第一篇：維多利亞幼兒園圣誕節活動方案

維多利亞幼兒園圣誕節活動方案

活動名稱： 《圣誕嘉年華》 活動時間： 2014.12.25 活動目的： 1.通過活動讓孩子們知道圣誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分

3.4.人員邀請：活動準備： 2.3.4.活動過程： 2.3.4.5.6.7.8.9.享節日快樂

通過活動提升幼兒園的知名度，及得到家長的認可 通過活動大力宣傳幼兒園，促進下期招生 幼兒，幼兒家長，適齡上幼兒園幼兒及家長

幼兒園“圣誕嘉年華”環創，及活動當天舞臺布置 音響一套

外教老師，體能老師，圣誕老人 互動環節獎品，各班級音樂的準備 活動開始之前播放有關圣誕節的音樂 教師準備開場舞《Hi5》 主持人上場致開場詞 園長講話

利利班舞蹈《動感男孩》 維維班舞蹈《加油歌》 外教老師互動

多多班舞蹈《中國功夫》 教師舞蹈《西域風情》 1.1.10.體智能互動

11.利亞班英語童話劇《逛動物園》 12.多多班舞蹈《爵士男孩》 12.亞亞班舞蹈《動感街舞》 13.圣誕老人

14.活動結束。播放音樂“happy new year”，主持人致結束語，之后所有幼

上舞臺一起拍照合影

維多利亞幼兒園圣誕活動準備及分工

活動前準備：

1.幼兒園環境布置：12月2日 2.圣誕節舞臺布置：12月24日 3.圣誕節活動時間：12月25日下午

4.通知家長參加活動時間：12月19日（提前告知家長活動當天可允許帶一到兩名適齡幼兒家長）

5.提前與曹老師表，外教老師及體智能老師協調圣誕節需要活動配合 6.活動節目檢查：12月5日，12月12日，12月19日 7.活動節目彩排：12月19日到12月24日 8.購買幼兒化妝品 活動當天人員分工：

教師上午上班時間7:30，早上教師正常接待幼兒，吃過早餐后，九點半開始彩排節目，中午吃過飯之后，不再午休，開始給幼兒化妝，統一在一樓大廳集合化妝，各班老師負責八個班級凳子背到一樓大廳，安冉、倩晴負責把多余的凳子擺在操場家長觀看出。準備開始下午大型活動。活動開始后人員分工：

下午15：00開大門，安冉穿米奇裝、倩晴穿圣誕裝佩戴綬帶，負責接待家長入座。

毛老師負責當天活動的音樂放。活動開始前播放背景音樂，開始后播放各班級所需音樂，中間上下場時撥放上下場音樂。結束后播放背景音樂。

1.教師開場舞《hi5》

開場舞時跳舞教師上臺表演，董老師負責管理托、大班幼兒在托班教室；王惠閣負責管理小、中班幼兒在大廳；開場舞結束后各個活動編排的教師負責看管各個活動的孩子，教師依照節目順序來控制孩子入場上臺，活動表演完之后的孩子教師負責帶到一樓大廳或托班教室（提前安排各班級的等后區）。

2.主持人

王惠閣帶領宋子墨上場

3.園長講話

孟老師上場

4.利利班舞蹈《動感男孩》

趙瀟瀟組織利利班孩子上、下場，回大廳

5.維維班舞蹈《加油歌》 董卡、陳晨組織孩子上、下場，回托班

6.外教互動

外教老師上場與家長互動節目

7.多多班舞蹈《中國功夫》

凡倩倩、王倩晴組織孩子上、下場，回大廳

8.教師舞蹈《西域風情》

教師上場表演節目，董卡負責托班托、大班幼兒，王惠閣負責大廳小、中 班幼兒 9.體智能互動

體智能教師在中間環節給家長做一個互動，帶領家長做操。

10.利亞班英語童話劇《逛動物園》

宋靜靜、趙瀟瀟組織幼兒上、下場，進行節目，王倩晴和李安然負責幫忙 道具及組織幼兒 11.多多班舞蹈《火花》

蕭晨、王倩晴組織幼兒上、下場，回大廳

12.亞亞班舞蹈《動感街舞》

宋靜靜組織幼兒上、下場，編排節目全部表演完之后各班級教師負責請出 自班孩子找自己的爸媽，13.圣誕老人

曹老師扮圣誕老人與家長幼兒互動

14.結束

主持人上場進行活動結束語。組織幼兒家長拍合影 15.報名咨詢，及家長離園。

毛立磊、孟翔、王惠閣負責接待前來咨詢的家長，各班級教師負責各班家長接走自己的幼兒，幼兒接走之后全體教師負責打掃衛生，等待開會。

第二篇：維多利亞圣誕節活動方案

維多利亞幼兒園圣誕節活動方案

活動名稱：《圣誕嘉年華》 活動時間： 2014.12.25 活動目的： 1.通過活動讓孩子們知道圣誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分

享節日快樂

3.4.人員邀請：活動準備： 2.3.4.活動過程： 2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.通過活動提升幼兒園的知名度，及得到家長的認可 通過活動大力宣傳幼兒園，促進下期招生 幼兒，幼兒家長，適齡上幼兒園幼兒及家長

幼兒園“圣誕嘉年華”環創，及活動當天舞臺布置 音響一套

外教老師，體能老師，圣誕老人 互動環節獎品，各班級音樂的準備 活動開始之前播放有關圣誕節的音樂 教師準備開場舞《Hi5》(5分鐘)主持人上場致開場詞(3分鐘)園長講話(5分鐘)利利班舞蹈《動感男孩》(5分鐘)維維班舞蹈《加油歌》(5分鐘)外教老師互動(15分鐘)多多班舞蹈《中國功夫》(5分鐘)教師舞蹈《西域風情》(5分鐘)體智能互動(15分鐘)利亞班英語童話劇《逛動物園》(8分鐘)1.1.12.多多班舞蹈《爵士男孩》(5分鐘)12.亞亞班舞蹈《動感街舞》(5分鐘)13.活動結束。播放音樂“happy new year”，主持人致結束語

維多利亞幼兒園圣誕活動準備及分工

活動前準備：

1.幼兒園環境布置：12月2日 2.圣誕節舞臺布置：12月24日 3.圣誕節活動時間：12月25日下午

4.通知家長參加活動時間：12月19日（提前告知家長活動當天可允許帶一到兩名

適齡幼兒家長）

5.提前與曹老師表，外教老師及體智能老師協調圣誕節需要活動配合 6.活動節目檢查：12月5日，12月12日，12月19日 7.活動節目彩排：12月19日到12月24日 8.購買幼兒化妝品 活動當天人員分工：

教師上午上班時間7:30，早上教師正常接待幼兒，吃過早餐后，九點半開始彩排節目，中午吃過飯之后，不再午休，開始給幼兒化妝，統一在一樓大廳集合化妝，各班老師負責八個班級凳子背到一樓大廳，安冉、倩晴負責把多余的凳子擺在操場家長觀看出。準備開始下午大型活動。

活動開始后人員分工： 下午15：00開大門，安冉、倩晴穿圣誕裝佩戴綬帶，負責接待家長入座。全體老師帶圣誕帽

毛老師負責當天活動的音樂放。活動開始前播放背景音樂，開始后播放各班級所需音樂，中間上下場時撥放上下場音樂。結束后播放背景音樂。

1.教師開場舞《hi5》

開場舞時跳舞教師上臺表演，董老師負責管理托、大班幼兒在托班教室；王惠閣負責管理小、中班幼兒在大廳；開場舞結束后各個活動編排的教師負責看管各個活動的孩子，教師依照節目順序來控制孩子入場上臺，活動表演完之后的孩子教師負責帶到一樓大廳或托班教室（提前安排各班級的等后區）。

2.主持人

王惠閣帶領宋子墨上場

3.園長講話

孟老師上場

4.利利班舞蹈《動感男孩》

趙瀟瀟組織利利班孩子上、下場，回大廳

5.維維班舞蹈《加油歌》

董卡、陳晨組織孩子上、下場，回托班

6.外教互動

外教老師上場與家長互動節目

7.多多班舞蹈《中國功夫》

凡倩倩、王倩晴組織孩子上、下場，回大廳

8.教師舞蹈《西域風情》

教師上場表演節目，董卡負責托班托、大班幼兒，王惠閣負責大廳小、中 班幼兒 9.體智能互動 體智能教師在中間環節給家長做一個互動，帶領家長做操。

10.利亞班英語童話劇《逛動物園》

宋靜靜、趙瀟瀟組織幼兒上、下場，進行節目，王倩晴和李安然負責幫忙 道具及組織幼兒 11.多多班舞蹈《火花》

蕭晨、王倩晴組織幼兒上、下場，回大廳

12.亞亞班舞蹈《動感街舞》

宋靜靜組織幼兒上、下場，編排節目全部表演完之后各班級教師負責請出 自班孩子找自己的爸媽，13.結束

主持人上場進行活動結束語。14.報名咨詢，及家長離園。

毛立磊、孟翔、王惠閣負責接待前來咨詢的家長，各班級教師負責各班家長接走自己的幼兒，幼兒接走之后全體教師負責打掃衛生，等待開會。

第三篇：幼兒園圣誕節活動方案

幼兒園圣誕節活動方案

感謝佳宸媽媽當我們活動的主持人，每個項目的負責人配合佳宸媽媽。

一、簽到：

下午14：00開始簽到，根據報名表簽到，每個孩子抽取一個號碼牌貼胸前并領一個圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負責人：洋媽

二、14：30活動正式開始。

1、參加人員自我介紹（到時我會根據報名表叫號數請孩子自我介紹，號數寫在孩子貼胸前的標簽上，請家長提醒孩子）。負責人：洋媽，時間10分鐘

2、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲，負責人：可媽時間：10分鐘

3、書屋小主人劇場，由書屋幾個小主人領頭表演來帶動接下來的親子才藝秀。負責人：可媽時間30分鐘

4、才藝秀場（視報名表演的家庭數確定時間，在一個小時左右），每位家長報名一個節目進行親子表演，這是讓孩子展示的一個好機會，就是上臺讀一首詩或講一個故事，都是對孩子一個極大的鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎品頭箍）

5、圣誕故事分享，兩至三個關于圣誕節的故事，負責人：力豪媽、越越媽，時間20分鐘

6、猜謎活動，憑簽到時的號碼叫小朋友起來回答謎語，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎品（獎品軟陶筆），最后進行抽獎，一等獎1個：圣誕服裝一套，二等獎2個：米菲兔筆袋，三等獎3個：手機座 時間30分鐘。

7、小朋友排隊領取裝在圣誕襪里的點心，與父母分享，20分鐘

8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數最多的孩子第一個挑選小獎品（禮物為胸針、手機座、軟陶筆）

注意事項：

1、活動結束請每個家庭幫忙收拾垃圾

2、我們的目的是孩子們能過得開心，禮物大體一樣，但又會有些區別，如果孩子喜歡別人手上禮物時，鼓勵孩子想辦法和別人交換，盡量不出現爭搶禮物的情況出現。

3、我們會給表現好的孩子蓋章，活動結束時憑章孩子還能再領取一個小禮物，所以請家長配合管理自己的孩子。

4、小書房在舉辦活動有不足之處，請家長多多配合指教。

5、征集愛心爸爸當義工扮演圣誕老人。

6、最終解釋權在螢火蟲小書房。

第四篇：幼兒園圣誕節活動方案

圣誕節既元旦文藝活動方案

活動形式：

文藝演出（全園）、家長開放

策劃/領導小組：

*************

各工作人員具體分工安排：

****負責負責整個活動策劃安排，現場總指揮；*****負責場下班級秩序和現場應急安頓；****負責各督促節目的預備演出，確保節目順利準時出演；****負責節目主持，負責好幼兒節目主持；******嚴把門口進出安全工作；****負責攝像。各班負責幼兒觀看演出現場秩序，幼兒紀律和家長交接等；各節目負責人掐準節目時間表，提前做好準備，保證演出順暢。

節目安排：

大中班每班一個節目，舞蹈組一個節目，小班級鼓勵每班一個短時節目。節目形式可多樣化，包括舞蹈、唱歌、走秀、小品、朗誦朗讀、話劇等。活動時間：

即日起各班開始排練；12月16日第一次彩排,22日第二次演出前彩排；12月23日星期五演出。各班11月15日之前報節目并確定演出節目單。活動地點：操場、小舞臺。

全員注意事項：

1、明確各自崗位及職責，尤其是分場人員，做好組織、化妝、換裝工作，清點本節目幼兒是否到齊，特別是重復演出幼兒，事先明確催場人員，落實到每一個幼兒。（不贊成一個幼兒有多個節目）

2、演出前由教師在教室中組織好化妝、候場，演出后回到家長身邊。

3、活動當日注意態度親切，并積極配合會場活動，引導家長

4、各班提前兩個節目候場。催場人員及各班老師務必做好銜接工作。

5、各班級教師及保育員在完成本職工作之后，除負責會場家長工作外，應服從臨時需要的調配。

6、演出結束后大家一起負責會場內場地清潔、打掃和整理工作。

阿龍書畫

2011年11月

第五篇：幼兒園圣誕節活動方案

活動目的:通過家長和孩子一起制作圣誕節的賀卡更加增進家長和孩子之間的情感,體驗制作成功的快感,培養孩子的合作意識和動手能力.活動準備:

1(老師準備)各種顏色的色卡紙 手工折紙 圣誕老人圖片

2(家長準備)每人一把剪刀 一管固體膠

活動過程:教師講解圣誕賀卡的制作方法家長和孩子一起制作

家長把圣誕老人及圣誕禮物的圖片剪下來指導孩子貼在賀卡里面利用手工折紙剪出不同的裝飾物來裝飾圣誕樹

4展示作品

5請孩子自己在圣誕樹上每人摘下一個禮物

6結束活動