第一篇：開學工作自查報告.2015

開學工作自查匯報

學校為了迎接國家級均衡驗收，對校園進行美化亮化。真正做到讓每面墻壁會說話，讓每個角落都傳情，每處設計都給人以啟迪。八室鋪設了地板革，室內張貼制度標語，管理人員職責等。各班教室內重新布置。暑假學校領導班子及民主理財小組召開會議集體研究校園整體美化亮化及八室建設方案。韓華、江德舉、吳緒朋、趙興建不怕臟不怕累不畏酷熱加班為學校刷墻刷字、貼噴繪圖等。

為了把新學期開學工作做的更好，學校領導班子成員比教師提前二天到校，具體研究新學期各項目標任務，做到精心謀劃，早安排早落實，嚴要求，高標準，扎扎實實抓好開學準備工作。學校領導班子對開學工作檢查高度重視，迎檢意識強。開學后，及時召開全體教師會議，組織教師認真學習埇橋區教體局《關于2015年秋季開學工作檢查的通知》和《關于2015年秋季開學工作檢查的評分細則》。全校師生認真落實區教體局秋季開學工作檢查的七大塊內容，學校領導和全體教師全身心投入，不怕苦不怕累，發揚連續作戰的精神，加班加點地干，特別是教導主任韓華、會計江德舉中午加班不回家，晚上加班到深夜才回去。由于全體師生團結協作，奮力拼搏，銳意進取，扎實工作，現已出色完成開學各項工作。

一、校園環境管理

1、學校校園環境建設有中長期發展規劃、制定管理制度及措施。

2、校園布局基本合理，教學區、活動區、生活區等相應的分開，1 做到互不干擾。

3、校園道路平坦、筆直，場地平整。開學第一天就安排學生進行衛生大掃除，做到無亂石雜草、無果皮紙屑，并對存在的衛生死角進行清理和整改，一個潔凈的校園展現在學生、教師、家長面前。同時，少先隊大隊部值日生每天上午認真對各班教室及衛生區全面認真檢查，量化打分。保證校園的清潔。學校建立衛生責任區，建立日查周評制度，月結制度并能認真落實，檢查評比有記錄。

4、學校各室標牌齊全，懸掛整齊。各室門窗完好，桌凳擺放整齊，布局得體，室內物品擺放規范，方便使用。各室窗明幾凈，廁所天天有專人清掃。

5、學校校園文化氛圍濃厚，不僅有《弟子規》、《三字經》等宣傳畫，還有醒目的標語，真正做到了每一面墻壁都會說話。班級管理各有特色，教室內有課程表、作息時間表、安全知識宣傳及秋季流行病預防知識、輪值表、班級公約、學習園地、才能展示板、信息欄、圖書角、衛生角等。

6、學校按規定懸掛中外名人畫像和名言警句，張貼《中華人民共和國地圖》和《世界地圖》，張貼中小學生守則和日常行為規范。校園墻體標語醒目規范，位置得體。黑板報、宣傳櫥窗內容充實，定期更換。標語、墻字位置恰當醒目，有激勵性。校園文化氛圍濃厚，校風校訓位置得體、醒目。

7、學校校園內和教室內設置了推拉式垃圾桶，自行車指定了停放位置，并做出了要求。

8、校園綠化管護較好，并能及時的修剪和造型。

9、旗桿直立，國旗鮮艷。

10、各室布置整齊、美觀、得體。班級教室、辦公室、專用教室物品擺放整齊，門窗玻璃完好無損。班級教室正面墻上方張貼國旗和標語。

11、校園周邊環境良好，校門口無攤點、無亂堆、亂放、亂貼、+亂畫現象，校園周邊200米無網吧和游戲廳。學校有保安措施和門衛制度。

二、教育教學管理

1、各種計劃制定齊全，學校工作計劃制定詳實全面，工作行事歷安排詳實，具體分工到人，切實可行。各學科教學計劃、各學科計劃都制定得切合實際。教導處于9月2日對各種計劃全面檢查一遍，并簽署意見。

2、各學科備課環節齊全，目標明確，重難點突出，有針對性地選擇了教法和學法，板書設計合理實用，書寫認真且都能做到超前一周。每周的寫字課和每天下午十分鐘的寫字時間都作具體安排。各年級寫字內容以寫字教材和以課文內容為主，負責寫字教學的老師是語文教師，每天下午練字時間為大預備后十分鐘。學校建立寫字常規檢查制度，每天各班有寫字檢查記錄。

三、中小學辦學基本標準達標情況

1、學校配有八室，各室合理設置，有詳細的使用記錄。

2、小學科學實驗室、計算機室、圖書閱覽室、多媒體、音體美、3 儀器及器材儲藏室齊全。專用教室管理制度健全，有專職管理人員。各室布置整齊美觀，物品擺放有序，地面干凈衛生整潔；各室課表齊全，有使用記錄。

3.學校有60米的直跑道和200米的環形跑道。4.學校接入互聯網寬帶為50兆。

5.留守兒童檔案資料建設齊全規范。留守兒童之家建設有專人管理負責，有活動記錄。

6.教室網絡開通應用達到91%。

四、義教均衡發展相關指標達標情況 1、6--15周歲三殘兒童入學率達100%，有三殘兒童登記表、統計表。

2.小學在校學生年鞏固率達到100%。學校有在校學生登記表、統計表等，相關資料規范齊全。

3.上年度學生體質健康及格率100%，有學生體質健康測試表，統計表。

4.學校按照年度公用經費預算總額5%安排教師培訓，有培訓人員名單，經費支出憑據。

五．規范辦學行為

1、嚴格執行課程方案，音體美、健康、安全、信息技術、科學、綜合實踐等科目全部按照上級要求開足開齊。2.學校總課表、教師課程表、班級課程表均安排合理，科目名稱與節數符合上級要求，三課表能相互印證，并張貼有序。

3.學校規范班額，1--6年級各班級學生數不超過46人。4.按上級要求，確保了學生每天1小時的體育鍛煉時間。學校制訂了大課間活動方案和計劃，學校有檢查記錄、活動照片。結合我校實際情況對幼兒園活動時間做了科學安排，保證了幼兒園學生每天戶外2小時的活動時間，其中1小時為運動時間，另1小時為學生字自主游戲活動時間。

5、學校櫥窗內設立義務教育經費保障機構改革宣傳欄，長期公布收費項目、標準、依據，接受家長和社會監督。每班黑板報都有義務教育經費機構改革知識解答，通過學習宣傳師生知曉上級有關收費項目、標準及義保經費政策。

6.學校建立民主理財小組，并定期對學校的財務進行稽核，定期對財務支出公示。

7.學校加強師德師風建設，教師有師德學習記錄。學校組織教師聽師德演講師德報告。

8.教師尊重學生，無體罰變相體罰學生。

9.學校使用的學生印制作業每學期都經家長簽字同意。10.循環教科書有專柜儲放，專人管理。

11.循環教科書發放、回收、損毀、增補、消毒、修補均有記錄。學校有獨立的運動場地，運動場地平整，無雜草雜物，有直環跑道。我校結合學校實際情況新添置了體育活動器材：短繩、長繩、拔河繩、跳高架、跳高墊、壘球、實心球、小山羊跳箱等，并安排專室存放。

2、學校科學實驗室、電教室、圖書室、音體美等專用教室有專人管理，科學實驗室有吳杰教師兼職管理；電教室有韓華負責，圖書、閱覽室有江德舉兼職管理；體育器材室有吳雪松兼職管理；音樂美術室有劉莉兼職管理；實驗室器材有吳緒鵬兼職發放收管；班班通設備有蔣娜娜負責；儀器設備、圖書資料、文體器材等管護較好，使用率高，均有詳實使用記錄。

3、學校充分利用學校存儲的圖書，發放到各班級，充實各班的圖書角，確保每個學生都有喜歡的圖書，各班班主任合理組織學生借閱，真正做到書香校園。

4、留守兒童之家建設有專人管理，設施設備齊全。有親情電話、電視、活動器材、圖書閱覽資料，建立留守兒童檔案，開展留守兒童活動記錄齊全規范。

五、控流保學

1、結合我校實際情況，建立了全員包保責任制，十一名教師分工明確，完善流生檢查制度、流生報告制度、控輟獎懲制度，把教師包保結果與績效工資掛鉤，經過全體教師的努力，我校沒有流失一名學生。

六、安全工作管理

1、學校“人防、物防、技防”安保到位，建立安全定期檢查制度，有定期安全檢查記錄。學校在開學初組織安全員對學校進行一次全面檢查，無安全隱患。學校嚴格落實門衛責任制度、上下學時段值班制度、學生非正常離校請假制度，學校完善應急預案，每學期安排2次自救自護逃生應急演練，有方案和總結、照片。放學站路隊并安排具體老師護送。學校設施、活動場地均無安全隱患。

七、自查迎檢工作

1、學校成立開學自查迎檢領導小組并明確分工，鄭立強負責校園環境管理，自查自評工作；韓華負責教育教學管理；規范辦學行為；江德舉負責義教均衡發展相關指標達標情況；趙興建負責安全工作管理；劉莉負責中小學辦學基本標準達標情況。

2、學校分工的五位同志為了更好的做好開學迎檢工作，做到既分工又配合，能扎扎實實做好開學的各項工作。

開學工作雖然做得較細、較實、較好，但是與上級的要求還有差距。希望領導們對我校存在的問題真誠的提出意見和建議，以利于我校更好的發展。

涉故臺小學

2015.9 2015-2016學年度第一學期

開學工作自查 匯 報 材 料

涉 故 臺 小 學 2015年9月 開學自查迎檢工作 領導小組及分工

涉 故 臺 學 0 1 5.9

校

開學自查迎檢工作 領導小組及分工

組

長：鄭立強

負責校園環境管理

自查迎檢工作

副組長：韓 華

負責教育教學管理

規范辦學行為

成員：

江德舉

負責義務教育均衡發展相關

指標達標情況

趙興建

負責安全工作

劉

莉

負責中小學辦學標準情況

涉故臺小學

2015年9月

第二篇：開學工作自查報告

2015年秋季開學工作自查報告

河壩鎮中學 2015.9

2015年秋季開學工作自查報告

據南教黨[2015]11號《中共南部縣教育局委員會關于暑假全縣中小學教職工集中進行師德師風整頓學習的安排意見》，我校從8月26日開始組織全體教師集中培訓5天，主要分三個板塊進行，一是安全法規和師德師風學習，二是開展以“立德樹人”為主題的師德師風演講比賽，三是組織師德師風考試（閉卷形式）。接著又組織領導班子和全體教職工認真學習南教辦【2015】59號文件《南部縣教育局關于對2015年秋季開學工作進行檢查的通知》，明確任務、細化責任、層層落實，及時督導，保證了本學期開學工作扎扎實實、有條不紊地開展。

實際上，在上學期結束的同時，就已經開始了本學期開學的準備工作。七月初，學校領導班子就召開了專門會議，就假期工作安排，如校園文化建設、食堂宿舍的后期添置、課桌凳的更新工作等作了明確的分工。一共50多天的假期，馬定權校長與王興強副校長及后勤人員，就上述工作的每一個細節付出了艱辛的勞動。

8月26日，全體教師到校上班。8月26日上午9:00-11:30召開動員大會。校長結合本校教職工的思想、教學、管理等方面的實際狀況，講清學習整頓的重要性和必要性。8月26日下午3:00-6:00針對校長的動員報告內容進行分組討論。8月27日開展“學法規、學案例”，對照法規、案例反思自己的師德行為。8月28日上午9:00-下午6:00撰寫師德師風演講稿，演講稿要結合自己個人師德方面的情況，要突出“立德樹人”的主題思想，反對不切實際的演講內容，學校領導要對每個教師撰寫的稿件進行審查，保證質量，演講稿要裝入教師個人業務檔案。8月29日上午9:00-下午6:00師德師風演講。開展“立德樹人”為主題的師德師風匯報演講，學校領導班子成員作為評委，對每個人的演講結果進行量化打分，評選出一、二、三等獎，對特別優秀者，在評職、晉級、評優、評選先進等方面，可優先考慮。8月30日上午9:00-11:00進行師德師風學習整頓活動的考試。8月30日下午3:00-6:30進行集中總結。對在工作中思想素質好、工作責任心強、無私奉獻的教職工進行表彰；對那些思想素質差、師德師風形象差、學生和家長反映強烈的教職工要嚴肅批評教育，限期整改。對個別影響極壞的教職工要按程序報教育局進行處理。8月31日召開全體教職工大會，各部門將開學初的各項工作具體分工落實。做到了精規劃、早落實、嚴要求，新學期開學的各項工作有條不紊地開展，呈現出蓬勃向上的可喜局面。

一、校園環境管理

1、校園文化建設

學校在適當位置布置有校風、校訓、兩圖、名人畫像、名人名言等，教室內張貼高檔次的《中學生日常行為規范》《中學生守則》，室內外黑板報、櫥窗形式活潑、內容豐富，涉及到科學文化知識、安全教育、教師開學寄語等多個方面，特別是教室內黑板報，多為學生自行設計，無論是內容還是制作過程，都對學生起到了很好的教育和鍛煉作用。加上醒目規范的標語墻字、文明向上的師生言行，構成了高品位、有特色的校園文化。

2、環境衛生

從學生到校的第一天起，我校就正式啟動了紀律衛生檢查工作。9月1日下午，發動學生進行大掃除，校園地面無雜草、雜物，垃圾入池，室內外地面、過道、樓梯、走廊、廁所等清掃干凈，無衛生死角，各室門窗玻璃，擦洗一新各室物品擺放整齊。衛生檢查員認真負責，公平公正地對各班衛生區進行檢查、打分，為我校環境衛生的良好保持和規范學生行為起到了重要的作用。

3、學校高度重視校園綠化、美化工作，安排后勤人員定期修剪。從整體上看，學校綠化做到了設計精心，布局合理，管理到位，品位高、造型美。特別是兩個開放式花園內純木質涼亭聳立，玉蘭花燈柱高雅美觀，各種名貴花木枝葉婆娑，置身其中，如入畫境。

4、校園內活動場地平整，硬化率高，無裸露石頭磚塊等雜物；學校旗臺寬闊、旗桿直立、國旗鮮艷，每周升降旗儀式正常舉行，并認真作好記錄；各室標牌齊全，門窗玻璃無破損，布置得體，物品擺放整齊。

二、教育教學管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期開始，學校制定了本學期的計劃，各部門分別對上期做了總結和制定了本學期的計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。

2、學校日志是學校常規管理工作的記錄。我校的學校日志由值日教師、學生、值班領導共同分工負責，內容真實，填寫認真。

3、每周一舉行升旗儀式，程序規范，計劃性強，能結合學校實際和重大時事擬定國旗下講話內容。9月1日的升旗儀式上，九年級學生代表講述了九年級學生兩年來的學習生活經驗和教訓，對七、八年級的學生具有勵志、勸勉的教育意義；馬定權校長作了長約30分鐘的講話，就學習、生活、文明禮儀、安全防護等各個方面對全體師生進行諄諄教導。升旗過程認真記錄于升旗日志。

4、為切實做好關愛留守兒童少年工作。學校要求班主任和包保教師，在第一周內，對留守兒童家庭進行普訪，與留守兒童談心，了解留守兒童少年的家庭經濟、家庭教育等狀況，了解留守兒童的心理健康、學習生活情況，在此基礎上，建立留守兒童少年檔案。留守兒童之家功能充分發揮，工作有計劃、有措施，各種文體活動、親情電話、親情視頻正常開展。

5、為加強寫字課教學工作，我校制定了寫字教學方案、常規檢查制度，成立了領導、指導小組，落實了教師、教學時間和教學內容，并定期進行檢查督導。

6、各班能按計劃要求開設、上好安全課。安全教案齊全，環節清晰，教育內容具有針對性。除了馬定權校長在升旗儀式上講話外，同一天下午，各班利用周會課，也以安全教育為主要內容，上好開學第一課；下午第三節課，各班組織觀看電視，對學生進行消防、交通、防震減災、防溺水等方面的安全教育，學生普遍反映受益匪淺。

三、學額鞏固

為了切實做好學額鞏固工作，開學初，除了加大義務教育法的宣傳力度外，進一步建立健全了全員班主任工作制，校長包校，中層領導和年級組長包年級、班級，班主任和科任老師包學生，層層簽訂責任狀，形成齊抓共管的氛圍，齊心協力抓好控輟保學工作。落實責任追究制，實行控輟保學一票否決制。對控輟保學工作成績優秀的教師，在評優評先、晉級晉職等方面予以優先照顧。反之，則按有關規定予以懲處。

四、規范辦學行為

1、在執行課程方案方面，我們做到了嚴要求，真落實，開齊課程，開足課時，嚴禁任何教師隨意擠、占、挪、調任何課程，卻因單元測試、教研活動等需要調課的，需報經教導處批準。學校三表統一，裝裱、張掛美觀。

2、嚴格執行上級規定，我校沒有設立重點班、特長班、實驗班。

3、加強大課間活動的管理，從活動時間、活動內容到各班活動地點都具體安排，保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。課間操、眼保健操認真落實，并由紀律檢查員檢查記錄。

4、嚴格遵守作息時間。為切實減輕學生負擔，我們制定了秋季作息時間表，落實到每個班級，保證走讀生的在校時間和寄宿生的睡眠時間。

5、大力加強師德師風建設。有活動實施方案、學習計劃，明確學習內容。學校與教師簽訂師德師風建設責任書，要求教師嚴守職業道德，為人師表，率先垂范。

五、安全工作管理

1、加大安全隱患排查整頓力度。預備周期間，組織有關人員，在校長馬定權、副校長王興強的帶領下，對學校的房舍、器材、各種設備設施進行了全方位、多方面、拉網式排查、整改，把隱患消除在萌芽之中。

2、落實安全防范措施。門衛人員、值班人員按制度及時到崗，認真負責各種防范器材基本齊全，監控設備完好，人防、物防、技防，有機結合，形成了較為完備的安保體系。同時，通過致家長一封信的形式，對學生家長進行安全知識教育，形成了齊抓共管的安保局面。

3、學校食堂食品試嘗、留樣等各項規章制度健全且有效落實。食堂有衛生許可證，從業人員有健康證。

4、強化食堂、宿舍的衛生管理，物品擺放有序，清潔衛生，達到了整潔、衛生、安全的標準，學生及家長滿意度高。

食堂、宿舍均備有足夠數量、能正常使用的消防器材，且工作人員和學生均能正確使用。

5、學校食堂每天不間斷的提供開水，保證學生能用上合格、衛生的飲用水。

六、技術裝備的管理與使用 專用教室的管理與使用 圖書室、在開學的第二天就對學生開放，實驗室各種儀器器材等能正常使用。

七、自查迎檢工作

1、思想上高度重視，組織上加強領導。學校高度重視開學工作，迅速成立了以馬定權校長為組長的開學工作領導小組，強化對開學工作的領導。領導小組成員分工明確，團結協作，并將任務層層分解到每一位教職工，做到了人人有任務、個個有責任，全校上至校長，下至普通員工，個個知道該做什么、該怎樣做、做到什么標準，形成了喜人的開學工作新局面。

2、認真自查，發現問題及時整改。開學第一周，學校要求以年級或科室為單位，先對各項工作進行自查，在年級、科室自查的基礎上，9月9日，學校對開學準備工作進行了全面細致的檢查，檢查后形成自查報告，認真打出自評得分。并將檢查結果及時反饋給教師，對好的典型做法，予以表揚、推廣，對存在的問題限期改正，讓好的更好，差的變好。

第三篇：開學工作自查報告

開學工作自查報告

在2012第二學期的開學工作中，我校根據《西藏自治區教育廳轉發<教育部關于做好2012年春季開學工作的通知>的通知》（藏教明發點〔2012〕2號）精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、狠抓控流保學

確保學生有增無減

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規定的受教育的權利，我校做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”和“三包”政策。上學期末的家長會上，向家長宣傳了有關政策。并組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語；另外上學期末我校領導親自到貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。據數據統計，我校本期應到學生313人，實到學生313人，其中女生151人,學生入學鞏固率達到了100﹪，無輟學現象。

二、教師按時到崗

開學工作井然有序。

我校教師于3月3日報到，下午召開新學期教師會議，同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作，從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，

實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。規范教師的教學行為,為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不抽煙，不體罰或變相體罰學生等等。

五、警鐘長鳴

狠抓學校安全衛生工作

堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、做好預防春季疾病的宣傳和防控。

3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、職工宿舍的電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改。4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

六、加強教師隊伍建設

加強教師職業道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。3月5日，我校借“學雷鋒樹新風”活動，校領導班子帶領全校教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，同時結合我校的實際情況，領導班子制定了《管理制度》，對教師崗位責任制的要

第四篇：開學工作自查報告

南倉小學開校工作自查報告

在2013年春季學期開學工作中，我校按照教育局精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、收費情況

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校無違規收費行為，國撥義務教育經費已到校。

二、開學準備及師生報到情況 教師到校情況：

我校教師于2月25日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作。25日開展了報名注冊工作，26日正式投入教育教學工作。全校應到教職工15人，現實到教職工15人。教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

學生到校情況：

我校于2月25日進行學生報名注冊工作，2月26日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理。現已到校93名學生，全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。

三、教學用書及教學設備使用情況

校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象；出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以教育局2013春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月25日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月26日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

五、安全工作

開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

第五篇：開學工作自查報告

2011年秋季開學工作自查報告

西寺坡鎮中心學校校本部

2011.9

2011年秋季開學工作自查報告

我校在開學伊始，組織領導班子和全體教職工認真學習區教育局教督【2011】1號文件《關于2011秋季開學工作檢查的通知》，明確任務、細化責任、層層落實，及時督導，保證了本學期開學工作扎扎實實、有條不紊地開展。

實際上，在上學期結束的同時，就已經開始了本學期開學的準備工作。七月初，學校領導班子就召開了專門會議，就假期工作安排，如校園文化建設、食堂宿舍的后期添置、課桌凳的更新工作等作了明確的分工。一共50多天的假期，韓君營校長就在學校待了40余天，與程秀林、桑旭升二位副校長及后勤人員，就上述工作的每一個細節付出了艱辛的勞動。時值高溫酷暑，韓君營校長等人，每天都是汗流浹背，但卻無怨無悔，干得熱火朝天，保證了本學期開學硬件建設的及時到位。

8月25日，全體教師到校上班。上午，副校長桑旭升、教導主任戴金剛等同志的組織全體教師重溫學校教育教學管理各項規章制度；下午，韓君營校長、程秀林副校長，組織召開全體教職工大會，傳達23日上午教育局召開的開學會議精神，將開學初的各項工作具體分工落實。由于學校積極準備、科學安排，做到了精規劃、早落實、嚴要求，新學期開學的各項工作有條不紊地開展，呈現出蓬勃向上的可喜局面。

在全體教師到校上班的同時，我們開始了為期4天的自建校以來的第一次七年級新生的軍訓。軍訓期間，韓君營校長等學校領導班子成員，常常親臨現場，或烈日下、或細雨中，觀摩、監督。軍訓結束后的匯報表演會上，學生們的精彩表演贏得了在場數百名家長的陣陣喝彩。

一、校園環境管理

1、校園文化建設

學校在適當位置布置有校風、校訓、兩圖、名人畫像、名人名言等，教室內張貼高檔次的《中學生日常行為規范》《中學生守則》，室內外黑板報、櫥窗形式活潑、內容豐富，涉及到科學文化知識、安全教育、教師開學寄語等多個方面，特別是教室內黑板報，多為學生自行設計，無論是內容還是制作過程，都對學生起到了很好的教育和鍛煉作用。加上醒目規范的標語墻字、文明向上的師生言行，構成了高品位、有特色的校園文化。

2、環境衛生

從學生到校的第一天起，我校就正式啟動了紀律衛生檢查工作。9月1日下午，發動學生進行大掃除，校園地面無雜草、雜物，垃圾入池，室內外地面、過道、樓梯、走廊、廁所等清掃干凈，無衛生死角，各室門窗玻璃，擦洗一新各室物品擺放整齊。衛生檢查員認真負責，公平公正地對各班衛生區進行檢查、打分，為我校環境衛生的良好保持和規范學生行為起到了重要的作用。

3、學校高度重視校園綠化、美化工作，安排后勤人員定期修剪。從整體上看，學校綠化做到了設計精心，布局合理，管理到位，品位高、造型美。特別是兩個開放式花園內純木質涼亭聳立，玉蘭花燈柱高雅美觀，各種名貴花木枝葉婆娑，置身其中，如入畫境。

4、校園內活動場地平整，硬化率高，無裸露石頭磚塊等雜物；學校旗臺寬闊、旗桿直立、國旗鮮艷，每周升降旗儀式正常舉行，并認真作好記錄；各室標牌齊全，門窗玻璃無破損，布置得體，物品擺放整齊。

5、師生自行車分年級、班級在規定地點集中存放，有專人管理，車輛擺放整齊，秩序井然。

6、校園內部無攤點。學校聯合村委會、鎮派出所成立了綜合治理工作小組，加強對周邊環境的治理，校園200米以內無網吧、游戲廳，學生學習、生活的社會環境健康安全。

二、教育教學管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，經過反復論證，由韓君營校長親自起草，經領導班子、教代會討論修改后，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在預備周內制定了科學合理切實可行的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。

2、在備課方面，教導處既從總體上對各科備課提出了總體要求，又給每位教師留有自主創新的余地。9月9日，教導處戴金剛主任、教研室劉成主任，組織教研組長等骨干教師，對教師的備課計劃等進行了認真、逐一檢查，韓君營校長、程秀林副校長、桑旭升副校長也分別對部分教師的教案等進行了抽查，并提出指導性意見。檢查發現，絕大部分教師教案能超前一周，書寫認真，課時充足，環節齊全，教學目標明確，重難點把握準確，教法靈活多變，體現了新的課程理念。

3、學校日志是學校常規管理工作的記錄。我校的學校日志由值日教師、學生、值班領導共同分工負責，內容真實，填寫認真。

4、每周一舉行升旗儀式，程序規范，計劃性強，能結合學校實際和重大時事擬定國旗下講話內容。9月1日的升旗儀式上，九年級學生代表講述了九年級學生兩年來的學習生活經驗和教訓，對七八年級的學生具有勵志、勸勉的教育意義；韓君營校長作了長約30分鐘的講話，就學習、生活、文明禮儀、安全防護等各個方面對全體師生進行諄諄教導。升旗過程認真記錄于升旗日志。

5、為切實做好關愛留守兒童少年工作。學校要求班主任和包保教師，在第一周內，對留守兒童家庭進行普訪，與留守兒童談心，了解留守兒童少年的家庭經濟、家庭教育等狀況，了解留守兒童的心理健康、學習生活情況，在此基礎上，建立留守兒童少年檔案。留守兒童之家功能充分發揮，工作有計劃、有措施，各種文體活動、親情電話、親情視頻正常開展。

6、為加強寫字課教學工作，我校制定了寫字教學方案、常規檢查制度，成立了領導、指導小組，落實了教師、教學時間和教學內容，并定期進行檢查督導。

7、各班能按計劃要求開設、上好安全課。安全教案齊全，環節清晰，教育內容具有針對性。除了韓君營校長在升旗儀式上講話外，同一天下午，各班利用周會課，也以安全教育為主要內容，上好開學第一課；下午第三節課，各班組織觀看閉路電視，對學生進行消防、交通、防震減災、防溺水等方面的安全教育，學生普遍反映受益匪淺。

三、學額鞏固

為了切實做好學額鞏固工作，開學初，除了加大義務教育法的宣傳力度外，進一步建立健全了全員班主任工作制，校長包校，中層領導和年級組長包年級、班級，班主任和科任老師包學生，層層簽訂責任狀，形成齊抓共管的氛圍，齊心協力抓好控輟保學工作。落實責任追究制，實行控輟保學一票否決制。對控輟保學工作成績優秀的教師，在評優評先、晉級晉職等方面予以優先照顧。反之，則按有關規定予以懲處。

四、規范辦學行為

1、在執行課程方案方面，我們做到了嚴要求，真落實，開齊課程，開足課時，嚴禁任何教師隨意擠、占、挪、調任何課程，卻因單元測試、教研活動等需要調課的，需報經教導處批準。學校三表統一，裝裱、張掛美觀。

2、嚴格執行上級規定，我校沒有設立重點班、特長班、實驗班，限于條件，部分班級生額超過了上級標準。

3、加強大課間活動的管理，從活動時間、活動內容到各班活動地點都具體安排，保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。課間操、眼保健操認真落實，并由紀律檢查員檢查記錄。

4、嚴格遵守作息時間。為切實減輕學生負擔，我們制定了秋季作息時間表，落實到每個班級，保證走讀生的在校時間和寄宿生的睡眠時間。

5、教科書的循環使用與管理井然有序。上學期末，各年級全部回收了循環使用的教科書，統計造冊，交由專人保管。開學初，各班領回本學期循環使用的教科書，向學生講清循環使用教科書的規定，教育學生愛護好、保管好，確保今后的循環使用。

制定了教科書和教輔資料的管理辦法，嚴格按上級要求征訂教科書。

6、到目前為止，除按規定收取寄宿生的生活費用，沒有向學生收取其他任何費用。

7、一如既往地做好義務教育經費保障機構改革的宣傳工作。充分利用學校的宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳義保改革政策，公示收費標準和相關文件，嚴格執行財務制度，發揮民主理財小組的論證、監督作用，實行財務公開。

8、大力加強師德師風建設。有活動實施方案、學習計劃，明確學習內容。學校與教師簽訂師德師風建設責任書，要求教師嚴守職業道德，為人師表，率先垂范。

五、安全工作管理

1、加大安全隱患排查整頓力度。預備周期間，組織有關人員，在校長韓君營、分管副校長桑旭升的帶領下，對學校的房舍、器材、各種設備設施進行了全方位、多方面、拉網式排查、整改，把隱患消除在萌芽之中。

2、落實安全防范措施。門衛人員、值班人員按制度及時到崗，認真負責各種防范器材基本齊全，監控設備完好，人防、物防、技防，有機結合，形成了較為完備的安保體系。同時，通過致家長一封信的形式，對學生家長進行安全知識教育，形成了齊抓共管的安保局面。

3、學校食堂食品試嘗、留樣等各項規章制度健全且有效落實。食堂有衛生許可證，從業人員有健康證。

4、強化食堂、宿舍的衛生管理，物品擺放有序，清潔衛生，達到了整潔、衛生、安全的標準，學生及家長滿意度高。

食堂、宿舍均備有足夠數量、能正常使用的消防器材，且工作人員和學生均能正確使用。

5、學校食堂每天不間斷的提供開水，保證學生能用上合格、衛生的飲用水。

六、技術裝備的管理與使用

1、農遠工程的管理與應用

為使農遠工程切實發揮效益，學校成立了應用于管理領導小組，加大了資金投入，保證設備的完好。安排了一位年富力強、有責任心、具備專門知識的教師為專職管理人員。建立健全了各項管理制度，在編制預算時留有保障運轉的經費，從人力、物力、制度等方面保證了農遠工程的正常使用。

各年級、班級按教學計劃和教學日程安排使用農遠工程，管理人員及時下載完整的衛星資源，歸類整理、刻成光盤供教學使用。

2、專用教室的管理與使用

圖書室、在開學的第二天就對學生開放，實驗室、音樂專用教室等管理完善，各種儀器器材等能正常使用。

七、自查迎檢工作

1、思想上高度重視，組織上加強領導。學校高度重視開學工作，迅速成立了以韓君營校長為組長的開學工作領導小組，強化對開學工作的領導。領導小組成員分工明確，團結協作，并將任務層層分解到每一位教職工，做到了人人有任務、個個有責任，全校上至校長，下至普通員工，個個知道該做什么、該怎樣做、做到什么標準，形成了喜人的開學工作新局面。

2、認真自查，發現問題及時整改。開學第一周，學校要求以年級或科室為單位，先對各項工作進行自查，在年級、科室自查的基礎上，9月9日，學校對開學準備工作進行了全面細致的檢查，檢查后形成自查報告，認真打出自評得分。并將檢查結果及時反饋給教師，對好的典型做法，予以表揚、推廣，對存在的問題限期改正，讓好的更好，差的變好。