第一篇：科普工作會議

科普工作會議記錄

科普工作會議記錄

時間：2013年1月21日

地點：會議室 參加對象：社區科協工作領導小組成員等

人數：

15人 會議主題：2012年科普工作總結和討論2013年社區科普工作安排 會議基本情況：

一、尤渡社區工會科普工作協調負責人×××同志組織社區、市場、企業等部門科普條線負責人，總結2012年科普工作總結，討論2013年社區科普活動要求，傳達區、街道科協工作會議精神。

二、根據黨的十八大精神要求和“四個無錫”目標建設要求。開展系列社區科普工作。

1、三月份開展科普志愿者宣傳活動。

2、社區科協與市科協商定邀請市科協老師舉辦科普講座活動。

3、社區科普活動圍繞社會熱點問題進行科普宣傳。

4、召集科普志愿者為居民服務、宣傳科普知識

三、2013年一季度科普活動安排

1、社區科協總結2012年科普工作和討論2013年主要活動。

2、組織居民參加健康知識科普講座活動

3、組織志愿者服務科普宣傳活動。

第二篇：三明市農村科普工作會議交流材料

三明市農村科普工作會議交流材料

依托技術資源促進生產發展

——三元區科協在新農村建設發揮“八個方面作用”中的實踐體會

三元區科協圍繞新農村建設主題，按照區委關于發揮八個方面作用工作的部署要求，立足組織網絡優勢和科技人才技術優勢，注重幫助建立農村經濟合作組織發揮示范帶動作用，開展“會會協作”活動來提高農民科學文化素質和促進科技成果進村入戶、建立科普示范基地來推動農業生產發展的工作，在實施過程中結合“科普惠農工程”扎實落實，凸顯特色，較好地體現在推進新農村建設發揮“八個方面作用”中的科協定位和作用。現將我們的實踐體會匯報如下：

一、發揮科協資源的優勢作用，推進科技成果轉化

科協的優勢有什么？一方面，科技人才、專家多分布在各個涉農學會，科協作為學會的主管，擁有農業專家資源庫,又是科技工作者之家，對農業發展的科研新成果和動態有較好的了解；另一方面，農村的專業技術協會也是科協管理，這樣一來便于了解農民在生產第一線所需的技術和問題。通過科協可有效地把雙方聯系起來，進行協作，實現農業發展中科技供需直接對接，推動農業生產力的發展。我們加大與省市科研部門、涉農學會、公司、專家聯系合作，建立長期協作的機制,針對生產需要引進所需人才和項目與協會(或農村專業合作社)對接,推進科技成果轉化。

二、發揮農民在農業發展主體作用，優化農業經濟組織形式和生產方式

根據我國農業發展的特點要求，強化農民組織化建設，建立適應農業發展的新型經濟組織對于培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民科學文化素質對于建設社會主義新農村意義重大。具體地說：我們在農村建立健全服務組織網絡和人才隊伍，發展農村基層科普組織和農民專業合作經濟組織方面花費較大的精力和力量。幾年來采取有重點選擇扶持農村專業技術合作經濟組織和基層科普協會組織面上鋪開發展的辦法開展工作。

1、強化農民組織化建設，成立農技科普協會。

首先在行政村，按照“民辦、民管、民受益”原則建立統一名稱的農技科普協會。提升農民科技素質和生產技能的自我服務管理的村級農技科普協會具有運作成本低（辦會場所可放到農戶家中，不須支持人頭工資等）、匯集民間資源（人力、資金）、覆蓋面廣、操作靈活、群眾便于接受的特點，是提升農業生產力水平的有效工作平臺和載體。三元區現已成立13家村級協會、會員達1600多人、服務涉及農業生產中的果樹、糧食作物、蔬菜、畜牧、食用菌等多產業，年創農業產值達1000多萬元。

2、發展農村經濟合作組織，開拓科協工作新領域

1）、成立專業技術協會。目前已有5個協會在民政局登記注冊。典型實例一：三元區油桃協會，在三元區組織會員發展油桃新品種，2007年建立連片300畝無公害油桃生產示范地；推出標準栽培技術方案；通過農信機發布有關信息、技術指導，服務會員；申報無公害產品品牌，已取得無公害產品認證書；即將進行品牌包裝，拓展市場，帶動3000畝油桃產業發展。典型實例二：三元區西際柑桔協會，幾年來積極推廣“宮本”早熟蜜桔，發展會員256人業務涵蓋三元區23個行政村，帶動周邊1600戶柑桔生產戶2.3萬畝柑桔的發展，年銷售蜜桔1000萬斤以上、產值1200萬元。

2)、發展農民專業合作社。2007年10月以來，在區科協的幫助指導下，全區已成立11個農民專業合作社（均在工商局注冊），各個合作社在特色產業發展中有效地把生產農戶整合起來，共同發展，努力實現品牌效益。例如，在擁有原始生態林蜜源植物豐富的資源、群眾有養蜂的傳統習慣的中村鄉白水村成立了三元區蓮花峰蜂業合作社，發揮地方資源優勢積極打造天然綠色蜂蜜產品，依托農林大學蜂學院，培訓村民的養蜂知識水平，村民的蜂蜜產品從每箱平均不到5斤提高到20斤以上，新增300元，效益可觀，刺激村民的養蜂積極性，推動蜂業發展。2007年9月26日，在蔬菜專業村巖前鎮忠山村建立三元區綠園蔬菜專業合作社，該社成立后積極組織蔬菜銷售，僅在2008年春節其間2個月售菜1600多噸，產值150萬，同時，積極開展技術服務，推廣應用蔬菜嫁接技術。2007年在忠山村、富源村、烏龍村建立苦瓜嫁接示范點有效防治枯萎病，對恢復苦瓜規模生產意義重大。

今后將大力支持三元區油桃協會、三元區蓮花峰蜂業專業合作社快速成長，跨區作業，定位作為“市級”組織，力爭在三明市打響。三元區豐宇食用菌專業合作社、三元區西際柑桔協會、三元區綠園蔬菜專業合作社、三元區隆豐臍橙專業合作社定位為“區級”組織，引導帶動本區相關產業的發展。

三、加大農業科技成果轉化利用，推進“會會協作”活動的深入開展

三明市科協近幾年推出“村會協作”活動，有效地促進科技成果進村入戶、推動農業生產發展。三元區科協在此基

礎上深化發展為“會會協作”活動，在運作機制上操作更可行和方便。例如：三元區油桃協會就是依靠“會會協作”活動與三元區農學會、三元區豐宇果蔬技術研究所協作發展壯大起來的，目前已建立300畝無公害生產示范基地、苗木繁育基地，成為我區油桃產業發展的龍頭。三元區烏龍農技科普協會通過“會會協作”活動，與臺灣農友種苗有限公司、農嘉種業公司協作建立基地，連續3年保持300多畝新銀輝甜瓜生產規模。三元區蓮花峰蜂業專業合作社正與農林大學蜂學院進行的“會會協作”活動快速提高村民養蜂技術水平，改變傳統養殖觀念，增加村民收入，養蜂可為該村戶增收3000元。2007年在福安召開的全省農村科普現場會上，三元區南坑農技科普協會、三元區西際柑橘協會2家單位受到省科技廳、省財政廳、省科協的聯合表彰，分別被授予“福建省百強農村專業技術協會”稱號。

四、抓住科普示范基地建設,推動相關產業發展

科普示范基地建設,符合國家的政策，能起典型示范作用，可推動相關產業發展，也得到省、市科協的扶持。2007年三元區豐宇果蔬技術研究所、三元區恒祥農牧公司受到省科技廳、省財政廳、省科協的聯合表彰，分別被授予“福建省新農村科普示范基地”稱號。三元區科協2007年7月開始進行南坑堵垅無公害油桃科普示范基地建設。努力建成在全市有影響力的標準化生產（300畝）基地與觀光一體化的果園。通過示范帶動作用將促進油桃發展,同時解決果農受柑桔黃龍病為害被迫“轉產、轉行”的現實問題,對調整我區中高海拔區域果樹生產結構發展的方向性具有特別重要的意義。三元區科協掛點莘口鎮沙陽村，這是我市的蔬菜基地。我們瞄準蔬菜苗木工廠化生產發展前景看好的機遇，進

行菜苗生產基地建設。2008年初，組織菜農在沙陽村建立農豐蔬菜苗木繁育場，為菜農提供苦瓜嫁接苗為主的蔬菜苗木生產基地，帶動附近各村建立示范點，解決老菜地病菌多，種菜難的問題，并加強對良種良法種植技術推廣的力度，為5000畝的蔬菜產業服務和農民增加收入提供新渠道。

五、拓寬科普宣傳教育面，加強科普硬件設施建設 實施“科普惠農鄉村行動計劃”，農村科普設施得到進一步加強，科普網絡組織更加健全，推進了社會主義新農村建設。2007年區科協著力抓好以“一站、一欄、一員”建設為重點的“科普惠農鄉村行動計劃”，投入2.6萬元，新建了黃砂、樓源、忠山、西際、沙陽、莘口等6個村科普宣傳欄，加上荊西、烏龍、巖前、吉口，全區有10個村級科普畫廊，計劃陸續建好南坑、回瑤、中村、星橋、曹源、富源、下寨等村科普畫廊（科普惠農宣傳欄）；在建好科普宣傳欄的行政村設立一名科普惠農信息員，依托村級協會、村文化中心戶建立科普工作站，由會長、秘書長、專業大戶、科技示范戶或村級農技員兼任科普宣傳員，給30名農村科普宣傳員免費訂閱《福建科技報》；建好了6個科普惠農工作活動站。通過加大農村科普工作力度，提高了科普惠農服務質量，廣大農民的科學素養在整體上有較大幅度提高。

2008年4月15日

第三篇：在科普講師團工作會議上的講話

在科普講師團工作會議上的講話

各位老師同志們：

剛才X主任對講師團2017年的工作進行了總結，對2018年的工作進行了部署，XXX部長介紹了XX市科普工作的情況，于老師、姜老師作了典型發言，分享了他們參加講師團，開展科普工作的一些經歷、感受。讓我們很感動，很受鼓舞。唐老師、萬老師、吳老師的示范課，講得非常精彩。他們各有特色，但有一個共同的特點就是：充滿了激情，語言幽默，風趣，讓我們在輕松愉快中就獲得了知識。我們還對2017年的優秀講師、優秀社區科普工作者、優秀組織獎進行了表彰。可以說會議的內容很豐富，很充實。

2017年講師團的工作，在大家的共同努力下，取得了很好的成績，活動場次和受眾人數都創了歷史新高。我們還壯大了組織，新組建了涉農講師隊伍，學科涵蓋更多了，群眾的受益面更廣了。我們還采取了“聽課評議”等方法來提升我們的講課質量；通過菜單式服務，增強講課的針對性。可以看出，大家是以認真做事的態度來對待這項工作的。

科普講師團是用科技知識服務大眾的有效平臺，是為提高全民科學素質服務的，是我們科協科普工作的一張金名片。我們XX市十三五末公民具備基本科學素質的比例要達到XX%，這個任務還是很重的，我們講師團要積極的承擔起 這個光榮的責任，努力營造全社會學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍，為推動我市公民科學素質的提高，作出更大的貢獻。

一要以創新的精神創新工作模式，培育精品課程，不斷提升講師團工作水平。科普講師團的工作水平和品牌影響力的核心是要擁有一批優秀科普講師和精品課程。隨著社會的文明進步，人民群眾對美好生活的需求不斷增長，科普工作需要不斷適應群眾新的需求與關切。我們講師團必須不斷加強講師隊伍的能力建設，著力培育精品課程，才能適應新形勢的需要和群眾日益增長的科普需求。我們要通過加強科普講師的培訓、搞好選題論證、組織觀摩教學、切磋演講技藝，認真學習和積極采用多媒體教學手段，努力提高演講的科學性、思想性、知識性、針對性、藝術性和趣味性，使講師團的水平和影響力不斷得到提升。

二要確立惠民服務理念，把各種形式的科普活動融入基層群眾生活。科普講師團開展科普活動，是一項很重要的惠民服務工作。要通過科普幫助群眾掌握基本的科學知識，解決工作與生活中遇到的實際問題，培養健康的行為方式和生活方式，提高參與社會公共事務的基本能力。為此，必須按照《全民科學素質行動計劃綱要》的目標要求和貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，開展經常性、內容豐富多彩、形式多樣的科普活動，特別是精品科普講座。講 座和活動可以圍繞以下重點開展：一是基本科學知識及新科技介紹，如《綱要》要求的應知應會科學知識，以及高鐵、納米、基因、探月等新科技基本知識等。二是社會熱點，如環境保護、轉基因食品等。三是突發事件，如突發性重大自然災害、爆發性傳染病等。四是新技術應用，如農業技術培訓服務、新技術、新工藝、新設備的推廣等。五是科學生活，如衛生保健、食品安全等。

三要注重將傳播科學知識和弘揚科學精神，宣揚中華文化相結合。可以根據社會建設、基層群眾需要和我們的能力，豐富拓展普及宣傳的內容，如普法、社會主義核心價值觀、青少年思想教育等等，可以在講授現代科學技術知識、科技成果和未來發展趨勢的同時，增加一些自身成長的經歷和身邊優秀科技人員甘于寂寞、樂于奉獻、熱愛科學的感人事例，努力傳播正能量，激發公眾特別是青少年的奮發向上、不畏艱難、勇攀高峰的精神斗志。

我們區縣市科協，要支持講師團的工作，為他們開展科普講座提供幫助；我們科技工作者服務中心要努力做好科普講師團的服務保障工作。我們科協“四服務”的職能，我認為最根本的一條就是為科技工作者服務，只有把科技工作者服務好了，才能通過科技工作者為社會服務。科普講師團的每一位講師都是我們應該努力服務好的科技工作者。

我們要由衷的尊敬我們講師團的每一位成員，我們的講 師都是非常優秀的人才。我認為，要想成為一名科普講師，至少需要具備三個條件：第一、有豐富的專業知識，否則，就可能會把一些似是而非的偽科學的東西傳播出去了；第二、有熱心參與科普這種公益活動的情懷，否則，就不可能會參與到這樣的活動中來；第三、有很好的語言表達和溝通能力，會做科普。不是有了專業知識，就可以做科普的，要把深奧的科學知識用最通俗易懂的語言表達出來是不容易的，要讓群眾聽得懂，還要生動、有趣，挺難的。我們要為科普講師團發揮作用搭好平臺，及時了解公眾的需求，主動加強與基層單位和講師團各位老師的聯系、溝通，有針對性的安排好講課計劃。我們要大力宣傳科普講師團和優秀講師，讓全社會了解他們、尊敬他們、熱愛他們。

同志們，科普工作是一項經常性、面廣量大，且標準和要求越來越高的工作，辦好科普講師團任務很艱巨，感謝大家為推進這項工作付出的辛勤勞動，感謝各位講師為我市科普工作作出的重要貢獻，希望大家再接再厲，把我市科普講師團的品牌建設和全面科普工作，做得更好。

謝謝。

第四篇：縣委副書記在2009年全縣科普工作會議上的講話

本文作者：筆夫 好范文原創投稿

縣委副書記xxx同志在2009年全縣科普工作會議上的講話

同志們：

經縣委、縣政府研究決定，今天在這里召開2009年全縣科普工作會議，會議的主要任務是傳達貫徹學習胡錦濤總書記在今年中國科協成立50周年上的重要講話精神，全面總結2008年我縣科普工作取得的成績，科學安排 2009的全縣科普工作，分析形勢，正視問題，進一步統一思想，深化認識，創新思路，再加措施，圓滿完成2009年全縣科普工作任務。下面，就如何做好2009年的全縣科普工作，講三點意見：

一、充分肯定成績，正視存在的差距，進一步增強做

好科普工作的責任感和緊迫感

2009年，全縣科普工作在縣委、縣政府的正確領導和縣

人大、縣政協的支持關心與上級業務部門的及時指導下，全縣科協系統銳意進取，開拓創新，各項工作取得了顯著的成績。

一是圍繞為全縣經濟社會發展服務，發揮科技的“動力源”作用。科協組織是黨領導下的人民團體，是廣大科技工作者的群眾組織，是聯系廣大科技工作者的橋梁紐帶，是國家科技事業發展的重要力量。科協組織具有學科齊全、聯系廣泛，人才薈萃、地位超脫的優勢，在服務經濟社會發展上天地廣闊，大有可為。一年來，縣科協圍繞縣委、縣政府的工作中心，始終把服務全縣發展大局作為科協工作的出發點和落腳點，解放思想，求真務實，在服務經濟社會發展上探索了新途徑，取得了明顯成效。其一，在服務新農村建設上實現新突破。為了促進農村發展、農業增效、農民增收，縣科協在認真分析了當前農業農村發展現實的基礎上，把科普示范助力新農村建設作為工作的重要突破口，繼2007年峽口村沼液噴施項目后、2008年再次連續爭取到湖北省科協組織的“科普示范助力新農村”項目：城關鎮木瓜園村“12351”養羊項目，既起到了“及時雨”、“雪中送炭”的作用，又顯現了“點亮一盞燈、照亮一大片”的效果，產生了比較顯著的經濟效益和強大的社會效益。其二，在服務企業技術創新上實現新突破。市場的競爭是科技的競爭。創新是企業發展的生命。縣科協把為企業提供技術創新服務作為科協的著眼點和著力點。積極組織聯系市、縣有關學會、專家為企業出謀劃策，指點迷津，配合企業開展“金橋工程”、“廠會協作”項目。先后協助縣高隆磷化公司、縣華海紙業公司、華新水泥等企業開展技術改造、技術創新，引進了新項目新工藝，均取得成功。同時，高度重視發揮企業科技人才的作用，現后組建企業科協6家，是科技人員有了建言獻策的平臺和權益保護的“家”，進一步調動了企業科技人才的積極性、主動性和創造性。

二是圍繞“四個重點人群”，大力開展全民科學素質工程。科學素質是“第一國力”，公民科學素質直接關系到綜合國力的高低。在全民科學素質工作中，縣科協立足“四個重點人群”,大力開展群眾性的科普活動.其一，大力開展農村科普站欄員建設。全縣270多個村均建設了科普服務站，為農民科普素質的提高提供了陣地，大力開展農村勞動力轉移培訓工程，幾年來，共完成培訓1000多人，全部實現了就業。其二，扎實開展“全國科普日”活動。2008年的“全國科普日”活動，內容豐富，形式多樣，受眾多，影響大，縣“四大家”領導都親臨現場指導，發表講話，科普日活動逐步成為了科協工作的一個形象品牌。加強科普設施建設，通過多種途徑，籌措建設資金，在市民和人群集中的地方，建設標準化的科普畫廊，使全縣11個鎮（區）集鎮中心，均建有科普畫廊設施，使科普工作尋找到了理想的“立足之地”。積極開展科普社區建設，已建設科普社區4個，為提高市民科普素質發揮了重要作用。其三，大力開展青少年科普活動。舉辦青少年科普創意大賽活動，開展科普示范學校評選活動，積極爭取上級科協和相關部門政策機遇，完善青少年校外活動中心建設，為青少年提供正規化活動場所。進一步發揮科技館的“三個中心”作用，科技館定時對青少年免費開放，并開展科技館進校園活動，效果明顯。其四，認真探索黨政干部、公務員科學素質培訓方式。采取與有關單位聯合辦班的方式對干部公務員進行科學素質培訓，收到明顯效果。同時，積極聯系有關專家，舉辦科普報告會、發展論壇活動，既促進了學術交流，又開展了科普素質教育。

三是圍繞發揮科協“橋梁紐帶”作用，努力建設“科技工作者之家”。按照中國科協“七大”確立的“三服務一加強”的工作定位和“哪里有科技工作者，哪里就有科協工作”的總要求，充分發揮科協的橋梁紐帶作用，最大范圍的把廣大科技工作者團結在自己的周圍，進一步增強科協組織的凝聚力、吸引力、向心力，以最大限度地調動廣大科技工作者的積極性、主動性、創造性。積極探索發揮科協組織為科技工作者的“代言人”、“保護人”作用的新形式，積極探索學會建設、管理、改革的新途徑，認真開展科技工作者表彰活動，評選優秀學術

第五篇：科普故事

幼兒科學童話故事《自信的毛毛蟲》

初夏的清晨很溫暖，太陽剛剛升起，很少有人這么早就醒來，可美麗的蝴蝶們已經在花叢中開始了忙碌的一天。它們撲扇著漂亮的翅膀，黑絨似的翅膀上繡著黃色、藍色的花紋，那么的精致，后面還拖著一雙燕尾似的飄帶，在空中盡情地飛舞。一只蝴蝶媽媽和一只蝴蝶爸爸在空中飛舞著，它們手拉著手盡情的嬉戲。不久后蝴蝶媽媽在一棵桑樹葉上產下蝶卵就飛走了，蝶爸爸和蝶媽媽它們都不會照顧它們的孩子。

幾天以后，一個黑黑的小頭從卵鞘里偷偷的鉆出來，小家伙伸了伸懶腰打了個大哈欠，轉動著小頭兒環顧四周，這個小家伙全身長滿了細細的絨毛，還有許多條腿，全身軟軟的。我們就叫它“毛毛”好了。“啊，這是哪呀？一片綠綠的真美呀！”毛毛用盡了全身的力氣從卵鞘里鉆了出來，它想到這片綠色的海洋里玩一玩。終于它鉆了出來，毛毛蠕動著自己軟軟的身體向前面爬去，爬著爬著它覺得好餓呀，有些爬不動了，于是它張開大嘴咬下了身邊的這片綠：

“真香啊，這是什么好東西？真好吃！”

這時藏在樹葉下的一只金甲蟲大聲喊到：“你這只丑陋的小蟲子，嚷什么嚷，你不知道你打擾我睡覺了嗎？”

毛毛看到金甲蟲以后驚訝極了，它也羨慕極了：“你是誰？你的衣服真漂亮，你怎么會有這樣漂亮又堅硬的衣服？你可不可以送給我穿一穿？”

金甲蟲瞟了瞟毛毛，傲慢的說：“你看你全身軟軟的，還長滿了惡心的毛，噢呦，你在看看你的腿，你那么多的腿怎么沒有一條腿是漂亮的，天呢，你簡直難看死了，難看的長滿毛的蟲子。”金甲蟲嫌棄毛毛難看，展開翅膀抖一抖，傲慢的飛走了。

“它還會飛呢！”毛毛羨慕極了，它看了看自己，心想：我一定要變成像甲蟲一樣有漂亮的衣服和美麗的翅膀。于是毛毛張開大嘴使勁的吃了起來，它想讓自己長大，變得像金甲蟲一樣。這樣幾天里毛毛使勁的吃，吃的自己都爬不動了。突然有一天，它覺得身上癢癢的，啪的一聲毛毛的舊皮脫掉換上了一層新的表皮。毛毛看著自己的新衣服開心極了，而且身上的毛毛更加的堅硬，成為了保護自己的武器。毛毛蟲很開心的繼續向前爬去，一邊爬一邊大口的吃呀吃呀！毛毛相信自己一定可以變得像甲蟲一樣擁有一對翅膀。

在之后的好幾周里，毛毛蟲在不停的吃，不停的換皮。而且毛毛還為自己搭建了一個屬于自己的小房子。一天，就在毛毛吃飽想睡大覺的時候，看到翩翩飛舞的蝴蝶正落在它的房子旁，毛毛羨慕極了。蝴蝶落到毛毛蟲的身旁，毛毛便討好的問蝴蝶：“ 蝴蝶姐姐，你是怎樣變得這樣美麗的？” 蝴蝶瞟了瞟毛毛蟲，飛走了。

第二天，那只蝴蝶又落在毛毛家旁邊，毛毛蟲匆匆地從被窩里鉆出來，問:“你太美了,可以告訴我你變成這樣美麗的方法嗎?”蝴蝶看了毛毛蟲一眼，正欲說話，忽然聽到她的同伴喊她過去，展開雙翅，飛走了。毛毛蟲望了望飛舞的蝴蝶,咧嘴笑了，心想：“原來翅膀還可以這樣美麗，我一定要擁有一對像蝴蝶一樣的翅膀”。

第三天，毛毛蟲早早的在窩口守著，蝴蝶再次落在毛毛蟲身旁，毛毛蟲馬上跑過去，問：“你太美了，能讓我分享一下你的美嗎？”蝴蝶津津樂道的講起她的故事：從前我也是一條毛毛蟲，沒有精致的花紋，沒有飛舞的飄帶，更沒有美麗的翅膀，也不會飛，也像你現在一樣在到處尋覓食物，終于有一天我自己足夠強壯了，可以為自己織一個大房子，我在這所美麗的白房子里睡了好久好久，當我醒來時我已經蛻了幾次皮，羽化成蝴蝶。

毛毛聽了蝴蝶的話開心極了，它覺得自己馬上也要變得像蝴蝶一樣美麗漂亮，毛毛蟲頓時覺得生活充滿了希望，她也堅信自己也可以變成美麗的蝴蝶。于是毛毛吃飽喝足后將自己裹在自己編織的大房子里睡起了覺，這一睡就是好久好久，毛毛一直待在里面不吃不喝也不能動彈，看起來就像死了一樣。但誰也不知在房子的里面毛毛在發生著巨大的變化，毛毛蟲在里面慢慢的長出了頭、眼睛、腿、還有觸角。過了大約兩周的時間毛毛的房子（蛹）啪的一聲從頂部裂開了，一只漂亮的蝴蝶從里面爬了出來。

“毛毛”??，不對，我們現在應該叫她美麗的蝴蝶，她掙脫了硬硬的蛹，撲扇著美麗的翅膀來到了外面的世界。她開心的翩翩起舞。為自己的努力盡情的跳著、笑著。