第一篇：永定二小關工委工作計劃

永定二小關工委工作計劃

新的一年里，我校關工委將以十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實全國關心下一代工作表彰大會精神，堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

一、加強學習，進一步更新觀念

本年度，我校關工委要進一步組織老教師學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論第3條《扎實推進中小學思想道德教育》，第5條《重視和發展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內容。

在學習中要把握與時俱進、開拓創新的精神，關工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應形勢的變化和時代的需要。在學習中還要緊密聯系關心下一代工作的實際，以十七大精神為指針，總結關工委工作的經驗，進一步明確關心下一代工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使關心下一代工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。

二、充分發揮退休教師的優勢和作用 關工委工作是以老同志為主體，現職同志積極參與的關心教育青少年的群眾工作組織，中央領導也曾強調“要動員和組織更多的老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員更多的老教師參與關工委工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學校及社區的關心下一代工作，每月碰頭一次，為學校的德育工作獻計獻策。

三．加強道德規范和民主法制教育

關工委工作要把思想政治素質的教育放在首位，在原有基礎上，進一步全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優秀文化傳統教育，加強行為習慣養成教育，法制教育和心理教育，預防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。

我們要以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范為主要內容，與本校制定的學生一日常規管理要求相結合，創建優良校風和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強青少年的法規和紀律教育，使他們學法、懂法、守法，促進他們健康成長和社會安定。四．加強學校、家庭、社區三結合教育

家庭教育和社區教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區教育，為推進“學校、家庭、社區教育”三結合作貢獻。動員老教師創辦家庭輔導站，定時定點地進行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學校是社區教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區內更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

五、開展各項活動，使關心下一代工作落到實處

1.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本年度通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。為順利開展心理疏導工作，我們設立心語信箱，并鼓勵學生通過留言板、學校論壇講述自己的困惑與煩惱，請關工委專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學解決心理上的疑點，提高學生的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，緩解心理壓力。2.開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，通過祭掃烈士墓等形式，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

3.開展學生喜愛的各項特色活動，如三月“學雷鋒活動”、五月“校園文化藝術節”、九月“尊師行動”、十一月“我愛科技”等主題活動，寓教于樂。

關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認真按照上級關工委的工作要求及任務，結合學校實際情況，努力扎實地推進本校關工工作，使我校的關心下一代工作上一個新臺階。

六、具體工作安排 第一季度

1.調整并充實學校關工組成員，制訂學校關工委工作計劃。2.參加區關工委工作會議，貫徹會議精神 3.開展“學雷鋒”系列活動。4.做好特困生登記造冊建立檔案工作。

5.協助開展慶祝“三八”婦女節教育活動和綠化植樹活動。第二季度

1.清明祭掃烈士墓，進行愛國主義教育。2.開展法制教育講座活動。3.實踐進社區活動，進行勞動教育。4.開展慶“五一”勞動節活動。5.“家長學校”授課活動。

6.協助做好慶“六一”表彰大會及文化藝術節活動。7.母親節孝敬父母教育活動。8.世界無煙日、遠離毒品教育活動。第三季度

1.暑期安全教育。

2.暑期開展各類有益活動，加強對社會開放。3.舉辦慶祝建國六十周年系列活動。4.教師節尊師教育活動。5.心理健康教育講座。第四季度

1.慶國慶及愛國主義教育活動。2.舉行社區參觀及實踐活動。3.慶祝建隊節活動。4.“家長學校”授課活動。5.交通安全及消防安全教育。

6.慶祝重陽節、離退休人員座談會及尊老愛幼教育活動。7.進行關工委年度工作總結。

南部縣永定二小關工委

第二篇：永定二小安全工作各種制度

永定二小安全工作各種制度

為加強學校安全工作，維護正常教育教學秩序，保障教職員工、學生的身心健康、生命安全和財產不受損失，根據《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》根據學校安全工作的主要任務：宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。”特制定本制度。

一、安全教育制度

一、學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。

學校安全教育包括以下內容：

（一）交通安全教育；

（二）游泳安全教育；

（三）消防安全教育；

（四）飲食衛生安全教育；

（五）用電用氣安全教育；

（六）實驗、實習及社會實踐安全教育；

類課程時間，每月定期對學生進行集中安全教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。

學校應根據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防、防震救災等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急逃生演習。

六、學校應將放假前、開學初、夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點向學生進行水陸交通安全、飲食衛生、游泳安全和校內外活動安全的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”（每年3月份最后一周周一）等活動，針對安全教育的薄弱環節，根據教育主題開展宣傳教育活動。

七、學校應充分利用家長會、家長學校和家訪等形式，加強家校聯系，取得家長對學生安全教育和監督的密切配合，并共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

八、學校應加強校園安全文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全教育。

二、安全責任制度和檢查制度

點安全專項檢查，學校應形成書面報告，上報主管教育行政部門。

三、校舍安全管理制度

（一）各級各類學校、幼兒園應加強校舍管理和監控，為師生創造良好的學習、生活環境。學校校舍的設計、建設、使用及教育教學設施、生活設施的配備必須符合國家有關安全規定。

（二）凡未經質檢部門驗收合格的新校（園）舍不應使用。

（三）學校應定期進行校舍勘驗檢查，發現險情（危房、危墻、危廁等）應果斷采取應緊措施，立即報告主管教育行政部門或當地政府。凡經縣教育、建設部門鑒定的危房（D級），學校應立即停止使用，對D級以下危房應制定修繕和加固計劃和方案報有關部門，盡快修繕或加固、翻新。因校舍改建、擴建、改變用途等引起荷載變化或超過設計年限的，學校應書面上報主管教育行政部門和城建部門，及時予以處理。

（四）學校有基建工程的必須在工程區域設立醒目的安全事項和警示標志，并用網或線或墻等將施工范圍與學生活動區域隔離，施工的器具或相關物品都應放在工地內或

用實驗器具前教師要講清操作要領和可能發生的意外事故及防止意外事故的方法等并在教案中做文字記錄。

（二）學生在開展活動過程中要按教師講的要領操作，不隨意使用或品嘗藥品，有事或對活動有異議的必向教師報告。

（三）學校實驗室應遵守《化學危險品管理條例》等法規，按有關部門規定，加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理。學校危險化學品使用人員應經過安全培訓，熟知危險化學品的特性及其安全防范、救治措施，并嚴格按照技術規范要求開展實驗。除教學正常使用的少量化學試劑外，各種危險化學品應存放在危險品庫或專用危險品櫥柜內，實行雙人雙鎖管理。對危險化學品的領用、消耗，學校應隨時登記，建立檔案備查。

（四）學校應按規定在實驗室配齊、配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。

（五）學校應加強對校園計算機網絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。

六、體育、課外活動安全制度：

1、上體育課前主教教師必向學生講清鍛煉要領和安全

七、學校外出活動及大型活動安全制度

1、學校應加強校外大型集體活動的管理。學校組織學生參加的社會實踐活動、公益活動等各種大型活動應以安全、就近、徒步為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施和逃生應急方案。

2、實行學校大型活動批準制度。學校組織學生到外地或較遠地方旅游、參加社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，應經中心校同意。

3、學校在外出前應進行相應的安全教育，并配備學校領導和足夠的教師帶隊，必要時應辦理相關保險手續。對不安全或安全措施不落實的地方，嚴禁組織學生前往。

4、學校不得組織學生參加商業性慶典、演出等其他活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動，如撲救各類火災、防汛、防洪等。

5、學校校長有權拒絕任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的社會活動。

6、學校集體活動租用的車輛等交通工具，必須是經交通部門對技術性能進行過嚴格監測后認定合格的專門客運車輛，嚴禁學校租用證件不全、車況不良及農用車、拖

告，并積極配合予以制止和處理。

二、學校應加強門衛管理，建立外來人員進出登記制度。未經允許，外來人員不得進入校園，不得擅自進教學場所，防止投毒等各種破壞行為的發生。

學校正常教學活動時間，一律禁止社會閑散人員進入校園，非公務車輛未經允許不得進入學校。

三、幼兒班應建立嚴格的交接班制度，加強幼兒接送管理。不得將幼兒交給素不相識的人，不得將晚離園幼兒交給他人代管。

四、學校下課或放學時應安排教師或學生在校門口進行安全疏導，避免因過于擁擠引發事故。

五、學校應與公安交通部門協作，在臨近公路的學校門口，設置明顯的警示標志，建立“綠色通道”。

六、住校教師一律不得留宿他人。

七、學校應加強財務管理和固定資產管理。對重點部門和要害部位，學校應落實人防、物防和技防措施，有條件的學校應配備技術先進、質量可靠的監控設備，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。

八、學校應與公安、工商、交通、衛生、文化、綜合治理等部門密切配合，加強學校周邊治安環境治理，為學生健康成長創造良好的環境。

一、學校管理混亂，存在重大安全隱患，教育行政部門或其他有關部門限期整改但拒不改正的，依據法律法規的有關規定，給予相應行政處罰。

二、由于學校的責任造成安全事故的，由主管教育行政部門根據有關規定，對學校領導和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分，情節嚴重，構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

三、學校教師體罰、變相體罰學生，造成傷、殘、死亡等嚴重后果的，由所在學校或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

第三篇：縣二小關工委工作匯報材料

民族團結始于心，和諧二小踐于行

——瑪納斯縣第二小學關工委工作匯報材料

一、基本情況

瑪納斯縣第二小學現有30個教學班，其中“雙語班”5個。在校學生1212名，少數民族學生315人。在職教職工90人，其中回、哈、維、滿等少數民族教職工19人。在縣委、縣人民政府的關懷下，縣二小已發展成為環境優美，辦學設施齊備，師資力量雄厚，教學質量優異的完全小學。學校始終以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，在教科局關工委的關心指導下，進一步發動離退休教師積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為學生的健康成長創造良好環境。學校高度重視民族團結教育工作，始終把加強學校民族團結教育工作擺在重要位置，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節，廣泛開展豐富多彩的活動，切實提高師生民族團結意識，現就瑪納斯縣第二小學關工委工作做如下匯報：

二、以管理為抓手，落實工作職責

一是加強組織領導。為加強和規范民族團結教育工作，學校成立了以校長為組長的民族團結教育工作領導小組，始終把增強民族團結、促進各民族師生共同進步作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族師生辦好事、辦實事。

二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學習制度》、《學校維護民族團結與穩定的責任追究制度》、《民族團結教育校本教研制度》等相關制度，形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進了學校民族團結教育工作。

三是認真組織實施。將民族團結教育工作納入學校發展規劃，列入學校計劃，同時專門出臺了《瑪納斯縣第二小學開展民族團結教育活動實施方案》《瑪納斯縣第二小學民族團結一家親暨三進兩聯一交友工作實施方案》，明確了學校民族團結教育工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑，對開展民族團結教育工作進行統一安排。

三、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍

一是在“看”上下功夫。學校聽取老領導的建議，學校專門制作了民族文化墻，共繪制了56個民族人物圖，圖文并茂，生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗。我校的校報《善美〃少年》更是開辟“民族團結佳話”大力宣傳身邊的民族團結模范及先進事跡。二是在“聽”上下功夫。學校校園廣播站大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡。學校每學期邀請老專家、老領導為各族師生開展一次民族團結教育專題講座，讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

四、以培訓為平臺，提升教師素質

一方面積極開展理論學習。學校定期組織教師認真學習《學校民族團結教育指導綱要（試行）》等一系列民族教育相關文件精神，使廣大教職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業務培訓。為了提高雙語教師及擔任《民族團結》學科教學任務的老師們的業務水平，今年，學校專門聘請了縣民族宗教局老專家及教科局退休老領導，對全體教師進行《黨和國家民族政策》等專題講座。

五、以課堂為主渠道，豐富教育內涵

一是充分利用民族教材。學校根據實際情況在三至六年級開設了民族團結教育課程，在保證師資、教材、課時的基礎上，按時完成教育教學任務，發揮了課堂教學的主渠道作用。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中，有著豐富的民族團結教育的素材，教研組根據各學科的特點，組織專題研討，深入發掘民族團結教育滲透點，分解任務落實內容。三是挖掘開發校本課程。學校組織教師編撰了民族團結教育校本教材內容主要包括民族知識、民族風俗、民族人物、民族歌曲等。其中，《繩結》、《泥塑》等校本課程在全校推廣使用以來，有效促進了民族團結教育工作，起到了較為明顯效果。

六、以活動為載體，提升教育成效

一是開展“五個一”活動。充分發揮文體活動的德育載體功能，在學生中廣泛開展了會說一句民族語言，會畫一幅民族題材畫，會唱一首民族歌曲，會跳一個民族舞蹈，會講一個民族故事活動；二是開展系列評比活動。開展了“民族精神代代傳”手抄報、征文比賽、評選“民族團結小標兵”“最美教師”、“四美少年”等評比活動；三是開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規，宣傳黨的富民政策，拓寬民族團結教育范圍。四是開展民族團結進社區活動。學校組織學生走出校園，走進社區，讓學生在民族團結進步示范社區接受更為直觀的民族團結教育。五是全校范圍開展“民族團結一家親暨三進兩聯一交友”活動。實行“315個少數民族學生全覆蓋”，即每一位老師與一名少數民族學生“結親”，同時與三名少數民族學生“結對交友”，學校少數民族學生時時處處都能得到大家的關心，真正讓少數民族孩子們真正感受到“民族團結一家親”的溫暖。六是拓寬民族團結教育的載體和渠道。學校利用校際聯盟活動，大力幫助與我校捆綁式發展的牧區兄弟學校塔西河學校，積極開展聯誼活動，加大師資方面的輪崗交流活動；在南北疆對口支援活動中，我校與和田地區策勒縣策勒鄉小學結對發展，去年我校派出優秀教師代表科技輔導員王傳良老師去支教一年；同時，少先大隊開展得“手拉手”活動，我校各族少先隊員與福建省翠綠小學的孩子們友好書信往來活動已經開展了4年，通過文字，宣傳家鄉，宣傳大美新疆。

取得成績的同時，我們也清醒地認識到，民族團結教育工作作為一項系統工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。回顧我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后，我們將按上級關工委的部署，進一步求真務實、勇于創新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規律，使學校關心下一代工作不斷邁向新臺階。

第四篇：二小基層關工委工作制度

三穗縣城關第二小學基層關工委工作制度

一、校長要把關心下一代工作納入學校重要議事日程，并提供必要的活動經費和人員保障。

二、由支部書記分管學校關工委工作，關工委領導組成員分工負責，領導組成員缺額應該及時增補。

三、每學期召開兩次關工委領導小組成員會議，制定關工委工作計劃和進行關工委工作總結。

四、每年召開兩次全體離退休教師會議，發動和組織離退休的老教師，參與到結對幫教和捐資助學活動中來，幫助“三困”（學習困難、品行困難和生活苦難）學生“脫困”。

五、積極配合學校支部、工會抓好青年教職工的職業道德教育，組織老教師對青年教師進行傳、幫、帶，每學期開展兩次聽課評課活動。

六、積極配合學校大隊部，做好學生的德育工作，對學生進行以愛國主義為核心，以“八榮八恥”為內容的社會主義價值觀的教育。

七、對借讀兒童、留守兒童、殘疾兒童、“兩勞人員”子女和“三困兒童”登記造冊，開展一對一幫扶活動。

八、學校關工委不但要邀請社會上關心下一代的“五老”人員進入學校開展德育活動，也要主動組織參與社區關工委活動和外出學習、考察、交流活動。

九、利用家長學校加強家長教育，不斷提高家庭教育的水平和質量；通過心理健康教育、個別心理咨詢和大課間活動，促進學生身心健康發展。

十、對于熱心關工委工作且成績突出的人員，及時給予一定的精神和物質激勵；做好關工委工作檔案的規范管理，做到工作有計劃，會議有記錄，活動有宣傳。

第五篇：錦星二小關工委2011年工作計劃1

錦星二小關心下一代工作委員會

（2011年）

工 作 計 劃

二○一一年三月

沙井鄉中心校關心下一代工作委員會

2011年工作計劃

2011年是中國共產黨成立90周年，也是實施“十二五”規劃的開局之年。學校關工委要在鄉中心校的領導下，深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，堅持以科學發展觀為統領，遵循“以關心、教育、培養青少年健康成長，引領他們成為“四有新人”為工作宗旨，充分利用學校關工委的教育陣地，發揮“五老”獨特優勢和作用，按照當代青少年思想實際的要求，從教育入手，貼近青少年，采用靈活多樣的教育方式，開展富有實效的教育活動，用社會主義核心價值體系教育引導青少年健康成長，努力推動學校關工委工作再上新臺階。

一、加強學習，統一認識，不斷提高學校關工委整體素質 1.認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，深刻領會十七屆五中全會精神，認真研究分析“十二五”期間關心下一代工作，進一步認清形勢，理出工作思路。認真學習《中國關心下一代工作委員會工作條例》，增強關工委工作的責任感和使命感，學習實踐科學發展觀，用科學發展觀統領關工委工作，開拓創新，不斷將社會主義核心價值體系的主題教育引向深入。充分發揮學校關工委的獨特優勢與作用，努力做好關心下一代工作。

2.學校通過廣泛宣傳動員，組織更多的老教師積極參與關心下一代工作，擴大學校關工委工作的隊伍。通過積極創設各種學習和活動載體，不斷提升“五老”隊伍的素質，充分發揮老教師獨特的優勢和作用。開展慶祝建黨90周年宣講活動，向廣大青少年宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義理論，宣傳社會主義現代化建設的輝煌成就。開展“五老”關愛結對活動，切實抓好老教師與學生、與青年教師關愛結對工作，實施“青藍工程”，使關工工作更上一個臺階。

二、加強學校關工委的建設，充分發揮學校關工委的教育作用

1.學校關工委的組織建設是做好關工工作的組織基礎和根本保證，要不斷加強學校關工委的自身建設，使關心下一代工作取得新發展、開創新局面。

2.及時總結學校關工工作和“五老”隊伍中的先進事跡，以典型推動關工工作的深入開展。樹立典型、宣傳典型、用典型推動關心下一代工作。

3、深入開展“五好”關工委的爭先創優活動，繼續按照“有組織、有隊伍、有陣地、有活動、有記錄、有成效”的要求進一步健全和完善關工委組織網絡建設，在鞏固提高“三無兩有”先進學校創建成果的基礎上開展“五好”（領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好）關工委的爭先創優活動，中心 校關工委在按照“五好”關工委創建標準進行自我完善補充的同時，將創建一個學校“五好”關工委。

三、加強社會主義核心價值體系教育，開展豐富多彩的系列教育活動

1.以慶祝建黨90周年為契機，開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的系列教育活動。學校關工委要大力組織“五老”和青少年開展系列紀念活動，組織學生開展“誦紅色經典、唱紅色歌曲”活動。對學生開展黨的歷史教育，體驗艱苦奮斗的歷程，幫助學生加深對黨的歷史的了解，使之真正懂得“沒有共產黨就沒有新中國”，珍惜今天幸福生活的來之不易。

2.結合“六五”普法規劃的目標、任務和要求，開展各種形式的法制宣傳教育活動。通過組織開展法制宣傳教育活動，加強對學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，逐步提高青少年整體法律素質。一是開展法制教育宣講和宣傳活動；二是做好失足青少年幫教工作。

四、創新工作載體，積極為青少年的健康成長創造良好條件

學校關工委要充分理解“想青少年所需”，積極開展調查研究，理出工作思路，積極作為，努力實踐。為青少年服務，保障青少年權益是關心下一代工作組織的職責所在，學 校關工委要根據自身的條件，盡己所能為青少年的健康成長創造條件。

1.整合社會各方資源做好幫困助學活動。

2.依托家長學校指導家長對青少年開展心理健康教育。

錦星二小關工委 〇一一年三月

二