第一篇：2018年組織生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料

2018年組織生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料

根據(jù)《中共xx省委組織部轉(zhuǎn)發(fā)中共中央組織部關(guān)于召開(kāi)XX年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員幾個(gè)問(wèn)題的通知>的通知》（xx組〔2018〕1號(hào)）要求，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，提升基層黨組織組織力，查找糾正‘四風(fēng)’突出問(wèn)題特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)”主題，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真研讀了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，認(rèn)真聽(tīng)取了機(jī)關(guān)支部同志對(duì)我個(gè)人提出的意見(jiàn)建議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題并就問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，整理了個(gè)人存在的突出問(wèn)題及癥結(jié)所在，提出了具體整改措施，現(xiàn)將具體檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同志們提批評(píng)意見(jiàn)：

一、查擺的主要問(wèn)題

本人認(rèn)真對(duì)照“政治功能強(qiáng)不強(qiáng)”等6個(gè)方面逐條查擺，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題：

（一）有時(shí)候存在怕打擾領(lǐng)導(dǎo)的想法，請(qǐng)示報(bào)告不夠，有一定程度的變通折中現(xiàn)象，偶爾還會(huì)造成工作上的被動(dòng)。產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因是境界不夠高，有時(shí)候思考問(wèn)題還是會(huì)從自身工作角度出發(fā)，對(duì)于政策的理解不夠到位，有一定的局限性。

（三）對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)不當(dāng)兩面派方面：作為一名黨員，我始終牢記入黨時(shí)面對(duì)黨旗的莊嚴(yán)宣誓“對(duì)黨忠誠(chéng)、積極工作、為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”；作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我始終把“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，能夠始終做到對(duì)黨一心一意、毫無(wú)隱瞞，絕不弄虛作假，坦坦蕩蕩，不存在當(dāng)面一套背面一套的行為。但是還存在以下不足：一是“亮劍”的勇氣不夠。作為一名紀(jì)檢專(zhuān)干，有時(shí)存在老好人的思想，對(duì)于工作和生活中遇到的一些“不正之風(fēng)”敢于斗爭(zhēng)的勇氣不夠。二是“亮丑”的勇氣不夠。作為一名基層科員干部，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，有時(shí)存在報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的情況，總喜歡多講自己優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)，對(duì)于不足指出只是略帶而過(guò)，揭丑的勇氣不夠。

（四）擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面：本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，面對(duì)困難不回避，能吃苦，能戰(zhàn)斗。不足之處是：一是攻堅(jiān)克難的意識(shí)還要進(jìn)一步提高。紀(jì)委工作原則性極強(qiáng)，面對(duì)一些信訪問(wèn)題，工作的積極性還不夠，創(chuàng)新性解決問(wèn)題的方法不夠，敢闖敢做的勁頭還需加強(qiáng)。二是工作主觀能動(dòng)性不足。在認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，認(rèn)為只要盡力工作就可以了，不主動(dòng)發(fā)散思維想事，創(chuàng)新思路做事，尤其是對(duì)于矛盾多、困難大的工作任務(wù)，偶爾存在畏難情緒，（五）糾正“四風(fēng)”不止步方面：本人對(duì)于四風(fēng)問(wèn)題一直高度警惕，從未放松自我要求。但是還存在以下幾個(gè)不足：一是自己在工作中，偶爾會(huì)存在“一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作”的情況。二是深入田間地頭不夠，坐在辦公室整理資料的時(shí)間多，下村下戶(hù)主動(dòng)了解不夠。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面：工作生活中，我都能?chē)?yán)格要求自己，八小時(shí)內(nèi)和八小時(shí)外一個(gè)樣，能夠自覺(jué)抵御各方面的誘惑，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政若干準(zhǔn)則，做到干干凈凈做事、清清白白做人。但是還存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，給自己的思想加壓不夠等問(wèn)題。

二、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告

本人未婚，租住在房產(chǎn)局淥江新城公租房（人才公寓），沒(méi)用公款支付過(guò)應(yīng)由個(gè)人支付的人情消費(fèi)。沒(méi)有進(jìn)入過(guò)私人會(huì)所，也從沒(méi)擁有過(guò)各類(lèi)會(huì)所卡。沒(méi)有為他人、企業(yè)擔(dān)保貸款，個(gè)人沒(méi)有任何貸款。

三、采取的應(yīng)對(duì)舉措

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我認(rèn)真對(duì)待、深刻反思，找到了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并針對(duì)原因，“靶向用藥”，制定了一系列操作性強(qiáng)的整改措施，具體如下：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策。因此，我們要不斷的堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。我將具體做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大和習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)新《黨章》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等；重溫經(jīng)典、致敬楷模，重新觀看《焦裕祿》、《孔繁森》等電影，感受共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷。

二是進(jìn)一步提高能力水平。一要提高理論水平。把理論學(xué)習(xí)放到重要的位置，處理好工學(xué)矛盾，把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作的動(dòng)力之源。通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高自己的政治站位，把政治理論功底打牢，并積極運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將其內(nèi)化于心，外化于行。二要提高業(yè)務(wù)水平。分階段、系統(tǒng)學(xué)。

第二篇：組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言

組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言（1）

根據(jù)認(rèn)真開(kāi)好XX關(guān)要求，xx局領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真制定實(shí)施方案，嚴(yán)格做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式，多渠道、全方位、深層次敞開(kāi)大門(mén)聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找班子存在的突出問(wèn)題，并進(jìn)行了深刻原因剖析，明確了努力方向和改進(jìn)措施。一、存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)

1.在思想政治方面。一是政治理論學(xué)習(xí)方法單一，效果打折扣。圖形式、顧數(shù)量和篇目多少，走馬觀花，單一依賴(lài)會(huì)議集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，缺乏細(xì)品慢讀、深入體驗(yàn)的措施，存在以學(xué)代會(huì)、以學(xué)代懂的現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)對(duì)理論知識(shí)深度吸收消化，理論武裝頭腦不充分，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神掌握不夠透徹;學(xué)以致用堅(jiān)持不夠，沒(méi)有將所學(xué)緊密結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠。二是貫徹執(zhí)行政策不迅速。對(duì)上級(jí)布置的工作，存在“雙重”標(biāo)準(zhǔn)，有分內(nèi)分外之念，對(duì)一些自認(rèn)為“分外”工作相對(duì)松懈，局限于傳一傳、講一講，口頭有調(diào)度，落實(shí)出力少，還喜歡看看其他單位怎么做，具體推進(jìn)時(shí)跟蹤問(wèn)效不夠，以至于有時(shí)候沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。三是對(duì)干部職工思想領(lǐng)域監(jiān)管有差距。以為大是大非不糊涂就安全了，面對(duì)形形色色的社會(huì)輿論和紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)干部職工的管理不嚴(yán)格，少數(shù)干部有時(shí)候會(huì)受到消極言論的影響，疏于教育引導(dǎo)干部職工與之作斗爭(zhēng)的方法。

2.在精神狀態(tài)方面。

一是工作的前瞻性不夠。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不足。

三是存在趨利導(dǎo)向。

四是干部積極性調(diào)動(dòng)不夠。

3.在工作作風(fēng)方面。

一是精文簡(jiǎn)會(huì)不徹底。

二是改進(jìn)作風(fēng)表率示范不夠。

三是勤儉節(jié)約從嚴(yán)把關(guān)不緊。

4.在為民情懷方面。

一是主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足。

二是聯(lián)系群眾不夠緊密。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1.黨性修養(yǎng)不夠。

2.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

3.奮斗精神不足。

三、整改方向和措施

1.在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

2.在擔(dān)當(dāng)實(shí)干中提高服務(wù)意識(shí)。

3.在改進(jìn)作風(fēng)中煥發(fā)奮斗精神。

組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言（2）

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求共產(chǎn)黨員努力做到“五帶頭”，蘊(yùn)含著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的必備要素。一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格自律。時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)待自己的一言一行，堅(jiān)持自重、自尊、自警、自勵(lì)、自覺(jué)，從各方面來(lái)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在履行工作職責(zé)的實(shí)踐中塑造共產(chǎn)黨員的良好形象。這次民主生活會(huì)的主題是“對(duì)照共產(chǎn)黨員五帶頭的基本要求，找差距、明方向、定措施”，我對(duì)照這次民主生活會(huì)的內(nèi)容要求，進(jìn)行了認(rèn)真的回顧和剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題：

1.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖說(shuō)自己也比較注重學(xué)習(xí)，但平時(shí)拘于日常工作瑣事，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠透徹，掌握和運(yùn)用的還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于教學(xué)工作有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏從全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。對(duì)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，只滿(mǎn)足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地主動(dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際的少，世界觀、人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有得到很好的改造，理想信念還不夠牢固，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

2.工作作風(fēng)還不夠深入扎實(shí)。一是深入了解學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際工作時(shí)間不多。對(duì)教育學(xué)生工作的第一手材料掌握不十分準(zhǔn)確，教學(xué)工作固然千頭萬(wàn)緒，也不要顧此失彼。二是教學(xué)工作繁瑣頭緒多，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接有紕漏。三是教育工作方法有時(shí)簡(jiǎn)單：工作壓力大時(shí)，情緒易急躁，發(fā)脾氣。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1.對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。認(rèn)為自己主要從事的是低年級(jí)的教學(xué)工 作，不要求有多高的教育理論水平，每天備課、研究教法、批改作業(yè)，工作量就不少了，沒(méi)有靜下心來(lái)苦心研讀，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論的壓力和緊迫感。從客觀上講真是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，只要按校黨委、教導(dǎo)處的要求去做，干好自己的本質(zhì)就行了。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2.宗旨觀念還不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是為人民服務(wù)的宗旨不牢。有時(shí)認(rèn)為自己是一名老同志，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，滋長(zhǎng)了個(gè)人的主觀意識(shí)，沒(méi)有把自己的融入為教育奉獻(xiàn)的崇高境界中。對(duì)工作存有抓細(xì)了怕麻煩，管多了怕出力不討好思想。

3.爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁還有差距。對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法簡(jiǎn)單欠缺一些，學(xué)生、家長(zhǎng)們都會(huì)理解的。

三、今后努力方向

1.勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。時(shí)代在飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就不能把握時(shí)代教育發(fā)展的脈搏，不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的教育下一代的神圣職責(zé)。我要認(rèn)真新的教育理論知識(shí)，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用;同時(shí)運(yùn)用各種形式，注意零星時(shí)間的積累，積極學(xué)習(xí)新教法等各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的教育理論水平。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向老教師有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)求教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，高質(zhì)量推進(jìn)教學(xué)工作。

2.甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，大局意識(shí)、努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入教學(xué)、深入學(xué)生，把教學(xué)工作的著力點(diǎn)放到研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題上，放到研究解決學(xué)生關(guān)心的緊迫問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。

3.模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。

工作中，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行校黨委的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，努力從政治上、思想上、言行上與校鄉(xiāng)黨委保持高度一致，確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4.堅(jiān)持正義正氣，堅(jiān)持原則立場(chǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，決不患得患失，在原則問(wèn)題上，絕不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍。

5.堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在今后工作中，要勤于思考，敢于突破，凡是有利于教學(xué)發(fā)展，凡是符合學(xué)生利益，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。

6.加強(qiáng)自身建設(shè)，模范遵紀(jì)守法，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂(yōu)，明明白白做人，輕輕松松干事。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，慎獨(dú)自我，廉潔奉公，廉潔自律，勤政為民，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

7.發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在思想作風(fēng)上，要實(shí)事求是，深入學(xué)生實(shí)際，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。在工作作風(fēng)上，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，正確處理同事之間、上下之間的關(guān)系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時(shí)要雷厲風(fēng)行，一絲不茍。在生活作風(fēng)上，要使用文明語(yǔ)言，有禮有節(jié)，落落大方，嚴(yán)于律己，寬以待人。

以上整改措施，從現(xiàn)在起馬上見(jiàn)諸行動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。我將嚴(yán)格按照以上方案努力整改，努力實(shí)踐諾言，力爭(zhēng)早見(jiàn)成效，真正做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率，并請(qǐng)組織和同志們?cè)诮窈蠼o予幫助和監(jiān)督。

我作為一名黨員在今后的工作、生活中，要做到帶頭讀一本好書(shū)：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手。帶頭做好教學(xué)工作：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，服從意識(shí)，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。帶頭多做好事：關(guān)心他人，主動(dòng)幫助在工作、生活中遇到困難的同志，營(yíng)造和諧的工作氛圍。帶頭遵紀(jì)守法：自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)。

組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言（3）

按照中央《關(guān)于第一批主題教育單位開(kāi)好“xxxxxx”專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》精神和省委、市委有關(guān)要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，圍繞“xxxxxx”主題，近期，我認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)了“四個(gè)自信”、堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，突出力戒形式主義、官僚主義，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展談心談話(huà)，廣泛征求意見(jiàn)建議，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

(一)在思想認(rèn)識(shí)方面

主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的理論書(shū)籍，對(duì)“四個(gè)全面”“五大理念”等基本觀點(diǎn)比較熟悉，認(rèn)識(shí)理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往細(xì)里查，還存在知其然不知其所以然、死記硬背、囫圇吞棗的情況，對(duì)其時(shí)代背景、內(nèi)在邏輯、拓展要點(diǎn)說(shuō)不清道不明，有時(shí)候仿佛感覺(jué)懂了，但還不能融會(huì)貫通地進(jìn)行講解，而且滿(mǎn)足于上級(jí)要求什么學(xué)什么，不能自主延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際廣泛學(xué)、著眼需求系統(tǒng)學(xué)，影響了理論學(xué)習(xí)的質(zhì)效。二是對(duì)標(biāo)看齊的純度不夠。能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，但深入反思看，還多是出于對(duì)領(lǐng)袖的愛(ài)戴和擁護(hù)、出于對(duì)規(guī)矩的執(zhí)行和堅(jiān)守，沒(méi)有從黨和國(guó)家發(fā)展的大局、從利當(dāng)前利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)際來(lái)整體把握，沒(méi)有真正上升為一種高度認(rèn)同和行為自覺(jué)。比如，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流傳的一些灰色段子常常一笑了之，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，沒(méi)有很好運(yùn)用馬列主義觀點(diǎn)，旗幟鮮明地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)、主動(dòng)抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是融合轉(zhuǎn)化的力度不夠。在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展上做得還不夠，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用存在“兩張皮”的情況，沒(méi)有科學(xué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析單位建設(shè)矛盾，不能靈活轉(zhuǎn)化為破解疑難、化解問(wèn)題的思路辦法，比如，在解決某件歷史遺留問(wèn)題時(shí)，思維不夠開(kāi)闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問(wèn)題沒(méi)有體現(xiàn)新思路，影響了工作效果。(具體可以靈活穿插事例)

(二)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)方面

主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是擔(dān)當(dāng)干事離崗位要求還有差距。崗位就是責(zé)任，有崗就有責(zé)。雖然個(gè)人能夠較好完成份內(nèi)工作，但距離“放心崗”“示范崗”“優(yōu)秀崗”要求還有一定差距，存在“小進(jìn)即滿(mǎn)”“小富則安”的懈怠心理，在運(yùn)用新發(fā)展理念壓縮審批程序、提高服務(wù)效率、推動(dòng)解難幫困上還有很大潛力可做;滿(mǎn)足于把自己的事干好、把當(dāng)前的事干好，站高一級(jí)想問(wèn)題、撲下身子抓落實(shí)的主動(dòng)性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點(diǎn)子的能力還不足;對(duì)于工作的結(jié)合部、責(zé)任的臨界點(diǎn)，還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅(jiān)克難離黨委要求還有差距。能不能攻堅(jiān)克難，是任何一級(jí)黨委對(duì)干部都會(huì)有的基本要求。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，對(duì)于單位發(fā)展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關(guān)口險(xiǎn)隘，一馬當(dāng)先的豪氣少了、沖鋒陷陣的銳氣弱了、闖關(guān)奪隘的霸氣淡了，“叫我來(lái)、讓我上”的勁頭不如以前;精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，在當(dāng)前大抓項(xiàng)目、大搞招商的形勢(shì)下，面對(duì)身邊標(biāo)兵漸行漸遠(yuǎn)、身后追兵越來(lái)越近，缺少如鯁在喉的負(fù)重感。三是創(chuàng)新拓展離時(shí)代要求還有差距。在當(dāng)前全面深化改革的大背景下，工作上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，習(xí)慣看別人搞沒(méi)搞、看慣例有沒(méi)有、看規(guī)定行不行，只要沒(méi)有明確允許的，都有顧忌心理，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題;對(duì)新政策、新問(wèn)題的研究不夠，習(xí)慣于用老眼光看待新情況，用老思維對(duì)待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開(kāi)局面。

(三)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面

主要存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是執(zhí)行規(guī)定的徹底性有待加強(qiáng)。能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、黨章要求及其他黨內(nèi)法規(guī)，但在執(zhí)行單位日常管理細(xì)則、落實(shí)本級(jí)各類(lèi)制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號(hào)的情況，往往是上級(jí)強(qiáng)調(diào)了、重視了、督導(dǎo)了，就緊一緊、收一收，等風(fēng)頭一過(guò)又有所反彈;在落實(shí)規(guī)定時(shí)機(jī)和范圍上也存在變通的情況，往往是工作時(shí)間好于下班時(shí)間、公眾場(chǎng)合好于私人場(chǎng)合、自我約束好于監(jiān)督他人，一定程度影響了個(gè)人形象。二是工作統(tǒng)籌的科學(xué)性有待加強(qiáng)。對(duì)改作風(fēng)認(rèn)識(shí)是深刻的、態(tài)度是認(rèn)真的，但在工作中還存在一些傾向性問(wèn)題，比如，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯霞?jí)催得緊向基層要材料、因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)給基層反復(fù)發(fā)文件，有時(shí)到基層調(diào)研行程安排緊、停留于跑面，一天趕幾個(gè)單位，沒(méi)有考慮實(shí)際效果。工作還存在拖、散、慢等行為，有些工作領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了才去抓、上級(jí)督導(dǎo)了才去搞、群眾反映了才去干，影響了單位的整體形象。三是勤儉樸素的持久性有待加強(qiáng)。能夠保持生活勤儉的習(xí)慣，但有時(shí)為了迎檢也存在標(biāo)準(zhǔn)就高不就低的情況，為了面子也存在高標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)吃吃請(qǐng)的情況，雖然是自己掏錢(qián)，事后想想還是不應(yīng)該;片面覺(jué)得現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了、生活條件好了，物質(zhì)待遇方面也應(yīng)水漲船高，家里的家電用具也偏向買(mǎi)一些牌子好的、質(zhì)量高的;工作開(kāi)展中能用工具替代的不用人力，也導(dǎo)致日常辦公經(jīng)費(fèi)超了些。

(4)在糾正“四風(fēng)”，反對(duì)形式主義、官僚主義方面：

雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議，靠文件落實(shí)文件的做法，但工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視、為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開(kāi)局面，對(duì)自己分管的工作、包抓的事項(xiàng)，也存在過(guò)于追求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況，對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠;在官僚主義方面，有時(shí)由于工作沖擊的原因，還存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)思考少;對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多，督促檢查少的四多四少問(wèn)題，深入實(shí)際不經(jīng)常，掌握實(shí)情不準(zhǔn)確;有時(shí)由于性格脾氣原因，對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。

(五)在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面：走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后，雖然一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，但有時(shí)也想現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過(guò)去好得多了，對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖，感覺(jué)吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無(wú)可厚非;偶爾有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢(qián)，但事后想想也是不應(yīng)該的;在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有小節(jié)無(wú)妨大礙的模糊認(rèn)識(shí)。

二、原因剖析

深入剖析上述癥狀，根子還是黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)出了問(wèn)題，在于理想信念這個(gè)總開(kāi)關(guān)還有擰緊抓好，需要引起高度警惕。

一是思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要花費(fèi)過(guò)多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車(chē)，不會(huì)抬頭看路”的現(xiàn)象。缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

二是黨性意識(shí)有所弱化。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的永恒主題。深入剖析個(gè)人存在的各方面問(wèn)題，一個(gè)重要原因就是黨性意識(shí)有所弱化。隨著黨齡的延長(zhǎng)，片面覺(jué)得黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)差不多了，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)而自然增強(qiáng)，不自覺(jué)地放松了對(duì)自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個(gè)人的事多了、考慮集體的事少了，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，還存在以行政身份帶入黨內(nèi)生活的情況，而以普通黨員身份落實(shí)雙重組織生活制度也有不足;再如，涉及個(gè)人和集體得益沖突時(shí)，有瞻前顧后的情況。

三是宗旨意識(shí)有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長(zhǎng)為一名黨的干部，我深知，其間走過(guò)的每一步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的培養(yǎng)、同事的幫助，因此對(duì)群眾有著很深的感情。然而，隨著機(jī)關(guān)工作待久了、往基層跑的時(shí)間少了，對(duì)群眾的訴求、基層的困難若明若暗，提建議、抓落實(shí)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)需求，有點(diǎn)漂浮;有時(shí)在服務(wù)群眾時(shí)，內(nèi)心包含著迎合上級(jí)、贏取口碑的私心雜念，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到下級(jí)要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，而全黨上下都要對(duì)人民負(fù)責(zé)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說(shuō)到底還是對(duì)“為了誰(shuí)”的理解不夠透徹。

四是紀(jì)律意識(shí)有所弱化。對(duì)黨中央從嚴(yán)治黨是堅(jiān)決擁護(hù)的，對(duì)打虎拍蠅是拍手稱(chēng)快的，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的不廉潔現(xiàn)象是深?lèi)和唇^的，但多是從個(gè)人感官、道德標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)評(píng)判，沒(méi)有從深層次、從多維度理解紀(jì)律規(guī)定的作用意義，對(duì)相關(guān)條文法規(guī)學(xué)習(xí)不夠、研究不深，對(duì)作風(fēng)建設(shè)從我做起、從小事做起、從身邊做起的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠，僅滿(mǎn)足于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。片面覺(jué)得通過(guò)作風(fēng)問(wèn)題通過(guò)一時(shí)強(qiáng)力整治就行，沒(méi)有意識(shí)到標(biāo)本兼職、綜合施策的重要性，沒(méi)有意識(shí)到“針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)”，存在“大錯(cuò)堅(jiān)決不犯、小錯(cuò)無(wú)所謂”的錯(cuò)誤心理，以致思想有了偏差、行為有了偏離，需要引起深入反思。

三、對(duì)策措施

下一步，我將對(duì)照上級(jí)要求、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，切實(shí)樹(shù)好黨員干部的良好形象。具體講，就是做好四種人：

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，做政治堅(jiān)定的“明白人”。政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定。我將把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來(lái)抓，突出抓好規(guī)定書(shū)目學(xué)習(xí)，每月參加集體學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，重點(diǎn)圍繞《黨章》《習(xí)近平談治國(guó)理政》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《三十講》等內(nèi)容深學(xué)細(xì)研、把握精髓;突出抓好自選內(nèi)容學(xué)習(xí)，精選馬列名著、精讀哲學(xué)名篇、精學(xué)黨史軍史，著力把握重要觀點(diǎn)、重要段落，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步提升理論水平、思維層次和工作能力，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，圍繞解決問(wèn)題和加快發(fā)展，最大程度把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

二是堅(jiān)持服務(wù)為本，做群眾滿(mǎn)意的“貼心人”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨。習(xí)近平同志深刻指出，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸福。這都說(shuō)明，黨員干部必須把服務(wù)群眾作為根本職責(zé)來(lái)踐行。下步工作，我將牢記權(quán)為民所用，深入一線摸實(shí)情，到群眾的屋里坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問(wèn)一問(wèn)，用腳上的泥土芬芳換來(lái)群眾的信任支持，全面掌握群眾的所思所想所憂(yōu)所盼;主動(dòng)作為搞服務(wù)，針對(duì)大家的煩心事、撓頭事，精心研究政策、深入搞好調(diào)研、科學(xué)制定措施，真正做到群眾有所呼、機(jī)關(guān)有所應(yīng);緊貼實(shí)際解難題，積極開(kāi)展“送溫暖、解難題”活動(dòng)，對(duì)單位反映較多的疑難問(wèn)題，聚力攻關(guān)、超常用力，力求問(wèn)題逐步歸零。

三是堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)為要，做干事創(chuàng)業(yè)的“帶頭人”。最近，各級(jí)相繼出臺(tái)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的具體辦法，傳遞了新時(shí)代就要有新?lián)?dāng)新作為的強(qiáng)烈信號(hào)和鮮明導(dǎo)向。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我將立足崗位求發(fā)展、著眼任務(wù)抓作為，一方面，要科學(xué)判斷形勢(shì)，對(duì)待份內(nèi)工作、手頭業(yè)務(wù)認(rèn)真研究、深入思考，在做深做透調(diào)研的基礎(chǔ)上把握特點(diǎn)規(guī)律，提出創(chuàng)新開(kāi)展的思路辦法，不拘泥于過(guò)去的思路和模式，不為條條框框所束縛;另一方面，聚力攻堅(jiān)克難，對(duì)當(dāng)前單位主抓的大項(xiàng)任務(wù)、重頭工作，積極挑擔(dān)子、主動(dòng)抓落實(shí)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系、加強(qiáng)問(wèn)題研究，做到干一件成一件。同時(shí)，在單位倡導(dǎo)人人想干事、個(gè)個(gè)求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決剎住歪風(fēng)邪氣、涵養(yǎng)清風(fēng)正氣。

四是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，做遵規(guī)守矩的“老實(shí)人”。“人不率則不從，身不先則不信”。下一步，我將嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、提高服務(wù)效率、發(fā)揮崗位職能;加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不僅注意自身在8小時(shí)以?xún)?nèi)的工作作風(fēng)和言行，而且注意8小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，保持生活情趣健康。

第三篇：黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料

黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料

一年來(lái)，在區(qū)教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，對(duì)照黨章，對(duì)照準(zhǔn)則，對(duì)照民主生活會(huì)活動(dòng)要求，認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的差距和具體問(wèn)題，邊反思邊整改，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

一、突出政治功能,全面提升學(xué)校黨支部組織力

學(xué)校黨支部一直堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，突出政治功能，以提升組織力為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，提升學(xué)校治理能力，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，內(nèi)涵亮校，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，對(duì)中央和省市的重要精神，市區(qū)教育局的重大部署，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，都堅(jiān)持召開(kāi)會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合工作的實(shí)際探索學(xué)校科學(xué)發(fā)展的新思路、新方法與新途徑，勤作學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得；定期組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)文件，加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)教育，不斷完善各種管理制度；建立健全黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)深入推進(jìn)支部“黨員主題日”；多次組織師生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入年級(jí)、深入班級(jí)、深入學(xué)生，深入課堂、深入教學(xué)指導(dǎo)工作，和教師交流，多方聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械那闆r，堅(jiān)持黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)監(jiān)督，用客觀公正的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)公平公正，讓群眾滿(mǎn)意，讓群眾信服。

二、存在的問(wèn)題

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛征求黨內(nèi)外群眾對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為存有一定的差距和問(wèn)題。

1.政治功能方面：重視教師的思想政治工作不夠，對(duì)黨員疏于管理教育，思想政治工作學(xué)習(xí)方法老套，教育缺乏有效性和針對(duì)性，校支委會(huì)的職能沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

2.“四個(gè)意識(shí)”方面：學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏深度，工作中創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)取精神不足，其思想安于現(xiàn)狀，服務(wù)、了解教職工的意識(shí)下的功夫不足，同時(shí)深入調(diào)查學(xué)校的狀況，深入的走進(jìn)課堂，對(duì)教師關(guān)心不多。

3.“四個(gè)自信”方面：對(duì)一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論理解不透徹，工作中求穩(wěn)怕亂，思想不夠開(kāi)放，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

4.工作作風(fēng)方面：工作中，怕出問(wèn)題，怕?lián)?zé)任，不敢創(chuàng)新，有畏難情緒，求真務(wù)實(shí)的精神不夠，缺乏一定的開(kāi)拓性，抓落實(shí)不到位，學(xué)校的管理缺乏相應(yīng)的督查和跟蹤機(jī)制，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決。對(duì)教職工出現(xiàn)的問(wèn)題有時(shí)批評(píng)教育不到位，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開(kāi)展。

5.發(fā)揮作用方面：學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，有的黨員對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用的意識(shí)欠缺。有的黨員大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念較差，理想信念不夠堅(jiān)定；有的黨員責(zé)任感差，進(jìn)取精神不足，甚至忘記了自己的黨員身份，把自己混同于普通群眾，不思進(jìn)取；有的黨員思想守舊，觀念落后，與黨員的先進(jìn)性背道而馳，大大降低了黨員在群眾中的威信，影響了黨的向心力和凝聚力。

6.自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面：工作中缺乏嚴(yán)于律己，自我定的標(biāo)準(zhǔn)不高，有時(shí)滿(mǎn)足學(xué)校現(xiàn)狀，對(duì)考慮學(xué)校的發(fā)展，制定相關(guān)計(jì)劃時(shí)不是特別的全面、細(xì)致，不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1.宗旨意識(shí)不夠牢固。黨的群眾路線的核心是“一切為了人民群眾”，“四風(fēng)”問(wèn)題的根子在于宗旨意識(shí)淡薄。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班子，也是想干事的班子，但在實(shí)際工作中，偏重于決策與管理職能，而弱化了服務(wù)職能。雖然平時(shí)也開(kāi)通了各種民主渠道，注重收集群眾的意見(jiàn)與建議，但在不同形勢(shì)下教師、家長(zhǎng)內(nèi)心深處的想法，工作過(guò)程中實(shí)際的問(wèn)題不是很清楚，與一線老師在思想感情上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到水乳交融的程度。陷于事務(wù)性工作，對(duì)實(shí)際調(diào)研不夠重視，調(diào)研不深入，服務(wù)教師缺乏針對(duì)性，所以不能全面關(guān)心師生的工作、學(xué)生和生活，把服務(wù)送到師生的心坎上。

2.缺乏改革創(chuàng)新精神。消泗中心小學(xué)地處蔡甸區(qū)的邊陲，老師平均年齡偏大，辦學(xué)條件稍置后。在近幾年的學(xué)校整合過(guò)渡期中，領(lǐng)導(dǎo)班子就滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的一點(diǎn)成績(jī)，以師資隊(duì)伍、辦學(xué)環(huán)境方面的問(wèn)題為客觀理由，固步自封，降低工作要求，畏難縮步。沒(méi)有正確處理自我學(xué)習(xí)提升和勤勉工作的關(guān)系，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)不扎實(shí)。因此，在學(xué)校發(fā)展的新時(shí)期，班子視野不開(kāi)闊，辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)模糊，辦學(xué)特色不鮮明，缺乏奮勇有為的決心、開(kāi)拓進(jìn)取的斗志和創(chuàng)新能力。

3.責(zé)任心和緊迫感不夠強(qiáng)。有些工作流于形式，沒(méi)有規(guī)范化、精細(xì)化，制度、設(shè)想落實(shí)不夠，有些問(wèn)題解決不及時(shí)。與領(lǐng)導(dǎo)班子督促指導(dǎo)不到位是有直接關(guān)系的，班子應(yīng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。這就需要加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)。班子的注意力不僅要放在大面上，更要放在為教育教學(xué)服務(wù)的細(xì)節(jié)小面上，把工作做得更加及時(shí)、精細(xì)、扎實(shí)。

四、努力方向及改進(jìn)措施

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告關(guān)于教育的論述和習(xí)總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神等，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。多途徑進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，建構(gòu)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系。班子成員要每月間周集中學(xué)習(xí)一次，全體黨員每月集中學(xué)習(xí)1次。黨員干部還要堅(jiān)持自學(xué)，并作好讀書(shū)筆記。中層以上干部每學(xué)期結(jié)束前上交一篇學(xué)習(xí)心得。將理論學(xué)習(xí)檢查結(jié)果納入黨員干部考核和考核內(nèi)容。只有用科學(xué)理論武裝頭腦，才能堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)；才能開(kāi)創(chuàng)新的工作局面，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

2．優(yōu)化工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和方式。進(jìn)一步落實(shí)干部年組責(zé)任區(qū)制度，班子成員要深入所在責(zé)任區(qū)的年級(jí)，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做好調(diào)研工作或與師生交心談心。各處室要提高工作的規(guī)劃性、指導(dǎo)性、實(shí)效性，加強(qiáng)督查與評(píng)比。工會(huì)繼續(xù)做好老師生日祝福活動(dòng)，每學(xué)期組織教職工文體活動(dòng)一至兩次，緩解職業(yè)倦怠情緒；每年有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修培訓(xùn)，適時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告，有針對(duì)性地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3．進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，明確辦學(xué)新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。聘請(qǐng)專(zhuān)家顧問(wèn)，發(fā)掘群眾智慧，培育亮點(diǎn)，發(fā)展特色。

4．多措并舉，努力踐行質(zhì)量提升工程。按照區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的要求，在區(qū)教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓管理，提質(zhì)量，促均衡，強(qiáng)隊(duì)伍，創(chuàng)特色，樹(shù)形象”的工作思路，以素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

5.進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校管理規(guī)章制度。清理既有的規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行“廢、立、改”。依法依規(guī)制定好學(xué)校章程；增訂改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)方面的制度（如交心談心制度、調(diào)查研究制度、督辦制度等）；加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行檢查。

學(xué)校班子一致認(rèn)為，班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市的重要精神，用《黨章》和勤政廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做新時(shí)期的好干部。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，做到謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、時(shí)常反省，知錯(cuò)就改，形成一個(gè)更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，干群同心同德，辦讓群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

第四篇：組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料發(fā)言材料

組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

紀(jì)檢委員

***

2019年3月14日

一、上組織生活會(huì)整改措施落實(shí)情況

存在問(wèn)題：遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。本人對(duì)照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好，主要是自己黨性意識(shí)淡薄了，思想麻痹了，不能明辨是非，對(duì)一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種工作方式。

整改情況：主動(dòng)自覺(jué)地向習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。堅(jiān)持學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動(dòng)工作更上新臺(tái)階。

二、查找存在的問(wèn)題

一、發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面

在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委的部署要求，存在以下一些突出問(wèn)題：

1、由于忙于車(chē)間工作，很多時(shí)候不能以身作則，作為一名共產(chǎn)黨員在工作上表現(xiàn)的不夠優(yōu)異，對(duì)身邊的小事不能認(rèn)真對(duì)待。

2、組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他同事共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面

貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨組織工作部署時(shí)，能夠做到不折不扣、不做選擇、緊跟形勢(shì)任務(wù)、及時(shí)落實(shí)指示精神，但是仍存在不足之處。

在工作中的重大問(wèn)題、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個(gè)人的有關(guān)事項(xiàng)上，能按規(guī)定按程序請(qǐng)示報(bào)告，但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不重要的工作請(qǐng)示報(bào)告還不夠。

三、定期開(kāi)展黨的組織生活方面

1、對(duì)黨的組織生活制度落實(shí)情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、監(jiān)督、服務(wù)等多方面的內(nèi)容。但從實(shí)際情況看，只是有選擇性地落實(shí)一些組織生活制度。

2、對(duì)服務(wù)黨員的工作做的不到位。目前除了偶爾開(kāi)展幫扶困難黨員活動(dòng)外，其他服務(wù)開(kāi)展很不理想，不注意創(chuàng)造讓黨員發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和條件，黨員個(gè)人在組織中缺少成就感。

四、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面

1、活動(dòng)形式單一，學(xué)習(xí)教育流于形式。黨支部在開(kāi)展黨員教育等活動(dòng)中，多樣化和靈活性不夠，除規(guī)定的主題教育、活動(dòng)教育外，相對(duì)黨員教育的工作比較籠統(tǒng)，在黨員教育培訓(xùn)工作上難以準(zhǔn)確衡量。

2、黨員教育針對(duì)性不強(qiáng)，黨支部在對(duì)黨員的教育上沒(méi)有一個(gè)針對(duì)性，只是隨便讀讀報(bào)紙，念念文件，學(xué)習(xí)內(nèi)容抓不準(zhǔn)，對(duì)階段性的內(nèi)容與階段性的工作和形勢(shì)任務(wù)結(jié)合不夠緊，對(duì)黨員的教育針對(duì)性不強(qiáng)，教育力度不夠。

五、聯(lián)系服務(wù)群眾方面

1、雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

2、在工作上對(duì)基層情況的了解不夠全面，系統(tǒng)。聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)，不及時(shí)，不全面，對(duì)于基層群眾生活情況了解不全面。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)方面

1、沒(méi)有深入調(diào)查研究，在制定部門(mén)工作計(jì)劃時(shí)，理論與實(shí)際聯(lián)系的不緊密，沒(méi)有從知與行，學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解。缺乏居安思危、憂(yōu)患意識(shí)和銳意進(jìn)取，敢為天下先的創(chuàng)新精神。

2、厲行勤儉節(jié)約方面，對(duì)于一些隨處可見(jiàn)的浪費(fèi)行為沒(méi)有及時(shí)制止。

七、聚焦“六個(gè)破除”方面

1、在破除僵化保守方面，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)變化、發(fā)展趨勢(shì)的把握還不夠準(zhǔn)確，運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，運(yùn)用法治思維、法治方式推動(dòng)發(fā)展的能力還有待加強(qiáng)。

2、在破除因循守舊方面，在工作中，缺乏創(chuàng)新精神，工作動(dòng)力不足，在思維方式上不能突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛。

3、在破除封閉狹隘方面，在貫徹上級(jí)部署要求、落實(shí)改革開(kāi)放發(fā)展任務(wù)的力度上還不夠。

4、在破除資源依賴(lài)方面，經(jīng)常用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老思路去思考問(wèn)題，沒(méi)有從舊的思想束縛中脫離出來(lái)。

5、在破除隨遇而安方面，工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

6、在破除慵懶散漫方面，想問(wèn)題辦事情與實(shí)際聯(lián)系不緊密，在攻堅(jiān)克難上存在守?cái)偹枷耄?chuàng)新解決問(wèn)題思路不寬，辦法不多。

三、深入具體地進(jìn)行黨性分析，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源

一、發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面

通過(guò)認(rèn)真反思自身的不足，發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)原因?qū)е碌模?/p>

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

由于忙于車(chē)間具體工作，自己的政治敏銳性下降，自己主動(dòng)放松了學(xué)習(xí)，認(rèn)為先做好具體工作，理論學(xué)習(xí)先放一放，由于對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，逐漸有了惰性。

2、放松了主觀世界的改造。

由于黨宗旨意識(shí)淡泊，放松對(duì)自己世界觀的改造，加之不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求。

二、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面

開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠足，在工作中能夠嚴(yán)以律己，但缺少持之以恒、一抓到底的韌勁，創(chuàng)新突破的銳氣有所弱化，特別是遇到時(shí)間緊任務(wù)重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

黨性修養(yǎng)不夠深。沒(méi)能把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”融入到骨子里，沒(méi)有自覺(jué)把對(duì)黨忠誠(chéng)內(nèi)化為對(duì)班子集體的信任和依托，滋生了隨大流、不違規(guī)、不觸線思想，進(jìn)取意識(shí)一定程度地出現(xiàn)淡化。

三、定期開(kāi)展黨的組織生活方面

對(duì)基層黨組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不足基層黨組織是黨的組織體系的基礎(chǔ)，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨的組織生活是組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。

對(duì)基層黨組織黨組織生活重視不夠。黨建工作目標(biāo)管理雖納入了組織生活內(nèi)容，但著重檢查記錄，基本沒(méi)有對(duì)組織生活質(zhì)量、效果的測(cè)評(píng)考核。不少單位開(kāi)展黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不能保證，基層黨組織的負(fù)責(zé)人理論培訓(xùn)嚴(yán)重不足，上級(jí)黨組織又往往沒(méi)有提供理論宣講服務(wù)，導(dǎo)致基層黨組織理論學(xué)習(xí)內(nèi)容空泛。

四、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面

黨組織生活制度不能有效地堅(jiān)持。黨支部主觀上放松對(duì)黨員的教育管理，不愿意組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)制度時(shí)緊時(shí)松，考勤制度不夠嚴(yán)，沒(méi)有一個(gè)紀(jì)律約束。

黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育的目的意義不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育效果不夠明顯。教育創(chuàng)新不夠，難以調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性，存在著方式過(guò)于單調(diào)，內(nèi)容過(guò)于單一，需求過(guò)于籠統(tǒng)，手段過(guò)于陳舊等問(wèn)題。缺乏創(chuàng)新觀念，缺少創(chuàng)新手段，造成黨員對(duì)主動(dòng)接受教育培訓(xùn)難以產(chǎn)生吸引力。

五、聯(lián)系服務(wù)群眾方面

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)群眾缺乏感情，對(duì)群眾生活疾苦漠不關(guān)心，忘記自己是群眾的公仆，以掌權(quán)者自居，高高在上、脫離群眾。不愿做艱苦細(xì)致，服務(wù)群眾的“小”事，對(duì)群眾生活疾苦漠不關(guān)心，不想面對(duì)群眾。

黨員干部不相信群眾，不依靠群眾，擔(dān)心群眾過(guò)多提意見(jiàn)，提要求，認(rèn)為群眾是決策的執(zhí)行者，實(shí)施者，無(wú)需聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在做決策、定工作過(guò)程中不事先調(diào)查研究，不注重汲取群眾智慧。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)方面

1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，思想上對(duì)于理論重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，請(qǐng)于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、工作缺乏主動(dòng)性，總是認(rèn)為工作太多，太忙。平時(shí)忙于事務(wù)，沉不下心來(lái)，忽視了工作的積極性，主動(dòng)性。

七、聚焦“六個(gè)破除”方面

1、理想信念松懈，奮斗精神有所淡化，自己?jiǎn)栴}的出現(xiàn)，就在于放松了對(duì)理想信念的堅(jiān)守，放松了對(duì)艱苦奮斗精神的堅(jiān)持，宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化。

2、主觀主義滋長(zhǎng)，求實(shí)作風(fēng)有所淡化，工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)，錯(cuò)誤的以為只要循序漸進(jìn)，按照上級(jí)要求，處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新。

四、今后努力方向和整改措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

對(duì)照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”，主動(dòng)自覺(jué)地向習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。堅(jiān)持學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動(dòng)工作更上新臺(tái)階。

2、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)

堅(jiān)決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)格按權(quán)限職責(zé)程序辦事，嚴(yán)格按規(guī)定及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，時(shí)刻進(jìn)行自我“身份”提醒。認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和單位規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)銷(xiāo)假制度，樹(shù)立陽(yáng)光工作意識(shí)保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。

3、樹(shù)立高尚的品德

我將始終堅(jiān)持把講道德重品行作為一名合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，努力繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勵(lì)志勤學(xué)，謙虛禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)己寬人，敬業(yè)盡責(zé)，清正廉潔。

4、改進(jìn)工作方式樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)

我將進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，交流思想，多談心和大家接觸要深入基層務(wù)實(shí)苦干。要不畏艱險(xiǎn)，躬身親為，大事當(dāng)前要敢于迎難而上，攻堅(jiān)克難，面對(duì)重大原則問(wèn)題要立場(chǎng)堅(jiān)定旗幟鮮明。對(duì)于工作中的失誤要正視錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于較真，敢抓敢管，對(duì)于新形勢(shì)新問(wèn)題要打破常規(guī)動(dòng)真碰硬。

以上對(duì)照檢查分析了本人存在的主要問(wèn)題，需要在今后實(shí)際工作中進(jìn)一步整改，請(qǐng)各位同志批評(píng)監(jiān)督。

第五篇：組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問(wèn)題及原因分析

1.思想解放程度不夠。在理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿(mǎn)足于一知半解。

3.工作不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。

4.事業(yè)心不如從前開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問(wèn)題，新變化，使我的思想和公司實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作，促進(jìn)公司工作的科學(xué)發(fā)展。2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。

4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。

5、大局為重，服務(wù)為上。牢固樹(shù)立黨的純潔性，在大事大非面前堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制；在完成上級(jí)傳達(dá)的任務(wù)時(shí)，既要自己快速反應(yīng)及時(shí)領(lǐng)會(huì)順利完成，又要積極配合各科室共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動(dòng)和實(shí)施下步計(jì)劃，使個(gè)人和整體工作效率得到切實(shí)提高。

通過(guò)這次組織生活會(huì)，我將結(jié)合實(shí)際工作，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助和自身的努力下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，接受教育，提升素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，努力在本職崗位上做出新的貢獻(xiàn)。