第一篇：學校藝術教育工作計劃

學校藝術教育工作計劃

一、指導思想

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標：

1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程.三、具體措施：(一)、抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味。

1、加大學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。(二)、開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。

1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。(三)、積極組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學校體育藝術二加一活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

5、加強中心小學藝術教育的引領作用。、四、加強藝術教育工作的檢查監督與指導。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作千分評比之中。

五、建設音樂室、藝術室

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供平場所，及展示的平臺。月份活動計劃 三月份：

1、制定藝術教育工作計劃

2、制定校園藝術化方案。四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環境。

2、啟動校園體育藝術2+1活動。五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。七月份

1、驗收學校體育藝術2+1開展情況。九月份：

1、慶祝教師節活動。

2、教師書畫作品展。十月份：

1、全鄉運動團體操比賽。十一月份：

1、校園藝術化檢查評比。

2、迎接局藝術化檢查評比。十二月份：

1、藝術教師聽評課。

第二篇：學校藝術教育工作計劃

學校藝術教育工作計劃（2016---2017學）

一、指導思想

為全面推進學校藝術教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力，培養學生體驗美、欣賞美、表現美、創造美的能力。在今后的工作中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校的一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德、以藝促智、以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面。使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長。

二、健全體制，完善藝教管理。

1、嚴格執行全國《學校藝術教育工作規程》，完善藝術教育管理制度，形成課內課外、校內校外互相協調的管理體制。

2、成立校藝術教育領導小組。組 長：趙永成

副組長：魏春河 宋蕊 邱麗敏 成 員：鄭來梅 任桂霞 吳金良

王蘊沖 王 強 殷玉濤 潘守強 田鳳義

三、實施目標

1、結合新課程理念，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現水平和藝術創新水平，使學生的藝術素質與德、智、體等素質和諧發展，真正實現以藝輔德、以藝促智、以藝健體的最高目標。

2、加強藝術科研，以科研促教研。在深入研究“以藝輔德”上進一步加強“以美育德”教育教學研究。

3、深化教育改革，探索現代化、信息化藝術教育教學手段的應用，結合學校高效課堂建設三年行動計劃，整合藝術課程資源，拓寬教育內容。加大普及力度，提高普及質量，藝術教育落實到每個班，每個學生，使學生的審美能力、藝術素養有明顯提高。

4、進一步改善校園藝術氛圍，使校園各處都能成為藝術教育的園地。

5、提高藝術教育的辦學品位，積極參加社團活動，組織參加各級比賽，力爭成績。

四、具體措施及要求

（一）加強領導與組織管理

1、進一步健全藝教領導班子建設，校長親自掛帥，分管副校長具體負責。由教導處、教科室、大隊部及藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。

2、按國家課程設置要求，開齊上足藝術類課程。把藝術教育納入學校工作計劃，藝術學科做到期初有計劃，期中有檢查，期終有總結。

3、教導處協助分管校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理。藝術教育成果作為教師評優、評職、獎勵的依據。

（二）深化行動綱要，提高藝教質量。

1、藝術課程的教師在工作中，要更新觀念，積極探索，敢于改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據“美的規律”和學生生理特點，創造性地組織教學。要充分地利用和開發本地藝術教育資源及校本課程資源，進一步用好現代教育技術手段，實現藝術發展的現代化和多樣化。

2、藝術教師要堅持以學生素質發展為本，注重學生在情感態度、藝術鑒賞和創新精神方面的培養。

3、積極開展藝術教育教學研究。切實加強藝術教育科研的指導和管理，做到 “以藝輔德”、“以美育德”。鼓勵藝術教師潛心鉆研，勤于筆耕，爭取教育教學成果。

（三）積極組織活動，激活學生的藝術細胞。

1、音樂方面：藝術教師切實將業余訓練抓到實處，抓出成效。每學期結束進行一次訓練成果匯報，組織藝術教育管理工作領導小組成員進行檢查、評估、評優，納入成果考核。本期將開展“聆音合唱團”、“課前一支歌”、“樂器進課堂”、“藝術十分鐘”等活動。屆時將做好各項活動的方案、總結及展評。

2、美術方面：抓好學生的書畫、剪紙、沙畫訓練，提高學生的書畫與動手操作技能，每學期挑選優秀作品展覽到藝術長廊。積極參加各類書畫比賽，爭取更好的成績。

3、體育藝術：繼續深入開展全校性的廣播體操和大課間體育、三球一繩比賽活動，使體育與藝術渾然一體，每學期體育組必須組織開展各種體育比賽活動。

四、加大投入，改善藝教設施：學校根據藝術教育教學工作的需要，加大投入，購置藝術教育教學所需器材和器械，不斷滿足藝術教育教學的需要，確保藝術教育教學工作的順利開展。

額 穆 中 心 校 2016年11月30日

第三篇：學校藝術教育工作計劃

學校藝術教育工作計劃

一、指導思想：

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。

二、工作重點：

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

三、主要工作：

(一)落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

加強藝術檔案夾管理，完善藝術評價制度。每位學生的藝術檔案夾都要體現一定的藝術特色和個性風采，每單元的藝術作品至少有一件放入檔案夾，要有一定的質量。教師要對學生進行全面合理的評價，包括情感態度、藝術創造性等，不局限于只對作品的評價。

(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括藝術畫廊和走廊的藝術布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。

其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

(四)注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術、書法、葫蘆絲等原有興趣組，并增加了科技藝術手工制作和計算機(科學幻想畫)兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

(五)嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。

藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。本學期主要設想設立兩個興趣組，科學手工制作組和科學幻想畫，把藝術和科學有機的結合在一起，還可以為每年的科技創新大賽輸送一定數量、質量的作品。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。

(六)完善室場管理，提高管理規范。

本學期，藝術專用教室有了較大的調整，新增了音樂、美術、舞蹈教室各一個，讓藝術教學有了更大的活動空間。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習;其次，各室場要責任到人，規范各室場的衛生環境工作;最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。

第四篇：學校藝術教育工作計劃

2013學校藝術教育工作計劃

一、指導思想

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標：

1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程.三、具體措施：

（一）、抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味。

1、加大學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。

(二)、開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。

1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各

類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

(三)、積極組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學校體育藝術二加一活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

(四)、加強藝術教育工作的檢查監督與指導。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促學生提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。

(五)、建設音樂室、藝術室

要充份挖掘本校資源，利用本校資源，結合現代化學校達標創建工作，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供展示的平臺。

四、重點工作：

1、結合建黨92周年和建國63周年在學校范圍內開展一次征文、唱紅歌活動。

2、結合良王莊鄉第26屆中小學生藝術節，各班積極準備，挑選優秀節目參加匯演。

3、組織好學生書法、繪畫、攝影展。

4、更新樓道、文化長廊的內容，使之更具時代特色和教育意義，擬定一樓為禮儀常規教育，二樓為勵志教育，三樓為理想教育。

5、啟動校園體育藝術2+1活動。

6、集思廣益、解決我校藝術教師缺編的難題，培養1-2名藝術教育教師。

通過以上的工作，希望能進一步提高我校藝術教育工作水平，是我校藝術教育工作再上一個新臺階。

2012.8

第五篇：學校藝術教育工作計劃 222

一、指導思想：

本學年學校藝術教育工作將繼續以“科學發展觀”和創建和諧社會為指導，以貫徹落實山東省教育廳“素質教育年”為重點，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。貫徹面向全體、分類指導、講究實效的方針，遵循普及與提高相結合的原則。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作；以課程改革為中心，促進學科從教學理念到教學實踐的轉化；以新課標精神為抓手，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平；以校本教研為切入口，強化校本教育教學研究，開拓學校藝術教育的新局面。

二、工作要求：

1、加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、、堅持面向全體學生，緊緊圍繞“和諧校園、快樂成長”教育主題，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，制定學科藝術教育暨隊組活動計劃，鞏固校園文化建設和校級藝術社團建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，努力營造輕松愉悅的課堂，使學生自主參與、主動探究、將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

4、生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛，讓我們努力成為美的使者、美的傳播者，讓學生在和諧、溫馨的環境中愉快成長。以課堂為基礎，充分利用課內資源，進行學科整合與滲透美的教育，在社團活動中進行拓展、提高。且逐步增加各學科特長生的數量，更好的在課堂中為其他學生做出榜樣，從而

推動課堂教學質量。更是學生素質全面發展所需要的。

5、加強理論學習，以理論指導行動，在行動中總結，努力探索藝術教育創作新

思路，為學生提供展示自我才華，促進個性發展的平臺。

三、具體工作安排：

1、學校根據區藝術教育工作要點精神，制定學校藝術教育計劃。

2、傳達本學期藝術教育工作計劃。

3、落實校各社團輔導教師，分別制定輔導訓練重點，開始訓練。

4、積極組織興城市七一紅歌合唱比賽。（籌備建立校合唱隊、進行常規訓練）

5、積極準備中小學美術作品大賽。（籌備與建立、進行常規訓練）

6、組織學校器樂隊常規訓練工作。

7、繼續開展校園小指揮培訓。

8、學校準備慶“七〃一”藝術活動展演事宜。

9、制定校園藝術節活動展演方案。

10、準備中小學生美術作品展示活動。

11、總結學校藝術教育工作。

12、選拔參加區中小學生硬筆書法段位評定。

13、繼續開展校園小指揮培訓。

14、積極參加中小學英語技能技巧比賽。

15、積極參加中小學生器樂獨奏比賽。

16、各社團獲獎情況統計及社團工作總結。

17、總結學校全年藝術教育工作。迎接區藝術教育工作檢查。