第一篇：掌握應急避險知識

掌握應急避險知識，提高自救能力

2013年防災減災宣傳周活動總結

禮義北街明德小學

為認真貫徹落實縣教育局、教辦“防災減災日”活動的通知精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

一、健全機構、明確職責

1、成立由宋育紅校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由校長宋育紅擔任組長，趙詠玲副校長擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展安全教育活動。采取組織了一次以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育主題活動課，開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“防災減災”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次預防地質災害專題片

學校在課外活動時間，分別組織學生在教室內聽有關安全教育專題片交通安全等。通過聽有關安全教育，使全校師生更了解預防地質災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。

3、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。

4．一次緊急疏散演習

學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

五、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而不懈努力。

第二篇：小學生應急避險知識競賽題及答案

中小學生應急避險知識競賽題

一、單項選擇題（每題1分，共30分）

1．如果發現有歹徒闖進學校，最不可取的做法是（）

A．迅速跑回教室，關緊門窗，并用課桌椅頂住教室門 B．如果歹徒沖進教室行兇，可舉起椅子，用椅背擋在前面護著身體

C．萬一被歹徒抓住，則要仰面倒地，雙腿彎曲，不停交替踹蹬 D．不管什么情況第一時間沖上去與其搏斗

2．放學路上被人跟蹤，最不可取的方法是（）

A．跑到人多的地方 B． 打“110”報警

C． 找隱藏的地方躲起來 D．返回學校

3．在校住宿時下面哪些做法是不可取的（）

A．嚴格遵守規定，不留宿他人

B．一旦遇襲，要團結一致，堅決自衛 C．可以將鑰匙隨便借給他人

D．保管好自己的現金、儲蓄卡和貴重物品 4．課間休息時不應做的事情是（）

A．到室外呼吸新鮮空氣

B．不隨便亂擺文具，用完文具及時收起，妥善保管 C．可以做一些激烈或刺激的活動來減壓

D．不拿著尖銳、鋒利的文具指向同學，追逐打鬧嬉戲 5．上實驗課時不正確的做法是（）

A．認真聽老師提出的安全要求，熟悉實驗基本步驟 B．做化學實驗時，不一定要按照程序操作 C．萬一發生意外，應采取科學的處理辦法

D．如果酸、堿液體濺到皮膚，可及時用干凈的清水反復沖洗 6．參加運動會和上體育課，錯誤的做法是（）

A．做好比賽前的準備工作，遵守賽場紀律，服從老師安排 B．運動中一旦不慎受傷，不要急著起來 C．劇烈運動或比賽之后，馬上大量喝冷飲解渴 D．比賽結束以后，應該采取慢跑等方法放松 7．以下哪種做法是正確的（）

A．小學生外出游泳不需要有大人陪同

B．遇到惡劣天氣，如雷電、刮風時可以繼續游泳 C．參加完劇烈運動或強體力勞動后可以立即游泳 D．凡是水況不明的江河湖泊、水庫、水塘都不宜游泳 8．溺水了不正確的做法是（）

A．不慎溺水，不可胡亂掙扎或將手上舉 B．如果有人相救，可抱住施救人不放

C．頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面進行呼吸

D．不慎跌入河流時，應順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸

9．地震發生時應首先采取什么措施（）

A．趕緊從樓上往下跳

B．不管什么情況，第一時間往外跑

C．被埋在建筑物下面時，應不停地大聲喊叫

D．保持鎮靜，遭遇危急情況，可躲到堅實的家具或桌子下面 10．洪水發生時不正確的做法是（）

A．迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移 B．準備足夠的飲用水、食品和日用品

C．如洪水繼續上漲時，堅守房屋保護財物，決不轉移 D．如被卷入洪水中，應盡可能抓住固定的或能漂浮的東西 11．泥石流發生時應該首先采取什么措施（）

A．等到泥石流快到的時候再撤離 B．帶上自己的財物一起撤離 C．第一時間，迅速撤離 D．不管什么方向，只要跑就行了 12．遇到雷電時以下做法哪個是正確的（）

A．在空曠的地方打著雨傘迅速趕路

B．在房間里看電視或玩電腦 C．在戶外可躲到高處去避雨

D．在野外可找低洼或溝渠的地方蹲下避險 13．遇到海嘯首先應該采取什么措施（）

A．立即離開海岸，快速到高地等安全處躲避 B．向建筑物密集的地方撤離

C．沒有感覺到震動可以不立即離開海岸 D．盡量躲在房屋或其他建筑物內

14．地鐵在隧道運行時停電，乘客應該（）

A．扒門自行離開車廂進入隧道

B．在隧道內快速跑步撤離 C．在車廂內大聲呼救

D．耐心等待救援人員到來 15．遇到龍卷風時，以下做法哪一項是正確的（）

A．馬上趴在地上，閉緊嘴，用手抱住頭

B．靠近窗戶觀察外面的情況

C．如果在龍卷風來的時候應該待在汽車里

D．龍卷風到來時站在原地不動

16．被毒蛇咬了，不正確的做法是（）

A．保持鎮靜，迅速判斷是否是毒蛇咬傷

B．將傷口切開前，需要清洗并消毒

C．排吸毒液后，用冷水局部冷敷降溫

D．馬上跑步去醫院找醫生

17.發現蜂巢或被蜜蜂、黃蜂等刺蜇后，不正確的做法是（）

A ．用肥皂水或者鹽水、糖水清洗傷口

B．出現輕病毒性反應時，可服用撲爾敏緩解病情 C．在野外游玩發現蜂巢，可想辦法把它“拿下”

D．傷口發現殘刺，可用鑷子等工具拔出或用嘴小心地吸吮出 18．看見有人觸電時應該（）

A．迅速將觸電的人拉開 B．趕緊跑出去喊人 C．以最快的速度，關掉電閘，切斷總電源

D．不管觸電的人先撥打急救電話

19．當身上的衣服著火后，以下滅火方法中，哪種做法是正確的（）

A．快速奔跑呼救

B．用手撲打火焰

C．就地打滾，壓滅火焰

D．尋找滅火器進行滅火

20．危險化學品主要是指具有爆炸性、易燃性、毒性和（）的化學物品

A．易揮發性

B．腐蝕性

C．刺鼻性

D．導電性

21．高樓失火，當通道被火封住，欲逃無路時，可靠近窗戶或（）呼救

A．客廳

B．房間

C．衛生間

D．陽臺 22．當有異物進入眼內，以下哪種做法是不正確的（）

A．用清水沖洗眼睛

B．反復眨眼，用眼淚將異物沖出來 C．用手揉眼，把異物揉出來

D．發現異常情況，請醫生處置 23．識別和防范網絡欺詐，錯誤的做法是（）

A．不輕信要求你先付款的信息

B．在網上購物應使用安全的支付方式

C．妥善保管自己的私人信息

D．可以在網上購買畢業證書、考題答案等產品 24．出現中暑時，不正確的做法是（）

A．馬上去陰涼通風的地方乘涼

B．馬上補充水分，解開上衣散熱

C．一旦昏迷要趕緊送醫院

D．讓中暑者多喝點熱開水

25．預防網絡黑客、病毒的侵害，不正確的做法是（）A．下載資料時一定要在可靠的站點進行，下載后還要做病毒掃描 B．密碼設置應使用字母數字混排，單純的英文或者數字是很容易被破解的

C．培養預防病毒的意識，充分發揮殺毒軟件的防護能力 D．對于任何來歷不明的郵件和附件是可以隨意打開的 26．應對和預防入室盜竊，不正確的做法是（）

A．鑰匙要隨身攜帶

B．丟失鑰匙要及時更換門鎖

C．遭遇入室盜竊時先將盜賊制伏

D．睡覺前將大門反鎖好

27．預防詐騙，不應做的事情是（）

A．勿接不熟悉的來電，更莫亂回電

B．保持平常心，莫貪小便宜

C．接到借款電話時要先確認對方身份

D．收到中獎短信時應設法去兌獎

28．公共汽車失火，車門無法開啟，正確的做法是（）A． 保存好隨身財物

B．等待救援 C．打電話向朋友求助

D．立即砸開車窗跳下車，疏散到遠離起火點的安全位置 29．如果遭遇到性騷擾和性侵害時，正確的做法是（）

A．不擴散，私了

B．為保護名譽不聲張 C．為打擊壞人立即報警 D．為了不被報復，算了 30．全國統一急救電話號碼是（）D．119

C．112

B．120

A．110

二、多項選擇題（每題2分，共30分，多選或少選均不得分）1．與同學發生矛盾或沖突時，正確的做法是（）

A．冷靜地分析矛盾和沖突的原因

B．如果責任在于自己，應主動消除誤解

C．“武力”解決，“以牙還牙”

D．不做過激的行為，不拿同學的短處開玩笑

2．在學校突然身體不適時，以下哪些做法是正確的（）A．面子重要，硬撐到底

B．第一時間報告老師，及時接受治療

C．務必馬上停止運動，及時報告

D．平時養成良好的生活習慣

3．遭遇“校園幫”或高年級同學勒索時，正確的做法是（）

A．不要慌亂，要隨機應變，想辦法逃走 B．給他們錢財，和對方私了

C．實在沒辦法時，可把錢給他們，事后告訴家長或老師 D．上學、放學時最好跟同學結伴而行

4．發現有人溺水時，正確的營救方法是（）

A．迅速將救生圈、木板等漂浮物拋給溺水者，使其脫險 B．立即向附近成年人大聲呼救，同時撥打急救電話

C．在衡量自己有足夠的體力救人的情況下，可采取正確方法施救 D．時間就是生命，不管怎樣第一時間下水救人 5．預防發生食物中毒的正確做法是（）

A．不買 “三無”食品 B．不買不規范的產品

C．不要盲目相信廣告宣傳，理性消費

D．過期和包裝破損的食品比較便宜，可以放心購買和食用 6．游樂設施出現非正常情況停機時，應該（）

A．保持鎮靜，等待救援

B．聽從工作人員指揮

C．解除安全帶，自行離開 D．自護自救，直接從高處跳下 7．防止宿舍被盜的正確做法是（）

A．養成隨手關、鎖門的習慣，最后離開宿舍的同學注意鎖門 B．不能隨便留宿外人，尤其是不要留宿不知底細的人 C．不要把學生宿舍作為聚會、聚餐、打牌等場所 D．警惕外來的陌生人，特別是形跡可疑的人 8．遇到臺風時，正確的應對方法是（）

A．盡量待在家中，不要外出

B．可隨意在任何建筑物旁避風躲雨

C．乘坐渡輪是安全的 D．對可能發生山體滑坡的地區應提高警惕

9．發生交通事故以后正確的處理辦法是（）

A．保持冷靜，不要慌張

B．記住肇事車輛的車牌號，迅速報警

C．保護現場，等待救援

D．及時通知家長或老師

10．乘坐公共汽車時正確的做法是（）

A．汽車進站后，想辦法第一時間擠上去

B．一定要排隊，等到汽車停穩后再上車

C．不要將頭和手伸出窗外

D．不要站在車門邊，要抓緊車上的扶手

11．發生食物中毒時，不可取的做法是（）

A．快速引吐，立即去醫院B．嘔吐停止以后要馬上大量補充水分 C．沒關系，躺一會就好了

D．自己找點藥吃 12．遭遇綁架時正確的做法是（）

A．不要驚慌，保持鎮靜和清醒

B．保護好自己，堅定自己能被營救的信心 C．選擇時機，在確保自身安全的情況下逃脫 D．找機會與歹徒搏斗，將其擊倒逃生

13．正確認識與應對網上交友的方法包括（）

A．網上什么都可以說，什么都可以做 B．讓父母了解自己在網上的所作所為 C．增強自我保護意識，不要與網友會面 D．可以向網友表露自己的真實身份和信息 14．遇到恐怖襲擊時正確的做法是（）

A．聽從公安、消防等部門的指揮，切勿制造混亂 B．迅速撤離到安全的地方，不要躲入偏僻角落 C．遭遇匪徒槍擊掃射，應立即臥倒趴在地面不要動 D．發現可疑的包裹、物品、有害氣體和人等，應及時報警 15．避免性侵犯，正確的做法是（）

A．不宜在偏僻、陰暗、狹窄的道路、巷子、馬路邊或路燈昏暗的地方行走

B．單獨在家或睡覺休息時，應關閉窗戶，鎖好房門，拉上窗簾 C．夜間不要單獨去男同學、男教師家中、宿舍或辦公室 D．單獨與網友見面是沒問題的三、判斷題（每題1分，共20分）

1．在野外遇到雷雨天氣時，感覺自己的頭發豎起來了，皮膚發熱，要立刻就地臥倒，不可繼續站立。（對、錯）

2．在家躲避颶風時應把窗戶和門打開，保持室內和室外氣壓平衡。（對、錯）

3．采取正當防衛時，不管怎樣做，是不需要承擔法律責任的。（對、錯）

4．參加運動會，臨賽前一定要吃飽，這樣可以增加體能取得好成績。（對、錯）

5．發生煤氣中毒時，首先應將門、窗打開通風換氣。（對、錯）6．和網友交談時可和網友分享一些自己和家庭的秘密。（對、錯）7．暈船時應盡量將頭部固定，不要讓頭部來回晃動。（對、錯）8．儲存很長時間的水一樣可以照常飲用。（對、錯）9．被魚刺卡住以后應該猛吃食物，迅速咽下。（對、錯）

10．在與異性相處時，要提高警惕，不允許對方觸摸和撫摸你的身體。教師、長輩、親友除外。（對、錯）

11．被犬、貓等抓傷、咬傷后，只需對傷口做消毒處理即可。（對、錯）

12．鼻子輕微流血時，可以用干凈的棉花塞住流血的鼻孔，把干凈的毛巾用冷水浸濕，置于鼻梁上，額部及后頸部，促使鼻內的血管收縮。（對、錯）

13．進行人工呼吸前，應先清除患者口腔內的痰、血塊和其他雜物等，以保證呼吸道通暢。（對、錯）

14．紅眼病病人是可以與他人共用生活用品和學習用品的。（對、錯）15．學生可以隨意轉發認為正確的所有信息。（對、錯）16．身上著火后，應迅速用滅火器滅火。（對、錯）

17．高致病性禽流感在雞、鴨、鵝等禽類之間傳播，不會感染人類。（對、錯）

18．創傷傷口內有玻璃碎片等大塊異物時，到醫院救治前，可自行取出。（對、錯）

19．綁架是指以勒索財物為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉等方法，劫持人質或他人的犯罪行為。（對、錯）

20．SOS是國際通用的求救信號。一般情況，重復一次象征求助，特定情況下，可以點燃一堆火、制造一股濃煙、發出一聲響亮口哨、呼喊等。（對、錯）

四、應用題（20分）

在暑假期間與家長一起，認真閱讀和學習有關應急避險安全知識，結合實際，與家庭成員一起制訂一個切實可行的家庭應急預案及突發事件的應對，并根據家庭實際情況裝備家庭應急箱。（注：應急預案手寫、打印皆可）

小學生應急避險知識競賽題答案

一、單項選擇題

1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D 16.D 17.C 18.C 19.C 20.D 21.D 22.C 23.D 24.D 25.B 26.C 27.D 28.D 29.C 30.B

二、多項選擇題

1.AB 2.BC 3.AC 4.AB 5.AB 6.AB 7.BD 8.AD 9.BC 10.BC 11.CD 12.AC 13.BC 14.AB 15.BC

三、判斷題

1.錯 2.錯 3.錯 4.錯 5.對 6.錯 7.對 8.錯 9.錯 10.錯 11.錯12.對13.對 14.錯 15.錯 16.錯 17.錯 18.錯 19.對 20.對

第三篇：應急能力重點掌握知識培訓2017.12.05

一、主觀概念知識

1、《電力建設企業應急能力建設評估規范》適用于(勘測設計)和施工企業的安全生產應急能力建設評估工作。（B）A建設單位 B勘測設計 C監理單位

2、《電力建設企業應急能力建設評估規范》適用于勘測設計和施工企業的安全生產應急能力建設評估工作。（A）A施工企業

B監理企業

C建設單位

3、《電力建設企業應急能力建設評估規范》適用于勘測設計和施工企業的安全生產應急能力建設評估工作。（C）A 建設和監理單位

B建設和施工單位

C勘測設計和施工企業

4、《電力建設企業應急能力建設評估規范》規定了電力建設企業應急能力建設和評估的主要指標和內容、評估方法、標準分設置、評估得分的計算方法及評估報告編寫要求。（C）A動態評估

B靜態評估

C評估方法

5、《電力建設企業應急能力建設評估規范》規定了電力建設企業應急能力建設和評估的主要指標和內容、評估方法、標準分設置、評估得分的計算方法及評估報告編寫要求。（A）A主要指標和內容

B目標和內容

C內容和方法

6、《電力建設企業應急能力建設評估規范》規定了電力建設企業應急能力建設和評估的主要指標和內容、評估方法、標準分設置、評估得分的計算方法及評估報告編寫要求。（C）A應急預案

B應急制度

C評估報告

7、應急管理是為應對突發事件而采取的預防與應急準備、涵蓋、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建全過程的有計劃、有組織、系統性的行為。（C）

A應急預案編寫

B應急預案評審及備案

C預防與應急準備

8、應急管理是為應對突發事件而采取的、涵蓋預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建全過程的有計劃、有組織、系統性的行為。（A）A監測與預警

B應急響應

C應急信息發布

9、應急管理是為應對突發事件而采取的、涵蓋預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建全過程的有計劃、有組織、系統性的（B）A全面性B系統性C緊急性

10、應急體系是指電力行業各單位充分整合和利用現有資源，在建立和完善本單位一案三制的基礎上，全面加強應急重要環節的建設，包括：監測預警、應急指揮、應急隊伍、物資保障、培訓演練、科技支撐、恢復重建等。（B）A三案一制

B一案三制

C一案二制

11、應急體系是指電力行業各單位充分整合和利用現有資源，在建立和完善本單位一案三制的基礎上，全面加強應急重要環節的建設，包括：監測預警、應急指揮、應急隊伍、物資保障、培訓演練、科技支撐、恢復重建等。（A）A監測預警

B預案編制

C應急評估

12、電建企業應急能力建設評估以電力建設企業為評估主體。（B）A電力建設項目

B電力建設企業

C電力建設單位

13、電建企業應急能力建設評估以應急能力建設和提升為目標。（C）A應急能力鞏固和提高

B應急能力建設和鞏固

C應急能力建設和提升

14、電建企業應急能力建設評估以綜合能力評估應對各類突發事件的為手段。（B）A基礎能力評估

B綜合能力評估

C應急能力評估

15、電建企業應急能力建設評估以全面應急管理理論為指導。（A）A全面應急管理理論

B安全生產管理理論

C法律法規標準規范

16、電建企業應急能力建設評估通過評估模型構建科學合理的建設與評估指標體系，建立和完善評估方法，進行綜合評估，通過評估，明確電力建設企業應急能力存在的問題和不足，不斷改進和完善應急體系，提高企業應急能力。（A）A評估模型

B評估機制

C評估體制

17、電力建設企業應建立應急監測預警和應急響應,健全應急體系，完善機制，全面開展應急能力建設工作。（C）A預防與應急準備

B應急處置與救援

C應急監測預警和應急響應

18、電力建設企業應建立健全應急體系，以電力建設工程項目為重點，全面開展應急能力建設工作。（C）A電力建設企業

B電力建設應急能力

C電力建設工程項目

19、電力建設工程項目規劃及可行性研究階段，勘測設計單位應開展安全風險、地質災害和涉及電力建設工程安全的重大問題分析和評估，提出安全防護措施。（B）A建設單位

B勘測設計單位

C施工單位

20、電力建設工程實行工程總承包的，總承包單位應按照合同約定，履行A建設單位對工程應急管理的責任。（A）A建設單位

B勘測設計單位

C監理單位

21、電力建設工程實行工程總承包的，總承包單位應合同按照約定，履行建設單位對工程應急管理的責任。（B）A法律

B合同

C制度

22、施工單位應根據電力建設工程項目的施工特點、范圍，制定應急預案，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控（C）A監理單位

B勘測設計單位

C施工單位

23、實行施工總承包的，由施工總承包單位組織分包單位開展應急管理工作，落實各項應急要求，定期開展應急演練、應急能力建設自查自評，建立與地方政府、上級單位及建設單位的協調聯動機制。（A）A施工總承包單位

B勘測設計單位

C施工單位

24、電力建設企業應急能力建設應圍繞預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建四個方面開展。（C）A應急響應

B應急預案編制

C預防與應急準備

25、能力建設應包括法規制度、應急規劃與實施、應急組織體系、應急預案管理、應急培訓與演練、應急隊伍、應急保障能力等方面。（A）A預防與應急準備

B監測與預警

C應急處置與救援

26、電力建設企業應急能力建設應圍繞預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建四個方面開展。（B）A應急響應

B監測與預警

C應急演練

27、電力建設企業應急能力建設應圍繞預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建四個方面開展。（C）A應急響應

B應急能力評估

C事后恢復與重建

28、電力建設企業應急能力建設應圍繞預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援事后恢復與重建四個方面開展。（A）A應急處置與救援

B應急能力評估

C應急預案管理

29、電力建設企業應識別、獲取法律法規和更新適用的應急管理和有關要求，及時修訂本企業應急管理制度，并在企業內部進行宣傳、培訓和落實。（C）A規章制度

B管理規定

C法律法規

30、電力建設企業應將應急管理工作納入企業規劃，并同步實施、同步推進。（B）A戰略發展

B安全發展

C文化建設

31、電力建設企業應建立應急組織體系，明確各級人員的應急管理及應急救援職責，定期開展考核。（A）A組織體系

B組織機構

C管理機構

32、電力建設企業應結合企業情況，根據有關標準及其他相關要求開展風險分析應急預案編制、評審、備案工作。（C）A實際

B應急能力評估

C風險分析

33、應急管理制度應含有應急教育培訓的內容，制定并實施應急教育培訓計劃，建立教育培訓檔案。（C）A文件

B記錄

C檔案

34、應急預案的管理實行屬地為主、分級負責、分類指導、綜合協調、動態管理的原則。（C）A政府為主

B企業為主

C屬地為主

35、編制應急預案應當成立編制工作小組，由本單位有關負責人任組長，吸收與應急預案有關的職能部門和單位的人員，以及有現場處置經驗的人員參加。（C）A主要負責人

B分管負責人

C有關負責人

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第9條

36、電力建設企業應制定并實施應急演練計劃，對演練過程和效果進行評估。（B）A方案和結果

B過程和效果

C計劃和過程

37、編制應急預案前，編制單位應當進行事故風險評估和應急資源調查。（A）A應急資源調查

B應急救援隊伍調查

C安全設施調查

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第10條

38、電力建設企業應建立應急救援隊伍，與社會救援、醫療、消防等專業應急隊伍及應急協作單位建立聯系。（B）A后勤保障隊伍

B應急救援隊伍

C應急救援體系

39、電力建設企業應保證應急所需資金，配置應急裝備和物資，與應急協作單位建立裝備和物資互助機制。（B）A隊伍

B資金

C物資

40、應急資源調查，是指全面調查本地區、本單位第一時間可以調用的應急資源狀況和合作區域內可以請求援助的應急資源狀況，并結合事故風險評估結論制定應急措施的過程。（B）A最近距離內

B第一時間

C管轄范圍內

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第10條

41、電力建設企業應建立應急聯動機制，明確本單位與聯動單位職責、權限和程序，加強與聯動部門配合協調。（C）A應急聯動制度

B應急聯動機構

C應急聯動機制

42、電力建設企業應建立應急值守制度，明確值守方式、值班人員職責等。（A）A值班人員

B帶班領導

C值班機構

43、事故風險單

一、危險性小的生產經營單位，可以只編制現場處置方案。（C）A綜合應急預案

B專項應急預案

C現場處置方案

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第15條

44、對于危險性較大的場所、裝置或者設施，生產經營單位應當編制現場處置方案。（C）A綜合應急預案

B專項應急預案

C現場處置方案

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第15條

45、生產經營單位風險種類多、可能發生多種類型事故的，應當組織編制綜合應急預案。（A）A綜合應急預案

B專項應急預案

C現場處置方案

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第13條

46、對于某一種或者多種類型的事故風險，生產經營單位可以編制相應的專項應急預案。（B）A綜合應急預案

B專項應急預案

C現場處置方案

本題出自《生產安全事故應急預案管理辦法》（安監總局88號令）第14條

47、電力建設企業監測與預警能力建設包括監測預警能力、事件監測、預警管理等方面。（A）A監測預警能力

B監測預警制度

C監測預警體系

48、電力建設企業應建立分級負責的常態監測網絡，明確各級、各專業部門的監測職責和范圍；與上級主管單位、政府有關部門和專業機構建立聯絡機制。（B）A動態 B常態 C靜態

49、生產經營單位應當在編制應急預案的基礎上，針對工作場所、崗位的特點，編制簡明、實用、有效的應急處置卡。（C）A應急明白卡

B應急告知書

C應急處置卡

50、重點崗位應急處置卡應當規定、人員的應急處置程序和措施，以及相關聯絡人員和聯系方式，便于從業人員攜帶。（C）A所有崗位

B普通崗位

C重點崗位

1、根據事件調查報告分析結果，查找存在的問題，修改相關工作規劃，按修改過的建設方案，實施建設。（Ｘ）標準：結合事件調查報告分析結果，查找存在的問題，修改相關工作規劃，按修改過的建設方案，實施建設。

2、組織編制臨時過渡措施和整改措施計劃，針對存在的設備、設施和場地等隱患，明確資金、合理安排進度，實施整改并確保安全。（Ｘ）

標準：制定臨時過渡措施和整改措施計劃，針對存在的設備、設施和場地等隱患，落實資金、合理安排進度，實施整改并確保安全。

3、落實應急評估調查報告有關建議和要求，改進應急管理工作，做好資料歸檔和備案。（Ｘ）標準：落實應急處置評估調查報告有關建議和要求，改進應急管理工作，做好資料歸檔和備案。

4、應急處置評估報告包括：事件應急處置情況、事件單位應急處置責任落實情況、評估結論、經驗教訓、相關工作建議。（Ｘ）

標準：應急處置評估報告包括：事件應急處置基本情況、事件單位應急處置責任落實情況、評估結論、經驗教訓、相關工作建議。

5、應建立健全事件處置評估調查與考核機制，包括調查與考核辦法，對每次事件的應急處置過程進行調查評估。（√）

6、對災后人員的心理救助，對受影響需要心理救助的人員進行心理輔導和救助。（Ｘ）標準：對災后人員的心理救助，對受影響需要心理救助的人員進行心理疏導和救助。

7、應及時搜集事件理賠資料，組織有關部門開展保險理賠工作和費用結算。（Ｘ）標準：應及時搜集事件理賠相關資料，組織有關部門開展保險理賠工作和費用結算。

8、應堅持實事求是、尊重科學的原則，組織或協助事件調查組開展事件原因調查和分析。（Ｘ）標準：應堅持實事求是、尊重科學的原則，組織或配合事件調查組開展事件原因調查和分析。

9、事件損失的計算和分析，應從直接經濟損失和間接經濟損失兩方面開展。（Ｘ）標準：事件損失的統計和分析，應從直接經濟損失和間接經濟損失兩方面開展。

10、應按應急預案規定的條件發布或解除應急響應通知。（Ｘ）標準：應按應急預案規定的條件發布調整或解除應急響應通知。

11、應建立健全輿情收集和分析機制，應落實輿情引導人員職責。（√）

12、根據監測分析結果制定對策措施，按照規定程序進行輿情引導。（Ｘ）標準：根據監測分析結果制定對策，按照規定程序進行輿情引導。

13、向新聞媒體、社會發布突發事件信息前應經上級安全生產監督管理部門許可。（Ｘ）標準：向新聞媒體、社會發布突發事件信息前應經負有安全生產監督管理職責的部門許可。

14、信息發布的內容應包括：事件簡況、影響范圍、已采取的措施、預計恢復時間等。（Ｘ）標準：信息發布的內容應包括：事件概要、影響范圍、已采取的措施、預計恢復時間等。

15、信息的收集與交換，應匯總各類信息，確保與上級、政府主管部門和各專業機構有效溝通、充分交換信息。（Ｘ）標準：信息的收集與交換，應整合各類信息，確保與上級、政府主管部門和各專業機構有效溝通、充分交換信息。

16、在事件發生、應急響應各階段，應按規定向上級單位和政府有關部門報送應急信息，信息報送應做到及時、準確和完整、真實。（√）

17、現場處置時，要做好現場安全監視、監測，保證應急現場處置人員安全。（Ｘ）標準：現場處置時，要做好現場安全監測，保證應急現場處置人員安全。

18、現場處置時，應急專家應參加現場救援方案的制定與論證。方案應考慮事件現場的危險有害因素和困難。（Ｘ）標準：現場處置時，應急專家應參加現場救援方案的制定與論證。方案應考慮不同條件下的危險因素和困難。

19、應急救援隊伍應熟悉現場處置方案，迅速控制危險源和事故隱患，標明危險區域，封鎖危險場所，劃定警戒區以及其他控制措施，加強現場保衛工作。（Ｘ）

標準：應急救援隊伍應熟悉現場處置方案，迅速控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場所，劃定警戒區以及其他控制措施，加強現場保衛工作。

20、應急救援隊應攜帶必需的應急裝備、工具立即抵達現場，勘查現場情況，及時反饋信息。（Ｘ）標準：應急救援隊應攜帶必需的應急裝備、工器具迅速抵達現場，勘查現場情況，及時反饋信息。

21、立即組織開展現場人員自救互救、疏散、撤離、逃生等應急救援工作。（Ｘ）標準：立即組織開展現場人員自救互救、疏散、撤離、安置等應急救援工作。

22、現場處置時，應禁止或者限制使用有關設備、設施，關閉或者限制使用有關場所，中止可能導致危害擴大的生產經營活動以及采取其他保護措施。（√）

23、應急救援時應配置相應的設備設施，現場指揮部應與上級指揮部建立通信聯系。（Ｘ）標準：應急救援時應配置相應的設備設施，現場指揮部應與后方指揮部建立通信聯系。

24、應建立與上級單位響應分級相銜接的、充分體現事件緊急和危害程度的響應分級標準，分級響應機制應結合企業實際，合理可行。（Ｘ）

標準：應建立與上級單位響應分級相銜接的、能夠充分體現事件緊急和危害程度的響應分級標準，分級響應機制應符合企業實際，合理可行。

25、響應級別應經上級領導機構批準確定，立即按照相關預案要求啟動相應級別的應急響應。（Ｘ）標準：響應級別應經應急領導機構批準確定，迅速按照相關預案要求啟動相應級別的應急響應。

26、應成立現場應急指揮機構，相關負責人要迅速趕赴事故現場，組織相關專業人員開展應急處置。（Ｘ）標準：應成立現場應急指揮機構，相關負責人要立即趕赴事故現場，組織相關專業人員開展應急處置。

27、現場處置時，重點做好人員的自救和互救工作，事件可能影響到周邊單位和群眾時，應及時向其發出警報信息；同時，應做好現場保護工作。（√）

28、項目部、企業應安排應急值班，及時將應急信息上報項目、企業負責人。（Ｘ）標準：項目部、企業應開展應急值班，及時將應急信息上報項目、企業負責人。

29、作業人員在發現直接危及自身安全的緊急情況時應停止作業，采取必要的應急措施后撤離危險區域。（Ｘ）標準：作業人員在發現直接危及人身安全的緊急情況時應停止作業，采取必要的或可能的應急措施后撤離危險區域。30、發生突發事件時，現場人員應迅速進行先期處置，采取阻斷或隔離事故源、危險源的措施，控制事件發展，防止事件擴大。（Ｘ）

標準：發生突發事件時，現場人員應第一時間進行先期處置，采取阻斷或隔離事故源、危險源的措施，控制事件發展，防止事件擴大。

31、根據事態發展，應及時調整預警級別并重新發布；有事實證明突發事件不可能發生或者危險已經解除，應發布預警解除信息，終止已采取的有關措施。（Ｘ）

標準：根據事態發展，應適時調整預警級別并重新發布；有事實證明突發事件不可能發生或者危險已經解除，應立即發布預警解除信息，終止已采取的有關措施。

32、應有獲取氣象、交通、防汛、地震、消防、衛生等應急信息的渠道。（√）

33、應急領導機構成員、應急隊伍和相關人員應根據預警信息，按照通知要求進入待命狀態。（Ｘ）標準：應急領導機構成員、應急隊伍和相關人員應根據預警等級，按照預警通知要求進入待命狀態。

34、應根據事態發展和預警等級，啟動應急預案，安排應急值班，并采取相應措施。（Ｘ）標準：應根據事態發展情況和預警等級，啟動應急預案，安排應急值班，并采取相應措施。

35、應針對不同突發事件建立分級預警機制，明確分級標準和啟動程序。（Ｘ）標準：應針對不同突發事件建立預警分級機制，明確分級標準和啟動程序。

36、應建立突發事件預警機制，明確預警的具體條件、方式、方法和信息發布程序；指定專人負責預警信息獲取和發布工作。（Ｘ）

標準：應建立突發事件預警機制，明確事件預警的具體條件、方式、方法和信息發布程序；指定專人負責預警信息獲取和發布工作。

37、積極開展應急新技術及裝備的開發、應用；開展事故預測、預防、預警技術研究，學習和引進新技術、新設備設施、先進的應急處置技術。（√）

38、應收集企業內部、行業、國內外有關應急救援事故案例，總結應急工作的經驗和教訓，探索更科學、更適用的應急管理模式，撰寫論文正式發表。（Ｘ）

標準：應收集企業內部、行業、國內外有關應急救援事故案例，總結應急管理的經驗和教訓，探索更科學、更適用的應急管理模式，撰寫論文正式發表。

39、應組織應急管理和應急裝備的調研，參與本行業或國家應急標準規范的編輯和有關學術交流。（Ｘ）標準：應開展應急管理和應急裝備的調研，參與本行業或國家應急標準規范的編寫和有關學術交流。

40、項目部應與所在地社會救援力量建立關系，建立應急管理外部相關方信息記錄，記錄內容應包括單位名稱、聯系人、聯系方式，應急值班電話等。（Ｘ）

標準：項目部應與所在地社會救援力量建立聯系，建立應急管理外部相關方信息記錄，記錄內容應包括單位名稱、聯系人、聯系方式，應急值班電話等。

41、單位之間建立協調關系，建立工程建設應急管理相關方信息記錄，記錄內容應包括單位名稱、聯系人、聯系方式，應急值班電話等。（Ｘ）

標準：單位之間建立協調機制，建立工程建設應急管理相關方信息記錄，記錄內容應包括單位名稱、聯系人、聯系方式，應急值班電話等。

42、應急情況下，所屬各單位應互相配合、支持企業的應急工作。（√）

43、應與當地政府、消防、安監、交通、衛生防疫管理部門等建立協調聯系，及時向相關部門匯報，爭取各方面支援。（Ｘ）

標準：應與當地政府、消防、安監、交通、衛生防疫管理部門等建立協調機制，及時向相關部門匯報，爭取各方面支援。

44、應建立應急后勤保障清單；清單至少包括保障單位名稱，主要聯系人姓名，地址，聯系方式等，并及時更新。（Ｘ）標準：應建立應急后勤保障單位清單；清單至少包括保障單位名稱，主要聯系人姓名，地址，聯系方式等，并及時更新。

45、工作場所的醒目位置應有與應急管理相關的單位和人員的通訊方式和方法。（Ｘ）標準：工作場所的醒目位置應有與應急工作相關聯的單位和人員的通訊方式和方法。

46、應實現應急裝備信息動態管理和共享，保證在應急時可迅速獲取裝備儲備的資源分布情況，保障應急裝備供應。（Ｘ）

標準：應實現應急裝備綜合信息動態管理和共享，保證在應急時可迅速獲取裝備儲備的資源分布情況，保障應急裝備供應。

47、工作場所的醒目位置應有與應急工作相關聯的單位和人員的通訊方式和方法。（√）

48、應急裝備配備應符合企業突發事件處置能力要求，至少包括應急預案裝備清單所列的裝備。（Ｘ）標準：應急裝備配備應滿足企業突發事件處置能力要求，至少包括應急預案裝備清單所列的裝備。

49、應安排專人維護、保養、更新應急物資，并認真保管，確保在應急情況下能正常投入使用。（Ｘ）標準：應安排專人定期維護、保養、更新應急物資，并妥善保管，確保在應急情況下能正常投入使用。50、明確應急物資歸口管理部門及負責人，應急物資的存放、領取、使用等，由有關人員簽字。（Ｘ）標準：明確應急物資歸口部門及責任人，應急物資的存放、領取、使用等，由有關人員簽字。

三、簡答題

1、《電力建設企業應急能力建設評估規范》中，應急管理的定義是什么？

答：為應對突發事件而采取的、涵蓋預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建全過程的有計劃、有組織、系統性的行為。

2、應急體系包括的主要內容有哪些？

答：應急體系是指電力行業各單位充分整合和利用現有資源，在建立和完善本單位“一案三制”的基礎上，全面加強應急重要環節的建設，包括：監測預警、應急指揮、應急隊伍、物資保障、培訓演練、科技支撐、恢復重建等。

3、電力建設企業應急管理制度主要包括哪些內容？

答：應急管理制度應包括應急管理職責、組織體系及工作要求、法律法規收集、預案管理、資源管理、危險源及隱患管理、信息管理、應急處置、應急值守、培訓演練、總結評估、檢查考核等主要內容

4、電力建設企業應急能力建設主要包括哪幾個方面？

答：電力建設企業應急能力建設應圍繞預防與應急準備、監測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建四個方面開展。

5、《生產安全事故報告和調查處理條例》規定的報告事故應包括哪些主要內容？

答：報告事故應當包括下列內容：

（一）事故發生單位概況；

（二）事故發生的時間、地點以及事故現場情況；

（三）事故的簡要經過；

（四）事故已經造成或者可能造成的傷亡人數（包括下落不明的人數）和初步估計的直接經濟損失；

（五）已經采取的措施；

（六）其他應當報告的情況。

6、發生突發事件時，現場人員第一時間應如何進行先期處置？

答：

（一）發生突發事件時，現場人員應第一時間進行先期處置，采取阻斷或隔離事故源、危險源的措施，控制事件發展，防止事件擴大；重點做好人員的自救和互救工作，事件可能影響到周邊單位和群眾時，應及時向其發出警報信息；同時，應做好現場保護工作；

（二）作業人員在發現直接危及人身安全的緊急情況時應停止作業，采取必要的或可能的應急措施后撤離危險區域。

7、生產經營單位的應急預案主要分為哪三類？答：生產經營單位應急預案分為綜合應急預案、專項應急預案和現場處置方案。

8、綜合應急預案主要應包含哪些內容？

答：綜合應急預案應當規定應急組織機構及其職責、應急預案體系、事故風險描述、預警及信息報告、應急響應、保障措施、應急預案管理等內容。

9、電力建設企業應急處置與救援能力建設包括哪幾個方面？

答：應急處置與救援能力建設包括先期處置、應急指揮、應急啟動、現場救援、信息報送、信息發布、調整與結束等方面。

10、電力建設企業應急信息發布的主要內容是什么？

答：信息發布的內容應包括：事件概要、影響范圍、已采取的措施、預計恢復時間等。

11、電力建設企業模擬演練主要針對哪些人員，評估主要內容是什么？

答：模擬演練主要針對應急領導機構負責人、部門負責人、一線員工，分別按相應職責評估其對監測預警、應急啟動、應急響應、指揮協調、事件處置、輿論引導和信息發布、現場處置措施等應急響應及處置工作流程、技能的掌握程度。

12、電力建設企業應急處置卡應包括哪些主要內容？

答：應急處置卡應包括應急工作職責、應急處置程序、處置措施、現場急救及逃生知識等內容。

13、電力建設企業預防與應急準備能力建設包括哪些方面的內容？

答：預防與應急準備能力建設應包括法規制度、應急規劃與實施、應急組織體系、應急預案管理、應急培訓與演練、應急隊伍、應急保障能力等方面。

14、電力建設企業應急能力評估的方式是什么？電力建設企業應急能力動態評估的方法有哪幾種？

答：電力建設企業應急能力評估以靜態評估為主，動態評估為輔。動態評估的方法包括訪談、考問、考試、模擬演練等。

15、貴單位總體應急預案中，突發事件分為哪幾類？按照突發事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素可分為幾級？總體預案中明確的公司24小時應急值守電話是多少？

根據單位實際情況作答，主要考察員工對本單位總體應急預案的了解和參與程度。

答：公司總體應急預案中，突發事件分為自然災害、事故災難、公共衛生、社會安全等四類突發事件； 按照突發事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素可分為四級 總體預案中明確的公司24小時應急值守電話是：

第四篇：《普及應急知識,提高避險能力》班會教案

成都石化工業學校主題班會教案

《普及應急知識，提高避險能力》主題班會

一、教學目標

1、樹立熱愛生命、珍惜生命的意識。

2、讓學生了解地震、火災、交通、游泳、用電、運動等意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性。

3、增強學生安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領，珍惜生命，健康成長。

二、班會主題

普及應急知識，提高避險能力

三、班會重點

引導學生了解國家防災減災日相關情況；掌握部分自救自護的應急知識；

四、班會時間、地點

2015年5月12日 各班教室

五、教學過程

（引入）同學們，有人說，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為，你擁有世界上最珍貴的東西——生命。可是，人的生命卻只有一次。因此，我們應該珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。那么珍愛生命的前提就是保證安全。今天我們的班會主題是《普及應急知識，提高避險能力》。

一、國家防災減災日

1、基本情況

2008年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強的大地震僅四川全省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創傷，堪稱國家和民族史上的重大災難。災害發生后，全國人民在黨中央、國務院的領導下眾志成城、抗震救災，表現出了前所未有的團結與堅強。2008年6月，山西省太原市有政協委員提議，為表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”，借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。經中華人民共和國國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”引。圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨后天晴的彩虹韻意著美好、未來和希望；傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著保護、呵護之意；兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009

成都石化工業學校主題班會教案

年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。2、2015年國家防災減災日主題 科學減災 依法應對

二、應急事件處理

（一）地震來臨

1、當地震發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？

如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

2、當地震發生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？ 如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

3、地震時的自救四大常識

①大地震時不要急，破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

②人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

③遠離危險區

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

④被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員。

（二）火災來臨

火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼

成都石化工業學校主題班會教案

近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

（三）交通安全

1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。

2、橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。

3、遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。

4、不鉆（跨）越交通隔離設施。

5、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。

7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

（四）防溺水

沒有家長帶領，不能偷偷地結伴去游泳；不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水；對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

一、自己溺水時救護：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

二、發現有人溺水時的救護方法

中學生發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊施救。

三、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

成都石化工業學校主題班會教案

2、將溺水同學舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

（五）運動安全

上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。

（六）要注意用電安全

不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

（七）食物中毒

食物中毒通常是指用餐者吃了含有有毒物質或者變質的肉類、水產品、蔬菜、植物或化學品后，感覺腸胃不舒服，惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，共同進餐的人往往出現同一癥狀。

1、出現食物中毒癥狀時，應及時用筷子進入喉嚨催吐，不要自行亂服藥物。

2、當中毒者意識不清時，需由他人幫助催吐，并立即送往醫院搶救。

3、立即停止食用可疑食品，就地收集封存，以備檢驗。

4、要保護好現場，及時收集患者的嘔吐物、糞便等，以備檢驗。

5、消費者在餐飲單位就餐后發生疑似食物中毒的，應于第一時間報告衛生監督機構，以免延誤調查時機，給確定事件性質和原因帶來困難，影響消費者依法向肇事單位獲取索賠。

（八）遇到暴雨

日降水量超過50毫米為暴雨,超過100毫米為大暴雨,超過250毫米為特大暴雨。暴雨容易造成積水、洪澇,可能導致水浸、交通中斷、山體滑坡、山泥傾瀉等。

1、發布紅色暴雨信息時,幼兒園、中小學停課。

2、關閉門窗防雨水,室內進水時,應斷開電源和燃氣設施。

3、疏散低洼地區的人員和物資。

4、不要在流水中行走,避開地下通道或高架橋下等低洼處。

5、連日暴雨,行人應避免停留在洼地或山體附近。在山體發現水流急促、渾濁及夾雜泥沙時,因迅速離開溪澗或河道。6、150毫米深的水能浸到轎車的底盤,造成汽車熄火或失去控制。300毫米深的水能浮起大多數車輛。600毫米深的急流能沖走汽車,甚至大型的公交車!

（九）防雷電

成都石化工業學校主題班會教案

四原則：室內比室外安全；低處比高處安全；蹲下比站立安全；雷電來臨，不要讓自己太突出而成為“引雷針”

①、打雷時，在家里怎樣使用電器? 切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

②、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？

不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。

③、在野外，如找不到合適的避雷場所，應該怎么辦？

找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。

④、在空曠場地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動？

不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動，不宜進行戶外球類、攀爬、騎駕等運動，盡快離開水面以及其他空曠場地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時切忌狂奔。

⑤、在室內怎樣防雷？

關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

⑥、雷擊燒傷如何急救？

雷擊時的電流熱效應可引起電燒傷，使人體炭化成焦狀。如果遭受雷擊者衣服著火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺復蘇，再處理燒傷創面。用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時轉送當地醫院救治，并采取

成都石化工業學校主題班會教案

抗休克措施。

三、校園安全大討論

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

11月8日，一三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：

高三（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

案例五：

在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。

結合以上五個案例，談談你有什么啟示？

參考：（1）校園安全無小事。首先要切忌安全對于我們的重要性，并且要從自身做起，樹立安全意識，掌握安全措施（2）安全情系生命，文明創造和諧，建設平安校園，你我共同責任。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

四、班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范和應急處理能力。

五、班會反思

第五篇：校園應急避險預案

竹瓦小學校園應急避險預案

為貫徹上級關于加強學校安全預案建設的指示，針對突發火災、地震等自然災害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實施緊急避險行動時，做到預先演練，臨危不亂，從思想上和行動上做好應急準備，提高全體師生的危機意識和避險自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預案：

一、疏散指揮組

組長：翟方初（初小部）王正林（高小部）

成員：陳長艮、謝紅利、汪中秋、倪水兵，龔少將

及各班班主任和科任教師。

二、疏散步驟

1、當災情發生時，學校立即啟動本緊急預案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。

2、啟動一鍵報警裝置并向教育局匯報，在確保安全的前提下組織和協調救災工作。

3、護導教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協助各班主任及任課教師準備疏散學生。護導教師在各層樓梯口維持秩序并告誡學生“沉著、冷靜、不要擁擠、到操場中央集合”。

三、初小部疏散順序及路線

1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前后門疏散到操場，撤至操場按大課間隊伍依次排列并清點人數。

2、初小部二樓： 四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場依次排列并清點人數。

四．初小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

一樓西樓梯口：阮廷

一樓東樓梯口：余婷

二樓西樓梯口：王呈、謝遷

二樓東樓梯口：夏畏之

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場負責人；汪中秋、龔少將

主要職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衛救護：呂放

主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

五、高小部疏散順序及路線

1、高小部一樓：二（3）班由教室前后門疏散至操場，二（2）在前、二（1）跟進，撤至操場依次排列并清點人數。

2、高小部二樓：三（1）班由教室前后門疏散至操場，三（2）在前、三（3）跟進，撤至操場依次排列并清點人數，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數。

3、高小部三樓：五（3）班由教室前后門疏散至操場，五（2）在前、五（1）跟進，撤至操場依次排列并清點人數，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數。

六、高小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

教學樓前臺階：孔小紅、饒慧、張林

一樓樓梯負責人：皮秀枝

二樓樓梯負責人：何銀林、李慧平

三樓樓梯負責人：陳宇玲、陳瑞航

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場：陳長艮、謝紅利、倪水兵

職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衛救護：李全全

主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

七、撤離后工作

1、各班學生均已撤離至操場安全地帶，各班主任馬上清點本班人數并立即向疏散指揮報告，及時查找失聯人員。

2、穩定師生情緒，及時與學生家長取得聯系，做好其它后續工作。

浠水縣竹瓦鎮竹瓦小學

2021年9月