第一篇：徐羅小學學校安全工作總結材料

徐羅小學學校安全工作總結材料

安全工作責任重于泰山,學校始終把安全工作放在首位,自甘肅慶陽發生特大交通事故以來,引起了總理的關注,受到了省市縣的高度重視.學校上下統一認識,消除僥幸心理,認真排查安全問題,及時消除學校安全隱患,現就學校安全工作總結如下:

一、存在的安全問題

1、校舍安全隱患:經縣級職能部門現場鑒定,我校教學大樓、廚房、教工宿舍、廁所均為危房,教學大樓樓面開裂,嚴重滲水,墻體出現裂縫.二樓走廊扶欄偏低;廚房,宿舍,墻體開裂,護欄斷裂,門窗腐蝕脫落;廁所樓面裂縫長而深,墻體多處開裂滲水.2、用電隱患:線路老化,脫落,教室電源插座脫落及安裝位置偏低,學生容易引起觸電事故.3、食品安全隱患:學校周邊布滿“三無食品店”,學生經常在校外購買“三無食品”,有的學生自帶食品也已過期變質,嚴重影響學生自身身體健康.4、校園安全隱患:校內個別學生性格孤僻,性情暴躁等因素有對其它學生發生口角,肢體沖突,校外學生爬圍墻入校等侵害學生現象,附近一些不理智的家長會動手傷及學生及對教師人身攻擊.學校周邊的游戲機,賭博機等社會不良風氣嚴重影響學生身心健康.二、整改結果

1、為消除校舍安全隱患,學校采取了一些力所能及的辦法,加固粉墻,圍墻頂部,安插玻璃,樓面添加了瓦礫,教學大樓,教工宿舍二樓增設了防盜門等,但因學校資金緊缺,對校舍安全存在的隱患,我們顯的素手無策,只能“望樓興嘆”.2、關于用電安全問題,學校及時購買了新電線,撤換破舊的老電線,終于安裝了教室的開關和電源插座,消除用電隱患,確保教學用電及師生安全.3、學校本著辦人民滿意學校:體現以人為本的宗旨,經常加強學生安全教育,邀請鐵路公安民警進行“鐵路知識圖畫展”,聘任法制人員進行法律講座,提高學生的安全意識,加強學生心理輔導,積極與家長溝通,做好家訪維穩工作,將矛盾消除在萌芽狀態,但有個別學生,家長總是對同學,老師,學校“懷有敵意”,擾亂了學校正常工作和教學秩序,深感頭疼,一些教師責任心有待提高.4、嚴禁帶零食進校,不準在學校吃零食,衣著整潔,穿戴整齊,不喝生水,不吃不凈食品等,在學校班級制定出臺了“徐羅小學在校學生行為規范條例”,以來,校內食品安全問題得到遏制,但學校周邊“三無商店”及“游戲機,賭博機”等無權干涉.急學生之所急,想學生之所想,學校安全工作警鐘長鳴,引起全校師生的高度重視,但顯得力不從心,還望上級有關部門為學校安全工作做些實事,尤其要為農村小學解決實際困難.三江鎮徐羅小學 2011、12、14

第二篇：羅石小學學校工作總結-2014

學校工作總結2013——2014學上學期

羅石小學

2014年1月21日

羅石小學2013/2014上學期學校工作總結

本學期，我校在教育局和中心小學的正確引導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，以推進教育現代化為動力，以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學年來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

1、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習十八大有關精神。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主。除老教師外，我校每位教師上一堂公開課，為新教師成長搭建一個良好的學習的平臺。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。要求每日上午放學、下午放學教師必須對學生進行安全知識小提醒，同時學校廣播再次進行全校性的安全小提醒。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《羅石小學一日日常行為規范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。通過防溺水“九個一”，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

3、加強教育教學研究，全面提高各學科的教學質量，質量是學校的生命線為此我校通過各種途徑加強教學教研，開展說課、評課、觀看優秀教師光碟、老教師上示范課等，進一步加強對新教師的工作指導，切實提高課堂教學的效率。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動主要開展家長會匯報演出，在家長會中學生盡情的展示自己的才藝，有唱歌、相聲、舞蹈等，教師們也同樣在家長會一展歌喉。我校還開展了書法比賽、中國夢征文比賽、校運會等，使學生活潑健康的成長，輕松愉快的學習。

四、加大教育投入

本學期因為我校校建把我校抽水機及水管全部破壞，學校從中抽出經費1000多元，同時我校又新添置了一臺打印機，為教學帶來極大方便。

總之，本學期工作已經過去，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

武陽羅石小學

2014年1月21日

第三篇：學校工作總結——羅陽小學

羅陽鎮中心小學2012—2013學第一學期

學校工作總結

我校全面貫徹黨的“十八大”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為中心，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展”的辦學思想，努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村小學，完成了學年初提出的工作目標。

一、注重學習和引領，全面加強教師隊伍建設

一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設。

1、扎實抓好行政班子隊伍建設。加強學校領導班子能力建設，強化超前意識，不斷提高駕馭學校改革發展的能力和水平,使每位教學人員都具有敏銳的洞察力、創新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強化團結意識；四是強化服務意識；五是要強化問題意識和落實意識；六是強化精品意識和質量意識。

2．認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認真學習教師職業道德規范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發展觀有關理論知識，并要求黨員干部結合工作實際寫出學習體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風學習大討論。開展了“師德標兵”評選活動。

3．重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。按照學期初制定的教師全員走出校門大培訓的工作思路，本學期，我校組織教師外出參觀學習和聽課達100多人次，本學期教師繼續教育全部合格。扎實開展”六模塊建構式“生態課堂培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學科教師培訓、教師現代教育技術培訓等師資培訓。

4．重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任競賽。

二、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平

現代管理認為，管理有三個層次，一是規范化，二是精細化，三是個性化。其中精細化管理要求層層完善、系統健康，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態度，精細是過程，精品是成績。精細化管理體現在教育中就應該是“用心工作，愛心育人，真心服務”。我校繼續推行精細化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細節，提高了學校制度的人性化與可行性

制度是學校目標在工作規范上的具體體現，學校制訂、完善各項制度，引導教職工日常工作規范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規定的獎勵懲罰措施，保障學校各項措施執行的政令暢通，對學校發展起著決定性的作用。本學期，學校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設置實施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執行過程中存在一定的模糊性，學校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執行推動學校工作上一個新臺階.學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現管理的制度化、科學化、民主化。

三、上下一心，教育質量得到了全面提升

全面實施素質教育，努力提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。一學期來，學校教學質量得到明顯提高。

1.抓實教學常規，提高課堂效率。

按照本學期計劃提出的常規要求，學校加強對教師常規過程的檢查，著力抓好常規中的“細節、過程、規范、態度、創新”這五個環節的管理，嚴格實行“三統一查二反思”要求，從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務，常規的質量取得了較大的提高，同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學前準備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學活動，提高學生的學習興趣。

本學期根據學校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，開展“同課異構”和“五段式”培訓活動，為了使活動順利的開展，學校組織教師積極的向縣城學校學習，把學到的經驗和學校的實際相結合，今年10月我校成功舉行縣小學英語”青藍課程“展示活動。在創新的同時也不忘傳統，繼續開展教學開放日活動，先后向全鎮小學教師開課10多節，起到了引領示范作用。同時開展新教師展示課，通過活動的開展，使新教師較快的成長。

3、加強校本研修，促進教師專業化發展。加強全員業務學習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，教導主任就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析上學年末質量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加的豐富多彩。繼續加強畢業班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業班專題研討活動。通過分析、交流、總結，使每位畢業班教師深感責任重大，強化了團隊意識。每月召開畢業班教師例會和畢業班學生會，提高教師和學生工作和學習的積極性。

4、以賽促思，提升教師整體素質。學校開展了豐富多彩教學競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學年學校開展了語文、數學、英語優質課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學習、在比賽中成長，一批優秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質，同時也提高了教師的團隊意識。

四、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學校是德育工作的主陣地。學校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、等陣地對學生進行德育滲透。使學校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，學校學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結通報，頒發紀律、衛生流動紅旗，每月匯總公布，把考核結果納入班主任月評，收到了較好的效果。教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。狠抓養成教育。結合《守則》、《規范》，扎實抓好學生的養成教育，抓好學生的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物等教育。對各中隊的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結果，頒發流動紅旗，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、繼續開展書香校園活動.開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3、營造良好氛圍，創設優美育人環境。加強校園文化建設，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內各類宣傳欄。今年學校已學雷鋒為契機開展豐富多彩的校園和實踐活動。同時還充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。

五、強化安全措施，積極創建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，一千余名學生和近百名名教職員工平平安安。成果的取得來至于學校科學的管理： 1.為提高師生法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規工作，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學期初開展組織師生開展防震、消防應急疏散演練，為構建平安和諧校園保駕護航。繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續堅持行政值周、教師值日和護校值班制度，嚴把校門進出關，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作。開學初對學生上下學情況進行調查摸底，做到底數清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學生印發了《羅陽鎮中心小學安全工作告家長書》。

3.為了使青少年從小學法、知法、守法，有效預防青少年違法犯罪事件的發生，學校積極配合鎮司法所，開展法制教育講座。同時學校與羅陽鎮城管所聯合開展了校園周邊治安整治，對學校周邊學生及市民不文明行為以及不遵章守紀、車輛亂停亂放等行為進行集中勸導整治，樹立了學校少先隊員的良好形象。

4、做好學校的信訪工作和信息報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，及時消除和化解學校內部的各種矛盾，維護學校的穩定。

六、后勤保障工作服務學生，服務教學

1.認真做好開學籌備工作，利用假期及雙休日、節假日對學校校舍、課桌凳、水電設施、圍墻、下水道、黑板等進行維修，分發好教學用具，配備好教學用品，為正常開學做了充分的準備。

2.管理校產校具，認真踏實做好教科書循環使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產損失降低到最低限度。

3.繼續加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。扎實做好教科書循環使用工作。

七、存在的差距

本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3．有待提高學校特色教育的工作； 4．學校的文化氛圍需進一步濃厚。

5．校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6．學校的班主任管理水平還需要進一步提高；

今后，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！

羅陽鎮中心小學 二〇一三年一月十七日

第四篇：羅莊小學學校安全工作匯報[定稿]

羅莊小學學校安全工作匯報

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹“安全第一，預防為主”方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實省、市、縣、鄉《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照縣鄉有關要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關情況匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。

2、從嚴管理，落實責任。

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、通過平安校園創建活動的開展，建立平安校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。

4、向全體學生發放告家長書，告知有關注意事項，家、校、社會共建平安校園，努力創造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。

5、每周召開安全教育主題班會，每周上2次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。

6、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展平安校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全

校師生了解平安校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動

課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強與村委聯系溝通，學校經常會同村委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。

在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

5、確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地

掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

6、加強檢查，及時整改，開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，在積極配合上級單位對學校進行安全檢查的基礎上做上，做好自查工作。冬季，學校對各室進行防火安全檢查。

7、積極做好站路隊工作，確保學生路途安全。學生來放學

都要站要站路隊，并有教師和學生監督和檢查。

四、具體責任情況

1、由后勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。

2、由后勤處牽頭，政教處配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。

3、政教處負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視

片，制定各項安全規章制度。

4、教務處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

5、由政教處牽頭，加強對學生的安全教育。

6、由政教處，教務處配合對各種設備進行檢查。制定門衛安全事故責任。因門衛職責履行不到位導致學生私自外出可能引起的學生人身傷害事故隱患。

7、政教處聯系公安、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

8、各部門協同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定，校內規劃合理，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。

五、存在的問題

1、教學樓三樓墻體出現裂縫，已上報上級有關部門，協商解決方案。

2、教師辦公室的9間磚木結構房屋急需拆除改造。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛水平。

羅莊小學

2010-9-1

第五篇：羅寨小學2012學校工作總結16

羅寨小學2012學校工作總結

本學期我校以科學發展觀為指導，圍繞實現“兩個先進”目標，全面實施素質教育，以科研促教，積極推進課程改革；狠抓德育，培養學生習慣；各學科均衡發展，全面提高教學質量；不斷優化師資隊伍，加強學校特色建設，促進師生內涵發展。努力塑造教育良好形象，使學校健康發展、高位發展、持續發展。

一、堅持以人為本，全面提高教師隊伍整體素質

一流的教育，要靠一流的教師來創造。因此，我校以科學發展觀為指導，進一步提高學校全體教師的思想道德素質。

（一）加強班子建設，提高班子成員管理水平

進一步強化班子內部團結和凝聚力，樹立服務意識、創新意識、勤政意識，在各項工作中爭創高效管理。

1、每周召開一次班子例會，及時總結布置工作，班子成員工作要做到有計劃、有步驟、有總結。

2、加強班子成員政治理論水平，使班子成員更好地掌握相關政策法律法規，做到依法辦學、依法管理、依法治校。

3、認真貫徹收費規定，絕不亂收費。

（二）優化教師隊伍建設，著力塑造我校教師新形象 要爭當教育排頭兵，教師隊伍建設是關鍵。

教師與學生接觸的時間最長，言傳身教，對學生起潛移默化的作用。因此，抓好教師的品德非常重要。

我校堅持每周進行一次師德教育，并將師德標準細化，讓教師在時時處處約束自己。我校要求每位教師持校卡上崗。嚴肅會議紀律，強化老師們的時間觀念，嚴肅保安放行制度，嚴肅請假制度，凡無出示領導批準的請假條的老師，值班人員絕不放行，以此加強教師的組織紀律性。

豐富教育活動，深化師德建設。我們進一步加強教師職業道德建設，打造名師，我們充分發揮全體教師作用，積極開展“爭創師德標兵”活動，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、治教的優良師風，樹立強烈的教書育人責任感和使命感，以高度的責任心和正確的價值取向去引導學生，堅持以身作則，自覺率先垂范。

活躍教研氛圍，創建學習型組織。為了促進教師的專業發展，學校創造機會鼓勵教師積極參與學術研究，從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

二、將學生健康安全放在首位，確保師生健康

1、竭盡所能，保障師生人身安全。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中

小學公共安全教育指導綱要》，加強領導，落實責任，不斷健全安全規章制度，嚴格執行安全月查制度，及時排查安全隱患，最大限度地預防安全事故發生。切實加強安全管理，特別是做好校車、學生食堂管理以及日常教學安全管理，持之以恒地對學生進行交通、消防、用電、用氣、飲食衛生、游泳等方面的安全教育，提高師生安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，確保學生安全上學，安全回家。

2、抓好“每日兩檢”工作。要求班任每天8：00和14：00進行學生出勤檢查，發現缺席的要馬上打電話與家長聯系，8：30和14：30前一定要將缺勤名單報告上交辦公室；科任老師上課前都要點清人數。以實際行動，對每一位學生負責。

三、堅持以德育為首，切實加強學生思想道德建設

1、加強行為規范教育，養成良好的習慣，尤其是學習習慣和文明禮儀習慣。結合我市創建文明城市的契機，開展活潑生動的教育活動，寓德育于活動中，促學生養成良好的習慣。

2、加強師生之間的溝通，建立和諧的師生關系。以尊重學生、理解學生的教育為前提，構建師生平等、生生平等的師生關系。

3、特別關注學生的心理健康。充分發揮我校已有的教育資源的作用。加強對學生的心理輔導工作。我校心理輔導老師王銳老師多次為全校老師作心理健康輔導，并多次為學生作心理輔導。

4、加強教師與家長之間的溝通。根據我校學生居住地的分布特點，建立有效的家校溝通體系。以面談、電話訪、家訪和開家長會等形式加強兩者間的聯系，進一步強化家訪工作。

5、根據新時期的形勢，創新地、有效地開展少先隊工作。

① 加強對紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地的建設和管理，充分發揮其育人作用。紅領巾廣播站在原有基礎上有所創新，開設了“廣播稿征集”、“小記者競選”等活動，讓廣播站成為學生練兵的舞臺。

② 讓學生學會關愛他人。結合創建文明校園的契機，組織學生參加書畫創作大賽，讓學生宣傳文明，關注文明，也教育學生關愛身邊的人。

7、有效利用社會資源，加強學生的道德觀，培養一代新人。

定期與派出所、法制副校長、交警、村干部等聯系，通過請他們給學生作報告、上教育課等，增強學生的法制意識。

8、爭創全國“綠色學校”，深入開展環保教育。

加強校園綠化管理，深入地開展環境教育，提高學生的環境保護意識，自覺維護校容環境衛生。積極參與“節能減排”工作，做節約能源的小衛士。完善綠色資料室的建設，充實各種資料，為創“綠色學校”作好準備。

四、質量立校，全面提高學生素質

1、重點加強學生的學習習慣培養，讓學生養成終身學習和善于學習的習慣。我校重視抓常規教育，讓學生養成良好的學習習慣；養成預備鈴一響，馬上安靜端坐的習慣；養成上課專心聽講大膽舉手發言、回答時態度大方，聲音響亮的習慣；養成先預習后上課、先復習后作業、獨立思考、獨立作答、書寫工整的習慣；養成自立管理、自主學習、自主休息、自主鍛煉、老師在與不在一個樣的好習慣；養成認真自查、不舞弊的好習慣；養成大膽創新、敢于表現自我的習慣；養成崇高科學、不懂就問、積極進取的習慣。

2、加強教研組建設。

充分發揮各學科研組教研的科組長、學科帶頭人、教學能手的作用，建設高素質、團結奮進、積極進取的學科教學先進團體，充分利用網絡資源，不斷改進教學，積極撰寫教學設計、教學心得、論文，向縣、鎮上傳，提高教研組在縣、鎮的聲望。

今后，我們還需繼續努力，乘風破浪，爭取在藝術、體育、科技方面還有所突破，在教學方面繼續提高，在科研方面不斷努力，在各方面均成為全鎮學校的典范，促教育教學工作更上一個臺階。