第一篇：研究生夏令營 推免導師推薦信書寫規范和

推薦信的寫法

推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。(一)標題

推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”(三)正文

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。1.開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。2.中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。3.結尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。4.落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。推薦信范文 尊敬的領導： 您好！

我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業。

ＸＸＸＸ大學是我國ＸＸＸＸ人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！簽名日期

英文推薦信范文 November 10, 1999 To Whom It May Concern: This is to confirm that Mr.Li Dashui has worked as a full-time system analyst in the NY University since Jun 1994(or This letter is to verify that Mr.Li Dashui worked as an chemist from July 1993 to Sept.1994).Mr.Li's main duties and responsibilities are as follows: Design, develop and install various computer hardware, software and network systems for banks.Determine and analyze the requirements of each system project into related componets solved through the application of computer technology.Write specifications for computer programs, and test and implement programs for network systems and control systems.推薦信1 本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。

該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦信

四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

推薦信

四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動，認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績，學習成績優秀，在專業名列前茅。

該生不僅專業基礎扎實，對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識，沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃，在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”，在大三上期進入實驗室，學習了“研究課題”的相關理論，并且熟悉了實驗過程中的基本操作，在課余的時間來完成這個創新實驗。該生具有良好的英語能力，在各項英語考試中都獲得了優異的成績，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

該生各方面全面，綜合素質好，對科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。

推薦人：

推薦信

某某同學是我所承擔的大三下期專業課“課程名字”這門課的學生，該生上課積極主動，勤于思考，善于提問。課后能夠及時復習鞏固，學習習慣好，學習態度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀。

該生有夢想，有目標，并且堅定執著，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。

該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

推薦信

某某同學是我所任教的大三下期專業課“課程名字”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中，也虛心認真，表現突出。

該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

推薦人： 大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2.必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

3.對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

4.必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。最近一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。

推薦信的用詞：

留學申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推薦信時，必然會提及被推薦人的品性（Characters）。介紹每個人獨特的個性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學所欣賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。請別忘了你的獨特性，還請別忘了別人同你一樣看過這個表格。

（1）Scholastic aptitude（學習方面的才能）a． Native intellectual ability（天賦）talent b． Imagination（想象力）c． Creativity（創造力）

d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）e． Intellectual curiosity;spirit of inquiry（好奇心）f． Ability to work independently（獨立學習工作的能力）g． Memory（記憶力）h． Accuracy（準確性）i． Methodology（研究方法）

j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）k． Potential as a researcher（研究的潛力）1． Potential as a teacher（教學的潛力）

m． Ability to express his ideas orally and in writing（口頭或文字的表達能力）

n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（獲得學業成功的能力、愿望與決心）

o． Probable success as a graduate student（作為研究生成功的可能性）（2）Academic performance（學業上的表現）a． Breadth of general knowledge（知識豐富）

b． Knowledge of literature in his field（本專業領域知識）c． Grade or achievement（成績或成就）d． Industry, diligence（勤勉）

e． Participation in discussion（討論積極）f． Academic maturity（學業上的成熟）

（3）Languages（語言能力）

a． Ability to speak, understand, read and write the English language（聽、說、讀、寫英文的能力）

b． Ability to read significant literature in other languages than English（英語以外的語言閱讀能力）

（4）Character（品行）a． Honesty;integrity（誠實）b． Sincerity（誠懇）

c． Sense of responsibility（責任感）d． Cooperation（合作）e． Enthusiasm（熱誠）

f． Conscientiousness（自覺性）g． Ethical and moral standards（倫理與道德標準）h． Reliability;dependability（可靠性）

本科推薦信和散文(ESSAY)的制作說明

在申請學校的過程中，申請者會發現學校會要求申請者提供2至3封推薦信，對于申請本科的學生來說，這樣的推薦信應該是來自其高中老師、教導主任或者是校長的，而信的內容也應該是從學科成績到標準化考試再到課外活動等多個方面的，因為學校招生委員會的人員在審核材料時想要了解的除了學生在課堂里的學習情況，也有該生的課外活動或校外活動等，其目的是更全面的評價申請者的綜合素質。如何選擇推薦人? 對于本科申請者沒有必要刻意想方設法去尋找著名人士來做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導員往往能起到更大的作用。一般學校要求的2或3封推薦信，一封應該來自某一科目任課教師（老師所教科目應該盡量與自己申請的專業相結合，例如，申請理工類專業最好以數學老師的角度來寫，申請音樂類專業應該以音樂老師的角度來寫）。這封推薦信應該重點放在申請者的學習能力、學習方法、學習習慣、學習態度以及學業潛力等方面上。另外一封推薦信應該來自輔導員（國內高中的班主任、年級組長等角色），重點放在申請者的性格特點、綜合素質、能力特長、課內課外整體表現等方面。需要第三封推薦信的話可以根據自身的實際情況進行選擇，例如如果參加過與申請專業相關的社會實踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡單地由英語老師提供一份評述申請者英語能力的推薦信。總之，選擇推薦人不求“大”，但一定要貼切，且每個推薦人都應該從合適的角度進行推薦。書寫推薦信之前需要考慮哪些問題？

（1）所要申請的專業是什么，以及這個專業需要申請者具備哪些素質。

（2）申請者有什么主要經歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經歷，課外活動及獲獎經歷等。（3）申請者的主要特質、性格特征等，有什么優點和缺點。（4）申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來。在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規劃。

完整的推薦信應該包括哪些內容？

（1）申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。

（2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。

（3）就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。（4）該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什么經驗教訓等。

（5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什么 發展等。

接下來就可以正式動筆了，不同的學校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：

（1）介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

（2）主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。

（3）結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯系你，不要忘記附上你的聯系方式。需要注意的幾點：

（1）不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。

（2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。（3）信的長短要控制好，基本上500字以內比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。推薦信常見的問題：

（1）夸夸其談、缺乏實際內容。也許是習慣了國內中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。請記住，列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。（2）過分夸張申請者的能力。一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質，而作為一個高中畢業生大多數也不具備超強的學業成績。

（3）推薦信內容與推薦人身份不符。一個純粹的高中數學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節。（4）推薦信信息重復、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。

第二篇：研究生推免夏令營推薦信[范文]

推薦信

尊敬的哈爾濱工業大學大學數學學院：作為黑龍江大學大學數學科學學院的一名教授，我很高興推薦叢圓圓同學參加貴院的夏令營。我曾教授該生數學分析課程，該生每次上課都坐在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，給我留下了深刻的印象。她勤奮努力，一絲不茍，成績一直在全系名列前茅。據我所知叢圓圓同學多次獲得獎學金及各項榮譽稱號。在與她課下的交流中，我發現她對數學有著濃厚的興趣，對有著敏銳的觀察力，擅于對難點問題提出獨到的見解，有很好的創新能力和創新思維。在項目研究中，她能一直以沉穩、樂觀的心態感染團隊其他成員，帶領團隊解決各種問題，有優秀的科研實力和團隊合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學習成績和論文寫作的功底來看，她已具備扎實的數學基礎，有很強的科研潛力，在今后的科研活動中定能大有造詣。該生綜合素質優秀，品格端正，積極進取，望貴院能批準她參加此次暑期夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦！

推薦人：

日 期： 2014 年 06 月 24日

推薦信

作為黑龍江大學數學科學學院學院一名教授，本人很高興推薦叢圓圓同學參加貴院的夏令營。

叢圓圓同學于2011年9月進行大學的學習，在學習中，她勤奮努力，一絲不茍，成績一直在全系名列前茅。我發現該生有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的基本理論知識，自主學習能力強，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。

我與該生在課下經常交流一些課堂中的重難點知識和其他生活中的事。通過交流，我發現了她在個人品質方面的表現優秀。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個人素質修養、積極進取的生活態度、謙虛有禮的為人處世態度以及誠實正直的個人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。

可以看出，叢圓圓同學綜合表現突出，對數學有濃厚興趣，有相當好的科研潛質和培養前景，且具有細致嚴謹的科研態度，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

日 期： 2014年 06月 24日

第三篇：推免研究生材料

安徽師范大學文件

校教字?2012?43號

關于做好我校推薦2013屆優秀本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的通知

各學院、各有關單位：

根據教育部教學司?關于做好2013年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作的通知?和教學?2006?14號及省教育廳有關文件精神，結合我校實際，現將推薦2013屆優秀本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的有關事項通知如下：

一、組織領導

（一）學校成立推免生遴選工作領導組 組長：王倫

副組長：劉新躍 李進華

成員：朱家存 陳文兵 臺啟權 胡傳志 許勇 顧凌 劉桂云邵登輝

領導組下設辦公室，辦公室設在教務處，許勇任辦公室主任，胡煒佳 桂曉駿 井方明為工作人員。

（二）各學院成立領導小組

由院長或書記任組長，分管教學工作的副院長和分管學生工作的副書記任副組長。

二、推薦種類

為推動研究生招生制度改革和研究生教育結構的調整，教育部2013年推免生名額分為學術型、專業學位和中國青年志愿者研究生支教團三個部分，其中我校學術型推免名額為116名，專業學位推免名額為79名，中國青年志愿者研究生支教服務團8名。具體名額分配見附件1。

學術型名額用于推薦優秀應屆本科畢業生攻讀學術型碩士學位研究生或專業學位碩士研究生；專業學位名額僅限用于推薦優秀應屆本科畢業生攻讀專業學位碩士研究生。（推免生登記表中將作標注，以示區別）。

研究生支教團專項推免計劃，推免對象和條件、推薦辦法和工作程序仍按?關于印發?全國普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）?的通知?（教學?2006?14號）、?關于為支持中國青年志愿者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團下達專項推免計劃的通知?（教學司?2007?25號）和團中央關于第十五屆研究生支教團的有關文件要求執行。最終入圍人選報校推免生遴選工作領導組審定。具體工作安排詳見?關于招募中國青年志愿者安徽師范大學2013年研究生支教團隊員的通知?。

三、推薦條件

（一）學術型、專業學位型以及研究生支教團都需要滿足以下基本條件

1、納入國家普通本科招生計劃錄取的應屆畢業生（不含獨立學院學生）。

2、具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強，遵紀守法，積極向上，身心健康。品行表現優良，無任何違法違紀受處分記錄。

3、勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。學術研究興趣濃厚，有較強的創新精神、科研潛質和專業能力傾向。

4、誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。所有專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等）無重修重考。

（二）除滿足上述基本條件外，三種推薦類型應分別滿足以下條件

1、學術型應滿足以下條件

（1）所有的專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等，具體科目依照該專業人才培養方案）成績排序列該專業前15%，綜合測評的平均成績，名次列該專業前30%，轉專業學生的專業課成績和綜合測評成績按第二、第三學年計算參加排名，未轉專業學

生的專業課成績和綜合測評成績按前三年成績計算參加排名。

（2）非外國語學院學生全國大學英語四級考試成績在425分以上（含425分），外國語學院學生要求通過相應語種專業四級。

符合上述條件者，按專業必修課成績排名推薦。

2、專業學位型應滿足以下條件

（1）所有的專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等，具體科目依照該專業人才培養方案）成績排序列該專業前20%，綜合測評的平均成績，名次列該專業前35%，轉專業學生的專業課成績和綜合測評成績按第二、第三學年計算參加排名，未轉專業學生的專業課成績和綜合測評成績按前三年成績計算參加排名。

（2）非外國語學院學生全國大學英語四級考試成績在420分以上（含420分），外國語學院學生要求通過相應語種專業四級。

符合上述條件者，按專業必修課成績排名推薦。

3、研究生支教團應滿足如下條件

（1）具有較高政治思想素質、較強專業能力、奉獻精神和志愿服務經歷；曾擔任學生干部；能勝任扶貧支教工作。

（2）所有的專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等，具體科目依照該專業人才培養方案）成績排序列該專業前30%，綜合測評的平均成績，名次列該專業前30%，轉專業學生的專業課成績和綜合測評成績按第二、第三學年計算參加排名，未轉專業學生的專業課成績和綜合測評成績按前三年成績計算參加排名。

（3）非外國語學院學生全國大學英語四級考試成績在420分以上（含420分），外國語學院學生要求通過相應語種專業四級。

符合上述條件者，按照“公開招募、自愿報名、擇優選拔”的方式進行工作。

（三）特殊學術專長或具有突出培養潛質者推薦條件 對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者，經3名以上本校本專業教授聯名推薦（若某個專業教授不足3人，可與相近專業教授聯名推薦；學院工作領導小組須先將相近專業教授名單報教務處審核），經學校推免生遴選工作領導組組織考核合格者可不受專業成績排名和綜合排名限制（基本條件和其他對應條件應分別滿足），但學生有關說明材料和教授推薦信要進行公示。特長生推薦名額占用所在學院推薦生名額。全校特長生總數不超過3人。我校只在學術型推免生名額中推薦特長生。

鑒于各學科專業的不同特點，特長生的具體推薦條件由各相關學院制定。各學院特長生推薦條件須經院學術委員會和黨政聯席會議討論通過并及時公示，同時報學校推免生遴選工作領導組審核備案。針對特長生具有“特殊學術專長或突出培養潛質”的內涵特征, 其標識水準應相當高且可資核查與檢驗。各學院所確定的特長生推薦條件應科學合理、公平公正，具有較強的導向性和創新性。

學校推免生遴選工作領導組將對各學院推薦的每位特長生進行嚴格的資格審查。

（四）已經獲得了推免資格，出現下列情況之一，推免資格被自動取消：

按標準4年學制畢業時若不能取得本科畢業證書和學士學位證書者；受到任何處分者；專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等）出現重修重考者；通過弄虛作假獲得資格者；其他認定應取消資格者。

四、日程安排

（一）9月6日至10日，學校成立推免生遴選工作領導組，制定和下達學校關于推薦免試碩士生工作的實施意見；各學院成立推薦工作領導小組，分別向2013屆學生傳達學校的實施意見。

（二）9月11日至16日，各學院做好推薦對象的摸底排隊及材料準備工作，初步確定符合推薦條件的免試生名

單，并將所有符合條件的學生向全體師生分專業張榜公示，征求師生意見。學院公示時應分別注明學術型、專業學位型以及研究生支教團。如果一個學生三者都符合，則同時公示。

（三）9月17日至23日，各學院征求學生本人意見，每個學生只能選擇一種進行推薦；以專業課排名靠前的優先自由選擇。學院須與學生就選擇事宜達成書面協議，并留存材料備查。學院將最后確定的分專業名單按照1:1的比例進行公示，學術性和專業學位型可分別同時公示2-3名候補人選（必須注明候補）。沒有進行候補公示的不能取得候補資格，各學院公示候補人員名單不得超過限額。

（四）9月24日，學院向學校領導組報送最終確定的分專業名單（按照1:1比例上報，公示的候補人選同時報送，不得超限報）及有關材料。學院報送名單時必須分別注明推薦類型。同時由學院領回本院學生的?全國推薦免試攻讀碩士學位研究生（直博生）登記表?，發給學生填寫。材料報送的詳細內容見后面的材料報送要求。

（五）9月25日至10月4日，學校將擬推薦的學術型、專業學位型以及研究生支教團人選（含候補人選）在校園網公示7天。

（六）10月5日至10月24日，獲得推免資格的學生，自行聯系接收單位，各學院也應積極協助學生聯系接收單

位。在10月24日仍沒有接收單位接收者，推免資格被自動取消。

在10月5日至10月24日期間，獲得推免資格的學生主動放棄推免資格后，其相應專業、類型的候補學生可以獲得推免資格。研究生支教團按照候補次序，進行遞補。

（七）10月25日上午9:00，所有拿到正式接收函的推薦生親自攜帶本人身份證和學生證，到南校區行政樓一樓第一會議室開會，會后領取校驗碼。

（八）10月25日至26日 9:00-22:00，考生登錄研招網，憑校驗碼在研招網上填寫報名信息，現場確認報名信息時間和要求詳見各接收單位通知。同時將網上生成的報名序列號記錄在?全國推薦免試攻讀碩士學位研究生（直博生）登記表?上。

（九）10月27日-11月初，所有推薦生將登記表交回學校領導組，學校領導組統一到省考試院蓋章。推薦到外校的學生，憑學生證、身份證到教務處領回登記表（時間另行通知），并按接收單位的要求及時寄送到接收單位。被本校接收的學生，由領導組辦公室直接送校研究生院招生辦公室。

五、材料報送要求

（一）特長生報送材料要求：

1、報送材料給學校領導組審查截止日期：9月13日，逾期不再受理；

2、報送材料內容（1）材料清單；

（2）學生本人申請，必須手寫、簽名；（3）教授推薦信，必須手寫、簽名；

（4）學院意見，學院推免工作領導小組成員須簽名，并加蓋學院公章；

（5）外語語種合格證書或成績通知單復印件；（6）能證明“有特殊學術專長或具有突出培養潛質的人才”的各項支撐材料。

特長生在申請中，應詳細注明本人申請理由，以及申請攻讀的類型。教授應據實推薦，同時注明推薦該生攻讀類型。學院領導小組根據本人申請以及教授推薦信，也可通過簡單考核等形式，給出學院建議，是否同意推薦以及推薦類型。學校領導組審核確定最終是否推薦，以及推薦的類型。

（二）報送領導組最終確定的學術型和專業學位型名單材料要求

1、報送材料截止日期：9月24日

2、報送材料內容（1）材料清單；

（2）本學院推免生最終確定人員名單（加蓋學院公章、學院工作領導小組成員簽名）；

（3）該專業學生前三年專業必修課程（專業基礎課程、專業方向課程、教師教育課程和專業實驗課程等）總成績排序表（加蓋學院公章）；

（4）該專業學生前三年綜合測評總成績排序表（含每學年成績）（加蓋學院公章）；

（5）安徽師范大學免試攻讀碩士學位研究生推薦表（詳見附件3）；

（6）被推薦學生外語語種合格證書或成績通知單復印件；

（7）被推薦學生成績大表復印件（院長簽字并加蓋學院公章）；

（8）其他相關材料。

說明：第1、2、3、4項材料一個專業可以共用一份。

（三）報送研究生支教團材料要求

1、報送材料截止日期：9月24日

2、由校西部計劃項目辦統一報送至學校領導組。

六、注意事項

（一）關于公示

各學院必須將推薦免試生的初選名單及條件、推免生最終確定名單在師生易于監督的場合張榜公示（同時可在網絡公示）。未經公示的，一律無效。

（二）關于學院名額分配

2013屆推免名額按照學院進行分配，學院根據實際情況，合理確定各專業推薦名額，但不得與推薦條件相悖，并同時提供名額分配的依據。學院應于9月12日將名額分配方案報學校領導組審核確定，不報送名額分配方案的學院、學校領導組審核不同意名額分配方案的，所有推免工作視為無效，學校將收回該院推免名額重新分配給其他學院。

學院若沒有符合推薦條件的學生，名額由學校收回，推免生遴選工作領導組重新對名額進行分配。

（三）關于領取檢驗碼

1、推薦到外校的學生

外校接收函須到學院確認，學院領導小組成員均須簽字，并加蓋學院公章，方能領取校驗碼。

2、推薦到本校的學生

被安徽師范大學接收的學生，請相關學院統一提供名單，學院領導小組成員簽字，加蓋學院公章，指定專人報送學校領導組。學校領導組憑學院接收名單，發放校驗碼。

3、不能親自領取校驗碼者

如推薦生本人不能親自領取校驗碼者，由學院出具證明請人代領，輔導員須在證明上簽字確認（加蓋學院學院公章），代領人需攜帶代領人身份證和學生證。若代領人遺失或誤用校驗碼等事故，一切責任由推薦生本人承擔，學校不承擔任何責任。

（四）關于出具推免生資格證明

在推免公示期未到，參加推免的學生如需要學校出具相關證明。請自行下載附件4填寫，到學校教務處蓋章即可。

（五）關于體檢不合格等有關問題

獲得推免的學生若體檢不合格將不能獲取推薦生資格，體檢不合格學生及其他情況，應及時向推免生領導組匯報。

七、工作要求

（一）推薦免試碩士生工作涉及學生的切身利益，政策性強，各學院應高度重視，在學校統一領導下，嚴格按程序操作，做到公開、公平、公正，杜絕不正之風。

（二）推薦工作中，堅持貫徹德、智、體、美等全面發展原則，真正把品學兼優的畢業生推薦出來。

（三）學校鼓勵各學院積極向“985工程”、東部“211工程”、中科院、社科院等高水平大學、科研院所推薦免試生。

（四）所有獲得推免資格的學生，學校不予簽發就業協議書（見附件3，學院存檔）。

（五）在領取校驗碼后若有學生放棄推免資格，則扣除該生所在學院下年相應推免資格。

（六）如學院有弄虛作假者，一經查實，立即扣除學院當年相應推免指標。

（七）校推免領導組辦公室聯系方式。

聯系電話：5910060 聯系郵箱：huweijia@mail.ahnu.edu.cn 特此通知。

附件：

1、2013屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生名額

2、安徽師范大學免試攻讀碩士學位研究生推薦表

3、承諾書

4、證明

5、工作日程安排

二○一二年九月六日

第四篇：推免研究生申請書

推免研究生申請書

尊敬的老師: 我叫xxx，是測繪學院測繪工程專業2014年應屆本科畢業生。通過大學三年的努力學習，我已經具有了一定的科學研究、社會實踐能力、操作能力和創新精神，且學習成績優良，無不及格科目，成績位于專業前30%，英語已達國家六級水平。我十分希望能在本校的研究生學院進一步深造，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在思想方面，我積極要求上進，剛入大學，就向黨組織提交了入黨申請書，并于2011年光榮地成為了一名中共預備黨員，2012年10月成為一名中共正式黨員。與此同時我擔任學院黨委書記助理，協助黨建工作，負責黨員信息的數據錄入與導出。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協調能力。在成為一名正式黨員后，我擔任了本科生第三黨支部的宣傳委員，主要負責協助支部書記搞好支部的建設工作,我時刻以大局為重，認真做好本職工作，踏實肯干，表現出色。

在學習方面，我獲得了校一等獎學金一次、校二等獎學金一次，校三等獎學金一次，單項獎學金一次，榮記獎學金一次，全國測繪論文競賽二等獎。通過了英語四級和六級考試以及省計算機VB二級并掌握了CAD繪圖技能,另外課外我還學習了軟件開發，能熟練運用C#進行開發，并對數據庫有著一定的了解。

測繪工程也是一門發展比較迅速的學科，目前形勢下，測繪地理信息具有更加廣闊的發展空間。因此，我非常希望能成為一名研究生，繼續深造。對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身發展的好機會！

最后，根據我自己的實際情況并結合我校推免研究生的申請要求，特申請成為我校推免研究生，請各位領導和老師批準！

此致— 敬禮

申請人：xxx 2013年10月9日

第五篇：推免研究生申請書

推免研究生申請書

尊敬的老師:

我叫xxx，是機械電子工程專業2008年應屆本科畢業生。通過大學三年的努力學習，我已經具有了一定的科學研究、社會實踐能力、操作能力和創新精神，且學習成績優良，英語已達國家六級水平。我十分希望能在本校的研究生學院進一步深造，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自己，以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在思想方面，我積極要求上進，剛入大學，就向黨組織提交了入黨申請書，并于2009年光榮地成為了一名中共預備黨員，2010年6月成為一名中共正式黨員。并擔任08級汽車機電學生聯合黨支部副書記，組織支部同學在支部活動中學習黨的現階段方針、政策，并交流自己的見解。在重大政治問題上和原則問題上保持清醒的頭腦，立場堅定，是非分明。平時尊師重道，團結同學，助人為樂，得到老師和同學們的一致好評。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協調能力。大一期間擔任班級團支書，大一學年擔任強化08-1班團支書，我時刻以大局為重，認真做好本職工作，踏實肯干，表現出色，之后進入機械學院就業指導委員會鍛煉，擔任副部長一職，協助部長完成各項活動，期間她虛心向學長們請教，認真完成各項任務，不斷提高綜合素質，并獲得了“就業先進個人”的榮譽稱號。在支部里，我是支部副書記，主要負責協助支部書記搞好支部的建設工作。

在學習方面，我獲得了校一等獎學金三次、校二等獎學金三次，并獲國家勵志獎學金一次。通過了全國英語等級考試六級，全國計算機等級考試C語言二級并掌握了CAD繪圖技能。2008～2011年，我先后獲得校“優秀團員”、校“三好學生”、“優秀共產黨員”、"就業工作先進個人“等多種榮譽稱號。

在課余生活方面，我積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，為了減輕家庭經濟負擔，多次參加校外的兼職工作，我發過傳單、當過家教、在超市中打工。這些工作，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。

在設計方面，我很喜歡這類的工作，每次的課程設計我都非常認真的去做，學到了不少東西，課程設計多次拿到了優秀，得到了老師的認可。

機械電子工程是將機械學、電子學、信息技術、計算機技術、控制技術等有機融合而形成的一門綜合性學科，也是一門發展比較迅速的學科，是我國機械行業發展的一個趨勢，具有非常廣闊的發展空間。因此，我非常希望能成為一名研究生，繼續深造。對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身發展的好機會！

最后，根據我自己的實際情況并結合我校推免研究生的申請要求，特申請成為我校推免研究生，請各位領導和老師批準！

此致一

敬禮

申請人：xxx

2011年9月18日