第一篇:幼兒園入黨申請書
篇一:幼兒園老師入黨申請書
幼兒園老師入黨申請書
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
作為一名幼兒教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大專文化程度的教育工作者,多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習和領會江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學習加深對“三個代表”精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自
己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。
如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!此致
敬禮
申請人:
年 月 日 篇二:幼兒園入黨申請書
入黨申請書
尊敬的黨組織:
您好!我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的,是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。中國共產黨,這個光榮、神圣的組織成立于1921年。它,是無產階級的政黨,是由工人階級領導的,以中國農民為天然同盟軍的政黨。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,它始終代表中國廣大人民的利益,并以實現共產主義為最終目標,它是真正的民主的政黨。是中國共產黨拯救了中國,是中國共產黨拯救了中國人民。中國共產黨領導了中國新民主主義革命,中國共產黨將黑暗從中國大地上驅逐,使中國煥然一新;是中國共產黨趕走了外國侵略者,建立了獨立、自主、嶄新的中國;是中國共產黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山,使中國人民從此站了起來,挺直了脊梁,使中國人民真真正正地當家作主,真真正正地成了國家的主人!是中國共產黨領導人民,實行改革開放的政策,促進我國經濟的發展,使我國人民的生活水平不斷提高。
中國共產黨,一個全心全意為祖國、全心全意為人民的政黨,怎能不令人神往?我渴望加入這一神圣的組織,成為一名共產黨員。而我的這種渴望卻不是因為一時的激情,是剛開始由于從小對“黨”這一稱呼的一種神往?? 作為一名團員,一名黨的先鋒隊的一員,我一直嚴格要求自己,用實際行動來證明團員的價值,團員的先鋒作用,隨著年齡與文化知識的增長,我對黨的認識也越來越深,加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養,經常學習黨的理論認識,用黨性來武裝自己的頭腦,在實際行動上,積極與黨中央保持一致,積極參加團的各項活動,時刻爭做一名優秀團員。
參加工作以后,每天我用微笑迎接孩子們入園,教他們學本領,帶領他們一起玩游戲。在生活中,我更是關心、愛護他們。我用愛心換來了真情,當孩子也叫我媽媽時,讓我覺得非常感動。盡管我還很年輕,盡管我那時還沒有做母親的經歷,但我明白做好幼教工作的前提就是學做母親。只有擁有一顆做母親的心,才能做好孩子的老師和媽媽。
當然我離一名優秀的幼兒幼兒園教師還差很多,一個優秀的幼兒園教師不僅要有愛心,還需要有知識、有能力。為了更好的做好我的教育工作,我樹立終身學習的精神,堅持學習。不僅要對幼兒教育的專業知識深鉆細研,而且還要多讀書、多看報,最大限度的開闊自己的視野,不斷積累廣泛的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷提高自身的素質。在以后的教學中我要勇于開拓創新,不斷的完善我的工作。在我們的眼中,每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體,每個幼兒的人生起點都是經由個人創造的。我們的教育就是要通過精心準備的環境,為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間,實現對孩子的真正的尊重與愛,從而豐實孩子人生的開端,為將來的可持續發展奠定堅實的基礎。”
人生價值分為兩種,即自我價值與社會價值。自我價值即是索取,而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力,然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現我的社會價值,我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國,偉大的人民。然而個人的力量是有限的,個人的智慧是有限的,我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我,給我指引前進的方向,而這個政黨,就是我們偉大的中國共產黨。因此,我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察,批準我申請入黨的這一請求。我會積極的向黨組織靠攏,通過我的努力成為一名合格的中國共產黨黨員。
此致!敬禮!申請人:馬超 2010-12-5 篇三:幼兒教師入黨申請書范文
幼兒教師入黨申請書范文
幼兒教師入黨申請書范文:
敬愛的黨組織:
您好!我是一個出生在普通農民家庭的孩子,雖然家境不是很富有,但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質,而引導著我對一切事物積極進取的心態。
轉載二十余年,艱辛的歷程。如今,身為幼兒教師的我,對于自己的事業、生活、思想等有
了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。
在工作方面,我將黨組織的核心思想滲透于教育中,引導幼兒感受到,黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質,更實施“愛”的教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等,小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面,我一向本著予人方便的精神,一句話這么說,“給予別人方便,也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。在為人處事上,我積極做到,友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。也許,當時的我,還不懂事,整一熱血青年,總覺得頭頂一片天,腳踏一塊地,在天地之間,我是最大的。自從,自己離開了學校,離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下,初步社會的我,不斷碰墻,開始的時候,我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯,錯的是別人。總是如此的目中無人,也總回家抱怨這樣不舒服,那樣不舒服。直到有一次,與爸爸的深刻交流。爸爸的話,在我的心中不斷地回蕩,也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看,進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑,這讓我想起了校領導說的話,“別人會說你錯了,也是在教誨你,讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習,說好聽是工作,說不好聽是你在麻煩別人,你應該時刻記住‘謙卑’二字。”
當我拿到畢業證書的那一刻,我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,是真心地希望自己能在黨組織的帶領下,學習正確的黨核心思想,讓自己能與黨組織更近的靠攏,讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。
在思想方面,雖然我堅信領導的引導方向是正確的,但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,對我的思想進行了質的突破,時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思,同時希望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。此致
敬禮!第 1 頁,共 1 頁 篇四:最新幼兒園教師入黨申請書精選范文
最新幼兒園教師入黨申請書精選范文
敬愛的黨組織: xx年6月,我成為了中國共產黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態,匯報給黨組織。按照黨章第七條規定,現在,我終于可以申請轉為中共正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想。
我現將我考察期的工作匯報:
一:對待孩子
幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點等,善于發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩子給予更多的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,非常可愛的孩子,一天,孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說話??”怎么了,我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里難過極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空??”“我笑著告訴他:“沒關系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過我,我差點忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當勞,或者去優勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧??”我真誠愛護學生,關心孩子,孩子也更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我帶來無窮的樂趣。
二:對待幼兒園工作
幼兒園工作可以說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能
力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發現其中的教育價值。在我的帶領下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,我通過“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀??俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,我們班的孩子敢愛,敢做,不怕困難,向著心中的目標勇往直前,我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!六月上旬,我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,我把 幼兒園的事當作自己的事,每天加班加點,時而布置環境,時而撰寫案例,時而制作課件,時而指導孩子??連結婚都顧不上,結婚前一天還在借禮服,購買嫁妝,但奇怪地是:我反而覺得很充實,很快樂!特別是:當我們的課題得到專家的一致肯定時,我才真正發現:我的追求,我的幸福已經和南門幼兒園息息相關,不可分離了!三:對待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,關鍵要有一雙天使的眼睛,發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,以前的我是那么固執,主觀意識太強烈,不太能接受別人的建議,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那么好的資源,我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中,戴老師巧妙地設計,讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類型的家庭,如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開完會后,瞿老師請我留一下,原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料??她們都無私、毫無保留地關心、愛護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛!篇五:2015幼兒園教師入黨申請書
2015幼兒園教師入黨申請書
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。
作為一名幼兒教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大專文化程度的教育工作者,多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習和領會江澤民同志三個代表重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學習加深對三個代表精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。
如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。
第二篇:幼兒園入黨申請書
入黨申請書
尊敬的黨組織: 您好!
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的,是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。
中國共產黨,這個光榮、神圣的組織成立于1921年。它,是無產階級的政黨,是由工人階級領導的,以中國農民為天然同盟軍的政黨。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,它始終代表中國廣大人民的利益,并以實現共產主義為最終目標,它是真正的民主的政黨。是中國共產黨拯救了中國,是中國共產黨拯救了中國人民。中國共產黨領導了中國新民主主義革命,中國共產黨將黑暗從中國大地上驅逐,使中國煥然一新;是中國共產黨趕走了外國侵略者,建立了獨立、自主、嶄新的中國;是中國共產黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山,使中國人民從此站了起來,挺直了脊梁,使中國人民真真正正地當家作主,真真正正地成了國家的主人!是中國共產黨領導人民,實行改革開放的政策,促進我國經濟的發展,使我國人民的生活水平不斷提高。
中國共產黨,一個全心全意為祖國、全心全意為人民的政黨,怎能不令人神往?我渴望加入這一神圣的組織,成為一名共產黨員。而我的這種渴望卻不是因為一時的激情,是剛開始由于從小對“黨”這一稱呼的一種神往??
作為一名團員,一名黨的先鋒隊的一員,我一直嚴格要求自己,用實際行動來證明團員的價值,團員的先鋒作用,隨著年齡與文化知識的增長,我對黨的認識也越來越深,加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養,經常學習黨的理論認識,用黨性來武裝自己的頭腦,在實際行動上,積極與黨中央保持一致,積極參加團的各項活動,時刻爭做一名優秀團員。參加工作以后,每天我用微笑迎接孩子們入園,教他們學本領,帶領他們一起玩游戲。在生活中,我更是關心、愛護他們。我用愛心換來了真情,當孩子也叫我媽媽時,讓我覺得非常感動。盡管我還很年輕,盡管我那時還沒有做母親的經歷,但我明白做好幼教工作的前提就是學做母親。只有擁有一顆做母親的心,才能做好孩子的老師和媽媽。
當然我離一名優秀的幼兒幼兒園教師還差很多,一個優秀的幼兒園教師不僅要有愛心,還需要有知識、有能力。為了更好的做好我的教育工作,我樹立終身學習的精神,堅持學習。不僅要對幼兒教育的專業知識深鉆細研,而且還要多讀書、多看報,最大限度的開闊自己的視野,不斷積累廣泛的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷提高自身的素質。在以后的教學中我要勇于開拓創新,不斷的完善我的工作。在我們的眼中,每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體,每個幼兒的人生起點都是經由個人創造的。我們的教育就是要通過精心準備的環境,為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間,實現對孩子的真正的尊重與愛,從而豐實孩子人生的開端,為將來的可持續發展奠定堅實的基礎。”
人生價值分為兩種,即自我價值與社會價值。自我價值即是索取,而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力,然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現我的社會價值,我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國,偉大的人民。然而個人的力量是有限的,個人的智慧是有限的,我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我,給我指引前進的方向,而這個政黨,就是我們偉大的中國共產黨。因此,我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察,批準我申請入黨的這一請求。我會積極的向黨組織靠攏,通過我的努力成為一名合格的中國共產黨黨員。
此致!敬禮!
申請人:馬超 2010-12-5
第三篇:入黨申請書:幼兒園教師入黨申請書
敬愛的黨組織:
XX年6月,我成為了中國共產黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態,匯報給黨組織。按照黨章第七條規定,現在,我終于可以申請轉為中共正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想。我現將我考察期的工作匯報: 一:對待孩子
幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點等,善于發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩子給予更多的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,非常可愛的孩子,一天,孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說話??”怎么了,我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里難過極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空??”“我笑著告訴他:“沒關系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過我,我差點忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當勞,或者去優勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧??”我真誠愛護學生,關心孩子,孩子也更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我帶來無窮的樂趣。二:對待幼兒園工作
幼兒園工作可以說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發現其中的教育價值。
在我的帶領下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,我通過“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀??俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,我們班的孩子敢愛,敢做,不怕困難,向著心中的目標勇往直前,我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!六月上旬,我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,我把 幼兒園的事當作自己的事,每天加班加點,時而布置環境,時而撰寫案例,時而制作課件,時而指導孩子??連結婚都顧不上,結婚前一天還在借禮服,購買嫁妝,但奇怪地是:我反而覺得很充實,很快樂!特別是:當我們的課題得到專家的一致肯定時,我才真正發現:我的追求,我的幸福已經和南門幼兒園息息相關,不可分離了!三:對待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,關鍵要有一雙天使的眼睛,發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,以前的我是那么固執,主觀意識太強烈,不太能接受別人的建議,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那么好的資源,我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中,戴老師巧妙地設計,讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類型的家庭,如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開完會后,瞿老師請我留一下,原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料??她們都無私、毫無保留地關心、愛護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛!請黨組織在實踐中考驗我!此致 敬禮 申請人:
第四篇:幼兒園入黨申請書
篇一:幼兒園老師入黨申請書
幼兒園老師入黨申請書 敬愛的黨組織: 我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想
作
為
自
己的行
動
指
南。
作為一名幼兒教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大專文化程度的教育工作者,多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習和領會江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學習加深對“三個代表”精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格
要
求
自
己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。請黨組織在實踐中考驗我!此致
敬禮 申請人: 年 月 日 篇二:幼兒園入黨申請書 入黨申請書 尊敬的黨組織: 您好!
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的,是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。中國共產黨,這個光榮、神圣的組織成立于1921年。它,是無產階級的政黨,是由工人階級領導的,以中國農民為天然同盟軍的政黨。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,它始終代表中國廣大人民的利益,并以實現共產主義為最終目標,它是真正的民主的政黨。是中國共產黨拯救了中國,是中國共產黨拯救了中國人民。中國共產黨領導了中國新民主主義革命,中國共產黨將黑暗從中國大地上驅逐,使中國煥然一新;是中國共產黨趕走了外國侵略者,建立了獨立、自主、嶄新的中國;是中國共產黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山,使中國人民從此站了起來,挺直了脊梁,使中國人民真真正正地當家作主,真真正正地成了國家的主人!是中國共產黨領導人民,實行改革開放的政策,促進我國經濟的發展,使我國人民的生
活
水
平
不
斷
提
高。
中國共產黨,一個全心全意為祖國、全心全意為人民的政黨,怎能不令人神往?我渴望加入這一神圣的組織,成為一名共產黨員。而我的這種渴望卻不是因為一時的激情,是剛開始由于從小對“黨”這一稱呼的一種神往?? 作為一名團員,一名黨的先鋒隊的一員,我一直嚴格要求自己,用實際行動來證明團員的價值,團員的先鋒作用,隨著年齡與文化知識的增長,我對黨的認識也越來越深,加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養,經常學習黨的理論認識,用黨性來武裝自己的頭腦,在實際行動上,積極與黨中央保持一致,積極參加團的各項活動,時刻爭做一
名
優
秀
團
員。
參加工作以后,每天我用微笑迎接孩子們入園,教他們學本領,帶領他們一起玩游戲。在生活中,我更是關心、愛護他們。我用愛心換來了真情,當孩子也叫我媽媽時,讓我覺得非常感動。盡管我還很年輕,盡管我那時還沒有做母親的經歷,但我明白做好幼教工作的前提就是學做母親。只有擁有一顆做母親的心,才能做好
孩
子的老
師
和
媽
媽。
當然我離一名優秀的幼兒幼兒園教師還差很多,一個優秀的幼兒園教師不僅要有愛心,還需要有知識、有能力。為了更好的做好我的教育工作,我樹立終身學習的精神,堅持學習。不僅要對幼兒教育的專業知識深鉆細研,而且還要多讀書、多看報,最大限度的開闊自己的視野,不斷積累廣泛的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷提高自身的素質。在以后的教學中我要勇于開拓創新,不斷的完善我的工作。在我們的眼中,每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體,每個幼兒的人生起點都是經由個人創造的。我們的教育就是要通過精心準備的環境,為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間,實現對孩子的真正的尊重與愛,從而豐實孩子人生的開端,為將來的可持續發展奠定堅實的基礎。” 人生價值分為兩種,即自我價值與社會價值。自我價值即是索取,而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力,然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現我的社會價值,我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國,偉大的人民。然而個人的力量是有限的,個人的智慧是有限的,我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我,給我指引前進的方向,而這個政黨,就是我們偉大的中國共產黨。因此,我真誠地請求黨組織能夠經過多方
面的考察,批準我申請入黨的這一請求。我會積極的向黨組織靠攏,通過我的努力成為一名合格的中國共產黨黨員。
此致!
敬禮!申請人:馬超 2010-12-5 篇三:幼兒教
師
入
黨
申
請
書
范
文
幼兒教師入黨申請書范文 幼兒教師入黨申請書范文: 敬愛的黨組織: 您好!我是一個出生在普通農民家庭的孩子,雖然家境不是很富有,但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質,而引導著我對一切事物積極進取的心態。轉載二十余年,艱辛的歷程。如今,身為幼兒教師的我,對于自己的事
業、生
活、思
想
等
有
了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。在工作方面,我將黨組織的核心思想滲透于教育中,引導幼兒感受到,黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質,更實施“愛”的教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等,小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。在人際交往方面,我一向本著予人方便的精神,一句話這么說,“給予別人方便,也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。在為人處事上,我積極做到,友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。也許,當時的我,還不懂事,整一熱血青年,總覺得頭頂一片天,腳踏一塊地,在天地之間,我是最大的。自從,自己離開了學校,離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下,初步社會的我,不斷碰墻,開始的時候,我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯,錯的是別人。總是如此的目中無人,也總回家抱怨這樣不舒服,那樣不舒服。直到有一次,與爸爸的深刻交流。爸爸的話,在我的心中不斷地回蕩,也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看,進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑,這讓我想起了校領導說的話,“別人會說你錯了,也是在教誨你,讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習,說好聽是工作,說不好聽是你在麻煩別人,你應該時刻記住‘謙卑’二字。” 當我拿到畢業證書的那一刻,我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,是真心地希望自己能在黨組織的帶領下,學習正確的黨核心思想,讓自己能與黨組織更近的靠攏,讓自己思想、生活、工作和人際交
往
方
面
有
質的提
高。
在思想方面,雖然我堅信領導的引導方向是正確的,但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,對我的思想進行了質的突破,時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自
己進行有實效的反思,同時希望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。此致 敬禮!第 1 頁,共 1 頁 篇四:最新幼兒園教師入黨申請書精選范文
最新幼兒園教師入黨申請書精選范文 敬愛的黨組織: xx年6月,我成為了中國共產黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態,匯報給黨組織。按照黨章第七條規定,現在,我終于可以申請轉為中共正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想。我現將我考察期的工作匯報: 一:對待孩子 幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點等,善于發現孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩
子
給
予
更
多的關
愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,非常可愛的孩子,一天,孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說話??”怎么了,我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里難過極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空??”“我笑著告訴他:“沒關系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過我,我差點忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當勞,或者去優勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧??”我真誠愛護學生,關心孩子,孩子也更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我帶來無窮的樂趣。二:對待幼兒園工作 幼兒園工作可以說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能 力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發現其中的教育價值。在我的帶領下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,我通過“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀??俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,我們班的孩子敢愛,敢做,不怕困難,向著心中的目標勇往直前,我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!六月上旬,我們幼
兒園有一個市級課題的展示活動,我把 幼兒園的事當作自己的事,每天加班加點,時而布置環境,時而撰寫案例,時而制作課件,時而指導孩子??連結婚都顧不上,結婚前一天還在借禮服,購買嫁妝,但奇怪地是:我反而覺得很充實,很快樂!特別是:當我們的課題得到專家的一致肯定時,我才真正發現:我的追求,我的幸福已經和南門幼兒園息息相關,不可分離了!三:對待同事 同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,關鍵要有一雙天使的眼睛,發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,以前的我是那么固執,主觀意識太強烈,不太能接受別人的建議,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那么好的資源,我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中,戴老師巧妙地設計,讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類型的家庭,如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開完會后,瞿老師請我留一下,原來是為我準備些 “入黨轉正申請書書寫”的資料??她們都無私、毫無保留地關心、愛護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛!篇五:2015幼兒園教師入黨申請書 201
5幼兒園教師入黨申請書
敬愛的黨組織: 我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。作為一名幼兒教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大專文化程度的教育工作者,多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習和領會江澤民同志三個代表重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學習加深對三個代表精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投
入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。
第五篇:幼兒園教師入黨申請書
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之幼兒園教師入黨申請書
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敬愛的黨組織:
我于xx年x月x日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員,這一光榮稱號一直激勵著我,成為我工作、學習、生活的新動力,讓我有了一種新的歸屬感。
一年來,在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,努力提高為人民服務的本領。在我的預備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出。并將我考察期的工作做如下匯報:
一、對待孩子
幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,深入了解,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好、性格特點等,善于發現孩子的閃光點,尊重熱愛每一個孩子,在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心,對那些特別的孩子給予更多的關愛。
二、對待幼兒園工作
人們總認為幼兒園工作很簡單,管管孩子吃喝拉撒,陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發展,社會的需要,對幼兒教師提出了很高的要求,做一個幼兒教師難,做幼兒園的業務行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小,卻五臟俱全,造成我一人身兼幾職的狀況,我不僅主持幼兒園的業務工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網站管理等幾方面工作,同時還不能放松一線的教學工作,面對多頭緒的工作,我一方面統籌時間,合理安排;另一方面不斷向有經驗的同志請教,確保各項工作開展有條不紊。一年來,在領導及同事的支持與努力下,不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中:我個人的幾篇論文、案例在句容市、鎮江市都獲得了好的獎項(句容市一等獎、鎮江市二等獎),輔導幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎;幼兒園教師在鎮江市上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎;句容市賽課一等獎;片級賽課一等獎、二等獎;有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項;幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次,獲獎率高達80%;同時我園還成功的接待了省市縣級的領導,得到了領導們的好評。
三、對待同事
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們大膽、敢于創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習;我也喜歡和年長的老師在一起,從她們那兒,我可以看到從容、鎮靜、睿智,他們身上有寶貴的經驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀,考慮問題不能站在一定的高度,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時,我猛然領悟到“予人玫瑰,手留余香”的真諦!
四、對待家長
幼教的特殊性,決定了家長