第一篇：黃賀小學規范辦學行為自查報告

千河鎮黃賀小學

關于進一步規范辦學行為的自查報告

千河鎮教育組：

為全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育，根據省政府辦公廳《關于規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》（陜政辦發〔2009〕126號）、省教育廳《關于進一步規范義務教育辦學行為的若干規定的通知》（陜教基〔2006〕46號），市教育局《關于進一步規范中小學辦學行為的通知》（寶市教發〔2010〕226號）、《關于切實減輕學生課業負擔規范辦學行為的通知》（寶市教發〔2010〕14號）、《關于加強治理教育亂收費工作的通知》（寶市教發〔2011〕65號）等文件精神，結合我校實際，現就進一步規范辦學行為作自查情況如下。

一、在提高認識，增強規范辦學的自覺性方面

近年來，在各級黨委、政府的關心支持下，在鎮教育組的正確領導下，我校教育事業獲得了長足發展，學校管理逐步規范，教育質量明顯提高，素質教育持續推進。學校全面落實課程計劃，開足開齊規定課時、未有節假日補課、學生課業負擔過重等行為。

（一）全面落實國家課程方案。認真落實教育部《關于印發〈義務教育課程設置實驗方案〉的通知》（教基〔2001〕28號），開齊開足國家和地方課程，積極開發和建設校本課程。沒有隨意增減科目和課時現象，確保了綜合實踐活動、體育、音樂、美術等課程正常開設。

（二）切實減輕學生過重課業負擔。

1.嚴格控制學生到校和在校時間。根據省教育廳《關于科學安排中小學生作息時間的通知》（陜教[2011]4號）規定，學校統一要求學生在8:00以后到校，教師在8:00以前到校。學生每天在校學習時間（不含課間休息、課外活動和社會實踐）未滿6小時。2.嚴格落實作業量規定。

一、二年級不留書面家庭作業，其他年級學生書面家庭作業量每天控制在1小時以內。3.科學安排學生活動。學校組織開展了豐富多彩的文化、體育、科技等活動，讓學生廣泛接觸社會,接近自然,探究科學,培養創造能力。實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。4.堅決取締非法辦學。學校未舉辦各類學科競賽輔導班，未組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班，未有過將校舍租（借）給校外文化補習班（校）等培訓機構使用的情況。公辦教師也沒有在“奧數班”等校外社會辦學機構兼職、兼課的現象。5.寒暑假期間，一律沒有組織學生集體補課現象。

（三）進一步規范了學生評價。

（四）規范學校招生行為。

堅持就近入學。堅持適齡少年兒童免試就近入學。學校按照學區規劃，保證學區全體適齡兒童平等接受義務教育。未有以招生為目的組織任何形式的入學考試，沒有過拒絕有一定學習能力的殘疾適齡少年兒童隨班就讀的現象。

（五）做好控輟保學工作。

1.落實控輟保學措施。義務教育階段學校沒有以任何理由開除或勸退學生現象。2.規范教師職業行為。學校加強師德建設，強化師德考核，嚴禁教師組織或參與有償家教，不得體罰或變相體罰學生，不得歧視學困生、侮辱學生人格。違反規定者，嚴肅追究當事人責任。

（六）嚴格遵守有關收費規定。

1.嚴格收費管理，堅決制止教育亂收費，切實維護群眾利益。2.嚴格執行收費政策。學校沒有擅自設立收費項目，提高收費標準、擴大收費范圍，沒有向學生和家長收取贊助費、建校費、借讀費、轉學費或捐資助學費等費用。3.嚴格執行收費公示制度。開學前學校在醒目位置，向學生家長公示收費項目、收費標準和投訴舉報電話等信息，自覺接受社會各界和群眾監督。4.學生保險費、作業本等學習用具、教輔資料及生活用品堅持由學生自愿購買，學校沒有強行統一收取現象和私自為學生制作校服的情況。

（七）學校和教師沒有向學生違規推薦教輔資料的情況，也沒有強制或變相強制學生購買教輔材料的現象。

三、存在問題及整改措施：

1、一二年級個別學科仍有部分學生將學校練習作業作為家庭作業現象，學校已安排科任教師加強練習作業輔導，盡力完成不留家庭作業的目標任務。

2、學生綜合素質評價資料方面，還未建立學生成長記錄袋。學校已準備啟動此項工作。

3、學生每學期參加社會實踐活動時間還顯欠缺，學校將進一步重視此工作的落實。

特此報告，望審查。

千河鎮黃賀小學 2012年3月29日

第二篇：黃池小學規范辦學行為自查報告

黃池寄宿制小學關于落實規范辦學行為“十二條規定”的

自

查

報 告

為更好地落實山西省關于中小學規范辦學行為“十二條規定”的文件精神，我校及時召開了宣傳和發動會議，積極踐行“十二條規定”，得到了社會各界的普遍好評。現將此項工作具體情況匯報如下：

一、嚴格規范招生秩序

我校堅持“免試、就近、劃片、分配”原則，嚴格執行“限人數、限分數、限錢數”政策，做到了不跨市招生，不得提前招生。

二、嚴格控制班容量

我校現共有6個教學班，人數最多的班級也沒有超出35人。

三、全面實行義務教育均衡編班

因我校是單軌制學校，不存在“英才班”、“特長班”。

四、嚴格規范考試管理

我校沒有以任何形式公開學生考試成績（指六年級畢業考試），更沒有依據考試成績對學生、班級或教師排列名次、進行獎懲。

五、嚴格執行作息時間

我校小學生每天在校學習時間（包括自習）沒有超過6小時，不上早、晚自習

六、嚴格規范課程開設

我校格執行國家課程設置方案，開足開全課程。高度重視音樂、美術、科學、綜合實踐、等課程的開設，沒有占用法定節假日、午休或自習時間組織集體補課。保證體育課課時，堅持大課間體育活動，確保學生每天鍛煉一小時。

七嚴格規范收費行為

我校出每月收取寄宿制學生90元生活費外能嚴格執行“0”收費。不存在亂收費現象

八、嚴格規范教師從教行為

我校組織全體教師能認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》，切實采取措施大力提升廣大中小學教師職業道德水平和教學業務能力沒有以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利，更沒有體罰或變相體罰學生。公辦中小學教師沒有在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及其他個人組織的有償補課，沒有進行有償家教、補課或介紹學生參加有償補習行為。

黃池寄宿制小學 二〇一三年九月十二日

第三篇：小學規范辦學行為自查報告

小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實市教育局關于規范辦學行為的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校認真組織學習文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：

一、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時50分，下午為14時20分至16時30分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時20至16時30分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校低年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業

量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。

4、嚴格規范日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。

二、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格

三、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有11個教學班，500余名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、四年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

四、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好

各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第四篇：小學規范辦學行為自查報告

--------小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，布置適合學生

特點的探究式、體驗式作業，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有7個教學班，292名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦實驗班。

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學

生養成良好衛生習慣。

5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第五篇：規范小學辦學行為自查報告

新泰市小協鎮中心小學2013年規范辦學行為

自查報告

為認真落實山東省人民政府令第255號《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和市教育局關于深入學習宣傳和貫徹落實《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，并在此基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改，并據此與全體教師簽訂了目標責任書。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、規范教學行為方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康教育課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教導處加強監控活動落實情況。

3.嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0.5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教導處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。

二、規范辦班行為方面

1、我校現有15個教學班，平均每班42人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

三、規范考試評價行為方面

1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次質量測試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。

2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、規范用書管理方面

1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。

五、規范教師從教行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。-

2013-6-6