第一篇：烏什縣第二中學2011—2012學年糾風工作總結

烏什縣第二中學2011—2012學年糾風工作總結

2011年以來，我校按照縣教育局的《2011年糾風工作實施意見》，結合我校工作實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大、十六屆六中全會、縣委擴大會議及紀委工作會議精神，按照構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，緊緊圍繞教育教學這個中心，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，不斷加強制度建設，用發展的思路和改革的辦法進一步解決產生不正之風的深層次問題，力爭在行風建設上取得新成效，以促進教育事業的健康發展。現將學校本年度糾風工作總結如下：

一、加強學習，提高認識。在學校繼續深入開展學習“三個代表”重要思想、胡錦濤總書記關于黨風廉政建設的重要講話精神，學習十七大精神，進一步鞏固“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》和意識形態領域反分裂斗爭再教育活動成果；繼續在教職工中開展“應事應語”、“忌事忌語”、“拒禮”等活動，并向社會公開服務承諾；不斷加大獎懲力度。深入推進依法治理工作，健全制度，完善措施、狠抓管理，不斷增強學校依法治校、教師依法執教的意識。對于社會各界和廣大人民群眾普遍關注的熱點問題，學校都予以高度重視，樹立強烈的責任意

識和憂患意識，克服懈怠思想和麻痹思想，依法規范辦學行為，樹立教育系統良好形象。

二、強化制度建設，把《建立健全教育、制度、監督并重的預

防和懲治腐敗體系實施綱要》落到實處。學校修訂并完善了《學校制度匯編》。按照“教育、制度、監督”并用的原則，并建立健全工作責任制。堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推動治理教育亂收費工作進入新階段。鞏固和完善學校“一費制”收費辦法。一是學校加強收費收入的管理，規范學校支出行為，禁止亂支現象發生。“一費制”中的雜費收入只能用于補充學校公用經費不足，“一費制”中的課本和作業本屬代收費項目，必須使用非稅收入一般繳款書（收據），不得計入學校收入，納入財政專戶管理，用于購買課本和作業本。二是進一步加強教材出版發行的選用和管理，不在教材發行中搭售教輔材料等。三是在實施收費前到價格主管部門辦理《收費許可證》變更手續，實施收費時不得肢解收費項目，擴大收費范圍，擅自設立收費項目，提高收費標準。

三、繼續推進校務公開和收費公示制度。

我校充分發揮工會、教代會的民主監督作用，按照“涉內校務向教職工公開，涉外校務向社會公開”的原則，積極推行校務公開，取得了較大成效。圍繞落實校務公開和構建和諧校園，我

校建立和完善并實行了一系列規章制度，保證校務公開工作不流于形式和走過場。

——實行收費公示制度。市教育局、物價局批準的收費項目、收費依據、收費標準、學區招生范圍和代收代辦的收費項目等，我們每年都在學生報名之前，在學校大門口公示，以向社會公開。

——認真落實“收支兩條線”制度。學校所有收費，都直接存入財政專戶。每項支出時都要按規定經審核批準后進行。重大支出項目，由教育局、財政局等相關部門進行調查、實地查看，確保了把有限的資金全部用于學校的發展上。

——實行層層簽訂責任書制度。每學期，我們都將本學期收費項目、收費標準、政策依據印制成收費清單，發放給每一位教師手中，并層層簽訂預防亂收費責任狀，實行一票否決。對違反規定的教職員工，視其情節，給予處理。

——實行獎勵公示制度。我校實施績效獎勵制度，以鼓勵教師在教育教學方面拔尖，傾斜一線，優質優酬。對優秀教師實行教學業績獎勵。對于骨干教師還優先選派外出學習培訓、暑期旅游等。所有獎勵方案和結果均進行公示。

——實行重大事項向教代會報告制度。學校的近期和遠景規劃、重要規章制度、重大改革方案，以及涉及教職工切身利益的事項均交教代會討論、審議、表決。教代會通過后方可實施。

——實行教代會代表查詢制度。凡教職工對學校重大決策、工程建設項目、獎金福利分配等涉及集體或個人利益的事項，如

有疑問都可以委托教代會財務小組代表進行查詢，學校責成有關部門提供資料，解答問題。

加強財務管理，嚴格執行“收支兩條線”規定，全面實行教育收

費公示和公開制度。學校向社會、學生和家長公開收費項目、標準、依據、程序、時間和代辦項目等，并將收費的標準在公示欄公布于眾，接受群眾監督。學校不以任何理由和名義向學生家長收取與招生掛鉤的“贊助費”、“捐資助學費”、“共建費”等。積極爭取多渠道加大教育投入，提高學校公用經費的保障水平，嚴禁擠兌、平調、截留、挪用教育經費。

四、加強師德教育，規范教師職業行為。學校利用多種形式對

教師進行師德教育，在教師中提倡愛崗敬業、熱愛學生、尊重學生，公平、公正的善待每一個學生，不歧視、諷刺、排斥學生，不體罰或變相體罰學生。嚴格執行中小學生作息時間，減輕學生過重課業負擔。提倡教師義務為學生進行學習輔導，在職教師在學校任教期間不得利用學校的設施設備為學生有償補課；不得為自己所教的學生有償補課；學校和教師不得以任何理由歧視未參加補習的學生。

另外，學校繼續從家長中聘請能力強、素質高的人員進入行風監督員隊伍。經征求相關單位及其本人同意，學校聘請了五位關注教育事業、責任心強、富有正義感且有一定參政議政能力的

家長作為監督員，并專門召開座談會，發放聘書，充分發揮民主評議行風的作用，著力解決人民群眾反映的突出問題，充分發揮社會監督、群眾監督和新聞監督作用，增強各項工作的透明度。

總之，在上級有關部門的正確領導下，我們通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，扎實推進行風建設活動，已取得行風建設的階段性成果。教師愛崗敬業、師德高尚；收費行為日漸規范，校務公開切實開展，熱點、難點問題得到解決，學校管理規范、聲譽日增，行風評議取信于民，取得實效，使教育行風有新的變化，行風建設工作深受社會各界好評與贊許。但我們仍然清醒地看到行風建設發展不平衡，個別教師對行風建設的重要性、緊迫性認識不足，重視不夠，學校規章制度需要繼續完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務能力有待提高，這些問題反映了行風建設的艱巨性和長期性。面對新形勢的挑戰，我們將在上級領導的關心支持下，朝著既定的目標不斷前進，采取新舉措，開創新局面，實現新突破，不斷開拓行風建設新內涵，推進學校民主管理，樹立教育系統新形象，再創教育事業新輝煌。

烏什縣二中 二〇一二年六月十八日

第二篇：中學黨風廉政建設糾風工作總結

一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監督工作，為教育的改革和發展奠定了堅實的基礎和推動作用。現就主要做法匯報如下：

一、統一思想，提高認識，筑牢思想防線。

思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我校克服突擊性工作多、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員干部，認真學習十七大精神、黨章和黨員條例、中小學教師職業道德。對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節約，不增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。學校領導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持黨員干部和學校體領導班子進行集中培訓，提高黨員干部的思想認識和理論水平。

二、健全制度，規范運作，筑牢制度防線。

制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使糾風工作活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領導到位，及時召開班子和全體教職工會議，認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》和《廣西壯族自治區糾風工作責任暫行辦法》，明確了各自的職責，成立了組織機構，制訂了工作計劃，對一、二層機構和各教師層層簽訂責任狀，建立了為校長第一責任人的防腐網絡，責任分解到人，層層落實責任狀，為糾風工作奠定了堅實的基礎。

中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為了防止出現亂收費問題，每學期開學初，學校就專門成立治理中小學生亂收費工作領導小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，在校園設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示。學校經費實行“收支兩條線”管理，配有兩個會計（其中有一個會計是委派會計）和一個，票款分離。認真落實農村義務教育新機制保障機制，認真落實“兩免一補”政策，及時將免費教科書發到學生手中。認真落實百發〔XX〕35號《關于在1015個扶貧開發重點村中對困難學生實施扶貧捐資助學活動的決定》精神。落實了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統一招生計劃。落實了公辦職業高中招生政策，杜絕無序競爭、有償招生。

四、校務公開，加強透明，筑牢公開防線。

“三公開”（校務公開、政務公開、財務公開），把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經教代會討論通過，然后通過學校理財領導小組集體簽字后，方可執行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監督。一年來，在處理任何事情上，季校長首先召開全體一、二層機構會議進行討論，再經全體教代會討論通過后，才能夠予以實施。在干部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經群眾評議，后經中心學校考核后，再報教育局領導審批，任何一項大筆經費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執行并且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發揮教代會的職能作用，增強理財的透明度和強化管理透明度。

五、加強監督，加大審計，筑牢拒腐防線。

加大教育監督力度，堅持教育領先的原則。緊密聯系實際，開展經常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是開展“八不準”學習教育。采取集中學習，定期學習等方式，開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現象滋生的時間規律，季校長總是在重大節假日期間，召開全體教職會議，重申廉政規定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。四是開展典型教育。利用假期，組織全體教師向全鎮“十佳教師”、“十佳班主任”學習，使廣大教師做到不排人情座位，不向家長索要禮品，不接受家長吃請，不有償補課等，不參與抹牌賭博和封建迷信活動等。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。

一年來，我校在局黨組和紀檢監察室領導的直接正確指導下，取得了一定的成績。今后，我校會再下決心，再上措施，上下一心，共同努力，把我校黨糾風工作再推上一個新的高度。

第三篇：2013烏什一中糾風工作實施方案--領導小組責任分解

2013烏什縣第一中學糾風工作

實施方案

自從縣教育局糾風工作相關文件下發之后，我校及時召開黨支部會、校務會，全校教師會議，及時傳達上級文件精神，安排和部署2013糾風工作。其計劃實施方案如下：

一、指導思想

本我校糾風工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和“以人為本、執政為民”的理念，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一主題，堅持標本兼治、糾建并舉、統籌推進、狠抓落實、創新方法、注重實效的原則，嚴格落實糾風建設工作有關規定，加強行風建設，加大糾風力度，創建“和諧校園”、“民主校園”，營造良好的校園環境，為教育教學工作順利開展保駕護航。

二、主要任務及措施

（一）端正辦學思想，規范辦學行為

1.學校依照相關規定開足開齊課程，特別是體育、美術、安全與實踐等課程；不隨意增減課程課時，不提高教學難度；不提前結束新課，確保學生德、智、體等方面全面發展；學校嚴格控制學生在校時間不超過8小時，確保學生在校活動時間不少于1小時；學校設立平行班，規定不準公布學生成績或排名。

2.有效控制學生作業量。教師布置給學生的作業遵循“精選、先做、全批、講解”的原則，學生書面作業量每天不超過2小時;作業依據學生學習實際情況分類布置，確保各類學生均能完成任

務；嚴禁老師布置偏難、重復、機械性作業；嚴禁教師用大量作業懲罰學生；學校每周發放給學生周教學反饋表，或不定期從學生中抽查了解作業布置情況，對于增加學生課業負擔的行為，學校將予以通報并責令教師糾正。

3.規范小學升初中招生制度，實行六年級學生就近、免試入學；編班時 合理搭配，師資編配均衡，實行小班額教學。

4.嚴格按規定程序和要求選用中學教材；嚴禁征訂教輔材料，嚴禁教師向學生攤派習題集、考試卷及課外讀物。

（二）加強監督，堅決杜絕亂收費行為

1.學校及時召開黨支部會、校務會、全體教師會，傳達、學習上級關于嚴禁亂收費相關文件，并利用廣播、櫥窗、展板、周日例會等形式廣泛宣傳，使廣大黨員、領導干部、教師從思想上提高認識，堅決杜絕亂收費行為的發生，樹立風清氣正、廉潔高尚的師表形象。

2.學校加大制止消除亂收費政策宣傳力度，利用學生家長會、行風評議會、部分學生家長懇談會等形式向家長宣傳國家相關收費政策，接受學生家長監督，使家校聯手，共同治理亂收費行為。

3.學校完善收費公示制度，堅持收支兩條線，杜絕立項收費，落實收費責任制，嚴格落實收費責任追究制度。

（三）加強師德師風建設，提高教師師德水平

1.學校嚴格落實教師“十不準”之規定和縣教育局有關師德師風文件精神，嚴禁教師從事有償家教、有償補課、搭車收費等違規行為。

2.加強師德師風宣傳教育活動。學校通過周教育教學反饋、師德師風學生調查問卷等形式，監督教師日常言行是否合乎師德規范；通過“教學名師”、“教學骨干”、“優秀教師”、“師德標兵”的模范引領作用，來促進部分教師師德水平的進一步提高，形成愛崗敬業，教書育人、為人師表的良好風氣。

3.關愛學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。

（四）加強學校財務管理

1.嚴格執行財務紀律，加強資金管理，嚴禁私設“小金庫”。2.規范財務管理，加大財務預算決算力度和財務監督力度，使財務做到透明、公開、公正。

3.加強內部審計。

（五）搞好行風評議，接受社會監督。

1.學校強化黨務、財務、校務公開，及時召開每年一次的教代會，進一步推進校園民主化管理。

2.堅持召開民主生活會，積極開展批評與自我批評。3.加強校外各界人士對教育教學各項工作的監督機制。

（六）落實信訪工作責任制和責任追究制，認真接待家長來訪，化解各類矛盾糾紛，確保學校秩序正常穩定。

（七）強化“兩免一補”政策落實、“蛋奶工程”、校建工程的監督檢查，嚴肅查處違規違紀案件。

三、幾點要求

1.學校實行校長總負責、領導成員各司其職的領導體制。學校要與各領導成員簽訂責任目標，進一步明確其職責，提高思想認識，確保糾風工作有序、扎實開展，確有實效。

2.不斷修訂和完善各類制度，并嚴格落實，使之成為一項長效機制。

3.通過意見征詢、聘請行風監督員監督等形式加強對學校評議監督。一旦發現問題，及時糾正。這樣，內外監督，會促進學校糾風工作取得巨大實效，確保全校各項工作正常、健康發展。

烏什縣第一中學 2012年3月21日

2013年烏什縣第一中學糾風工作領導小組

及其責任分解

（一）組織機構：學校成立糾風工作領導小組，加強對學校糾風工作的管理監督。

組 長：阿不都沙拉木·阿不力孜（校長）副組長：木太力甫·依明（副校長）成 員：麥熱木尼沙·胡達拜迪（副校長）

車 芳（副校長）

阿不都沙拉木·熱依木（政教主任）居來提·克斯木（政教副主任）艾尼瓦爾·伊布拉音（工會主席）阿孜古麗·加馬力（德育主任）麥合木提·多力坤（團委書記）巴格達提·烏麥爾（婦女主任）阿依吐南·巴拉提（學生科負責人）艾尼瓦爾·吐遜（教務主任）吐遜·吐爾洪（教務副主任）多力坤·亞森（教研室主任）艾則孜·亞森（教研室副主任）熱合曼馬木提（辦公室負責人）依麻木·爾肯（財務負責人）艾斯卡爾·吐遜（后勤主任）

（二）責任分解：

1、組長：阿不都沙拉木·阿不力孜負責：加強對學校糾風

工作的領導，學校黨、政領導要親自過問糾風工作，每學期至少召開一次專題糾風會議，研究、分析本單位糾風情況。

2、副組長：王明星負責：監督執行。凡是學校的糾風問題，由學校自己辦理，沒有單位處理意見的，教育局不予受理。涉及學校主要領導的糾風問題，教育局辦理，涉及學校與外單位的糾風，學校要積極協助查處。

3、組員：阿不都沙拉木·熱依木等負責。一是建立登記制度和糾風案情分析制度；二是對上級交辦的糾風案件，要逐級辦理，按時完成，如期上報查辦結果。三是按時參加上級召開的糾風會議，積極學習糾風業務知識和黨的方針政策，不斷提高處理糾風工作的能力。四是要善于做思想工作，做群眾的知心朋友，查處案件要做到秉公辦案，剛正不阿，執行政策不徇私情，敢于碰硬，處理的結果能經得起歷史的檢驗。五是糾風干部要成為領導的得力助手和群眾的知心朋友，要樹立全心全意為人民服務的思想，努力工作，為領導排憂解難。

第四篇：文檔中學糾風工作制度

中學糾風工作制度 第一條 維護學校聲譽。任何場合不講有損學校聲譽的話，不做有損學校聲譽的事，不傳播不利于學校團結、穩定、發展的言論，否則給予批評或警告處分。第二條 尊重學生人格。不謾罵學生，不侮辱學生，不用作業懲罰學生，不歧視后進生，否則給予警告或記過處分。第三條 注重教師形象。校園內不穿拖鞋、染彩發、戴耀眼首飾。男教師不穿短褲，不蓄長發，不留胡須；女教師不濃妝艷抹，不涂染指甲。否則給予批評或警告處分。第四條 端正行為作風。不搞小宗派，不撥弄是非，不誣陷他人，否則給予警告、記過、留校察看或解聘處分。第五條 愛護公共財物。不踐踏花草，不損壞教具，不浪費水電、紙張，不破壞公共設施，否則給予批評、警告、記過、留校察看、解聘處分。不非法侵占學校公共財物，否則給予解聘處分并追究其責任。第六條 遵守在班常規。不遲到、不早退、不曠工，不閑談，不打擾他人工作學習，不隨便串辦公室。否則給予批評、警告、記過、留校察看或解聘處分。第七條 遵守教學常規。不允許有缺課、私自調課、無準備上課、不按時上下課、坐著講課、不批改作業等行為，上課時不離崗、不喝水、不接聽電話，對學生違紀現象不能無動于衷，否則給予批評、警告或記過處分。第八條 遵守學校制度。不得違反學校各項規章制度，不得無理取鬧凌駕于制度之上，否則給予警告、記過、留校察看或解聘處分。第九條 遵守社會公德。不說粗話臟話，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂涂亂劃，不積污留垢，不酗酒，否則給予警告處分。嚴禁校內喝酒，否則一次給予記過處分，兩次給予留校察看處分，三次給予解聘處分。第十條 遵守國家法律。嚴禁在校園內進行任何形式的賭博活動，嚴禁傳看黃色、反

動書刊或音像，嚴禁吸毒，嚴禁參加非法社團活動。否則給予解聘處分。

第五篇：烏什二中教研工作總結

烏什二中教研工作總結

一、活動思路

我校教研活動立足于發展素質教育，積極推進教育教學改革，面向一線教師，發揮同伴互助、努力營造“比、學、趕、幫”的教學研討氛圍，給教師成長搭建一個研究平臺，給教師的創造一個展示舞臺；有效地服務于學校的教學實踐，力求從教師專業水平的提高和學生成長為出發點，力求發揮好同伴互助的研討形式，做好、做實每一次教研活動。

二、活動回顧

1、群策群力，制定活動方案。

2014年3月，學校領導與各學科組長開會明確了本學年教研活動的指導思想要求各科組制定教研活動方案，對怎樣開展活動作了重要指示：教研活動是教學研究的重要形式，是推進教育改革的重要手段，活動的開展必須堅持以素質教育為核心，抓住教育改革的契機，不斷提高教師的業務能力；必須面對學校的教育教學實際，深入教學第一線，解決師生最需要解決的教學問題，大面積提高教育教學質量；活動要發揮本校的整體優勢，發揮好引領、輻射作用，活動內容要開展得豐富、充實。

2、同伴互助，競展教學風采。

教研室的五個教研組，充分發揮專家引領，同伴互助的優勢，一學期來各教研組集體備課共8次，各教研組開展校內公開課共18節。采用教師間互聽互評，觀看教學直播課堂，做同伴指導教師等方式，全員參與了教研活動，其中教師間互聽互評500節，觀看教學直播課堂16節，收到了良好的效果，提高了教師們業務能力和鉆研業務的熱情。一學期來教師們各撰寫論文1篇。這一學期來多位老師獲縣級以上教學質量獎，本學期中考中，我校有17位學生考上地區二中。再創我校輝煌。

三、活動不足與努力方向

1、不足之處。

（1）．教研活動仍停留于初級階段，質量不高，效果不突出，形式主義依然嚴重。

（2）．教師被“逼”轉變觀念，參加教研的主動性、積極性還不夠。（3）．中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。

2、努力方向。

（1）．教研活動應輕“形式”重“質量”，確保每次教研活動有主題、有任務、有方向,尤其要把好“議課關”,把教研工作抓實、抓深,力求每次活動都要有點收獲。要實現教研促進全校教學質量的提高這一最終目標。

（2）．要做好教研后續效益。①特別是對一些不能上好課的老師，要落實跟蹤聽課、師徒結對、外出培訓等各項措施，提高這些教師的課堂教學能力。今年, 教導處在這方面已有了些努力,但是做得遠不夠。主要是,沒有落實跟蹤聽課工作。

烏什二中 2014年7月3日