第一篇：鼓樓七里崗小學校長述職述廉報告doc

鼓樓七里崗小學校長述職述廉報告

尊敬的各位領導：

時光如流水，在即將過去的學年工作中，我們鼓樓七里崗小學在中心學校的正確領導和大力關懷下，秉承“以學生為根本，以安全為首位，以德育為重心，以質量為中心”的管理理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，推行素質教育，努力創辦人民滿意教育。一學年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，帶領全體教職員工精誠團結，務實進取，在各自的崗位上做出了應有的貢獻，實現了學校整體工作再上新臺階。在此，我真誠地感謝大家。現把本學年個人履職情況作如下總結匯報，不到之處敬請領導老師批評指正。

一、加強教師隊伍管理，打造德藝雙馨的優良教育團隊 辦好學校，領導是關鍵，教師是根本。工作中，學校注重加強班子建設和教師隊伍發展，努力打造高效精良教育團隊。

1、堅持周例會工作制度，組織教師政治、業務學習。（1）堅持加強政治理論學習，不斷提高教師政治理論水平。學校堅持每月一次的政治集中學習制度，重點學習黨的十八大精神、總書記講話等。（2）堅持加強師德修養，樹教師良好形象。學校組織教師學習《教師職業道德規范》、教育法律法規，著力培養教師優良的職業道德。特別是在暑期集訓期間，開展師德主題教育，要求廣大教師認真對照師德標準，規范自己的從教行為，樹教師良好形象。（3）堅持加強教師繼續教育學習，努力提高教師業務素質。學校要求班子成員率先垂范，廉潔自律，帶頭奉獻，工作講政治，講正氣，講原則，講效果；要求每位教師都要樹立作為一位人民教師的光榮感，安心本職工作，愛崗敬業，為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，奉獻教育，再立新功。

2、實行民主治校，堅持校務公開，激發教師校園主人翁意識。為營建團結和諧的校園氛圍，讓全體教師做學校的主人，學校實行民主管理，落實校務公開。只要是學校的重大事情，都嚴格依照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每個教師都參與到學校的管理中來。教師都把學校的事當作自家的事，大家爭當學校主人，共同維持學校工作的正常運轉秩序。

二、加強德育常規管理，打造“4610”生活體驗式德育精品

“以學生為根本，以德育為重心”是學校的辦學理念。生活體驗式德育工作的深入開展，為學生身心健康發展打下了堅實基礎。我校已形成了良好的班風、學風和教風，學生的思想品德向著文明健康的方向發展。全校學生遵規守紀，文明禮貌，日常行為規范合格率100%。我們具體做到了以下方面：

1、開展德育專題教育活動。堅持每周一的升國旗制度，由學校領導班子成員和少先隊輔導員輪流作國旗下講話。堅持每周班級流動紅旗評比，評出每周文明班集體。同時以班級建設與管理為主陣地，開展班會活動，對學生進行愛自己、愛家庭、愛學校、愛集體、愛祖國等教育，培養學生的集體主義思想和愛國主義精神。

2、開展日常行為規范教育活動。以班級活動為主陣地，通過“愛我校園”、“我們班的好事多”、“小學生一日常規歌”、“今天我值日，班長人人當”等活動，對學生進行日常行為規范教育，以培養學生良好的行為習慣。

3、開展少先隊活動。通過評選美德少年、“校園環保衛士”和“學雷鋒 做好事”等活動，充分發揮了少先隊員先鋒作用，在校園掀起了一個比、學、趕、幫、超的學習熱潮，調動了學生學習的積極性。

4、開展校園文化建設活動。學校積極加強校園文化建設和班級文化建設，利用黑板報、宣傳櫥窗、學習園地、名人名言、圖書角、校園廣播和文化展板等，對學生進行各種教育，促良好的學風班風。同時組織師生開展慶“六一”文藝活動，既展示了師生才藝，又豐富了師生的課余生活。

三、加強教學常規管理，打造教育教學質量新品牌

質量是學校的生命線，提高教育教學質量始終是學校工作主旋律。為了實現我校教育教學質量大跨進，打造我校教學質量新品牌，我們主要采取了以下措施：

1、抓常規管理，規范教師教學常規。教學常規的落實是提高教學質量的保證。學校要求全體教師嚴格按照教學常規管理的要求備課、上課、批改作業和培輔學生。教務處堅持一月一次“六認真”工作月查，對教師教學常規工作進行客觀、公正的量化評價，并將結果在全體教師會上通報。教師的常規量化與年終績效工資掛鉤。通過這些做法，進一步規范了教師的教學常規。

2、抓全員教研，提升教師專業素養。教學與教研相結合是提升教師專業素養的有效途徑。教務處堅持每周三教研日活動，每周安排兩節公開課，全員參與聽課評課。評課時，教師發言積極，討論熱烈，推心置腹地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結。另外，學校非常珍惜參與外校的教研學習機會，教師積極參與，虛心學習，不斷提升教學技能與素養，提高了課堂教學效益。學校還按照上級精神，積極組織教師參加“一師一優課，一課一名師”曬課活動，不斷提高教師課堂教學水平和運用信息技術服務教學的能力。

3、抓精心培輔，提高學科教學質量。教師要保證學科教學質量，除了精心備好、上好課之外，還必須注重對學生進行素質、興趣與特長的分析，因材施教，因人施教，做好對學生的培輔工作。學校要求教師樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的新理念，注重對學生進行綜合評價，做好作業設計和批改工作，做好學生的培輔工作，發展學生的潛能，提高學科成績。

4、抓七室建設，保證學科教學需求。本學年，在中心學校的大力支持下，我校配齊了計算機室、科學室、圖書室、器材室、功能室（兼多媒體教室）、儀器室六室，完善了各室裝備，為學生創設了良好的學習條件，保證了教師學科教學的需求。

5、在本學年中，我們按照中心學校指示，認真抓好領導教師繼續教育工作，組織領導教師外出學習10余人次，集中和網絡學習70余人次，全體領導教師遵守學習紀律，學習做到有筆記、有小結、有匯報，有3位教師被評為優秀學員，通過學習領導教師業務水平得到大幅提升。

四、加強安全教育管理，打造和諧平安校園

學校安全工作重于泰山。我校安全工作實行“學校校長主管，分管領導主抓、班主任負總責”的三位一體管理體制。一年來，學生、幼兒沒有發生一起安全事故，確保了校園一方平安。對于此工作，我們做到了以下方面：

1、落實責任制度。學校與各分管領導、班主任、科任教師、學生家長都一一簽訂了安全責任狀。學校成立專門工作領導小組，每天安排三位領導教師值日，各年級、各樓層、各班和門衛室均安排座班、值勤，確保各時間和空間不留空檔，不出任何安全事故。

2、加強學生路隊護送。學校制訂了路隊護送制度，要求線路護送教師做到人員到位、時間到位、地點到位和責任到位，確保學生路隊安全。

3、開展多種形式安全教育活動。首先是通過安全教育集會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等途徑對學生進行安全教育。其次是學校規定各班每周五舉行安全教育主題班會，讓學生全員參與，將安全教育融于活動之中。再次是組織了學生地震疏散應急演練、火災火場逃生應急演練，提高了全體師生的安全防范和應變能力。

4、堅持安全隱患排查與整改制度。學校以中心校安全周報為依據，以消除隱患為目的，堅持每周安全隱患排查與整改，工作做到有檢查，有記載，有措施，有效果，使消危工作落到實處。

5、加強學生疾病預防。學校利用黑板報、校園廣播和班會活動對學生進行疾病預防教育，還積極配合衛生院對學生進行身體普查，接種各種預苗，確保學生身體健康。

6、加強食堂規范管理。學校加大食堂管理力度，實行專人管理并落實責任制。規范食堂采買，商店購貨都要有相對穩定的渠道，關與之簽訂安全責任狀，嚴禁霉爛或有異味的食品進校園，確保了師生的飲食衛生和安全。

五、加強特色活動開展，打造校園特色文化

一年來，按照中心學校要求，結合學校實際，我校在打造校園特色文化方面開展了以下專題活動：

1、開展“好書伴我行”讀書活動。學校制定了活動方案，實行專人負責，充實圖書室藏書，并堅持圖書室開放，還做好學生讀書活動的指導，使校園呈現出濃濃書香的氛圍。

2、開展重大節日文化活動。如教師節、國慶節、重陽節，各班都辦慶祝節日為主題的黑板報。“教師節”開展了慰問老教師活動；“六一節”舉行了“慶六一”文藝活動。這些主題活動所彰顯的特色文化，陶冶了全體師生的情操。

3、加強校園特色文化建設。學校宣傳欄、警示牌等，宣揚著我校的辦學思想和人文精神。特別是修建了“先祖梅公園”，讓梅公精神在我校落地生根，更是我校特色文化的靚麗風景。學校隆重舉行了梅公雕像揭幕典禮，全體師生向梅公行禮，立志發揚梅公精神，勤奮學習，長大報效祖國，建設家鄉。

4、大力營造濃郁的文化氛圍，建立了文化專墻，“中國夢”、“麻城精神”、“教育方針”等固定標語紛紛走上墻壁，營造了良好的育人氛圍。給人以清新的美感。

六、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行職責。無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學習政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強化自身素質，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經常講、多次講、反復講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設順利開展。為了增加學校管理的透明度，要求學校校務公開工作能將職稱評定、財務收支等事項及時公示于眾，接受老師、學生、家長和社會的監督。

(1)、除依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度通過教師會制定并完善學校各項財經制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。

(2)嚴格各種經費報銷制度，本人嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不多報或亂報，可以說只有少報或不報。(3)為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向監督組提出。

(4)、切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。

(5)、不設“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學生經濟負擔。沒有想以此來謀取私利的念頭。

(6)、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”。一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經費來發展學校。

七、扎實抓好黨建工作，促學校再上新臺階。扎實組織和開展了每月主題黨日活動，嚴格按照“5+X”規定動作有序推進，加強對黨章、黨規和習總書記重要講話精神的學習，組織黨員同志們學習《習近平在紅軍長征勝利80周年大會上講話》《習近平在中國共產黨成立95周年大會上講話》等各種學習資料30余種，開展各項討論10余次，結合“兩學一做”，全體黨員開展了自我剖析，并上交剖析材料。同時開展了“兩評兩促”活動，對全體黨員進行了明主測評。近期還召開年終民主生活會，通過各項活動，我們七里崗小學黨支部黨員基本素質得到大幅提升。

八、工作中存在的主要問題

回首本學年工作，我們取得了新成績，但我們更牢記中心學校的要求與期望，找到了工作中的不足之處。

1、學校目前辦學條件離規范化校園建設還有一定差距，教學用房、運動場地、各功能室裝備都有待進一步完善。

2、學校附屬幼兒園辦園水平有待進一步提升，師資力量及專業素養有待進一步加強。

3、教師年齡結構偏大，需要補充新鮮血液。

九、今后工作努力的方向

1、在中心學校的統一領導下，加快規范化建設步伐，完善各室裝備與建設，真正服務于教學。

2、繼續抓好“教學、安全、衛生、后勤保障”工作，打造學校教育教學質量新品牌。

3、繼續實施“4610”德育工程，抓好校風班風學風建設，進一步培養學生、幼兒良好的道德品質、學習習慣和行為習慣，打造德育精品。

4、繼續開展“一師一優課”主題教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，以研促教，以研興校興園。一學年來，全體領導教師精誠團結，務實工作，積極奉獻。學校工作順順利利，校園平平安安，工作取得了新的成績。教師是人類靈魂的工程師，教育事業是天底下最光輝的事業。在今后的工作中，我將繼續努力學習和工作，不斷地完善自我，帶領全體教職員工決心在今后的工作中再接再厲，克難奮進，特別是緊緊依靠中心學校，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，把學校辦得領導滿意群眾更滿意！

我的匯報完畢，如有不到、不實之處請各位領導批評指正，謝謝大家！

第二篇：小學校長2016述職述廉報告

汪泉小學2016校長述職述廉報告

尊敬的各位領導和老師們：

大家早上好！

2016年即將告別我們，在這歲末年初的時候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。本人于2013年10月任汪泉小學校長。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。與老師們一樣，帶著奮斗者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻，打造出一所優質特色與溫馨和諧的學校，使我們的孩子充滿青春、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發展。現借述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經驗、拓展思路，提升自身管理能力。現將主要工作匯報如下：

一、德、能、勤、績、廉情況：

(一)、學年辦學目標和任務達成情況

1、強化師德師風建設，促進校園和諧發展

（1）、領導重視，抓住思想教育不放松。全體教師簽訂了師德承諾書，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

（2）、營造良好氛圍，注重思想教育實效。一年來，我始終探索著一種和諧、以人為本的校園環境，讓每一位老師處在一種心情愉悅，人際關系和諧，樂于奉獻、互幫互助，積極向上的氛圍，集體的事大家干，個人的事幫著干，自己的事自己干，但從一年的相處中，我們的每一位老師都是這樣做的，以自己的最大能力去幫著干一些力所能及的事，每一次集體勞動，老師們都能自覺自愿的和學生積極參與，平整校園和學生同甘苦，學生抱磚，老師鋪地的干勁，粉刷圍墻，張貼宣傳畫的巧勁，除草育花栽樹的累勁，這種精神體現在日常工作的每一個點上，雖然我校老師的年齡偏大，但我們每一位教師不怕臟不怕累，真正踐行了“兩學一做”的精神。我為有這樣一幫樂于奉獻，任勞任怨、勇于擔當、團結協作的老師而喝彩，同時我也謝謝大家對我工作的大力支持，謝謝了！大家辛苦了！

（3）、扎實開展了“兩學一做”教育實踐活動。通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。這個工作重點重視教育教學安全，堅決杜絕體罰和變相體罰學生，重點治理“四亂”。

2、加強隊伍管理，關注教師專業成長，不斷提升辦學軟實力

(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展現狀，制定學校教科研發展規劃，以教導處為依托，通過“課題研討”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。一年來開展課題研討和校本研修每周一次。計32次。

(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養。繼續以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業成長的發展項目，積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實現了教師專業成長。一年來參加各類研修活動的教師人數達30人次。

3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點

(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。利用升降國旗集會，每周一個主題，讓教師和學生在國旗下講話，對學生進行教育。一年來，開展法制教育講座4次，安全教育講座6次，衛生常識教育4次。

(2)、以心理健康教育為載體，積極開展生命教育活動。堅持將心理健康教育作為德育主陣地，每學期對學生進行心理健康教育2次，并對學生進行心理咨詢疏導教育。

4、加強課程管理，優化課堂教學，提高教學質量

(1)、加大課程管理，規范課程運行。將課程的開發與研究納入學校發展規劃，將課程建設列入教學工作的重點。古詩文、國學誦讀，口風琴社團、安塞腰鼓社團，舞蹈社團等特色校本課程已經形成。如期開幕的校園藝術節、體育運動會已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創建的重要組成。

(2)、聚焦有效教學，實現減負增效。繼續優化教學五環節，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋信息，落實措施，實現“減負增效”，各科成績穩中有進。通過共同努力，基本達成奮斗目標，實現了校園和諧幸福、師生共同成長。

(二)、公用經費、專項經費預算執行情況及廉潔自律、民主作風：

1、經費預算執行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，我校公用經費能按上級規定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規定支付，認真完成了專項經費的管理。

共投入資金5.5萬元，改善辦學條件。

（1）、為了迎接均衡驗收，營造校園文化氛圍，學校在上學期共制作了100多塊匾牌，橫幅6條。共花費資金14000多元。花費4千多元購置了8個檔案柜，建起了班級圖書角，方便了學生借閱圖書。

（2）、由于拆除了教師宿舍，造成校園有700多平方的地面裸露，沒有硬化，為了迎接均衡驗收，上學期學校籌措資金1.5萬元對校園進行了硬化。

（3）、由于學校食堂設備的到位，學校教師灶燃煤不符合環保要求，本學期學校籌措資金5500元，對教師食堂進行了粉刷，鋪地，更新了頂棚，拆除了燃煤灶臺，起用以甲醇為燃料的新式灶，使教師食堂更加整潔。

（4）、由于教室及校園部分地面磚頭風化和輾軋，造成地面高低不平，本學期學校籌措資金1萬3千元用小紅磚更換了220平方米四間教室地和250平方米校園地面。

（5）、籌措資金2000元種植100株月季，100株大麗花，綠化美化校園。

2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規定、規律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發揚民主，廣泛聽取師生建議、意見，體現以人為本，如，多次召開規模不等的研討活動，采集教師對辦學規劃愿景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態和教育教學現狀。

（三）高度重視校園治安綜合治理。

作為學校綜治工作領導小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入1.8萬元安裝視頻監控系統，校園安全穩定工作全部達標。在一年里，把安全工作放在首要位置，做到集會必講安全，人人講安全，時時抓安全，做到每月一次的安全排查，每月一次安全演練，讓安全意識深入教師學生心中，并每周以翼校通為平臺，對家長進行安全知識宣傳。堅決杜絕校園內外的不安全行為的發生。由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當，我校安全責任事故為“0”，學生能高高興興上學，平平安安回家。

二、存在問題與努力方向：

1、應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現學生全面發展，培養“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。結合學校現狀，將校本課程開發與社團建設、校園文化創建等相結合，形成課程開發與推進合力，提高課程建設綜合效益。

2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色創建步伐。汪泉小學基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有汪泉特征的創新教育之路，重點培育師生創新素養，提高實踐能力，將創新教育全面融入辦學之中，在創新實踐驅動下提升辦學質量，實現跨越發展。

3、應進一步聯系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發展期的汪泉，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優化，民主管理還需共同參與。教育創新與改革必須加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯動機制，積極創設良好的教育大環境，打造辦學合力。老師們，面對一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于汪泉小學這塊舞臺，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對我的支持和理解。學校老師取得的成績不能掩蓋我自我的不足，作為校長，必須在教育和管理中做到“認識有高度，思想有深度，專業有厚度，視野有廣度，落實有力度，對人有溫度”。一心一意深入學校課程建設和教育教學第一線與老師們一道不斷提升自身實踐能力和創新能力，共同攻堅克難，譜寫汪泉小學美好明天。

我的述職結束了，希望領導和老師們對我工作批評指正！謝謝大家！

度校長述職述廉報告

汪泉小學2016年

史光茂

2016年12月23日

第三篇：小學校長述職述廉報告

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十七大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗；根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開；

監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；

通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項；

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

9、財經方面

（1）、依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度；

（2）、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務；

（3）、為了更好地嚴于律己，設立意見箱，在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式，定期公式收支情況；

（4）、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔；

（5）、耐心解釋群眾疑點問題。

10、行政方面

（1）、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

（2）、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

（3）、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

（4）、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

（5）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

12、發展思路

（1）、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

（2）、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

第四篇：小學校長述職述廉報告

一學年很快，因為當我正思量著再干點什么工作的時候，一學年就快結束了。平凡的日子好過。一學年又很慢，因為在一年中我常常為自己未能取得什么成績而慚愧。苦惱的日子難熬。今天要向各位領導、老師匯報工作，我接連熬了幾個晚上，好不容易才整理出了一份簡短的匯報稿，內容難免粗漏，甚至不值一提，希望老師們諒解。

一、政治思想上，堅持正確的教

育思想，不斷提高自身的思想素質。

一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學習領會江澤民總書記“三個代表”的思想內涵，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

做一個有理想的領導，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。

二、管理工作上，堅持求真務實的思想，竭盡全力促進各項工作的順利開展。

在教學工作中，我認真做到以下三點：（1）認真上好一門本專業的課。工作以來我一直擔任中、高年級的數學教學工作。在教學中，我始終堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質量。（2）經常深入班級聽課。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質性的問題。把先進的經驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。近年來，全體領導、老師的共同努力下，我校的課堂教學水平和教學質量均有了明顯的提高。（3）會同校級領導、各處、室主任認真制訂好學校工作計劃。指導、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。

三、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

第五篇：小學校長述職述廉報告

2012年校長述職述廉報告

東寶區鹽池小學王理國

2012年九月，我來到了生命中的第四所學校—鹽池小學，開始了我生命旅程中又一個新的起點。半年來，在區教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生發展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分兩點總結如下：

一、工作履職方面

1．積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清楚不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。到鹽池小學以后，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清楚不隨波逐流，在區教育局陳艷華副局長、車華枚科長、劉科長的幫助下，結合學校實際，我們制定了鹽池小學2012年—2015年學校發展規劃，做到心中有數，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

2．找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。

注重帶好學校教學科研的頭。作為校長一不放棄課堂教學，能堅持站在教學第一線，本學期我帶六年級品德與社會課，每周四節。帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師到課堂聽評本人的課。在學校課堂教學大比武中，本人榮獲綜合一等獎。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。本學期我一共聽評課25節，在評課活動中能積極帶頭發表自己的意見。

注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。

注重自身素質的提高。能堅持閱讀人民教育、中國教育報、湖北教育上的文章，從中吸取養分。特別是學習了湖北大學知名教授黎世法的文章課改要遵循教育規律后感觸頗深，對現代高效課堂教育改革有了進一步理解。

3．不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：安全重于泰山，穩定重于一切，質量重在過程。

安全是學校工作的重中之重，鹽池小學最大的安全就是學生乘坐三無社會車輛上學。為了解決這個問題，我們一是向家長發放告家長書，告知家長乘坐社會車輛的危害性和危險性；二是從報紙上網絡上摘要復印相關的信息，隨時提醒家長警惕；三是邀請家長到校召開現場會；四是在冰天雪地的時候給每位家長打電話告訴他們不要乘坐社會車輛上學。

穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。

為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。

質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到鹽池小學以后，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育室的十星級班級評比、班級文化建設、青春期健康教育、特殊教育活動、勞動基地實踐活動等等，既鍛煉了教師的組織活動能力，又培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。在2012年全區小學畢業生教育質量檢測中，我校的數學、科學、品德與社會均取得第一名，學校也被評為教育質量先進單位。

4．精細精致，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。

以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，見面打個招呼，彼此宛如家人。

我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業及時完成。

現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。

當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，我會在以后的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。

二、勤政廉潔方面

1、率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。

2、民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批準后，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監督。

3、廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。