第一篇：2015年株洲縣選派11名優(yōu)秀教師支教老師赴湘西自治州支教

2015年株洲縣選派11名優(yōu)秀教師支教老師赴湘西自治州

支教

近日，株洲縣第二批赴湘西自治州保靖縣支教的11位教師啟程前往湘西，他們將在那里進行為期一年的支教活動。

縣教育局舉辦了簡短而熱烈的歡送儀式，鄧霞云局長對支教老師寄予了殷切期望。希望老師們通過這次支教活動，幫助湘西的孩子們獲取更多的知識，同時也進一步提高自己的教學(xué)水平。

去年，株洲縣選派首批13名優(yōu)秀教師到湘西支教。一年來，支教老師不辱使命，表現(xiàn)優(yōu)異，年終考核全部為優(yōu)秀，受到湘西州教育部門的的高度贊許。

這次支教活動是為提升邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，推動“三區(qū)”普及學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、普及高中教育、發(fā)展中職教育提供人才支持。

原標題：株洲縣選派11名優(yōu)秀教師支教老師赴湘西自治州支教

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第二篇：教育局選派優(yōu)秀教師支教工作方案

嘉教通[2011]97號

關(guān)于選派優(yōu)秀教師支教工作方案

為了緩解我縣小學(xué)教師緊缺，提高農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校教師的整體素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，特制定本方案。

一、成立支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組 顧問： 組長： 副組長： 成員：

下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，同志為辦公室副主任。

二、基本原則

遵循“統(tǒng)籌兼顧、政策引導(dǎo)、相對穩(wěn)定、合理流動、制度保障、注重實效”的原則。

三、選派條件

1、具有良好教師職業(yè)道德的專任教師、骨干教師；

2、身體健康，男48周歲（含），女45周歲（含）以下（本人申請年 齡可放寬）；

3、教育管理人員，學(xué)校后備干部，城區(qū)學(xué)校評聘中、高級教師職務(wù)人員，中共黨員，建黨積極分子要帶頭自薦，率先支教。

四、選派工作程序

1、核編。由人事股根據(jù)上級相關(guān)文件精神核定下一學(xué)各中學(xué)、中心學(xué)校編制。

2、下達中學(xué)選派支教教師指標和對口支教計劃、受援學(xué)校。

3、有選派支教教師任務(wù)的學(xué)校推薦支教教師人選。

上報支教教師人選。有支教任務(wù)的學(xué)校根據(jù)本校崗位設(shè)置要求確定支教教師人選，上報人事股。

4、經(jīng)人事股審核后確定支教教師名單。

5、召開全縣支教教師大會。

6、送支教教師到受援學(xué)校。

五、支教教師工作任務(wù)和要求

1、認真貫徹黨的教育方針，以新的教育理念為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育、提高學(xué)生的整體素質(zhì)為宗旨，幫助受援學(xué)校積極開展教育教研和教育創(chuàng)新。

2、促進受援學(xué)校的教育教學(xué)改革、教育教學(xué)研究，引進、推廣先進的教育思想、教育理念和課程改革經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范作用。

3、認真完成受援學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)，承擔一個班級以上的一門主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，工作量不得少于受援學(xué)校教師平均工作量。

4、支教期限為二學(xué)年（本人自愿可延長支教時間）。

六、支教教師的管理

1、對支教教師的管理實行派出學(xué)校和受援學(xué)校雙重管理，教育人事管 理以派出學(xué)校為主，教學(xué)日常管理以受援學(xué)校為主，教育局負責(zé)指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)、考核定等。中心學(xué)校要將支教教師執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》情況、考勤情況、工作量、教育教學(xué)業(yè)績等記錄在《嘉禾縣支教教師支教情況記載表》上，每學(xué)期每個支教教師一式三份，教育局、選派學(xué)校、受援學(xué)校所在的中心學(xué)校各一份。

2、中心學(xué)校校長每學(xué)期到受援學(xué)校檢查、指導(dǎo)、聽課、交流不少于二次；選派學(xué)校校長到支教學(xué)校看望慰問教師每期不少于一次；教育局要定期、不定期地到各受援學(xué)校看望教師、做好指導(dǎo)、督查、調(diào)研工作。

3、支教教師因病因事請假，與其他教職工一樣要履行相關(guān)的請假審批手續(xù)，請假期間不享受支教教師的有關(guān)待遇。

4、支教教師要嚴格遵守受援學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重學(xué)校管理人員和教職工。不得擅自離崗或出資請人代課，中心學(xué)校發(fā)現(xiàn)支教教師擅自離崗要立即勸止，勸止無效要立即通知選派學(xué)校并上報教育局共同做工作，經(jīng)勸解無效的，從停課之日起取消支教資格，停發(fā)工資，原學(xué)校不得重新安排工作。受援學(xué)校擅自批準或默許支教教師離崗或請人代崗的，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5、支教教師考核定等。支教結(jié)束前，由教育局組織考核小組會同中心學(xué)校根據(jù)《嘉禾縣支教教師考核評估細則》對支教教師進行全面考核，考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格。考核優(yōu)秀、合格者，分別頒發(fā)《優(yōu)秀支教教師證書》、《支教教師證書》，考核不合格者，不得評聘職稱，不得工資晉級，不享受支教教師待遇。

6、總結(jié)表彰。支教結(jié)束，教育局組織召開支教教師表彰大會，表彰支教工作先進單位和先進個人。把握正確的輿論導(dǎo)向，為下一的支 教工作營造良好氛圍。

七、支教教師的待遇

1、經(jīng)考核合格的支教教師評優(yōu)評先由教育局單列指標，各中心學(xué)校組織推評上報，教育局審批。

2、支教教師在支教期間其人事及工資關(guān)系不變，原學(xué)校享有的政策性福利待遇不變，工作量津貼和各種獎勵不再享受，受援學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定發(fā)放的工作量津貼和獎勵，支教教師與其他教師同等享受。

3、支教人員在支教期間享受每月300元補貼，每期按五個月計算，到縣城以外學(xué)校支教的教師，往返交通費經(jīng)支教辦核定每月報銷四次，交通費和補貼每學(xué)期發(fā)放一次。

4、經(jīng)考核合格的支教教師，其績效工資全額撥給受援學(xué)校并足額發(fā)給支教教師。

5、經(jīng)考核合格、優(yōu)秀的支教教師，在職稱評審中每年分別加2分、3分。

6、連續(xù)支教3年且考核均為合格以上的，由教育局一次性獎勵300元。

八、支教工作要求

1、有選派任務(wù)的單位必須成立校長負總責(zé)的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實做好支教宣傳發(fā)動工作，使教職工加強對支教工作的認識，深刻領(lǐng)會支教工作的意義，形成“人人支教、快樂支教、光榮支教”的共識。學(xué)校要制定切實可行的和長遠的支教工作計劃，并按計劃分步實施；要切實做好擬派教師的思想政治工作，解決他們的后顧之憂；要把支教工作當作學(xué)校的常規(guī)工作。對借支教之名行打擊報復(fù)之實等敗壞支教名聲的人和事要堅決查處。各基層學(xué)校要安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)聯(lián)系支教工作。

2、受援的中心學(xué)校要成立以校長為組長的接收支教教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要妥善安排好支教教師的工作和生活問題。各中心學(xué)校接收支教教師后要不得聘請臨時教學(xué)人員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校因缺編需要聘請臨時教學(xué)人員由所在學(xué)校村委會負責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不得插手臨時教學(xué)人員聘請事宜。

3、嘉禾一中選派高中教師支教，支教學(xué)校為邊遠缺編的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。其他事宜參照本方案實施。

九、本方案自發(fā)文之日起實施，原教師支教方案同時廢止。

十、本方案由教育局支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

附：派出學(xué)校及受援學(xué)校教師安排表。

嘉禾縣教育局

2011年8月 日

第三篇：關(guān)于選派小學(xué)教師赴新疆英吉沙縣支教的通知

關(guān)于選派小學(xué)教師赴新疆英吉沙縣支教的

通知

根據(jù)上級安排，我縣選派8名小學(xué)教師赴新疆英吉沙縣柔性援疆支教一年，現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

一、選派學(xué)科：學(xué)科分配為語文3名、道德與法治3名、音樂1名、美術(shù)1名，其中音、美學(xué)科教師應(yīng)具備開展優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教學(xué)的專業(yè)技能，如戲曲、二胡、古箏、書法、國畫等。

二、支教時間：2018年8月底到英吉沙縣開展工作，2019年7月初結(jié)束工作返回山東。

三、相關(guān)待遇：按照相關(guān)規(guī)定，柔性援疆教師在疆工作期間只轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不享受子女在疆高考政策，可享受以下經(jīng)濟待遇：由派出單位發(fā)放工資，享受同類同級人員的各項福利待遇；進疆前由受援地財政為每位柔性人才辦理一次意外傷害保險。在疆期間按月發(fā)放生活補助（3500/人/月）和南疆地區(qū)津貼（1000/人/月），一次性置裝費2000元；援疆教師按照受援地有關(guān)規(guī)定正常享受探親和寒暑假，可不參加受援地寒暑假組織的活動和學(xué)習(xí)。柔性援疆人才職稱評審按照《山東省人力資源社會保障廳關(guān)于做好全省援藏援疆援青專業(yè)技術(shù)人員職稱評審有關(guān)工作的通知》（魯人社【2017】255號）文件規(guī)定執(zhí)行。支教學(xué)校范圍為縣城或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有周轉(zhuǎn)房的學(xué)校，受援地區(qū)、單位在支教學(xué)校為支教教師配備必要的交通、生活設(shè)施。

四、選派條件

1.支教教師應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)，堅決執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策，堅決維護國家安全、祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。應(yīng)具有較強的工作能力和責(zé)任感，師德高尚，甘于奉獻，善于團結(jié)。

2.支教教師應(yīng)以一線中青年骨干教師為主要范圍，具有較高的教學(xué)水平，專業(yè)能力突出；能深入教學(xué)第一線，兼課、聽課、組織教學(xué)研究活動，并承擔教學(xué)工作量；有教材教法培訓(xùn)、培養(yǎng)新任教師、教科研組織管理的相關(guān)經(jīng)驗，能切實發(fā)揮傳、幫、帶作用。

3.身體健康，心理素質(zhì)好，選派小學(xué)教師原則上應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，并持有相應(yīng)的教師資格證書。

五、提交材料

各學(xué)校要大力宣傳援疆政策，支持鼓勵教師參加援疆支教活動，將本通知傳達至每位教師。各學(xué)科教師根據(jù)本通知的選派學(xué)科、選派條件自愿報名。局黨委根據(jù)報名情況擇優(yōu)選派教師參加支教活動。

凡志愿參加援疆支教活動的教師提交一份申請書，寫清本人基本信息（三齡一歷），任教學(xué)科，家庭情況以及本身身體狀況，由學(xué)校審查（加蓋學(xué)校公章）后于8月13日前報縣教體局人事科，并由本人當場填寫選派援疆教師信息表。

未盡事宜，請咨詢縣教體局人事科：6761698

泗水縣教育和體育局

2018年8月6日

: 山東人力資源和社會保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處

關(guān)于做好全省援藏援疆援青專業(yè)技術(shù)人員職稱評審有關(guān)工作的通知

2017-09-22 字體 大 中 小

山東省人力資源和社會保障廳

關(guān)于做好全省援藏援疆援青專業(yè)技術(shù)人員職稱評審有關(guān)工作的通知

魯人社字〔2017〕255號

各市人力資源社會保障局，省直各部門（單位），各大企業(yè)，各高等院校：

為進一步做好全省援藏、援疆、援青專業(yè)技術(shù)人員（以下簡稱“援派專業(yè)技術(shù)人員”）的管理工作，充分調(diào)動援派專業(yè)技術(shù)人員的積極性，引導(dǎo)和激勵更多專業(yè)技術(shù)人員踴躍參與援派工作，根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化職稱制度改革的意見>的通知》（中辦發(fā)〔2016〕77號）、《中共山東省委組織部山東省財政廳山東省人力資源和社會保障廳印發(fā)<關(guān)于加強援藏援疆援青干部和人才管理工作的意見>的通知》（魯組發(fā)〔2012〕59號）等文件精神，結(jié)合工作實際，現(xiàn)就我省援派專業(yè)技術(shù)人員職稱評審有關(guān)工作通知如下：

一、人員范圍

全省各級黨委政府統(tǒng)一組織選派的專業(yè)技術(shù)人員，在西藏、新疆、青海三省受援地連續(xù)或累計工作滿1年（學(xué)年）以上。

二、評審程序

（一）援派期間符合申報條件的專業(yè)技術(shù)人員，可在受援地，也可在派出地參加職稱評審，按照魯組發(fā)〔2012〕59號文件規(guī)定組織申報推薦。申報評審須征得派出地和受援地單位及主管部門的同意，推薦公示和異議期公示須在派出單位和受援單位同時進行。

（二）在我省參加評審的，評審辦法及程序按照我省職稱評審有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，可免于職稱外語、計算機考試和評審前業(yè)務(wù)能力測試。評委會辦事機構(gòu)組織對申報人員在受援地期間的現(xiàn)實表現(xiàn)進行考察，重點考察申報人員工作業(yè)績能力和水平，援派工作履職盡責(zé)情況等，考察通過后方可提交評委會評審。考察可采取委托考察或?qū)嵉乜疾斓霓k法進行。委托考察的，由評委會辦事機構(gòu)出具委托函，委托受援單位的主管部門進行。

在受援地評審的，按照受援地有關(guān)規(guī)定并辦理相應(yīng)委托評審手續(xù)。我省對評審?fù)ㄟ^人員資格予以公布，納入全省職稱證書數(shù)據(jù)庫，免于辦理資格確認手續(xù)。

（三）援派專業(yè)技術(shù)人員援派期間未參加職稱評審，援派工作結(jié)束后回省工作首次參加職稱評審，仍可按照魯組發(fā)〔2012〕59號文件規(guī)定組織申報推薦，其任職期間在受援地工作的各項相關(guān)業(yè)績和貢獻均可作為申報評審的依據(jù)。

三、其它

實行自主評價、按崗聘用職稱制度改革的高校、科研院所等單位，按照管理權(quán)限自主制定相應(yīng)辦法。

山東省人力資源和社會保障廳

2017年9月19日

第四篇：選派中小學(xué)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教工作實施方案

阜新市選派中小學(xué)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教工作實施方案

為認真貫徹省、市教育工作會議精神，進一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展，根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于推進中小學(xué)校長、教師交流工作的意見》和《阜新市教師管理規(guī)定》相關(guān)要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，以政策引導(dǎo)，政府保障、選優(yōu)用實為基本原則，周期性選派中青年優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校定期支教，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范和傳、幫、帶的作用，加強貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校師資隊伍建設(shè)，最終實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和教育、教學(xué)水平的全面快速提高。

二、工作目標

2012-2015年，全市計劃周期性向農(nóng)村及城區(qū)薄弱學(xué)校選派優(yōu)秀支教教師500人，建立并完善教師定期實質(zhì)性交流支教的工作機制。2012年，全市首批選派優(yōu)秀支教教師100人。

三、工作原則

支教工作的總體原則是：個人自愿、組織把關(guān)、擇優(yōu)選派、統(tǒng)籌安排、就近就便、發(fā)揮實效。

四、申報條件

全市公辦中小學(xué)（不含中職和特殊教育學(xué)校）在職教師中，原則上年齡為男55周歲以下，女50周歲以下，教齡在6年以上，身體健康，具備中學(xué)一級以上或小學(xué)高級以上技術(shù)職務(wù)的縣區(qū)級以上骨干教師或優(yōu)秀教師。.五、支教期限

支教工作在全市范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排，不受區(qū)域限制。支教教師到阜彰兩縣和新邱、清河門區(qū)偏遠農(nóng)村薄弱學(xué)校任職的，期限為2年，到城區(qū)薄弱學(xué)校任職的，期限為3年。

六、工作程序

（一）縣區(qū)教育部門上報薄弱學(xué)校（以下簡稱受援學(xué)校）名單，市教育局審核，并確定受援學(xué)校名單。

（二）符合支教條件的教師向?qū)W校提出申請，學(xué)校及縣區(qū)教育局審核同意后上報市教育局。原則上每個學(xué)校上報人數(shù)不能超過在職人數(shù)的3%，且以學(xué)校能安排其他教師頂崗為前提。

（三）市教育局對上報人員組織試講測試，對其德、能勤、績等方面進行考核，擇優(yōu)確定支教人選。

（四）市教育局將支教教師分派到各受援學(xué)校，支教教師與上級教育主管部門簽定支教協(xié)議書。

（五）2012年9月1日前，市、縣區(qū)教育部門安排支教教師到受援學(xué)校報到。

七、享受待遇

（一）支教期間，支教教師的人事和工資關(guān)系不變，同時享受原學(xué)校和受援學(xué)校福利待遇。

（二）支教期間，支教教師享受支教津貼（主要用于交通和食宿），到阜蒙縣、彰武縣農(nóng)村學(xué)校支教的每月補貼600元，其余為每月補貼400元，支教津貼由市財政和受援校所在縣區(qū)財政各負擔一半，由兩級教育行政主管部門負責(zé)每學(xué)期發(fā)放一次。

（三）支教教師回原學(xué)校后，學(xué)校要安排在原崗位工作或整體待遇不低于原崗位的其它崗位工作。

（四）支教教師在支教期間連年考核為優(yōu)秀的，市教育局為其發(fā)放優(yōu)秀支教工作者證書，支教期滿后享受如下待遇：（1）對已評未聘人員，各級人事部門要在支教期滿后的三個月內(nèi)為其辦理聘用手續(xù)（聘用到上一層級最低等級），不受學(xué)校崗位限制。（2）優(yōu)秀支教工作者在市教育系統(tǒng)內(nèi)評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)及評先選優(yōu)活動中，在同等條件下具有優(yōu)先資格。

八、考核管理

支教教師在新的工作崗位上要充分發(fā)揮引領(lǐng)示范和傳、幫、帶的作用，每學(xué)期講公開課不少于3節(jié)，課堂隨時開放，并至少幫帶一名年輕教師。支教期間，支教教師接受受援學(xué)校和上級教育主管部門的雙重考核，學(xué)校負責(zé)做好出勤考核。市、縣（區(qū)）教育行政部門要組成考核小組，縣（區(qū)）教育局每學(xué)期對支教教師考核一次，市教育局每年對支教教師考核一次。對于考核不合格的教師，提前終止支教，安排回原學(xué)校工作。支教期滿，市教育局要為支教教師發(fā)放支教證書或優(yōu)秀支教工作者證書。

九、保障措施

（一）組織保障

成立全市教師支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長： 楊忠林 市委常委、常務(wù)副市長

副組長：張樹森 副市長

成員： 張憲生 市教育局局長

韓學(xué)明 市財政局局長

武瑞華 市人社局局長

宋 寧 市教育局副局長

劉江義 阜蒙縣常務(wù)副縣長

張俊成 彰武縣常務(wù)副縣長

楊敬忠 海州區(qū)常務(wù)副區(qū)長

趙

江 細河區(qū)常務(wù)副區(qū)長

李秀林 太平區(qū)常務(wù)副區(qū)長

谷佰超 新邱區(qū)常務(wù)副區(qū)長

李志會 清河門區(qū)常務(wù)副區(qū)長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由宋寧同志擔任。

各縣（區(qū)）政府也要成立相應(yīng)的教師支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本縣區(qū)的支教工作。

（二）資金保障

市、縣（區(qū)）兩級財政部門要做好資金保障，支教津貼所需資金全額納入財政預(yù)算，確保及時足額發(fā)放。

（三）工作和生活條件保障

受援學(xué)校要為支教教師提供住宿及辦公條件，努力為支教教師營造良好的工作和生活環(huán)境。

第五篇：我區(qū)每年選派1000名優(yōu)秀教師到“三區(qū)”支教

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我區(qū)每年選派1000名優(yōu)秀教師到“三區(qū)”支教

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來源：《廣西教育·D版》2013年第09期

本刊訊 日前，自治區(qū)組織部、教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、扶貧開發(fā)辦聯(lián)合下發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》提出，今年起我區(qū)每年將從首府城市和中心城市的優(yōu)秀幼兒園、中小學(xué)（含普通高中）、中等職業(yè)學(xué)校中選派1000名優(yōu)秀教師到邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)（以下簡稱“三區(qū)”）支教一年。同時，每年為“三區(qū)”學(xué)校培訓(xùn)150名骨干教師和緊缺專業(yè)教師。支教期間，教師人事關(guān)系保留在原單位，并享受派出單位同類同級教師各項福利待遇，績效工資由派出學(xué)校發(fā)放，期滿后仍回原單位工作，原工資福利待遇不變。支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷，符合規(guī)定條件的，在工資、職務(wù)（職稱）晉升、計算基層工作經(jīng)歷、研究生考試等方面，可按現(xiàn)有政策予以傾斜。受援縣負責(zé)支教教師的住宿生活、工作崗位安排及日常管理，對教師支教期間的工作情況如實進行考核。此外，受援縣義務(wù)教育階段的教師每名每年可獲2萬元補助，由中央財政負擔；而支教教師選派工作經(jīng)費由自治區(qū)財政和選派方所在設(shè)區(qū)市財政按照人均2萬元標準1∶1共同分擔。