第一篇：關于在4月27-30日即校內(nèi)預評估期間各教學單位,各職能部門的主要任務及要求的通知

關于在4月27-30日即校內(nèi)預評估期間 各教學單位、各職能部門的主要任務及要求的通知

一、各教學單位的主要任務及要求

按照學校統(tǒng)一部署，各教學單位制定好本單位迎接本次校內(nèi)預評估的詳細工作方案，主要包括以下內(nèi)容：

1．關于接待專家走訪及單位負責人匯報地點

理工科院系在磬苑校區(qū)的各自實驗室進行（時間、地點具體安排請各理工教學單位以電子版文件形式于4月25日前報校迎評辦備案pgb01@ahu.edu.cn)；文科院系和各教學部在行知樓（教技中心樓）四樓學校第一、二會議室、學校辦公室，具體安排參見“學校預評估工作方案”（該文待發(fā)）。

2．關于接待專家參觀實驗室及相關匯報工作

確定具體實驗室、接待線路安排、每處停留時間、陪同人員、實驗室介紹人員等接待計劃內(nèi)容；對實驗室匯報人進行必要的前期培訓；單位負責人認真審定實驗室介紹人匯報內(nèi)容（內(nèi)容必須突出實驗室在本科教學中發(fā)揮的作用和取得的成效）；做好實驗室各種常規(guī)記錄表冊（如實驗室使用記錄、儀器設備運行記錄等）的規(guī)范整理工作。

3．關于匯報材料準備工作

匯報材料樣式——參見“安徽大學校內(nèi)單位（機關部處和院系）自評報告、支撐材料、備查材料樣稿”（政務系統(tǒng)-迎評辦已發(fā)）。

匯報材料內(nèi)容——準備學院/系本科教學工作匯報（院長/系主任報告）和多媒體PPT匯報（控制在15分鐘以內(nèi)）兩種形式；具體內(nèi)容包括：單位簡介、本單位教學工作總結、各實驗室介紹材料等；匯報材料要求：能充分展示本單位本科教學工作的亮點、特色，對學校辦學指導思想、辦學定位、特色項目等起到支撐作用，匯報材料涉及的數(shù)據(jù)必須與2004—2005、2005—2006、2006—2007三個學年學校公布的的基本數(shù)據(jù)一致。

4．宣傳工作

各教學單位結合自身特色做好本單位宣傳展示工作，優(yōu)化院系部環(huán)境，營造良好氛圍，做好學院網(wǎng)頁的更新，充分展示院系部的建設風貌、育人成就和教學特色。

5．教學檔案的整理工作

教學單位的教學計劃執(zhí)行情況、教學大綱、教學進度表、成績單、記分冊、教研活動記錄、聽課記錄、工作計劃、工作總結等要齊整有序；高級職稱教師的任課情況數(shù)據(jù)、教學單位資料室圖書等數(shù)據(jù)要準確無誤。

教師個人的教案、教學大綱、教學進度表、教材、多媒體教學課件等需精心準備，確保材料準確性、完整性、規(guī)范性。

6．試卷、畢業(yè)論文、實驗報告、實習報告等重要備查材料工作

各單位要先行自查，尤其是上學期期末考試，2007屆畢業(yè)論文（設計）前期工作。

7．其他

預評估期間，要求任課教師要認真準備上課內(nèi)容；

有關專家技能測試安排結束后，指定部門須及時完成相關的試卷批閱、成績統(tǒng)計與分析的善后事宜。

注：以上“1”中的理工類院系安排、“2”的有關院系（“有關”指在篤行北樓即北實驗樓中建有實驗室的院系）具體安排和“3”的匯報材料請以電子版文件形式于4月25日前報校迎評辦備案(政務系統(tǒng)“迎評辦”或電子郵件pgb01@ahu.edu.cn)

二、各職能部門的主要任務及要求

各主要職能部門要依據(jù)學校的整體部署，制定好本單位迎接本次校內(nèi)預評估的詳細工作方案，主要包括以下內(nèi)容：

1．關于接待專家走訪及單位負責人匯報地點

主要職能部門均安排在磬苑校區(qū)各自辦公室（或磬苑校區(qū)學校辦公室），時間由評估專家秘書確定。

2．關于匯報材料準備工作

匯報內(nèi)容包括：本部門的基本情況、圍繞教學工作做好配合與服務工作總結和多媒體PPT匯報（控制在15分鐘以內(nèi)），匯報材料涉及的數(shù)據(jù)必須與2004—2005、2005—2006、2006—2007三個學年學校公布的的基本數(shù)據(jù)一致。

匯報內(nèi)容重點：

（1）緊緊圍繞學校的辦學理念和辦學指導思想展開，并為學校自評報告提供支撐；

（2）本部門的工作中如何注意處理建設與發(fā)展、規(guī)模與質量、投入與效益、管理與服務等方面的關系；

（3）把部門工作與本科教學工作緊密地聯(lián)系起來，說明部門工作如何支持、服務本科教學工作，效果如何。本部門的主要工作成效，要緊扣指標體系，充分挖掘和展示亮點。

匯報內(nèi)容的支撐和備查材料：

檔案材料整潔、齊全、有序，能及時提供專家調閱的材料，并確保材料的準確性、完整性、規(guī)范性。

3．宣傳工作

做好本單位的迎評創(chuàng)優(yōu)及本次預評估宣傳工作。