第一篇：2008年秋季精品課程(生理學)師資培訓班級學習與討論情況匯報四川師范大學--全國高校教師網絡培訓中心班

2008年秋季精品課程（生理學）師資培訓

班級學習與討論情況匯報

四川師范大學--全國高校教師網絡培訓中心班

主持人及精品課程團隊各位老師：您們好！

本次生理學精品課程培訓我班共有學員4人，分別是： 田茂友（班長，攀枝花學院醫學院）； 王小紅（雅安職業技術學院）； 孫玉錦（雅安職業技術學院）； 白瑪康卓（西藏大學醫學院）。

本班學員于2008年11月27日到校報到并于28日上午8時15分準時到課。兩天來，通過認真聆聽各位名師、同行前輩及專家、學者的專業講座，使我們對生理學這門既熟悉又生疏的課程有了更深入和全面的理解，尤其是對于本課程的教學理念、教學改革、教學方法、教學思路和教學設計等情況有了更為準確的認識和理解。通過具體重、難點示范課的學習，學員們感同身受，體會頗深，普遍認為這次培訓收獲不小。

我班于2008年11月29日下午3時30分準時組織交流、學習并展開討論?，F將討論情況整理于后并向各位老師匯報（以發言先后為 1 序）。

田茂友（班長，攀枝花學院醫學院）：

本次國家教育部專門就精品課程生理學舉辦專業教師培訓，重點還是要提高高校教師的教學水平。通過這兩天的聽課和學習，特別是王庭槐老師關于培訓此門精品課程的概況講得非常全面，我認為這不僅對于我們今后無論是從事生理學具體教學過程、開展基礎研究，還是進行生理學精品課程的申報都具有明確的指導作用和現實意義。我們醫學院目前也只有兩門校級精品課程，生理學還不是校級精品課程，我們的任務還非常艱巨，壓力很大。這次學習對于我們如何進行精品課程申報很有幫助。各位老師可以發表一下意見？

王小紅（雅安職業技術學院）：

我們學院生理學已是校級精品課程，去年申報省級因為準備匆忙而未通過。但是準備工作還是非常繁忙，投入了大量的人力和精力。

孫玉錦（雅安職業技術學院）：

這次我們學院派我與王老師兩人來學習，雖然只有一個名額，我是作為計劃外名額參加這次培訓，這也說明我們領導非常重視這次培訓。希望通過這次學習培訓，回去后加緊生理學精品課程建設。

白瑪康卓（西藏大學醫學院）：

我們學院對此還是非常重視的，雖然路途遙遠，目前教學任務較重，還是派我來參加培訓。

田茂友（班長，攀枝花學院醫學院）：這兩天聽了各們位老師的講座，尤其是重難點示范課（如何講好一節生理課？消化和吸收，生 殖系統等），各位老師有什么體會和感想？請談談。

王小紅（雅安職業技術學院）：

潘敬運老師講得非常細而全面，重點突出。相對于重點大學，我們主要的問題是：學生層次低，基礎差，學時少。教學難度大或者教學矛盾突出，重難點不能合理兼顧。教師教學任務繁重，科研薄弱，如何提高教學水平是教師們主要探索的問題。

孫玉錦（雅安職業技術學院）：

我們學院現有的學生班次多，層次也多。教師的主要任務還是教學，且任務重?？傮w來說學生基礎普遍較差，同一個問題講簡單一點學生能明白，過于深入學生理解就會有困難。像談智老師的示范課（消化和吸收），其實是很好的形式，也應該有好的效果。但是我們的學生對有些內容的理解可能就會有困難。

白瑪康卓（西藏大學醫學院）：

談智老師、付曉東老師和向秋玲老師的示范課都是非常好的方式，四、五年制或長學制的學生是沒有問題的，但是三年制的?？茖W生可能會有一些問題。要做到重點講夠、難點講透還是不容易。

田茂友（班長，攀枝花學院醫學院）：

好，我們就討論到此。請各位老師按要求完成和提交作業。

特此匯報

匯報人：田茂友（班長，攀枝花學院醫學院）

（四川師范大學全國高校教師網絡培訓中心班）

2008-11-29