第一篇：甘露園小學值周工作改革方案

甘露園小學值周工作改革方案

——開放式自我管理模式“保五創(chuàng)七星閃耀”創(chuàng)優(yōu)星活動

一．情況分析：

值周工作在學校教育教學的管理中，是一直被延續(xù)下來的常規(guī)工作。多年來，對規(guī)范學生的養(yǎng)成教育起到舉足輕重的作用。但在當今多元化的信息時代，這種老式的值周工作模式顯得有些滯后，就本校的情況來看，現(xiàn)有的值周模式已遠不能適應現(xiàn)代化學校管理的進程。因此值周工作易出現(xiàn)（1）走過場抓不實。（2）分數(shù)評不準，班級意見大。（3）現(xiàn)有的值周工作以扣分為主，把學生的活力扣沒了、班級的積極性扣沒了，使學生的個性發(fā)揮受到制約。同時因值周評比使得班主任與班主任、值周教師、值周學生產生矛盾，班級與班級之間不服氣現(xiàn)象等。（4）舊值周方式不能充份調動班級學生自我管理的積極性，只能限制學生活動思維與空間。我們的值周工作不是要把學生管“死”，如：說話扣分、課間活動扣分等，不能把學生管成木偶，而是要把學生促活（思維活、行動活、學習方法活、處理事物和解決問題的能力活。）為此，德育處和大隊部在歷經一個學期的調研觀察，認為我校值周工作的改革勢在必行。

在高舉素質教育旗幟下，各種教育模式都是結合學生的個性特點，遵循學生的成長規(guī)律，提倡尊重、理解、愛護開放式，有針對性、層次遞進的方法開展德育教育。一個認識或看法產生后是否正確，需要經過教育實踐的檢驗，同時也只有通過進一步的實踐，才能不斷地完善并趨于成熟。二．改革值周工作的總體方法與措施

（一）解決師生的觀點和認識的轉變。

文明是一種力量，文明更是一種責任。為了規(guī)范每一位少先隊員的文明行為，本學期我們開展“保五創(chuàng)七星閃耀”的創(chuàng)優(yōu)星行動，讓一顆顆閃亮的“創(chuàng)優(yōu)星”記載隊員們的成功。同時，發(fā)揮少先隊組織“自己管理自己、自己教育自己”的優(yōu)勢，我們應該樹立：變被動得旗為主動申報的觀念；變被動檢查為主動自檢的觀念；變少數(shù)同學行動為全班學生行動的觀念；變少數(shù)干部管理為人為人人都是小干部的觀念。學生要樹立擔當值周生的榮譽感，同時也當成鍛煉能力、完善自己、尋找差距、增強社會責任感、為同學服務的良好機會。

（二）操作方法：

1、根據(jù)管理需要，大隊部設定了“七星”——服裝路隊整齊星、課間文明安全星、尊敬師長禮儀星、衛(wèi)生清潔環(huán)保星、愛護公物節(jié)能星、間操眼操規(guī)范星、文明用餐節(jié)儉星。

2、開學的第一周的第一個班會（周一），各班成立申報委員會，要帶領全班討論保“五星”創(chuàng)“七星”的想法。（每班申報五個星，把創(chuàng)幾個星的想法討論出來用書面形式上交大隊部）大隊召開學生干部會，討論審核后，在第二周的周一向申報的班級頒發(fā)所申報的“五星”。

3、各班在班內選舉兩名值周生負責本班總的創(chuàng)星管理和“創(chuàng)優(yōu)星”記錄。其余學生分別按照七星的要求分配成監(jiān)督小組，要求每人有崗。發(fā)現(xiàn)問題及時向老師和本班值周生匯報。（將各組人名單上交大隊部）班內定期可以進行崗位調換。監(jiān)督小組人員要如實向班內值周生反映自己發(fā)現(xiàn)的問題，值周生每天根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)和管理小組人員的反映如實進行當天的記錄，周五總結時根據(jù)班內記錄決定保星還是摘星。

4、大隊部每周輪流在6—4年級按年級每班選3名值周長，負責每天進校和放學的大門值周崗。入校后課間時每樓層兩名值周長負責課間巡查，操場和大廳三名值周長巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并在值周記錄上蓋“提醒章”，找班主任簽字。（某一個星的規(guī)定被提醒一次不摘星）發(fā)現(xiàn)第二次要在值周記錄上蓋“違紀章”，同時摘掉班內相應星。

5、大隊輔導員每節(jié)課間帶領一名大隊委進行巡查。發(fā)現(xiàn)問題糾正，并告知樓層值周長，進行記錄。

6、每周五下午放學后，進行值周“保星”總結，各班值周生和值周長帶“創(chuàng)優(yōu)星”記錄和值周記錄到大隊部進行總結。并在下一個周一的升旗儀式上進行“創(chuàng)優(yōu)星”總結。（把每班保星情況和摘星情況進行全校匯報）這周被摘掉的星，下兩周未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，在值周總結時將把相應的星繼續(xù)掛回班內。

7、每月根據(jù)班內創(chuàng)優(yōu)星的情況，班主任評選出本班優(yōu)秀崗位明星，學校將對崗位小明星進行表彰和頒發(fā)獎狀。

8、每個月的最后一個周五進行值周“保星”總結的同時進行“創(chuàng)星”總結，除去班級申報的五個星，另兩個星上如果沒有違紀情況記錄，大隊部將為班級加上相應的星。并在下個周一頒發(fā)和全校表彰。

9、學期末保住“五星”的班級為優(yōu)良班級，創(chuàng)一星為優(yōu)秀班級，創(chuàng)兩星為特優(yōu)班級，學期總結時要進行表彰。并在班主任年終獎上有所體現(xiàn)。由前往后，末尾淘汰法自然產生。得到提醒章、違紀章多，排隊總在后的班級也要在學期總結時進行全校通報。☆備注：

1、“創(chuàng)優(yōu)星”公示在每班門外的展板下方，橫向擺放，各班學生要保管好，不得毀壞自班及他班的“創(chuàng)優(yōu)星”。班內可以定期更換崗位。

2、值周長的值周記錄表情況將記入班內創(chuàng)優(yōu)星記錄本內。

3、發(fā)現(xiàn)隊員在上述規(guī)定中表現(xiàn)出來的好人好事（如主動撿垃圾、勸阻同學的違紀行為等），值周生應在“創(chuàng)優(yōu)星”記錄上寫明情況，大隊部在周一總結中予以表揚。

4、值周長、值周生及各口監(jiān)督崗的隊員首先要嚴格要求自己，講文明，有禮貌，對于違紀的同學能夠認真友善地提醒，不粗暴、不偏激，做到公平公正。記錄認真，文字規(guī)范。

5、輪到選值周長的年級，請中隊輔導員指定好班內3名學生，于周五總結會時進行值周長交接儀式。

甘露園小學少先隊 2008年8月

“七星” 解讀

★ 服裝路隊整齊星

包括進出校禮儀和儀表，各班學生周一穿好校服，每天配帶好領巾。按學校規(guī)定時間、路線集隊，慢步輕聲進出學校，保持安靜。做到一停二問好，（立定，隊長喊1、2全班問老師好）無人掉隊。各種路隊要求路隊長站在隊伍前面，樓道內和上下樓梯靠右行，不爭路不搶路。家長在止步線外，不尾隨各班隊伍。★ 課間文明安全星

課間做好下節(jié)課前準備，不得大聲喊叫、不說污穢詞匯、不追跑打鬧，不做劇烈活動；無事不進別班教室，上下樓梯靠右輕步慢行，不在樓梯上逗留或做游戲、不滑樓梯扶手；不攀爬欄桿、花壇、升旗臺和體操臺等公共設施，不做危險游戲。安全文明地進行課間活動。★ 尊敬師長禮儀星

尊敬師長、團結同學、語言文明，看見老師和客人要有禮貌，主動行禮、問好。問好時要語音清晰。★ 衛(wèi)生清潔環(huán)保星

保護校園環(huán)境，愛護校園綠化，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在墻上涂畫；文明如廁，不在衛(wèi)生間里玩耍，大小便入槽，便后及時沖洗，講究清潔衛(wèi)生；教室保持天天打掃，地面清潔，課桌椅擺放整齊，黑板槽無粉塵，講臺整潔，垃圾及時清理，清潔工具擺放有序，門窗、窗臺墻壁干凈清潔。★ 愛護公物節(jié)能星

愛護學校里的公共財物及公共設施，不能亂涂亂畫、隨意攀折花草樹木。愛護水器，節(jié)約用水，用水完畢后及時關緊水龍頭，不胡亂潑灑揮霍水。節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線好時不開燈。不得毀壞自班及他班的“創(chuàng)優(yōu)星”。★ 間操眼操規(guī)范星

間操時，各班先整隊，按指定順序進入操場指定位置，隊伍整齊，不講話，不做小動作，不擁擠推搡，進入操場時隊伍要快、靜、齊，挺胸抬頭、精神飽滿。做操時思想集中，動作到位。眼睛保健操時，各班有專人在講臺前帶操并監(jiān)督檢查，廣播響后，學生立即保持安靜，做操時態(tài)度認真，穴位準確。★ 文明用餐節(jié)儉星

文明用餐，用餐時不說話，不挑食。洗手及送餐具時安靜有秩序，不在樓道長時間逗留。養(yǎng)成良好的生活習慣，在學校不帶不買不吃零食。（攜帶牛奶和水果，午餐后在教室里吃，如與規(guī)定的時間和地點不一致視作吃零食）；合理使用零花錢，不在小店小攤購買與學習無關的用品。

甘露園小學少先隊 2008年8月 ——開放式自我管理模式“保五創(chuàng)七星閃耀”創(chuàng)優(yōu)星活動

甘露園小學值周工作改革方案

第二篇：小學值周工作小結

小學值周工作小結

同學們：大家早上好!不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第三周，迎來嶄新的第四周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，下面我將第三周值周情況總結如下 ：

1、衛(wèi)生方面：校園內的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和清潔區(qū)衛(wèi)生。特別是在學校吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚。

2、學習方面：每天早晨七點二十全校學生都陸續(xù)到校，但是仍有少數(shù)學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，這是缺乏足夠安全意識的表現(xiàn)，請同學們不要在馬路上聊天玩耍。

3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學引以為戒。

4、路隊方面： 班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。

經過評比模范班級為：五一班，四一班，二三班。

第三篇：小學值周工作小結

旺坡小學值周工作小結

冼健生

老師們，同學們：

大家早上好!

不知不覺，我們度過了開學后的第二周，迎來嶄新的第三周，下面我把上周情況總結如下：

上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的精神風貌。

1、衛(wèi)生方面：校園內的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班基本能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。但是有個別班級教室后面角落那里的掃把老是歪歪斜斜的，垃圾桶周圍有很多紙團、剪碎的紙片，老師走到那里感覺特別不好，相信坐在后面的同學跟老師的感覺是一樣的，我們都不喜歡自己呆的地方是臟亂的，對吧。另外，中午在校門口吃卷粉的同學，大部分能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾。

2、學習方面：每天早晨七點五十全校學生都陸續(xù)到校，在對校園教室進行打掃后，同學們能自覺回到教室開始早課，在這里表揚一下大家。這個星期是第三周了，老師要求你們都能進入緊張的正常的學習狀態(tài)，課堂上認真聽課，課后抓緊完成作業(yè)，要記要背的按老師規(guī)定的時間內完成，不拖拉，不做學習上的落后份子。

3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬護欄，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發(fā)生意外。上周發(fā)生三起打架事件，給我印象較深的是六年級的一個男同學和一個女同學的事情，作為六年級的學生，你們學的知識、懂的道理比在場的其他學生都多，不要為了一點小事就動手，作為男同學，我們應該讓一讓女同學，電視上不都說“女士優(yōu)先”嗎？

4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以我們放學排路隊的時候，要求大家遵守秩序、保持安靜、聽從老師的安全要求，嚴格遵守秩序，確保又安全又快速回家。

5、禮貌方面：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，這是很好的習慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分。也有個別同學說臟話，上周我們校長在這里也說了這個事件，確實有些話不是我們學生可以說，適合說的，也希望大家能引以為鑒，人人做到說話文明。

6、安全方面:我們教師每天都能結合實際情況對大家進行安全教育，大家也認真學，按要求做，這是要繼續(xù)發(fā)揚的。另外學校在榕樹下拉起了警戒線，因為那里地面開裂，也下陷了，圍墻也有裂縫，出現(xiàn)傾斜，有安全隱患，希望大家不要靠近，也不要拉扯那條紅繩。

我的總結完畢，謝謝大家！

20150914

第四篇：小學值周工作小結

小學2018年秋食品安全工作計劃

學校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學校的教學質量方可進一步提高。新年里，為再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品藥品監(jiān)管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組，由局長任組長，并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員工作計劃中考核內容實施獎懲制度。

二、建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應包括：食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執(zhí)行情況要經常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防范校內重大食品藥品安全事故的發(fā)生。

三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

四、加強校內食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監(jiān)督管理制度，落實專人履行監(jiān)督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

五、各校要建立和完善學校突發(fā)性食品藥品安全事故的應急處理機制，制訂食品藥品安全工作預案。

要配合有關部門做好學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。積極開展“千鎮(zhèn)連鎖超市、萬村放心店”建設活動，年內建成3個校內連鎖超市，26所學校放心店建設任務，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。

六、配有校醫(yī)的學校，要開展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動，做到藥品管理規(guī)范化，確保年內通過“規(guī)范藥房”的達標驗收。

七、健全食品藥品安全信息報告制度.根據(jù)《縣重大食品事故應急預案》的規(guī)定，學校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件，要在規(guī)定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。

第五篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料匯編

值周工作材料匯編

值周生和值周長職責---------1 值周領導及值周教師職責---2 值周輪流表---------------------3 值周記事本---------------------4