第一篇：社會實踐與志愿服務

社會實踐與志愿服務

在充滿激情與朝氣的2013年暑假，按照校團委的統一部署，結合學院實際，我們XX大學XX院X班實施了一系列豐富多彩的實踐活動項目。學院開出介紹信，讓每個同學都能實際接觸到司法實務，活動堅持與專業學習相結合；而且選拔了一些愿意留校，在平時日常學習中努力上進的同學在福州鼓樓區工商局及武夷山基層人民法院進行社會實踐，兩支隊伍進行交流，友誼競賽。在學院領導的支持下以及劉清生老師的帶領下，此次活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，因此獲得了良好的效果，受到了實踐單位及有關領導的好評。而且在校園中，我們XX學院X班也舉辦了多場辯論賽，由學院老師作指導，學院領導亦到場觀看，辯論賽的氣氛特別活躍，很好地娛樂了大家的課余生活。

一、領導重視、措施得力

為保證各項活動收到預期的效果，學院動手早，行動快，做了扎實細致的準備工作。在6月初，學院領導就開始和本專業的老師一起指導活動方案的設計、工作和活動，精心安排、周密部署，整合為我們法學院自己富有特色的社會實踐，并下發了相關文件，對活動的主題、活動的內容，活動形式、活動時間及活動的總結評比等工作做了明確要求，規定每位學生假期必須參加一定活動時間的實踐，開學后要遞交相關表格及實習心得，還將學生參加活動的情況作為社會實踐的

主要內容，并進行了選拔，共選出兩支優秀隊伍在劉清生老師，輔導員的帶領下進行社會實踐，學院領導及本專業的老師們的支持及參與，令學生們都倍受鼓舞。并且在平時學習中，我們班級也常常舉辦辯論賽，開展模擬法庭等與我們專業息息相關的活動，活動形式豐富多樣，收效很好，在同學們中引起很大的反響。班級的同學都積極參與。特別是庭辯總決賽，我們xxxxxx三位刑法老師來助陣點評，甚至把活動推向了高潮，精彩的點評讓大家意猶盡。我們班級的xx和xx同學都打進了總決賽，并且xx同學還摘掉最佳辯手的稱號。而且在即將到來的理律杯，學院領導更是給予了高度的重視，許多老師組成團隊，和參加比賽的同學們一起加油，研究比賽的案例。xx院這一年來開辦了許多這樣的活動，而且在形式以及內容上不斷推陳出新，跟上時代的步伐，讓我們體驗法學專業的魅力以及法律工作的嚴謹，深深體會作為一名法律人的自豪。讓我們更好的與今后的工作接軌，為走出社會，為成為社會所需要的人才而努力。我們班級也跟隨學院的步伐，組織了多場辯論賽，并且定期進行交流，尤其在這次暑期社會實踐中，大家還組成討論組進行心得交流。

二、活動扎實，效果顯著

今年的社會實踐活動，我們班采取了集中和分散相結合的方式、點面結合、整體推進。在集中的“點”上，組成2支隊伍，在劉清生老師的帶領下，在福州開展司法社會活動，我們班級的班長和團支書積極參加。面上，共向全班學生下發社會實踐登記表，實踐活動得到了大家的積極參與。

本次暑期社會實踐是我院社會實踐的重點，規模大、人數多，學院組隊時配備了強大的指導教師陣容。指導教師詳細討論、精心組織，詳細分組。

回頭仔細思考，我們班級的暑期社會實踐都取得了豐碩成果，總結以往的經驗，我們有幾點深刻的認識和體會：

（一）、思想是基礎

“精神不是萬能的。”我們班級都一直都堅持將社會實踐當作培養學生全面成才的一塊重要基地，反對學生讀死書、死讀書，強調要學生真正做到理論聯系實際。對此，學院分團委每年都通過海報、宣傳欄、刊物、報告會等多種方式向學生大力宣傳社會實踐，讓學生從思想上真正認識到其重要性。同時，學院領導越來越重視學生社會實踐工作，給予了各方面充分的支持，確保了活動的順利、有效開展。

（二）、管理是關鍵

任何好的成績，總是離不開好的管理。一直以來，我院對學生暑期社會實踐都有良好的管理。好的管理，往往包括兩個方面。一是活動前精心的組織計劃；一是活動過程中及時有效的指導和控制。合理的活動計劃就是活動的直接目標和動力，及時有效的指導和控制是活動的第一舵手。

在每一次暑期社會實踐活動來臨之際，學院分團委就已為當年暑期社會實踐做好了詳細周密的計劃，特別是集體社

會實踐活動。2013年臨近暑假時，學院組織召開了“暑期社會實踐動員大會”，并請上年參加過社會實踐的師兄師姐傳經送道；組織支隊選好活動主題、列出詳細可行的實踐活動計劃，最終確保了活動的順利進行并取得了圓滿成功。

在活動中，學院也加強了指導。強調學生要在社會實踐中要與基層群眾結合，學習社會文化知識，服務人民；另一方面，學院分團委專職的指導老師對學生實踐活動隨時進行指導和幫助，使得活動按照已定計劃進行。

（三）、領導是保證

強有力的領導是活動勝利的重要保證。學院領導現在已越來越重視學生社會實踐活動的開展，給予了經濟和組織方面的大力支持，保證了團隊活動的順利開展。

同時，學院領導對學生實踐活動一直進行的及時有效的指導，是學生實踐活動得以順利進行并取得巨大成果的重要保證。學院每年都是由院長、黨總支書記等直接擔任實踐活動指導，他們一直與實踐隊伍保持著聯系和對支隊進行及時有效的指導，可以說是該支隊活動取得成功的最重要的保證。

（四）、評價是重點

評價機制的優劣在很大程度上起著促進和阻礙社會實踐活動進行的重要作用。好的評價機制是促進實踐活動順利發展的重要條件。以什么樣的方式去評價、怎樣去評價、評價之后獎懲制度如何是決定評價優劣與否的關鍵所在。

一直以來，我們法學院3班對學生社會實踐成果的評價都是采取民主集中制的原則，根據暑假開始的布臵要求，實事求是，根據材料及申請由院分團委集中審核最終確定優劣，充分體現出了民主、公正、公平的原則，有效地杜絕了虛假成分。

同時在獎勵方面，按照有關規定獎勵社會活動積極分子外，班級還以專題刊物、圖文報道、報告會等方式對學生進行精神鼓勵。這種良好的評價機制對社會實踐活動的促進作用已越來越明顯。近年來，我們班級社會實踐活動之所以取得了巨大的成績，與良好的評價機制是分不開的。

2013年暑期社會實踐，廣大隊員們表現出了牢固的專業知識、社會交際能力和組織活動的能力。各同學親身參與組織和活動，在行走社會中彼此間團結協作，虛心學習，加深溝通，增進了解，也學到了不少待人接物的交際用語和處理應急事件的社會經驗與組織活動能力，真正成長、成熟了起來，隊員也深深感到受益非淺。

我們班級的社會實踐和志愿服務的實施步驟

1、宣傳發動階段學校召開團委會，專門部署工作，7月初啟動暑期社會實踐活動出征儀式。我們班級結合本專業和實踐基地的實際情況，對服務地區進行調查，了解服務需求，確定服務項目，設計出嚴密細致、切實可行的總體方案，組織好社會實踐的服務團隊，做好與服務地區的聯系工作。

2、組織實施階段班級加強對社會實踐活動的正確引導，采取各種有效方式指導服務團隊開展好社會實踐活動，使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。對社會實踐中出現的問題要及時解決，對活動中涌現出的先進典型和富有成效的做法注意總結、宣傳，及時上報，并積極與新聞單位聯系，加大對社會實踐活動的宣傳力度。

3、總結表彰階段社會實踐活動結束后，各院要進行認真全面的總結，通過座談、報告、展覽、演講等形式進行廣泛宣傳，進一步擴大社會實踐活動的影響和效果；要表彰在活動中做出成績和貢獻的集體和個人，對在社會實踐活動中涌現出的先進個人和典型事跡，要給予充分肯定，形成良好的激勵機制。學生返校后要通過“實踐歸來話感受”活動，樹立典型，交流體會和收獲，擴大教育成果。各院團委要認真做好社會實踐活動的檢查、總結、交流及評比工作。活動結束后，我們班級就召開社會實踐活動總結座談會，舉辦社會實踐優秀成果報告會。

在社會實踐與志愿服務中我們遇到了許多問題，總結出了以下幾點：

1、高度重視，加強領導。班級要充分認識組織開展社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，統籌安排部署，整合資源，調動一切積極因素，抓好工作落實。要加強安全教育，樹立安全觀念，強化安全意識，落實安全措施，確保萬無一失。

2、突出重點，體現特色。

我們應該要充分發揮專業優勢，創新思路，探索載體，突出特色，不斷提高社會實踐活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。要把社會實踐活動作為推進素質教育的重要內容，積極推行項目化管理模式。要大力探索社會實踐活動形式和載體，在組建團隊的基礎上，動員學生積極開展個性化社會實踐活動，加強對個性化社會實踐的指導、管理和幫助。此外，還可以按照就近就便原則，以班級為單位建立聯系實踐基地，為更多大學生參加“社會實踐活動提供機會和渠道。

3、完善機制，注重建設。

要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發展的實際需求和學生鍛煉成長的需要出發，建立多種形式的社會實踐基地。在我省各個地市的縣或鄉鎮建立相應社會實踐基地，以院鄉（鎮）共建服務活動為載體，鼓勵學院與鄉（鎮）結對，推動社會實踐的長期化，開展扎實的深入服務，鞏固基地建設成果，推動社會實踐常態化。

4、加強宣傳、營造氛圍。

要把暑期社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃，積極聯系新聞單位進行報道，同時要組織本院系學生記者深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿論氛圍。要善于發現社會實踐活動中涌現出來的先進事跡，選樹一批先進人物和先進集體，通過校內報刊、廣播和工作簡報及社會各界媒體，積極主動地開展宣傳工作。

5、從嚴要求，務求實效。

每名學生至少要參加一項社會實踐活動，并且都要結合社會實踐內容寫出一份內容翔實、有見解的報告（要求必須手寫，不允許打印），并填好《社會實踐活動鑒定表》，于開學前上交所在的學院團委。學校團委將抽查學生調查報告及《社會實踐活動鑒定表》，力戒形式主義，嚴禁走過場，對弄虛作假的學生應該給予嚴厲批評。

這些實踐活動磨練了自我意志，為以后參加工作積累了經驗。

自入學以來，我們班同學努力學習、積極進取，認真參加班級及學院舉辦的各項活動。并在活動中取得優異的成績，受到系里、院里領導的多次表揚和獎勵。在社會實踐方面，我班同學積極參與社會實踐活動得到了鍛煉，受到了所在公司的認可，并鍛煉了自己各方面的能力。為以后走向社會打下了堅實基礎。

實踐證明，經過二年多來的共同努力，我班已實現院系領導規定的預期目標。現我班已形總之，這次實習，使我班同學第一次深刻的接觸社會，實習過程中。同學們鍛煉了自身的能力成勤奮刻苦、勇攀高峰的良好班風，在老師的悉心指導下，校領導的支持下，全班同學，努力學習理論知識，積極鍛煉專業技能。學生獨立、自覺、進取心強，已初步具備大學生的綜合特征，我們熱愛專業，積極主動學習相關的專業知識，不斷積累社會實踐經驗，在各類活動中表現

出色。同學們樹立了牢固的專業思想，具備了團結協作的精神，增強了班級凝聚力，成績的取得凝聚了我們法學院三班的一個學期的辛勤工作，是我們共同努力的成果。

回憶過去，我們激情澎湃；展望未來，我們心懷憧憬。天高任鳥飛，海闊任魚躍，我們05市場營銷班將更加努力，取得更好的成績，讓我們攜手共進，創造更加美好2013年暑期社會實踐結束了，回首過去，我們無憾，展望將來，我們也完全相信我們法學院xxxxx班的社會實踐活動會取得更大的成績！

第二篇：社會實踐與志愿服務工作總結

社會實踐與志愿服務工作總結

為促進學生全面發展，我系在認真積極開展德、智、體、美等教育的同時，積極扎實地指導學生參加社會實踐活動，提高學生的社會實踐能力，提高學生的勞動意識，并建立了穩定的社會實踐教育基地和志愿服務基地，從實踐育人的角度出發，實現教育和服務大學生成長成才的目標。現將本學年社會實踐工作總結如下： 一 馮營子環保與消防活動。

為使青年志愿者服務社會，感恩社會，回報社會。2011年3月12日，我系青年志愿者大隊來到大學城附近的馮營子村，為環保和消防安全貢獻我們的力量。

3月份的天氣乍暖還寒，但同學們的熱情絲毫不減。同學們三五成群，分工合作，配合默契，活動進展十分順利。大家不怕臟不怕累，將一路上的各種垃圾，白色污染還有易燃的秸稈枯葉都清除干凈。

通過此次活動，大家對社會實踐和志愿服務有了更加深刻地認識，同時向附近居民展現了現代大學生良好的精神風貌，以自身行動宣傳了環保意識和安全消防。二 建立校外青年志愿者活動基地

為了使我系青年志愿者走出學校更好的服務于社會，為社會做出貢獻，2011年4月24日，建筑工程系青年志愿者大隊在西大街社區西大街街道辦事處建立青年志愿者活動基地。

既為社區居民清掃垃圾、清除小廣告為社區兒童義務做家教等志愿活動之后，在我系團總支書記舒薈萃老師的帶領下，我系青年志愿者熱情洋溢的來到西大街社區，慶祝志愿者活動基地的成立。此次活動得到了社區工作人員的熱情接待，并達成長久合作意愿，共同舉辦公益活動。

通過此次活動，為以后的志愿者走向社會提供了一個平臺，更好的使我系青年志愿者成員真正走出校園，服務于社會，服務于人民。使我們的志愿精神也就成為了承德又一道美麗的風景線。愿我們的志愿精神感染每一個人，共幸福的美好家園！對推動我系及校的志愿者活動有著深遠的影響意義。

三 關愛孤寡老人，共度端午佳節。

為了讓孤寡老人感受到節日的氛圍，度過一個歡快和諧的端午節。我系青年志愿者于2011年6月3日來到西大街社區看望孤寡老人，另有承德電視臺兩位記者隨行。

到達社區后，同學們首先熱情洋溢地幫助街道管理處將社區衛生進行了清理，兩位記者采訪了領隊的學生會主席楊力。之后，同學們帶著給老人的營養品來到了老太太的家里，老太太見到大家驚喜不已，所有人都沉浸在節日歡快的氣氛中。同學們幫老太太整理房間，做飯洗碗，擦拭老太太珍愛的花瓶，大家一起動手包粽子，一派祥和。老太太在面對兩位記者的采訪時感慨道，這個端午節過得很開心，這些孩子讓她很感動。參加這次活動，讓青年志愿者們對關愛他人有了實質的深刻理解，讓志愿者將感恩社會，回報社會付諸行動。同時也讓孤寡老人感受到社會的關愛，相信人間真情處處在！四 青年志愿者基地書法大賽

為了宣揚中華民族傳統文化，讓年輕一輩的我們對書法文化有更深一步的了解，體會中華五千年積累下的文化精髓，我系青年志愿者于2011年6月24日在西大街社區內舉辦了一場書法大賽。

西大街管理處的工作人員對此活動也是大力支持，不僅提供場地還邀請了社區里的書法愛好者前來參加。比賽場地內筆墨紙硯一應俱全，淡淡的紙墨味道讓大家靜心怡性。社區里的書法愛好者大都是退休的老人家，毫筆一揮，洋洋灑灑，老驥伏櫪。而我系青年志愿者代表，參賽選手侯旭平也不甘示弱，少年壯志，贏得大家贊賞。

這次活動不僅讓青年志愿者在書香氣息中感受中國魅力傳統文化的氣息，更給了同學們展示自我的機會，勇氣與才華并存。與社區書法愛好者的溝通交流也讓同學們收獲頗深，沉住氣，靜下心，方能海闊天空！

五 人間自有真情在，愛心捐助暖人心。

我系志愿者與西大街社區地多次協作，讓兩方結下了深厚友誼。為了讓志愿者切身感受到服務社會，感恩社會，回報社會，為了“人間自有真情在，愛心捐助暖人心”，我系志愿者于2011年6月在團支部總書記舒薈萃老師的領導下開展了一次大規模的為幫助西大街貧困家庭的募捐活動。

全系上下掀起一股募捐熱潮，所有人都動了起來，大二的師哥師姐帶領大一的同學在活動的前一天晚上挨個宿舍收集募捐物品，大三即將畢業的師哥師姐也積極參加貢獻力量，為我們提供了許多物品，推進了活動的開展。

第二天活動正式開始，同學們借來三輪車將物品送到場地，有各種書籍，以及同學們熱心捐助的衣服鞋子。舒老師現場指導，承德電視臺派來記者進行采訪，盡管早上微涼，同學們卻干得熱火朝天，保證了活動的順利進行和圓滿結束。

雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。

社會實踐和志愿服務工作讓同學們提升了個人的精神境界，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。同時獲得了更多的學習機會并促進自身發展，使得志愿者們在整個活動過程中，有付出也有收獲，使自己的人生過得更加精彩，更加完美！

第三篇：志愿服務與社會實踐部門簡介

志愿服務與社會實踐部門簡介:

工作理念：實事求是、勇于實踐、敢于創新

工作目的：將知識運用到實踐中，用實踐去檢驗知識，在實踐中鍛煉自己。

部門特色：實踐、實踐、再實踐，實踐方可出真知。

[部門職能]、做好青年志愿者工作。通過各種各樣的青年志愿者義務活動，服務于社會，使外界更好地認識濱醫、了解濱醫，為學校建設和社會的進步服務。結合我院專業特色組織各項有意義的實踐活動，引導全院的青年志愿者在校內外開展一系列志愿者服務活動，增強大學生的志愿服務意識和奉獻精神。

第四篇：【社會實踐】醫療機構志愿服務與調研

調研新農村

構建和諧社會

策

劃

書

前言

無償獻血是為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。近半世紀以來，世界衛生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫療用血采用無償獻血”的原則。我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲，為保證獻血的充足，有專家呼吁放寬至17-60周歲。研究表明，獻血可減少癌癥的發生率，可促進、改善心理健康，可延年益壽。獻血能凈化人的心靈，無償獻血者用自己的獻血延續、挽救了他人的生命，使心靈得到慰藉，使人生更加充實。另外獻血者可獲得一定獎勵。

目錄

一.實踐背景???????????????4 二.實踐主題???????????????5 三.實踐活動的具體安排??????????5 四.實踐活動的意義?????????????7 五.活動的宣傳??????????????8 2

六.實踐可行性分析????????????9 七．活動經費預算?????????????9 八．實踐隊安全注意事項??????????10 九.附問卷調查表

一、實踐背景

今年1月份，國內多個城市的血液儲備告急，“血荒”情況嚴重。公眾的獻血意愿也逐年下降，在個別地區，血液供應緊張或呈“常態化”趨勢。? 無償獻血是一種主動向他人奉獻自己力量的公益活動,側面體現了一個社會的公民的思想道德修養和素質的總體水平,原本越來越多的中國公民都逐漸主動參與到無償獻血中來，為我國的醫療工作貢獻自己應盡的一份力，但近年來，因為出現許多關于無償獻血危害健康的虛假言論，以及一些公益組織出現信任危機，我國的無償獻血事業遭受

重大打擊，獻血率呈逐年下降趨勢。另外由于我國醫療水平與世界一些發達國家的差距，我國國內現在流行的獻血方式主要還是傳統的獻全血，而一種更科學，更先進，效果更好的獻血方式——成分獻血遠遠不夠普及，許多公民對這種獻血方式的安全性持懷疑態度。為了解決日益嚴重的“血荒”，同時讓更多人了解無償獻血，成分獻血，我們社會實踐團隊希望通過這次志愿服務與相關調研，對煙臺市民無償獻血情況能有一個大致的了解并向更多的煙臺市民宣傳無償獻血、成分獻血，鼓勵更多的市民參與到這項公益事業中來。

二、活動主題

醫療機構志愿服務與調研

三、實踐活動的具體安排

活動時間：

2013年7月13日——7月22日 活動地點：煙臺市芝罘區、牟平區、煙臺市中心血站等

隊長 ：

隊員：

前期準備階段：

（6月16——7月10）

1、隊長帶頭做好前期策劃工作，并積極動員組內成員；

2、確定社會實踐活動方案及實施措施，制定詳細活動資金預算；

3、制作好活動所用的工具，橫幅、旗子，衣服，宣傳單，相機等；

4、積極聯系實踐地人脈資源及相關部門，做好活動的各項準備工作，為活動

的順利開展做好充分的準備；

5、盡量提前聯系當地媒體，使其對該實踐活動進行相應的宣傳報道；

6、對隊內成員進行團隊意識強化，培養吃苦耐勞精神；

7、積極調動組內成員，讓每一個都有一種想法，并盡量落實；

8、積極開展全方位準備，為實踐活動的開展創造充分條件。活動開展階段 7月13日-7月23日

7.13 【活動準備】 把所有的計劃制定好，包括問卷，服裝，橫幅等一切需要的東西都準備好，并坐公交到煙臺市中心血站、三站采血車、牟平區采血車等地，熟悉交通狀況，調查周邊狀況。

7.14-7.16 【志愿服務】 進行為期三天的血站志愿者服務。我們小組有兩名煙臺市紅色愛心之家成員，曾有過血站志愿者的相關經驗，活動前可先對其他隊員進行相關說明。活動地點：三站采血車，中心血站等。志愿服務主要包括在采血車附近接待獻血者，指導其填寫相關手續，進行一些檢查，在獻血者抽血時為其提供熱水、陪獻血者聊天分散注意力等。

7.17【問卷調查】獻血車經常環繞在我們的周圍,大學校園、繁華的街邊,有不少人參加過無償獻血,但大家對無償獻血的知識了解到底有多少?為什么提倡無償獻血、無償獻血有什么好處、什么叫成分獻血?圍繞這些問題在芝罘區進行問卷調查，調查問卷見(附錄1）7.18-7.20 【獻血知識科普】

進行為期3天的獻血知識科普。活動地點:三站采血車附近、煙臺市中

心血站附近、煙臺市某鄉鎮。三個地點分三天進行，主要活動內容為向市民發放有關無償獻血、成分獻血的宣傳小冊，張貼獻血橫幅，為市民解答獻血誤區，科普成分獻血等。帶有獻血意愿的市民參觀血站，了解獻血步驟、了解成分獻血等。活動地點的選擇也分為市里和郊區兩個。

7.21【成分獻血】我國國內現在流行的獻血方式主要還是傳統的獻全血，而一種更科學，更先進，效果更好的獻血方式——成分獻血遠遠不夠普及，許多公民對這種獻血方式的安全性持懷疑態度，為此我們社會實踐團隊希望通過這次實踐活動率先體驗一下成分獻血，有意愿的隊員可以在這次實踐活動的最后階段進行一次成分獻血。7.22【活動總結】

分析調查問卷，總結實踐活動，開展后期宣傳。將活動、調研中發現的問題，建議反饋給血站。

四、實踐活動的意義

無償獻血是一項光榮而重要的公益事業。世界上每秒鐘就有3個人需要輸血，血液的來源只能依賴于他人的捐獻。自愿無償獻血是唯一安全的血液來源，這是世界各國的共識。通過這次實踐活動我們希望更多的人能正確的認識無償獻血，走出誤區，參與到這項公益事業中來。雖然這次實踐不與所學專業相關,但通過此次實踐活動，我們可以學到許多關于無償獻血、成分獻血的知識，同時通過志愿服務和相關調 6

研，我們可以改良了自己的素質，變得更有禮貌、有耐心、有條理、有愛心。

五、活動的宣傳的工作 積極開展全方位宣傳，形成多元化實踐成果

（一）活動的前期宣傳工作

1、提前聯系煙臺市的電視臺、報社，爭取在活動開展時相關的電視臺、報社能夠做篇幅較長的報道或專題的報道;

2、制作實踐團統一的服裝、帽子和實踐團團旗和橫幅。

（二）活動開展中

1、活動開展中的過程中，及時書寫活動報道，及時投遞到各大報社；

2、在活動開展的過程中帶旗出征，并穿著統一的服裝。

（三）活動開展后

1、各隊員將所有能夠反映團隊實踐精神的材料統籌整理；

2、總結實踐中調查和學習到的知識，發現的問題積極向有關部門反映，并積極的提出自己的意見和見解；

3、開學的時候在各生活區開辦實踐成果展，與大家分享快樂和學到的知識，使更多的投入到社會實踐活動中去；

4、通過建立人人網，騰訊微博，QQ等聊天工具或報社宣傳我們的實踐成果，使更多的人了解我們這次實踐活動的意義。

六、活動的可行性分析

可行性分析

社會實踐的成功與否關鍵在于其的可行程度，可行性是社會實踐的基

本前提。現就我隊此次社會實踐可行性作具體分析。我隊對選題充分探討以及深入分析，并做了充足的準備。

面對四個可考慮選題，在經過小組多次協商討論，考慮各方面因素，如活動可操作性，經費預算，社會價值和影響等，最后結合我們已有的資源條件、相關的實踐經驗，選定了醫療機構志愿服務作為我們的主題。該實踐活動地點選在煙臺本市，小組成員易集結，同時已有兩名小組成員從事過相關志愿服務，有一定經驗，使得該次實踐活動可實施性分析進一步提升。

七、活動經費的預算

車費：5*10*2=100 調查問卷：300*0.1=30 宣傳小冊：500*0.2=100 橫幅：80 伙食費：5*20*10=1000 其他：90 總計：1400

八、實踐隊安全注意事項

一 交通安全

1、乘坐列車或者到長途汽車站內乘坐具有營運資格的汽車，不乘坐黑車。站內的長途汽車一般都是直達目的地，既快捷又安全。

2、橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上下坡時應注意交通安全；下雨天氣、夜間等照明不良的情況下應特別注意。二 財產安全

1、注意防范詐騙案件，識別犯罪團伙假裝游客、乞丐或警察設陷行騙或搶竊。不向陌生人泄漏自己的身份證號碼和家庭聯系方式。請家人、朋友不要輕易相信陌生人傳達的消息，如有任何消息應及時和學校有關部門聯系，切勿向陌生人或者陌生帳號轉帳匯款。

2、加強錢物保管。文件、錢包不要同時放在一起，分開存放；貴重背包做到包不離身，且置于胸前；貴重錢物不要放在易被刀子劃開的塑料袋中；也不要在旅館等住處存放現金。

3、注意貴重物品的保管和存放；隊員之間互相熟悉攜帶的行李，便于互相照看；上下交通工具、更換住宿地點時注意清點物品，避免遺失；乘坐列車時記住車廂、座位、鋪位號，乘坐汽車等交通工具時注意記錄車號，便于出現問題時查找和聯系。三 住宿安全

1、應在安全衛生具有營業許可證的正規賓館、旅店住宿，住宿需將房門反鎖；不輕易給陌生人開門。

2、與警察打交道要留神。如警察檢查身份證，可請其先出示自己的證件，記下警牌號、警車號；如證件被警察沒收，應要求其出具沒收證件的證明。

3、注意防火及電器安全，出門須切斷充電器等電器電源。四 實踐現場安全

1、去實踐現場，必須保持聯系暢通

(1)實踐出行前，向每位同學強調安全問題的必要性，并在全隊范圍內就安全問題進行討論和研究，使每一位同學了解實踐過程中可能遇

到的安全事件以及相應的處理方法。

(2)實踐隊負責人每天活動結束后必須清點隊員人數并確定隊員的身體健康和財物安全情況，并對安全進行評價，同時通過各種信息渠道了解實踐地點的天氣預報等情況并進行第二天活動的安全準備。

2、實踐過程中，原則上不允許單個隊員脫離實踐隊伍單獨行動；必要情況下，有隊員單獨行動時，必須向隊伍說明事由、前往地點、返回時間以及確保聯絡暢通；實踐隊伍盡量減少夜間外出，尤其禁止隊員夜間單獨外出；一般情況下，盡量不要讓女生單獨行動。

3、遵守實踐接待單位的安全要求，在石油、化工、電力、建筑等單位工作區參觀訪問時，應按照接待單位的要求做好安全工作。五 衛生、疾病安全

1、應注意避免在高溫、高濕、陽光直射等不利環境下長時間活動，合理飲食，充足飲水，盡量減少中暑等情況的發生。

2、合理安排作息，避免過度勞累，保證睡眠時間。

3、加強個人衛生，勤洗手，防止腸道傳染病。打噴嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清潔的毛巾或紙巾擦干凈。

4、學習一些常見病的處理，攜帶出行常用藥箱，如有可能應當有一到兩名參加過有一定急救常識或經驗的人員隨隊。

5、出行時的常見病主要是感冒、咳嗽、腹瀉等消化道疾病、呼吸道疾病，適當備一些藥，如果自己用藥，一定要有充足的把握，不能濫用藥物。六 其他注意事項

1、注意遵守實踐所在地的保密要求，自覺保守國家秘密和商業秘密；

2、慎重接受媒體采訪，接受采訪要準確判斷媒體的來歷是否正規，采訪中的言行要同黨和政府保持高度一致，展現煙臺大學學生的良好精神風貌。11

附件:

大學生無償獻血調查問卷

各位同學：

你們好！無償獻血是我國當今醫院用血的主要來源，而大學生又是無償獻血的主體。希望通過此次調查，了解當代大學生對無償獻血的的一些看法和建議。

此調查不需要填寫姓名，我們承諾對您的回答保密。請您根據實際情況填答，真誠感謝您的認真填答。

年齡：

性別：

學校：

1.你對無償獻血的態度是？()A非常支持

B支持

C中立

D不太支持

2.可多選：如果你無償獻血的話，會選擇去哪里？

()

A.固定捐血站

B.街頭流動獻血點

C.血液中心

D.其他 3.你有過幾次無償獻血經歷？()

A從未(轉題4)

B一次(轉題5)C兩次或以上(轉題5)4.可多選：你不曾參加無償獻血的原因是什么呢？()

A.內心恐懼，害怕獻血

B.身體狀況不適合獻血

C.體重、血壓等自身條件不符合獻血標準

D.家人朋友不贊成獻血

E.覺得獻血對本身健康有危害

F.擔心采血器具不衛生，會傳染疾病

G.沒有時間

H.覺得獻血只能讓醫院牟利，并不能真正幫助病患

I.其他________________________ 5.可多選：你參加無償獻血的原因是什么？（）A.幫助他人，促進公益事業的發展 B.獻血有利于自身健康

C.冬季血荒，獻上自己的一份力 D.獲得獻血證，增加操行分

F.沒什么特別原因，看見別人獻，我也獻 G.其他________家人需要________________ 6.你是否了解獻血的體重要求（男≥50kg、女≥45kg），以及兩次獻血的間隔時間（不少于六個月）等獻血常識？（）

A.知道

B.不知道

C.不太清楚

7.你是通過什么途徑了解到獻血知識的?（）A.朋友介紹

B.報刊、雜志介紹

C.固定獻血店與流動獻血車介紹

D.電視宣傳 8.你覺得O型血是萬能血么？（）A.是

B.不是

C.不清楚

9.你希望無償獻血后能得到怎樣的回報？()A.奉獻愛心不需要回報

B.小紀念品

C.醫療優惠

D.精神獎勵

10.你是從什么途徑知道學校的固定獻血日的?（）A.同學告知

B.看到志愿者在宣傳 C.看到校內有采血車

D.不知道學校的固定獻血日 11.你認為現在的無償獻血的服務怎么樣？()A.非常滿意

B.滿意

C.一般

D有待提高

E.沒獻過，不知道

12.可多選：你認為在校內最方便同學們了解無償獻血的宣傳方式是什么？()A.擺展板

B.發傳單

C.辦活動

D.其他________________________ 13.可多選：在你看來，冬季“血荒”頻繁出現的原因是什么？（）A.大學生放假

B.季節變化的影響

C.公民義務獻血意識不強

D.冬季用血過多 14.你知道學校有固定獻血日嗎？（）A.知道

B.不知道

15.你對無償獻血制度還有哪些建議及希望呢？

第五篇：社會實踐志愿服務總結

社會實踐志愿服務總結

篇一：志愿者服務總結 社會實踐報告

暑假社會實踐報告

——云南魯甸地震志愿者服務總結

系部名稱:職業技術學院 專業、班級：秘書學專業13班

姓名：道藏堃 學號：XX16432117

實踐單位： 魯甸縣人社局醫保中心

實踐時間： XX年8月3日至XX年8月10日，共7天

（一）對工作的認識與描述：

志愿工作者又名義務工作者、義工或志工，是指一種助人、具組織性及基于社會公益責任的參與行為。

志愿者（英文Volunteer）聯合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不關心報酬奉獻個人的時間及精神的人。

根據中國的具體情況來說，志愿者是這樣定義的“自愿參加相關團體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、長期性服務活動的人。”

眾所周知，志愿者所擁有的精神內涵是奉獻，友愛，互助和進步。在志愿活動中對我們志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

（二）具體工作事宜

XX年8月3日16時30分在云南省昭通市魯甸縣（北緯度，東經度）發生級地震，震源深度12千米，余震1335次。

截至XX年8月8日15時，地震共造成617人死亡，其中魯甸縣526人、巧家縣78人、昭陽區1人、會澤縣12人；112人失蹤，3143人受傷，萬人緊急轉移安置。[1]

受災范圍萬人受災；萬人緊急轉移安置，萬間房屋倒塌，中央財政下撥救災資金22億元；解放軍和武警部隊近萬兵力抗震救災。

地震所在地魯甸是我的家鄉，地震來臨之前誰也不知道災情會有多么嚴重，經歷過多次地震的我在地震發生的那一刻就明白這肯定會是一次很嚴重的災害。于是在地震過后的幾分鐘我通過微博了解到這次地震的震級是比之前所經歷過的所有地震都要嚴重。之后我匆匆忙忙吃完飯就趕到醫院，因為我知道這種災情肯定需要大量志愿者參加進去，作為大學生的我們更應該履行起自己的責任，服務群眾，報答社會，服務家鄉。當我到達醫院，發現了很多與我志同道合的朋友，有各個年齡階層，在危難面前，不分彼此，大家都有一個共同的目標就是幫助需要幫助的人。

開始的時候，大家都是漫無目的的忙東忙西，并不是有紀律有組織的進行。后來，當地鎮消息傳遍整個互聯時，越來越多的志愿者來到魯甸，這時候魯甸縣團委的同志來到醫院，對我們進行登記，并給我們進行分配工作。在場的志愿者每個人都分到了一塊紅絲帶系在手上代表自己的身份。當時給我分配的工作是搬運傷員，開始我覺得這是一個無聊的工作，因為一直沒有來自重災區的傷員。

過了一個多小時才明白是通往災區龍頭山的道路還沒有搶通，傷員送不出來。我深深感嘆怎么也想不到我竟然也在那里生活過幾年。再后來，夜深了，但在災難面前并沒有這種感覺，救護車、警車、軍車、各種救援車的警報聲提醒著我們這是一個并不平靜的夜晚，傷員陸續送來，我們也就忙起來了。沒有擔架我們就幾個人一起用手撐起運送，弄的汗流浹背，但這不算什么，看著這些傷員無助的眼神，傷員

家屬充滿期待的眼神，我們又都充滿了干勁。累了就喝點水繼續奮戰。困了就換人然后幾個人靠著醫院的椅子就睡。休息之后面臨的是更多的傷員的到來。到了第二天凌晨，我大概幫助運送了幾十位傷員，雖然微不足道，但是在眾多志愿者的努力下，醫院救助工作有序的進行中。

地震后的第二天早上，我們已經努力了十幾個小時，但是看到傷亡人數在繼續增長，我們覺得我們所做的還不夠，于是大家又卯足干勁繼續拼搏。由于在醫院的志愿者越來越多，而醫院床位已經不夠而且運送來的傷者減少，所以很多志愿者沒有事情做，一些相關單位又急需志愿者的加入，所以組織上又給我們安排了新的任務。我和我的一些朋友被分在了人社局的服務小組中，我們以為只是簡單地做一些搬運工作。可是我們剛到崗位上就給我們帶來了我們意想不到的工作，那就是跟著一批救援隊進入震中。這是一次挑戰，因為震中余震不斷，隨時可能有生命危險，但是我們還是毅然決然答應了下來。我回家簡單地收拾了一下行裝，帶上衣物，水和一些干糧就和救援隊一起出發了。

剛出城不久，道路就實行交通管制，許多車輛都不能入內，好在我們所在的隊伍事先就已經有通行證，所以我們不用和其他非官方組織的救援隊或者志愿者一樣，要一直從縣城步行三十多公里進入災區。我們一路看見各種救援隊和志愿者的身影，其中包含很多解放軍戰士，我在這里不得不佩服這些人民子弟兵，不

怕苦不怕累，還有后來發生的武警戰士謝樵因為救援而犧牲，更讓我肅然起敬。但是好景不長，當我們到達離震中還有十公里左右的沙壩村的時候，前方道路再也無法前進了，我們也不得不步行前往。下車后，我們遇到運送物資的車輛，于是乎我們這幫大學生也不得不抬起幾十斤重的東西跟著他們行進。我們一路累的氣喘吁吁，而這些兵哥哥們卻是希望早點進入災區，早點為災區做事，一點都沒有休息的意思。半路上，許多大石頭擋住了去路，很多地方都從曾經的大馬路變成了羊腸小徑，我們不得不小心翼翼的前進。經過一個多小時的艱苦跋涉，我們終于到達了震中龍頭山鎮的街上。我仔細的觀察著這個小鎮，曾經它是多么的熱鬧，還有幾口清泉噴涌而出。可是現在，我看到的是一片廢墟，一眼望去，滿目瘡痍。完全看不出來它本來的面目。

之后的一天，我們并沒有跟隨著救援隊一起深入救災過程中，因為很多地方太危險，我們又不是專業的救援隊伍況且我們還有我們其他的任務要做。后來，我們跟隨著一批工作組跟著他們統計受災情況，我們在龍頭山的街上挨家挨戶詢問受災情況，但是很多都已經統計不清了，所以我們在初步了解之后也就又開始了其他工作。接下來我們的任務是把我們帶來的為數不多的物品分發出去，這是一個看起來簡單但是做起來卻不是那么容易的事。因為物資少，而受災群眾

多，如何分發成了主要問題。但是在一群大學生面前，這個問題很容易就解決了，我們找來當地的村主任，向他詢問人數的一些問題，我們根據災民家里的受災情況酌情分發，有的家里發方便面，有的發面包。但是這些解決不了什么問題，所以只有等待后續物資的到來。吃完下午飯之后有一段閑暇時刻，在這里我想說的是雖然說是吃飯，也就是一包方便面，而新聞上報道的用渾水泡面并不真實，因為我們就在現場，所謂渾水其實也不算是渾水，只是因為過后沒有清水，當地的自

來水是地震發生之前的一口出水量很大的井，地震過后就混雜著一些污泥，所以需要燒開后使用，因此在記者口中就變成了所謂的“渾水”。這段閑暇時刻，我就在地震安置點周圍轉悠，我看到了很多很多，很多解放軍戰士累了就挨著看起來搖搖欲墜的房子休息，而這些房子便是政府再三強調不能靠近的危房，災民們都住進了帳篷，而眼前的這一切我們又再一次不得不佩服他們。他們在這里冒著最大的危險搶救災區人民的財產、生命，但卻擁有的是最艱苦的生活條件。在場的還有許許多多其他像他們這樣的救援隊隊員和黨員干部，這充分顯示了黨和國家對于我們災區的關懷。入夜之后，我們卻不能像平常那樣安穩的睡覺，因為隨時都有余震發生，然后隨時都有新的奇跡產生，因此我們需要去繼續幫忙搬運傷員，一夜也就這樣過去。

地震后的第三天我們根據安排我們回到了縣城，并且剛到就安排我們到醫院搬運一批藥物，搬運完藥物之后我們了解到醫院這里的志愿者報名已經有兩三千人，來自全國各地，我們不得不再一次感嘆在災難面前，人心的強大，眾志成城大概說的就是這個吧。之后還有讓我們更加驚喜的事情發生了，那就是我們的總理李克強將要來醫院看望傷者，因此我們也就沾光可以接受總理的慰問，之前我們見到了省長，沒想到我們還可以見到總理。在這之前，我們列好隊伍，總理來了之后，他先詢問了一些醫生然后和我們一些志愿者握了手，之后去了住院部慰問傷者。這件事讓我們志愿者興奮了許久，在辛苦的工作也是有回報的。當天下午，我們依舊重復著艱苦的工作，去幫忙搬運物資，有礦泉水，方便面，帳篷，棉被等等。經過一下午的勞累，我終于累不動了，于是組織決定讓我們回家休息。在家休息了一晚上之后，我繼續投入緊張有序的救援工作中。這一次不再是干重體力勞動，而是安排了我去跟著我們縣的社保局中的醫保中心進行一些相關

篇二：社會實踐與志愿服務工作總結

社會實踐與志愿服務工作總結

為促進學生全面發展，我系在認真積極開展德、智、體、美等教育的同時，積極扎實地指導學生參加社會實踐活動，提高學生的社會實踐能力，提高學生的勞動意識，并建立了

穩定的社會實踐教育基地和志愿服務基地，從實踐育人的角度出發，實現教育和服務大學生成長成才的目標。現將本學年社會實踐工作總結如下：

一 馮營子環保與消防活動。

為使青年志愿者服務社會，感恩社會，回報社會。XX年3月12日，我系青年志愿者大隊來到大學城附近的馮營子村，為環保和消防安全貢獻我們的力量。

3月份的天氣乍暖還寒，但同學們的熱情絲毫不減。同學們三五成群，分工合作，配合默契，活動進展十分順利。大家不怕臟不怕累，將一路上的各種垃圾，白色污染還有易燃的秸稈枯葉都清除干凈。

通過此次活動，大家對社會實踐和志愿服務有了更加深刻地認識，同時向附近居民展現了現代大學生良好的精神風貌，以自身行動宣傳了環保意識和安全消防。

二 建立校外青年志愿者活動基地

為了使我系青年志愿者走出學校更好的服務于社會，為社會做出貢獻，XX年4月24日，建筑工程系青年志愿者大隊在西大街社區西大街街道辦事處建立青年志愿者活動基地。

既為社區居民清掃垃圾、清除小廣告為社區兒童義務做家教等志愿活動之后，在我系團總支書記舒薈萃老師的帶領下，我系青年志愿者熱情洋溢的來到西大街社區，慶祝志愿者活動基地的成立。此次活動得到了社區工作人員的熱情接待，并達成長久合作意愿，共同舉辦公益活動。

通過此次活動，為以后的志愿者走向社會提供了一個平臺，更好的使我系青年志愿者成員真正走出校園，服務于社會，服務于人民。使我們的志愿精神也就成為了承德又一道美麗的風景線。愿我們的志愿精神感染每一個人，共幸福的美好家園！對推動我系及校的志愿者活動有著深遠的影響意義。

三 關愛孤寡老人，共度端午佳節。

為了讓孤寡老人感受到節日的氛圍，度過一個歡快和諧的端午節。我系青年志愿者于XX年6月3日來到西大街社區看望孤寡老人，另有承德電視臺兩位記者隨行。

到達社區后，同學們首先熱情洋溢地幫助街道管理處將社區衛生進行了清理，兩位記者采訪了領隊的學生會主席楊力。之后，同學們帶著給老人的營養品來到了老太太的家里，老太太見到大家驚喜不已，所有人都沉浸在節日歡快的氣氛中。同學們幫老太太整理房間，做飯洗碗，擦拭老太太珍愛的花瓶，大家一起動手包粽子，一派祥和。老太太在面對兩位記者的采訪時感慨道，這個端午節過得很開心，這些孩子讓她很感動。

參加這次活動，讓青年志愿者們對關愛他人有了實質的深刻理解，讓志愿者將感恩社會，回報社會付諸行動。同時

也讓孤寡老人感受到社會的關愛，相信人間真情處處在！

四 青年志愿者基地書法大賽

為了宣揚中華民族傳統文化，讓年輕一輩的我們對書法文化有更深一步的了解，體會中華五千年積累下的文化精髓，我系青年志愿者于XX年6月24日在西大街社區內舉辦了一場書法大賽。

西大街管理處的工作人員對此活動也是大力支持，不僅提供場地還邀請了社區里的書法愛好者前來參加。比賽場地內筆墨紙硯一應俱全，淡淡的紙墨味道讓大家靜心怡性。社區里的書法愛好者大都是退休的老人家，毫筆一揮，洋洋灑灑，老驥伏櫪。而我系青年志愿者代表，參賽選手侯旭平也不甘示弱，少年壯志，贏得大家贊賞。

這次活動不僅讓青年志愿者在書香氣息中感受中國魅力傳統文化的氣息，更給了同學們展示自我的機會，勇氣與才華并存。與社區書法愛好者的溝通交流也讓同學們收獲頗深，沉

住氣，靜下心，方能海闊天空！

五 人間自有真情在，愛心捐助暖人心。

我系志愿者與西大街社區地多次協作，讓兩方結下了深厚友誼。為了讓志愿者切身感受到服務社會，感恩社會，回報社會，為了“人間自有真情在，愛心捐助暖人心”，我系志愿者于XX年6月在團支部總書記舒薈萃老師的領導下開展了一次大規模的為幫助西大街貧困家庭的募捐活動。

全系上下掀起一股募捐熱潮，所有人都動了起來，大二的師哥師姐帶領大一的同學在活動的前一天晚上挨個宿舍收集募捐物品，大三即將畢業的師哥師姐也積極參加貢獻力量，為我們提供了許多物品，推進了活動的開展。

第二天活動正式開始，同學們借來三輪車將物品送到場地，有各種書籍，以及同學們熱心捐助的衣服鞋子。舒老師現場指導，承德電視臺派來記者進行采訪，盡管早上微涼，同學們卻干得熱火朝天，保證了活動的順利進行和圓滿結束。

雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。

社會實踐和志愿服務工作讓同學們提升了個人的精神境界，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。同時獲得了更多的學習機會并促進自身發展，使得志愿者們在整個活動過程中，有付出也有收獲，使自己的人生過得更加精彩，更加完美！

篇三：關于志愿服務的社會實踐報告

深入農村，傳遞溫暖

為了響應學校組織的以志愿服務為核心的主題實踐活動，這個暑假我決定深入農村，了解農村的發展，并將自己的信念付諸于行動。我是一名來自農村的孩子，雖然生在農村，但由于長時間在外地上學，對這個生我養我的地方并不是很熟悉，心中總感覺要為家鄉做點什么，全方位的為

一、關注空巢老人，傳遞愛心

在現在的農村里，生計而外出打工，所以孫女住在寄宿曾經冷冷清清的小院來了一幫瞬間活泛了起來。我們一行人到了之后就開房間里厚厚的塵埃，我的心中不禁一酸，在這個世界上不知道還有多少人像張大媽老兩口這樣孤獨的守著一棟空宅子，看著兩個老人的背影，我們是不是應該更加關愛空巢老人呢？時間很快，一上午的時間過去了，我們的活兒也干得差不多了，中午便在那里包了一頓餃子，愉快的吃完午飯之后，我們不舍的告別了張大媽夫妻倆。回去的一路上每個人都很沉默，心中卻百感交集，這一次的走訪給我上了一節深刻的教育課，我在心中暗暗下定決心，等我以后有能力了一定要多多幫助像他們這樣的人。

二、義務教育，散播知識之花

放暑假了，村里有許多小朋友在家中閑著，以輔導他們的暑假作業，有還可以讓家長放心，安心的去上班。對于一些中國傳統文化也

三、但確實也存在很大的弊端。所以我們的第三步決定著手環境。首先就是街道上的垃圾，隨處可見，一些白色的塑料袋分分散散，如果趕上有風的天氣，更是讓人感到厭惡，我和同伴分成小組，劃分不同的地方，形成了撿垃圾小分隊，我們像小蜜蜂一樣辛勤的勞動著，但這樣的方法卻治標不治本，我們又想辦法和村干部

商量了一下，可以適當的添幾個垃圾桶，為了有效果，我們還制定了條幅、標語，在村民中間進行宣傳，讓我們感到很欣慰而是，村民的領悟能力還是很高的，街道上確實比以前干凈多了。還有一個現象就是水資源浪費，在村里面隔一天放一次水，家里邊都備有大缸，用來存儲水，水資源還是比較充裕，但這也滋生了浪費的壞習慣，有很多管我們村里不缺水，的水澆花澆菜都是可以的，保護環境人人有責，我們感覺非常開心。

四、農民也有一定的休其實有很多村民都多才準備著自己的節目，對于他們的節目，我們還可以提供一些建議。經過了幾天的排練，文藝匯演正式開始，看著村民們其樂融融的畫面，不僅豐富了生活，也促進了村民之間的友誼，有利于和諧農村的建設。

以上，我們通過四個方面的實踐，深入到群眾之中，了解村民生

活，不僅為村民們做了一點兒微不足道的貢獻，而且還讓我們體會到了人生的價值，原來默默奉獻的人心里是那么的開心。社會實踐調查對我們當代知識青年來說是必須掌握的本領，它讓我們學到很多知識。通過這次的社會實踐讓我更加全面的了解村民的生活，接觸了形形色色的大人，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。我會不斷學習，走的更好。

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篇四：大學生社區志愿服務社會實踐報告

社區志愿服務社會實踐報告

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 “關注家鄉發展服務家鄉建設”服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

現將我個人工作總結匯報如下：

寒假之前，我隊積極響應，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。1月26日，我以深圳市職業技術學院學生志愿者，開始進入深圳市羅湖區翠竹街道翠竹社區工作站進行服務。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。

緊密結合實際，開展多種社會實踐活動

1．這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料；如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量；之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執；受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。

2.我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。4.除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理： “用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認真負責。”我在審核市民提交的保障房申請表時候，發現遇到許多相似的問題，如發現許多申請人將戶口所在的社區街道辦和社區工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證。。。雖然，這些要求都在申請表內列明，但是我想是不是我做事不夠仔細，不夠用心

呢、因此，此后在派發申請表的時候，我會給每個申請人叮囑，要看清楚申請表列明的要求，計劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個空應該填什么，如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填·······我還將我們社區工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

篇五：暑假社會實踐報告之敬老院志愿服務

暑期社會實踐報告

——愛心送進敬老院，溫暖走進老人心 漢語1001班1501100106 袁滿

實踐地點：湖北省襄陽市襄城區臥龍鎮敬老院

實踐時間：XX年8月15日——XX年8月22日

今年暑期我和幾位老同學在臥龍鎮敬老院開展了為期一周，以“溫暖社區行”為主題的大學生社會社踐活動。我們走進社區，了解和關注老人們的生活狀態，幫助他們解決生活中的部分困難，給他們送去溫暖和關愛。

8月15日早晨8點，我們便踏上了這次實踐的路途。一路上，同學們一遍又一遍的練習著自己為老人們準備的小節目，一個多小時的忙碌之后，我們便來到了這所名為“夕陽紅”的敬老院。在古舊的圍墻內外，喧囂與落寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。走下車，熱心的院長阿姨接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：臥龍鎮夕陽紅敬老院是當地最大的一個敬老院，建地面積有XX多平方米，院內有老人110多人。院內有7棟房，為了照顧一些特殊的老人，還專門設有小食堂，可以單獨給老人做他們自己想吃的飯。我們的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我們親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我們的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐起，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，老人們都把我們當做自己的孩子，這真是讓我很感動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過七旬的，身體也大都有疾病，行動多有不便。行動不便成了他們生活的最大障礙。看到這種情況，我們感到有些心酸。我們幾個就趕緊行動起來，有的幫助打掃衛生，有的和老人們談笑聊天，有的幫老人按摩捏背，有的給老人發帶來的食品和禮物，有的在表演節目。我面對的是一位全癱老人，酷暑中他無法行動，身體已經發餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣生活不能自理的老人必須依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我幫他收拾，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己

無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我們都是江南大學的學生，暑期志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，這都是我們應該做的。

接下來的幾天，我們和老人都認熟了，每次我們剛進敬老院，老人們就圍上來，那種親切的依賴感，令我感觸至深。短短幾天，我們和敬老院的爺爺奶奶成了親人。這時我又想到了那位大爺的話，“你們來了就很好，老了老了不圖什么，我們身邊就想有一個可以說體己話的人，只要能來，我就心滿意足了。”我想這個孤寡老人這樣真摯樸素的話語，其實隱藏著老人渴望更多關懷，希望孤寂的心靈獲得更多的安慰的愿望。因為沒法行走，他們對外邊發生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們聽得津津有味，這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家幫忙打飯打水，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。”

我也看到，基層政府也已經越來越重視老人的生活，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的爺爺奶奶那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。

不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫療衛生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，談到這一點老人們流露出感激之情，稱贊現在的政府為人民辦實事。

在志愿服務同時，我們又實地走訪了解了其他鄉鎮養老院的情況，發現相比之下，情況要糟糕得多：那里老人們的生活狀況很差，很多子女棄老人于不管不顧的境地。許多敬老院由于經費不足的限制，食住條件不佳，醫療設備簡陋，且缺乏專業的護理人員。

社會實踐活動讓我們收獲了很多，真切地感受到了大學生志愿服務的必要。尤其在和敬老院的老人們和進行交流后，也深刻意識到這個特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多關懷。從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，老人們其實不需要多么豐富的物質生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關心。我們現在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。老人，特別是敬老院的那些無兒無女

的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，我們社會應該有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫暖祥和的晚年。

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德.然而,在今天這個物欲橫流的時代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母.所以,現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人進了敬老院.之所以選擇敬老院，是因為子女工作忙、沒人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念。種種情形引發了我對中國農村養老問題和農村高齡殘疾老人生活護理等實際問題的深深思考。事實上，這暴露了我國農村養老的深層次問題，雖然國家發展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個年輕時曾為我們國家的發展，社會的進步做出應有的貢獻的社會特殊群體，晚年卻處于無依無靠的狀況。生老病死本是自然規律，誰又能逃得過呢？每個人都會老，有一天我們也會變老，誰都不希望老了被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了或大或小的貢獻，雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸福快樂。其實作父母的，他們對生活并沒有什么過高的奢求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女能過得好，能常伴在他們左右說說話談談心，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣就很滿足了。

在實踐過程中，我認識到在農村農村養老保險貫徹的并不徹底，農村養老也需要制度化規范化，實現這一步還有較長的的路要走。養老問題關系到構建和諧社會的大局，希望以后政府及社會各界人士在對待“我國老年人現狀”的這個社會問題上能更加關心并及早作出對此方面的相應措施,搞好老年人醫療保健事業，并在社會上廣泛開展尊老敬老活動，發揚敬老養老的優良傳統，使老年人生活過得更加豐富精彩！

作為當今社會的一名大學生,我們有責任有義務去關心這些弱勢群體,去關心這些需要臨終關懷的老人,因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活.他們理應得到這種愛.我們要通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注.這次實踐活動一方面可以培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，但我覺得過的特別充實。這次實踐中我學會了感恩父母，鍛煉了自己的韌性，深切地體會到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了

良好的情誼，也使自己的假期變的更充實，更有意義。

最后我要對臥龍鎮敬老院林院長及老人們能協助我們完成這次暑期實踐任務表達最真摯的謝意，同時我祝愿臥龍鎮敬老院老人們身體健康，生活愉快。

篇六：大學社會實踐報告之敬老院志愿服務

社會實踐報告之敬老院志愿服務

活動目的：為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。

前期準備：小組幾人分工準備，由組長聯系敬老院，與院長聯系好時間與各種事項，由。準備些生活必需品與水果，由。做好“最美夕陽紅，情暖敬老院”的條幅由。負責節目的編排，節目通過其他人的審核，以便給老人們表演。集體討論怎樣與老人們溝通，聊天的話題有哪些，應該注意的問題有哪些。

活動過程：活動第一天，我們去了一所較大的敬老院，年齡最大的已經有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，涼亭里，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。很多奶奶都在扭秧歌，放著音樂敲著鼓，十分有活力。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經的貢獻至今一直享受國家

的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。

在敬老院走訪過程中我們發現了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶，雖然身體并不是很好，但卻很有精神。老奶奶說話已經很不利索了，工作人員告訴我們，雖然奶奶年紀大了，過的卻是很幸福。每當過年過節的時候，奶奶的一雙子女就會趕過來看她，陪她在這住幾天。作為父母，當生命快走到盡頭的時候，身邊可以有子女的圍繞，是一件多么幸福的事兒啊。

在聊天的過程中有位奶奶說她喜歡聽歌，我問她喜歡聽哪位歌星的歌曲，她笑著說喜歡李谷一，劉德華。于是我便提議我們一行人給奶奶唱一首，奶奶像個孩子一樣的拍手叫好。唱完后，奶奶高興地哈哈大笑，一點都不像年近古稀的人，像個可愛的孩子。

我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間，雖然房間很臟亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經過我們的打掃，敬老院變得干凈多了，老人們生活的環境也好多了，這讓

我們感到很欣慰，終于為老人們做了點事。打掃完衛生，正好老人們該吃飯了，于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯，吃過飯，我們找了個安靜的地方將編排好的節目又排練了一遍，一遍下午再回到敬老院給老人們表演。我們每個人都有節目，大家要求都非常嚴格，有一點不好的就會改了又改，精益求精，很快，下午我們又回到了敬老院，由一部分人先布置一下舞臺，掛上條幅，調試一下音響等設備，另一部分人負責挨個房間將老人們攙出，安排老人坐下，給老人發水果，都準備好之后，節目正式開始，第一個節目是又我們大家集體編排的一個舞蹈，動作夸張幽默，逗得臺下的爺爺奶奶們合不攏嘴，有幾個身體好的爺爺還大聲地拍手叫好，后面的節目都不是集體的了，其他的人便坐在臺下，坐在老人身邊陪老人一起看節目，邊看邊陪老人聊天，有些年齡很大的老人雖然看不懂臺上的節目，但還是笑的很開心。第二個節目是魔術，幾位老爺爺都爭著上去互動，氣氛相當活躍，老爺爺也看的有點摸不著頭腦，豎起大拇指連聲叫好，猜燈謎的時候到了，“口比肚子大，給啥就吃啥，他吃為了你，你吃端著他。”立刻就有一位老爺爺舉起了手，還沒等

主持人說話便大喊“碗。”然后還耐心的給那些不明白的爺爺奶奶講解，樣子實在可愛極了。我們拿出提前準備好的榮譽證書頒發個老爺爺，老爺爺像個小孩兒一樣高興地合不攏嘴。接下來還有幾個同學的手語表演《感恩的心》，想表達的就是兒女應該懂得感恩，孝順自己的父母。還有我表演的歌曲演唱《愛因為在心中》，我想，只要人人都心存感激，人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間，老人們也不會如此孤獨。最后我們一起為老人合唱了歌曲《最美夕陽紅》，老人們也跟著我們一起唱，祝愿他們能像夕陽一樣，散發出最美的最溫暖的光。很快，已經到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。又一天，我們來到了老年人康復護理中心，這里的老人很多都沒有生活自理能力，相比我們第一次去敬老院，我們顯得順手多了，幫他們打掃衛生，陪他們聊天，給他們表演節目，有些不能行走的老人，很久都沒有去外面的老人，正好借這次機會，我們推著輪椅，陪他們出去曬曬太陽，到處轉了轉，讓他們感受了一下室外的新鮮空氣和暖和的陽光。這次相比上一次更加疲憊，但看著老人們臉上的笑容卻更加欣慰。接下來幾天，我們還去了幾所敬老院，那里的老人們都很高興，我們也為這次活動感到很自豪。

活動結束：這次活動，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。

活動反思：在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以后活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去；對義工成員進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院義工服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。

篇七：志愿者服務社會實踐活動心得

志愿者服務社會實踐活動心得

我是從高一就開始參加學校和社會的志愿者服務活動。可以說是志愿者服務活動給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。通過參加不同形式的志愿者服務活動我學會和了解了很多東西。通過參加慰問養老院老人的志愿者服務，學會了怎樣與人溝通，如何關愛他人，較深刻地領悟了生命的意義。去年暑假在家鄉參加了對偏僻鄉村地區宣傳國家優惠政策

的活動，通過這個活動，我作為內高班學生代表對鄉親們介紹和宣傳國家對我們新疆少數民族地區實施的優惠政策，使他們對于那些政策有了進一步了解，對學生起到了一定地鼓舞作用。從這個活動我進一步領悟到了自己身上的責任。上了大學后第一個參加的志愿者服務活動便是去地鐵站當志愿者，對比印象很深刻，因為這次接觸的人群廣大，要與各種各樣的人交流。我所在的服務團隊的工作地點是1號線八一廣場站，是一個處于南昌人員來往最密集的黃金地帶的站點。那天早晨我們簡單接受了地鐵工作人員的培訓，明確了自己的職責。列車進站時，維護候車乘客的秩序及現場的客流引導。雖然這天站了一上午很累，但心理很開心，因為很多人都是第一次坐地鐵，不知道怎么買票，不知道出口在哪等，對于這些我們都很耐心的講給他們，我們換來的是他們的感謝及燦爛的笑容。

我想志愿者活動在給社會傳遞正能量，同時也提高了我們現代青年人的精神道德，培養了我們的助人為樂、團結互助的高尚品德，彰顯了我們青年人的時代風貌和精神風貌。

篇八：大學生志愿者暑期社會實踐活動總結

大學生志愿者暑期社會實踐活動總結

暑期中經歷了將近一周的大學生志愿社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，大學的生活真的是那么的幸福。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，大學生志愿社會實踐就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向大學生志愿社會實踐學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車，應證了鄧小平的那句話：時間是檢驗真理的唯一標準。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開

闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我運用我所學到的財會技術，并且也了解到家鄉的一些維醫藥材用途。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，認識到腳踏實地的重要性，謙虛學習，將課本與行動聯系起來。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我的主業實習能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

篇九：志愿者活動社會實踐總結

社會實踐總結

走進福利院，走進孩子們的生活 成員：南京審計學院10法學八班曹宇、袁偉東、杭雪,陳路涵。南京曉莊學院11經貿蔣朝，南京信息大學11會計汪曉。

一 活動主題：

“勾勒愛心藍圖，弘揚愛心精神，倡導志愿理念，提升公益意識，構建和諧社會。”

二 活動時間：

XX年1月29日～2月1日

三 活動地點：鹽城市福利院

四 參與對象：青年志愿者

五 活動宗旨：

通過“愛心助殘”活動，對福利院孩子們的生活情況進行了解，幫助他們解決一些實際困難，在學校里宣傳孩子們堅忍不拔的精神，激勵同學們努力奮斗，讓孩子們真正體會到社會的溫暖，讓每一個需要幫助的孩子感受到愛心的存在，讓每一個參與志愿服務的人親身體會到奉獻的樂趣，在校園里營造志愿服務的氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神深入人心。

六 活動紀實：

1月29日，在新年已經到來的日子里，我們組成了青年志愿者的小組邁開愛心的步伐，伸出勤勞的雙手，露出開心的笑容，走進了鹽城市福利院。當我們走進大門之后看到的

是一雙雙渴望的眼睛、充滿期待與希望。這時我們感覺到我們與他們相隔的如此之近。與福利院的孩子面對面，看著他們一張張稚嫩的面孔，詮釋出對生活的希望，我們每個人的心理有說不出的滋味，那一刻，我們只想用我們的心和力所能及行動，給他們更多真誠的幫助，給他們帶來一點點的溫暖。也許我們沒有華美的語句和絢麗的詞藻來形容我們這次的福利院之行。但我們堅信我們是在用一顆真誠的心來訴說我們的想法。

第一天，我們跟他們見面，并互相認識。從“媽媽”們的口中，我們了解到，兒童福利院僅收14周歲以下的兒童。這些孩子大部分是因先天殘疾而備父母拋棄，也有個別是由于父母雙亡、家無親人而被福利院收留。這些孩子不會象我們有那么多的親人疼愛，更不會有那么多的玩具、衣服和食物，他們確實很可憐，聽到這些，我們的心都很沉重。第一天的相處，我們看到孩子們很開心，不知道這樣的開心是不是真的發自內心，只是，我們每個人都發自內心的喜歡上他們了。我們給他們送去了我們帶來的禮物，其實很簡單，就是一些鉛筆、彩色筆、紙和一些其他的東西。當我們把我們自己精心準備的禮物送到他們手中時，孩子

們立刻圍了過來，我們一起畫畫、拍照，孩子們用稚嫩的雙手在一張張白紙上畫著他們的生活，那一刻，大家融合在一片被愛心包圍的氣氛中，快樂的感覺不言而喻！在物質上，我們雖然不能給他們太多的幫助，但是，我們盡量的用情緒感染他們，讓他們感到歡樂和希望。

接下來的每天，我們都去福利院看他們，陪他們玩，給他們講故事，說外面的世界，幫助媽媽們打掃衛生。在和他們相處的過程中，我們有太多說不出來的感觸，那些滋味是我們這些生活在幸福生活里的人無法感受到的。總之，每一天，我們都被感動著，這種感動很純粹。

福利院里也始終飄出了新年的味道，我們也買了一些喜慶的裝飾品把那里布置了一番。最后一天，我們開了一個小小的新年聯歡會，在這幾天的時間里，我們準備了一些小小的節目，我們的青年志愿者為他們唱歌、跳舞，還和孩子們做了些互動的小游戲，如老鷹捉小雞，丟手帕，兒歌合唱等，我們都好像被他們帶回到了童年時代。孩子們給我們帶來他們準備的節目，吹口琴、彈鋼琴，多才多藝。看見他們的臉上露出了燦爛的笑容，大家的心中感到很高興。他們中的不少殘疾孩子，在與外界交流上存在困難的。但是，我們的青年志愿者并沒有因為這些原因的困擾而放棄。然后那些孩子們為我們帶來了他們的舞蹈和朗誦，讓我們看了很感動，原因只有一個：他們這些孩子對于別的孩子來說少了很多的東西，如親情，關懷，能力。但是他們依然生活的那么開心，我們每個人都在心里為他們祈禱，希望他們有一個幸福的未來。

幾天的活動就這樣匆匆的結束了，離開的時候，大家都很難過。在這短短的時間里，雖然我們沒有做出一件特別響亮的事情，但是我想，我們應該對得起“青年志愿者”這個響亮的名號，我們這次的行動不應該因為時間而停止，而更應該長久。現在，這些孩子們雖然擁有了一定的物質保障，但他們更需要的是精神上的慰藉，這就是“愛”。我們決定，在以后的日子里把這個活動繼續下去，定期的來看看這些孩子們，而且這個責任不該只是你、我、他，也不會是只有青年志愿者，我們要帶動全院同學來履行這個發自內心的責任！我們也希望全社會都來履行這個義務！

七 活動效果：

通過此次活動，我們志愿者用實際行動促進了“愛心助殘”這一良好社會風氣的形成。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的信導者。

我們更加深刻體會到了，我們作為當代的大學生有責任也有義務去為了我們的社會做一點事情，這樣在我們學習之余有了社會實踐的機會，對于我們了解社會，接觸社會，以至將來深入和溶入社會也很有幫助。

感悟

那些孩子們一出生，就要孤寂地等待“離開”，無可選擇，如今相伴的他們的只有殘缺的軀體，一個可有可無的名字！他們的自尊心比其他任何孩子更強烈。由于身體的原因，他們渴望更被尊重。他們更容易缺乏自信，甚至產生自卑。他們在羨慕其他孩子的同時，往往會暗嘆命運的不公，為什么把不幸留給自己。他們遇到很多的挫折，于是面臨更多的自信與自卑的選擇。但是，他們都憧憬美好生活，渴望像所有人一樣獲得幸福。在每個殘疾孩子心里，都有一片光明、美麗的世界。

一個微笑，一句話語，一個輕輕的抱擁，卻能給他們帶來快樂。看著他們，我們的心是沉重的，卻也是一片朗明，因為我們看到了他們的臉上詮釋出的希望，很強烈……

或者是因為那些孩子喚起了我們心中的那一份愛心，那一份關心，我們感受到，我們不是在施與幫助，而是通過他們在接受一種愛心教育、一種感恩教育，因為這一次，我們徹頭徹尾的被感動了……

篇十：“志愿服務 情暖冬日”社會實踐報告

“志愿服務 情暖冬日”社會實踐報告

寒冷的冬天，風呼嘯著，在社區內居住的王老太哮喘又犯了，老太每年冬天都會咳那么一段時間。每年為了讓老伴過一個沒有寒冷的冬天，王老太的老伴李大爺把家務全給包了，讓王老太天天呆在家里暖和。令人悲痛的是，前段時間李大爺因為意外離開了。然而今年冬天又是那么的寒冷，王老太的忙活家里的事務導致哮喘越來越嚴重了。眼看王老

太的病情逐漸加重，生活越來越困難。身為大學生的我充分利用寒假時間，幫助王老太料理家務，拿藥看病，和王老太一起共度了整個寒假。最終在天氣日益轉暖的時候王老太的哮喘也逐漸好轉。下面我將利用寒假實踐的機會來敘述我和王老太的點點滴滴。

首先，我和居委會溝通了一下，我在居委了解了一些王老太的大體情況。王老太今年年逾古稀，哮喘更是伴了她幾十年，由于身體原因，王老太一直沒有孩子，加上李大爺的去世，王老太的生活更是雪上加霜。我先在上查了一下關于哮喘的一些信息。哮喘是……針對哮喘的方法…….然后又去了當地醫院咨詢了一下醫生，醫生告訴我…….第一天，我來到王老太的家里，還沒進門就聽見王老太咳的聲音。聽見這聲音我的心一陣緊，頓時感覺王老太的生活是那么不容易。進入屋門感覺屋內空氣是那么的渾濁，王老太解釋說她怕冷，就把所有的門窗都給封閉上了。巡視王老太的屋子，由于王老太怕冷，發現屋內垃圾還沒來得及倒，廚房剩菜還沒收拾，碗還沒刷。于是我把所有的家務都做完后，發現王老太依然靠點火爐取暖，這樣容易使屋內空氣混濁，對哮喘來說這是一大忌。于是晚上回家的時候我向居委會反應了一下。沒想到第二天中午居委會就派人免費給王老太安裝了一個空調，還加了一個空氣凈化器。有了這兩樣東西王老太的哮喘就不會再加重了。按照醫生的建議我又每天、。、、、、。這樣王老太的哮喘逐漸減輕。可是王老太依然不敢出門，外面的空氣太冷，這也是哮喘的一大忌。所以每天我都會定時來王老太家倒垃圾，收拾東西，給王老太買菜，買日用品。。王老太也十分熱情，每次我來都會給我拿很多吃的東西，有時候還專門為我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，而且王老太的西紅柿炒雞蛋也特別好吃。每天忙完家務后，王老太總是和我說一些以前她和李大爺的點點滴滴，有一次王老太晚上哮喘病的厲害，正巧家里沒藥了，李大爺就起床去敲藥店門給王老太買來了藥。每次聽起來這些故事都感覺特別溫馨。我有什么生活上的問題也經常請教王老太，王老太也耐心的為我講解。時間久了我和王老太的感情越來越深，老太每天都嘟囔著要是有我這么一個孫女多好啊。這時候我就會告訴王老太‘王奶奶，您就把我當成您孫女就成，有什么事只管說，我這個孫女一定會好好聽著’ 聽到這些王老太總會笑出聲音，我能感覺到那笑聲時那么的開心。

我把王老太的情況反應給了居委會，居委會主任李師傅發動全社區開展了為王老太捐款的活動。大家了解情況后紛紛為王老

太貢獻出自己的一份力量。王老太十分感激大家的幫助。

由于學業原因，我沒辦法照顧王老太太長時間，王老太

的哮喘雖然不那么嚴重了，但是我一旦離開害怕老太哮喘會更嚴重。所以我把情況告訴了居委會主任李師傅。李師傅說會動員整個社區讓有時間的人來照顧王老太直到天氣轉暖。聽了李師傅的話，我打心眼里為王老太高興。

通過這次社會實踐，讓我感受到了社會的溫暖，大家的愛心，和互助的力量。在和王老太的接觸過程中讓我學到了很多東西。我明白了，人老了是需要依靠的，明白了生活是那么的不容易，知道了老年人是多么需要幫助，(以后一有機會，我一定會去幫助那些生活困難的老年人)了解了一方有難八方支援的真正含義。