第一篇：2010級會電基礎會計計劃封面

山東信息職業技術學院

2010 至2011學年 第 一 學期授課計劃

課 程 名 稱： 基礎會計

班 級： 2010級會計電算化專業班級、2010級投資與理財班 專 業： 會計電算化、投資理財 授 課 總 學 時： 90 任 課 教 師：劉蕊、闞德泉、張小瑩 制 定 計劃日期：2010年9月

教研室主任（簽名）： 系（部）主任（簽名）： 教務與科研處長（簽名）： 教學院長簽章： 批準日期：2010 年 月 日

授 課 計 劃 總 說 明

課程總目標：

《基礎會計》是會計電算化專業、投資與理財專業的專業基礎課，其任務是使學生掌握從事會計工作的高素質勞動者必備的會計方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養學生處理會計基本問題的能力，為進一步學習其他會計電算化、投資與理財有關的管理課程打下堅實的基礎。教材分析：

基礎會計是會計電算化專業及投資與理財專業的一門專業入門課，是學習其他專業課程的基礎，學好這門課程對于學生掌握基礎的財務知識有積極的作用。

（一）教材的總體結構。

從教學大綱以及教材的體系結構來看，本課程的內容可以大致劃分為這樣幾個部分：第一、二、三章介紹的是會計學科的理論基礎；第四、五、六、七、八、九章是會計工作的主要步驟，也是會計循環的主要內容（從憑證到報表）；第十章是會計工作組織與職業規范。這樣劃分以后，具體學習某一章節時，就能夠根據它在全書中的位置，把它與其他章節聯系起來更好地理解和掌握。

（二）教材內容分析

本課作為一門專業基礎課，有關的基本概念很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義。只有基本概念把握準確了，才能夠更好地理解和掌握其他相關內容。對于基本原理、原則和基本公式，一方面要掌握其內容，另一方面要能夠靈活運用。如復式記賬原理、借貸記賬法的記賬規則、“資產＝負債＋所有者權益”的會計恒等式等，在編制會計分錄和試算平衡表以及編制會計報表等業務中都有體現。如借貸記賬法的記賬規則是“有借必有貸，借貸必相等”，在學習時不僅要了解其規則，同時還要了解為什么會出現此規則，此規則在具體操作中如何運用。

從課程本身的特點來看，基礎會計課程既有一定理論性，又有一定的實踐操作性，而對于初次接觸會計的人來講，又感到比較枯燥乏味，這些都是學好這門課程的障礙。但是，只要抓住課程的特點，掌握科學的學習方法，通過努力也是能夠取得好成績的。學生分析：

本學期這門課程是給10級會電班級、10級理財班授課。這幾個班學生情況較好，學習積極性較高。考慮到高職學生的不同的能力水平，高職學生基礎較好的優點，在制定本計劃時，合理安排課時，注重貫徹分層次教學，采取提問、測驗和解答相結合等方式調動他們的積極性。對于基礎較差的學生，采取個別談心、悉心指導等方式幫助他們提高學習能力；對學習積極性較高的好學生，將加強知識的傳授，積極輔導、嚴格把好學習的各個環節，讓他們學到更多的知識。

不管班級同學的基礎如何，大家的接受能力、學習水平也不可能完全相同，鑒于此，在制定本教學計劃時，充分考慮到同學們的不同層次，特制定了三個不同的等級、三種不同的授課要求。在本計劃中，A為必須熟練掌握的內容、所有同學必須掌握的內容；B為基本掌握的內容、班內中等的學生必須掌握的內容；C為有必要了解的內容、班內學習較好的學生應該掌握的內容。主要教學方法：

教學中充分運用案例教學法、講授法、問題驅動法、測驗法等多種教學方法。由于本課程的實踐性較強，而其理論又比較抽象，特別是對于從未接觸過會計工作的同學來說，更是感到難以理解和掌握。因此，在學習中一定要注重理論聯系實際，多增加一些感性認識，例如在學習憑證、賬簿等章節時，通過實例促使學生掌握會計憑證的填制，賬簿的登記等具體操作方法；二是一定要認真完成老師布置的作業，特別是有關編制會計分錄、試算平衡表、簡單的成本計算表以及資產負債表和損益表的練習，通過練習加深對基本原理和基本方法的理解和掌握，否則就很可能出現看書時好象是懂了，但一做題就不會的情況。

（一）適量補充作業。

完成一定量的作業是學好本門課程的關鍵，因為基礎會計涉及到大量的業務計算,只有通過練習才能理解并掌握。

（二）合理安排學習及復習進度。

考試：

上機考試

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http://www.tmdps.cn

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第二篇：基礎會計授課計劃

第一章重難點：會計的含義、會計核算的基礎前提、會計信息的質量要求（重點是實質重于形式這一要求）1個課時

第二章重難點：六大會計要素、會計等式主要是對六大會計要素的理解及其具體包涵的內容 2個課時

第三章重難點：對制造型企業其供應、生產、銷售三大過程中應設置的會計賬戶有著深入的了解，比如制造費用、財務費用、管理費用和銷售費用之間的區別，主營業務收入、其他業務收入和營業外收入三者之間的區別 3個課時

第四章重難點：不同類型的賬戶分類 2個課時

第五章重難點：原始憑證、記賬憑證的填制與審核 2個課時

第六章重難點：會計賬簿的分類、企業應設立的賬簿、如何對賬和結賬，如何進行試算平衡，如何查找錯賬并更正（非常重要）1個課時

第七章重難點：賬務處理程序的含義和種類、對記賬憑證、科目匯總表和匯總記賬憑證賬務處理程序的基本操作步驟2個課時

第八章重難點：了解財產清查的一般程序和方法，編制銀行存款余額調節表，對財產清查結果進行賬務處理 1個課時

第九章重難點：財務報告的編制要求，資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表的格式和編制方法（非常重要），能夠根據以上各種表對企業的財務狀況進行簡單的分析 2個課時

第十章重難點：記憶會計工作人員的任職條件、基本道德要求，會計檔案的整理、歸檔和保管 1個課時

本教學計劃基本上根據各章節授課重點安排課時，但是在教學中會根據授課情況對教學計劃進行修正

第三篇：08級會電三班班級管理制度

08級會電三班班級管理制度

一、出勤方面

1、上課鈴響后遲到3分鐘以內打掃一天衛生，3分鐘以外打掃兩天衛生，15分鐘以上按曠課處理；早退（5分鐘以外按曠課處理）、曠早、間操每次罰跑步（由班主任分配任務）

2、曠課一小節扣十分；住宿生曠寢一次扣20分并通知家長；曠課達三天以上者通知家長并交由學校按學生管理制度處理。

二、請假制度

1、病假：需要學校校醫室經校醫診治開價條，并由班主任在假條上簽字后方可回寢室休息；若校醫無法診斷需在課外休息時間到市內醫院診治后，持縣級以上醫院證明方可按診斷結果給假，否則按曠課處理。

2、事假：需要家長通知班主任，并根據實際情況決定是否給假，每生每月請事假累計一日不扣分，超過一日后每天扣兩分，若在班主任未同意情況下外出按曠課處理。事假兩天以上需由學生科批準，一周以上由主管校長批準。

3、以上兩種情況必須事先和班主任說明情況，如事后說明當作曠課處理。

三、紀律方面

1、上課不準趴桌子，睡覺，未經允許不準說話，違者罰站兩節課。

2、手機使用不當，上課或自習時間擺弄、接打手機或發短信者沒收手機兩周。

3、上課不遵守紀律、早間操行為散漫，經老師管理后仍不改正或頂撞老師者，視情節輕重扣2-10分并通知家長。

4、賭博、打架者，通知家長并按學生管理制度處理；

5、破壞班級、學校公物，除按賠償外，扣5分；

6、在校內或校園附近抽煙，扣20分；

7、男、女同學交往不當，通知雙方家長

8、有偷盜行為者，班級范圍內進行通報批評，并將所偷盜錢物返還失主。

四、衛生方面

1、在班級、機房、走廊、操場吃零食、亂扔垃圾、隨地吐痰、在教室亂扔粉筆者，發現一次值日一天。

2、在教室、寢室及走廊內亂貼、亂畫或在桌椅上刻字者每次扣5分；

3、班級值日：一天輪一組值日生，組長分配到個人頭上的任務，必須按時完成，否則后果自負。如值日扣分，多值3天日，在3天當中如再次扣分則每組一分按照班級8分扣。

4、寢室衛生：如有扣分則每扣1分按照班級5分相應扣。其他未列出的各項違紀行為，視情節給予一定處罰。

五、獎勵制度

1、學校舉辦的各項活動中，個人參加每人每項加1分，取得名次者，視獲獎情況適當加分；

2、每學期期末考試成績前5名者。第1名加20分，第2名加10分，第3名至第15名加5分；單科成績第1名者每科加10分；

3、文明寢室每人加5分；標兵寢室每人加10分；

4、其他獎勵視情況而定。

2008年9月16日起實行

第四篇：2011級會電四班感恩節活動策劃書

感恩節活動策劃書——11級會電4班

活動目的：讓同學們了解感恩，學會感恩！

活動時間：2011.11.24

活動準備：1.根據最近新聞報道，很多老年人接送自家孫子/女上下學。

2.出演一位老人倒在路邊，而很多人都不幫助的小品。

3.根據小品各抒己見。

4.觀看感人的親情電影《歲月神偷》

5.感恩于老師，感恩于父母。

活動步驟和紀實

主持人根據活動準備進行一項項的活動。

一、千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。感恩自然，因為自然賦予我們生命 感恩社會，因為社會給與我們安寧

感恩父母，他們是無私無償地愛著我們 感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經于我有恩的人（在有背景音樂下說）

二、會電4班感恩節晚會正式開始

三、當今社會關系復雜，新聞報道很多老年人每天不辭勞苦的接送自己的孫子上下學。然而很多地區卻出現老年人倒在地上而被人冷視的情況。這樣的行為造成了極大的反差。下面就有請我們班的同學表演小品！

四、看完了小品，同學們有什么感想喃？可以大膽的說出自己心中的想法！

五、當今社會真是復雜，對于感恩，我想有一部電影可以詮釋，就讓我們一起來觀賞電影《歲月神偷》吧！

五、同學們，精彩的電影也看完了，對于感恩你們已經有了深刻的認識了吧。想想我們的老師，想想我們的父母。我們是不是也有許多話對他們說呢？下面我們為同學們準備了信簽紙，可以將自己想說的都寫下來，交給老師和父母！

六、好了，同學們。經過今天晚上這場活動，我相信你們已經了解感恩的真諦了。我宣布感恩節晚會到此結束！

活動后記

生活在現代的社會中，我們經常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之？古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”人應該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬于你個人。

感恩節是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。

策劃人：毛曉凡

日期：2011/11/23

第五篇：會計組織設計封面

存檔號：******109104學號：*********01

2石家莊鐵路職業技術學院

畢業設計

中華建筑有限公司 商品銷售收入業務會計組織設計

填寫內容要居中，下劃線各行對齊

系部

專業名稱會計電算化、會計（涉外會計）

指導教師白士強

學生姓名張華、李莉莉、王靜瑩、張倩

二○一四 年 六 月