第一篇：2012年申報中級職稱教師基礎材料

2012年申報中級職稱教師基礎材料

1、學歷證書： ①中學：

獲本科、?？茖W歷4年以上；

后取得本?？茖W歷不滿4年，從事教育15年；

獲得初高中教師專業合格證，并從事教育17年。

②小學：

本科畢業見習一年期滿，后取得本科學歷免見習期。

?？萍爸袔煯厴I后5年以上；

高中畢業補教心學5年以上；

后取得中師學歷不滿五年，從事教育15年；

獲得小學教師專業合格證書，并從事教育17年。

2、職稱證書：①中學：2008年以前取得中二職稱；

②小學：2007年以前取得小一職稱。本科畢業見習一年期滿，后取得本科學歷滿一年，可直評小高職稱（2010年以前取得本科學歷，包括2010年）。

3、繼續教育：

近三年（2009—2012年5月底前）連續參加繼續教育公共課和專業課學習，且總學時達到120學時（公共課40學時，專業課80學時）。

4、論文：一篇市級以上已發表的期刊論文或獲市區級三等獎以上的論文。自治區農牧區獲獎論文只適用鄉鎮及以下參評教師。

5、各項業績成果證件（需提供文件、報紙等佐證材料）。

6、計算機證：（鄉鎮教師可免）。

7、年度考核證（近三年，均在稱職以上）。

8、教師業務考績檔案（2009-2012年用教師業務考績檔案）。

9、任現職以來的職業道德表現情況和教學綜合能力的材料說明，并加蓋單位公章。

10、申報中初級專業技術資格人員的學歷、資歷計算時間截止到2012年底；業績成果、計算機應用能力考試成績、繼續教育課時計算時間截止到2012年5月底。

第二篇：教師申報中級職稱材料

申報中級職稱評審材料目錄（正常晉升教師）

第2頁記表后，裝入個人檔案袋內。篇二：2012年申報中級職稱教師基礎材料 2012年申報中級職稱教師基礎材料

1、學歷證書：

①中學：

獲本科、?？茖W歷4年以上；

后取得本?？茖W歷不滿4年，從事教育15年；

獲得初高中教師專業合格證，并從事教育17年。

②小學：

本科畢業見習一年期滿，后取得本科學歷免見習期。

專科及中師畢業后5年以上；

高中畢業補教心學5年以上；

后取得中師學歷不滿五年，從事教育15年； 獲得小學教師專業合格證書，并從事教育17年。

2、職稱證書：①中學：2008年以前取得中二職稱；

②小學：2007年以前取得小一職稱。

本科畢業見習一年期滿，后取得本科學歷滿一年，可直評小高職稱（2010年以前取得本科學歷，包括2010年）。

3、繼續教育：

近三年（2009—2012年5月底前）連續參加繼續教育公共課和專業課學習，且總學時達到120學時（公共課40學時，專業課80學時）。

4、論文：一篇市級以上已發表的期刊論文或獲市區級三等獎以上的論文。自治區農牧區獲獎論文只適用鄉鎮及以下參評教師。

5、各項業績成果證件（需提供文件、報紙等佐證材料）。

6、計算機證：（鄉鎮教師可免）。

7、考核證（近三年，均在稱職以上）。

8、教師業務考績檔案（2009-2012年用教師業務考績檔案）。

9、任現職以來的職業道德表現情況和教學綜合能力的材料說明，并加蓋單位公章。

10、申報中初級專業技術資格人員的學歷、資歷計算時間截止到2012年底；業績成果、計算機應用能力考試成績、繼續教育課時計算時間截止到2012年5月底。篇三：中學語文教師申報中級職稱材料

中學語文教師申報中級職稱材料

一． 基本情況：

述職人xx，出生于xx年x月x日。xx年畢業于xx師范大學漢語言文學專業，獲文學學士學位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被評審為中教一級至今。現申報中學一級二級教師。

二．申報理由：

1.xx年我被評審為中教一級教師，當時我代xx、xx兩個班的語文課并擔任xx班的班主任。xx年這一屆學生畢業，xx班高考達線人數為年級第二，語文高考平均分和及格率分別為年級第一和年級第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三個班的語文課并擔任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔任xx班班主任。同時我還擔任高一年級學科組組長。2.任現職以來我一直兢兢業業，以學校工作為重，服從領導安排，任勞任怨。xx年暑假正值學校參評示范校的關鍵時期，我犧牲假期參與了學校示范校材料組織和文件撰寫工作，和學校的其他同志一起順利完成了我校示范校評估的準備工作。當年又參與了學校新課程實施方案的撰寫工作。xx年參與了校本教材誦讀讀本的編撰。xx年又參與了課外讀本導讀教材的編撰。xx年王還在xx教育臺做了語文考考前輔導講座。3.任現職以來的主要成績：

①xx年或xx市優秀教師；

②xx年獲xx市“三育人”先進個人；

③xx年在xx日報上發表《xx》；

④xx年課件《紅樓夢》獲xx市課件比賽二等獎；

⑤xx年論文《xx》獲全國一等獎；

⑥xx年《xx》獲xx市師德小故事比賽三等獎。

三． 今后努力方向：

逝者已矣，來者可追。走過的路只是生命中很短暫的一段，未來的日子還有很長很長。教育是一項神圣的事業，教師是一個充滿良心拷問的職業。身負這樣的職責，我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。前進時我唯一的選擇。

第三篇：教師申報中級職稱注意事項

教師申報中級職稱注意事項

因近段時間很多老師都在準備職稱評定的申報資料，請大家在做資料的時候事先注意以下幾個問題，以免上交資料后又出現補材料等其它事項：

1、職稱計算機合格證用A4紙粘貼后放在相應相應位置，直接裝訂原件；

2、活頁用A3紙打印雙面。

3、評審表用A4紙打印雙面。

4、檔案袋封面上的欄目要正確填寫：系列（指中學或小學或幼兒園）、專業（指申報學科，不是所學專業）、申報職務（填一級教師或副高教師）、工作單位（填單位全稱即單位公章名稱）、出生年月（格式：1982.06）、學歷（申報學歷）。

5、聘任證到期的要先完成續聘工作（將到期的聘任收來，并將需要續聘的年份期間的聘任備案表或聘任合同或工資花名冊復印后，簽字蓋章后交教育局完成續聘 工作）。

6、評審表第8頁由基層單位填寫并簽字蓋章（格式如：2009年考核結果：稱職；2010考核結果：優秀；2011考核結果：稱職；2012考核結果：優秀；任職期滿考核結果為：稱職）。第9頁同樣由基層單位填寫并簽字蓋章（格式：同意申報一級教師或同意申報副高教師）。

第四篇：中學語文教師申報中級職稱材料

中學語文教師申報中級職稱材料

一． 基本情況：

述職人xx，出生于xx年x月x日。xx年畢業于xx師范大學漢語言文學專業，獲文學學士學位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被評審為中教一級至今?，F申報中學一級二級教師。

二．申報理由：

年我被評審為中教一級教師，當時我代xx、xx兩個班的語文課并擔任xx班的班主任。xx年這一屆學生畢業，xx班高考達線人數為年級第二，語文高考平均分和及格率分別為年級第一和年級第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三個班的語文課并擔任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔任xx班班主任。同時我還擔任高一年級學科組組長。

2.任現職以來我一直兢兢業業，以學校工作為重，服從領導安排，任勞任怨。xx年暑假正值學校參評示范校的關鍵時期，我犧牲假期參與了學校示范校材料組織和文件撰寫工作，和學校的其他同志一起順利完成了我校示范校評估的準備工作。當年又參與了學校新課程實施方案的撰寫工作。XX年參與了校本教材誦讀讀本的編撰。XX年又參與了課外讀本導讀教材的編撰。XX年王還在xx教育臺做了語文考考前輔導講座。

3.任現職以來的主要成績：

①XX年或xx市優秀教師；

②XX年獲xx市“三育人”先進個人；

③XX年在xx日報上發表《xx》；

④XX年課件《紅樓夢》獲xx市課件比賽二等獎；

⑤XX年論文《xx》獲全國一等獎；

⑥XX年《xx》獲xx市師德小故事比賽三等獎。

三． 今后努力方向：

逝者已矣，來者可追。走過的路只是生命中很短暫的一段，未來的日子還有很長很長。教育是一項神圣的事業，教師是一個充滿良心拷問的職業。身負這樣的職責，我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。前進時我唯一的選擇。豐富專業知識，鉆研教學理論，改進教學手段就是我永遠的前進方向！

述職人：xx

第五篇：中級職稱申報

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(參評程序)

一、符合申報條件的人員，請在2013年6月14日～30日登錄北京市人事考試網(www.tmdps.cn)，點擊“職稱評審”－> “網上申報”欄目進入申報系統。申報人員應根據本人所從事的專業技術工作選擇一個專業，并按系統要求在線填寫、提交個人信息。

二、個人信息提交成功后，請用A4紙打印《北京市中級專業技術資格評審申報表》3份（可雙面打?。?，并左側雙釘裝訂。

三、申報人員應按“材料要求”中所列內容，帶齊申報材料在2013年7月7日～9日

到北京市人事考試中心一層辦公大廳進行資格審核。通過資格審核的人員須在規定時間內網上繳納答辯及評審費用共計240元整。發票將在答辯當天現場發放給申報人員，屆時請注意簽收。

四、答辯時間預計在2013年9月1日～30日，申報人員可于答辯前3～5天在本網站“職稱評審”－>“答辯安排”欄目中查詢個人具體答辯時間。答辯當天，申報人員須持打印的“答辯通知書”并按其上規定的時間、地點及要求參加答辯。

五、評審結果將在評審結束的1～2個月后公示，公示期為15天。申報人員可登錄北京市人事考試網(www.tmdps.cn)查看公示結果。

六、公示期過后，申報人員可登錄北京市人事考試網(www.tmdps.cn)，在“職稱評審”－>“評審結果查詢”欄目中查詢、打印“評審結果通知書”。通過人員請在“評審結果通知書”中規定的時間內領取存檔材料及證書，并及時到個人檔案存放部門辦理存檔手續。特別提示：

1、本評委會的答辯、評審費用采取網上繳納方式。請申報人員選擇招商銀行、中國工商銀行或中國建設銀行進行網上支付；

2、申報人員在通過資格審核后，請在規定時間內登錄“網上申報支付系統”，點擊“支付費用”進入銀行支付界面，按界面中的提示及要求在網上直接支付答辯評審費。如銀行系統顯示“繳費成功”，即證明您已成功繳納了答辯評審費；

3、受銀行業務處理周期影響，如果您在網上支付成功后，“網上申報支付系統”提示“您的答辯評審費還沒有在網上支付成功”，請您在24小時后的工作日再進行查詢，切記不要重復支付；

4、通過資格審核，但未進行網上繳費的人員申報無效。

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(材料要求)現場審核時，申報人須提交以下材料：

一、《北京市中級專業技術資格評審申報表》原件一式3份，須用A4紙打印（可雙面打?。?，左側雙釘裝訂。申報人員須在每份申報表“個人申請”欄內用藍黑色或黑色的鋼筆、簽字筆親筆簽名，并且由工作單位及人事檔案管理單位在相應“審核意見欄”簽署意見并加蓋公章，另外人事檔案管理單位還應在申報表照片處和申報表右側加蓋騎縫章（騎縫章指將申報表各頁右側錯開約 5mm 后加蓋印章）。

二、申報人員的身份證、學歷證書、學位證書、職稱（資格）證書、外語等級考試合格證書或當年考試成績通知書、計算機考試合格證書、專業課考試合格證書原件及復印件各1份，原件經審核后當場退還，復印件須加蓋檔案管理部門公章并按上述順序左上角裝訂。

三、申報人員的近期二吋免冠照片1張，貼在身份證復印件上（請勿在照片上蓋章），黑白彩色不限。

四、申報論文一式3份（可雙面打?。?，左側雙釘裝訂。論文內容和格式要求請參照“論文要求”。

五、申報人員須提交與申報表中“專業獲獎 / 取得專利 / 標準制定”、“發表論文 / 論著 / 譯著”欄填寫內容相對應的資料原件和復印件各 1 套（其中著作復印件必須復印著作封面、目錄及版權頁），原件經審核后當場退還，復印件須加蓋檔案管理部門公章并按申報表中填寫順序左上角裝訂。

請將上述5項材料按順序裝入材料袋中，每人一袋，材料袋需堅固無破損；材料袋封面應粘貼“申報材料目錄表”（“申報材料目錄表”是在網上報名時，信息提交成功后由系統自動生成），并按提交材料的內容和數量如實填寫。所有證明材料原件經現場資格審核后當場退還，我中心只收取證明材料復印件。本評審工作結束后，除通過人員的存檔材料統一發放之外，其余申報材料由我中心統一管理、按期銷毀，不再退還申報人。

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(論文要求)

中級專業技術資格申報論文是專家對申報人員進行評價的重要參考之一。申報人員提交的論文應能體現對專業技術理論和專業技術方法的理解和應用情況，在一定程度上反映實際工作中發現問題、分析問題、解決問題的能力。為了使專家更準確、全面的了解申報人員專業技術水平，申報人員在撰寫論文時應注意以下寫作要求：

一、基本要求

1、獨立撰寫

申報人員可以提交為申報專業技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業務刊物上發表過的論文，但必須是由申報人員本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。宣傳報道、會議發言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節。

2、專業一致

申報人員提交論文的專業內容必須與本人申報的專業類別一致，也必須和本人現任工作崗位的專業相一致。

3、內容以闡述個人工作成果為主題

撰寫論文時要理論聯系實際，有一定的獨到見解，應有具體詳實的材料基礎，論文應體現申報人員工作中積累的經驗、分析解決問題的能力，具有一定的理論素養和技術水平。重點闡述本人在其中發現、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創新的過程。

4、時限要求

申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業技術工作的成績，論文必須是參加工作以后撰寫的。

二、編寫要求

1、論文正文字數在 3000 字左右，摘要字數在 400 至 500 字之間；

2、論文中引用的文字、數據應采取加注的方式，并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

4、申報論文須用A4規格的紙打?。呻p面打?。?份，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。

三、編寫格式（關于申報論文的樣式及字體、字號要求，請參考“申報論文范例”點擊下載。）

論文應包含：

1、封面（包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業方向）；

2、摘要；

3、關鍵詞；

4、目錄；

5、緒論（說明研究背景、動機、意義和目的）；

6、論文主體；

7、結論及建議；

8、參考文獻（應與正文中的加注對應）；

9、附錄部分（包括正文部分沒有使用、只使用了部分的與論文有關的重要數據和資料。諸如各類統計表、較復雜的公式推導、計算機打印輸出件、術語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；

10、封底。

四、撰寫論文應避免以下現象

1、論文的題目太大，論文不結合自己的實際工作，只是泛泛的議論一些觀點和問題，或是講述眾所周知的一些道理；

2、論文以介紹本人接觸到的一些新知識、新概念、新方法為主，缺少對有關問題親自實踐和深入研究；

3、論文寫成工作總結，簡單羅列幾年的工作項目；

4、把教材上、報刊上的文章或別人寫過的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章，在文章中看不到個人的實踐成果和觀點；

5、論文缺乏時效性，論文內容所涉及的知識、理論、技術、數據等已被更新、替代，不再有參考價值，不能解釋或不適用于目前行業發展的新情況、新問題。