第一篇：小黑河學校關工委工作總結

2015年小學關工委工作總結

2015年以來我校關工委繼續以黨的十八大精神為指針，以社會主義核心價值觀為抓手，以重大歷史紀念日為教育契機，把德育工作和培養青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設。在區教育局關工委的悉心指導下，在學校黨支部和大隊部的正確領導下，帶動廣大離退休老同志更好的發揮作用，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，努力認真做好學校的關工委工作，取得了舉世矚目的成績。現總結如下：

一、高度重視，努力創建

本年度，根據區教育局《關于中小學關工委工作常態化建設合格學校》文件精神，學校黨政領導高度重視，認真對照考核標準逐條做好臺賬資料，并且全年關工工作以此為準繩，常規開展各項活動，真正把創建工作落到實處，促進了關工工作實效。

二、完善組織，加強建設

本年度學校黨組織加強了對關工委的領導。按照上級關工委的要求，充實調整關工委委員會。關工委委員中有黨政領導、離退休老同志、有關部門負責人。并把提高思想認識水平作為首要任務。通過學習不斷更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，主動地自覺地開展工作，做到年初有計劃，年終有總結，每個季度召開一次例會，關工委工作信息及時上報局關工委，保持上下聯系，相互促進，推動工作不斷前進。

三、加強學習，提高認識

本年度關工委加強理論學習指導，不斷完善學習制度，學以致用，學中總結，理論研討形成一體。通過學習不斷增強責任感、使命感和緊迫感，更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，主動地自覺地開展工作。

四、活動承載，落實工作

（一）扎扎實實做好常規工作 1.加強“校外輔導站”工作

貧困家庭、學困生家庭都是社會關注的對象，為更多的貧困家庭、學困生家庭服務是我校關工委的第一宗旨。本年度學校繼續開設“校外輔導站”、“家庭輔導站”，工作中還不斷研討，以更好地創新“家庭輔導站”的活動內容、活動方式，確保高質量、高頻率。

2.全力做好暑期假日學校工作

認真落實市、區教育局和關工委文件精神，積極組織開辦各類假日學校，努力推進“學校與校外輔導站結合、共同開展青少年校外教育”的“校站結合”工作，共同實現“校站”優勢互補，提高學生綜合素質的目標。

3．堅持做好扶貧幫困工作

扶貧幫困、結對幫教是關工委的常規工作，重要工作。本年度，關工委繼續做好愛心基金募捐活動，在退休教師中深入開展人人獻一份愛心的活動，為扶貧幫困基金來源籌得資金。此外，關工委還配合學校黨政領導，做好對弱勢、特殊群體學生的關愛和幫教工作，幫助他們在思想、學習、生活的各個方面，克服困難，健康成長。本年度共結對4名在思想、學習、經濟上有困難的學生，并取得良好的成效。

4．創新家長學校工作

本年度，關工委與積極學校配合，辦好“家長學校”，創新家校聯系工作。

5.開展以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動

6月，我校根據江蘇省教育系統關工委開展“愛學習，愛勞動，愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校五、六年級語文老師帶領學生一起閱讀《我的中國夢》的相關圖書、資料，引導學生要結合自身實際，自己的理想與追求、發展與規劃，聯系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復興和個人夢想實現的設想。學生有了閱讀經歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現了一幅幅輝煌的藍圖。

（二）豐富多彩開展專題性活動 1．紀念日主題教育 結合“國慶節”、“重陽節”“少先隊建隊日”等節日開展愛國主義教育活動。本年度，在重陽節之際，小黑河學校全體師生在關工委的組織下行動起來了，圍繞“敬老愛老”的主題，根據學生年齡特點在各年級段開展“愛老周”的活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學生們體驗著、收獲著書本上學不到的知識。通過一周的感恩、敬老行動，進一步喚起了學生尊老、愛老的意識，激發他們孝敬老人的自覺性，提升責任心。

2．做好學校常規教育調研

以社會主義核心價值觀為導向，在全校范圍深入開展文明禮儀教育，重點開展公共衛生、環境保護、交通秩序、尊老愛幼、助人為樂、誠實守信等方面的教育與實踐活動，到學校進行相關調研，進行事后分析、總結。

3.師德報告巡講

本學期，為了弘揚師德，樹立典型，學校關工委組織“愛無聲，情無價”為主題的師德報告巡講活動。通過挖掘教師節受表彰教師的先進事跡，組織青年教師在各校區巡回演講，他們分別講述了自己身邊的教師愛生的事跡。聲情并茂的配樂演講，把老師們帶入了生動的故事情境：十幾年的耕耘，默默無聞的鐘利英老師把自己的精力無私地奉獻給了自己的學生；鐘利英老師愛生如子，與孩子們心貼心的交流，孩子們從她身上感受到母親般的溫暖。故事的語言句句平實，但在演講者樸實的話語中，蘊含著最樸素、最真實的幸福感。她們用真實的故事向大家傳達了一種信念：作為一名人民教師，我是幸福的！愛無聲，情無價。通過巡講活動，使全校老師從故事中感受到作為一名教師的偉大和職業的光榮！

4．助推學校青年教師成長

青年教師的成長一直牽動著學校關工委老領導的心，關工委定期組織部分退休教師對學校青年教師開展專業成長、師德修養等專題性講座。

5．加強學校法制教育普及

加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，關工委積極與相關部門聯系，聘請專業人員定期到校作法律知識講座。做到使法制教育經常化、制度化，自覺地“學法、知法、守法”。同時，加強重點青少年服務管理幫教工作，嚴禁學生進“三室一廳”。營造學校良好的育人環境，促進學生的心理健康成長。今年9月11日，關工委邀請玉泉交管大隊劉險峰警官來校作“安全在我心”為主題的交通安全法制教育講座，講課中，劉警官為同學們講解了呼市最近一年的交通現狀，從一個個令人驚心動魄的數字開始說起，同學們的注意力一下子被吸引住了。劉警官還結合各類直觀的視頻，從系好保險帶、設立兒童座椅、氣囊的危害、最安全的座位幾方面跟學生進行講解，并在互動中為學生答疑解惑。使全校學生了解安全知識懂得了安全的重要性。本年度，我們關工委全體委員群策群力，嚴格按照區教育局關工委要求，按照學校總體部署認真貫徹落實相關工作，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，查漏補缺，努力做好學校的關工委工作，取得了很大的成績。

當然，我們也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不斷總結提高，創新地做好關工工作，相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，為學校的發展作出新的貢獻。

玉泉區小黑河學校 2015年11月

第二篇：小黑河學校2014教師考核工作總結

小黑河學校2014教師考核工作總結

一、組織全體教師學習《玉泉區2014教職工考核工作的通知》

對教職工進行一年一度的任職考核，是實行教職工聘任制的基礎，是教職工隊伍管理的一項重要工作；考核工作是教職工受聘、晉職、晉級及學校實施獎勵性績效工資的重要依據。小黑河學校領導先組織全體教師學習《關于做好2013年玉泉區公務員（參照人員）和事業單位考核工作的通知》（玉人發【2013】30號）及有關文件精神，使教職工了解政策，認真對待考核工作，積極主動地參與考核。

二、考核程序

發放個人考核表，讓全體教師用中性筆認真依據實際情況填寫，寫出個人一年來的工作總結，在教職工大會上人人述職，先自薦，再互薦，然后民主評議，要根據教師平時考核情況和個人總結，提出考核等次建議，集體研究決定。

三、考核原則

1、對全體教師考核堅持公平、公開、公正的原則；

2、三個到位：政策宣傳到位、組織領導到位、思想工作到位；

3、四個公開：優秀指標公開、考核標準公開、考核程序公開、考核結果公開；

4、公示考核結果。

四、本小黑河學校圓滿完成了對全體教職工的考核，這次考核充分體現了領導重視、全員參與，小黑河學校將以這次考核為契機，進一步完善了各種制度，明確了崗位責任，增強了全體教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。

小黑河學校 2014年12月9日

小黑河學校2014教師考核工作總結

小黑河學校 2014年12月

第三篇：頭小2012學校關工委工作總結

頭道營子實驗小學關工委工作總結

我校在寧城縣關工委、教育局關工委的正確領導下，以十七大精神為指針，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。進一步發動廣大“五老”人員積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為青少年的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。現將這一年來所開展的工作總結如下：

一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

1、我校黨委非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷調整、充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，有力發揮學校現有師資和資源，同時積極調動熱心教育工作的老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中積極主動，有創新。

3、建立健全工作制度。《家長會制度》，《關工委工作會議制度》，《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

二、做好關工委常規工作

1、以班為單位，建立好關工委小組，隊組織擔任關工委組織，根據學期初學校關工委統計的“五生”數字，在平時教育教學中，開展系列活動，并記錄好“關工委小組記錄”。

2、根據學校的德育工作，充分發揮學校關工委的作用，積極參與到德育工作的各個領域。

3、學校關工委協助老師進一步做好留守學生教育工作。組織班主任、任課教師，教師定期到留守學生家庭開展幫教活動，與家長溝通，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

4、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大老教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。5、6月21日，寧城縣教育局關工委領導、赤峰市關工委丁主任一行二人來我校進行檢查驗收，非常關注我校開展的綜合實踐活動，對培養學生綜合實踐能力和藝術特長給予高度評價，他說：“我到今天才真正看到了什么是素質教育，什么是快樂教育，你們這樣堅持下去，才是真正貫徹了德智體美勞全面發展的教育方針”。

三、以活動為載體，開展實踐育人活動

1、我校充分利用“少年之聲”廣播、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學校網站等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。

2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課、隊會課、品德與生活，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

3、按照上級關工委積極開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動要求，積極組織開展讀書活動。動員全校學生拿出自己的壓歲錢購買上級關工委頒發的教育小報和讀本，組織開展讀書、學習、討論活動，專派優秀語文教師為學生們指導撰寫征文和演講稿件。

4、加強學生養成教育，規范學生行為品質

我認為：在學校很重要一項工作就是抓學生行為習慣養成教育，長期以來，我校長期把行為習慣養成教育作為德育工作堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓:一抓 活動促養成(通過思品、德育課抓明禮導行；學科教育抓美育熏陶；班隊活動抓養成訓練；榜樣示范抓正面引導；校園文化抓環境陶冶；家庭教育抓輔導配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。二抓 典型樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、文明學生的評選，禮儀規范等)。三抓 重點求突破(主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常課間活動，不亂跑、不喧嘩，不罵人、不打架，積極參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。四抓 檢查求深化(開展文明班級、文明少先隊員評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,月末一小結)。圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“美德少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“美德少年”集中進行表彰獎勵并頒發獎狀。將評比結果列入學生學習成長記錄袋,也作為評選市、縣級優秀學生的依據。年末評出84名誠信好少年進行獎勵。以“十八個養成教育訓練點”，滲透到每一周，一周一個訓練主題，按照低中高層次，結合我校的“一日常規”要求和“養成教育二十五條”要求，進行逐項落實。通過一階段的訓練，其效果非常好，表現在：學生說臟話的沒了，講文明用語的多了；學生罵人打架的沒了，做好人好事的多了等等，團結互助、拾金不昧為人成風。

5、落實寧城縣教育局“四位雙主體”德育工作。我校按著要求制定方案，并將“四位雙主體”內容進行有機整合，使班級、學校、家庭、社會四輪驅動，把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育（感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等內容）有關理論等形成一本集子，通過強化

溝通，創造良好的教育環境，從多角度、多側面對學生進行教育，做到每學期搞完獲得后做好記錄，形成特色。

6、開展學雷鋒活動，由少先大隊制定計劃、做出安排，全校師生進行實施。今年3月5日，由德育處牽頭組織搞了一次《社區愛心服務》活動，三至六年級手拿工具來到街里進行衛生清掃，同學們干的勁頭十足。（土豆網有活動視頻）通過主題班會、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動，使學生在幼小的心靈中種下“為人民服務”的種子。

7、開展祭掃烈士墓活動。我校每年四月都組織學生去二道營子烈士陵園進行祭掃烈士墓活動，在少先大隊部組織下，利用清明節對學生進行革命傳統教育。那天，彩旗隊招展、鼓樂喧天、頌詞嘹亮、歌聲陣陣，全校七百多人參加了掃墓儀式，回校后同學們寫道，“好好學習，將來報效祖國”。8、4月12日，我校舉行了《感恩我們在行動》大型演講會主題教育，同學們在心靈中觸動很大，懂得了什么是感恩，怎樣來感恩，在最高潮的時候，同學們都潸然淚下，教育效果非常好。9、5月21日—25日利用一周時間，在早讀、班隊會時間集中學習了《中華魂》（理想點亮人生）讀本，在周五對四、五、六年級學生進行了測試。并撰寫了感悟文章。

10、深化“安全文明校園”創建活動

一要 認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要 大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要 加強教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四要 嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄和班級日志，發現學生曠課缺席，及時與家長聯系，履行好告知義務；五要 嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生十二周歲以下的學生禁止騎車上下學；六要 嚴格門衛管理，建立

來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要 加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；八要 落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九要 通過觀看專題片、講座、板報、專欄等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識；十要 從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，每周保證兩大掃（周一、周三）、三小掃（周二、周四、周五），促使學生養成良好的衛生習慣。

11、六一期間，學校舉行了學生紅歌比賽活動、讀故事經典 誦中華美文活動；七一期間，學校組織舉行了《中華魂》學生朗讀比賽活動； 12、5月開展了“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。九月觀看了啟動儀式，各班召開了主題班會，辦了不同主題的手抄報、撰寫了體會文章等。

13、我校關工委通過網絡聯系，得到了“赤峰愛心家園”（http://www.tmdps.cn/）的大力資助，此愛心團體是通過網絡聯系到一起200多人的一群好心人，他們工作性質不同，居住天南海北。就是為了支持大教育，幫助身邊的貧困生重返校園，充滿希望，實現夢想。他們多次來我校進行走訪調查，并親自到貧困生家進行摸底，曾去過盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營子，了解學生衣食住行情況，然后進行分析、篩選、網絡發布、招標，一對一進行資助，目前得到資助的學生有王亞娜、李翠華、劉含碩、劉金悅、楊鵬飛、尹文聰，他們一年內得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。7月13日赤峰愛心家園又組織資助貧困生參加了夏令營活動，歷時兩天的活動中游覽了植物園、南山烈士陵園。同學們玩的很開心，很受感動，并寫下了感謝信和決心書，與叔叔阿姨接下了深厚的友誼。愛心家園表示：如果學生成績突出，對貧困生一直資助到大學。我想，這就是一種大愛、一種奉獻。

14、針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，如：廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他，還多次請他到家里吃飯、住宿等。學校經常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款等，使他們對學習充滿希

望，進一步體驗到黨和社會主義大家庭的溫暖。在幫扶后進生上。我教導處對后進生進行了統計，根據各班后進生情況，責成教導處出臺后進生轉化措施，各任課教師通過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。

四、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平

辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1－2次家長學校學習活動。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。平時有各年級自行組織開展家長會，六一期間學校利用藝術節對全校家長進行了一次大型的培訓會，每次召開都有家長簽到、培訓內容、家校溝通，效果良好。

五、存在的問題

回顧過去的工作，我們取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處：一是對青少年進行教育的內容和形式實效性還不夠強；二是在開展青少年教育活動中，存在大道理多、空口號多、說教多、聯系青少年成長實際少，難以起到潤物細無聲的效果等。以上這些問題還有待在今后的工作中加以改進和解決。

2012年6月24日

第四篇：2012學學校關工委工作總結

2012學學校關工委工作總結

2012學，我校在鎮黨委、政府和鎮督學辦領導下，在全鎮各基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央、省、市、縣文件提出的各項目標為指針，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮改革、發展、穩定的大局，以服務青少年發展，服務經濟建設為中心任務，充分發揮老同志的育人優勢，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點，與時俱進，講求實效，關工委工作取得明顯成效。

一、認真學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》

校關工委多次召開主任、常務副主任、副主任、委員會議，認真研究如何貫徹落實文件精神，并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時，組織有關工作人員認真學習、研究文件精神，對他們進行了系統的培訓。

二、加強未成年人思想道德教育和理想信念教育

學校以具體的標志物——“國旗”教育為主，組織學生進行尊敬國旗、國微，會唱國歌等愛國教育，利用升國旗、班會等時間，講英雄 人物故事，在小學生中掀起“學英雄、做英雄”的革命英雄之風。同時，以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以繼承和發揚中華民族的傳統美德和光榮革命歷史傳統為核心，遵循青少年學生思想建設的規律，邀請革命老前輩到各學校為師生們作報告，從而激發學生積極投身社會主義現代化建設；組織學生舉辦的“勿忘國恥、振興中華”演講比賽，讓學生了解到中華民族歷史悠久的燦爛文化、屈辱歷史，從而激發學生們的愛國情、報國志。我們的主要做法是：

一、提高認識，統一思想，把關心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。

二是認識到組織老同志參加關工工作，支持協助關工委做好關工工作是實踐“三個代表”的重要方面。

三是協助做好關工工作，是老干部部門全面推進“六個老有”，以“為”取“位”的有效途徑。新形勢下的老干部工作要按三個代表的要求，與時俱進，就必須正確處理好六個老有的關系，即處理好老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂工作的關系，這也是衡量一個地方老干部工作是否有成效。

四是認識到老干部部門配合關工委，動員和組織老同志為下一代健康成長營造良好環境，是關系革命事業后繼有人大事，具有深遠的意義，是服務大局的具體表現。

第五篇：學校關工委工作總結范文

學校關工委工作總結

雅魯河小學2011年7月

本，我校關工委繼續在中心學校的領導下，以三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和胡錦濤主席“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作總結如下：

一、加強領導，重視關工小組的自身建設：

1．學校重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2．平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

二、配合學校工作，促進學生健康成長：

1．配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立道德新風尚。

2、邀請校外的幾名退休老師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

三、扶貧幫困，思品、學習兩幫

王老師原來是我校的語文老師，教學經驗豐富，主動幫教五年兩位學生。她平時經常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。

四、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的董金庫老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

五、落實心理健康教育，搭建知心小屋： 在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。

本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。