第一篇：塔水處上游小學2011上半年年綜合治理工作總結大全

塔水處上游小學2011上半年年綜合治理工作總結

一年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。

1、建立了綜合治理領導組，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。要求全校教工學生按責任書的規定辦事，規范自己行為習慣。

3、積極發揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監督力度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養成教育和創新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執教的自覺性。

3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

（1）、思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

（2）、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養成良好的行為習慣。

（3）、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣；定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。

（4）、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“六一”舉辦了唱紅歌和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園。

在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數；二是作風實，管理人員守崗盡責，門衛人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了節假日領導班子值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人愿意為學校治安貢獻一份力量。

上半年以來，我校加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行多次檢查，對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理，經過全體教師的共同努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。

塔水處上游小學

2011.6.25

第二篇：塔水處上游小學2011上半年年綜合治理工作總結

塔水處上游小學2011上半年年綜合治理工作總結

半年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。

1、建立了綜合治理領導組，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。要求全校教工學生按責任書的規定辦事，規范自己行為習慣。

3、積極發揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。

4、主管安全領導每月對學校的建筑設施進行排查有問題及時處理，處理不了在第一時間上報上級領導處理。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監督力度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養成教育和創新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執教的自覺性。

3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

（1）、思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

（2）、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養成良好的行為習慣。

（3）、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣；定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。

（4）、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：每天放學前集中全校學生進行水、火、電、交通等方面的安全教育。在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，利用廣播、板報、橫幅、演講比賽等進行安全宣傳教育。迎“六一”舉辦了唱紅歌和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園。

在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數；二是作風實，管理人員守崗盡責，門衛人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了節假日領導班子值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

在暑假期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人愿意為學校治安貢獻一份力量。

上半年以來，我校加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行多次檢查，對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理，經過全體教師的共同努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。

塔水處上游小學

2011.7

第三篇：塔水處上游小學2011年綜合治理工作計劃

塔水處上游小學2011年綜合治理工作計劃

力了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于加強社會治安綜合治理的決定》的文件精神，為進一步鞏固我校創建 “平安校園”的目標，根據市教育局關于學校安全工作的指示精神和具體要求，結合我校實際，制訂本工作計劃。

一、指導思想

2011年是十二五的開局之年，我們將繼續以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，認真落實社會治安綜合治理各項措施，全力營造安全、文明、和諧的校園環境，為辦好讓群眾滿意的學校作出貢獻。

二、工作目標

1.進一步完善學校安全教育與管理制度，使學校安全教育、安全管理逐步走向規范化、制度化、科學化、精細化。

2.嚴防各類安全事故發生，杜絕群死群傷及惡性事件發生；杜絕因學校管理不當的意外出現；杜絕發生群體性事件和集體上訪事件。

3.協同有關部門進一步整治校園周邊環境，保持校園及周邊治安、育人環境良好。

4.認真完成上級交辦的各項工作任務，積極配合有關部門做好學校安全穩定工作。

三、主要工作

1.進一步完善安全工作機制。

領導重視，認識到位，是開展好學校綜治、創安工作的有力保障。學校將繼續建立健全由校長為組長的綜治、創安領導小組，把綜治、創安工作擺到學校的主要工作議事日程中去，做到年初有計劃、年終有總結。在與上級簽訂《安全目標責任書》的同時，根據“分級管理、分級負責”的原則，層層簽定目標責任合同，全面落實綜合治理工作，班主任簽定安全責任書，嚴格做到：守好各自的崗位，管好自己的人。使學校的綜治、創安工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，給全體師生營造一個安全、和諧、健康的學習和工作環境。

2.進一步完善安全工作各項制度。

綜治、創安領導小組要對學校的各項安全管理制度不斷進行完善，結合學校實際和安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、用氣、防盜等安全工作。繼續修訂完善各類安全綜治方面的規章制度和應急預案，做到有法可依，有章可循。各類預案要突出科學性、時效性和可操作性。組織師生按照預案要求抓好每學期至少一次的應急演練，確保各類預案切實可行。堅持行政、教師值日制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范。同時，要努力使每個教師都有安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人的態度參與到學校的安全工作，做到人人參與，人人有責。繼續做好每月安全自查工作，根據教育局下發的安全自查表內容并結合學校可能存在隱患的部位進行自查。

3.進一步落實安全工作各項措施。

要加強校園綜治、創安工作，深入開展“平安校園”創建活動，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。

（1）加強安全教育。要做好學校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。學校要充分利用櫥窗、黑板報、廣播、電視、教職工會議、學生集會等形式，開展社會治安綜合治理和安全文明教育，提高全體師生的安全防范意識。

（2）整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長和法制輔導員的作用，切實加強對學生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社會常識和日常行為規范教育，切實提高學生的安全意識和防范能力。要充分發揮班主任和少先隊組織的作用，抓好學生的日常管理和思想政治工作。

（4）強化后勤工作管理。要加強食堂食品衛生的檢查和管理，嚴格索證、登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。學校將進一步加強門衛的管理，監督好門衛室執行門衛制度的情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。強化請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保學生的安全。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、學生飲水、水源必須符合衛生標準和規范，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。節假日值班安排及時上報教育局辦公室。

4.努力創新學校安全管理工作。要以“平安校園”建設為抓手，細化學校安全工作，對存在的不足部分想方設法加以提高完善，不斷提高學校綜合治理軟硬件水平；在創建的基礎上著重提升學校綜治管理水平，提高師生的安全意識。同時要重視安全工作臺帳記錄和資料的收集工作，努力提高學校綜治、創安工作水平，確保學校2011年安全工作目標的完成。

在新的一年里，我們要在“綜合治理”工作中扎扎實實地抓落實，要各盡其職，各負其責，團結協作，創新工作方法，切實維護校園的穩定，為創建“平安校園”作出應有的貢獻。

四、每月安全工作重點 三月份：

1、開以安全為主題的家長會 2.開展食堂食品衛生專項檢查

3.觀看安全相關錄相、組織師生觀看安全警示教育片。4.開展食堂從業人員培訓

5.開展春季傳染性疾病防控知識宣傳 6.開展全國安全教育日活動

7、學校緊急疏散演練。四、五月份：

1.開展法制教育、交通安全講座 2.開展學校安全宣傳周活動 4.開展學生心理健康講座 5.開展消防安全專項檢查

6.開展“尋找身邊安全隱患”主題活動

7、學校緊急疏散演練。六、七、八月份：

1.召開安全工作例會，總結上半年學校安全工作 2.開展校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作 3.開展校舍、安全設施維護

4.開展學生假期安全教育（重點是防溺水、交通）九月份：

1.開展以食堂食品衛生為重點的開學前專項檢查 2.開展飲食衛生知識宣傳與講座 3.開展食堂從業人員培訓 4.召開安全工作例會

5.開展校園周邊環境檢查和整治 十、十一月份：

1.安排部署節日期間校園安全工作 2.開展學生法制教育

3.組織師生觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育 4.開展學校安全應急演練活動 5.開展消防知識宣傳教育 十二月份：

迎接上級各項檢查驗收工作，謀劃下一年安全工作，總結2011年學校安全工作。

塔水處上游小學

2011.3.1

第四篇：塔水處上游小學2013信息技術教學計劃

塔水處上游小學2013-2014年第一學期

小學信息技術課教學計劃

一、指導思想：

根據社會主義現代化建設對人才的需求以及響應鄧小平同志關于“電腦從娃娃抓起”的精神，依靠社會力量辦學的有利條件和氛圍，以普及電腦知識為主旨，使學生經過系統的、有目的的學習和培訓后，了解和掌握相應的電腦操作知識和使用技能，培養學生初步的信息素養，為適應信息社會打下一定的基礎。

二、基本要求：

少年兒童學習電腦是一件很有意義的事，是新的歷史時期的社會需要，但同時又是一個頗有難度的研究課題。教學中既需要顧及兒童的年齡特點，采用符合兒童認知規律的教材和手段，又不能簡單的照搬成人教學的模式和方法。因而在教學過程中，必須不斷提高學生的學習興趣，寓教于樂，使孩子們感到“真好玩”、“很好用”，繼而自覺的探求“怎么用”，引導他們進入計算機世界的廣闊天地，培養他們對科學知識的探索精神。

在課程選擇中，也要根據兒童特點，計算機本身的專業教學內容和課時不宜過多，并且要穿插在其他內容的教學過程中，教學應側重于計算機應用、計算機輔助教學和學習、計算機娛樂等項目上，如用計算機繪畫、設計板報、寫作文、益智游戲、教授學習軟件的使用等。

三、工作重點：

1、保證教學資源的使用。

2、全面維護學校電腦的健康，讓全體教師和學生都能充分利用電腦進行工作和學習。

3、細致地進行教學，讓每一個學生都學所有長，增強電腦的應用能力。

四、教學任務：

本學期，信息課主要針對三、四、五、六年級進行教學，每星期4課時。根據我校的具體情況，現定各年級的教學任務

三年級：重點進行指法訓練，使學生掌握在計算機上正確地運用指法進行輸入。

四年級：結合漢字輸入法，學習word的基本使用，使學生能夠獨立地，正確地使用word軟件。

五年級：結合整站程序進行教學frontpage，學習網頁制作的一些高級應用技巧。

六年級：flash動畫制作教學，結合實例，使學生熟練使用flash進行創作。

三口鎮中心小學教育信息化建設實施方案

第五篇：2014年塔水處上游小學工作總結

十六團上游小學五年工作總結

2014年8月塔水處上游小學由塔水處移交十六團管理,改名為十六上游小學,現教職工合計：11人，校領導3人（校長、德育副校長、教學副校長），在編教師6人，特崗教師2人,一至五年級,共有5個教學班，由于缺老師六年級無法開設。

五年里學校各項工作，在教育局黨委、局領導和團黨委、團領導的指導下，全體教職員工能自覺遵守學校各項規章制度，服從各項工作安排，自覺遵守教師職業道德，做到依法執教、依法治學，刻苦專研教學業務，努力提高教學水平，積極主動參與課改教學活動與學校組織的各項活動，團結協作，相互尊重，相互學習，相互促進，較好地完成上級領導下達的各項工作任務與教學任務，主要體現在以下幾方面:

一、開展政治理論學習活動，提高黨員與教師政治思想素質。

按照團黨委和學校政治理論學習計劃統一部署，組織黨員與教師深入學習黨的各類政治理論及上級黨委出臺的相關文件和制度等精神，要求黨員與教師，通過學習，結合本人實際工作，深刻領會黨的政治理論和上級黨委出臺的相關文件和制度精神實質，認真撰寫讀書學習筆記、心得體會，并將其精神認真貫徹落實自己的實際工作、學習、生活中去，以進一步提高黨員與教師的政治思想覺悟與素質，確保黨員、教師思想上行動上與黨組織始終保持一致。為我校各項工作的全面推進與和諧、協調發展提供有力的政治保證。

二、學生思想品德教育

五年里學生思想品德教育始終是我校每學期重抓首要工作之一，針對我校學生思想品德教育工作，主要從周會課、思想品德課、心理健康課、教學活動中、班主任工作、少先隊活動、課外活動、放學大教育等幾方面著手，進行對學

生思想品德教育。教育學生要勤奮學習、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛勞動、愛護公物、遵紀守法、講安全、講衛生、勤儉節約、謙虛謹慎、尊師敬長、團結同學、忠誠老實、助人為樂、維護集體榮譽、講誠信等，培養學生良好的思想道德情操和規范學生日常行為習慣，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、道德觀與遠大理想。扎實、有效地做好學生的思想品德和養成良好行為習慣教育，努力促使學生向“品學兼優”靠攏。

三、加強教師師德修養

五年里加強教師師德師風是我校重抓主體工作之一，我校為了進一步加強教師師德師風修養與規范教師教學行為，制定了相關的教師師德修養學習計劃與措施。首先，逐步完善師德師風考核制度，每月對教師師德師風考核一次，并納入教師百分考核中。其次，利用全體教師會議和校本培訓，校領導、政教處結合案例對全體教師進行師德師風與法制宣傳教育，要求教師們時刻注意自身的言行，師德師風修養，自覺維護學生的權益，作好學生的表率作用。要以德立校，依法治學，依法執教。第三，組織教師依據師德師風職業道德規范，結合自身實際工作，每月撰寫師德師風反思材料，做到有則改之，無則加勉，進一步加強與提高教師師德素養。第四、每月以學生評形式，做好教師師德師風考評工作，并納入教師績效考核中，逐步建立完善師德師風長效考核機制。第五、嚴格要求教師們在各類活動和勞動中，教師們要以身示范，做學生的表率，真正做到即教書又育人。

四、教研教學工作

五年里學校教研教學組結合學校工作計劃認真擬訂教研教學活動計劃，并按照教學教研計劃有序開展教學活動。主要教學活動有

1、檢查各科教師各項教學工作計劃、制度、措施及落實情況。發現問題及時與教師個別交流與溝通，要

求限期更正。

2、每月檢查任課教師教案一次，不定期檢查教師單元試卷、作業批改情況，有檢查情況小結。發現問題及時與教師個別交流與溝通，要求限期更正。

3、每月各教師結合自身教學工作實際寫出教學反思或學習心得。

4、按照教學教研計劃組織全體教師聽課、評課、交流教學經驗、教學方法，且有記錄，得以落實。

5、選派教師參加師局組織的教學大比賽、名校名師大講堂、塔里木論壇、同課異構教學活動、假期派教師出去進行新課程繼續教育培訓和遠程教育網絡培訓、師域培訓、校本培訓等提高教師教學業務水平。6.組織教師對期末試卷進行分析，要求教師針對學生試卷認真查找失分原因，查找自身教學失誤和不足，拿出今后教學整改措施。通過以上教研教學活動與學習，使我校全體教師在教學活動中總結經驗，在經驗中促進教學，以逐步提高我校的教學效果。

五、安全與法制

五年里學校安全與法制工作是我校重抓首要工作之一，為了確保我校學生的安全，增強學生安全與法制意識，我校嚴抓學校安全與法制工作。主要安全和法制工作與教育活動有

1、學校主管領導與教職工簽訂安全管理制度和追究制度。

2、建立健全在校學生安全管理制度且上墻，得以落實。

3、組織全體師生每月進行一次消防或自然災害逃生演練。

4、負責學校安全管理的安全員每月對學校建筑設施的安全狀況檢查一次，發現安全隱患及時上報校領導，且有記錄，得以落實

5、各班制定安全與班級管理制度、小學生行為規范且上墻，得以落實。

6、各班主任利用周會課和班級活動習中加強對學生的安全與法制教育，得以落實

7、要求各教師在教育教學過程中對學生進行法制與安全滲透教育。

8、建立健全節假日制度與值班制度，進一步加強對在校學生和學校設施的安全管理，且有記錄，得以落實。

9、我校值班人

員每天下午放學前集合全體在校學生進行安全與法制教育，加強對在校學生安全與法制意識，有記錄與落實。

10、不定期出關于安全與法制的宣傳板報，有記錄與落實。通過以上活動增強了我校學生自我安全保護意識與守法、知法、用法意識，使我校學生在五年內沒有發生重大安全事故與違法事件。

六、衛生健康

為了確保我校學生春、夏、秋、冬季身體健康，我校擬訂出預防傳染疾病工作方案與各類防傳染病制度，并依據工作方案執行與落實。主要從以下幾個方面開展：

1、各班每每星期五下午進行消毒，得以落實。

2、各班主任依據晨檢、午檢制度每日做好晨檢、午檢工作，有記錄與落實。

3、各班主任晨檢后對學生進行15分鐘的衛生健康知識教育，有記錄與落實。4各班不定期出關于衛生健康知識的宣傳板報，有記錄與落實。

5、學生每天放學前集合和健康知識專題講座進行衛生健康知識教育，有記錄與落實。

6、各班主任利用周會課對學生進行衛生健康和食品飲用安全知識教育，有記錄與落實。7全校各班環衛檢查有考核、有評比，有檢查記錄、評比記錄、月結記錄。通過以上工作的開展與落實，增強了我校學生講究衛生，珍愛生命，注重健康的思想意識，確保了我校學生的身體健康，五年里無發生重大傳染病。

七、豐富多彩的各項活動

五年里我校開展了豐富多彩的各項活動。主要活動有:

1、慶祝三八節感恩教育活動，教育學生要知恩圖報，感謝父母的養育之恩。

2、“3.15”知識講座教育和指導學生自覺抵制垃圾食品，爭做健康文明使者。

3、四月份組織學生植樹造林，培養了學生不怕苦、不怕累的精神，增強了學生熱愛大自然、美化綠化環境、愛護花草樹木、保護自然環境意識。

4、三月份組織全體師生開展了“學雷鋒，樹新風”活動，充分培養學生助人為樂、尊老愛幼、關愛他人、團結協作的良好精神。

5、舉辦春、秋兩季季運動會，增強學生體魄，體會生命在于運動真諦。6.六月一號我校舉辦了慶祝六一兒童節活動，吸收了一批新入隊的少先隊員，表彰了一批優秀學生，讓學生歡快地度過了自己的節日。

7、我校少先隊開展其他有意義的活動（如慶祝教師節活動、開展“慶國慶”愛國主義教育活動、陽光體育活動、文明禮儀教育和漫畫展、漢字書寫比賽活動、美文朗讀比賽、感恩教育活動、法制日宣傳教育系列活動、愛眼知識教育活動、心理健康教育、民族團結教育、安全漫畫展及知識競賽、唱紅歌、崇尚科學，反對邪教等）。通過以上開展的活動充分調動了學生積極參加學校各項活動，使學生深刻體會到參加活動的樂趣與成功的喜悅。

總而言之，五年的各項工作完成的比較好，對每年存在的問題和不足逐年在查漏補缺和完善。新的五年計劃伊始，我校全體教師將在今后的工作中再接再勵、取長補短，爭取把學校各項工作做的更好，辦好人民滿意的教育。

2016年3月9日