第一篇：在全縣第27個教師節慶祝大會上的講話

謀事敬業 乘勢而為

為實現“十二五”良好開局而努力奮斗

----在全縣第27個教師節慶祝大會上的講話

尊敬的各位領導，各位老師，同志們：

暑退九霄凈，秋澄萬景清。值此金秋時節，舉國上下喜迎新中國62華誕之際，我們又迎來了第27個教師節。首先，我代表教育局黨組向全縣廣大教育工作者致以節日的祝賀和親切的問候！向多年來關心、支持全縣教育事業發展的廣大干部群眾表示衷心地感謝！

今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”。為此，我們在這里隆重舉行慶祝第27個教師節暨表彰大會，目的是通過表彰，進一步營造我縣教育系統學習宣傳全國、全省教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的濃厚氛圍，進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性，動員廣大教育工作者為貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《教育規劃綱要》、全面推進我縣教育科學發展而努力奮斗。借此機會，我先講三點意見。

一、肯定成績，正視差距，把握教育改革與發展新機遇 ㈠我縣教育發展實現新跨越。

回顧“十一五”以來我縣教育發展的歷程，我們可以欣慰地看到，在“辦人民滿意教育”的進程中，我縣教育工作堅持以全面實施素質教育為主線，以推進義務教育均衡發展為重點，以全 1 面提高教育教學質量為核心，充分整合教育資源，不斷加大教育投入，積極深化教育改革，全力強化教育保障，教育事業取得了長足發展，我縣教育正處在一個最好的發展時期。

1、落實教育優先發展，在推動教育科學發展上開創新局。縣委、縣政府切實落實教育優先發展，特別是近兩年來，縣委、縣政府對教育工作空前重視，縣委常委會、縣長辦公會多次專題研究解決校園安全、學校布局調整、教育資源整合等等重大問題，為推進教育發展擔硬擔、出政策；縣政府優先保障教育投入，在財政比較緊張的情況下，確保政策性教育經費全部落實到位，落實義務教育教師績效工資，劃撥資金380萬元，為全縣中小學配備電子監控設施和報警系統，全縣中小學198名專職保安工資全部由縣財政列支，五年累計投資近2000萬元實施教育基礎設施項目建設，極大的改善了辦學條件；縣委、縣政府主要領導和分管教育的領導經常深入教育一線調研，親自指揮、督促教育資源整合、校安工程、校園安全等重要工作，主動為學校化解矛盾糾紛，解決教育實際問題；各部門積極落實教育工作責任和各項優惠政策，在教育項目爭取與建設、校園安全保障、學校周邊環境治理、高考組考等方面提供全力支持，為教育發展營造了優良的環境，實現教育與經濟的良性協調發展。

2、夯實教育發展基礎，在推進教育均衡發展上實現新突破。一是加大學校布局調整力度，全縣義務教育階段學校由原來的120余所調整為現在的54所。目前，我縣中小學正在向規模適度、結構合理、質量優良、效益顯著的辦學格局邁進。二是實施校舍維修改造和農村初中校舍改造工程，幾年共爭取中央、省、2 縣校舍維修改造專項資金3千余萬元，實施校舍維修改造學校95所，新建、改擴建、維修總面積達122209平方米，實施農村初中校舍改造工程總資金2千余萬元，新建寄宿制學校10所，極大地改善了農村學校辦學條件。三是啟動中小學教育裝備標準化建設。從今年開始每年投資500萬元為學校配臵圖書、實驗儀器設備、音體美器材等，逐步使全縣中小學教育技術裝備設施達到省定標準。

3、統籌教育協調發展，在提升教育綜合實力上取得新成效。一是切實抓好“普九”鞏固提高工作，全縣小學適齡兒童入學率達到100%，鞏固率為100%，“普九”人口覆蓋率為100%，順利通過省政府“兩基” 復查驗收，并被咸寧市政府授予“兩基”工作先進縣稱號。二是積極實施《學前教育三年行動計劃》，加快公辦幼兒園建設，已啟動城區1所公辦幼兒園建設工程（原魚岳三小），完成陸溪、高鐵兩所鄉鎮公辦幼兒園的改擴建工程，大力規范幼兒教育管理，辦園質量和保教水平明顯提高。三是民辦教育快速發展，彌補了教育資源不足，滿足了群眾多元化的教育需求。四是整合高中教育資源，積極發展特色高中，不斷強化優質高中建設，普通高中辦學水平明顯提高。目前，全縣各級各類學校協調發展，優質教育總量和辦學水平進一步提高。在全市教育工作綜合考核中，我縣連續兩年位居前列，在縣政府的目標責任制考核中，教育局連續兩年被評為先進單位。

4、加強教師隊伍建設，在促進教師專業成長上再上新臺階。一是連續六年公開招錄了近500名新教師，優化了農村中小學教師隊伍年齡、學科結構，促進師資配臵均衡。二是依托“省 3 農村教師素質提高工程”和“國培計劃”，累計3000余人次參加教師和校長培訓，教師隊伍專業素質不斷提高。三是堅持開展師德師風建設，通過舉辦主題學習、師德論壇、座談會、報告會等多種形式開展師德師風教育活動，引導教師自覺遵守中小學教師職業道德規范，提高促教師師德修養。三是完善教師、校長績效考核辦法，落實教師績效工資制度，維護了教師隊伍的穩定，增強了教師工作的積極性和主動性。

5、全面推進素質教育，在提高教育教學質量上創造新輝煌。一是堅持育人為本、德育為先，著力加強學校德育工作，積極創新德育活動形式，提高了德育工作的針對性和實效性。二是全力推進學校體衛藝教育工作，深入開展“學生陽光體育運動”和“大家唱、大家跳”藝術教育活動。我縣組隊參加全省中小學“大家唱，大家跳”藝術展演活動，獲優秀組織獎和全能獎。三是大力推進課程改革，加強學校內部管理，教育教學質量全面提升，全縣高考、中考綜合成績連續幾年穩居全市前列。2011年高考，全縣600分以上人數118人,上本科線1383人（其中上一類本科線268人），全縣上本科線、高分段的萬人比再居全市第一，創造了歷史新輝煌。

6、實施教育民生工程，在維護教育和諧穩定上增添新舉措。一是落實教育惠民政策，及時撥付各項惠民資金，切實保障低收入家庭孩子、農民工子女等貧困學生接受各類教育，“上學難”的問題得到妥善解決。二是規范辦學行為，嚴格控制學生擇校、擇班，規范中小學學籍管理，重點整治教師有償補課和推銷教輔資料，規范教師從教行為；強化招生考試工作，打造和諧平4 安高考、中考，維護教育公平。三是扎實抓好寄宿制學校后勤配套設施建設，深入開展“四個創建”活動，提升學校后勤保障水平。四是提升學校應急管理能力，切實加強人防、物防，全力以赴確保校園安全，教育大局和諧穩定。

這些成績來之不易，它傾注著全縣各級各部門對教育事業的重視和支持，飽含著社會各界對教育事業的關心和幫助，更凝聚著教育戰線全體教職員工的智慧和心血。在此，再一次向多年來奮戰在教育一線的廣大教師，向關心、支持我縣教育事業發展的社會各界人士和廣大群眾表示崇高的敬意和衷心的感謝!㈡我縣教育發展面臨新形勢。

1、準確把握教育宏觀政策的新取向。

去年7月，黨中央、國務院召開第四次全國教育會議，胡總書記、溫總理等中央領導多次就教育問題作專題講話，中央關于教育的話題密度之高前所未有。從上半年全省教育工作會議精神來看，湖北把教育投入列為第一投入，并制訂了“教者從優、優者從教”等一系列實實在在的教育發展政策。中央、省相繼出臺了《中長期教育改革和發展規劃綱要》，是指導未來10年教育改革發展的綱領性文件，是我們今后一個時期抓好教育工作的行動指南。我們必須準確把握新的教育政策取向，找準自身定位，適應改革需要，做教育改革發展的宣傳者、實踐者、推動者。

2、準確把握我縣教育發展的新機遇。

2012年國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例將達到4％，未來幾年中央和地方對教育的投入力度會進一步加大，國家和地方安排的教育建設項目會增多，為我們加快教育發展提 5 供更多的機遇。同時，我縣經濟連年增長，財政實力不斷增強，我縣經濟社會對教育發展的支撐能力必將越來越強。

3、準確把握群眾對教育發展的新期待。

隨著經濟的發展、社會的進步，人民群眾對優質教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出，對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。因此，人民群眾期盼接受優質教育，渴望教育更加均衡、公平，必將給教育以極大的推動和鞭策。

4、準確把握我縣教育發展的新特點。

目前我縣教育呈現出的階段性特點主要是“上學難”問題基本解決，但“上好學”問題依然突出。一是從教育均衡看，仍然處于較低的發展水平，教育資源配臵不盡合理，城鄉之間、校際之間教育發展不平衡，優質資源短缺；二是從教育協調看，學前教育發展相對滯后，公辦幼兒園數量嚴重不足，普通高中辦學特色不鮮明，整體辦學水平不高，職業教育吸引力不強；三是從教育模式看，仍處在傳統的素質教育初級階段，教育觀念、管理體制、運行機制還有待改善，教育教學質量有待提高；四是從教育投入看，經費投入總體不足，多元投資機制尚未完全建立，難以滿足教育可持續發展，學校實驗器材、體育藝術設施設備等嚴重缺乏，教育基礎設施建設改造任務繁重；五是從隊伍建設看，體、音、美等學科教師匱乏，優質教師資源流動不夠，少數教師出現職業倦怠，價值取向偏離，師德師風建設任重道遠；六是從學校管理看，管理比較粗放，辦學特色不夠明顯，學校后勤保障服務意識不強，校園安全隱患依然存在，學生安全教育還有待加強。6 這些問題，將是影響教育事業發展、制約教育品質提升的關鍵因素，有待我們在今后的工作中認真加以解決。

㈢我縣教育發展面臨新任務。

“十二五”時期是貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重要時期，也是我縣教育跨越發展的關鍵時期。當前和今后一個時期，全縣教育工作總的目標是：深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以建設教育強縣為目標，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的方針，力爭全縣實現更高水平的普及教育，教育公平惠及全民，優質教育更加豐富，教育機制充滿活力，教育綜合實力全面提升。具體來講，就是學前教育得到健康發展，全縣所有鄉鎮建成比較規范的公辦幼兒園；義務教育基本實現均衡發展，城鄉、區域間義務教育差距進一步縮小，貧困家庭子女受教育水平大幅提高；高中教育實現優質特色發展，職業教育更具活力，教育教學質量居全市前列，形成統籌城鄉、區域均衡、整體提升的教育工作新格局。

二、務實求為，聚勢進取，譜寫教育“十二五”開局新篇章 根據全國、省、市教育工作會議精神，我們已經制訂出臺了《教育改革與發展“十二〃五”規劃》、《學前教育三年行動計劃》、《中小學布局規劃（2010-2020年）》、《中小學標準化建設規劃》等，確立了我縣“十二〃五”期間教育改革與發展的行動綱領。2011年是“十二五”的開局之年，也是我縣實施《教育改革和發展規劃》的起始之年。做好今年的工作，開好頭，起好步，對于實現“十二五”教育發展藍圖十分關鍵。我們要抓住新機遇，7 瞄準新目標，創新工作思路與方法，按照規劃一步一步地朝既定目標奮進。

㈠以群眾滿意為出發點，凝心聚力，強力推進教育和諧發展。我們要始終不渝地堅持以辦人民滿意教育為根本，著力解決人民群眾關注的教育熱點難點問題，進一步優化教育發展環境，推進教育和諧發展。一要筑牢安全防線，構建平安和諧校園。以創建“安全文明校園”為抓手，全面落實人防、技防、物防措施，加強安全隱患排查，加強安全教育，確保校園平安。要正確調處好各類矛盾糾紛，防止大規模群訪事件發生，確保教育大局和諧穩定。二要堅持依法治教，規范學校辦學行為。嚴格執行關于規范辦學行為的規定，嚴格規范招生考試行為，對亂收費、辦班補課、家教家養等違規行為保持高壓態勢，鐵腕整治，決不姑息手軟。三要加強教育行風建設，構建黨風廉政建設長效機制。繼續深化中小學民主評議政風行風工作，完善和落實黨風廉政建設責任制，全面推進廉潔教育和廉政文化進校園，落實好教育系統廉政 風險預警防控工作。四是優化教育發展環境，形成推進教育發展的合力。采用各種有效形式，深入宣傳“十二五”教育發展規劃、教育方針政策，廣泛宣傳教育發展取得的成效，增進全社會對教育工作的理解與認同，營造寬松和諧的教育發展環境，形成集全縣之力推進教育發展的工作合力。積極爭取部門支持，在校園安全、周邊環境綜合治理、交通安全、衛生防疫等方面，充分調動和利用相關部門資源，為教育發展保駕護航。

㈡以促進公平為關鍵點，筑牢基礎，強力推進教育均衡發展。我們要自始至終堅持均衡發展這一根本方向，全面優化教育 8 資源配臵，進一步促進教育均衡發展，推進教育公平。一要優化教育資源配臵。進一步調優學校布局，加快教育資源整合，集中優質資源辦優質學校，推進教育高位均衡。二要推進學校標準化建設。以實施校舍安全工程為重點，統籌校舍維修改造等項目資金，全面完成校舍安全改造任務，大力改善辦學條件。三要加快中小學教育技術裝備標準化建設。加強農村中小學實驗室、圖書室、計算機室等功能教室建設，要加快進度，確保質量，切實提高教育技術裝備水平。四要均衡師資配臵。在控制教師總量的基礎上，盤活現有師資存量，讓優質教育資源流動起來，促進資源共享。五要開展農村中小學教育教學質量專項督導評估。縮小學校之間、鄉鎮之間教育教學質量的差距，促進全縣教育均衡發展。

㈢以提高質量為核心點，以人為本，強力推進教育優質發展。我們要旗臶鮮明地抓住提高教育質量這一核心任務，以優化管理為抓手，遵循教育規律，全面提高教育質量，推進教育優質發展。一要遵循規律抓質量。提高教育質量必須遵循教育規律和人的成長規律，促進學生全面發展。堅持把樹德育人作為根本任務，加強和改進學校德育,緊貼學生實際深化道德實踐，著力培養學生良好的道德品質。堅持嚴格按照課程計劃開全上足各門學科，讓學生在體育鍛煉中磨煉意志，強健體魄；在藝術熏陶中陶冶情操，修身養性；在科技制作、實驗操作中開發潛能，啟智創新；在勞動實踐中學會生活，提升能力，使學生的每一個方面都得到高質量的發展。二要依靠教師提質量。要狠抓師德建設，建立健全師德考核與激勵機制，下大力氣整治教師違規違紀行為，深入開展創先爭優活動，營造學典型、樹正氣的良好氛圍，引導 9 和督促廣大教師爭當學生的良師益友、人民滿意的教師；要抓實教師專業發展，認真組織實施“國培計劃”，幫助、扶持、培養青年教師，使之成為推進教學改革的中堅力量；要以骨干教師培養，教壇新秀、教學能手和學科帶頭人、名優教師評選為抓手，培養和造就更多名師，提升教師專業化的高度。三要強化管理保質量。堅持以落實《中小學教學常規》為重點，狠抓制度執行，推進精細化管理，嚴格抓好備課、上課、批改、輔導等各個環節，用精益求精的態度和一絲不茍的管理，促進教學質量全面提高。四要深化科研促質量。圍繞新課程改革的目標任務，積極推進課堂教學改革與創新。加強“高效課堂”和“有效課堂”研究，全面開展校本教研，精心組織優質課競賽、送教下鄉、示范課觀摩等活動，切實提高教育科研水平，整體提高教育質量。

㈣以改革創新為契入點，提升品位，強力推進教育持續發展。我們要全面推進改革創新，進一步提升教育發展內涵，推進教育持續發展。一要創新教育管理機制。各校要積極創新績效管理機制，修訂完善、全面執行中小學績效工資制度。強化過程管理，使教師的教學工作、教育科研、工作績效等都有過程監控，都在獎勵性績效工資中得到體現；強化結果運用，嚴格落實獎罰，進一步拉大教師績效工資浮動部分的比例，調動教師的工作積極性與創造性，以績效評估為杠桿提高學校管理的科學化水平。二要創新培養模式。堅持以人為本，面向全體學生，促進學生全面發展；堅持以能力為重，優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，促進學生主動適應社會。三要創新教育方法和手段。堅持走出去，請 10 進來，不斷掌握吸收教育新信息，提高教師運用現代化教育方法和手段的水平和能力。四要打造辦學特色。特色化、品牌化是學校發展的必由之路。每一所學校要把創建特色學校作為實現學校持續發展的追求，根據學校辦學條件、師資隊伍和資源力量認真審察，準確定位，培養積淀，持久推進，打造特色，鑄造品牌，提升學校發展的競爭力、影響力和知名度。形成“一校一品牌，一校一特色”，錯位發展、互補互利的教育新局面。

㈤以服務民生為落腳點，統籌兼顧，強力推進教育全面發展。教育是民生之基，我們要始終堅持教育為民這一基本理念，進一步提高教育服務能力，推進教育全面發展。一要堅持教育普惠性，著力解決教育民生。全面落實“兩免一補”、高中階段學生助學金政策和以生源地信用助學貸款為重點的貧困大學生助學貸款政策，讓每一個孩子有學上。二要全面實施義務教育關愛工程，保障弱勢群體平等接受義務教育。繼續做好外來和進城務工人員隨遷子女入學工作，關愛留守兒童、孤殘子女、進城務工人員子女，落實幫扶措施，為弱勢群體子女創造和諧的成長環境。啟動特殊教育學校建設項目，為殘疾學生提供更好的學習生活條件。三要抓好寄宿制學校后勤配套設施建設，提升學校后勤保障水平。以“十有八配套”為主要目標，加快農村寄宿制學校配套設施標準化建設和生活實踐基地建設，深入開展“四個創建”活動，改善農村寄宿制中小學生活條件。四要優化教育結構，推進各類教育協調發展。一是抓住“十二五”期間國家重點發展農村學前教育的機遇，大力發展公辦幼兒園。各鄉鎮要充分利用中小學布局調整的富余校舍與教師資源，加快建設、辦好一所公辦中 11 心幼兒園，為群眾提供優質的學前教育服務；二是推動普通高中創新發展，加強普通高中內涵建設，擴大優質普通高中資源，推進高中辦學特色多樣化，育人方式個性化，指導和督促普通高中學校從校情出發，發展特色課程，開展特色辦學改革實驗，全力支持縣一中創建省級示范高中，帶動全縣普通高中辦學水平整體提升。

三、固本強基，提升素質，凝聚教育改革與發展新合力 教師是立教之基、興教之本、強教之源。今后幾年，是實現我縣教育跨越式發展的黃金時期，而教師整體素質的高低，將決定我們教育改革發展的成敗。因此，我們必須始終堅持把提高隊伍整體素質作為加快教育發展的一項重要工作抓緊抓好。做好新時期教育工作，我們任務艱巨，使命在肩，責任重大。借此機會，我提幾點希望和要求，與全縣廣大教師共勉：

一是要愛崗敬業，快樂工作，尋求人生的幸福支點。“得天下英才而教育之”是孟子所說的人生三大至樂之一。命運安排我們走上的教育之路，我們的人生便與教育聯系在一起，所以我們的人生是快樂的。黨和政府對我們有很高的要求，人民群眾對我們有很高的期望，廣大學生對我們有無限的寄托，我們自己要有這種快樂幸福感，把教育工作當作實現人生價值的事業來干，只有這樣，才能腳踏實地，才能不辱使命，不負眾望，才能不愧于人民教師的光榮稱號。

二是要善學愛學，提升素質，爭當新時期教學行家。老師是傳授知識和方法的人，自身的學習問題顯得尤為突出。我希望廣大教師，在成績面前，不停止奮斗的腳步；在困難前面，不停止 12 挑戰的腳步。堅持在實踐中學習，大力轉變教學方式，積極參與教學科研，努力形成個人的教學特色和風格；堅持在學習中創新，善于把學到的新理念、新知識、新方法運用到實際教學中去，不斷地有所創造、有所進步。

三是要為人師表，教書育人，培養新時期創新人才。為人師表是教師的事業準則，教書育人是教師的人生天職。為此，廣大教師既要做到學高為師、身正為范，又要做到傳道受業、解惑育人，真正以淵博的知識教育和啟迪學生，以高尚的人格熏陶和影響學生，以積極向上的心態塑造和完滿學生的精神世界，促進學生全面健康成長，努力培養他們成為新時期的建設者。

四是要樹立正確的價值觀、教育觀和學生觀。我們的教育行為，最終都是為了促進人的發展，為人的發展服務，“讓教育充滿愛”，應當成為廣大教師的基本信念，應當貫穿于教育活動的始終。我們要經常反思我們的教育行為，是否做到了尊重學生、信任學生、保護學生，是否遵循了青少年身心發展規律，是否讓每個人的個性得到充分自由的發展。我們應當學會面對有差異的學生，實施差異的教育，實現有差異的發展。教師的才干，不僅表現于淵博的知識，而且要善于為學生營造寬松愉悅的成長環境。我們不僅要用發展的眼光看待學生，還要不斷充實和提高自己，實現自身的持續發展，這是新時代為人師表的重要內容。

同志們，“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來”。我縣的發展正面臨著千載難逢的良好機遇，教育事業也承載著繼往開來的光榮使命。讓我們以飽滿的精神、務實的作風，團結一心，13 奮力拼搏，不斷書寫我縣教育事業的新篇章，為我縣經濟社會發展作出新的更大貢獻！

最后，祝廣大教職工節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

第二篇：在全街道慶祝教師節大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第20個教師節，并對全街道涌現出的教育工作先進集體和先進個人進行表彰獎勵。進一步動員廣大教職員工，牢固樹立和認真落實科學發展觀，努力創建全區教育工作示范校，推動我街道教育事業全面、協調、可持續發展。下面，我根據兩委擴大會議研究的意見，講三個方面的問題。

一、認真回顧我街道教育工作所取得的突出成績

近年來，全街道各級各部門按照區委、區政府的總體部署，大力實施“科教興處”戰略，開拓進取，扎實工作，促使全街道教育工作取得了突出的成績，保持了良好的發展勢頭。

㈠“普九”成果不斷鞏固和提高

全街道適齡兒童入學率達到100%，年鞏固率在98%以上。義務教育階段“五三”學制向“六三”學制過渡任務已順利完成，九年義務教育得到了真正體現。以政策傾斜、強弱聯合為主要措施的薄弱學校改造取得了明顯的成效，東部與西部學校差距逐年縮小，義務教育邁向了均衡發展的健康軌道。我街道被市政府評為全市“兩基”工作先進街道。

㈡各類教育統籌兼顧，協調發展㈢辦學條件改善工作取得了重大進展

全街道中小學布局調整按規劃實施并趨于合理，校舍危房改造力度大，成效突出，尤其是西部12個村劃歸我街道后，街道不斷加強對西部小學的校舍改造，逐步改善辦學條件，縮小與東部小學的差距，全街道每年用于鞏固和提高“雙基”的資金都在400萬元左右，用于校舍擴建、危房改造的資金逐年遞增，先后完成了中心小學、苗莊小學、前崗頭小學、杭頭聯小、梨杭小學和勝利小學的教學樓的改擴建工作，總投資1100萬元。現代教育手段逐年提高，中心中學、中心小學和部分聯小己實現了網絡互聯，基本達到了省級現代教育技術示范學校標準，為推動教育現代化奠定了堅實的基礎。

㈣精細化的管理理念促進了育人質量和辦學效益的逐步提高

近年來，全街道學校管理工作力度進一步加大，措施進一步強化，依法治教、依法辦學意識進一步增強，科學規范管理水平不斷提高，學校管理向科學化邁進，教師管理向人本化轉移，學生管理向層次化發展，德育工作向生活化貼近，后勤管理向社會化改革，教學管理向案例化推進，財務管理向制度化轉型。中心中學、中心小學、勝利小學、新區小學、后崗頭小學在2003被評為市級規范化學校。中心中學為市級三防教育先進單位、區級實驗教學先進單位；中心小學為區級教學示范學校、區級教書育人先進單位。中心中學、小學自99年以來，連續5年在蘭山區教委組織的綜合檢查中被評為先進單位，在街道黨工委、辦事處的年終評比中，年年被評為先進黨支部、先進單位；中心幼兒園、成人教育中心學校被評為市級規范化學校。

二、不斷總結全街道教育工作所積累的成功經驗

我街道教育工作取得如此突出的成績，有許多經驗值得認真的總結和推廣。我認為主要經驗有以下幾點：

㈠明職責，講協作，各級各部門積極為教育保駕護航

路線、方針、政策，嚴肅認真，一絲不茍，多方協調關系，卓有成效地解決了教育發展進程中一個個的難題。如財政部門積極協調、統籌教育經費，人事部門切實抓好了教師編制等人事管理工作，文教辦和城建辦加強了對中小學校舍的查勘、鑒定和校建工作，綜治部門抓好了學校周邊治理和各項安全防范措施的落實，工會、團委、婦聯等通過多種方式，對特困學生實施積極的救助。全街道上下形成合力，為教育改革發展提供了堅實的物質保障和政策保障，因此，街道黨工委、辦事處研究決定，在教師節20年大慶之際，對做出突出成績的教育工作先進單位進行表彰獎勵。

㈡求創新，重實干，基層學校領導班子發揮了戰斗堡壘作用

各校領導干部不斷加強自身修養，嚴以律己，率先垂范，班子內部講團結，講協作，心往一處想，勁往一處使，發揮了班子的整體效益。吃苦在前，享受在后，注重引導，關心體貼，成為老師們的知心人和貼心人，創造了人和氣順的好環境、好氛圍。特別是自去年學校領導班子調整后，各校領導干部不斷增強創新意識和求實精神，在創新學校鮮明點上下功夫，在形成學校特色上花大力氣，在追求辦學效益上殫精竭慮，促使學校辦學水平不斷提高，真正把學校辦成傳授先進文化的陣地和培育優秀人才的搖藍。

㈢強素質，樹形象，教師隊伍的整體水平不斷提高

多年來，我街道廣大教師在教書育人的工作崗位上表現出了良好的職業道德風范。在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻，把自己的青春獻給了三尺講臺，粉塵把黑發染成了白發，為了教育事業無怨無悔，甘守清貧，學高為師、身正為范、愛崗敬業、團結奮進。以事業為重，以工作為重，把心血和汗水傾注在學生和工作中。不畏艱辛，勇挑重擔，矢志不逾，癡心不改，為我街道教育事業的發展貢獻著自己的青春和年華。今天受到表彰的優秀教師和優秀教育工作者是這支優秀隊伍中的突出代表，這支優秀隊伍所體現出的愛崗敬業、為人師表、安貧樂教、無私奉獻的精神十分感人，值得在全街道發揚光大。

第20個教師節來臨之際，街道黨工委、街道辦事處高度評價同志們的工作精神，高度評價同志們的工作成績，高度評價同志們為全街道教育發展、為全街道經濟發展和社會進步做出的突出貢獻。在此，我代表街道黨工委、辦事處向戰斗在教育教學戰線上的廣大教干教師，向為全街道教育事業改革與發展做出突出貢獻的先模，表示崇高的敬意和衷心的感謝。

三、全力推進我街道教育事業健康快速和可持續發展

在充分肯定成績的同時，必須清醒地看到，我街道教育改革和發展還面臨著不少困難和問題，多年積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上解決。一是受街道財政收入的制約，中小學公用經費較為短缺，影響了學校的正常運轉。二是西部個別學校的危房改造還有待進一步落實，東部中小學校舍維修和建設的保障機制還沒有建立和健全。三是初中生輟學問題還沒有得到根本解決。四是個別教師的教學方法和自身素質還有待進一步改進和提高。這些問題必須引起我們的高度重視，并在今后的工作中認真加以解決。

㈠堅持科學的發展觀，確立我街道教育事業新的發展目標。

發展觀是關于發展的本質、目的、內涵與要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路，發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響。黨的十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。這是我們黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展。牢固樹立和全面落實科學發展觀，對于全面建設小康社會，進而實現現代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。

教育事業如何落實科學發展觀，如何樹立教育全面、協調、可持續的發展觀，如何促進教育與經濟、社會的協調發展和人的全面發展，這是我們面臨的新課題。堅持科學的教育發展觀，必須正確把握教育發展的戰略期。現在我街道經濟社會發展形勢很好，社會的環境非常有利于教育事業的發展。我們一定要認清形勢，抓住機遇，高水平、高質量、全面發展各類教育，高水平、高質量普及義務教育，高水平、高質量普及高中階段教育，高水平、高質量推進社區教育，為全街道基本實現現代化奠定堅實的基礎。

為貫徹落實科學發展觀，抓住機遇，促進教育的發展，我們制訂了《未來五年教育規劃》，確定了我街道教育事業改革與發展的總體目標和主要工作任務。目標就是以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》，堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，實現全街道教育事業跨越式發展。

實現上述目標，就必須認真貫徹落實科學發展觀。為此，各社區、村、各部門、教育戰線的同志一定要因地制宜，因時制宜，既要增強緊迫感，又要增強責任感。以科學發展觀為指導，大力弘揚求真務實精神，把教育事業搞

上去。

㈡調動多方積極性，配合上級搞好創建全省教育工作示范區工作

我們今天的大會，即是慶祝教師節大會，又是對教育工作先進集體和個人的表彰大會，同時根據蘭山區爭創全省教育工作示范區的要求，積極搞好配合，主要抓好以下幾個方面的工作。

一是加快危房改造，調整學校布局。街道成立專門的領導小組，負責全街道的危房改造工作，對古城、城前、新區、七里溝等幾處小學的D級或C級危房將全部拆除，并通過全面考查論證后，決定籌建城前聯小、七里溝小學的教學樓，加固新區的教學樓，并依據社區發展的現狀，在陸王莊與宏偉莊兩社區相鄰地帶籌建一處新學校。在改建工作中，要層層簽訂責任書，做到誰主管，誰負責，哪級出了問題就追究哪級的責任，在具體工作中，要不斷強化措施，積極做好危改資金的籌集、管理和使用。同時，積極做好協調工作，籌建高標準、高檔次的成教中心和中心幼兒園所，力爭2006年全部完成投入使用。

二是大力提高教師隊伍素質。要積極鼓勵教師認真學習教育新理論，掌握教育的新技能。通過“骨干教師”、“教學新秀”、“教學能手”的評選活動，打造出一批“科研型，事業型”的名師，為創辦“市區教學示范學校”和“省級規范化”學校培養出優秀的人才資源。

三是完善網絡建設，構建教學化校園。要依據“整體規劃，先行試點，重點突破，分步實施”的原則，繼續推進學校教育的信息化建設。進一步加強多媒體教學設備、教學軟件的配置，并在實現了與區教育局校園網連接的基礎上，發揮寬帶網的效應，實施校校通工程，并與國內知名校園結對子，共享教育資源，提高教育教學質量。同時積極推進信息技術課程的開設，并抓好信息技術在教育教學中的應用，推進全街道信息教育、信息技術的普及和提高，以信息化帶動全街道的教育現代化。

四是實施科研興校戰略，積極推行新課程改革。進一步增強科研意識，結合工作實際，積極投入到教育科研的探索與實踐中，用科學的理論、科學的手段、科學的方法教書育人。

基礎教育課程改革自去年在我街道實施以來，廣大教師表現出極大的熱情，他們思變求變，認真學習，努力實踐，新課程理念日益深入人心，正在轉化成教師的自覺行為，在實驗中，老師們普遍重視開發課程資源，豐富課程內容，拓寬學習的渠道和形式，使教育教學面貌發生了很大的變化，教師由“教學的主宰”轉為“合作學習中的首席”，重視營造良好的掌握氛圍，用改進自己的“教”來促進學生學習方式的轉變。使整個教育教學現狀發生了可喜的變化。要繼續以現在的變革為契機，積極總結經驗，努力探索教學教研模式，開發出與學校特色發展相適應的教學路子，促進每位教師與新課程共同成長。

㈢充分體現以人為本，努力提高辦學水平和育人質量

一是要轉變育人觀念，以人為本抓教育。以人為本是科學發展觀的基本價值觀，也是教育改革與發展的核心思想。教育是培養人的崇高的社會公益事業。以人為中心，以學生為中心，大力開發人力資源，促進人的全面發展，提高人們的思想文化素質和各種發展能力，改善人們的生存和生活質量，是教育的根本要義。街道相關部門要以服務學校為重點，學校各項工作要以服務教育教學為重點，教育教學工作要以服務學生全面發展為重點，讓每一位學生都受到民主、平等的對待，讓每一位學生的個性都得到應有的尊重。

二是要進一步增強思想政治工作的針對性和實效性。堅持把“三個代表”重要思想的學習和落實作為學校思想政治工作的首要任務。要進一步加強教師職業道德建設，努力提高教師隊伍整體素質和專業化水平。高度重視未成年人思想道德建設，加強民族精神教育，不斷增強青少年學生的國家意識，加強法制教育，不斷增強青少年遵紀守法觀念。調動各方面力量，形成教育合力，努力營造青少年健康成長的良好環境。

三是要樹立安全意識。各社區、村、各部門、學校一定要從改革發展穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放在重要位置，建立和健全學校安全穩定工作責任制和責任追究制。尤其要重點抓好學校防火、學生食堂和宿舍管理、學校校園與周邊環境整治等工作，加強對學生的安全教育，確保師生安全、學校安全和社會穩定。

同志們，教育是發展科學技術和培育人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性的作用。全街道各社區、村、各部門、學校要全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持科學的發展觀，解放思想，堅定信心，開拓進取，求真務實，全面推進我街道教育事業健康快速和可持續發展，為全街道的經濟發展和社會的全面進步做出新的更大的貢獻。

最后，祝老師們節日愉快，祝同志們工作順利，萬事如意。

第三篇：在全街道慶祝教師節大會上的講話

老師們、同志們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第20個教師節，并對全街道涌現出的教育工作先進集體和先進個人進行表彰獎勵。進一步動員廣大教職員工，牢固樹立和認真落實科學發展觀，努力創建全區教育工作示范校，推動我街道教育事業全面、協調、可持續發展。下面，我根據兩委擴大會議研究的意見，講三個方面的問題。

一、認真回顧我街道教育工作所取得的突出成績近年來，全街道各級各部門按照區委、區政府的總體部署，大力實施“科教興處”戰略，開拓進取，扎實工作，促使全街道教育工作取得了突出的成績，保持了良好的發展勢頭。㈠“普九”成果不斷鞏固和提高全街道適齡兒童入學率達到100%，年鞏固率在98%以上。義務教育階段“五三”學制向“六三”學制過渡任務已順利完成，九年義務教育得到了真正體現。以政策傾斜、強弱聯合為主要措施的薄弱學校改造取得了明顯的成效，東部與西部學校差距逐年縮小，義務教育邁向了均衡發展的健康軌道。我街道被市政府評為全市“兩基”工作先進街道。㈡各類教育統籌兼顧，協調發展在堅持義務教育重中之重地位不動搖的基礎上，積極發展學前教育，全街道學前一年受教育率達到100%，學前三年受教育率達到80%以上。積極推進“農科教”結合，職業教育、成人教育得到了快速發展，培養了一大批懂技術、會管理、能致富的專業人才，為全街道經濟發展特別為社區和農村經濟發展提供了知識和技術支持。尤其是中學教育教學質量不斷提高，每年升入高中的人數以超過40%的比率不斷攀升，重點學校進線數、萬人比連年居全區前例。2004年銀雀山中學152人考入高級中學，18人考入職工中專，52人考入職業技術學校，升學率達到70%。同時，積極鼓勵社區力量辦學，積極推進辦學體制改革，形成了多元化辦學格局，滿足了人民群眾多樣化的教育需求。㈢辦學條件改善工作取得了重大進展全街道中小學布局調整按規劃實施并趨于合理，校舍危房改造力度大，成效突出，尤其是西部12個村劃歸我街道后，街道不斷加強對西部小學的校舍改造，逐步改善辦學條件，縮小與東部小學的差距，全街道每年用于鞏固和提高“雙基”的資金都在400萬元左右，用于校舍擴建、危房改造的資金逐年遞增，先后完成了中心小學、苗莊小學、前崗頭小學、杭頭聯小、梨杭小學和勝利小學的教學樓的改擴建工作，總投資1100萬元。現代教育手段逐年提高，中心中學、中心小學和部分聯小己實現了網絡互聯，基本達到了省級現代教育技術示范學校標準，為推動教育現代化奠定了堅實的基礎。㈣精細化的管理理念促進了育人質量和辦學效益的逐步提高近年來，全街道學校管理工作力度進一步加大，措施進一步強化，依法治教、依法辦學意識進一步增強，科學規范管理水平不斷提高，學校管理向科學化邁進，教師管理向人本化轉移，學生管理向層次化發展，德育工作向生活化貼近，后勤管理向社會化改革，教學管理向案例化推進，財務管理向制度化轉型。中心中學、中心小學、勝利小學、新區小學、后崗頭小學在2003被評為市級規范化學校。中心中學為市級三防教育先進單位、區級實驗教學先進單位；中心小學為區級教學示范學校、區級教書育人先進單位。中心中學、小學自99年以來，連續5年在蘭山區教委組織的綜合檢查中被評為先進單位，在街道黨工委、辦事處的年終評比中，年年被評為先進黨支部、先進單位；中心幼兒園、成人教育中心學校被評為市級規范化學校。

二、不斷總結全街道教育工作所積累的成功經驗我街道教育工作取得如此突出的成績，有許多經驗值得認真的總結和推廣。我認為主要經驗有以下幾點：㈠明職責，講協作，各級各部門積極為教育保駕護航在經濟發展的實踐中，全街道各社區、村、各部門深刻地認識到加快人才培養，提高勞動者素質是加快經濟發展和促進社會全面進步的戰略性舉措。“科教興處，先興科教”己形成共識。各社區、村、各部門從認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把教育放在了優待發展的重要戰略地位，從實際出發，研究制訂了加快教育改革與發展的一系列政策和措施。街道黨工委、辦事處千方百計加大教育投入，抓好了中小學校舍建設和危房改造，保證教師工資按時優先發放，2003年教育經費總支出為1144.72萬元，其中財政對教育的撥款868.87萬元，同比增長22.21%。尤其是接收西部12個村，對拖欠的教師工資，想方設法予以補齊，在不拖欠教師工資的基礎上，為廣大教職員工交納了公積金，確保全街道教師工資的按時足額發放，各項費用及時到位，配套設施齊全完善，街道予以全力解決。同時，各有關部門充分發揮職能作用，通力合作，密切配合，為教育的改革與發展排憂解難，提供大力支持。雖然教育工作攤子大，人員多，任務繁重，但街道分管領導、文教辦及相關部門同志認真貫徹教育工作的路線、方針、政策，嚴肅認真，一絲不茍，多方協調關系，卓有成效地解決了教育發展進程中一個個的難題。如財政部門積極協調、統籌教育經費，人事部門切實抓好了教師編制等人事管理工作，文教辦和城建辦加強了對中小學校舍的查勘、鑒定和校建工作，綜治部門抓好了學校周邊治理和各項安全防范措施的落實，工會、團委、婦聯等通過多種方式，對特困學生實施積極的救助。全街道上下形成合力，為教育改革發展提供了堅實的物質保障和政策保障，因此，街道黨工委、辦事處研究決定，在教師節20年大慶之際，對做出突出成績的教育工作先進單位進行表彰獎勵。

第四篇：在慶祝教師節大會上的講話

加快教育發展 譜寫嶄新篇章 努力開創全鄉教育工作新局面

——在慶祝第27個教師節暨表彰大會上的講話

王志赟

（2011年9月8日）

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝第27個教師節。這次會議的主要任務是總結上學年教育工作，表彰獎勵一年來為我鄉教育事業做出突出貢獻的先進集體和個人，全面部署今年教育工作。在此，我代表鄉黨委、政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

過去的一年，是全鄉教育工作取得較好成績的一年。一年來，鄉黨委、政府把教育事業發展擺在更加突出的位置，以辦群眾滿意的教育為目標，不斷深化教育改革，優化教育布局，整合教育資源，積極落實尊師重教的各項政策措施，狠抓教師隊伍建設，加強教育教學管理，促進教育事業取得了長足發展。“兩基”成果得到進一步鞏固，義務教育經費保障政策全面落實，教育教學條件明顯改善，全民受教育水平和教學質量穩步提高，初中畢業會考合格率達到83.9%，六年級全縣會考雙科合 格率56.7%，位居全縣六鄉鎮第四，三年級雙科合格率達到84.1%，位居全縣六鄉鎮第二位。這些成績的取得，是鄉黨委、政府高度重視、社會各界人士大力支持的結果，是廣大教職員工辛勤工作、無私奉獻的結果。希望大家繼續保持這種良好的工作勢頭，再接再厲，再創佳績，推動全鄉教育事業再上新臺階。

下面，我結合柏樹教育現狀，講三個方面。

一、充分認識教育工作的重大意義，把教育事業擺在優先發展的戰略地位

教育是民族振興、社會進步的基石。提高教育事業發展水平，對于實現全面建設小康和諧社會具有十分重要的意義。2010年，黨中央、國務院頒布實施教育規劃綱要，召開了新世紀第一次全國教育工作會議，對當前和今后一個時期教育事業科學發展提出了明確要求，對未來十年教育事業發展做出了全面謀劃和前瞻性部署。今年，是“十二五”開局之年，也是全面落實教育規劃綱要的關鍵一年，做好今年教育改革發展穩定各項工作，意義重大而深遠。面對新形勢、新任務、新要求，我們必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，切實增強做好教育工作的緊迫感和責任感，努力推動全鄉教育事業科學發展。

1、優先發展教育是擺在全社會面前的重大任務。十年樹木，百年樹人。教育是千秋大業，關系柏樹的經濟發展和社會進步，關系我們每個家庭和子孫后代的成功與幸福。因此，振興教育是鄉黨委、政府及在座各位教職工責無旁貸、義不容辭的職責，優先發展教育事業更是全鄉今后工作中的一項重大任務。我們必須抱著對柏樹未來發展高度負責的態度，和對人民群眾的深厚感情，綜合考慮，超前謀劃。既要立足當前，搶抓機遇，盡快研究解決教育資源相對不足、師資力量薄弱、教學設備短缺等現實問題；又要著眼長遠，面向未來，及早制定教育事業長遠發展規劃，著力構建推動全鄉教育事業科學發展的長效機制。

2、優先發展教育是促進經濟社會科學發展的內在要求。教育在經濟社會發展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須擺在優先發展的戰略地位。實踐證明，要保持經濟社會持續健康快速發展，就必須增強教育的推動作用，加快人力資源的開發和利用，增強人才競爭優勢。要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，把教育工作擺上重要議事日程，將教育事業發展納入經濟社會發展總體規劃，投入更多的精力和財力，大力培養一批高素質優秀人才，為加快經濟社會發展提供更有力的人才支撐和人力資源保障。

3、優先發展教育是提高全民素質、構建和諧社會的根本途徑。優先發展教育不僅是提高全民素質、構建和諧社會的重要內容，更是實現這一目標的主要途徑和基礎工程。當前，隨著經濟快速發展，社會對勞動者的素質要求不斷提高，廣大群眾對下一代的教育越來越重視，“望子成龍、望女成鳳”已成為 每個家庭的強烈愿望和迫切要求。但我鄉教育總體水平還不夠高，教育質量已成為人民群眾關注的熱點問題，我們必須從維護廣大人民群眾切身利益的高度出發，以和諧理念引領教育事業發展，保障人民群眾依法享有接受良好教育的權力。通過大力發展教育事業，提高全民思想道德素質、科學文化素質，促進和諧社會建設。

二、深化教育體制改革，努力提升教育事業發展水平教育要發展，改革是動力，教師是關鍵，提高質量是核心。對我們來說，提高教育質量任務艱巨，刻不容緩，要緊緊抓住素質教育這一戰略主題，以提高教育質量為核心，深化教育改革，整合教育資源，力爭再用3年時間的努力，使全鄉教育事業發展走在全縣前列。

1、整合教育資源，促進教育均衡發展。要按照“初中向鄉鎮集中、小學向中心村集中、教學點向行政村集中”的要求，以寄宿制學校建設為重點，力爭到2012年，完成柏樹中學、秦家廟小學、高莊小學寄宿制學校的改制，形成體系健全、結構優化的中小學分布新格局。要健全完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，全面落實義務教育經費保障機制，不斷加大教育投入力度。要緊緊抓住國家實施新一輪西部大開發和大幅度增加教育投入的政策機遇，積極爭取實施各類教育基礎設施建設項目，加快實施柏樹中學、秦家廟小學擴建工程，努力改善中小學辦學條件，促進全鄉教育事業均衡發展。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教育教學水平。教師隊伍是教育質量的決定性因素。鄉上高度這一問題，按照中央文件精神，大力推行了中小學校長任期目標責任制和教師末尾淘汰制，有力促進了教育管理水平和教學質量的穩步提高。下一步，我們要繼續把教師隊伍建設作為推動教育事業科學發展的基礎性工作來抓，不斷健全完善監督管理、績效考核、社會保障等機制制度，努力提高教育工作者的整體素質。柏樹學區要健全完善教職工繼續教育培訓機制，多為教職工創造、提供培訓學習機會，加強教育教學研究，逐步提高教師隊伍的整體素質和執教能力。要嚴把教師入口關，健全完善優秀教師培養機制、引進機制、激勵機制和退出機制，重視和加強教師的職業道德教育，努力培養一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

3、全面實施素質教育，促進各類教育協調發展。要按照“育人為本、德育為先”的總體要求，堅持以貫徹落實《教育發展規劃綱要》為抓手，不斷深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容和教學方法，著力把素質教育貫穿于各類教育的全過程。學前教育要抓普及。進一步建立健全政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，積極扶持民間資本發展學前教育事業，切實解決幼兒“入園難”問題。義務教育要抓鞏固。認真貫徹落實好《義務教育法》，鞏固提升“兩基”成果，切實提高義務教育水平。

三、加強組織領導和教育管理，形成全社會重視支持教育的強大合力

教育振興，全民有責。鄉黨委、政府將主動承擔起關心、支持教育發展的歷史責任，動員社會各界，聚集人力、財力、物力支持教育事業發展，努力形成全社會關心教育、支持教育的強大合力。

1、要加強和改善對教育工作的領導。鄉黨委將進一步強化責任意識，改進管理方式，切實加強對教育工作的領導。不斷健全和完善校長負責制，積極推行校務公開和財務公開，堅決糾正損害群眾利益的各種不正之風。深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創建活動，嚴厲查處各種影響學校安全、師生安全和擾亂學校正常秩序的行為,切實維護校園和諧穩定。

2、要切實加強教育教學管理。堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，深入推進教育體制改革，鞏固完善以鄉為主的教育管理體制。學區要認真履行管理、業務指導和監督檢查職能，加強教育教學管理。繼續推行校長任期目標責任制和“三評價”制度，充分發動各方面力量評價教育、監督教育，督促各校長把主要精力用在抓教學質量和學校管理上。加強對教育教學工作的業務指導，組織人員經常開展聽課、評課活動，及時了解掌握教情、學情，指導學校和廣大教師創新教育理念和教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，改變單純灌輸式的教育方式。學校 校長既要肩負起執教一方的責任，管好學校，帶好教師，抓好教學；又要帶頭學習先進經驗，研究創新施教方式，使自己成為學識淵博的學者，給廣大教師做好表率。廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，把主要精力放在搞好教學、培養好學生上，自覺加強師德修養，大力弘揚優良教風，努力提高教學水平，以優異成績贏得學生和家長的信任和支持。

3、要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。尊師重教是我們的傳統美德，是社會文明進步的體現。大力宣傳全國教育工作會議精神，大力宣傳受表彰獎勵的優秀教師和先進工作者的典型事跡，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。每個家庭和家長要充分認識自身在學生教育管理中的基礎性、導向性作用，積極支持配合學校加強子女教育，共同教育管理好學生。

同志們，推進教育事業改革和發展是一項長期而艱巨的任務，辦好人民滿意的教育任重而道遠。希望全鄉廣大教師和教育工作者，以對柏樹人民、對柏樹未來發展高度負責的態度，繼續發揚不畏艱辛、無私奉獻的精神，教書育人，勤勉工作，努力開創教育教學工作新局面。

最后，祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康！

第五篇：在慶祝教師節大會上的講話

在慶祝第 個教師節暨表彰大會上的講話

縣教體局黨組書記、局長（二OO八年九月六日）

各位領導、老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第 個教師節，并對教育戰線上涌現出來的優秀教師、優秀教育工作者和教育教學綜合評估先進單位進行表彰。縣長等四大班子領導及各鄉鎮和縣直單位的領導，百忙之中親臨今天的會議，這充分體現了縣四大班子領導及各級黨委、政府對教育事業的關心、重視和支持。借此機會，我謹代表縣教體局，向辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師、教育工作者和曾經在教育戰線上辛勤奉獻并為我縣教育事業做出突出貢獻的離退休老領導、老教師致以節日的問候！向今天蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝！下面，根據大會的安排，我把上學年的工作向各位領導和同志們作一匯報。

2007-2008學年，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，縣教體局帶領全縣廣大教職工以高度的政治責任心和社會使命感，充分發揚艱苦創業，無私奉獻，開拓創新的優良傳統和作風，以規范管理為抓手，以提升質量為目標，緊緊圍繞全縣工作大局，牢牢把握“建章立制，規范管理，提升質量，穩步發展”的工作思路，全力以赴抓落實，聚精會神謀發展，各項工作成績顯著。一是“兩基”迎檢進展順利，在歷次的督導檢查中，我縣的軟硬件建設情況，受到省、市督導組的充分肯定。二是素質教育碩果累累。以新課程全面推廣為契機，先后深入開展了中小學寫字比賽、作文競賽、青少年科技創新大賽等數十項素質教育活動，參與學生人數達 萬多人次，其中 名學生獲獎。素質教育的全面實施，促進了教育質量的快速提高。今年中招，550分以上人數達 人，500分以上人數達 人，在全市兄弟縣（市）中遙遙領先；高招本科上線人數達到 人，比去年凈增 人，本科上線人數居全市六個縣（市）之首，我縣考生 以 分的優異成績摘取 市文科狀元桂冠。這些數字表明，我縣的人口負擔正在依托教育逐步轉化為人力資源優勢。三是危房改造扎實推進。2007年，我縣落實校舍維修改造資金 萬元，改造危房平方米；2008年爭取維改資金 萬元，已到位 萬元，計劃維修改造項目 個。實現了發現一處，改造一處的目標，確保了師生的安全。四是圓滿完成課桌凳更新工程，徹底解決了全縣義務教育階段課桌凳不足和殘破的問題。五是“兩免一補”政策全面落實。2008年共落實“兩免一補”資金 萬元，其中春季落實 萬元，免費提供教科書資金 萬元，補助貧困寄宿生生活費 萬元，全縣沒有一個學生因貧困輟學，義務教育普及率穩步提升。六是建章立制取得新成效。《縣政府關于進一步規范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》出臺后，縣教體局依據《意見》精神，先后印發了《教育系統教職工考勤制度》、《中小學固定資產管理制度》、《教育系統重大事項報告審批制度》等18項規章制度，與此同時，各中心校、中小學校也依據工作實際，建立健全了本單位的規章制度。目前，教育系統各項工作已基本做到有章可循，有規可遵。七是教師無序流動得到有效遏制。依據教育系統工作實際，縣教體局印發了《教育系統教職工考勤制度》，理順了教師工資和教育經費撥付渠道。建立了教師人事調配聯席會議制度，使教師的流動按照有利于教育事業科學發展，體現教師資源均衡合理配置的原則有序進行。八是穩妥地完成了中小學校長、副校長的考核和重新聘任工作，為教育事業的持續、健康發展注入了新的生機和活力。九是教育系統思想作風整頓成效顯著，教育一盤棋思想已深入人心，并落實到了具體工作中。十是成立了第三高級中學。高中階段招生規模不斷擴大，高中階段教育質量不斷提升，職教強縣創建成果得到鞏固。十一是教育資源整合速度進一步加快。以中心校為單位，全縣中小學定點布局工作步伐加快，以更加科學的態度，更加長遠的眼光，更加關注留守兒童的生活和教育。十二是師資隊伍建設進一步加強。縣教體局把2008年確定為“教師培訓年”，印發了《教師培訓年活動實施方案》，截止目前已開展了全縣中小學骨干教師培訓、教師學歷提高培訓、高中一年級新課程培訓、暑期班主任培訓、小學三四年級數學、英語教師新教材培訓、中小學教師信息技術培訓、教育技術能力培訓、遠程教育培訓等數十項培訓，參與教師近4000人次。極大地提高了教師的教育教學藝術水平。十三是群眾體育運動蓬勃開展。成功舉辦了 十一屆運動會和十二屆全民健身節，充分展示了 建設和諧 的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。十四是安全穩定工作成效顯著，全縣教育大局穩定。在穩定敏感期未發生一起赴市以上集體上訪案事件。去年以來，我縣教育教學工作在省市評比中屢登榜首。先后獲得 省青少年科技創新大賽優秀組織單位； 省職業教育強縣； 省教育宣傳先進單位； 市高中教學質量先進單位； 市平安校園建設先進單位； 市遠程教育管理與應用工作先進單位； 市電教教材建設先進單位； 市捐資助學先進單位； 市第七屆運動會優秀組織獎； 市第十一屆全民健身節組織獎； 市教育局目標管理先進單位； 基礎教育先進集體；縣老干部工作先進集體等數十項榮譽稱號。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界重視教育、支持教育的結果，更是全縣教育系統廣大干部職工傾盡愛心，精心育人，無私奉獻的結晶。在此，我代表全縣廣大教育工作者和全體教師向一直以來關心、支持教育事業發展的縣四大班子領導和鄉鎮黨委政府、縣直單位領導及社會各界人士致以崇高的敬意！老師們、同志們，雖然我們的教育工作取得了一定成績，但從落實科學發展觀和群眾對接受優質教育的需求看，教育工作還存在不少矛盾和問題，主要表現在：一是教育基礎設施底子薄，辦學規模與教育發展的需求不相適應，突出表現為廣大農村學校布局分散，設施落后，教學資源匱乏，嚴重制約教學、教研的有效開展，制約教育質量的進一步提高。二是教育經費依然緊張。雖然政府投入逐年增加，但對基礎異常薄弱的我縣教育來說，仍然捉襟見肘。改善農村中小學辦學條件，推進農村寄宿制學校建設，促進教育均衡發展，仍需大量的經費支持。三是教師結構不合理。加之部分教師年齡偏大，觀念陳舊，教法落后，難以適應新課改的要求。四是學校管理尚須進一步規范。這些問題對我縣教育的持續、健康發展構成了極大威脅，絕不能等閑視之，必須認真加以解決。為此，就新學年的工作向全縣教育工作者及廣大教師提出以下幾點要求：

一是要樹立教育一盤棋思想。我講的教育一盤棋思想不是誰領導誰，誰服從誰的問題，而是考慮問題的角度和高度問題。教育系統每一位黨員干部都要自覺以教育系統整體工作為中心，從促進全縣教育健康、快速、和諧發展的大局出發去考慮問題、謀劃工作。為了我們共同的教育事業，做到溝通無痕，令行禁止。當前主要是推動教育事業科學發展，必須全面把握科學發展觀，堅持以科學發展觀審視過去，總結工作得失；以科學發展觀武裝頭腦，轉變思想觀念；以科學發展觀分析現實，查找突出問題；以科學發展觀謀劃未來，完善體制機制，切實把科學發展觀轉化為謀劃教育發展的正確思想，促進教育發展的政策措施，領導教育發展的實際能力，使貫徹落實科學發展觀的過程，真正成為推動教育事業又快又好發展的過程。二是要認真落實《意見》精神，不斷規范教育管理。縣政府出臺的《關于進一步規范和完善中小學教育管理工作的意見》是我縣教育工作的總綱，必須認真貫徹落實。教育系統的每一位領導干部必須引起高度重視，按照《意見》規定的原則及配套制度去開展教育工作，促進教育發展。

三是要加強團結，帶好隊伍，形成各項工作順利開展的合力。團結就是力量，團結出凝聚力，出戰斗力。因此，我們每一位同志都必須維護好班子和隊伍的團結。作為一把手，必須善于抓班子、帶隊伍，營造團結和諧的工作氛圍。作為副職，要有大局意識，服務意識，在班子中要擺正關系，找準位置，全心全意做好一把手的助手，堅持做到不越位，不越權，不搞小集團，決不允許人前不說，背后亂說，會上不談，會后亂講。在今后的工作中，如發現有上述不良行為，影響工作的，無論是誰，局黨組堅決查處，決不手軟。作為中層領導，一定要胸懷學校，給校長當好參謀，做好助手，圩好臺子，做好工作，做光明磊落之人，干克己奉公之事。四是要轉變思想作風，狠抓工作落實。作為教育工作者，推動教育事業健康快速和諧發展是一切工作的中心。凡局黨組及上級制定的政策制度，布置的工作任務，提出的工作要求，都必須不折不扣地落到實處，堅決杜絕有令不行，有禁不止以及上有政策，下有對策，搞花架子，圖形式，走過場的現象。要求大家要守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，要有強烈的事業心和高度的責任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，為工作盡心盡力，忘我奉獻，真正做到為人民的教育事業鞠躬盡瘁。

五是要加強學習，提高素質。形勢越發展，社會越進步，我們的工作就越要體現時代性，把握規律性，富于創造性。這就要求我們必須認認真真地學習，與時俱進地學習，持之以恒地學習。只有這樣才能跟上時代進步的潮流。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和創造者，必須不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

六是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要的使命，教師具有創新精神，才能培養出創新型人才。因此，廣大教師要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創新意識，不斷在教育思想、教學方式上創新和突破。

七是要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己傳道授業的神圣職責，傳承民族精神，弘揚愛國主義，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行職責，百折不撓，奮勇直前。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

八是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”，教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚大愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為道德修養的楷模，成為知識淵博的智者，成為教育改革的行家，獻身教育改革與發展的偉大事業。

各位領導，成績已屬過去，發展任重道遠。在新的學年，縣教體局黨組將帶領全縣教育系統廣大教職員工，以更加飽滿的熱情，嚴謹的作風，昂揚的斗志，做到“七個堅定不移”：繼續堅定不移的推進質量工程，全面實施以素質教育為核心的新課程改革，加大教育科研力度和教育創新力度，增強教育發展內涵，優化教育發展品質；繼續堅定不移的推進保障工程，加大建章立制力度，規范教育教學管理，確保教育大局穩定，促進教育健康發展；繼續堅定不移的推進“綠色通道”建設工程，整合優化教育資源，均衡城鄉資源配置，加快特色名校建設步伐，強化農村薄弱學校更新改造，推動全縣中小學整體辦學水平全面提高；繼續堅定不移的推進名師工程，通過改革用人機制，強化培訓教育，建立起一支高素質的師資隊伍、干部隊伍，為教育事業的大跨越大發展提供人才支撐；繼續堅定不移的推進創新工程，加大思想創新、制度創新、管理創新、方法創新力度，建立起一套與教育事業科學發展相適應的管理和評價體系，使教育各項工作真正走上科學化、制度化、規范化的軌道；繼續堅定不移的推進形象工程，加強教育行風建設，推進依法治校進程，切實維護教育公平，努力在全社會樹立起學習型、服務型、創新型系統新形象；繼續堅定不移的以縣委十一屆五次全會和縣委經濟工作會議精神為指導，以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動為契機，以“學先進、比創新、看實效”為要求，緊緊圍繞全縣工作大局，全面落實黨的教育方針、政策，特別是要認真學習和貫徹落實好閆縣長今天的講話精神，繼續以辦好人民滿意的教育為出發點和落腳點，鞏固成果，深化改革，依法治教，規范管理，實現教育事業的跨越式發展，為“中國巖鹽之都”的快速崛起奮斗不息！

我們有決心，也有信心，未來不管面臨多大困難，我們都將乘風破浪、抖擻前行！我們也堅信，有縣委、縣政府的正確領導，有社會各界及廣大人民群眾的信任和支持，縣教育的明天一定會更加輝煌！

最后，祝全縣教職工節日愉快，身體健康，祝與會的各級領導工作順利，萬事如意！