第一篇：道德講堂之社會主義核心價值觀

道德講堂之社會主義核心價值觀

本次講堂以“社會主義核心價值觀”為主題，分作做自醒、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、送吉祥八個環(huán)節(jié)。

道德講堂中，深入的了解了社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧這是我們國家追求的價值目標;自由、平等、公正、法治這是我們?nèi)鐣非蟮膬r值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們每個公民追求的價值準則。

作為一個工作在一線的工作人員，要把踐行社會主義核心價值觀作為工作和生活的準則，嚴格要求自己，堅決反對拜金主義、享樂主義、個人主義，修生養(yǎng)德、服務(wù)群眾，做一個合格的窗口工作者。

道德講堂的開展，傳播了社會正能量，洗滌了心靈的塵埃。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，道德講堂已經(jīng)成為了我們學習參與道德建設(shè)的平臺。愿道德講堂長久的開展下去，把我們的道德素養(yǎng)提升到新的高度。

第二篇：道德講堂之社會主義核心價值觀

道德講堂之社會主義核心價值觀

2016年3月，我校第四期“道德講堂”正式開講。本次講堂以“社會主義核心價值觀”為主題，分作做自醒、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、送吉祥八個環(huán)節(jié)。

道德講堂中，我們深入的了解了社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧這是我們國家追求的價值目標;自由、平等、公正、法治這是我們?nèi)鐣非蟮膬r值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們每個公民追求的價值準則。

作為一個工作在一線的行政工作人員，要把踐行社會主義核心價值觀作為工作和生活的準則，嚴格要求自己，堅決反對拜金主義、享樂主義、個人主義，修生養(yǎng)德、服務(wù)群眾，做一個合格的窗口工作者。

道德講堂的開展，傳播了社會正能量，洗滌了心靈的塵埃。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，道德講堂已經(jīng)成為了我們學習參與道德建設(shè)的平臺。愿道德講堂長久的開展下去，把我們的道德素養(yǎng)提升到新的高度。

北一中開展“道德講堂之社會主義核心價值觀”演講活動

道德講堂實施活動

2016年2月，為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，結(jié)合工作實際，制定本實施方案。

一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

形式流程

1.自我反省：每一次開講前，做一次自我反省。問自己：“心誠工誠、情真不真、行正不正”?

2.“唱一首歌曲”：組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片;

4.“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;

5.“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;6.“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

北一中開展師生道德講堂實施活動

第三篇：社會主義核心價值觀道德講堂主持詞

道德講堂 主持詞

道德講堂主持詞

（2016年第一期）

各位領(lǐng)導，各位同事大家好，歡迎來到道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XXX：。

今天道德講堂的主題是“繼承中華傳統(tǒng)優(yōu)良道德，培育、踐行社會主義核心價值觀”。

在道德講堂開講之前，我們一起了解一下我國的社會主義核心價值觀是什么。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。

今天我們的道德講堂是經(jīng)典的六個環(huán)節(jié)：作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、學一個模范、談一番感悟、送一份吉祥。

下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)--作一次靜思。

（語速慢）“曾子曰：吾日三省吾身。”曾子說：我每天都要多次問自己，替別人辦事是否盡心盡力？與朋友交往有沒有不誠實的地方？傳授別人的東西自己有沒有做不到的？

現(xiàn)在請大家靜默1分鐘，自問“我的價值觀是什么？”、“我待人心誠不誠、情真不真？”、“我行的正不正？”、“我喜歡我的事業(yè)嗎？”、“我有不文明行為嗎？”

默默自問后，有則改之無則加勉，讓我們樹立正確的價值觀，做一個崇德向善的人，在自己的崗位上更加盡心盡力。

現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)--唱一首歌曲

請XXX同志領(lǐng)唱，讓我們一起跟隨音樂，一同唱起《中國人的宣言》。

誦讀經(jīng)典，分享世間真情，感受世間真諦；凈化我們的心靈，提升我們的品位。下面我們進入本期講堂的第三個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典 社會主義核心價值觀“二十四字”字字珠璣，在中國上下五千年的歷史中有許多經(jīng)典話語也為這“二十四字”做了詮釋，接下來就讓我們學習并誦讀這些經(jīng)典語句。請大家跟我一起誦讀古語部分。

第一句“作德，心逸日休；作偽，心勞日拙”。這句經(jīng)典出自《尚書〃周官》，意思是做善事，就會心氣和平，而且一天天顯示出美好；行欺詐，就會費盡心機，反而一天天顯示出笨拙。

第二句“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。這句經(jīng)典同樣出自《尚書〃周官》，意思是說，財富可以修飾房屋，使房屋華麗；道德可以修養(yǎng)人的身心，使人思想高尚。心胸寬廣開朗，身體自然安適舒坦，所以有道德修養(yǎng)的人一定要使自己的意念誠實。

第三句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。這句經(jīng)典出自《孟子〃梁惠王上》，意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

本期講堂的第四個環(huán)節(jié)是學習模范人物的故事，今天我們故事的主人翁是XXX。有請宣講員XXX同志上臺來為大家講述XXX的故事。

（宣講材料后附）

感謝XXX的真情講述。聽了XXX的故事，相信大家一定有所感、有所悟，下面我們就進入本期講堂的第五個環(huán)節(jié)--談一番感悟，邀請幾位同志起來講一講自己的感言。

（談感悟）

感謝兩位發(fā)自肺腑的感悟和真誠的發(fā)言，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這正是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

現(xiàn)在我們進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)：送吉祥 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

最后為大家送上道德講堂吉祥卡片，這些都是我們親手制作的書簽，每個卡片上都有一句祝福的話。讓我們的祝福給你送去希望、送去快樂、送去幸福。請各位至臺前依此領(lǐng)取，再次謝謝大家！我們下期再見！

第四篇：踐行社會主義核心價值觀道德講堂主持詞

《踐行社會主義核心價值觀》

道德講堂主持詞

各位同學、老師們：

大家好！

道德講堂，講述身邊的道德故事。歡迎大家來到《踐行社會主義核心價值觀道德講堂》，這是達川中心學校本學期第四期道德講堂。我是主持人田歌。今天道德講堂的主題是“踐行社會主義核心價值觀”。

在道德講堂開講之前，我們一起回顧一下我國的社會主義核心價值觀是什么。

價值，大家都知道，其實就是指某一種事物對人的有用性。而價值觀是我們在處理價值過程中持有的根本觀點和方法。

核心價值觀就是一個社會的價值觀體系中，處于主導地位代表著價值體系的基本特征，體現(xiàn)著社會的基本價值導向的基本價值觀念。一個國家，如果沒有一個好的價值觀，很難成為有影響的大國。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。

今天道德講堂活動按九個環(huán)節(jié)進行，即：問自己；唱歌曲；學模范；誦經(jīng)典；悟字理；發(fā)善心；行善事；敬道德；送吉祥。現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)，問自己。“曾子曰：吾日三省吾身。”曾子說：我每天都要多次問自己，替別人辦事是否盡心盡力？與朋友交往有沒有不誠實的地方？傳授別人的東西自己有沒有做不到的？

現(xiàn)在請大家靜默1分鐘，自問“我待人友善嗎？”“我樂于助人嗎？”“我對弱者富有同情嗎？”

默默自問后，有則改之無則加勉，讓我們樹立正確的價值觀，做一個崇德向善的人。

現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)，全體人員學唱《朋友》。請大家起立，請工作人員播放伴奏。

“重情重義重品行，道德貴似金，人生道路上互幫互助才能行”，盡管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。

十八大報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。可是社會主義核心價值觀對于我們身邊的絕大多數(shù)人而言，似乎是抽象甚至是虛空的。所謂“高不可攀”的誤解，根源在于不知曉不了解。其實有很多故事可以幫助我們理解社會主義核心價值觀。

大家通過聽故事解讀社會主義核心價值觀，一起了解了社會主義核心價值觀的內(nèi)容！輕松熟記這24個字，樹立正確的價值觀，并且內(nèi)化于心、外化于行，現(xiàn)在我們就進入第四個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

不學禮，無以立。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。做什么事情，先學會做人！《論語》中說：“不學禮，無以立”。就是說，不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。所以今天我向大家推薦的是：“不學禮，無以立”這句話。這是老祖宗留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人！

孟子曰：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”

人不可以沒有羞恥心，從不知道羞恥到知道羞恥，就可以免于羞恥了。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。—《三國志》

不要認為壞事較小就去做，不要認為好事較小就不去做。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。這是劉備去世前給其了劉禪的遺詔中的話，原名為“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。唯賢唯德，能服于人。”目的是勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事，壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。文明禮貌也即使如此。

我?guī)ьI(lǐng)大家一起誦經(jīng)典： 不學禮，無以立。

人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

現(xiàn)在我們就進入第五個環(huán)節(jié)，悟字理。要實現(xiàn)中國夢，我們同學們要以德服人，這樣也是踐行著社會主義核心價值觀。下面有請大家看看“德”的字理。

了解了社會主義核心價值觀，各位同學對24字價值觀均有深刻的理解，下面我們進行下個環(huán)節(jié)發(fā)善心、行善事。說說自己的計劃，以及在課外我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起，真正踐行社會主義核心價值觀。

我希望大家將社會主義核心價值觀作為生活、學習、工作的標桿，時刻將二十四字主題銘記在心。

現(xiàn)在我們就進入第八個環(huán)節(jié)，敬道德。現(xiàn)在請大家與我一起承諾：

我承諾：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，我----青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦，嚴于律己，奮發(fā)進取。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。現(xiàn)在進入最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！最后祝大家身體健康！工作順利！謝謝大家，再見！

第五篇：社會主義核心價值觀道德講堂教案

七(三)道德講堂：

《 踐行社會主義核心價值觀

做誠實、守信的好少年》

主持人：郭帥華

親愛的老師們，同學們大家下午好。很高興今天能在我們班舉行以“社會主義核心價值觀”為主題的道德講堂。我姓問問同學們你們知道社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么嗎？讓我們一起說出來。這也是我們每個公民必須尊崇的行為準則。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)《唱歌曲》，讓我們一同唱起《中國人的宣言》，請全體起立： 歌詞：

富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善

這是東方文明的詩篇，這是中國人心靈的宣言。這是我們?nèi)雽W的第一課，從小記住我們的價值觀。

把她銘刻在腦子里，把她融化在心間，這是我們行為的金標桿，積極培養(yǎng)我們的價值觀。

這是世界最美的風景線，這是中國夢描繪的新畫卷。這是我們?nèi)松牡谝徊剑肋h踐行我們的價值觀。

主持人：好，全體請坐，我們進入第二個環(huán)節(jié)：學模范，首先我們觀看一段短片：

【主持人點評】觀看了《趙書兵》視頻，聆聽了他的故事，我想，大家的內(nèi)心一定會有所觸動。趙書兵叔叔講道：“誰的就是誰的，我給了他了”。多么樸實的一句話，卻顯示了他是一個誠實守信，道德高尚的人。大家說的都特別好。下面讓我們進入第三個環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”：

社會主義核心價值觀“二十四字”字字珠璣，在中國上下五千年的歷史中有許多經(jīng)典話語也為這“二十四字”做了詮釋，下面就讓我們學習并誦讀這些經(jīng)典語句。

第一句“作德，心逸日休；作偽，心勞日拙”。這句經(jīng)典出自《尚書·周官》，意思是做善事，就會心氣和平，而且一天天顯示出美好；行欺詐，就會費盡心機，反而一天天顯示出笨拙。

第二句“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。這句經(jīng)典同樣出自《尚書·周官》，意思是說，財富可以修飾房屋，使房屋華麗；道德可以修養(yǎng)人的身心，使人思想高尚。心胸寬廣開朗，身體自然安適舒坦，所以有道德修養(yǎng)的人一定要使自己的意念誠實。

第三句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。這句經(jīng)典出自《孟子·梁惠王上》，意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

第四句：“信言不美，美言不信；善者不辯，辯者不善；知音不博，博者不知。”這句話出自《老子·八十一章》，意思是誠實的話不漂亮，漂亮的話不誠實。善良的人不能說，能說的人不善良。有智慧的人不廣博，廣博的人沒有智慧。

主持人：請欣賞三句半。

我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點兒什么呢?（咣）拜拜！

（前三人）：還沒開演呢怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來。

現(xiàn)在我們說說啥，宣講核心價值觀，大家打起精神來，鼓掌 關(guān)愛他人郭明義，助人為樂守清貧，捐資助學行善舉，暖人心 誠實守信趙守兵，遇到大錢不貪心，我們都要學習他，大明星 見義勇為被傳頌，知險而上真英雄，流血犧牲別再有，代價重 一聲啼哭驚天下, 樂壞老媽和老爸, 無微不至跑斷腿, 他愿意 鳥獸尚知養(yǎng)育恩 父母不敬敬何人 為人子女要孝順 莫忘恩 孝心少年趙文龍，自立自強人動容，為母撐起一片天，責任重 拾金不昧白曉磊 還有二班李文軒 都是五十七中人 好少年 建設(shè)新疆美家園，團結(jié)奮斗譜新篇，好人好事新氣象，說不完 道德講堂真正好，學到東西還不少 煉成國家棟梁材，再立新功。（三人白：你怎么多說一個個字）敲鑼三下后）再見。

主持人：說的真好，我們看了，讀了，也聽了。下面我們來談?wù)勛约旱母惺馨桑≌l先來說一說。

曹龍：看了剛才的視頻后，我覺得道德的高尚往往于不經(jīng)意的一件小事中散發(fā)出人性的光輝。巨獎面前不動心，一張小小的彩票，一個忠于內(nèi)心的選擇，他的行為感動了我們都向趙書兵叔叔學習。

韓曉娟：還如三句半里說的，我們班的白曉磊，因拾金不昧，還被評為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)頭屯河區(qū)誠實正義的“美德少年”。為我們樹立了榜樣，為57中爭光添彩了。

主持人：是啊!這么好的典范就在我們身邊，下面我們讓白曉磊同學說說吧！白曉磊：謝謝大家。其實拾金不昧還有李文軒和謝張云天。“知識是一種財富，誠信也是一種財富，我們學習知識讓我們變的充實，我們擁有誠信就能能使世界變得美好！”。我相信我們?nèi)魏我粋€人都會做的很好。

：看了這個視頻讓我想起了一句話：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”趙書兵叔叔是誠信的模范，是我們學習的榜樣。

環(huán)節(jié)五：“送吉祥”：寫有祝福語或經(jīng)典詩句的小卡片等。

主持人：道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。下面請把你對別人的祝福或者好的詞句這張卡片上送給他們。

結(jié)束語：

親愛的同學們，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

師：同學們本次道德講堂即將結(jié)束，感謝同學們的熱情參與。希望今天走進道德講堂的每個同學，見賢思齊，擇善而從，在學習和生活中都能成為社會主義核心價值觀的傳播者、實踐者和受益者。

我想代表七（3）中隊有個請求，希望領(lǐng)導也為我們大家送上一句話，鞭策和激勵我們七（3）班的同學繼續(xù)勇往直前。