第一篇：2015年春季商都縣小海子鎮中心校安全工作總結

強化安全管理 構建和諧校園

——安全工作交流材料 商都縣小海子鎮中心校

各位領導、各位同仁：

受商都縣教育局的委托，現就商都縣小海子鎮中心校安全工作的具體做法與各位領導及同仁一起探討，共同交流，不妥之處，懇請大家批評指正。

一、完善制度是前提

沒有規矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是推進安全管理并取得效益的基礎。為此，制定了《學生一日常規》、《安全工作突發事件報告制度及應急處置制度》、《安全工作應急預案》、《門衛崗位職責》、《食品衛生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》、等一系列安全管理規章制度。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，同時，學校在每學期開學初，都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度，對上下學、課間活動、教學活動、食堂安全、住宿生安全等安全制度予以重點解讀，以此強化教職工的安全責任意識。讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

2013年3月新一屆中心校領導班子成員組成，王振沖校長對教職工一些不良的工作作風、生活習慣進行了大刀闊斧的改革，如：個別教師不在辦公室辦公而在教師宿舍，聊一些與教學無關的話題甚至有時候還玩耍紙牌，教職工請假制度不完善，隨便互相調課或無課的教師就隨便離校的現象時有發生。特別需要指出的是教職工的不良生活習慣，晚上有少數教職工聚在一起玩麻將、玩紙牌、飲酒，這些不良現象在社會上造成了不良的影響，嚴重損害了中心校的形象。新一屆領導班子對這些現象加大力度進行整改，使學校呈現出新的朝氣蓬勃的景象。

一屆領導發現這個安全管理漏洞立即進行了封堵。

③課堂安全管理

我校實行科任教師候課制，上課期間堅決杜絕接打手機或與教學無關的事情，教務處不定期進行巡視，檢查，一經發現，嚴肅處理，并取消當年度評優評先及職務晉評資格。

⑤學校對幼兒班學生實行晨檢制度。幼兒班教師對學生每天進行晨檢，并作詳細記錄，根據晨檢記錄觀察分析幼兒身體成長規律，探索發現幼兒健康成長的要素。

④食堂安全管理

學校食堂嚴格實行索證制度，食堂工作人員實行持證上崗，食堂原料實行定點選擇采購制度，食堂加工制作過程嚴格按照餐飲衛生操作流程進行操作，合理配餐、均衡配餐、文明用餐，學生餐廳配備了1名專職餐廳管理員，負責學生就餐管理。堅持食堂留樣制度，按時保質保量為師生提供飯菜。嚴禁向師生提供冷、生飯菜及變質食品。

我校食堂采購方式進行了重大改革。中心校組成了學校食堂采購領導小組，校長擔任組長；分管副校長擔任副組長；伙食專管員與中心校會計任組員。采購領導小組在商都縣選擇資質齊全、信用度較高、物美價廉、的蔬菜門市部和肉鋪2至3個商戶作為學校食堂定點進貨，購貨時不少于2人，實行日清周結且結賬單據小組全部成員簽字方可有效，這樣既保證了食堂原材料的質量，又切斷了伙食專管員與商家的單線聯系進貨的利益鏈條。

⑤住宿生管理

我校絕大部分學生是住宿生，因此，住宿生的安全管理工作是學校安全的重要組成部分，我校專門設置了宿管辦，且安裝了電子監控設備，對住宿進行動態管理。配備了2兩個專職宿管員負責管理住宿生的生活管理。對住宿生日常生活管理跟蹤服務，耐心指導，糾正不良習慣，使學生行為逐步規范；引導學生怎樣

落實不堅決、不堅持，同樣無成效。有一個公式非常好，“制度+不落實=0”。制度執行力低下是學校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態度，自我加壓，不折不扣地執行安全管理制度，創造性地開展安全管理工作。

1、切實開展“安全教育日”主題教育。

學校定期邀請小海子鎮司法所、駐小海子鎮交警檢查站、衛生等職能部門專業人員到我校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把每學期第一周確定為學校“安全教育周”，每學期第一課確定為 “安全教育課”，并要求各班利用每周一節品德課專門對學生進行法制安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

2015年4月14日，我校邀請小海子鎮司法所所長梁軍一行對全校師生進行《未成年保護法》以及校園安全知識等法制專題講座。講座中，結合實際案例，為全體師生詳細解讀了《未成年人保護法》以及校園安全知識。

2、認真創辦“安全教育”中隊專欄。

在每學期一次的中隊專欄中，安全教育已成為一個不可缺少的內容。各班經過層層篩選，標題新穎、內容豐富、構思巧妙、風格各異的手抄小報，文字雖不多但使安全知識在學生心靈深處落戶；畫筆雖不純熟，但漫畫中那觸心驚目的一幕讓安全警鐘在學生耳邊長鳴。可謂“小小手抄報，安全知識大觀園”。

3、扎實開展行為規范養成教育。

為、違法違紀的學生進行跟蹤管理。

3、認真填寫安全日志，做到隱患排查與整改排除相結合，堅持“天天查”制度，小問題及時排除，大問題及時上報。

4、加強家校聯系，班主任觀察班級中有異常現象的學生，加強與家長之間的溝通，極力改善與問題學生的對立關系，創造和諧氛圍，減少人為安全事故的發生。

5、盡力完善學校安全設施。為新建的宿舍樓、教學班、餐廳要進行維護。

五、存在的問題和今后的努力方向

我校在安全管理方面雖然取得了一些成績，但在管理中還存在一些問題。學生的學習習慣；品行習慣；生活習慣是在教師監督的空間內接受的，今后力爭由被動轉為主動。

總之，學校安全工作任重而道遠，在今后的工作中我校將以“打造平安和諧校園”為總抓手，重視對學生的保護，切實把師生的安全教育和安全防范工作做細、做實，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

謝謝大家！

2015年4月20日

第二篇：商都縣小海子鎮中心校2015安全工作總結

商都縣小海子鎮中心校

2015年安全工作總結

本，我校在商都縣教育體育科技局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，中心校成立了安全領導小組，明確了學校校長是安全第一責任人，學校校長直接抓。

二、制度保證措施到位

1、簽訂責任書。中心校與各類人員簽訂了安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生及衛生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期、節假日私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與商都縣小海子鎮派出所、司法所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，特別是要求各校每天要對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、消防安全及大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、班會、少先隊活動等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、嚴禁學生乘坐黑車。學校在周末離校專門組織班主任與家長辦理書面接送簽字手續，嚴防事故發生。幼兒園科任教師每天在校門口護送學生，嚴防學生幼兒學生獨自離校。

五、加強檢查，及時整改

每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合縣食品藥品監督局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。

由于我校安全工作抓的實、干得好，因此在2015年全縣中小學 安全工作會議上為先進典型交流了經驗，受到與會者的廣泛好評。同時許多做法在全縣中小學安全工作中得到了推廣。

六、存在的主要問題和今后努力方向

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，社會環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像等對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女和留守兒童比例較大，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、計劃在下學期，我們將每個月進行一次安全演練，主要包括地震演練和消防演練，進一步加強對學生的安全教育，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第三篇：商都縣小海子鎮中心校2015年春季黨政廉政建設工作總結

商都縣小海子鎮中心校 黨政廉政建設工作總結

（2014—2015）學第二學期

2015上半年我校黨風廉政建設和反腐敗工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實十八大精神、十八屆三中全會、四中全會精神，市、縣教育局、小海子鎮黨委黨風廉政會議精神，踐行群眾路線，堅持“為民、務實、清廉”，不斷完善黨風廉政建設和反腐敗工作管理機制，為學校“踐行綠色教育、提升教育品質”營造風清氣正的環境,提供堅強有力的紀律和政治保證。現把2015年上半年黨風廉政和反腐敗工作總結如下。

一、重視組織領導

（一）黨政共抓，履行責任書職責。學校把黨風廉政建設工作納入學校工作的重要內容，列為學校黨支部工作要點，做到黨政共抓。黨支部書記兼校長王振沖同志為學校黨風廉政建設和反腐敗工作的第一責任人，年初與商都縣教育局簽訂了《2015年黨風廉政建設目標責任書》，黨組織負責人認真履行黨風廉政建設責任書職責要求。

（二）目標分解，實施責任追究制。學校黨支部以商都縣教育局、小海子鎮黨委“2015年紀檢監察工作要點”為指南和重點，以文件形式制定、落實了《2015年小海子鎮中心校黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，分解黨風廉政建設責任制目標，形成《黨風廉政建設和反腐敗責任制工作分解表》，并層層簽訂工作責任書和《小海子鎮中心校黨員干部黨風廉政承諾書》，使每位黨員干部明確目標和職責。

二、注重教育預防

（一）中心組學習，以“務實清廉”為重點。黨支部落實中心組學習制度，以每月兩次中心組學習為陣地，重點學習“中央八項規定”的深刻內涵和關于厲行勤儉節約的文件精神、《中國共產黨第十八

務實、清廉——著名英烈堅持黨的群眾路線故事專題圖展”。本次展覽主題鮮明，分為“為民、務實、清廉”三個篇章，以李大釗、向警予等30位英烈堅持走黨的群眾路線的小故事，教育黨員干部要保持思想純潔、隊伍純潔和作風純潔的重要性和緊迫性。參觀結束后，大家紛紛表示通過參觀圖片展，既重溫了共產黨人的奮斗史，也對黨的群眾路線有了更加深刻的認識。

5月13日，黨支部召開了黨員學習月專題會議，大家觀看了電影《焦裕祿》，并且進行了“學習焦裕祿，一心為群眾”專題討論，大家認為，學習焦裕祿要做到“四個堅持”：堅持堅定不移的崇高信仰；堅持頑強拼搏的奉獻精神；堅持艱苦奮斗的優良作風；堅持實事求是的科學態度。4月28日上午，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。五月份，黨員通過形式豐富的自主學習，積極提升個體素養。黨員們通過黨支部下發的微書單，學習中央文件精神，學習領導講話內容、學習經典理論專著，開展經典誦讀網絡知識競賽，大家通過微摘抄，微感悟，微鏡頭呈現學習成果。一行行清秀的文字，一篇篇深刻的感悟，一張張生動的照片記錄了黨員學習的行動軌跡。

（四）教職工學習，以“踐行群眾路線”為宗旨。黨支部重視教師職業道德建設，堅持兩周一次的政治學習制度，圍繞學校教育教學中心工作，推進《教師職業道德規范》執行，開展“踐行群眾路線”教育實踐活動。我校是農村學校，大多數家長現代家庭教育理念薄弱，部分家長忙于日常的養家糊口而忽略學生日常行規教育，基于以上原因，5月份，對新形勢下學校黨組織服務群眾工作開展了有效的探索，黨支部號召全體教職工開展了“踐行群眾路線”教育活動：學校設立“候領學生休息點”，由黨員和教師志愿者輪流在放學后看護學生，做好學生的作業輔導，維護了放學后學生的安全工作，為家長解決了后顧之憂。6月，黨支部在教職工中開展社會主義核心價值觀教育活動，組織社會主義核心價值觀書寫大賽，落實“榜樣的力量”師德論壇，引導教職工敬業愛崗，廉潔從教，誠

有效地促進家校溝通，避免教育管理的疏漏和脫節，為學校教育工作注入新的動力。

五、落實廉政文化進校園

（一）敬廉崇潔重渠道。學校德育室，我們在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主要內容的教育，開展讀書活動、專題黑板報評比、少兒廣播宣傳。培養了學生誠實守信、遵紀守法、清正為人的道德觀念，寓教于樂，提高教育的有效性。

（二）課堂教育重滲透。學校教導處以教研活動為抓手，開展廉潔教育進課堂的教研組研討，要求教師在語文、社會、思品等學科的教材中積極滲透“廉潔文化”教育內容。同時緊密聯系學生生活和社會實際，有意識地挖掘、利用課程中廉潔教育的資源，豐富廉潔教育的教學內容，積極改進教學方法和形式，利用現代化的多媒體輔助教學手段進行教學，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶，深化對廉潔內涵的理解。

2015年上半年，學校黨支部正是抓好了黨風廉政建設工作，帶動了師風、行風工作的不斷推進。黨員干部、教師嚴格遵守各項規定，無賭博等違紀違法行為。面對新形勢和新情況，我們將繼續高度重視，常抓不懈，加強理論學習，切實增強黨員干部的作風建設，不斷加強反腐倡廉教育、預防、監督工作，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把黨風廉政建設工作不斷引向深入，努力辦好人民滿意教育。

第四篇：商都縣小海子鎮中心校安全副校長個人工作總結

個人工作總結

（2016-2017）學第二學期

商都縣小海子鎮中心校 李樹根

一、主要工作及開展情況

（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業務素質

學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，是千家萬戶的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。一年來我不斷加強自身的政治、業務學習，學習各級領導部門下發的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發性安全事件。

（二）找準自身位置，明確工作職責，理清工作關系

根據學校的分工，我負責分管學校的安全工作。作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此，在工作中，我積極執行上級領導和學校校長做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析后，分解到學校各處、室、各班主任、各教師具體執行；虛心聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時向校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。

（三）團結干事，求真務實，創建良好的工作學習氛圍

學校安全工作是一個龐雜的、系統的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結好所有教職工，經常傾聽他們的呼聲，積極和各處、各室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學校實際為出發點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。

（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環境

這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。

1．及時傳達上級安全會議、文件精神。

我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署，不折不扣加以貫徹落實。

2、建立健全制度，完善安全工作檔案。

根據《商都縣教科局》要求，結合學校實際情況，制定完善安全工作規章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛和安全檢查制度，突發事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物報告與應急處理制度，食品、飲用水、實驗室物品管理制度，衛生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動審批制度，安全工作獎懲制度，學生安全注意事項等。

3、廣泛開展安全教育。

學校在每學期開學初，集中開展相關安全教育活動，舉行防震演練、消防演練，對學生進行《中學生日常行為規范》、《學生違紀處分條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會，有教案，有記錄。邀請學校的法制副校長（鎮司法所長）對全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，科任教師立即與班主任聯系，通知學生家長，及時掌握學生動態，避免安全事故發生。

4、加強對學生進行食品衛生安全與傳染病的預防教育。

學校成立了“食品衛生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛生防疫部門進行工作聯系，爭取衛生防疫部門的關心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協助衛生防疫部門做好地方病的宣傳預防和疫苗接種工作。

5、做好“學生平安保險”的宣傳和學生自愿投保工作。

秋季學期開學時，經過學校、班主任、科任教師和相關人員的大力宣傳，我校投保率達到95%以上。

6、經常對學生進行防食物中毒、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。

7、聯合相關部門，每月進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協助相關部門組織的“校園周邊治安環境檢查整治”行動。

8、強化學生“行為習慣和養成教育”。重點抓了學生文明禮儀教育、養成教育、交通安全教育。

9、切實抓好學校衛生工作，培養學生講文明、講衛生的良好習慣。通過以上措施，一年來，我校未出現重大安全事故。二、廉潔自律，完善自我。

1、認真學習反腐倡廉的文件精神，進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，做好廉潔自律工作。

2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識。

3、認真學習黨的十八大及十八大四中全會精神，深刻領會依法治國的內涵，切實把為師生服務，為學校發展奉獻，作為自己的行動指南。

三、工作中存在的問題及今后打算

一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，學校縣級“平安校園”驗收已通過，我本人獲得市級優秀教師稱號，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，我將虛心聽取你們的意見建議，在今后的工作中我將繼續努力，坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事，與各位同仁同甘共苦，共同譜寫后箐中學教育的新篇章。

2017年07月10日

第五篇：2018春季小海子鎮中心校營養改善計劃自查報告

小海子鎮中心校 營養餐自查報告

為確保我校“營養早餐工程”能夠安全、平穩實施，我校根據上級通知要求，認真開展了營養餐工作自檢自查工作，現就我校實施“營養餐工作”自查情況報告如下。

一、小海子鎮中心校學生營養餐概況

商都縣小海子鎮中心校本學期享受營養早餐學生人數55人，學校食堂專職人員4人、學生餐廳管理人員1人、專管員1人，蛋奶專用庫室1間。

二、完善了管理機制。

1、學校成立了學生營養餐工作領導小組和學生營養餐工作食品安全監督小組，領導小組和監督小組成員參與營養餐工作實施管理，食堂由專人負責，每天定時或不定時到食堂巡視一番，發現問題及時指出，落實了學生營養餐工程食品采購人員、庫房管理人員 和從業人員職責，把各個環節的監管責任落實到人。

2、建立了《營養餐采購制度》、《資金的管理與使用制度》和《工作責任追究制度》等管理制度，健全了營養餐采購入庫、領料出庫、食品 留樣和學生就餐三類臺賬，規范了營養餐操作、加工和采購流程。

3、每周對營養餐工作的管理制度落實情況、衛生監管情況和學生的就餐情況開展自查，作好記錄，對存在的問題做到了及時整改。

4、建立健全學生食品安全事故應急預案，無學生食品安全事故發生。

三、加強過程管理。

1、我校學生營養餐實施國家免費提供4元的早飯。

2、未加工完的生肉進行冷凍保存，實行加工前一天對第二天加工的肉食品進行全面檢查，發現有異味的及時清除。

3、食堂工作人員每天對食品做到按時留樣，留樣保存 24小時以上。

4、分管人員在每天規定營養早餐時間內到各班巡視，檢查學同時學校嚴格執行經費管理的相關規定，每天堅持過秤并如實做好領料記錄。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐的就餐情況造冊登記，每月匯集成冊入檔，做到日清月結，配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。

四、學生營養餐網報情況

我校是國家試點在網上抽樣調查4所農村學校之一，我校嚴格按照國家要求按時準確無誤地上報學校基本情況，學生享受農村營養餐出勤記錄，學生體格檢查結果，學生營養餐供餐表等多項記錄。

五、存在問題及今后打算

1、供餐管理有待進一步加強，管理制度有待進一步健全完善。

2、充實管理力量，強化工作監管，規范供餐工作流程。

3、健全完善學生營養餐改善計劃實施工作的各項規章制度，確保規范管理。

4、加強人員培訓，強化管理，更好的落實營養餐改善計劃。

2018年07月07日 生食用情況和班主任對食用情況的記錄。