第一篇：川宜賓縣雙龍鎮初級中學學校高級中學歷史《專題走向大統秦漢政治》訓練案人民版[小編推薦]

四川宜賓縣雙龍鎮初級中學校高中歷史《專題一第二課 走向大一統的秦漢政

治》訓練 人民版必修1

（說明：標有★的是中等難度的知識點，標有★★的是高難度知識點。限時30分鐘總分50分）

一、選擇題（共8題，每題4分共32分）

1、秦始皇專制主義中央集權制度的核心是（）

A、規定了皇權的至高無上 B、中央設立三公九卿 C、地方推行郡縣制度 D、頒布秦律，嚴刑峻法

2、秦朝郡縣制有利于鞏固國家統一和中央集權的制度，其依據主要在于（）

A、郡縣官吏必須對上一級負責 B、郡縣是地主行政管理機構

C、郡縣官吏與皇帝是君臣關系 D、郡縣完全由中央和皇帝控制，官吏不能世襲

3、“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”這種觀點（）

A、力主實行分封制 B、反對分封制 C、實行郡國并行制 D、推崇世襲制 ★

4、我國奴隸社會的“天子”制度與封建社會的皇帝制度的最根本區別是()A．對最高統治者的稱謂不同 B．對最高統治者的身份和地位的規定不同 C．最高統治者代表的階級利益不同 D．最高統治者擁有的權力不同

★

5、秦時實行郡縣兩級行政制度。福建地域上主要有閩中郡，當時福州屬閩中郡管轄，根據所學知識判斷下列說法錯誤的是()A.當時郡守的職位由中央任命，不可以世襲 B.郡守是閩中郡最高的行政長官 C.閩中郡無權任免轄區內的縣令 D.福州是閩中郡郡守的封地

6、秦朝統一中國后便征用大量的勞動力建造了規模宏大的秦始皇陵以及阿房宮。秦朝能夠完成這一工程是基于()A．小農經濟的興盛B．秦始皇的正確決策C．工匠水平的高超D．中央集權制的確立

★

7、秦朝是我國第一個中央集權的封建國家，課堂上有4位同學對“中央集權”的含義有不同的理解，其中哪位同學表述較準確()A.皇權至高無上，實行個人獨裁 B.全國有通行的統一文字

C.嬴政自稱始皇帝，實行皇位世襲制 D.中央對地方機構實行直接有效的行政管理

8、“撇開道德方面的考慮，秦只維持了那么短的時間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者。”這套“制度”包括()①分封制度 ②皇帝制度 ③郡縣制度 ④三公九卿制度 A、②③④ B、①②③ C、①② D、①②③④ / 3

二、閱讀下列材料回答問題（18分）

材料一：賈宜在<過秦論>中說:“秦并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養四海，天下之士斐然鄉（向）風，若是者何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既歿，令不行于天下，是以諸侯力政，強侵弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上，當此之時，守威定功，安危之本在于此矣。” ★（1）根據材料一,當時天下士民百姓對秦統一天下是什么態度?為什么會是這樣的態度？（6分）

材料二：

材料三：據《史記?秦始皇本紀》記載,秦統一后,統一了文字、貨幣和度量衡；收繳了天下的金屬兵器鑄“金人十二，各重千石”；“隱宮徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮”，歷時三十多年修筑秦始皇陵；先后征發徭役百余萬，修筑長城；數次移民實邊，動輒數萬家，如“因徙三萬家麗邑，五萬家云陽，……”；頒布“挾書律”、焚書坑儒等。（2）材料二、三所顯示的這些事實在戰亂紛繁的春秋戰國時能實現么？在秦朝能夠實現的主要原因什么？（6分）

★★（3）根據材料及對以上問題的分析，請簡要闡述一下秦朝君主專制主義中央集權制度的影響？（6分）/ 3 / 3