第一篇：各功能室建設要求標準

加強功能室建設 做好迎省督導工作

（一）各類專用教室的數量標準

一、初中（12室）：

圖書室、閱覽室、實驗室（理、化、生各1）、準備室（各1）、儀器室（各1）、計算機教室、語音室、音樂教室、美術教室、勞技教室、多媒體教室、衛生室。

二、小學Ⅰ類標準（11室）：

圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、語音室、美術教室、音樂教室、勞動器材室、電化教室。（衛生室可與其他室兼用、各專用教室是按4軌，班容量45人的標準設計的，規模較大或規模較小的學校，可酌情增減。）。

三、小學Ⅱ類標準（7室）：

圖書閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、音樂教室、勞動器材室。4軌以上的小學相應增加實驗用房套數。

（二）各專用教室的內部設施及布局標準：

一、初中理、化、生儀器室：

1、儀器櫥40個以上，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。化學儀器室要有通風排氣裝置。

2、儀器種類和數量，按照河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》中的一類配備，以滿足教學的需求為最低標準。

3、上墻制度有：1.儀器室管理制度。2.儀器借用制度。3.儀器損壞賠償制度。4.危險品安全保管和使用制度（化學儀器室）

4、教師或學生自制的教具，也要在儀器室內設專門的儀器櫥陳列擺放。

二、初中理、化、生準備室：

每室要有實驗準備臺（至少1個）和儀器櫥（至少1個，放常用儀器），其中化學準備室還要有通風排氣裝置，有通風櫥，準備臺上要有防腐膠墊。準備室應有足夠的維修工具（中學實驗室常用工具）。

需要上墻內容:1.實驗教師崗位職責。2.實驗項目及進度表。

三、初中理、化、生實驗室：

每室實驗桌凳25套以上，室內電源要有總閘，電線應暗線鋪設，有安全保護裝置，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。其中物理實驗室電源到實驗桌、講臺。化學實驗室有通風排氣裝置，有通氣櫥，防護屏，水源到桌，實驗桌、講臺上鋪設防腐膠墊。生物實驗室電源到實驗桌、講臺，有供水池，每桌設局部光源。

需要上墻內容：

1.學生實驗守則。2.實驗室管理制度。3.張貼科學家名人肖像，與教學有關的掛圖、資料或激勵學生探究科學的警句

四、小學儀器室（含準備室）：

1、Ⅰ類小學：儀器櫥12個以上，準備臺1個（鋪防腐膠墊），有窗簾，有防火、防危、防盜措施。Ⅱ類小學：儀器櫥8個以上，準備臺1個（鋪防腐膠墊），有窗簾，有防火、防危、防盜措施。準備室應有足夠的維修工具（小學木工、金工、塑料工具箱）。

2、儀器種類和數量，按照河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》，以滿足教學的需求為最低標準。

3、儀器室需要上墻制度有：1.儀器室管理制度。2.儀器借用制度。3.儀器損壞賠償制度。4.實驗教師崗位職責。5.實驗項目及進度表。

無論是中學儀器室還是小學儀器室，都要加強管理，儀器擺放要整齊、合理、科學、存取方便，無塵土，儀器分類要明確，要有編號和櫥目標簽，儀器室內要放有儀器維修工具，要有儀器維修記錄。化學儀器要設有危險品專用柜，要設兩把鎖，雙人管理，要有危險品存取記錄，化學藥品瓶標簽有防腐措施。有總帳（后勤），明細帳（儀器室），做到帳帳相符、帳物相符。

五、小學實驗室：

Ⅰ類小學：實驗桌凳24套以上，電源到實驗桌、講臺，室內電源要有總閘，電線應暗線鋪設，有安全保護裝置，水源到桌，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。

Ⅱ類小學：實驗桌凳12套以上，電源到講臺，有公共水源，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。小學實驗室需要上墻制度有：1.學生實驗守則。2.實驗室管理制度。3.張貼科學家名人肖像，與教學有關的掛圖、資料或激勵學生探究科學的警句。

需要強調：（1）以上中、小學實驗室、儀器室、準備室為了教學方便，應互相連通。（2）實驗室要有滅火器、沙袋和排風扇。化學實驗室應有防護屏。

（3）不論是中學還是小學，教師演示實驗和學生分組實驗都要有記錄單，即：要有三單：實驗通知單（演示實驗提前3天，分組實驗提前1周）；實驗原始記錄單（作實驗當天）；學生實驗報告單（作實驗當天）。報告單要有教師批改批語和日期。

（4）不論是中學還是小學，教學器材的使用也要有記錄，即：兩單： 器材使用通知單（提前3天）； 器材使用記錄單（使用的當天）（4）不論是中學還是小學，要有實驗教學工作計劃、實驗教學工作總結、實驗教學開展情況（包括演示、分組實驗開出率、儀器設備管理使用、各項課外科技小組活動情況）、實驗教學考核情況（包括制度、計劃、總結、試題、成績等）檔案材料。

以上檔案材料都要按學期裝訂成冊，分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

六、圖書室、閱覽室

1、按照教育部頒發的《中小學圖書館（室）規程》的要求，圖書室要有足夠的建筑面積，中學：12個班，181平米；18個班，261平米；24個班，340平米；30個班，420平米。小學：12個班，120平米；18個班，170平米；24個班，220平米；30個班，270平米。

2、圖書室、閱覽室要進行適當的整修（油漆、粉刷等），體現以人為本，讀者至上的思想。形成借閱合一的格局，做到布局合理，裝飾美觀，環境優雅，方便實用，賞心悅目。

3、閱覽室要有足夠數量的閱覽桌椅。各達標中學學生閱覽室座位與人數比為1：10；小學學生閱覽室座位與人數比為1：12；有條件的學校應設置教師閱覽室，教師閱覽室座位與人數比最低要求1：3。

4、圖書室、閱覽室有足量的書架、報架、刊架、手推車等。

5、圖書室、閱覽室五防（防火、防潮、防塵、防盜和防蟲）設施齊全。

6、圖書室、閱覽室要配有消毒柜、空調或排氣扇。

7、有條件的學校要上電子閱覽室。

8、圖書數量初中按Ⅰ類配備，生均圖書40冊。

縣城小學、中心小學：按Ⅰ類配備，生均圖書25冊。其它小學：按Ⅱ類配備，生均圖書20冊。

每種圖書的復本原則上不超過5冊，每年生均圖書經費初中生均不少于4元，小學生均不少于2元。

9、圖書要優先裝備教育部和省市級教育主管部門推薦的圖書，要有一定數量的工具書，小學150種以上，初中200種以上。圖書質量要符合要求，做到無盜版書，無黃色淫穢和非法出版物。要適當補充一定數量的新圖書。

10、圖書的管理，要建有：總帳、總括帳、個別帳。做到帳帳相符、帳物相符。中小學圖書要按《中圖法》分類上架，并標有明顯的分類標簽，每本圖書上要貼有書標并正確標出索書號。

11、圖書的使用，為了方便師生借閱，中小學圖書室要建有：書名目錄和分類目錄。目錄的形式可使用：卡片式目錄、書本式目錄或張貼式目錄。師生借閱時要有詳細的記錄。借閱記錄，要按學期師生分別裝訂，存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

12、圖書室需要上墻制度有：（1）中小學圖書館（室）規程。（2）圖書管理員崗位職責。（3）圖書借閱制度（含學生、教師）。（4）圖書損壞賠償制度。（5）借閱方式及借閱時間。

13、閱覽室需要上墻的內容有：（1）閱覽室管理制度。（2）關于讀書方面的格言警句。同時，閱覽室可考慮放置一些展牌或成果。展牌可介紹閱讀方面的小知識、小技巧等，成果可以是學生摘抄的好詞佳句，師生讀后的所思所想，校報、校刊或學校自編的校本課程等等，能充分展示學校的辦學特色。

七、計算機教室

按照河北省中小學計算機教室建設標準的要求，切實做好計算機教室的科學管理工作，軟件容量達到《河北省現代技術教育資源配備標準》的要求。

各校要配備足夠數量的教師備課專用機，高中20臺以上，初中10臺以上，小學6臺以上（以上指12個教學班，規模較大的學校相應增加）。

1、做好防火、防水、防盜、防鼠害、防事故、防病毒等工作，確保計算機教室安全運行。每天進行衛生清掃，保持良好的室內環境衛生。

2、要有學生上機使用記錄、計算機設備日運行及設備維修維護記錄，這些記錄要按學期裝訂成冊，分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

4、需要上墻內容有：1.計算機教室規章制度。2.現代教育技術圖片或激勵學生的標語。

八、多媒體教室

按照河北省中小學多媒體教室建設標準的要求，切實做好多媒體教室的科學管理工作。

1、按照迎查要求，學校要建有與教學規模相適應的多媒體教室，初中班室比例達到6：1。小學班室比例達到9：1。

2、配置要求：一般應有主控臺、多媒體投影機（注意不是投影儀）、視頻展示臺，多媒體計算機、電動幕、音響、中控系統、錄像機、VCD（或DVD）、UPS電源、軟件等。

3、多媒體教室一切設備由專人負責保管、使用，要定期檢查、保養、維修，確保設備完好能用。

4、使用多媒體教室的教師要填寫多媒體教室使用記錄表。記錄表要按學期裝訂成冊，分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

5、需要上墻內容：1.多媒體教室學生守則。2.現代教育技術圖片或激勵學生的標語。

九、勞技、音樂、美術器材室：

1、裝備儀器櫥、勞技8個以上、音樂2個以上、美術2個以上。

2、按照各類標準配齊教學器材。儀器存放科學、分類明確、編號準確，取用方便。

3、音樂有五線譜黑板、鋼琴（或風琴）、合唱臺、資料柜等，美術有標準靜物臺、寫生燈、窗簾、畫架、畫板、展柜等，勞技室要有工作臺、勞動工具、器材柜、活動用工具及材料等。

4、各室布置要堅持科學性與趣味性相結合，墻壁可張貼國歌圖片，音樂家圖片、樂理知識掛圖、美術知識掛圖等，也可懸掛一些民族樂器，營造藝術氛圍。

5、在室內擺放師生的美術作品、教師的三字一畫、手工制作等成果。

6、各種帳目齊全，建立總帳，明細帳及器材目錄表，帳目相符、帳物相符做到。有器材借用記錄，器材維修記錄，器材報廢、丟失記錄等檔案材料，檔案材料都要按學期裝訂成冊，分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

7、上墻內容：工作人員職責，器材借用制度，器材損壞、丟失賠償制度等

十、少先隊活動室

1、活動室前面正上方要有“隊徽”、有呼號“時刻準備著為共產主義事業而奮斗”。

2、有鼓架、號架、旗架。配齊鼓號、大中小隊旗等且都要擺放在架上。

3、在醒目位置張貼有中國少年先鋒隊隊歌、少先隊隊史、入隊誓詞等。

4、室內懸掛學校少先隊組織機構，并入框上墻。

5、上墻內容：

少先隊室管理制度、少先隊活動原則、大隊輔導員工作職責、中隊輔導員職責等。宣傳掛圖、英雄人物畫像及思想教育的格言、語錄等也要上墻。

十一、體育器材室

1、按標準配齊體育器材

2、有器材存放架及存放臺，數量要求滿足各種器材存放需要，器材擺放整齊有序，便于使用。器材使用率達到100％。

3、各種帳目齊全，建立總帳，明細帳及器材目錄表。有器材借用記錄、體育教學工作計劃、工作總結、各項達標情況統計表、教學計劃、運動會比賽成績等檔案材料，檔案材料都要按學期裝訂成冊，分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。

4、上墻內容：體育器材保管制度、體育器材使用制度、教學器材維修保養制度、器材借用制度、器材損壞、丟失、賠償制度。可張貼有關體育運動的圖片、資料、廣播體操掛圖等營造體育文化氛圍。

十二、衛生室：

1．櫥柜2個（一個器材柜，一個藥品柜），有常用藥品、消毒燈器、視力表、污物箱等。

2、辦公桌1個，診床1個。

3、上墻內容：中小學衛生人員職責范圍、衛生室操作規程等制度。

4、燈光視力表、衛生掛圖等上墻，體現出衛生室的特點。

實驗儀器配備要求

小學、初中各科教學儀器設備按河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》配備。初中和縣城小學、中心小學按Ⅰ類標準配備；農村其他小學按Ⅱ類標準配備。各科儀器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率達95%以上。

1、初中各科每套（按4軌）儀器設備 物理：162種，1445件，教學掛圖4套。

化學：164種，3282件，教學掛圖6套，藥品58種。生物：236種，2482件，教學掛圖7套。音樂：34種，145件。

體育：16個班及以下必備：60種，860件。17—23個班必備：60種，1110件。24個班及以上必備：60種，1156件。美術：49種，196件。

勞技：按目錄根據教學內容選配。衛生：37種，401件。電教：37種，476件。

2、小學各科每套（4軌）儀器設備

自然：Ⅰ類標準：142種，1333件，教學掛圖3套，藥品7種。

Ⅱ類標準：139種，879件，教學掛圖2套，藥品7種。農村小學教學點，儀器種類不可少，但件數根據需要可適當少一些。

音樂：Ⅰ類：34種，128件。

Ⅱ類：25種，99件。

體育：Ⅰ類：7個班及以下必備：57種，785件。8—11個班必備：57種，819件。12個班必備：59種，1048件。13—23個班必備：59種，1284件。

Ⅱ類：7個班及以下必備：41種，391件。8—11個班必備：41種，518件。12個班必備：41種，605件。13—23個班必備：41種，826件。美術：Ⅰ類：35種，188件。

Ⅱ類：25種，148件。勞技：可選配二至三個種類。衛生：Ⅰ類：37種，40件。

Ⅱ類：25種，28件。電教：Ⅰ類：17種，294件。

Ⅱ類：11種，135件。

（二）各類專用教室的配備標準

縣城初中和縣城小學、鄉鎮中心小學按Ⅰ類標準配備，鄉鎮初中和農村其他小學按Ⅱ類標準配備。

1、中小學各類專用教室數量要求： ⑴初中Ⅰ類標準（12室）：

圖書室、閱覽室、實驗室（理、化、生各1）、準備室（各1）、儀器室（各1）、計算機教室、語音室、音樂教室、美術教室、勞技教室、電化教室、衛生室。（各專用教室是按4軌，班容量50人的標準設計的，規模較大或規模較小的學校，可酌情增減。）

⑵初中Ⅱ類標準（9室）：

圖書室、閱覽室、實驗室（理、化、生各1）、準備室（各1）、儀器室（各1）、計算機教室、語音室、音樂教室、衛生室（電化教室可與其他室兼用）。6軌以上的初中相應增加實驗用房套數。

⑶小學Ⅰ類標準（11室）：

圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、語音室、美術教室、音樂教室、勞動器材室、電化教室（衛生室可與其他室兼用、各專用教室是按4軌，班容量45人的標準設計的，規模較大或規模較小的學校，可酌情增減。）。

⑷小學Ⅱ類標準（7室）：

圖書閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、音樂教室、勞動器材室。4軌以上的小學相應增加實驗用房套數。

2、各專用教室的內部設施（按一套計）：

⑴初中理、化、生儀器室：儀器櫥合計40個以上，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。化學儀器室要有通風排氣裝置。

理、化、生準備室：每室要有實驗準備臺（至少1個）和儀器櫥（至少1個，放常用儀器），其中化學準備室還要有通風排氣裝置，有通風櫥，準備臺上要有防腐膠墊。

理、化、生實驗室：每室實驗桌凳25套以上，室內電源要有總閘，電線應暗線鋪設，有安全保護裝置，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。其中物理實驗室電源到實驗桌、講臺。化學實驗室有通風排氣裝置，有通氣櫥，防護屏，水源到桌，實驗桌、講臺上鋪設防腐膠墊。生物實驗室電源到實驗桌、講臺，有供水池，每桌設局部光源。

其他各專用室按“普九”手冊標準配備。⑵小學

儀器室（含準備室）：

Ⅰ類：儀器櫥12個以上，準備臺1個（鋪防腐膠墊），有窗簾，有防火、防危、防盜措施。Ⅱ類：儀器櫥8個以上，準備臺1個（鋪防腐膠墊），有窗簾，有防火、防危、防盜措施。實驗室：

Ⅰ類：實驗桌凳24套以上，電源到實驗桌、講臺，室內電源要有總閘，電線應暗線鋪設，有安全保護裝置，水源到桌，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。

Ⅱ類：實驗桌凳12套以上，電源到講臺，有公共水源，有窗簾，有防火、防危、防盜措施。其他各專用室按“普九”手冊標準配備。

（三）圖書配備標準

縣城初中：按Ⅰ類配備，生均圖書40冊。其他初中：按Ⅱ類配備，生均圖書30冊。

縣城小學、鄉鎮中心小學：按Ⅰ類配備，生均圖書25冊。農村完小和高小：按Ⅱ類配備，生均圖書20冊。其他小學：按Ⅲ類配備，生均圖書15冊。

每種圖書的復本原則上不超過5冊，每年生均圖書經費不少于2元。

二、教育技術裝備的管理

1、健全領導機構

各學校要建立如下領導小組： ⑴教育信息化領導小組 ⑵教育技術裝備領導小組 ⑶信息技術領導小組 ⑷信息技術研究小組 ⑸實驗教學領導小組 ⑹實驗教學研究小組 各領導小組要加強領導，切實抓好設備和各專用教室的管理和使用，做好實驗教學和信息技術教學的教研工作。各小組要裝框上墻（教導處）。

2、各種管理制度

各專用教室要張貼如下制度： ⑴儀器室

a、教學儀器管理制度 b、教學儀器借用制度 c、教學儀器賠償制度 ⑵準備室

a、實驗教師崗位職責 b、實驗項目及進度表 ⑶實驗室

a、實驗室管理制度 b、學生實驗守則 ⑷校園網中心控制室 a、校園網管理制度 b、網絡管理員崗位職責 ⑸計算機教室

a、微機室管理制度 b、微機室使用規則 ⑹語音室

a、語音室管理制度 b、語音室使用規則 ⑺課件制作室

課件制作室管理制度 ⑻多媒體教室

多媒體教室管理制度 ⑼圖書室

a、圖書管理員崗位職責 b、圖書管理工作制度 c、圖書借閱制度 d、圖書損壞賠償制度 ⑽閱覽室

閱覽室管理制度

各室專職人員要嚴格按照相應制度執行，把工作落到實處，確保把各專用教室及設備管理和使用好。

3、專用教室及器材的管理

中小學各室制度齊全并懸掛或張貼上墻，儀器擺放整齊、合理、科學、存取方便，無塵土，分類明確，有編號和櫥目標簽，有儀器維修工具和維修記錄，設有危險品專用庫、柜，有危險品存取記錄，化學藥品瓶標簽有防腐措施。有總帳（后勤），明細帳（儀器室），做到帳帳相符、帳物相符。

4、圖書管理工作 圖書的管理要建有：

總帳、總括帳、個別帳。做到帳帳相符、帳物相符。中小學圖書要按《中圖法》分類上架，并標有明顯的分類標簽，每本圖書上要貼有書標并正確標出索書號。

三、“普九”教育技術裝備的使用

1、教學儀器的使用

中小學教學儀器在使用時必須做到： 各種手續記錄齊全： ⑴借用手續有記錄。

⑵使用儀器要有三單： 實驗通知單（演示實驗提前3天，分組實驗提前1周）； 實驗原始記錄單（作實驗當天）；學生實驗報告單（作實驗當天）。報告單要有教師批改批語。

2、教學器材的使用 ⑴借用手續有記錄。⑵課堂教學使用要有：

器材使用通知單（提前3天）；器材使用記錄單（使用的當天）

3、圖書的使用

⑴為了方便師生借閱，中小學圖書室要建有：書名目錄和分類目錄。⑵目錄的形式可使用：卡片式目錄、書本式目錄和張貼式目錄。⑶師生借閱時要有詳細的記錄。⑷要嚴格按照圖書的各項制度執行。

第二篇：各學校功能室及其建設要求 確定

一、學校各功能室要求(根據甘肅省義務教育學校辦學基本標準)

中小學校按國家標準建有夠用的普通教室（多媒體網絡普通教室），配齊音樂教室、美術室、計算機（網絡）教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（或圖書館、藏書室、閱覽室）、技術教室（高中通用技術）、科技活動室（小學/初中）、體育活動室（館）、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、警務治安室、綜合檔案室、總務倉庫、傳達值宿室等教輔用房。配齊夠用的行政、教師辦公用房、教師周轉房和能夠滿足需要的食堂、開水房、浴室和廁所等生活服務用房。

所有功能室必須要有功能室簡介或概況，要能夠說明學校某個功能室的基本情況：如儀器設備配備標準、種類、數量、總價值，教師/管理員配備情況，活動、實驗開展情況等。根據學校校園文化建設整體思路，完成各功能室文化建設。

各功能室和儀器器材的管理要實現電子化。圖書室、衛生（保健）室和心理輔導室必須配備辦公電腦。圖書室要配備圖書管理軟件，實現圖書管理、借閱電子化。學生體質健康檔案和心里健康檔案等管理也要實現電子化。

二、功能室布置要求

（一）小學(數學)科學、中學物理儀器室：一卡兩帳五表(單)四上墻

一卡：儀器陳列卡(每個室儀器柜外必須有儀器陳列卡，以下

五簿（單）：體育器材明細清單、體育器材借用登記簿、體育器材報損登記簿、自制體育器材登記簿、體育器材維修登記簿。

兩上墻：體育器材室管理制度、體育器材室管理員崗位職責。

（七）中小學圖書室：四簿(表)六上墻

四簿(表)：學校圖書室情況統計表、圖書登記簿、學生圖書借閱登記冊（記錄）、圖書損失/賠償登記簿。

六上墻：圖書室管理制度、圖書室管理員崗位職責、學校圖書借閱制度、圖書借閱規則（流程）、開放時間、圖書管理機構。

（八）中小學閱覽室：三簿七上墻

三簿：學校閱覽室設備明細清單、閱覽室報刊雜志登記簿、學校閱覽室使用記錄。

七上墻：學校閱覽室守則、閱覽室管理員崗位職責、學校閱覽室閱覽須知、學校閱覽室閱覽流程圖、開放時間、醒目美觀的“靜”字、鼓勵學習的名人名言。

（九）團隊/科技活動室：五簿四上墻

五簿：團隊室/科技活動室設備登記簿、團隊室/科技活動室設備借用登記簿、團隊室/科技活動室設備報損登記簿、團隊室/科技活動室設備維修登記簿、團隊/科技活動記錄簿。

四上墻：團隊室/科技活動室管理制度、團隊/科技管理員崗位職責、團隊/科技活動機構上墻、團隊誓詞/科技活動圖片等。

（十）中小學衛生/保健室：四簿四上墻

四簿：學校衛生器/保健室材設備明細清單、衛生室/保健室藥品登記簿、衛生室/保健室運行記錄、學校衛生專業技術人員/保健教師花名冊。

四上墻：衛生保健室管理制度、衛生保健室管理員崗位職責、衛生保健工作組織機構、對數視力表。

（十一）中小學計算機網絡教室：五表(單)六上墻

五表(單)：計算機網絡教室設備清單、學校 學年 學期計算機教室使用情況記錄表、信息技術課程表、利用計算機教室開展學生活動、教師培訓登記表。（學校電子備課室設備清單、學校 學年 學期電子備課室使用記錄）

六上墻：計算機網絡教室管理制度、計算機網絡教室使用制度、計算機網絡教室管理員崗位職責、學校計算機教室學生上機制度、全國青少年網絡文明公約、學校文明上網制度。（學校電子備課室管理制度、學校電子備課室管理員職責）

（十二）學校網絡中心/資源中心/信息中心/中小學收視點：七簿九上墻

七簿（表）：（分）學校信息化基本情況統計表、學校多媒體一體機設備臺賬、學校計算機網絡教室設備臺賬、信息技術設備統計表、信息技術設備使用/借用登記簿、信息技術設備報損登記簿、學校數字教學資源情況統計表。

九上墻：學校網絡安全制度、學校電子資料管理制度、信息技術設備管理制度、信息技術設備管理員崗位、永昌縣教育系統文明上網規范要求、永昌縣教育系統文明上網自律公約、永昌縣教

第三篇：各功能室管理制度

六戶中學音樂教室管理制度

1、學生進音樂室上課,應提前排好隊，有序進入教室。下課時依次離開教室,不得擁擠。

2、使用音樂教室,應愛護教室內的公物，不隨意動用室內的樂器，如有損壞照價賠償。

3、音樂室一切設備，教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。

4、保持音樂室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室,不亂丟果皮紙屑。

5、使用音樂教室者，使用后應切斷室內，所有電器和電源，關好門窗，方可離開。

6、每次使用后,使用人應在使用情況登記簿上認真登記。

7、其他師生需要使用音樂教室的，須經本室管理教師同意。使用前應由雙方驗收器材，設備等。使用時，應按本制度要求進行管理。

六戶中學美術教室管理制度

一、美術教室由美術教師負責管理。

二、學生要在教師的帶領下，有秩序地進入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。

三、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。

四、愛護室內公物，損壞賠償。未經教師允許，不得搬動美術教學設備用品。如因違反紀律造成人為損失，視其情節按照賠償制度照價賠償，故意破壞者要從重處罰。

五、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室，關好門窗。

六、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

七、教育學生遵守紀律，保持美術室的安靜。

六戶中學書法教室管理制度

一、學生在課前要預先做好準備，帶好書法用品，由班長、書體代表收起作業、懸掛。

二、進入書法教室要有秩序，按指定座位就座。

三、學生進入書法教室后，要保持安靜，書法教室嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。整理好書法用具等待老師來上課。

四、課上專心聽講、積極思考、踴躍發言，認真完成老師布置的作業。

五、課后收拾好自己的學習用具，整理桌椅，保持教室整潔。到指定的地方清洗學習用具。

六、要保持地面清潔，無雜物、積水、痰跡，垃圾應及時倒掉，不準積存。

七、墻壁無蛛網、無涂抹、無亂張貼刻畫、無亂寫、亂釘、無手印、腳印及其他臟印跡。

八、桌面整潔無亂寫、亂貼、亂畫現象，桌椅、書籍擺放整齊，桌洞無雜物。

九、教室建立衛生值日制度，值日生輪流清理教室衛生。

十、教室內所有用品不得損壞，損壞物品要照價賠償。

六戶中學勞技教室管理制度

一、專用室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備；

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行；

三、器材、設備入庫，要憑單據及時登賬、編號分類存放，做到賬物相符；

四、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財務賬賬相符；

五、經批準出借的器材、設備，按出借制度執行；

六、經批準報廢報損的器材、設備，按出借報廢報損制度執行；

七、做好各類器材、設備的維修保養工作，保持常用器材、設備完好無損；

八、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好記錄和檔案資料工作；

九、保持專用室整潔有序，不準存放其他無關物品；

十、做好安全防范工作，下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

六戶中學心理咨詢室管理制度

1、心理咨詢室環境要求保持一種和諧、溫馨、安全的環境氛圍。

2、心理咨詢教師要嚴格遵守心理咨詢教師職業道德，具備心理咨詢工作能力，為人師表，認真工作。

3、心理咨詢時，工作人員應嚴格遵守心理咨詢的原則和制度。

4、學生心理檔案工作應認真按照學生存檔建立管理規程進行操作。

5、心理咨詢值班時間應固定不變，值班老師應按時值班，并按行業要求做好原始心理咨詢記錄。

6、心理咨詢室工作應配合學校心理健康教育工作整體部署。

7、作為學校心理咨詢輔導機構，對于本校學生一律免費服務。

六戶中學多功能教室管理制度

一、保持室內衛生，不隨地吐痰，不隨地亂拋果皮，紙屑、雜物。

二、保持室內安靜，不準在室內高聲喧嘩。

三、進進多功能廳（學術報告廳），應服從管理職員的安排，按指定位置坐好。

四、要遵守操縱規程，不要隨便亂動室內的線路和機器裝備。

五、在使用進程中若發現機器有異常現象發生，要立即停止使用，及時向電教管理職員報告，排除故障后才能使用。

六、使用完后要關掉電源，關好門窗。

六戶中學衛生室管理制度

衛生室管理制度 為了加強學校衛生工作，營造潔凈優美的校園環境，保障師生健康，特制定如下管理制度：

1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。

2、及時發現和向領導報告學生中傳染病情，指導有關老師控制疾病傳染和擴散，對疫情點進行及時消毒。

3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的進行護送。

4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。

5、嚴格執行滅鼠藥安全放置制度，防上中毒事故的發生。

6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理，督促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。

7、學校舉辦大型活動和學生春（秋）游活動，根據應急預案，做好相應的安全防范工作。

8、醫務室建有不適應某種場合或活動的特異體質學生名單，做好學生因病缺課的匯總工作。

9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。

六戶中學3d打印實驗室管理制度

1、非本實驗室工作人員禁止進入實驗室；外來實驗和參觀人員需經批準方可進入實驗室,并遵守實驗室有關規定。

2、一切生活用品禁止帶入實驗室,實驗室資料及用品禁止帶出實驗室。

3、講究個人衛生,在實驗室內禁止會客、吸煙、飲食、隨地吐痰等。要經常消毒,定期保潔。

4、實驗室內應保持安靜,禁止大聲喧嘩。

5、實驗室儀器設備、工具、耗材等應擺放整齊、布局合理、保持清潔。

6、定期全面保潔,保持實驗區等公共場所衛生。

六戶中學體育器材室管理制度

為使學校體育器材得到合理充分的利用,更有效地服務體育教學,制定如下制度:

1、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，由專人負責。未經許可，其他人員不得擅自進入體育器材室。

2、建立體育器材的總帳和明細帳，做到帳物相符，如有變動及時做好記錄，每學期期末核對一次，做到帳物相符。新添置的體育器材先入冊登記后再使用。

3、室內各類體育器材應分類存放，做到整齊、有序，登記注冊，便于借取使用。

4、體育器材是為本校教學、訓練、活動服務的。未經學校批準，不得隨意外借。為保證活動時間，器材的借、還必須在課前課后進行，不在上課中進行，否則不予辦理。

5、體育器材使用實行登記制度。凡借用的體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下，應按規定辦理借用手續，借用期間一律不得轉借。

6、體育教學使用的器材，必須由任課教師填寫體育器材借用單，方可借用。下課后須按時歸還，如有丟失或損壞，一律由任課教師負責追回或令其原價賠償。

7、班級課外活動借用器材，由班主任領借,并做好登記手續,當日歸還。器材不得隨意借給學生，如有丟失或損壞應由班主任負責追回或令其原價賠償。

8、運動隊訓練比賽所借器材、服裝由主教練負責統一借用，統一收回，比賽結束后及時歸還。

9、除帶業余訓練隊的體育教師自行管理部分訓練器材外, 大件器材隨借隨還,不得擅自保管。體育教師常用的器材（如秒表等），借用時間最長不超過一學期，學期末辦理借還手續，第二學期重新借用。

10、學校體育器材和設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校批準后，按規定辦理借用手續，并按時歸還。借期內不得轉借，如有損壞和丟失，均照原價賠償。

11、學校體育運動場地一般不外借，凡需借用的單位，應持介紹信與學校聯系，經批準后方可使用。使用單位應付場地維護費，如需借用器材，則根據使用的多少和磨損程度，酌情增加收費。如有丟失或損壞一律照價賠償。

12、所有借出器材借用過程中，若有人為損壞或丟失，須在一周內照價賠償，逾期將雙倍賠償。

13、教師調離工作崗位，應按規定清理借用手續，交回借用器材，丟失或損壞者，照價賠償。

14、保持室內衛生清潔，離開時切斷電源，關閉好門窗，認真做好安全保衛工作。

15、器材管理負責人要經常檢查室內器材的完好情況，及時上報需要補充的器材。

16、每學期末進行一次財產清理，做好新學期體育器材的補充預算工作。

第四篇：各功能室解說詞

靈山中心小學功能室解說詞

檔案室解說詞

尊敬的各位領導，大家好！歡迎到檔案室檢指導工作。這里的檔案反映了我校近年來的教育教學活動情況。詳實記載了我校的發展變化足跡，我校檔案室遵循及時收集，整理的原則，內容豐富，管理規范。這些寶貴的材料傾注著師生的汗水和心血，記錄著學校的發展歷程，檔案室在服務科研、促進管理方面發揮了重大的作用。這些檔案材料詳實地記載了我校近年來教育教學等活動的開展情況，同時也留下了學校發展變化的足跡。

音樂室解說詞

各位領導，里邊請！

歡迎來到我校的音樂室檢查指導工作。我校學生的音樂課教學都在這里進行，我們嚴格按照課程安排上課，在完成正常的課時計劃之外，每周二、周五還會在這里開展豐富多彩的第二課堂活動。比如：橫笛、豎笛、合唱等興趣活動小組，通過專職音樂教師對學生進行有計劃、有內容、有目標的專業訓練，增加學生對音樂的興趣和愛好，學生的音樂素養得到了明顯的提高。

各位領導隨我來！這是我校的音樂、美術器材室。近幾年，在縣委、縣政府以及上級主管教育部門的大力支持下，陸續添置了音樂器材架子鼓，音樂合唱凳、葫蘆絲等，美術器材畫板、畫架、石膏模型等。現在我校共有音樂器材32種191件，美術器材33種276件。基本能夠滿足學生上課的需要，各種器材分類擺放，管理規范，方便于學生上課使用。

我的介紹就到這里，感謝各位領導的耐心聆聽！綜合實踐室解說詞 各位領導，大家好！

歡迎來到綜合實踐活動室指導工作。本室是我校實施綜合實踐活動課程和手工興趣小組開展活動的場所，綜合實踐活動以提升學生的綜合素質為宗旨，以培養學生的動腦、動手能力為目地，對學生進行技術教育，技能訓練。教學中，我們安排3-5年每周二節課，1-2年每周每班一節綜合實踐活動課，我校將剪紙、米粘等活動也納入綜合實踐的課程中，在走廊里展示的就是我校定期更新的部分學生的作品。這些的實踐課開展既豐富了學生的學習內容，又拓展了學習空間，獲得知識的同時，也收獲了實踐技能。

以上是我校綜合實踐活動室的基本情況，請各位領導多提寶貴意見，謝謝。科學儀器室解說詞 各位領導、專家你們好：

歡迎來到我校科學儀器室檢查指導工作，近年來在縣政府的大力支持下，我校的科學儀器不斷補充，日趨完善，這些教學儀器都非常實用，使用率也很高，為學生的動手實驗提供了一個很好的平臺，這為我校教師的課堂教學提供了極大的方便，也為學生對知識的理解提供了幫助，我們將科學教學儀器全部分類，整理，上架，造冊，為了管理方便，我們還在各個架層都張貼了標簽，建立了完整規范的檔案和臺賬。這些儀器除了實現課程標準規定的演示實驗和分組實驗的需要之外，教師還會經常組織學生利用現有的儀器開展課內外實驗，形成“實驗-教學-創新”的新局面，讓學生在玩中學、學中玩，體驗到科學世界的快樂，同時，對教學質量的提高起到了促進的作用。科學準備室

各位領導請隨我來，這里是我校的科學準備室，每次實驗課，我們首先會在這里下發實驗通知單，并根據實驗需要到儀器室借取相關儀器設備，分類整理好后從這里送到實驗室，進行實驗課的教學。實驗結束后，儀器設備分類清潔整理后，歸還到儀器室保存。

各位領導這邊請，引到實驗室門口。科學實驗室解說詞 各位領導、專家你們好：

歡迎來到科學實驗室檢查指導工作，我校的科學實驗室建立健全了實驗守則和各項規章制度。學生在這里進行分組實驗后，都會在教師的指導下當堂形成實驗報告。各位科學教師認真備課，耐心指導學生實驗，制定學生探究性實驗計劃，讓學生親歷各種實驗活動，使學生掌握各種科學探究的基本技能，提高學生的科學素養。更重要以前枯燥的課堂一下子變得生動形象起來，通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣，收到了良好的教學效果。圖書室解說詞 各位領導，您們好！

歡迎來到圖書室檢查指導工作。圖書室現有圖書4022冊,生均達到30冊, 根據教育教學的需要，我們精心的確定了藏書結構，分為、、、、、？個類別。我們的師生可以隨時來圖書室借閱圖書，班主任還可以根據教學需要，以班級的名義批量借閱圖書，這樣我們孩子的讀書量得到了有效的提高。另外我校新進了一套圖書管理系統，在以后的圖書管理中我們會利用這套管理系統進行借閱、記錄、統計、分析，使圖書室的管理更加高效有序。

這里是我校的教師閱覽室和學生閱覽室，整潔的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使老師和學生流連忘返。閱覽室為老師和學生提供了課外閱讀的天地，豐富了全校師生的精神文化生活，也使全校師生形成了良好的閱讀習慣，讓師生遠離電子設備，享受到讀書的樂趣。

我的介紹就到這里，還請各位領導多提寶貴意見。衛生保健室解說詞

各位領導，專家你們好：

歡迎你們來到我校衛生保健室。我校衛生保健室自成立以來，得到了縣政府及教育局文體股的大力支持和幫助，陸續添置了各種衛生設備及設施，同時我們配備了兼程校醫，對全校師生衛生健康做好保障工作，使師生更加安心的工作和學習。本室肩負著一至五年級8個教學班共125名學生晨檢工作，并及時做好因病缺勤登記及病因追查工作，每周對整個教學樓及功能室進行一次全面系統的消毒，此外，我校還會定期進行健康教育講座，培養學生良好的衛生習慣。我校為每一名在校學生都建立了健康檔案，每年進行一次常規體質檢查，在傳染病防治上，我們也能協助地方疾控中心做好預防工作，發現有發燒或其他疾病的學生馬上送往醫院進行治療，并進行病情追蹤，同時對校內突發的外傷能夠進行簡單的包扎和處理，如果外理不了的會第一時間同鄉衛生院和家長聯系并安排及時就醫。

我的介紹就到這里，希望各位領導提出寶貴意見。計算機教室解說詞

各位領導，專家你們好：

歡迎來到計算機教室檢查指導工作。我校三至五年級六個教學班開設了信息技術課，每周每班兩節微機課。每節課都做到有具體課題，學生有上機作業。讓學生在動手操作中掌握計算機知識，提升信息技術的能力水平。主要讓學生學習計算機基礎知識、鍵盤操作和指法練習。Windows的基本操作，還有辦公應用軟件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和簡單的Flash制作。在這里，學生徜徉在先進的電子世界中，展開他們想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅，同時也打開了鄉村學生連接世界的窗口。我們會引導學生正確的對待網絡，培養良好的網絡道德品質，做一個文明的、健康的互聯網人。今后，我們這讓這些計算機發揮它們最大的作用，更好的為我校師生去服務。

我的介紹就到這里，還請各位領導多提寶貴意見！體育器材室

歡迎各位領導你們好：

歡迎來到體育器材室檢查指導工作。我校體育器材室在縣政府及教育主管部門的大力支持和幫助下，經過多年的補充完善，目前共有 種 件體育器材，主要分為田徑類器材、體操類器材、球類器材、繩類器材及其他項目的器材共五大類，今年我們又購置了冰刀 副，在冬天的時候我們會在環形冰場加設滑冰課。在器材室管理中我們遵循一般體育器材入柜、上架，整齊擺放。各種器材、設備建賬登記，定期清查，做到賬物相符，嚴格遵守借用制度，借用登記，及時歸還。我們會根據體育課程的要求，在上好體育課的同時，精心策劃體育輔助活動，從而提高了體育器材的使用率，增強了學生的體質。我校今后將更好地加強體育器材的管理和使用，更好地為師生服務。我的介紹就到這里，謝謝。體育教室

各位領導，你們好：

歡迎來到體育教室。為了滿足體育教學的需要，我校特設立了體育教室，當室外體育課受到惡劣天氣的影響時，我們會在這里進行室內課的教學，保證了任何情況下體育課都能正常開展。我們在此進行的一般都是素質訓練。例如：女生的仰臥起坐、仰臥起坐舉腿；男生的人背人蹲起、半蹲起、俯臥撐等體育項目練習。同時我們還依靠較充足的體育器材開展了豐富多彩，形式多樣的體育活動，組建了體育興趣小組，并有專業的體育教師進行指導訓練。體育室的建立，強健了學生體魄，愉悅了身心，使學生的身體素質不斷地得到了提高。以上是我校體育教室的基本情況，感謝各位領導聆聽，謝謝！多功能室解說詞

各位領導你們好：

歡迎來到我校的多功能室檢查指導工作，室內各種制度健全，近年來，在縣政府的大力投入下，為本室配備了排椅、投影儀及音響設備等。是我校召開會議、培訓學習、師生研討、各級公開課、網絡直播課、及學生演講比賽、朗誦比賽等活動的重要場所。這些豐富多彩的活動是課堂教學的延伸和補充，與此同時，學校還會利用這里寬敞的優勢，每年進行愛國主義電影展播活動，讓孩子們從小接受愛國主義熏陶。多功能室在環境、設施等方面提供了育人的硬件保障，它的使用拓寬了師生的視野，激發師生研討興趣，極大程度上提高教學質量，是師生展示自我的平臺，對我校素質教育的推動發揮無可替代的作用，也使這里的資源得到合理化的利用，真正起到多功能室的作用。

我的介紹就到這里，感謝各位領導的聆聽！美術室解說詞 各位領導大家好: 歡迎來到美術室檢查指導工作。這里是我校實施美術課程和美術興趣小組活動開展的場所。本室現承擔著五個年級八個教學班每周十六節美術課的教學任務。在平時的教學中，我們依據教學大綱，采取由簡到繁、逐層深入，啟發式等多種教學方法和手段，充分利用現有的美術器材，引導學生能夠自我發現美、鑒賞美、感受美，并用手中的畫筆描繪出來，學生在這里不僅能夠感受到藝術的魅力，也陶怡了情操。同時我們還利用課余時間，成立了美術興趣活動小組，給學生提供豐富多彩的美術學習的平臺，其中包括書法、繪畫、手工制作。現在您看到的這些美術作品，都是出自我們的學生之手，同時還有許多優秀作品展示在我校的走廊里。在今后我們還會進一步培養學生的藝術能力，培養特長學生，力求使我校的藝術特色得到進一步提高。

還請各位領導為我們的進步，多提寶貴意見！心理咨詢室解說詞

各位領導、專家，你們好！

歡迎來到我校心理咨詢室。我校按標準化建成了這間心理咨詢室，現已正式啟動運行并面向全校學生開放，它是接待室與休閑區合二為一的心靈氧吧，其主要功能是針對學生表現出的不同心理問題予以矯正，維護其身心健康。我們秉著“耐心傾聽、疏導撫慰、絕對保密”的原則，通過個體輔導、團體活動、心理熱線、心理信箱等方式，不定時地對我校單親家庭、留守兒童、獨生子女普遍存在的心理困惑及不良情緒進行疏導和解惑。同時結合班主任對學生的教育，及時對學生的心理健康進行監控和引導。通過我們的不懈努力，增強了學生的心理適應能力、心理承受能力和心理調節能力，為我校學生的身心發展做出了應有的貢獻，使我校的孩子們都能夠真正做到快樂學習，健康成長！

感謝各位領導的耐心傾聽，謝謝！

第五篇：各功能室解說詞（范文）

七、各功能室管理員解說詞：

1、儀器室：各位專家好！我是儀器室管理員 XXX。我校的

理化生儀器室共有一間，面積 XX平方米，有各種儀器 XX 件，滿 足教學需要。我校實驗開出率達 95%以上，實驗成功率達到 90% 9 以上。

2、物理實驗室：各位專家好！我是物理實驗室管理員 XXX。物理實驗室配備控制臺 1 個，操作實驗桌 XX 個。按照教學大綱 和教材要求，每周有初二物理課 XX 節，初三物理課 XX 節，每周 累計物理實驗課 XX 節。

3、化學實驗室：各位專家好！我是化學實驗室管理員 XXX。化學實驗室配備控制臺 1 個，操作實驗桌 XX 個。按照教學大綱

和教材要求，每周初三化學課 XX 節，每周累計化學實驗課 XX 節。

4、生物實驗室：各位專家好！我是生物實驗室管理員 XXX。生物實驗室配備控制臺 1 個，操作實驗桌 XX 個。按照教學大綱 和教材要求，每周有初二生物課 XX 節，初三生物課 XX 節，每周 累計生物實驗課 XX 節。

5、體育器材室： 各位專家好！我是體育器材室管理員 XXX。我 校體育器材比較齊全。室內配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、舉重、繩類及其他項目的器材，每周共有體育課 XX 節。

6、美術室：各位專家好！我是美術室管理員 XXX。我校美術

室配有畫板 XX 個，投影燈 XX 個，石膏 XX 個，靜物 XX 個等比較 系統全面的美術設備及畫具。教學中，我們依據教學大綱，采取 由簡到繁，逐層深入，啟發式等多種教學方法和手段，使每位學 生能夠自我發現美，鑒賞美，并能夠動手創造美。現在您看到的 這些美術作品，如素描、簡筆畫、水粉畫、書法等，都出自我們 學生之手。我們還利用課外時間，開展了豐富多彩的課外活動，定期組織美術繪畫比賽，并開設了學生比較喜歡的素描、水粉、兒童寫意畫，書法創作等課程。使學生掌握了一定的繪畫技巧和 基本技能。

7、音樂室：各位專家好！我是音樂室管理員 XXX。音樂室現 10 有器材 XX 類，共 XX 件，有爵士鼓、音樂黑板、電子琴、打擊樂 器等。每周共有音樂課 XX 節。這里為學生的全面發展提供了廣 闊的空間，這里的每個跳動的音符都展示著孩子的智慧和才華。

8、微機室：各位專家好！我是微機室管理員 XXX。微機室

有計算機 XX 臺，生機比達到了 12：1。每班每周至少上一節微機 課。微機室還是我校教師的電子備課室，教師經常來這里查找教 學資源，制作課件，充實教學內容，提高課堂效率。讓我們的孩 子同在一片藍天下，共享優質教育資源。

9、圖書、閱覽室：各位專家好！我是圖書室管理員 XXX。

我校圖書室總面積約 XX平方米，藏書 XXXX 冊，生均 XX 冊。按 《中國圖書分類法》分類共分 XX 大類 XX 個架櫥。圖書借閱流量 每學期大約 XXXX 余冊，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要 有學生個人借閱、班級集體借閱和教師登記借閱三種方式。圖書 室工作注重實效，注重為教學服務，隨時隨地的借閱，讓閱讀與 呼吸一樣存在。借書處和閱覽室開放時間不少于 40 小時/周，每 生每年借書 12 冊（次）以上。學校每年組織師生朗讀比賽和讀 書心得評比，對優秀者發獎，以資鼓勵。學校開辟了讀書園地專 欄，廣大學生認真寫讀書筆記，專欄做到常換常新。

10、留守兒童之家：各位專家好！我是留守兒童之家管理員

XXX。我校現有 XX 個教學班級，學生人數 XXX 人，其中留守兒童 XX 人。我校堅持文化立校，文化育人的理念，積極創建快樂，溫 馨的留守孩子之家。主要開展的活動有：主題讀書，文體活動，親情電話，戶外活動及心理健康咨詢等。

11、青少年宮：各位專家好！我是青少年宮管理員 XXX。我

校青少年宮創建于 XXXX 年 XX 月，占地面積 XX平方米，每年所 在社區大約有 XXXX 多名學生參與活動，XX 名輔導老師，是一所 環境優雅、制度完善、管理有序、特色鮮明的鄉村學校少年宮。11 學校少年宮合理整合各種資源，充分利用學校在設施和師資方面 的便利條件，著力打造品牌、突出特色。鄉村少年宮的開設，讓 農村少年兒童能和城里孩子一樣在家門口就能參與活動、接受教 育，享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育活動，使 學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。