第一篇:鋼城x小2010年大隊部工作總結
鋼城x小2010年大隊部工作總結
小學階段是學生個性品質形成的重要階段。2010年,我校少先隊工作貫徹落實區教育局團委工作精神,進一步加強少年兒童思想道德建設,培養隊員們的良好行為習慣,為教育教學工作服務。同時,深入開展豐富多彩的主題教育,促使少先隊員在學校這個大家庭中健康快樂的成長。下面我將對2010年的工作向各位領導和輔導員們做簡要匯報:
一、完善小干部隊伍 發揮小主人作用 繼“雛鷹檢查崗”、“紅領巾禮儀示范崗”之后,為進一步完善小干部隊伍,于9月6日升旗儀式上,聘任了25名 “亮眼睛監督員”。這些小干部從常規檢查到抽查評比,從校園衛生到中隊紀律,他們的身影閃現在各個崗位上,不僅鍛煉了自己的能力,更為學校服務,真正發揮了他們的小主人作用。
二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。
為了讓新生初步了解隊的知識,提高入隊的積極性主動性,大隊部會對一年級新生進行隊前教育,以此提高他們對少先隊的認識,為入隊作好準備。每學年,大隊部會分三批為一年級新隊員舉行隆重的入隊儀式,讓新隊員在紅領巾的指引下快樂成長。
三、深化宣傳陣地建設,拓寬教育途徑。
1、充分利用升旗儀式,加強學生思想教育
堅持規范的升旗儀式,保證國旗每日的升降。國旗下的講話,激發學生的愛國熱情,建立正確的思想意識、價值觀。結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育活動,引導學生弘揚民族精神,提高道德素養。
2、加強少先隊陣地建設
充分利用校園資源,建立少先隊宣傳欄,讓活動有資料有痕跡,讓更多的學生分享他人的快樂和收獲。如家長會的特刊,介紹了我校少先隊各特色隊:自行車綠色先鋒隊、環保時裝隊、小畫家隊、舞彩吾蹈隊、毽球隊和“智囊團”隊本學期所取得的成績和照片,讓家長感受到孩子們的颯爽英姿,看到了他們熱愛祖國、爭當環保小衛士的決心。
3、廣播站的建立和宣傳
大隊部“小機靈”廣播站籌備與海選了播音、宣傳、編輯人員。為了充分發揮校園廣播的資源,廣播臺開設了新聞快報、金曲點播、小作家作品賞析、每日一句英語等欄目。每天中午同學們都能在1點40分準時聆聽到校園廣播,各類節目編排精細,播音效果較好,很受師生的歡迎。
四、堅持“活動育人”,大力開展豐富多彩的少先隊活動
1、少先隊特色隊的的成立與訓練 我校學生各個爭做“小小低碳達人”,從節電、節水、節碳、節油、節氣等小事做起,向“節能減排”的目標沖擊,從我做起,建議爸爸媽媽每周少開一天車,提倡綠色出行,用自己的實際行動為武漢市環保事業做出力所能及的貢獻。他們還組成了一支“Cycling Team”綠色先鋒隊,于2010年5月5日參加了武漢市第六屆少先隊特色隊比賽,喜獲銀獎;“舞彩吾蹈”隊在青山區教育局首屆藝術節文藝比賽中弘揚傳統文化,以良好的素質、精彩的表演,獲一等獎,并博得了專家評委的一致好評;在武漢市青少年環境表演大賽中,雖然他們的舞臺走秀沒那么專業,但展示出自己的特點,最終用激情打動了評委們,獲得一等獎的好成績;在第十三、十四屆“頭腦奧林匹克競賽”中,我校“智囊團”組成的代表隊不畏強手,沉著應戰,無論是長期題還是即興題,都以毫無爭議的優勢都奪得小學組的一等獎,值得一提的是,即興題和長期題兩項分數均排名全市第一。此外,我們所有環保比賽類的服裝、道具都
是“小畫家”隊隊員在老師的指導下,利用廢舊材料制成,惟妙惟肖,為我們的比賽增添了光彩!
2、“為我的成長喝彩”六一慶祝表彰活動
本學年的六一慶祝活動融“樂”與“教”于一體,培養了學生的各方面能力。不僅表彰了各級優秀團隊和個人,還評比出了“十佳”家長、好家長。通過本次活動,樹立了學生、教師和家長的典型,促進了學生的上進心,展示了我校所取得的成果。所有的特色隊還在表彰大會結束后進行了精彩的表演,我們也邀請了媒體對此次活動進行了相關報道。
3、“爭做四好少年、創建先鋒中隊”
為了進一步加強少先隊意識教育,充分發揮先鋒人物對少先隊員的示范引導作用,大隊部于9月27日在全校開展了創建紅領巾“先鋒中隊”啟動儀式。所有中隊都積極申報,全校形成學習先鋒、創先爭優的良好氛圍。通過主題隊會、黑板報、特色中隊角評比等形式,最終確定了五(4)班“書香中隊”、四(4)班“小蜜蜂中隊”、二(3)班“小腳丫中隊”為先鋒中隊,并在建隊日當天授先鋒中隊旗。
4、“廉政文化進校園”系列教育活動
為貫徹落實局有關文件精神,我校相應開展了豐富多彩的“廉政文化進校園”系列活動,在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。充分利用校園文化教育平臺,通過多種形式的主題教育,為廉政文化“進校園”營造良好的氛圍。
“書香中隊”隊員們收集先鋒人物清正廉潔故事,敬廉崇潔格言警句等,利用課余時間像全校同學做宣傳。該中隊還結合歷史事件和先模人物,利用思想品德課專門講授了一節”廉政文化”課。“小蜜蜂中隊”開展了一次“廉潔在我心”主題隊會,引導學生正確的消費觀念,他們還利用夕會時間到個中隊教唱廉政童謠,用兒歌滋養孩子美好心靈。大力宣傳廉政文化,引導他們正確的消費方法,培養他們的節約意識,使他們養成勤勞儉樸的良好品質。此外,各中隊都出了一期以“崇廉倡儉”為主題的黑板報,讓廉政文化進入校園、進入班級。
5、“小腳丫”將綠色的足跡帶入社區
“小腳丫”中隊多次到江邊撿拾垃圾,到社區擦櫥窗和健身器材,他們走到哪里,就給那片地方留下一片潔凈,帶來一片綠色。他們還制作了精美的環保卡片,貼在自己家樓棟,“小手拉大手”,身邊的人也跟著提高了環保意識。
6、“領巾跳蚤市場”,將愛心傳遞
紅領巾跳蚤市場是我校的一個傳統活動,各班要起一個“公司名稱”,全校學生將自己不需要的物品或自制的作品等標價于跳蚤市場上交流,并用交易的錢資助需要幫助的貧困生,讓孩子在真實交易中,鍛煉能力,傳遞愛心。
六、工作中還存在的問題。
1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。
2、工作上沒有注意一些細節問題,考慮問題不夠周全等等。
七、下一步努力方向。
1、加強“雛鷹檢查崗”的檢查力度,堅持一日常規檢查制度,做到日查、周結制度。
2、和優秀的少先隊輔導員相比,我在開展工作方面的經驗還存在不足,所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍,完善自己的理論修養,多向領導和有經驗的老師請教,提高自己的工作質量。
相信在各級領導的大力支持下,鋼城三小大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。總而言之,大隊部工作是一個瑣碎,繁復的工作,通過這次匯報,我總結工作中的經驗,查找工作中的不足,明年將進一步完善管理制度,讓少先隊工作真正成為學校工作的一面旗幟。
鋼城x小 大隊部
2010.12
第二篇:大隊部工作總結
時間過得真快,轉眼又到了學期末,這一學期的少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路,把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標,通過開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員綜合素質。現將本學期的工作總結如下:
一、健全大隊部組織機構,完善大隊部制度。
本學期初,通過四年級各班選舉和老師推薦,加入了一些新的大隊部檢查、廣播站、國旗隊等成員。我對大隊部的各項規章制度進行了整理,在大隊部學生值日中,把任務、職責分工到位,值周學生在大隊委的指導下,認真對各班的環境衛生、行為習慣、安全常規的4個小項目進行檢查與督導,并做到公正、公開與公平。平時,我嚴格要求全體大隊部成員以身作則,率先垂范,要求他們具備優良的作風和高尚的道德風范,要成為學生當中的榜樣。希望通過這項工作開展可以加強了學生文明禮儀習慣的培養,從而促成學生文明禮儀的形成,營造文明、和諧的校園。
二、抓好養成教育,培養良好行為習慣。
結合我校實際情況,著重培養學生的行為習慣。要求各班學生認真學習貫徹《小學生日常行為規范》以及校紀校規,在行為規范方面具體做到:在校園里不吃零食;講究環境衛
生;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架、不罵人;推廣禮貌用語與普通話。
三、安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。
把安全教育貫穿始終,常抓不懈,通過小廣播、宣傳欄、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不亂攀爬、打鬧,不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。
四、寓教育于活動中。
以服務少年兒童為宗旨,切實加強少年兒童思想道德教育,推進學校素質教育發展。學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中,結合重要節慶日、紀念日組織開展形式多樣的宣傳教育和實踐活動如下:
九月份:以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
十月份:舉辦《安全在我心中》演講比賽,并對學生進行安全演練。
十一月份:開展“愛我中華,愛我校園”演講比賽活動。十二月份:開展《傳承漢字聽寫大賽》活動;組織全校學生開展校“慶元旦、迎新年”文藝匯演活動;
五、工作中還存在的問題。
1、對學校的衛生和課間文明、學生行為習慣等工作抓的不夠。
2、少先隊一些特色活動沒有及時開展。
3、工作上沒有注意一些細節問題,考慮問題不夠周全等等。
六、下一步努力方向。
1、對大隊部學生嚴格要求,加強一日常規、安全常規、衛生檢查、紅領巾監督崗等項目的檢查力度。培養全校養成文明規范的習慣,樹立良好的道德風尚,促進他們全面健康成長。
2、充分利用升旗儀式、班會活動時間,加強對學生進行愛國主義教育,公民道德教育,法制、安全等教育活動。
3、繼續對紅領巾廣播站和護旗隊學生進行選拔與訓練,使學生的工作效率和精神面貌都有所提高。
4、在下學期工作中,我要多向領導和有經驗的老師請教,盡力彌補在開展工作方面的經驗不足的問題,多看德育和少先隊工作方面的理論書籍,完善自己的理論修養,提高自己的工作質量。
在今后的工作中,我將繼續堅守提高全校學生綜合素質的原則,大膽創新、扎實工作,把我校大隊部工作繼續推向前進。
少先隊大隊部工作總結
第二小學
2013年12月30
第三篇:大隊部 工作總結
回首這學期,我校少先大隊在上級部門的領導下,在學校領導的大力支持下,在各中隊輔導員的共同努力下,有序地開展學校的少先隊工作。緊密結合學校特色辦學,以培養學生健全的人格和健康的心理為目標,對學生的日常行為進行規范化,通過組織一系列的活動,增強同學們的團隊意識和合作能力,開創了少先隊工作的新局面。現將本學期的工作總結如下:
一、常規工作
1、認真做好每周一次的升旗儀式工作。
每周一個主題,結合學校特色活動對學生進行教育,并利用這一時機宣傳優秀學生事跡、表彰優秀學生。升旗儀式,是激發學生愛國情感,培養少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,本學期的升旗儀式更加規范,在開學初就制定了每學期國旗下講話的主題,每周按計劃提前準備,國旗下講話更有針對性、主題性。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話都精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、繼續深化“一日常規”的評比,讓學生在過程中生不斷為改善自己的行為,達到一個個新的目標,看到自己的進步,證明自己的進步,為班級爭光。
2、加強少先隊組織建設為鍛煉學生的組織能力和管理能力,培養學生的民主參與意識,進一步加強學校少先隊組織的建設,形成“自己的活動自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己管”的理念,上學期舉行了大隊委成員公開競選活動,給每一位有上進心的少先隊員們搭建了一個魅力展示的舞臺,讓孩子們在學校這個大舞臺上盡情揮灑施展自己的才華,為學校少先隊工作的開展奠定了基礎。
在六一兒童節到來之時,又一批一年級新同學戴上了企盼已久的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領巾,新舊老隊員互敬隊禮。輔導員帶領新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓……”宣誓后輔導員老師及老隊員對新隊員提出了要求和希望,希望新隊員繼承少先隊的光榮傳統,為學校做出更大的貢獻。
二、結合我校的特色工作
1、“清明節祭掃”活動。
2、開展“童心向黨”歌詠比賽。
3、“養成節儉好習慣”活動在國旗下學生演講《養成習慣,力行成長》、《反對浪費,厲行節約》,大隊部發出倡議:要培養勤儉 節約的好習慣,做到不吃零食,不浪費、不亂花錢。反對浪費,厲行節約!大隊部組織學生課間到校園超市門口檢查,記錄。有效的約束學生課間亂花錢,亂吃零食現象。下學期在這方面采取更有效的措施,引導學生養成節儉好習慣。
4、開展“校園之星”評選活動。
三、存在問題以及改進措施
少先隊活動雖然逐漸的系列化,但在實施過程中,內驅力不高,思想意識不夠,以至教育效果不是太好,設計活動時要突出教育的實效性,要做好活動開展前期的宣傳工作,讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解,并能在了解的同時創造性的開展工作。
少先隊的工作是繁雜而快樂的,我堅信:有付出就會有收獲!今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創新,我將加倍努力!
第四篇:大隊部工作總結
2014學年第二學期大隊部工作總結
本學期的少先隊工作在校領導的帶領下,在各位老師的支持下,特別是各位班主任的配合下,得以順利進行。在此,我向大家表示衷心的感謝!現就本學年的工作做以總結:
一、抓好少先隊的組織建設和陣地建設,強化隊員組織觀念,提高隊員競爭意識。
1、少先隊的組織建設和陣地建設是少先隊的常規工作。本學期大隊部繼續抓好了這項工作。一開學,大隊委員做了適當的調整,一批各方面表現優秀,綜合素質較高的學生脫穎而出。經過近一個學期的工作,發現他們對工作認真負責,基本都能圓滿地完成任務。
2、在陣地建設方面,主要是抓好各中隊班級文化建設,做到黑板報及時更新和檢查。教室的布置和裝飾特別是評比欄的設計也是少先隊陣地建設的重要方面,這個學期,我們也進行了教室的布置活動,使得我們的教室更加整潔。
3、做好“三項競賽”常規工作
“三項競賽”是我校一直以來都在開展的班級評比活動,包括衛生、紀律、勤學三個內容。本學期,大隊部同學與值周老師一起協調配合檢查,使得校園衛生情況有所改觀。在宣傳窗新增了“三項競賽”展板,把每周的優勝班級都在展板上公布,二、認真組織形式多樣的主題教育
少先隊活動是少先隊的生命線,開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長,做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。目的就在于讓隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。本學期開展了以下一系列少先隊常規性活動:
1、規范了升國旗儀式。加強學校每周一的晨會活動,升國旗的儀式和國旗下的教師講話,值周教師的一周工作安排和一周來的學生活動總結與班級評價。增強學生自我主人翁的集體責任意識,愛校、愛家、愛班級的養成教育。
2、學雷鋒活動。三月份是學雷鋒活動月。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,長期形成學雷鋒的氛圍。各班按照學雷鋒方案都進行了相應的活動,并做了及時的反饋。3、4月份開展了“緬懷先烈,感恩幸福生活—與夢同飛翔”主題活動,各班進行了網上祭英烈及主題班隊活動。讓學生們不忘過去,珍惜現在的幸福生活。
4、本學期還根據上級要求組織了多次征文活動,“少年向上,真善美”,“尋榜樣,贊美德”,“愛綠色,愛森林,愛寧海”,“給遠方親人的一封信”及“陽光下成長”。在各位班主任及語文老師的共同努力下,取得了一定的成績。下學期我們再接再厲。
5、春游活動。每年的春游是學生放松身心,飽覽家鄉風光的大好機會。今年的春游地點定在同盤山。學校在春游的同時還舉行了爬山比賽,1-6年級的同學們踴躍報名參加,充分地鍛煉了自己的意志力。各班也開展了一系列活動。讓春游活動更加有意義。
6、“六一“慶祝活動。為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我表演的機會,激發學生熱愛生活、熱愛學習,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,展示我校師生的風采,豐富孩子們的童年生活。學校舉行了“我自豪,我驕傲,我是最棒的慶六一文藝匯演”活動,活動內容豐富多彩,在全體老師和同學們的共同參與下圓滿完成。
三、做好關工委常規工作
加強貧困學生關愛。每學期開學初,學校都及時調查統計各班貧困留守兒童情況。各班班主任經常關心關愛本班學生,尤其是貧困兒童,留守兒童,讓這些貧困兒童及留守兒童也得到更多的關心。老師們從生活上關注他們,在學習上指導他們,為他們送去學校的關懷。每學期將貧困學生上報,并及時將資助金發放到學生手中,盡量做到讓每個貧困生都得到關愛。
四、存在的不足
本學期在學校領導和班主任的大力支持與配合下,較好地完成了學校、上級交給的各種任務,取得一些成效。同時,少先隊工作仍存在一些不足:
1、學生的養成教育還需繼續加強;規范學生的行為和禮儀,形成良好的學風和校風。
2、三項競賽制度還有待進一步得到完善和充實,及時公示。
3、校園廣播站沒有很好地利用起來。還需要建設。
4、學校公共財物的愛護,環境衛生的保持仍需完善。
5、與班主任溝通協調還不夠,工作應該更加積極主動些。
6、身為大隊輔導員,自身素質和能力還有待提升。本學期參加了二天的德育管理培訓給我感觸很多。在今后工作中會不斷改進。
五、今后努力的方向
1、完善好每次活動開展的安排,落實到人,責任到人,分工明確,具體,突出成效,達到目的。
2、積極參加上級安排的各種培訓和學習,將理論與實踐相結合。
3、建設好少先隊活動陣地。包括大隊部建設和中隊建設。
4、加強學生的養成教育,長抓不懈。
接手少先隊輔導員工作已經二年了,在這段時間里有收獲也有遺憾。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,但有時常會覺得心有余而力不足,或者活動遠沒有達到自己的預想。在今后的工作中,我會努力從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗,不斷反思,橫向比較,努力改進,使我校的少先隊工作做得更好。
2015.7
第五篇:大隊部工作總結
秀文僑心學校2016年下期
少先隊工作總結
光陰似箭,日月如梭,轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導,同事的理解和幫助。一學期來,我們堅持以愛國主義為主線,以行為養成教育為基礎,以班集體建設為重點,認真開展少先隊工作。現將工作總結如下:
一、認真對待每一次升旗儀式
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作
從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛生情況,教育學生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,不文明現象基本杜絕,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動
根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作: 1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動,加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步。
2.學生們嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學生從小養成良好的品德習慣。
3.根據開學計劃部署,認真組織好主題班隊會,學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.學生的安全至關重要,我們經常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發現情況及時解決。比如:遵守安全規則,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到經常強調、教育。
5.針對總校規范書寫要求,學校組織學生進行書法比賽,調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作,我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂,我們將一如既往地踏實工作,努力進取!
大隊輔導員 李平2017年1月6日