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手活動(dòng)感受

山東省第六批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手活動(dòng)感受

起鳳鎮(zhèn)烏河小學(xué) 孫立花

10月24日,山東省第六批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鄒平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,來自全省各市的41名選手進(jìn)行了為期5天的課堂教學(xué)展示,500余名教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩,省教研學(xué)研究室教研員李家棟、省教科所理論研究室主任王如才等專家評(píng)委參加了會(huì)議。在活動(dòng)中,參評(píng)的各位教師課堂教學(xué)各具特色,異彩紛呈。他們或溫婉或大氣,或風(fēng)趣或深沉。每堂課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中,他們緊緊抓住小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主旋律,關(guān)注語(yǔ)言、重視閱讀;以生為本,鼓勵(lì)孩子親歷學(xué)習(xí)過程。他們先進(jìn)的教學(xué)理念,精湛的教學(xué)技藝,顯示出了一名語(yǔ)文教師所具備的文學(xué)底蘊(yùn)和學(xué)科素養(yǎng),學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。

這次鄒平之行我的收獲很大。回來后,我作了認(rèn)真地反思和研討,現(xiàn)談幾點(diǎn)感悟,和大家交流共勉。

1、課前準(zhǔn)備“研”無止境,這是上好一堂語(yǔ)文課的關(guān)鍵所在。

聆聽了臨沂市經(jīng)公金平老師執(zhí)教的《趙州橋》一課,我體會(huì)到,教師要上好一堂課,關(guān)鍵是自己首先要深入研讀文本,吃透教材,這是上好一堂語(yǔ)文課的關(guān)鍵所在,這位老師的精彩就在于次。小學(xué)語(yǔ)文教材所選課文,其主題大致相同,反映的內(nèi)容無非是人間真愛、英雄形象、自然奇觀、動(dòng)物世界、風(fēng)土人情、哲學(xué)思考??但同一個(gè)主題,哪怕內(nèi)容相同,但不同的作者在寫作方法上是有個(gè)性差異的,或是語(yǔ)言風(fēng)格的不同,或是謀篇布局的不同,或是詳略處理的不同??這些都是教材文本的個(gè)性差異,這些差異,恰恰就是課文的亮點(diǎn)和主旨,能否抓住這些差異,其實(shí)就是課堂教學(xué)的精彩之處。這就要求教師在上課前,要充分研讀教材,才能理解文章內(nèi)容的個(gè)性、語(yǔ)言的個(gè)性、寫作方法的個(gè)性,才能將教學(xué)具體化、個(gè)性化。

2、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新

新課標(biāo)中說到:學(xué)生的自讀感悟是第一位的,教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué),應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。”我想,牟元媛老師所執(zhí)教的《自己的花是讓別人看的》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次(1)、初步綜合閱讀階段的自讀感悟,(2)、局部分析閱讀階段的自讀感悟;(3)、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。如在第一階段自讀感悟時(shí),牟老師向?qū)W生提出這樣的要求:大聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,想想:德國(guó)給你留下了怎樣的印象?第二個(gè)階段的自讀感悟,牟老師在出示了一組組關(guān)鍵的詞語(yǔ)后,又向?qū)W生提出這樣的要求:邊讀邊畫下奇麗語(yǔ)言的句子?第三個(gè)階段的自讀感悟,牟老師讓學(xué)生邊讀邊想,你看到了怎樣的畫面?用自己的語(yǔ)言概括。而在開放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié),牟老師采用了“三多”,即多元反饋、多維評(píng)價(jià)、多向調(diào)控。其中最令我印象深刻的是他的多維評(píng)價(jià):“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”。“你說的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見,非常可貴,老師想請(qǐng)你再響亮地說一遍”。“這個(gè)地方你再讀上一遍,老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。

以上這些評(píng)價(jià),我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià),也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法,同時(shí),其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀!在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生,我們是能辦到的。

3、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到

參賽教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如周老師在《觸摸春天》一文中處理課文中的“安靜創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的奇跡”時(shí),采用了“說”、“讀”、“畫”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。最精彩的是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下邊讀邊做動(dòng)作,邊想象,同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到,安靜對(duì)美好的生活充滿了向往。

執(zhí)教《對(duì)生命的思考》一文時(shí),齊老師則找準(zhǔn)了切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生展開討論:“作者從哪幾個(gè)方面寫了對(duì)生命的思考?”從而也給了學(xué)生個(gè)性化閱讀的極大空間,學(xué)生的討論有理有據(jù)、精彩紛呈;在辯論的過程中,學(xué)生對(duì)“珍惜生命”感受的很深。此外,齊老師還善于開發(fā)課程資源,在學(xué)完課文時(shí),引導(dǎo)學(xué)生想象,適時(shí)進(jìn)行遷移。她先讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說自己的感受,再讓學(xué)生課下寫下來,真正做到了知識(shí)的遷移和運(yùn)用。

一句教育名言說得好:“什么是教育,那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。”我想,我們每一位教師在上完一堂課后,該問問自己:當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后,還剩下些什么?十年,幾十年以后,當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后,我們給他們留下些什么?我們的教育,能否給孩子們留下正確的思維方式,留下解決問題的能力,留下他們真正需要的知識(shí)。

通過這一次參評(píng)能手,我深深地認(rèn)識(shí)到:語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。

山東省第六批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手活動(dòng)感受

起鳳鎮(zhèn)烏河小學(xué)

孫立花

2011年10月

第四篇:高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)1

x月x日,是我開始走進(jìn)新集體的第一天,也是我軍訓(xùn)的第一天,這我體會(huì)到了在外面生活的辛苦。

一直聽長(zhǎng)輩說:部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方,軍營(yíng)非常艱苦,在他們那個(gè)時(shí)候,光站軍姿就要練七、八天,真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實(shí)話,雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短,我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣,讓我不知不覺開始想家,開始哭了,也開始明白什么叫做“身在福中不知福”了。

不過,我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦,但是苦中有樂,自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺等等,都在這里有所改正,一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人,改正了很多缺點(diǎn),更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性,從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友,我很開心。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格,但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng),但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過去,也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí),當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí),我振作起來,因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的,他們付出更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好,雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng),但只要是我努力做了,無論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

俗話說:十年寒窗苦。讀書盡管辛苦,可當(dāng)兵的比我們更累、更苦,所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有最好只有更好的么?所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子,不應(yīng)該向家長(zhǎng)撒嬌了。

有人說:人生下來第一件事就是哭,沒有笑的。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂,不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲等等,經(jīng)過一系列苦活、累活之后,秋天才會(huì)有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒有收獲,別人就不會(huì)看得起你,你就會(huì)苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)!

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)2

“每天六點(diǎn)多就起床,睡眠不足,訓(xùn)練緊張,胃口不好。不過,我倒是越來越健康了,你看我這臉”一個(gè)同學(xué)苦笑著說。的確,臉是曬黑了,人也瘦了一圈,這七天來的軍訓(xùn)不是玩虛的。不過雖是軍訓(xùn)的最后一天,在軍訓(xùn)場(chǎng)上的卻是一張張絲毫沒有倦怠的笑臉,依舊神采飛揚(yáng)。

練,就這一個(gè)字

在烈日下,重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的稍息、立正,在清晨微涼的雨中,齊步、跑步、喊著嘹亮的口號(hào),在飛揚(yáng)的沙土中,反復(fù)操練著軍體拳的一招一式,這七來天的軍訓(xùn)生活真可謂煎熬。而教官們也幾乎沒有一個(gè)還是好嗓子。在操場(chǎng)上訓(xùn)練的滋味的確不好受,毒辣辣的陽(yáng)光肆虐掃蕩,一片陰涼的休息地也沒留下。而我們軍訓(xùn)的目的就是要從這高中第一課中,不僅要練出個(gè)“軍人樣”,還要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)同甘共苦,學(xué)會(huì)適應(yīng)。“軍訓(xùn)是什么?練,就這一個(gè)字!”一位新生說道。

教官也“瘋狂”

在教官的鼓動(dòng)下,同學(xué)們“放肆”地拉起歌來。“來一個(gè)!來一個(gè)!”“冬瓜皮,西瓜皮,不唱就是耍賴皮!”于是,《團(tuán)結(jié)就是力量》從這邊拔地而起,那邊《打靶歸來》贏得陣陣掌聲,“周杰倫”才唱罷,“林妹妹”又登場(chǎng)各地風(fēng)味,經(jīng)典流行,齊聚一堂,歌聲、笑聲,此起彼伏。短暫的軍訓(xùn)休息時(shí)間成了賽歌會(huì),好不熱鬧!而此時(shí)教官也一改往日的一臉嚴(yán)肅,和同學(xué)們一起“瘋狂”起來:一會(huì)兒擔(dān)當(dāng)指揮,一會(huì)兒客串主持。同學(xué)們自然也不放過教官,“教官,來一個(gè)!來一個(gè)!”教官們大大方方露一手,雷鳴般的掌聲又再次回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)上。

走過檢閱臺(tái)

當(dāng)數(shù)十個(gè)方隊(duì)以飽滿的精神、整齊的步伐,面帶自信的微笑,高喊著嘹亮的口號(hào),從檢閱臺(tái)走過時(shí),看臺(tái)這邊迎接他們的是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們殷切的目光和一陣陣熱烈的掌聲。一位新生的家長(zhǎng),站在看臺(tái)上,看著自己的孩子在隊(duì)列中,步伐整齊地走過,欣慰地說:“明天我可以放心的回家了。孩子剛放松了一個(gè)暑假,真不放心他會(huì)不會(huì)適應(yīng)軍訓(xùn)的生活。不過看他今天的表現(xiàn),確實(shí)有很大的進(jìn)步,教官們付出了很大的心血,孩子也堅(jiān)持下來了,我放心了!”

依依惜別情

今天是最后一天我們通常意義上的軍訓(xùn)了。大家都在感慨,時(shí)間飛逝,不即遮擋。雖然在軍訓(xùn)過程中,同學(xué)們老愛抱怨,但到了要和軍訓(xùn)暫別與教官說再見時(shí),大家真還有些依依惜別之情。心底的文字堵住出口,我已失去表達(dá),字字生澀。

軍訓(xùn),就是這么一段難以忘懷的經(jīng)歷,一份值得永遠(yuǎn)珍藏的回憶。軍訓(xùn),讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活,更讓我感受到了人間的這一份真情。這時(shí)我才真正想到,就是這生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)3

短短幾天的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,原本以為這段時(shí)間會(huì)是艱苦漫長(zhǎng)的,現(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)原來這么短暫。時(shí)間雖然短暫,但它留給我們的東西,卻是受益無窮的。

我以前經(jīng)常疑惑,從中學(xué)到大學(xué)到工作崗位,為什么軍訓(xùn)總是每段生活的第一課?現(xiàn)在終于明白,因?yàn)檐娪?xùn)是生活中最特殊的一段,是最有紀(jì)律、最有效率、最有激情的一段,它會(huì)給我們接下來的生活注入激情和力量。會(huì)給我們留下艱苦奮斗的精神,在艱苦環(huán)境下堅(jiān)持下去的信念,以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同進(jìn)步的動(dòng)力。

軍訓(xùn)是艱苦的,但這種艱苦是值得的。在軍訓(xùn)過程中,我們接受著磨煉和教育,當(dāng)我們經(jīng)歷了烈日爆曬,歷驗(yàn)了暴雨狂風(fēng),扛住了痛苦拉練,當(dāng)汗水流入大地,當(dāng)太陽(yáng)給我們一身黝黑的皮膚,我們已變得與之前不同,男人只有經(jīng)歷了這些,才會(huì)有痛快淋漓的感覺,一往無前的沖勁。曾經(jīng)有過男兒何不帶吳鉤的感慨,也曾有過黃沙百戰(zhàn)穿金甲的渴盼,這份只屬于軍人的光榮和膽氣,在歷經(jīng)了這短短幾天的軍訓(xùn)之后,已經(jīng)永遠(yuǎn)融入了我們每個(gè)個(gè)體。

軍訓(xùn),他磨練了我們的身體,也考驗(yàn)了我們的意志。堅(jiān)持,忍耐,服從,這是軍訓(xùn)對(duì)我們精神的磨煉,這種磨煉,將我們前段時(shí)間的懈怠一掃而空,讓我們能夠以更飽滿的熱情迎接工作上的各種挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的我,比剛來這里是多了一份沉穩(wěn),少了一份浮躁,多了一份激-情,少了一份懶散。學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,會(huì)是我們以后的人生道路上受益無窮的寶貴財(cái)富。

軍訓(xùn)不單是身體和意志的考驗(yàn),更是是心靈的體驗(yàn)。軍訓(xùn)的生活是如此簡(jiǎn)單,每天抱著被子一挨枕頭便呼呼入睡,很單純,沒有煩惱。人與人之間的距離和關(guān)系也變得簡(jiǎn)單,我們時(shí)時(shí)爭(zhēng)第一,卻又團(tuán)結(jié)友愛,兄弟戰(zhàn)友之間的情誼在汗水中更加真實(shí)更加直白。

集體榮譽(yù)感,是我們?cè)谲娪?xùn)中的又一大收獲。在來到這里之前,我們是400多人,而經(jīng)歷了這些天的軍訓(xùn)后,我們走出去,是一個(gè)集體!這些天來大家共同進(jìn)退,培養(yǎng)了深厚的感情和十足的默契。心似一盤散沙的集體是可怕的!心擰成一股繩的集體才是有力量的的!而我們現(xiàn)在就是這樣的一個(gè)集體。現(xiàn)在的我們方隊(duì)整齊,精神飽滿,步伐矯健口令準(zhǔn)確,有著嚴(yán)明的組織性,紀(jì)律性。我深深地為成為這個(gè)集體的一員而感到驕傲。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

——題記

進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)5

這是我加入桂中后的第一次軍訓(xùn),有很多感想,我想在這里說清楚,這期間我們做得有好的有壞的,但是我卻感到挺開心,因?yàn)槲业淖畲竽康倪_(dá)到了。

這次軍訓(xùn),我體會(huì)最深刻的就是軍訓(xùn)的`目的。我認(rèn)為,軍訓(xùn)的第一個(gè)目的就是鍛煉我們的身體,強(qiáng)健我們的體魄。第二個(gè)目的就是磨練我們的意志,讓我們站軍姿,不能動(dòng),這過程中是需要頑強(qiáng)的意志來支持的,如果沒有頑強(qiáng)的意志,那么就可能會(huì)趁教官和老師不在,腳掌動(dòng)一下,或者是膝蓋彎一下,因?yàn)樵谡拒娮说倪^程中,就這兩個(gè)地方是最累的,腳掌站就了會(huì)麻,膝蓋后面那里會(huì)很酸,如果是站完軍姿然后原地踏步走,會(huì)有一下子動(dòng)不了,所以我認(rèn)為站軍姿是最磨練人的意志的,意志力強(qiáng)就能一直站得很穩(wěn),意志力不強(qiáng)就達(dá)不到要求。如果想磨練意志力,那么我認(rèn)為站軍姿是最好的方法,磨練意志力成功與否,就再那么一念之間。第三個(gè)目的我認(rèn)為是隱性的,因?yàn)樵诒砻嫔峡床坏剑蔷褪窃鰪?qiáng)班級(jí)的凝聚力,一個(gè)班級(jí)要有凝聚力才可以長(zhǎng)久的合作學(xué)習(xí)下去,所以我認(rèn)為這個(gè)目的是針對(duì)大家的,如果一個(gè)班級(jí)沒有了凝聚力,就是一盤散沙,一盤散沙的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有抱到一團(tuán)的油堆那么大,所以才要軍訓(xùn),將剛剛從各地各學(xué)校聚集的學(xué)子揉成精神上的一個(gè)團(tuán)體,讓大家互幫互助,在接下來的三年里頭團(tuán)結(jié)友愛。這第三點(diǎn)如何體現(xiàn)?一開始的齊步走,停下來的時(shí)候都是排面不整齊的,經(jīng)過訓(xùn)練之后,大家就有了默契,排面就整齊了。停止間轉(zhuǎn)法,一開始轉(zhuǎn)完跺腳的聲音就是放鞭炮,到后面大家跺腳的聲音就只有那么一聲“咚”。這兩點(diǎn)不就是軍訓(xùn)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好證明么?

我認(rèn)為我這次軍訓(xùn)最大的收獲就是我的意志力得到了提升,因?yàn)槲以谲娪?xùn)時(shí)時(shí)候都是要求自己做好每一個(gè)動(dòng)作,站軍姿的時(shí)候不動(dòng),因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以讓我在堅(jiān)持之中得到磨練,我認(rèn)為這個(gè)世界沒有失敗,只有放棄,所以堅(jiān)持下去才是最大的贏家。軍訓(xùn)也是學(xué)校給我們的一個(gè)平臺(tái),是讓我們磨練意志的平臺(tái),我很感謝學(xué)校給我提供的這個(gè)平臺(tái),因?yàn)樗屛业囊庵镜玫搅隋憻挘艽_保我堅(jiān)持高中三年的努力,不放棄。

通過這次軍訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)了很多的朋友,這些朋友是要跟我走過高中三年的朋友,因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)班級(jí),我們可以互幫互助,互相學(xué)習(xí),為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。軍訓(xùn)的時(shí)候,我學(xué)到了很多東西,很感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)。我希望,高中三年,我會(huì)創(chuàng)造屬于我的輝煌。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)6

當(dāng)我離開大連國(guó)防教育基地時(shí),不時(shí)回頭看看,因?yàn)槲姨岵坏秒x開那兒了,在那里的感想實(shí)在是太多太多了。

那一排排隊(duì)伍猶如大樹般站立在操場(chǎng)上,那一聲聲響亮的口令回蕩在每一個(gè)人耳邊。這是一種考驗(yàn),這是一種磨練。在軍訓(xùn)期間,教官曾說過一句話“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊(duì)!”這句話說明了一個(gè)軍人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,一切以集體為主,要有吃苦耐勞的精神,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我將把這一切運(yùn)用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題,我絕對(duì)不會(huì)輕易放過,我會(huì)仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,直到把問題弄清楚為止,正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”,我絕不允許有任何差錯(cuò)。如果我在生活當(dāng)中遇到困難,我絕對(duì)不會(huì)輕易退縮,相反,我會(huì)去克服它,去戰(zhàn)勝它,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來說都是一種考驗(yàn)。無論做什么事情,都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。

以前,要是我遇到一點(diǎn)小問題,我就會(huì)退縮,逃避,但現(xiàn)在我不會(huì)了,我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),自己的事情自己做。困難,算什么,咬緊牙關(guān)就過去了。在軍訓(xùn)的過程中鍛煉了我們吃苦耐勞以及獨(dú)立生活的能力。通過這次軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的愛國(guó)意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感。

記得出發(fā)之前,自己還是那么的興奮,因?yàn)榻K于可以體驗(yàn)自己盼望已久的軍營(yíng)生活了。心里有一種說不出來的喜悅。

記得軍訓(xùn)的時(shí)候,天氣特別炎熱,像呆在蒸籠里一樣。正午的太陽(yáng),火一般燃燒在我們的頭頂上,我們還沒有開始訓(xùn)練,便被滾燙的地面烤的汗流浹背了。我們班連續(xù)有幾個(gè)人病倒了。訓(xùn)練的要求也很難,時(shí)間越長(zhǎng)就越堅(jiān)持不住了,但到了最后種種困難也被我克服了。

四天下來,我們的皮膚都曬得黝黑黝黑的。每次訓(xùn)練完我們各個(gè)都像才從桑拿房里出來一樣。但這樣才有一番軍人的韻味嘛!而我們的教官上課的時(shí)候?qū)ξ覀円彩謬?yán)厲,可下課卻跟我們說說笑笑的,還教我們唱軍歌,“一二三四,一二三四……”原來枯燥的軍訓(xùn),現(xiàn)在又增添了許多樂趣。原來教官也不是那么嚴(yán)厲啊!雖然白天很累,但是晚上大家卻可以相聚在一起看電影,有說有笑的,彼此互相交流。從陌生到熟悉,從熟悉到朋友。

但是這幾天來也有讓我失望和遺憾的地方,就是我與同學(xué)發(fā)生的小矛盾,這是個(gè)人的事,可怎么能連累集體呢?我想對(duì)那個(gè)人說:同學(xué)之間遇到事情不能只想著自己,還應(yīng)該考慮集體。解決集體生活中遇到的矛盾,這樣集體會(huì)更加團(tuán)結(jié)、和諧,每個(gè)人也會(huì)變得更加成熟。那一夜,我偷偷地哭了,因?yàn)槲液芪埠芟雼寢尅?墒寝D(zhuǎn)眼一想,我已經(jīng)不是小孩子了,我應(yīng)該慢慢的自己學(xué)會(huì)與同學(xué)更好的和睦相處。

這次軍訓(xùn),讓我受益匪淺,我學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律,學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,我會(huì)認(rèn)真地做好每一件事,調(diào)整好心態(tài),以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中,我長(zhǎng)大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長(zhǎng)卷上,永不會(huì)丟失,永不會(huì)忘記。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)7

談到軍訓(xùn),由陌路到相識(shí),再由結(jié)識(shí)到后來的依舍難分,經(jīng)歷了一個(gè)雖短暫卻不缺乏情趣的階段。現(xiàn)在依舊是品茶之味,似挽余香。

剛開始,懵懂的我只認(rèn)為軍訓(xùn)是由“熱”,“苦”,“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂章,任我怎樣的修改其樂符,彈奏其旋律,也無法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂章,更無法舞動(dòng)出那屬于自己的美妙旋律。

激情七日,難忘的七日。持續(xù)一周的艱苦訓(xùn)練:在烈日的曝曬下,在雨水的澆淋下,使我徹底改變了對(duì)軍訓(xùn)的種種看法。雖在“熱”,“苦”,“累”三部曲中掙扎,雖有烈日的陪伴,雨水的“撫慰”,雖有教官的嚴(yán)格督促,雖有步伐的艱難行走與奔跑,但是依然能夠體會(huì)其中的趣味,苦中尋樂,依然能夠在汗水的背后微笑。

初到這一片陌生的土地,心中自有許多的放不下:放不下家鄉(xiāng)的每一片土地,放不下家中的每一位親人,放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草,放不下三年的師恩難忘,友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄,而讓我一向頭痛的軍訓(xùn)卻解救了我,也許是我對(duì)這種軍訓(xùn)的情有獨(dú)鐘,也許是怕做不好受到教官的處罰。總之,訓(xùn)練的時(shí)候,雖不是心中了無雜念,但卻也是一心一意的訓(xùn)練,將所有的煩惱拋之腦后,也沒有一絲的傷感,甚至覺得很好玩。

在本次的軍訓(xùn)過程中,也有不少的歡聲笑語(yǔ)。比如說,各個(gè)班級(jí)之間的拉歌比賽,異常激烈,每一個(gè)人都使出自己的渾身解數(shù),拼命的嘶喊著,恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”,恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家,完全忘卻了天氣的炎熱,軍訓(xùn)的艱苦,置身于歡樂的海洋中。正所謂“練得細(xì)心,玩得開心”,凡是都應(yīng)一心一意,玩耍如此,學(xué)習(xí)更是如此。雖然在軍訓(xùn)的過程中,我也曾鬧出不少笑話,但教官總是耐心的教導(dǎo),而不是那些所謂的“體罰”。這一點(diǎn),我很慶幸。

畢竟軍訓(xùn)還是有它那兒令人擔(dān)憂的地方,由于烈日的曝曬,以在我們每一個(gè)人的身上留下了標(biāo)志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預(yù)料的,但心中似乎仍然無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過轉(zhuǎn)念又想,“吃的苦中苦,方為人上人”,“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”。這樣一來,覺得這次軍訓(xùn)還是挺值得的。曬黑了,也就說明我的確有下功夫,并沒有偷懶或是濫竽充數(shù)。

軍訓(xùn)結(jié)束了,連續(xù)七日的艱苦訓(xùn)練也一去不復(fù)反了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn),但對(duì)于我來說,仍有不少的收獲,它讓我重新認(rèn)清了自我,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。因此,我也很感謝這一次的軍訓(xùn),感謝它對(duì)我的磨練,感謝這一周的一分一秒……

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)8

很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了,不知道自己是喜,還是悲。

軍訓(xùn)很苦,苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào),我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項(xiàng)目,也許是最簡(jiǎn)單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時(shí)間歇息,放松。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作,這一切激勵(lì)著我們,也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱,然后是走隊(duì),經(jīng)過了十天的訓(xùn)練,每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號(hào)響亮,為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。

高中的軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號(hào)依然有力,歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面,叫人受益非淺:它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明,勞動(dòng)是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì),還增強(qiáng)了我的愛國(guó)精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓(xùn),我一生無憾。

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)9

步入高中生活的第一步——為期5天的軍訓(xùn)為我的高中生活拉開了帷幕。

對(duì)于軍訓(xùn)之前的我來說5天是多么漫長(zhǎng),剛開始就盼著軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。天氣的悶熱,皮膚會(huì)曬黑,腿會(huì)站酸,衣服會(huì)濕透對(duì)于我們這些溫室的花朵都將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時(shí),我才深刻的認(rèn)識(shí)到這5天是如此的短暫,能磨煉我們的意志,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)并懂得團(tuán)結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。

軍訓(xùn)中的一些基本動(dòng)作:立正,稍息,跨立等都曾讓我們苦不堪言,雖然看似簡(jiǎn)單,但讓60多人同時(shí)做出正確的動(dòng)作并保持整齊,真的很不容易。薄云的盾牌擋不住炎炎烈日對(duì)我們的襲擊,我們從不退縮,依然一遍又一遍的練習(xí)者。一顆顆汗珠輕輕的順著睫毛,臉頰,鼻梁緩緩流下,帶著一絲絲癢意。若在平時(shí),我一定會(huì)毫不猶豫的拿出紙巾仔細(xì)的檫掉,但在隊(duì)伍中,就不能只顧個(gè)人,這微微一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)影響機(jī)體的形象,作為一名暫時(shí)的新兵,沒有命令,就不能動(dòng)。堅(jiān)持就是力量。同學(xué)們的衣服也濕了,卻都盡量強(qiáng)忍著不去檫汗。陽(yáng)光下,他們的臉上映出了堅(jiān)定的光輝。

有時(shí),當(dāng)其他連隊(duì)休息時(shí),我們還在訓(xùn)練,我沒有羨慕他們,因?yàn)橹挥卸嗑毩?xí)才能比別人做的更好,也更能體現(xiàn)不怕苦,不怕累的軍人作風(fēng)。況且教官同我們一起訓(xùn)練,嗓子都喊啞了,而且盡量讓我們?cè)陉帥鎏幘毩?xí)。休息時(shí),教官教我們唱歌,同學(xué)們不時(shí)的開一些玩笑,增添了軍訓(xùn)的樂趣。

在軍訓(xùn)期間,我因?yàn)楦惺艿搅送瑢W(xué)們真摯的友情和寬容。每學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作都不免有同學(xué)犯錯(cuò),也許正因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)的一點(diǎn)錯(cuò)誤導(dǎo)致整個(gè)連隊(duì)不得不反復(fù)練習(xí),但同學(xué)們只是提醒一下,對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)從不奚落。剛走豈不,正步時(shí),經(jīng)常會(huì)因步伐不快慢不一樣,手臂甩的方向不一致使同學(xué)之間發(fā)生一些碰撞,但同學(xué)們都互相兩解,從不爭(zhēng)吵。站軍姿是,我竟然暈倒了,老師趕忙把我扶到陰涼處,后勤的同學(xué)迅速給我第來了水并給我檫汗,幾分鐘后我便恢復(fù)了正常,但我以深刻的體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

這次軍訓(xùn)緊張中有輕松,約束中有自由,嚴(yán)格中有關(guān)愛,讓我懂得了許多做人的道理,也使我的生活變得更充實(shí),更有意義。最重要的我也明白了誰(shuí)是最可愛的人,我們的兵,保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。最后,我十分感謝軍訓(xùn)給我的人生上了重要的一課!

高中生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)10

我們,沒有水光瀲滟;我們,唯有山色空蒙。可是,在這艱苦而充實(shí)的五天中,我擁有了一筆最為珍貴的財(cái)富。

剛剛踏入軍營(yíng),那聲聲嘹亮的口號(hào)和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周,這里的每一件事物都是綠色的,充滿著希望,朝氣蓬勃,無處不盈溢著軍人的氣息:那頑強(qiáng)不屈的意志,那毫不動(dòng)搖的信念,和那舍身保家衛(wèi)國(guó)的壯志。

烈日炎炎,許久不見一絲輕風(fēng)拂過。在那寂寞的熱空氣里,我們足足站了十分鐘。何時(shí)才會(huì)聽到:“隨風(fēng)潛如夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”?何時(shí)才能看見“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”?彼時(shí),一陣撲面襲來的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨,便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住,偷偷抹開臉頰的汗滴,都會(huì)得到教官一聲嚴(yán)肅的號(hào)令。就這樣,我必須昂首挺胸,直立在天空下,無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著:我是否可以相別人一樣,堅(jiān)持到最后一秒,任汗水悄然而下。

這次軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了珍惜——去珍惜家庭,珍惜同學(xué),珍惜友誼,珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動(dòng)作大家都會(huì),困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會(huì)操表演時(shí)的目標(biāo),同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。在一遍又一遍的練習(xí)中,大家相互磨合,學(xué)會(huì)了彼此遷就,一同去努力創(chuàng)造出一個(gè)為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。

夕陽(yáng)西下,我們踏著一致的步伐,伴著魅力的黃昏一同返回。耳畔傳來響徹山谷的歌聲,蕩漾在屬于我們的空氣里。“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”也許太多人知道這首歌,可是又有多少人能理解其中的含義?只有那些勇敢的戰(zhàn)士,那些堅(jiān)守崗位、保家衛(wèi)國(guó)的軍人才會(huì)深深地明白,這是他們的職責(zé)。而我們,則要帶著一顆永不屈服的心去迎接每一次挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)是無聲的老師,它培育了我們優(yōu)良的品格,塑造了我們不屈的精神,摒棄了懶散的惰性,擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關(guān),奮力堅(jiān)持,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懂得了從客觀的角度正視生活。

經(jīng)過了這為期五天的軍訓(xùn),我們都多了一份成熟,少了一份依賴。每一天,我們坐在教室里,望著夜幕降臨前凡間的晚霞,那是大地給予我們的又一層生機(jī);而現(xiàn)在,或許這五天的軍訓(xùn)又是另一個(gè)幸福的開端呢?我們?cè)诔砷L(zhǎng),在不斷成長(zhǎng)的過程中,細(xì)細(xì)的品味著成長(zhǎng)的甘甜、欣賞著成長(zhǎng)的足跡。

葉兒在急流中學(xué)會(huì)了坦然接受逆境,在跌宕的水花中感受著飛揚(yáng)般的快樂;小草在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)了感受溫暖,樂觀面對(duì)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。大家的手握在一起,彼此傳遞著力量。那力量支撐著我,用友誼架起一座橋,用信念撐起一片天!

這是一個(gè)收獲的季節(jié),我們笑了,帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲,我們笑了,帶著優(yōu)美的主旋律,踏入精彩的人生之旅,尋找一個(gè)完美的休止符。

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第五篇:高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(精選3篇)

活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了的位置,了的,對(duì)自身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)有的定位,了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳點(diǎn)。是學(xué)生,只理論學(xué)習(xí),實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在工作崗位上的不很理想。社會(huì)實(shí)踐,可以緊密自身專業(yè),讓所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在操作中和。社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)的知識(shí)和,和原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中補(bǔ)償,從而了對(duì)原理和理論的理解和消化

“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)了橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段的經(jīng)歷、,對(duì)將來走上工作崗位也有著幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)能力,善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,發(fā)展才能社會(huì)的需求,并立于不敗之地。要時(shí)刻與外界社會(huì)同步發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華作踐。與此,多多與社會(huì)接觸是很必要的。想時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊好好地充實(shí)自我。要學(xué)好專業(yè)課,還要的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力綜合素質(zhì)。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的.頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,假期里,我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。

最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,去幫助別人時(shí),這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。

人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ觥5俏蚁嘈牛@種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。

一起去實(shí)踐吧,去看看另一個(gè)世界。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

今年是我進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假,天氣格外的炎熱,在一學(xué)期結(jié)束之后,我也終于可以回家,雖然家在外地,但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是,一到家我就開始思考,這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫什么才好。

后來經(jīng)過媽媽的幫忙,我來到了姑姑的飯店里面幫忙,為此,我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多,但畢竟是自己勞動(dòng)換來的,特別值得去珍惜。

姑姑安排我做服務(wù)員,幫別人點(diǎn)單,上菜。剛開始的時(shí)候,我顯得很懶散,總覺得既然不是正式來工作,也不用那么買力,每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總不離手,大概是因?yàn)槿绱耍渌墓ぷ魅藛T也跟我走的很遠(yuǎn),平時(shí)不怎么跟我說話,直到我覺得太無聊,跟媽媽說想換一份工作來實(shí)習(xí)。

后來媽媽告訴我,對(duì)待每件事,我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,別人看你是因?yàn)橛H戚過去,平時(shí)又總是不合群的一起努力,當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。

第二天,很早我就到了店里,幫忙收拾,果然大家都露出驚訝的眼光,一天下來,雖然比平時(shí)累了很多,但一起工作,一起下班,一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開心,充實(shí)。

漸漸的,關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了,得到的也是更多的贊揚(yáng)。

大概是幾個(gè)星期都的一天,一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場(chǎng)過生日,好不熱鬧,點(diǎn)菜后一會(huì),他們拿給我一張定單,讓我?guī)兔θト〉案猓襾淼降案獾辏炖玻∵@蛋糕可真大,而且還是3層的。

蛋糕拿回店里,突然我開始擔(dān)心一個(gè)問題,于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。

結(jié)果到最后,他們還是到處開始砸蛋糕,整個(gè)墻壁,凳子上都粘著蛋糕,我變的生氣起來,畢竟明明跟他們說好了不要扔,結(jié)果還搞成這樣,到時(shí)候怎么清理啊?我正想出去與他們理論,結(jié)果姑姑拉住我說,我們多一點(diǎn)辛苦,讓別人多一分快樂,不是很值得嗎?

這真是對(duì)我?guī)椭囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐,它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂,而且給了我不少做人的道理,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

我在酷暑中迎來暑假,我也要經(jīng)歷一次社會(huì)體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)高中生而言,敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當(dāng)空,天氣炎熱,我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗(yàn)社會(huì),來更一步了解社會(huì)。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉本領(lǐng),培養(yǎng)自己的韌性,通過社會(huì)實(shí)踐,增加自己的各項(xiàng)能力。

我是在門店幫父母干活,雖然有電扇空調(diào),但是在夏天,稍微動(dòng)幾下,汗就會(huì)不自覺的流出,在這個(gè)暑假,汗流滿面是很平常的事。記得有一次,客戶要點(diǎn)兒貨物,而商店里卻沒有,我便騎上電動(dòng)車就上路了。

正值中午,那天氣熱的就像是從天上掉火似的,為了節(jié)約時(shí)間,我沿著一條正在維修的路,小路崎嶇,還偏偏有很多大客車,然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我沒法超車,只好跟在車后邊,客車蕩起的塵土飄飄灑灑,我給熏得眼都睜不開,好不容易到了倉(cāng)庫(kù),鉆進(jìn)去找貨物,倉(cāng)庫(kù)不透風(fēng),里面極其悶熱,不一會(huì)就滿身大汗,衣服都給蹋濕了,就像剛打過場(chǎng)仗似地,找到貨后又急急忙忙的給搬到車上,沿沿著原路返回,路窄,我還帶著貨,而且是逆行,就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店,才發(fā)現(xiàn)晚了一步,人家已經(jīng)等不及走了,半天的辛苦白費(fèi)了。

有時(shí)在商店里瞌睡的要死,來一個(gè)人,你也要去為他介紹商品,不管他的態(tài)度再怎么不好,脾氣再怎么大,你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè),來了個(gè)女的,要買插座,我便去給她一一介紹,她就是詢問了一下價(jià)錢,比較了一下,便買了一個(gè),這是我自己做成的第一筆生意。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。

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