第一篇：10-11上小興學校安全工作總結

小興學校安全工作總結

（2010-2011年度上學期）

小興學校是一所學生不足兩百人，教師不到20人的農村小學校。雖然學校規模小，人員少。但這么多年來對安全工作的要求，確始終堅持高標準，嚴要求，始終堅持一個理念就是安全第一，確保每一個師生的安全。現將我校安全工作情況做以總結匯報。

一、提高認識，加強管理，健全組織機構

成立由一把手校長任組長，專管安全領導為副組長，其他各職能部門負責人為成員的安全領導小組，統一安排，統一組織，分工明確，協調合作。

二、強化措施，完善規章制度

規章制度是工作管理的依據，是工作管理的方向。我校不斷完善學校安全工作的規章制度，并根據安全工作的形式發展，不斷充實。建立了小興學校安全管理制度包括消防制度，檢查制度，教學安全管理制度，集會制度，門衛管理制度，食品安全，疾病防治及庫室安全制度等多種類，全方位的安全管理制度和相應崗位職責。特別是又根據我校的特點制定《小興學校學生一日安全常規》和《小興學校安全管理一日常規》。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有法可依，有章可循，違者必究。

三、注重實效，加強日常管理

學校的安全管理重點就是保障學生在校期間平安無事，讓家長家庭社會少一份牽掛。我校的具體做法如下：

（1）樹立安全意識，加強安全教育

學生安全意識的提高，自我防范能力和自救能力的掌握會使安全管理工作事半功倍。我校經常性地對學生開展安全教育，形式豐富多彩，有利用教育課，黑板報，主題班會，致家長一封信，升旗講話等等。內容多種多樣，有防交通事故的，有防火防電的，有防洪防災的，防暑防凍，也有根據當時的特點進行的安全教育，如寒暑假前，五一十一假前，雨雪季節來臨前，我們都要進行相關的安全教育。通過安全教育是學生也意識到安全的重要性，從而牢固地樹立了安全第一的思想。

（2）明確責任，加強教師管理

加強師德建設，與教師簽訂安全工作責任狀，制定小興學校安全考核細則，明確教師的崗位職責和任務。例如每天要求教師要早于學生到校，早自習帶班教師要清點學生人數，了解沒來同學的情況，課間對學生活動的監督，放學送學生出校門到每名學生都安全被家長接走，尤其是在冬季有火爐取暖期間，教師要在任課的班級監護學生直到下一節課的教師來到。每位教師也深知安全的重要性，都不辭辛苦，義不容辭地完成學校交給他們的任務和工作，從而保證了我校師生平安無事。

（3）消除隱患，加強學校物品管理

對于學校教育教學的設施設備，我們不但有物品登記制度還有安全檢查制度，每學期有安全排查，每月有普查，每周有自查。還將設施的管理分配到個人。比如操場的大型設施就由體育教師負責，他要定期進行自查并記錄，有問題及時上報，后勤及時消除隱患。實驗室設施設備就由科學老師負責，微機室由電教老師負責等等。認真檢查，如實匯報，及時消除。確保學校設備安全，保障師生安全。

（4）阻隔隱患，加強安保工作

加強保安人員的管理，將外來的安全隱患阻斷在外。保安人員嚴格執行門衛管理制度，對外來人員進校要詢問，再與接見人聯系，登記后方可進校。外來的車輛一律禁止入校的。而學生的出校則一定要有班主任或領導的假條才允許出校的。保安人員還經常的在校內巡視有無異常的情況。保安人員的認真負責為學校的安全又增加了一道屏障。

（5）創建環境，增加家校聯系

學校的安全應該由學校、社會、家庭的全方位來共同完成，而與家庭的緊密聯系將延續安全管理的范圍和時間，有效降低安全事故的發生。而家長對于自己的孩子的安全更是格外關心在意，但有些時候不知從何教育，因此學校與家庭的聯系就顯得非常的重要。我校多采用一封信的形式與家庭取得聯系，告知安全注意事項，介紹安全知識。我們也會利用家長到校接送孩子的機會，與他們面對面的交談，聽聽家長對學校安全管理方式方法的意見和建議。我們的做法換來家長對我校安全管理工作的十分理解和大力支持。家長積極配合學校的每次決定，甚至還有家長自發的早到學校幫助維持校門口交通，協調家長停放車輛，保障學生進出學校安全。

（6）改善環境，加大資金投入

學校小，學生少，經費自然是少的可憐。每遇到花銷的時候都要精打細算。但在安全保障的投入上，校長卻毫不吝嗇，絕不小氣，每年每學期都要保留一部分經費，作為安全投入。例如上學期，我校為了加強消防安全又購買了3套滅火器，購買了4把鐵鍬，購買兩車防汛用沙，增添報警器一套等，本學期為了保障學生取暖安全又購置火爐6套，爐筒40節，為低年級購買了火爐護網，維修操場大型體育器材，鋪墊操場等等。也許這樣的花銷很不足為道，但對于我們這樣經費極少的小學校來說，確是極其不易的，也說明我校對安全工作的重視，校長對安全工作的重視。

為師生營造一個安全放心的環境，保障師生安全是我校安全管理的目標和宗旨。愿我校師生平平安安，愿我區師生平平安安，愿天下師生平平安安。

我們在安全管理工作中做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。在今后的工作中我們一定虛心學習，把好的經驗、好的作法帶回去，以促進我校安全管理工作再上新臺階。

錦州市太和區小興中心校

2010-12

第二篇：2012(上)學校安全工作總結

楊坪九年一貫制學校

2012年上期學校安全工作總結

學校安全工作事關每個學生、家庭的幸福。本期來學校把安全工作放在各項工作之首，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，成立機構。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立安全領導小組，柏南鶯校長負責學校全面安全工作，唐倫俊副校長分管安全工作，學校安辦、各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

二、落實責任，完善制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校將安全工作列入目標考核內容，并嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究相關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂安全責任書。學校與班主任、學生家長層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全工作規章制度。學校實行安全定期檢查和日常防范相結合的管理模式，建立并規范各項安全工作規章制度。對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、健全學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，并修訂和完善意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治。

學生的安全教育工作，是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。學校邀請法制副校長、派出所指導員、消防大隊領導等講解交通安全知識，以及用電、用水及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，教導處還統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月末，學校組織各部門對自己所轄范圍進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、與學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛生，以防傳染病；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中重點提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。

四、抓住關鍵，確保安全。

學校以校園安全關鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產安全。

1、加強門衛工作。學校對門衛制度等進行再落實，嚴格門衛輪班值勤制，按時開關大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領導成員帶班制等。在重要場所安裝監控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發生。

2、加強校舍安全管理。由學校后勤、學校安辦和班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全、學校設施設備等進行拉網式排查，絕不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強食堂和小賣部的管理，確保食品衛生安全。為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，并限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發生。學校電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴竣。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發生。

5、加強交通安全管理。學校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全氛圍，并幫助學生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車年齡的學生騎車上下學。

6、加強學生集會、廣播體操、社會實踐活動的安全管理，確保無群體安全事故發生。學校對每次集會、廣播體操及社會實踐活動，都進行精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全等。

由于學校安全工作制度健全，措施有力，工作到位，2012年上半年學校沒有發生安全事故，為學校各項工作的順利開展提供了安全保障。

今后學校將進一步認識安全工作的艱巨性、長期性，堅持下大力氣狠抓落實，及時解決安全工作中發現的新問題，務求徹底消除安全隱患，并建立安全工作長效機制，不斷提高學校安全工作水平。

廣安區楊坪小學

2012年6月5日

第三篇：頂興學校安全協議書

頂興學校學生安全協議書 管理方：頂興學校（以下簡稱甲方）

學生家長（以下簡稱乙方）

為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，積極預防并妥善處理在校學生傷害事故，使學校教育——家庭教育——社會教育一體化，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規以及甲方所在頂興學校的相關規定，甲乙雙方協商一致，達成以下協議：

一、乙方為學生的法定監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方，甲方與學生只是教育管理關系依法履行監護職責，乙方應教育學生遵守學校安全管理制度，遵紀守法，配合甲方對學生進行安全教育，管理和保護工作。學生在校期間甲方對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

二、甲乙雙方都有責任教育學生重視安全，防止安全事故發生。

三、甲方向學生介紹安全意識，杜絕安全事故的發生。

四、甲、乙雙方按照《學生傷害事故處理辦法》，認定學生傷害責任，由責任方承擔相應的責任。

五、在校內，由于甲方管理上有過錯而造成學生傷害事故的，由甲方承擔責任。

六、在校內，由于乙方或者學生自身過錯造成的傷害事故，或因意外因素造成的學生意外事故，甲方不承擔責任。

七、嚴禁打架斗毆，學生因打架斗毆造成他人人身或財產損害的，由其法定監護人乙方承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第八條處理。

八、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任；如給他人造成損害的【如打架等】，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。因自身原因造成傷害的，由本人監護方乙方負責。

九、在校內，學生自殺、自傷或因特定疾病突發死亡，甲方不承擔責任。

十、符合下列條件即可確定甲方無過錯：

（1）損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷；

（2）甲方履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

（3）體育競技活動過程中出現意外傷害的；

（4）損害事件不屬學校教育教學活動直接所致；

（5）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性、偶發性侵害造成的損害。

十一、在學校的工作時間內，甲方應對整個班級實行監控。學生在學校和甲方的工作時間外發生的安全事故甲方一律不承擔任何責任（如學生上學途中、放學后、節假日、寒暑假等不在學校學習期間或非學校或教師的原因使學生在校內滯留、嬉戲玩耍而發生的一切安全事故）。

十二、教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，甲方不負責任。

十三、學校開展校內外集體活動，因學生不聽指揮，造成意外傷害的，甲方不承擔責任。

十四、乙方要做好學生的交通安全監護工作，學生違反規定，乘坐農用車等客運車輛、“三無車輛”及報廢車發生車禍而造成的傷害事故，甲方不承擔責任。

十五、學生因事因病中途離校，必須按規定履行請假手續，若自行外出或擅自離校造成事故者，責任自負。學校嚴禁學生翻越校園圍墻或從其他非正常流程出入學校（如冒充簽字等），以及外出不按時返校，造成傷害事故的，甲方知道后及時通知了學生的監護人乙方，甲方不承擔任何責任，同時給予當事人批評教育及紀律處分。學生在放假、休整期離校需取得乙方同意，請假后應盡快離校。

十六、禁止學生在校內“瘋打鬧”。如果經教育而不聽從教育發生事故者，按第十條，學校無過錯；

十七、學生在校內經甲方教育，仍存在私拉電線、私自用電（如手機、MP3、MP4充電、電熱器用電等）造成的傷害事故，甲方不承擔責任。

十八、學生應按甲方指定地點食宿，未經甲方允許在校外食宿或吃零食造成意外后果的，甲方不承擔責任。

十九、嚴禁學生私自到江河湖海、深水潭、池塘、水庫等地方游泳洗浴，造

成意外事故，甲方不負責任。

二十、甲方嚴禁學生玩火、電、水、甩炮、火炮，玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任；如果肇事方或受害方能夠證明甲方明知有上述危險情形而不制止的，甲方承擔部分責任。

二十一、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，乙方有責任積極配合甲方向保險公司申請索賠。

二十二、嚴禁學生熄燈后在寢室、教室點蠟燭．嚴禁學生在上下樓梯時故意推搡、擁擠或嘻戲打鬧；否則，發生損害事件，交司法機關處理或由學生自己負責；如果肇事方或受害方能證明甲方明知有上述危險而不制止的，甲方承擔部分責任。

二十三、鑒于該學生在本月內出現嚴重違紀行為,此將其轉為試讀生，在試讀期間，甲乙雙方都進一步加強教育和管理但因教育而無效出現以下情況則視為試讀不合格，甲方有權處理：

（1）若在試讀期間，出現上述條款中得違紀行為，視為試讀不合格，甲方予以立即勸退，（2）若在試讀期間，學習、生活等科任教師及生活老師提供材料反應

顯示無明顯進步或不予改正也視為試讀不合格，試讀期過后甲方

將予以勸退。

二十四、未盡事宜，特殊情況可加補充協議。

二十五、本協議一式三份，乙方、甲方安委會、班主任各一份，自簽字之日起生效．每期簽字一次，有效期為學生在該校學習期間。

甲方：（蓋章）甲方代表（簽章）：

乙方：班學生姓名：

家長（簽章）：

年月日

第四篇：學校安全工作總結(上學期)

安全工作總結

山西中心校

2014.6安全工作總結（上期）

我校在上級部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長鄭風勝直接抓，各班負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第五篇：江口小學年學校安全工作總結

江口小學2009年學校安全工作總結

安全責任重于泰山，時時緊繃安全這根弦，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供保障和基礎。

一、強化組織領導，落實安全管理責任制。為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展，實現安全工作目標，我校成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。校長統一指揮協調，貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂活動方案；各班級班主任、輔導教師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。堅持“誰主管、誰負責”的原則，確保活動內容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。

我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。學校利用校園廣播、班級黑板報、宣傳欄、分發告家長書等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校積極開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。

三、健全各種安全制度，加強安全管理。

1、安全工作報告制度、（1）、月匯報制度。班主任每周周前會各班把本周安全工作情況報學校。

（2）、嚴格值班制度。每天都有兩名老師及四名學生值班，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

2、安全工作檢查制度。

學校安全以防為主。我校嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。

四、突出學生安全的重點，抓好學生安全管理。

1、加強值班,嚴格校規校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發生。

5、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。

總之，我校認真落實安全工作活動的實施方案，努力創建一個安全文明的校園環境。一學期來，我校的安全工作取得了較大的成果，學校無重大事故發生。