第一篇：教育科研月閉幕式主持詞2

尊敬的校領導、親愛的同事們，大家下午好！

甲、我校歷時一個多月的教科研活動，從2016年10月初啟動，到11月中旬已經正式落下帷幕。在過去的的一個多月里我們44小學全體教師體會到探索與實踐的快樂；回味著成功與收獲的喜悅。在這一個學期里，我們堅守著“以生為本、教學相長、執教重道，啟智育人”的教風，以引深“有效教研”，推進“有效教學,”為主題。始終以課堂為主要陣地，以提升教師專業素養和促進學生全面發展為目標。堅持用務實的作風認真落實教研計劃的每個細節，最終使得各項工作順利結束。下面我宣布“烏魯木齊市第44小學2016年度教育科研月閉幕式暨頒獎典禮現在開始！（音樂）

乙、過去的一年里，我們堅守著“教人求真 學做真人”的準則;傳承著銳意進取、勤奮求實的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲;老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬;老師們，讓我們充滿斗志和希望。首先，恭喜我校今年又成立了名師工作室，主要負責人是阿依帕麗主任。

介紹、1.阿依帕麗·湖加主任！（阿依帕麗·湖加---教研室主任既小學高級教師。獲得的榮譽：天山區示范課評比大賽一等獎，市級思品學科課堂大賽中獲得“一等獎”，市級“骨干教師”，自治區學科帶頭人。自治區思品學科課堂大賽中獲得“一等獎”，自治區品生，品社學科兼職教研員。自治區課改專家組成員，自治區級母語語文課題優秀教師，自治區“母語語文學科課堂觀察”課題組成員，市級“優秀教師”，市級“師德標兵”，市級“優秀大隊輔導員”天山區級“最佳德育工作者”有多篇論文、教學教案在自治區、市級、天山區級分獲一等獎。

2.有請劉戈力校長頒發木牌！（音樂）

3.阿依帕麗·湖加名師工作室成員選拔條件是工作認真對待，各方面嚴格要求自己，工作成績突出，還有針對中年教師來說，校級骨干教師，天山區骨干教師，市級或自治區級上過比賽課，研討課獲得1-2等獎的。針對年輕教師來說上過市級比賽課獲得的條件選拔出來的！

4.下面宣讀名師工作室成員，名師工作室成員：阿依西古麗、米克熱木、哈尼克·熱依木、布沙熱木、齊曼古麗、阿斯亞·買買提，帕提曼，阿斯亞·阿西木、阿依努爾·艾山，熱米拉，艾比布拉。（邀請茹仙古麗書記頒發聘書。）（音樂）

名師工作室成員阿依努爾·艾山代表講話。感謝阿依努爾·艾山的精彩發言！在我們學校，還有很多像她一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富！讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的名師工作室成員表示感謝。

阿依帕麗·湖加名師工作室成員選拔條件是工作認真對待，各方面嚴格要求自己，工作成績突出，還有針對中年教師來說，校級骨干教師，天山區骨干教師，市級或自治區級上過比賽課，研討課獲得1-2等獎的。針對年輕教師來說上過市級比賽課獲得的條件選拔出來的！

甲

一、（校內優秀組織獎）如果沒有領頭人，我相信我們學校的教育工作很難開展，正是在各個主任和學科帶頭人的帶領下，我們學校的教育科研活動才能夠順利開展，感謝這些優秀組織者們，他們是：王亞琴主任、阿依帕麗主任、努爾斯曼主任、李龍主任、田嘉善主任、阿依努爾主任、朱曉力主任、阿依西古麗、娜孜帕、熱比古麗、張陽、趙媛媛、熱娜、廖小雪、萬晶晶。（有請劉戈力校長為他們頒獎）。（音樂）

乙

二、校內（校內突出貢獻獎）“過程再辛苦也算不了什么，重要的是結果”。他常常將這句話掛在嘴邊。他們是領導的得力助手，是老師們的熱心伙伴。獲得突出貢獻獎是阿布都熱依木、艾合買提、買孜熱、黃圓圓。有請依馬木主任頒發！（音樂）

甲

三、（校內擂臺賽、展示課）一等獎：經過一學期的努力，很多老師在校內擂臺賽和展示課中表現優異，取得了較好的成績，獲得一等獎的是：張娟娟、米哈爾巴、熱米蘭木、古麗娜爾·依不拉音、阿迪拉·艾則孜、艾比布拉、熱孜萬古麗、阿斯艷木。（有請鄭主任為他們頒獎）（音樂）

獲得二等獎的是：熱孜萬古麗、阿依尼格爾、麥爾哈巴、阿迪拉·阿里木、古麗孜熱、祖麗阿耶提、古扎麗努爾、古麗娜爾·艾尼丸。（有請馬靜主任為他們頒獎）。（音樂）乙

四、（校內期中考試）辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期的期中考試工作也進行的非常順利。為了讓孩子們在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。在這里，表彰在期中考試中各學科同年級排名第一的班級：分別是母語語文學科（六年級4班、二年級2班）；語文學科（五年級7班）漢語學科（二年級5班、三年級5班）數學學科（二年級10班、二年級12班、三年級7班）。請班主任上臺領獎。有請鄭主任為他們頒獎！（音樂）

甲

五、（校內作文輔導獎）學以致用、在習作中最能體現，為提高學生的寫作水平，語文組教師開展了作文大賽，取得優秀輔導獎的老師是：馬靜、劉鳳鳳、張陽、黃圓圓、呂 慧、宋玲。（有請田嘉善主任為他們頒獎）。（音樂）

乙

六、（校內優秀個人獎）!健康知識競賽獲得優秀組織獎（李波、張娟娟）。三跳比賽和廣播操比賽獲得表現突出獎（阿布都拉（小）阿布都拉（大）、郭明龍、溫亞娟、萬晶晶、艾尼、葉兒凡、阿不都賽買提、買爾旦）。繪畫比賽突出表現獎（穆巴拉克、崔洪、烏爾克孜）由李龍和朱小利主任頒發獎狀。（音樂）

甲

七、（校內優秀個人獎）在“民族團結一家親”的校內外展示活動中，師生音樂會表現突出的老師有：李文娟、劉燁軒、玉蘇普江、阿迪拉、古麗娜爾、凱麗比努爾、郭明龍、溫亞娟。（有請阿卜杜拉為他們頒獎）。（音樂）

為提高語文老師的綜合素養、語文組于12月8日開展了語文常識大賽、在此次競賽中分獲一、二、三等獎的老師：甘樂樂、王晶、呂慧、鄭琳、宋玲、黃圓圓、張陽、劉鳳鳳。（有請阿依帕麗主任為他們頒獎）。（音樂）

乙

八、天山區青年教師課堂教學大賽

一等獎得主（阿依努爾·阿不來提、木尼熱·亞森、趙媛媛、西仁娜依·艾尼瓦爾）二等獎得主（熱娜古麗、古麗迪婭爾、茹麗蘇馬依。木尼熱·湖加）三等獎（伊力米努爾、艾比不拉、龍婷婷、李彬）

優秀指導教師崔洪（由茹先古麗書記和阿瓦古麗工會主席頒獎！）（音樂）甲

九、天山區級課本劇一等獎：我校全體英語教師在合作、探究下，開展了英語話劇編排、演出、歷經9月-12月三個月的篩選、排演。最終，我校英語課本劇榮獲天山區級一等獎的好成績，他們是英語組全體教師，讓我們掌聲送給他們。（有請劉軒誠副校長為他們頒獎）。（音樂）

乙

十、市級微課大賽：一等獎（阿不都熱依木江、買孜熱、努爾比亞·斯拉木）二等獎（夏迪婭）（由努爾斯曼主任頒獎。）（音樂）甲

十一、(自治區級陶研會論文)一等獎：熱娜古麗、木尼熱·胡加

二等獎：程紅英獲得教學設計、課件評比二等獎、阿卜杜拉（大）、黃圓圓、王曉艷。三等獎：程紅英（有請王亞琴主任為他們頒獎）。（音樂）

乙

十二、自治區級大賽課（陶行知大賽）一等獎（阿先古麗·阿不都熱合曼、李彬、馬麗）

二等獎（古再麗努爾、趙媛媛）（由劉軒成校長頒發獎狀。）

甲

十三、（國家級論文）一等獎：愛美娜、帕提古麗·買買提、阿依帕麗·胡加、阿依努爾·阿不來提、程紅英。三等獎：程紅英。（有請劉校長為他們頒獎）（音樂）（國家級各類獎項）骨干培訓班優秀學員：崔紅、蘇堯。第三節藝術大賽一等獎、指導教師獎：崔紅。（有請如仙古麗書記為他們頒獎）。（音樂）

乙

十四、市級 阿依努爾·阿布來提名師教學大賽獲得一等獎。由劉戈利校長頒發獎狀。（音樂）

讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎老師表示祝賀！

感謝本次獲獎教師均長期堅持在教學工作第一線，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但卻在平凡的教學崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，默默奉獻著，憑著對教育事業的熱愛，他們在教學中取得了顯著成績并受到了全校師生認可。學校的成長與進步都離不開在座的每一位，因為有了你們的辛勤付出，才有了今天錦峰的成績，在這里我代表學校向你們表示忠心的感謝．

第二篇：2014教育科研月實施方案 2

2014教育科研月活動方案

一、指導思想：

以全區中小學教育科研月活動為契機，以新課程理念為指導，以深化課程改革為重點，以教師專業成長為根本，以提高課堂教學質量為目標，以我校申報的大、小課題實施中面臨的各種課堂實踐問題為對象，采取“主題引領、區校聯動、協同推進”的策略，積極開展教研活動，認真探索和研究新課程背景下課堂教學的有效途徑和方法，努力營造濃厚教研氛圍，提升課堂教學經驗，錘煉教師教學藝術，促進我校教育教學又好又快發展。

二、活動時間

4月01日——4月07日學習動員階段

4月08日——4月18日各課題開題或研究活動4月19日——4月28日網絡學習與研究

4月29日——5月8日總結表彰、資料整理

三、活動組織管理：

組長：

副組長：

組員：

四、主要目標：

1.營造教育科研的濃烈氛圍；

2.增強教師的科研意識；

3.提升教師的行動研究力；

4.推進2012年小課題成功科研經驗的交流與傳播；

5.推動“十二五”科研課題的研究工作。

五、重點活動

（一）科研課題開題工作

科研月期間學校將組織教師完成市級小課題的論證工作：

1、完成***負責的荊門市關工委立項家校合作小課題《與孩子共同成長》的論證。

2、完成**老師申請的市級小課題《小學生口語交際能力培養的研究》的論證。

（二）圍繞課題開展進一步研究展示活動

1、數學課題研究活動：

請*校長結合課題《小學數學統計概念教學有效性》的研究進行

階段性總結，并部署結題前期工作安排。

（4）利用網絡平臺，學習和參與教研員、教師們關于統計概念教學

有效性研究的研討，并上傳學習資料和研究心得到個人工作博客。

（5）搜集一些關于統計概念教學研究的資料，供教師們參考學習。

2、語文課題研究活動

（1）整理語文校本教研培訓與活動展示資料，發放到教師手里，提

高語文依據課程標準教師把握教材、設計教學的能力。

（2）以活動為依托開展教學課堂的研究。

以活動為依托，圍繞口語交際、閱讀及習作各課題，討論研究現

階段發現的問題，分別上好一節研究課，扎扎實實開展我校課題的研

究工作。

3、家校合作課題的研究活動

成立課題研究小組，*校長介紹主要研究內容、具體研究方法。

研究與德育結合，促進學生和學校進一步發展。

（三）關于網絡學習與研究。

1、結合繼續教育教師研修平臺，開展學習。

2、為更好的推行“班班通”工程，在本校進行電子白板教學培訓工

作。為了提高全體教師的課件設計與制作能力，更好的發揮多媒體教

學的作用，特舉辦此次課件設計大賽。要求：參賽課件必須是作者原

創，杜絕一切網絡下載版本課件，（允許引用部分片斷）一經發現，立即取消參賽資格。

3、在研究期間，鼓勵教師將自己在行動研究中的所思、所做和所獲

從隨筆、反思撰寫成論文或優秀教學設計、案例等上傳個人工作博客，準備參選省、市、區各級征文。

2014.3

第三篇：閉幕式主持詞2

中共先鋒鎮第十三屆代表大會第二次全體會議

閉幕式主持詞

汪 水 明

（2007年12月14日16:00-16:30）

各位代表、同志們：

中國共產黨先鋒鎮第十三屆代表大會第二次全體會議，現在舉行閉幕式。大會應到代表72名，因事、因病請假名，實到名，符合規定人數，可以開會。

這次大會有二項議程：

１、通過《關于中共先鋒鎮委員會2007工作報告的決議》；

２、通過《關于中共先鋒鎮紀律檢查委員會2007工作報告的決議》；首先，通過《中共先鋒鎮第十三屆代表大會第二次會議關于中共先鋒鎮委員會2007工作報告的決議》。

請張正杰同志宣讀決議草案。

各位代表對這個決議（草案）有什么意見，請發表。

現在進行表決：

同意的請舉手。請放下。

不同意的請舉手。沒有。

一致通過（鼓掌）。

現在通過《中共先鋒鎮第十三屆代表大會第二次會議關于中共先鋒鎮紀律檢查委員會2007工作報告的決議》。

請張正杰同志宣讀決議草案。

現在進行表決：

同意的請舉手。請放下。

不同意的請舉手。沒有。

一致通過（鼓掌）。

各位代表、同志們：

中共先鋒鎮第十三屆代表大會第二次全體會議的各項議程到現在已全部進行完畢。在全體代表的共同努力下，這次大會開得很成功，是一次團結的大會，鼓勁的大會，振奮精神的大會，開拓進取的大會。

中共先鋒鎮第十三屆代表大會第二次全體會議通過的黨委工作報告和紀委工作報告，全面地總結了今年以來所取得的成績，提出了2008年的奮斗目標和任務。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真執行大會的各項決議，努力實現大會確定的各項任務，認真貫徹黨的十七大、和市委十屆五次全委會精神，全面落實科學發觀，進一步解放思想，開拓創新，務實奮進，構筑發展優勢，實現全面小康，為建設富民宜居平安和諧的先鋒鎮而努力奮斗。

大會期間，市委組織部等部門的領導和同志，對我們大會給予了熱情的指導和幫助；大會全體工作人員和所有為大會服務的同志們，辛勤工作，為大會創造了良好的工作條件和環境，保證了大會的順利進行。在此，我代表全體代表，向他們一并表示衷心的感謝。

請全體起立。

奏《國際歌》。

現在我宣布，中國共產黨先鋒鎮第十三屆代表大會第二次全體會議勝利閉幕。

第四篇：教育科研月信息

基于課堂，研于思考，匯于討論，升于個人

——記烏市第十六小學教育科研月學科活動

隨著教育科研月的到來，我校積極準備著相關的活動。總結上一屆的優點和不足，思考著如何將教育科研月的活動搞得扎實有效，適合本校發展的特色和需要，更有利于教師提升和教育教研水平的提高。基于這些考慮，校領導反復研究，制定計劃，征求老師們的意見，力求活動貼近老師，為老師們提供最有效的學習途徑。所以，這次活動我們將重點放在課堂教學和教師交流上，各學科根據本學科特點和老師的分配，制定本學科展示課的名單和評課要求。就此，烏魯木齊市第十六小學教育科研月學科活動拉開帷幕。

2011年的十月中旬，對于烏市第十六小學來說，對于每一個任課教師來說，對每一個參與活動的領導來說，是忙碌的，充實的，收獲頗豐的。科任組人人做課。生動又取得音樂課，充滿神奇的科學課，知識豐富的健康課，還有挑戰自我的體育課等等，觀摩這些課的老師除了科任組，還有校領導和一些語文老師，讓不同學科的老師大開眼界，從中學習到了有趣的教學方法，增進了學科間的交流和融合。數學學科則是選擇了示范課展示的方式，具有代表性的示范課，讓老師們有目的的聽，針對性強的評，更加促進本學科有效學習，老師取長補短，個人業務水平提高不少。語文組則是全員參與，集體群力群策，從工作二十幾年的老教師到參加工作兩年的年輕教師，都在積極準備上好研討課，從備課入手，認真鉆研教材，與同組老師商議教學方法。上課時大家互幫互助，充分發揮了教研小組的合作精神，為課堂展示奠定了基礎。課堂展示中，老師們都是精心準備，認真對待，老教師的課呈現出嚴謹、扎實、條理清晰的特點，而年輕教師則是內容活潑，親和力強，讓人耳目一新。每堂聽課的人都能從每節課中得到一些有益的東西。也正是這一堂堂平實的課，讓每位老師得到的不僅僅只是業務的提高，也打開了一扇扇門，既交流了教育教學方法，還使每個人的心也貼近了。除了真實的課堂課，還有老師做的課件，不僅貼近教材更多的考慮到了學生的學習需求。這些色彩艷麗，內容生動的課件既幫助了老師上課又激發了學生的學習興趣，短短的時間內老師們做出了這樣的課件，讓在座的聽課者贊嘆不已。民語系選拔了三節課，又開展了八場講座，使老師們既從理論中提升又學習了實踐中的經驗。值得一提的是，這次聽課我們還邀請了協作學校第26小學的老師參與，她們不僅參與聽課還留下了寶貴的意見，為校際間的教育均衡發展積累了寶貴資料。評課環節中教師們踴躍發言，從教材研讀、教師評價，學生感悟等等方面入手，將一堂課剖析的頭頭是道。潛移默化間存進了教師的教科研水平。

本次活動歷時半個月，上課教師達到26人，參與活動教師達到70人，領導教師認真對待，精心準備。使這次活動圓滿結束，并且也為后期的各項活動奠定了堅實的基礎。

第五篇：行為規范教育月 主持詞

“行為規范教育月”動員大會主持人： 周劍飛2013年9月11日

會議正式開始前，提幾點要求：

1、開會時，要保持安靜、精神集中，不準說笑打鬧，不準讀書看報，不得無故離場。

2、注意保持清潔衛生，不吃東西、不丟紙屑，散場時負責撿拾本班所在地的地面垃圾。

3、班主任加強巡視，學工處對各班到會情況和會場紀律進行記錄和講評。

各位老師，同學們：

大家下午好！根據學校部署，每學期開學的第一個月都是“行為規范教育月”。詩人但丁講“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”。我們海口中學一直以來堅持“管理立校、德育立校、從嚴治校”的辦學方針和策略，致力于打造海口中學人的新形象新氣質新內涵。為此，今天隆重聚會，舉行行為規范教育動員大會。

今天會議程序：

一、奏唱國歌

二、張主任講話

三、謝主任講話