第一篇：xx中學2012年防災減災日活動方案

xx中學2012年防災減災日活動方案

今年5月12日式國家第四個“防災減災日”。根據正安縣教科局下發的通知要求，現制定我校活動方案如下：

一、開展宣傳教育活動時間

今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，由于當天是星期六，我校定于5月11日開展集中宣傳活動。

二、活動主題

今年防災減災日活動主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。提倡減災從身邊做起，從提高每位同學避險能力和自救能力做起，增強防范和應對災害風險的意識和能力。

三、宣傳教育活動內容和方式

1、開展專題教育活動。我校通過黑板報、主題班會、觀看影片《春夏秋冬花安全》等形式開展，鼓勵各班以不同的教育形式開展具有本班特色的專題教育。

2、開展緊急疏散演練。疏散演練方案附后。

3、開展安全隱患排查。由政教處牽頭，會同總務處、宿管及各班班主任開展校園及周邊安全隱患排查，校內外設施、圍墻、校舍、食堂為排查重點，對出現的隱患集中整改。

四、總結學習

5月11日集中開展宣傳活動以后，全校上下組織學習本次活動中學到的防災避險知識，討論活動中的不足以期在以后的活動中更加完善。由政教處負責將此次活動情況總結并上報教科局校安辦。

正安縣碧峰中學

2012-5-10

附：正安縣碧峰中學防災減災日疏散演練活動方案

一、疏散路線：

七（1）、七（2）從教學樓左樓梯下樓，經小操場進入操場，七（2）班在七（1）班教室外列隊其走完后再走。待七（3）、七（4）出教室門左拐，經小操場進入操場，上述四班下小操場后直接沿百米跑道到達籃球場后邊沿再左拐到達本班場地，以免和后面過廳出來的班級隊列碰撞。

八（1）、九（3）兩班從教學樓有樓梯下樓，經過廳進入操場，九（3）班到達二樓后待八（1）班走完方可下樓，以免發生擁擠，踩踏。

九（1）、九（2）兩班從教學樓左樓梯下樓，九（2）班先走，九（1）班列隊在九（2）班教室外待九（2）班走完后再走，九（2）班到達二樓后待七（2）班走完后再走。

八（2）、九（4）兩班從教學樓與第二教學樓之間的樓梯下樓，經小操場進入操場。

八（5）班直接經小操場進入操場。

八（3）班、八（4）班從綜合樓樓梯下樓，八（4）先走，經小操場進入操場。

二、秩序維持：

1、值周領導及值周教師在第二節下課鈴響后巡視疏散秩序，處理突發問題。

2、第二節課上課教師，聽到下課鈴聲響后迅速站到教室門口，組織該班級按疏散隊列行進并維持秩序。

3、九（2）、九（3）、八（1）、七（1）四班第二節上課教師下課后迅速站到教學樓樓梯口維持秩序。

4、八（2）、九（4）兩班第二節上課教師下課后迅速站到第二教學樓樓梯口維持秩序。

三、各班站定后由班主任清點本班人數并上報主席臺，由計時員宣布本次演練經歷時間。

第二篇：“防災減災日”活動方案

“防災減災日”活動方案

今年5月12日是我國第十四個防災減災日，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，我校根據上級各部門的要求，結合我校實際，圍繞5月12日“防災減災日”，特制定如下活動方案:

一、指導思想：

以趙縣教育局安全會議精神為指導，堅持以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。結合本校的實際，圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這個主題，開展一系列豐富多彩的活動，通過活動培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

二、活動主題：“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”

三、活動時間：

2022年5月12日為“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。

四、領導小組：

組

長：XXX

副組長：XXX

組

員：各班班主任及科任老師

五、活動內容：

（一）大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語口號，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）各班圍繞本次以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災活動出一期黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。少先隊大隊部進行檢查評比。

（二）開展防災減災系列教育活動

學校制定開展‘防災減災日’活動方案，舉行‘六個一’活動

1、利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員。同時學校利用廣播、宣傳櫥窗，宣傳安全教育的有關知識。

2、開展一次校園安全隱患排查和整改。

3、組織一次演練。組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在經濟的情況下自護的意識。

4、舉辦一場防災減災科普一次知識講座，組織學生觀看防災減災安全教育視頻。

5、開展一次班會活動。各班開展一次以安全教育為主題的班會課。通過班會課，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。

6、組織學生開展一次防震減災知識競賽。

六、活動要求

1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

2、要強化責任，嚴密組織，防止圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。

3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

第三篇：防災減災日活動方案

防災減災日活動方案2篇

篇二

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”，20XX年5月11日至5月17日為防災減災宣傳周，為認真做好第七個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據XX市減災委員會辦公室《關于做好20XX年防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

科學減災、依法應對

三、活動時間

xxxx年x月xx日至xx日（5月12日為“防災減災日”）

四、活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

xx

xx

xx

xxx

五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）x月xx日，在校內宣傳欄張貼防災減災宣傳圖片和懸掛宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；

（3）x月xx日至x月xx日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容：結合我校小學生的實際，開展“五個一”活動。

（1）、閱讀一本關于防災減災的書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動，并將活動內容在各班展板中展出。

（2）、x月xx日—x月xx日，德育處安排，少先大隊利用校園廣播進行宣傳，其主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》。

（3）、進行一次安全教育主題活動。學校在x月xx日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告(不安全的行為及設施，以及好的建議)。

（4）x月xx日，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

（5）x月xx日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。x月xx日開始，由學校安委會組織相關人員對學校的教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

六、活動要求

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

xxxx年x月xx日

xx中心小學

篇三

根據建設單位【蘇軌集建字〔20XX〕第12號－關于印發《建設分公司20XX年防災減災活動方案》的通知】文件要求，結合我項目部實際情況，我項目制定了20XX年防災減災活動方案。

一、活動時間

xxxx年x月x日-xx日為宣傳周，5月12日為防災減災集中宣傳日。

二、活動內容及要求

（一）開展防災減災科普宣傳教育系列活動

在宣傳周期間，根據項目生產實際情況，圍繞今年的防災減災日的活動主題，針對項目面臨的災害風險隱患，在項目部及勞務隊伍中開展防災減災科普宣傳教育活動。

（二）開展災難風險隱患排查治理活動

結合近階段省市政府、建設單位開展安全生產大檢查的部署，對施工現場各類易發災害可能帶來的威脅進行重點排查，摸清災害風險底數。對排查出的隱患要有針對性的整改措施，明確整改復查責任人、整改時間，并按要求整改到位，促進防災減災工作的全面落實。

（三）開展防災減災應急演練

以“防災減災周”為契機，進一步加強本項目災害應急管理體系建設，建立健全本項目綜合應急預案和各專項應急預案和應急處置方案，并開展科普宣傳和災害應急演練，不斷提升作業人員自救互救技能和項目部防災減災能力。

（四）做好防災減災宣傳周系列活動的總結和宣傳報道

對防災減災宣傳周活動情況及時進行總結，提煉好的防災減災經驗做法，并向上級單位宣傳平臺投稿，進行宣傳報道，營造防災減災輿論氛圍。

第四篇：2014防災減災日活動方案

迎松初中2014年

“防災減災日”活動方案

今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，活動主題是“識別災害風險，提高應對能力”，2014年5月10日至2014年5月16日為防災減災宣傳周，為認真做好第六個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

城鎮化與減災。

三、活動時間

2014年5月10日至16日（5月12日為“防災減災日”)

四、成立活動領導小組

組長：張德清

成員：校委會成員、各班主任

五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。

（1）認真開展一次關于防災減災的國旗下講話；

（2）各班圍繞“城鎮化與減災”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識；

（3）利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月9日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

5、精心策劃，認真組織，做好應急疏散演練工作

5月12日，組織師生進行以防震為主要內容的應急疏散演練。加強對學生宣傳教育，讓每位學生都熟悉疏散路線，精心布置，組織全體教師參加演練的組織服務工作，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發生。

六、活動要求

1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力；

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

迎松初中

2014年5月6日

國旗下講話稿：《防災減災 居安思危》

5.12“防災減災日”講話稿---李正留

各位老師，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災減災 居安思危，2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第五個“防災減災日”宣傳活動主題是：城鎮化與減災。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。

第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練，希望同學加以重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。

同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災減災日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會，我鄭重的向同學們提出如下倡議：

１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛生，防止H7N9等傳染病的發生。

3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

4、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。

迎松初中

2014-5-9

第五篇：防災減災日活動方案

防災減災日活動方案

一、活動主題

2010年5月12日是我國第二個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的防災減災意識，使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施，特制定此方案，具體內容如下：

二、組織機構

古河中心小學 “防震減災科普教育”活動領導小組的組長、副組長和全體成員

三、活動時間

2010年5月7日––5月13日

四、活動主要內容

1．各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動；

2．對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳，發放宣傳材料, 組織知識講座；

3．組織全體師生開展應急演練。

五、活動要求

1．提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織工作機構，把此項活動列入重要工作日程；

2．精心準備，周密部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確保活動質量和效果；

3．動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。

古河中心小學

2010年4月28日

加強防災減災教育創建安全和諧校園

——2010古河中心小學“防災減災日”活動總結

為了做好第二個 “防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真

制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在 5月10日 開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產安全”“今年5月12日，是我國第二個防災減災日”“減災從社區做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區還圍繞“加強防災減災工作，創建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日 下，由校長室帶領，相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

古河中心小學

2010年5月15日

2010古河中心小學“防災減災日”活動記錄

（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。