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被誤解的“三從四德”(推薦閱讀)

時(shí)間:2019-05-12 00:50:39下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《被誤解的“三從四德”》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《被誤解的“三從四德”》。

第一篇:被誤解的“三從四德”

自新文化運(yùn)動(dòng)倡男女平等、戀愛自由以來(lái),“三從四德”即最為人所詬病。

女子被男子規(guī)定的禮教是:“未嫁從父,出嫁從夫,夫死從子”,即所謂“三從”。女子從生到死,都是男子的附屬品。幾千來(lái)年,生為女子,多么不幸?。≈袊?guó)更有儒家的禮教,生為中國(guó)女子,尤其是不幸中的大不幸!——《中國(guó)禮教思想史》

都是截取“未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子”這一片段來(lái)論“三從”,而未深究其文本看其歷史文化上之意義。若只從這十二個(gè)字的字面看,則古代女性所受的壓制太深了,簡(jiǎn)直慘無(wú)人道。筆者嘗亦如是看,世人亦多如是看。但吾人若深究文本,則恐多有誤會(huì)。

女兒出嫁了,只為其父母及父親之兄弟服齊衰一年之喪。何以如此耶?乃因?yàn)榕圆荒苁貎蓚€(gè)三年的喪期。何以故?男女有別也。其別乃在女子有“三從”,故其禮俗亦隨之變化,無(wú)專一不變的道理。哪“三從”呢?就是未出嫁的女子跟隨著父親生活,已出嫁的女子跟隨著丈夫生活,丈夫死后跟隨兒子生活。所以,女子在未出嫁時(shí),以父母為天;已出嫁之后,以丈夫?yàn)樘臁E硬皇貎蓚€(gè)三年之喪期,猶如吾人不能同時(shí)有兩個(gè)天,女子亦不能有兩個(gè)最尊貴之天也。

這里在在只關(guān)涉到喪服禮俗的問題,并未涉及到家庭生活中女子服從誰(shuí)的問題。謂女子沒有自由而倍受壓制,皆是后之好事者望文生義、以訛傳訛之辭。

“四德”是對(duì)女子言行舉止之要求,出自《周禮·天官·九嬪》:

九嬪掌婦學(xué)之法,以教九御婦德、婦言、婦容、婦功,各帥其屬而以時(shí)御敘于王所。凡祭祀,贊玉齍,贊后薦徹豆籩。若有賓客,則從后。大喪,帥敘哭者亦如之。

依上可知,“四德”乃切就禮儀制度中,對(duì)女性有一定之言行舉止的要求。女有四行,一曰婦德,二曰婦言,三曰婦容,四曰婦功。夫云婦德,不必才明絕異也;婦言,不必辯口利辭也;婦容,不必顏色美麗也;婦功,不必工巧過人也。

不能說(shuō)“四德”是過分的要求,不但不過分,而且相當(dāng)人道與寬容。譬如:婦德并不要求你才氣聰明,但在性情、行為上要求你貞靜而有羞恥感,做到合乎禮儀規(guī)范。婦言并不要求你能說(shuō)會(huì)道,但要求你不道惡語(yǔ),且說(shuō)話時(shí)慎重思考裁擇。婦容并不要求你姿色美麗漂亮,但要求你干凈整潔。婦功亦不是要求你手藝過人,但要求你在做事時(shí)用心嚴(yán)肅,不嬉笑打誑。這些都是人之為人的基本道德要求,當(dāng)然,中國(guó)古代是一個(gè)相當(dāng)封閉的宗法農(nóng)耕社會(huì),而不是現(xiàn)代這樣的open society,女性身處閨幃之中。這樣,使得女性缺乏足夠的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),于是,女性多依靠男性來(lái)奉侍生活。

-1-因此,中國(guó)文化傳統(tǒng)依據(jù)男女性別氣質(zhì)之不同,而強(qiáng)調(diào)女性的柔順之德,難道就是對(duì)女性的壓制與不公嗎?這正是盡物之性的“物各付物”的放開精神。所以,“三從四德”無(wú)論是在歷史文化層面還是在人性自身的層面上,都在一定程度上保護(hù)乃至尊重了女性,決沒有把女性打入十八層地獄。

第二篇:【精華】被誤解作文匯總[范文模版]

【精華】被誤解作文匯總8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的被誤解作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

被誤解作文 篇1

記不起那一天了,那是風(fēng)和日麗的一天!出來(lái)讓人感覺心里很舒暢的一天......

我和女兒盛裝打扮(我穿了一個(gè)體桖衫,戴帽子帶拉鏈的那種,總之穿的比較年輕,略帶嬉皮的感覺。女兒穿著開襠褲,男版的小體桖,再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....)這是前提...

我父女二人,懶洋洋的靴大·靴大走在村里的大街上,我家寶兒拿著一個(gè)果凍,以一副你不認(rèn)識(shí)路!這里我熟的樣子引領(lǐng)著我走在我走了她再走十年也沒我走的多的大街上!

到了村北邊,倆人往臺(tái)階上玩世不恭的一坐,我翹著二郎腿享受著她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個(gè)世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺這個(gè)地球離了老子就不轉(zhuǎn)一樣.....

過了不多會(huì)兒,我正沉浸在心事當(dāng)中也正享受著這無(wú)與倫比自在感覺的時(shí)候!一個(gè)大媽!對(duì)!絕對(duì)是大媽級(jí)別的!并且是閑的無(wú)聊的那種!操著外地口音對(duì)我們爺倆展開了”轟炸“! 大媽道:”吆喝,你看這倆人真滋潤(rùn)??!“ 我舔著臉嘿嘿一笑道:”天不錯(cuò),出來(lái)溜溜“ 大媽一看我搭她腔了,興奮的與我們爺倆迅速拉進(jìn)距離,一臉咱聊下下的表情道:”哎,我說(shuō)你這當(dāng)哥哥的真好啊!領(lǐng)著小家伙出來(lái)溜達(dá)!我小時(shí)候排行最小可沒這樣過!“

”納尼?哥哥!哥哥??您帶干啥呀.?至少也是叔叔好嗎.????!“

我表情一愣!心道:”大媽您是要咋?雖說(shuō)今天穿的比較嬉皮,但應(yīng)該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑,成熟且略帶憂郁的眼神吧!“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢! 大媽又開口了!她摸了我閨女一下頭繼續(xù)興奮的道:”你看看你弟弟真活潑,和你一樣一樣的來(lái)! 倆人就跟一個(gè)模子里刻出來(lái)的似的!“ 接著又轉(zhuǎn)向我道:”哎,你倆差多大?。俊?/p>

”大媽,您老人家就不再好好看看了?您說(shuō)錯(cuò)我沒關(guān)系!但旁邊這位明明是我家,沉魚落雁,閉月羞花,對(duì)天下美男來(lái)說(shuō)是從三歲到八十歲通殺的大美妞?。。。。∧趺淳涂梢哉f(shuō)是個(gè)“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續(xù)發(fā)揮她那絕世口才的時(shí)候! 俺閨女給我解圍了! 在哪里嗷的一嗓子指著超市道:”爸爸,買?。≠I??!“ 大媽一聽一愣道:“什么這是你閨女?。堪何疫€尋思是你弟弟呢?這衣服穿的精神?。≌婢?!不輸給那”小子“!” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機(jī)智圓滑的為人處事方式的時(shí)候,大媽也在那里端詳著我! 大媽呵呵一笑指著我道:“唉吆小伙子??!你穿的這么年輕乍一看就跟十七八似的!“ 接著略一停頓接著說(shuō)道:”你三十幾了今年“

”三十幾??!?。。。浚俊?/p>

”大媽如果您再年輕二十歲,我保證不跟您當(dāng)街對(duì)罵到天黑 ......" 我黑著臉說(shuō)道:“大娘我今年25了....." 大媽在哪里一副我沒看出來(lái)竟然又走眼了的表情道:”奧....."

閨女一看老子臉黑了那還得了!鉆到我懷里沖大媽就嗷的一嗓子!完事笑滋滋的看著我,一副”這里我熟,我罩你的表情.....'

“哎不說(shuō)了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺到背后似乎有悟空的影子.....

從超市出來(lái)的時(shí)候大媽周圍圍了幾個(gè)我所熟識(shí)的大媽,在哪里一邊往超市指著一邊嘁嘁喳喳的議論著我爺倆,內(nèi)容我不關(guān)心,無(wú)非那么幾句而已,說(shuō)說(shuō)又如何隨意吧! 只要女兒開心就好!

" 因?yàn)槲覑鬯齽龠^珍惜我的生命,更何況那點(diǎn)小小的流言蜚語(yǔ)...."

時(shí)光多希望你慢點(diǎn)走,慢到讓我從短暫的幾個(gè)春秋當(dāng)中品嘗出一生的`味道!時(shí)光請(qǐng)你眷顧我一次,給我一個(gè)特別的待遇吧!時(shí)光請(qǐng)你慢些吧!別再讓她長(zhǎng)大了,好嗎??她是無(wú)辜的不應(yīng)該承受未來(lái)不好的一切!就讓一切的一切停留在這一刻好嗎?

被誤解作文 篇2

人們都說(shuō):老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為??山?jīng)過那件事以后,我對(duì)老師的看法改變了……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái),原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來(lái),早讀課簡(jiǎn)直成了專案組的緊急會(huì)議。

老師來(lái)了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報(bào)了案。老師把他的同桌叫出來(lái),可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個(gè)人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻€(gè)到講臺(tái)上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻€(gè)你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有?。∧抢蠋煘槭裁戳R我們,我們正納悶著,老師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問,可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫??晌覀兡兀鎸?duì)活生生的人證,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

隨后老師又把我們叫到辦公室,來(lái)了個(gè)最后通牒,可我們真的沒做啊,誰(shuí)愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說(shuō):“唉,沒想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,感到了孤單無(wú)助的恐懼。

老師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí),校長(zhǎng)把老師說(shuō)服了,可老師在上課時(shí)卻難過地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。

其實(shí),人非圣賢,孰能無(wú)過?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!

我被誤解以后,我學(xué)會(huì)了寬容……

被誤解作文 篇3

星期天,我來(lái)到外婆家。我進(jìn)門打了個(gè)招呼,說(shuō):“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說(shuō):“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩?!蓖馄抛吡艘院?,我問小弟弟要玩什么,他一連串說(shuō)了好幾個(gè)游戲,我們接著玩,把小弟弟說(shuō)的都玩了一遍。

到了中午,外婆終于回來(lái)了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂?,你們一人一包。”外婆給了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來(lái)。小弟弟吃好以后,把糖東藏來(lái)西藏去。等他想吃糖的時(shí)候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結(jié)果驚動(dòng)了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對(duì)我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來(lái),正在我大哭的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個(gè)東西。我拿來(lái)一看原來(lái)是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說(shuō)明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會(huì)了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來(lái)也跟我道歉。這件事就這樣過去了。

被誤解作文 篇4

母親的愛就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛是一滴雨露,那我就是一棵小樹,給我滋潤(rùn),讓我成長(zhǎng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我的,訓(xùn)我一頓。然后會(huì)大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。

到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看時(shí)我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著挨訓(xùn)吧!過了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯(cuò)在了計(jì)算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì)錯(cuò)了。”我聽見媽媽說(shuō)的這些話,心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯(cuò)題改正過來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯(cuò)題的原因,讓我分析一下錯(cuò)題過程??偨Y(jié)出以后再遇到類似的題,不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。

就在那天我改完試卷后,在我的書桌底部,突然我看見有一個(gè)從來(lái)沒有見過的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開一看,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測(cè)試題的錯(cuò)題,后面又寫了分析??吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的,謝謝您對(duì)我的細(xì)心關(guān)注。

媽媽對(duì)我的愛都是無(wú)微不至的。母親的愛,每天都在深深地觸動(dòng)著我,每天都伴隨著我快樂成長(zhǎng)。母親的愛就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛是整個(gè)黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛是一滴雨露,那我就是一棵小樹,給我滋潤(rùn),讓我成長(zhǎng)……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我的,訓(xùn)我一頓。然后會(huì)大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著挨訓(xùn)吧!過了一兩分鐘,媽媽說(shuō):“你看這道題還是錯(cuò)在了計(jì)算上,如果再稍微用點(diǎn)心這道題就不會(huì)錯(cuò)了”。我聽見媽媽說(shuō)的這些話,心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯(cuò)題改正過來(lái)了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯(cuò)題的原因,讓我分析一下錯(cuò)題過程??偨Y(jié)出以后再遇到類似的題,不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。就在那天我改完試卷后在我的書桌底部,就在家里找東西玩,突然我看見有一個(gè)從來(lái)沒有見過的一個(gè)小本子。小本子很精致,我打開一看,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測(cè)試題的錯(cuò)題,后面又寫了分析??吹竭@一幕,頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的。謝謝你對(duì)我的細(xì)心關(guān)注。媽媽對(duì)我的愛都是無(wú)微不至的。母親的愛,深深地的每天都是在觸動(dòng)著我,每天都是伴隨著我快樂成長(zhǎng)。

被誤解作文 篇5

王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師,只見老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。

被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒怎么問王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對(duì)老師說(shuō):“老師……王阿東……劉韜打我?!贝蠹叶颊J(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒想到,因?yàn)閯⒊筷乜拗岳蠋熞詾槲掖蛩?,出其不意占他一點(diǎn)小便宜,就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說(shuō):“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說(shuō):“我沒打他呀!”大概因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我,或者說(shuō)是報(bào)復(fù)。這時(shí)劉晨曦不哭了,說(shuō)話也不結(jié)巴了,就說(shuō):“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒管王阿東,坐著沒動(dòng)。”同學(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì)我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦,我就不會(huì)被誤會(huì)了。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我,說(shuō):“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì)打。”還有的說(shuō):“這件事本來(lái)很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì)的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì)了。當(dāng)時(shí)我真可憐。

如果人間能少一分誤會(huì),多一份理解,就會(huì)多一份幸福。人間將會(huì)更美滿,陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。

被誤解作文 篇6

生活像一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。

那是一個(gè)飄著雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫作業(yè),當(dāng)我寫到一半的時(shí)候,他碰了碰我的手臂,說(shuō):“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說(shuō):“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著臉對(duì)我說(shuō):“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無(wú)緣無(wú)故不見了,原來(lái)是被你偷了!”我覺得莫名其妙,懷著疑惑不解的心情問道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對(duì)我說(shuō):“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當(dāng)時(shí)既不解,又傷心,還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣,想:“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個(gè)人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”

但是,結(jié)果總是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動(dòng)向我道歉:“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我誤解了你,認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說(shuō):“事情都已經(jīng)過去了,那就讓它過去吧!”

雖然結(jié)局是圓滿的,但那一幕時(shí)??M繞在我夢(mèng)里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。

被誤解作文 篇7

每當(dāng)誤解來(lái)臨時(shí),就會(huì)帶來(lái)許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對(duì)你的影響,面對(duì)這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應(yīng)該像下面一樣,以一種簡(jiǎn)單有趣的態(tài)度去化解它。

班上的一對(duì)好朋友,他們時(shí)時(shí)常常在一起,無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談。正是因?yàn)檫@樣,他們總是為對(duì)方著想,希望對(duì)方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷?duì)方著的背后,他們便存在著誤解。他們?cè)趯?duì)方的背后作著好事,卻不能說(shuō),表面上是傷害到了對(duì)方,然而暗地里卻是著眼著對(duì)方的未來(lái)。他們一個(gè)成績(jī)不好,另一個(gè)為了對(duì)方就監(jiān)督著他,但是這個(gè)成績(jī)不好的卻沒有體驗(yàn)到快樂、開心,便開始疏遠(yuǎn)他了,就在這個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)4歲玩樂的開心時(shí),他的成績(jī)?cè)跓o(wú)形中得到了提高,取得了飛躍的進(jìn)步。這時(shí),那個(gè)幫助他學(xué)習(xí)的好朋友,在背后可是功不可沒??!面對(duì)自己的好朋友一踏糟糕的成績(jī),他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強(qiáng)迫性的方法去面對(duì),讓他丟棄喜歡的玩耍,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),這個(gè)過程中,帶來(lái)的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅(jiān)守著自己作為一位好朋友的本分,希望他能夠在成績(jī)上取得自己的成就,他就做了一個(gè)"壞人"吧!他沒有責(zé)怪這位朋友,反而在背后默默的教導(dǎo),這位朋友的成績(jī)換回了他們之前的友誼。雖然這個(gè)程中存在著誤解,但是能夠讓對(duì)方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任。

所以當(dāng)你被誤解時(shí),你要做的不是什么,而是要堅(jiān)持你的忠心,默默地堅(jiān)守原地,那么,總會(huì)有燦爛陽(yáng)光的到來(lái)。

被誤解作文 篇8

無(wú)巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”。針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了,會(huì)融化。只不過需要的是時(shí)間。

陽(yáng)光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,讓人嫉妒。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽(yáng)。因?yàn)槲彝涣四侵ЧP,那件事……

那是個(gè)晴朗的一天,我的心情也像陽(yáng)光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級(jí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。可后來(lái)發(fā)生的事超出了我的想象。

我有一個(gè)好朋友文,從二年級(jí)起,我們就有緣被分到了一個(gè)班,我們家是鄰居,父母也都是老相識(shí)。我們小時(shí)候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個(gè)上午,忙忙碌碌,一晃就過去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語(yǔ)文課代表突然一聲令下:語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了!

哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時(shí)間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個(gè)字“苦”啊!誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來(lái),我又乖乖地做試卷。這時(shí),文說(shuō)她的鋼筆丟了,急得哭了起來(lái)。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。

聽文說(shuō)這支鋼筆是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個(gè)人的柜子。老師搜了一會(huì)兒,前面的同學(xué)都沒有查到??墒钦l(shuí)能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時(shí)啞口無(wú)言。文走了過來(lái)很氣憤地一把抓過筆:

“原來(lái)是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

“可我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄辏氵€不相信我嗎?”我無(wú)奈地說(shuō)。

“事實(shí)擺在眼前,你怎么講?”

從這天開始,全班同學(xué)對(duì)我議論紛紛。“原來(lái)那個(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋,哎,人面獸心啊……”

后來(lái),我因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的,可是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開始我跟文就再也沒有聯(lián)絡(luò),就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會(huì)倒流一樣,就像指間沙流走再也回不來(lái)那樣,一切太晚,太晚……至今,我還是不敢正視太陽(yáng),因?yàn)槔⑩簟?/p>

第三篇:有關(guān)被誤解作文

有關(guān)被誤解作文七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的被誤解作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

被誤解作文 篇1

那天,我吹著口哨,唱著歌,滿懷好心情的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語(yǔ)的資料書,可是到我位上時(shí),我的桌子上空空的,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻,急急忙忙的找書,(因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心的孩子,有時(shí)書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了)

可找來(lái)找去,總是沒找到。

我心想:“這可怎么辦?英語(yǔ)是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了,如今,書我都找不找了,我這不就等于戰(zhàn)場(chǎng)上丟了槍嗎。

也可能是她沒發(fā)給我,因?yàn)槲以谧詈笠惶宋唬瑔稳藛巫酪部赡苁撬淞税?!于是,我就去問發(fā)書得人:“你發(fā)給我書了嗎?”發(fā)書的人說(shuō):“我發(fā)給你了”咦?這就怪了,她發(fā)給我了,為什么我的桌子上連張紙也沒有,也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了,因?yàn)檫@是新書,上面沒寫名字,被人撿了人家也不知道是我的。

我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任,在我的心幕當(dāng)中,他是一個(gè)最最最敬愛的老師了,他辦事認(rèn)真,一定能弄個(gè)清楚的。

于是,我把這件事告訴了老師,老師說(shuō):“這件事現(xiàn)在不便于和你交談,等下課你跟我出來(lái)一趟。”

我心里美滋滋的,心想:“老師是最最最最認(rèn)真的了,他一定會(huì)像我以前的王老師一樣,甚至比王老師還要認(rèn)真的做事,這位老師和藹可親,開學(xué)的那一刻,我就在心幕中對(duì)他充滿了敬佩之感,他一絲不茍的作風(fēng)時(shí)時(shí)令人贊嘆不已。”想到這里,我不由的盼望著快點(diǎn)下課

叮鈴鈴!下課鈴終于響了,我自然跟老師走出教室,可是沒想到,一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。

老師連正眼都沒看我,便妄下斷語(yǔ),老師說(shuō):“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了,一定是你弄丟了,我不管你耍的什么花招,錢,是照樣得拿,你看看你粗心大意。”

老師說(shuō)的一番話,是刀,刺傷我心的刀,我頓時(shí)感到頭重腳輕,我非常難過,但是,我盡量不讓自己哭出來(lái),我把淚往肚子里咽,我

提示自己,一定不要哭。

提起筆來(lái)寫這篇文章,決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時(shí)候,要判斷明白,不要妄下斷語(yǔ),這樣,才能成為我的良師益友,老師,你該清醒清醒了。

被誤解作文 篇2

最近遇到了人生中最大的誤會(huì)。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識(shí)到。

我是一個(gè)很喜歡畫畫的人。無(wú)聊的時(shí)候畫點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間;忙的時(shí)候畫幾張圖放松一下;上課的時(shí)候,偶爾走個(gè)神,在桌子上亂涂亂畫;當(dāng)老師在講重要的事情時(shí),畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個(gè)誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。

我畫畫12年多了,這是我唯一的堅(jiān)持,也是我比某些人強(qiáng)一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我開始迷茫了。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí),以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫,誤會(huì)我變成了一個(gè)只會(huì)玩不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。我對(duì)此很苦惱,和家人不和。我想,如果當(dāng)初我熱愛繪畫,會(huì)不會(huì)造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)?

但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì)自己沒有能力和資格,誤會(huì)自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個(gè)小時(shí)的坐練,畫自己不喜歡的東西,結(jié)果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)問自己,這些誤解就像一個(gè)漩渦,我在其中頭暈?zāi)垦#恢稳ズ螐摹?/p>

感覺自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個(gè)岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜?,希望有什么東西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標(biāo)前進(jìn)。

被誤解作文 篇3

生活中總會(huì)發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤解過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出??!

星期五,媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來(lái)晃去。突然,我眼睛一亮,“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”

我剛剛打開電腦,媽媽就上來(lái)了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時(shí)陰了下來(lái),兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼,我無(wú)助極了。

媽媽請(qǐng)您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?

被誤解作文 篇4

“什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì)啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

事情還要從今天早上說(shuō)起,當(dāng)時(shí),我還迷迷糊糊的,老媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡?。我本想在睡一?huì)兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來(lái)。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì)兒,誰(shuí)知,門外想起了“咚咚”的敲門聲?!罢l(shuí)呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他:“老爺爺,請(qǐng)問你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號(hào)302室嗎?”“老爺爺,你看錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道?!澳牵悄?,”老爺爺帶著幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)!”聽他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨老媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!這時(shí),老爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳?!”說(shuō)完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家??善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和老媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了老媽的一頓臭罵……

被誤解作文 篇5

我時(shí)常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾,酷似芥川龍之介的《羅生門》中展示的那樣:只要哪一方占領(lǐng)上峰,其他的一切便會(huì)瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著,維系著精神上的穩(wěn)定。我就像是令狐沖,終日受著那沖撞的真氣的煎熬,欲罷不能。

比如,我就在終結(jié)“飄”上體會(huì)著深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切來(lái)掌舵自己的命運(yùn);另一方面,我又常常陷于一片迷亂:我每天都在干什么?我達(dá)到了自己的一切目的之后做什么?達(dá)到目的之后會(huì)得到什么滿足嗎。。。。。??鬃釉疲荷鸁o(wú)所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無(wú)反顧地奔向不知是起點(diǎn)還是終點(diǎn)的東海?于是,我就陷于一陣迷茫的頹喪。

乍暖還寒時(shí)節(jié),漫步在郊區(qū)的田野。遠(yuǎn)處人家的院子里,已有零星的紅花在灼灼的開。然而,星星之火,可以燎原。那紅的花,已在院墻外面摧枯拉朽般地?zé)搅松侥_,灼灼的,想要燙傷人的眼。

李叔同是不是就是因著這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門,樂陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過同我一樣的矛盾?不得而知。

朱光潛說(shuō):“用出世的精神去做入世的事業(yè)。”拋棄一切世俗的羈絆與功利的企圖心,純潔地去投入,“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。唯有這樣,才能明志而致遠(yuǎn)。

如同那山坡上爛漫的花,擺脫了圍墻的桎捁和對(duì)世人的贊美的渴望,方能以一顯迷人的風(fēng)采。“楚蘭生于幽谷,不以無(wú)人而不芳?!鄙交ㄅc楚蘭當(dāng)是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)

被誤解作文 篇6

生活中難免會(huì)有些誤會(huì),有些人打碎牙往肚里咽,但有些人卻要打破沙鍋問到底,非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人,被誤會(huì)以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!

有一次,家里的攪拌機(jī)的電線斷了,媽媽要用卻用不著,正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌,你是不是用過我的攪拌機(jī)?”媽媽把眼睛瞪地大大的,“是啊!怎么了”毫不知情的`我漫不經(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了,大聲嚷了起來(lái):“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解,“怎么會(huì)斷了呢?”“那誰(shuí)知道!”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我,“老實(shí)說(shuō),是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了,“除了你還有誰(shuí),我把它放在柜子里,只有你用過,你哥哥又不知道放在那兒,你爸爸他可不管這些,你還想狡辯?”,聽了這話我怔住了,眼淚一下子涌滿了眼眶,“真的不是我啊!”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問”,結(jié)果他們一致認(rèn)為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來(lái),“還不老實(shí)招來(lái)!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦,一口氣沖進(jìn)房間,躺在床上苦思冥想:到底這“該死”的電線是怎么回事,無(wú)緣無(wú)故的,怎么就斷了呢?想來(lái)想去我漸漸睡著了。

嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味,我一下子從床上彈起撲到客廳,桌子上一盤魚正在吸引著我,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)啊,快來(lái)吃我呀!”這時(shí),媽媽端著菜從廚房里出來(lái)了,她看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“想吃嗎?只要你老實(shí)交代!”

“可是,我真的沒把電線弄斷呀!”這時(shí),一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來(lái)了,我靈機(jī)一動(dòng),“可能是老鼠咬的!”“對(duì)呀!我怎么沒想到呀?”媽媽恍然大悟,急忙跑去看那條電線,電線上真的有被咬過的痕跡,這下媽媽無(wú)話可說(shuō)了,只好向我道歉……

這就是我!一個(gè)愛追根問底的我;一個(gè)好勝心強(qiáng),心里裝不下一絲委屈的我;一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。不管是誰(shuí),只要他誤會(huì)了我,我便會(huì)毫不客氣地告訴他:“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”

被誤解作文 篇7

那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個(gè)惡魔伸出魔抓要吃掉整個(gè)世界,萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是一個(gè)真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步。我坐在附近看書,看到最精彩的時(shí)候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰(shuí)呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng)烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個(gè)五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。

這么一個(gè)可愛的小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來(lái)她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個(gè)可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書?!崩锩嬲夷且粡埌僭筲n真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會(huì)打死我的?!毙∨⒃捳Z(yǔ)中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時(shí)發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機(jī),于是撥通了她家長(zhǎng)的電話。

過來(lái)許久,一個(gè)中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái),小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會(huì)打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個(gè)人,當(dāng)他看到我時(shí),我不由自主地把頭扭向書的方向?!罢f(shuō)!你為什么弄對(duì)了?!彼话炎テ鹦∨⒌念I(lǐng)子,聲音大的回蕩在整個(gè)樓中。

“我....我?!毙∨⒉恢耄蟾攀潜桓赣H的話語(yǔ)嚇到了,我對(duì)她產(chǎn)生一絲同情。“啪!”空氣頓時(shí)凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上?!笆遣皇撬档??”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是?!毙∨⒃诟赣H身邊起哄。

這讓我對(duì)她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來(lái),如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣?!斑€不趕緊承認(rèn)!”“我沒有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來(lái)"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個(gè)孩子!”他有轉(zhuǎn)過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,快道歉就沒事了?!?/p>

我知道他話里有話倔強(qiáng)的我就是不肯求饒,我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒想到?!惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看,原來(lái)是那個(gè)小女孩故意放在書架里的,她的父親丟下一句話“姑娘,對(duì)不起,我沒教育好這個(gè)死丫頭!”“死丫頭”這三個(gè)字故意說(shuō)的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。

我不知道為什么那個(gè)女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會(huì)的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對(duì)待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!

第四篇:被誤解作文

精選被誤解作文匯編6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文6篇,希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

三年級(jí)時(shí),老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說(shuō):“誰(shuí)考了全班第一,就獎(jiǎng)勵(lì)他三十張綠娃貼(我們的獎(jiǎng)勵(lì)措施)?!蔽乙宦狀D時(shí)來(lái)了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭(zhēng)取。

可是老天偏偏和我作對(duì),考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭,一邊用無(wú)力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績(jī)會(huì)更好些,真可惜。

雖然我生病了,但我一定要認(rèn)真對(duì)待,讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點(diǎn)頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。

第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺(tái),自豪的說(shuō):“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績(jī),其中最高分是94.5!”“哇!”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。

終于,老師抽出了我的卷子報(bào)到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎(jiǎng)。”老師臉上沒有任何表情。

我嚇了一跳,難道考的不行?拿來(lái)一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對(duì),老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成,抄答案的?可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。

下課了,一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學(xué)的成績(jī)比你高十倍,你抄答案的吧!”“對(duì)呀!對(duì)呀!你抄答案。”

“你們!”我氣得差點(diǎn)昏過去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們?cè)趺粗牢沂浅鸢傅??過了一會(huì)兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對(duì)我,為什么?

回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經(jīng)本以為他們會(huì)很開心,可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問:“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來(lái)?!拔覜]有!我哪里有答案抄啊?”我沖進(jìn)了自己的房間,很是氣憤。我沒有做不誠(chéng)實(shí)的事你偏偏不信任我,要是那些同學(xué)也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-

這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學(xué),甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇2

這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因?yàn)檫@件事,改變了許多人對(duì)我的看法.但是這件事的`的確確不是我所做的!

我記得那是五年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來(lái)做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會(huì)課時(shí),龍老師問是誰(shuí)沒有下去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說(shuō):"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當(dāng)時(shí)就火冒三丈,當(dāng)場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當(dāng)時(shí)梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰(shuí)告的狀,其實(shí)班上無(wú)一不知溫書美(溫大姐)是打小報(bào)告的高手!可是這次她誤認(rèn)為是我說(shuō)的,我一點(diǎn)兒也不知情。

于是梁莉婷對(duì)辛晴說(shuō)是我打的小報(bào)告,辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣,弄的全班都在說(shuō)我.當(dāng)時(shí)我也毫不知情。

星期一,我來(lái)到學(xué)校。竟然沒有一個(gè)人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說(shuō):"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺?。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯(cuò)了什么……

過了一會(huì)兒,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無(wú)所謂的臉,忍不住還是打了她一個(gè)巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對(duì)真真正正的好朋友好伙伴……

到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯(cuò)……

被誤解作文 篇3

星期六的晚上,我和幾個(gè)好朋友一起到小區(qū)門口的廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)的面積很大,我們選擇在在較偏僻的角落玩耍。可誰(shuí)知,就是因?yàn)檫@個(gè)決定,讓我們度過了一個(gè)不愉快的晚上……

在我們玩耍的地方,旁邊就有一個(gè)專門用來(lái)識(shí)別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”,一看就知道用了很久:上面的涂料有一點(diǎn)脫落,固定他的螺絲都生銹了,仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以,我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢(shì),生怕會(huì)惹出什么事來(lái)。甚至有一個(gè)朋友還把他稱為“不會(huì)爆炸的炸彈”。雖然我們都對(duì)“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了:可能我們玩的太興奮了,就有一個(gè)小伙伴碰到了監(jiān)控,那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時(shí),幾個(gè)不知情的小伙伴也跟了過去,想把他給拉起來(lái)。恰巧,另一個(gè)人也被絆倒了,一屁股就坐到了監(jiān)控頭上,還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說(shuō):“怎么覺得屁股有點(diǎn)疼?”他當(dāng)然覺得疼了,因?yàn)樗镁妥诒凰さ梅鬯榈谋O(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時(shí)間,憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來(lái)。

一開始,保安想讓我們自己認(rèn)罪,看看是哪幾個(gè)“搗的亂”。可那兩個(gè)人也真沉得住氣,表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣,真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個(gè)“奧斯卡影帝獎(jiǎng)”,這可真氣人。沒辦法,只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時(shí)間里,我看了看時(shí)鐘,差點(diǎn)沒叫出來(lái):已經(jīng)八點(diǎn)五十了,我媽可是要求我九點(diǎn)以前就必須回來(lái)的!我的心立馬就提到了嗓子眼:面紅耳赤,忐忑不安,還經(jīng)常看時(shí)鐘。差點(diǎn)就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到,真相大白,保安放了我。我一出來(lái),就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳,媽媽就板著臉看著我。我想:看來(lái)今天我少不了被一頓罵了。

果然不出我所料,我一站穩(wěn)腳跟,就看見媽媽兩手叉著腰,眼睛瞪得跟鴨蛋似的,鼻子一拱一拱的,臉上冷笑。一時(shí)間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來(lái),差一點(diǎn)就把我給打趴下了。什么“你有沒有點(diǎn)時(shí)間觀念?。俊薄澳闶遣皇翘澩媪??你看看你,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)半了!”“你知不知道我等你等的是有多著急啊!”“你這么能這樣?。刻钗沂?!”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來(lái)。我好不容易才等到他說(shuō)累了,我才可以講這件事的來(lái)龍去脈,可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉,心想:“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會(huì)兒,被連累到了而已,最多只是運(yùn)氣不好而已,大人為什么不聽我的話呢?”

媽媽,你誤會(huì)我了。不過這件事也讓我體會(huì)到了“樂極生悲”這個(gè)詞的深刻含義。

被誤解作文 篇4

生活像一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。

那是一個(gè)飄著雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫作業(yè),當(dāng)我寫到一半的時(shí)候,他碰了碰我的手臂,說(shuō):“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說(shuō):“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著臉對(duì)我說(shuō):“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無(wú)緣無(wú)故不見了,原來(lái)是被你偷了!”我覺得莫名其妙,懷著疑惑不解的心情問道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對(duì)我說(shuō):“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當(dāng)時(shí)既不解,又傷心,還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣,想:“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個(gè)人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”

但是,結(jié)果總是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動(dòng)向我道歉:“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我誤解了你,認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說(shuō):“事情都已經(jīng)過去了,那就讓它過去吧!”

雖然結(jié)局是圓滿的,但那一幕時(shí)常縈繞在我夢(mèng)里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。

被誤解作文 篇5

您的容顏早已逝去,但您在講臺(tái)上風(fēng)采依舊;您的身材嬌小,卻是我們成長(zhǎng)的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃,但對(duì)我們班的教室,您總讓它富有新意;您為我們所做的一切,我們都記在心頭。

羅老師,你花了太多時(shí)間在我們身上,卻忽略了自己。一次,我們?cè)谏险n,你不斷地教我們解題思路,并時(shí)不時(shí)提示許多我們忽略的細(xì)節(jié),你為什么不告訴我們答案,直接跳過呢?我明白了,你希望我們自己開動(dòng)腦筋去尋找答案,從而培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力。

下課了,你本可以放手不管我們的,但你沒有,你還在堅(jiān)持地把那道題講完,許多同學(xué)不斷地埋怨你,但我知道,你這是為了我們好,誰(shuí)不希望多休息一下呢?誰(shuí)愿意自己被別人埋怨呢?只有你,因?yàn)槟阏J(rèn)為這是值得的?!皨寢專丶依玻 币粋€(gè)小女孩在門口對(duì)你喊道。你聽了,嘴角微微觸動(dòng)了幾下,又繼續(xù)講著那道題目。小女孩在門口等了又等,最后干脆一屁股坐在門檻上。后來(lái),終于下課了,小女孩在埋怨著,你沒說(shuō)什么,臉上一副抱歉的神情。

老師,你知道那天,當(dāng)你宣布體鍛課我們要留下來(lái)上課的時(shí)候,同學(xué)們不知對(duì)你有多么反感,有的咬牙切齒;有的氣憤地罵您;有的在宿舍里講你的壞話??墒牵l(shuí)又能理解你為了我們這一章節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)而發(fā)愁,為了這一教學(xué)難點(diǎn)而精心備課了一個(gè)晚上。那一天,你不知聽到了多少的壞話,但你咽下了,要知道你并不是為了自己的安逸,也不為了以后同學(xué)們的報(bào)恩,你只為了盡自己所有的責(zé)任,為國(guó)家培養(yǎng)人才獻(xiàn)上一份力量。

啊,老師,有人說(shuō)您是蠟燭,不求回報(bào)地默默奉獻(xiàn),但我認(rèn)為您要的是同學(xué)們對(duì)知識(shí)的尊重;有人說(shuō)您是明燈,指引我們前進(jìn),但您又是一個(gè)個(gè)路障,阻止我們誤入歧途。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡毓酀?,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了,但您的良苦用心,我們?cè)鯐?huì)不懂呢?愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

被誤解作文 篇6

秋季的寒風(fēng)比往年似來(lái)得更肅殺,無(wú)情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒,就像那毫無(wú)防備的樹,在落下一片又一片的黃葉之后,只剩一段枯枝默默立在深秋。正如往常一樣裹緊外套從校門出來(lái),但秋風(fēng)夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意,出了校門,又看到了那一對(duì)爺孫,老人身上僅穿著一件薄襯衣,滿頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪,時(shí)光在他臉上刻下道道溝壑,微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干,老人的手里拿著一根棒棒糖,滿心期待地等著小女孩放學(xué),女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人,雙手接過那根棒棒糖,直夸那糖真甜,每每望著他們的背影,我便會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生一種厭惡,雖然還年幼,可是每天都要讓老人來(lái)接她放學(xué),甚至還要老人給她買糖,未免太任性了。

而就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的瞬間,我看到一個(gè)我從未注意的細(xì)節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩,粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對(duì)接,女孩沖老人會(huì)心地微笑,而老人看到,嘴角也向上揚(yáng)起,滿臉的皺紋更加明顯,那抹微笑在老人在老人臉上綻放,溫暖如春風(fēng),洋溢在每條皺紋里,傳遞到周圍的空氣中,我突然意識(shí)到,也許老人的愛一直被我誤解。

我總是拒絕老人給我的東西,總是嫌棄老人的手不干凈,想辦法推辭,卻總以為這不起眼的小事沒什么,但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖,小心地感受老人對(duì)她的愛,使這愛細(xì)膩地融在心里,定成永恒,這是怎樣一種理解,女孩可以看出老人的想法,讓老人的心感到欣慰,我對(duì)她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

多少次我們對(duì)老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累,多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底,多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊,但其實(shí)敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受,而是體會(huì)老人那顆心。讓愛以另一種方式表達(dá)。風(fēng)依舊吹過臉頰,我心里就像被風(fēng)吹得波瀾起伏,孝敬老人,體會(huì)老人的心,別再讓愛被誤解。

第五篇:【實(shí)用】被誤解作文匯總[范文模版]

【實(shí)用】被誤解作文匯總8篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文8篇,希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

“今天我做值日,要早點(diǎn)去?!蔽易阽R子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā),一邊嘀咕著,看看時(shí)間,已經(jīng)13:35分了,我趕忙背起書包,一聲:“媽,我去學(xué)校了!”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后,在耳朵中消失殆盡。

“有一天我們的愿望,會(huì)實(shí)現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐,一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào),風(fēng)輕輕的灌滿整個(gè)身體,又像泄氣的氣球一點(diǎn)點(diǎn)穿梭而去,愜意極了!忽一聲“婷婷,上來(lái)找我?!眰魅攵?,我循聲望去,原來(lái)早已將路過小陳的家了,看看緊閉的鐵柵門,我便說(shuō):“你下來(lái)給我開門。”“門沒鎖?!毙£愓驹谔炫_(tái)上大聲喊道。于是乎我便去開門,“啊,好難開呀!不夠力呀,手好痛!算了,我先去學(xué)校要緊?!庇谑?,我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路,剛走沒幾步,一聲“婷婷,幫我開門呀!我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是,我又匆匆跑回去,收起傘,使出渾身解數(shù),用盡最大的力氣,艱難地去將門打開,終于皇天不負(fù)有心人,們終于開出了一條小縫,黑暗里漸漸化成白光,我又使出最后的一絲力氣,門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn),我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi),指望天臺(tái)處奔去,跨過最后一擊階梯,終于來(lái)到于天臺(tái)隔開的鐵門旁,趕忙打開鐵門,跑進(jìn)去,只見小陳拿著空空的桶,繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我走過去說(shuō):“們?cè)趺幢环存i了?”小陳感激而又委屈地說(shuō):“我也不知道,今天要不是你,我想我不用去學(xué)校了。”“好了,別說(shuō)那么多了,快去穿鞋,一起去學(xué)校吧!”我看著她溫和地說(shuō)道。

我匆匆奔下一級(jí)級(jí)階梯,匆匆地問了聲:“what time is it now?”“現(xiàn)在,14:00了。”哎呀,兩點(diǎn)了?!我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁,心急地期待“神”——車的出現(xiàn),我們、在路旁等呀等,不知今天是否“神”遇到了交通高峰期,久久未現(xiàn)其倩影,我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來(lái)了。這時(shí),小陳的爸爸突飛而至,摩托車帶起灰塵,又猛地落下,又卷起塵土飛揚(yáng)而去,我們也終于到達(dá)了學(xué)校。

我飛一般跑上教室,看看時(shí)間已經(jīng)14:20分了,不管他三七二十一,趕忙掄起掃把沖出教室,只見班長(zhǎng)她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了,班長(zhǎng)見我便說(shuō):“婷婷你怎么又那么遲?每次都這樣?”“班長(zhǎng),這次是有突發(fā)事件啦!”只見班長(zhǎng)聞言,無(wú)語(yǔ)便從我身邊匆匆而過,只見小雨從教室進(jìn)來(lái)說(shuō):“婷婷,你怎么不去掃地呀?還沒聽我解釋,便和我擦肩而過。

哎,委屈死我了!真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,班長(zhǎng)怎么不給我解釋的機(jī)會(huì)呢?哎,算了,怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀?好倒霉哦!哎,算了,事已定局,悲嘆也已無(wú)濟(jì)于事,還是接受現(xiàn)實(shí)吧!不過仔細(xì)想想,雖然被誤解了,但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎?

天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀,我獨(dú)自走在被彩霞染得昏黃的小路上,風(fēng)輕輕地拂過,淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切,其實(shí)也值得回味無(wú)窮,既然不能改變現(xiàn)實(shí),但我能左右自己的,縱然不能改變世界,但我左右有自己的心情。

被誤解作文 篇2

這是一年前的事情了,是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。

那天下午,太陽(yáng)暖暖地照著,我閑得沒事兒,便在操場(chǎng)上散步,鄭浩林(我們班的找事精)正好迎面走來(lái),我沒理他,生怕他再找我事,于是就假裝沒看見他,鄭浩林見我不理他,就從我身邊走去,我沒管他仍然徑直向前走去,到了一個(gè)臺(tái)階上站著,沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部,就立馬“隱身”在嘈雜人群中,鄒金航回過頭來(lái),一邊瞪我一邊說(shuō):“干什么你?”我立即解釋道:“不是我打的,是鄭浩林打的。”鄭浩林環(huán)顧了一下四周,因?yàn)猷嵑屏蛛[藏在人群中,所以鄒金航?jīng)]看見他,鄒金航立即朝我喊:“哪有什么鄭浩林,就是你打的!”

“就是鄭浩林打的,他在人群中!”

“我不信,就算是鄭浩林打的,人群離我那么遠(yuǎn),他怎么可能在那么短的時(shí)間內(nèi)跑進(jìn)人群?現(xiàn)在只有你離我最近,就是你打的。”我一時(shí)無(wú)語(yǔ),只看見鄭浩林從人群中露出臉來(lái),陰險(xiǎn)地笑著。

我見鄒金航這么頑固不化,就不理他了,我兩相背而行,誰(shuí)都不理誰(shuí),以后每天都是這樣,直到那一天……

那天下午,我們?cè)谏象w育課,過了一會(huì)兒,老師讓我們玩會(huì)兒,鄭浩林就又開始找事了,第一個(gè)目標(biāo)就是鄒金航。

恰巧那天是個(gè)下午,太陽(yáng)照得很燦爛,鄭浩林剛要靠近鄒金航,他的影子就出現(xiàn)在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險(xiǎn),猛地一回頭,鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上,鄒金航喊了一聲:“干什么!”就走開了。他坐在臺(tái)階上,似乎明白了什么,體育課剛下,鄒金航就過來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天我錯(cuò)怪你了,是鄭浩林打我的,我不應(yīng)該責(zé)怪你,對(duì)不起!”我滿不在乎地答道:“沒事兒,你不提,我還忘記了呢!”我們倆對(duì)視著,大笑起來(lái)。

經(jīng)過這件事,我體會(huì)到了被人誤解的滋味,也明白了不能輕易責(zé)怪別人,這樣,人與人之間才能互相關(guān)心、互相愛護(hù)!

被誤解作文 篇3

戴老師,我告訴你一件事,一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。當(dāng)時(shí)帶我們數(shù)學(xué)的是蔡老師,她在選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)把我們這組組長(zhǎng)選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時(shí)因?yàn)樗盏姆浅y,我就替他整理了一下然后交給了蔡老師,蔡老師表?yè)P(yáng)個(gè)我不停,于是我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

當(dāng)您選組長(zhǎng)時(shí),我被光榮的評(píng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),別提我有多高興了。

不過好景不長(zhǎng),不是我干的不好,而是蔡老師得知我既是語(yǔ)文組長(zhǎng)又是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí),認(rèn)為我太累了,所以我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)“下崗”了。

一次語(yǔ)文考試時(shí)。我的杯子不小心掉到了地上……我的語(yǔ)文組長(zhǎng)也沒了。

哎呀!我真冤枉?。〔贿^回家以后媽媽鼓勵(lì)了我,使我又站了起來(lái)。

被誤解作文 篇4

你被人誤解過嗎?你體會(huì)過那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。

那天,我來(lái)到教室,拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說(shuō)笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來(lái)。老師看看我,又看看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō):“下課后,你到我辦公室來(lái)一趟。”我聽心里美滋滋的,以為老師要表?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點(diǎn)下課。

終于下課,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說(shuō):“作為班長(zhǎng),你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級(jí)都成什么樣?”我剛想向老師說(shuō)明情況,老師又說(shuō):“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧?!蔽曳浅I鷼?,大聲說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍。”我難過極,跑回教室痛哭起來(lái)。

回到家,我把這件事寫進(jìn)日記本,并在結(jié)尾寫這樣一段話:“敬愛的'老師,您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呢?同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的無(wú)理。”

被誤解作文 篇5

三年級(jí)時(shí),老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說(shuō):“誰(shuí)考了全班第一,就獎(jiǎng)勵(lì)他三十張綠娃貼(我們的獎(jiǎng)勵(lì)措施)?!蔽乙宦狀D時(shí)來(lái)了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭(zhēng)取。

可是老天偏偏和我作對(duì),考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭,一邊用無(wú)力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績(jī)會(huì)更好些,真可惜。

雖然我生病了,但我一定要認(rèn)真對(duì)待,讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點(diǎn)頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。

第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺(tái),自豪的說(shuō):“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績(jī),其中最高分是94.5!”“哇!”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。

終于,老師抽出了我的卷子報(bào)到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎(jiǎng)?!崩蠋熌樕蠜]有任何表情。

我嚇了一跳,難道考的不行?拿來(lái)一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對(duì),老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成,抄答案的?可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。

下課了,一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學(xué)的成績(jī)比你高十倍,你抄答案的吧!”“對(duì)呀!對(duì)呀!你抄答案?!?/p>

“你們!”我氣得差點(diǎn)昏過去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們?cè)趺粗牢沂浅鸢傅??過了一會(huì)兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對(duì)我,為什么?

回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經(jīng)本以為他們會(huì)很開心,可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問:“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來(lái)?!拔覜]有!我哪里有答案抄?。俊蔽覜_進(jìn)了自己的房間,很是氣憤。我沒有做不誠(chéng)實(shí)的事你偏偏不信任我,要是那些同學(xué)也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-

這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學(xué),甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇6

在我的生活中,我曾經(jīng)被表?yè)P(yáng)了,被騙了,被……而我記憶最深的就是我被誤會(huì)了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!

記得那天我在家里玩,爸爸媽媽都出去了。我一個(gè)人閑著無(wú)聊,便到姐姐家里去玩,時(shí)間一晃就過去了。我回到家,晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久,媽媽喊我語(yǔ)氣里還帶著點(diǎn)憤怒的意思。我不由得打了個(gè)寒蟬,心想:我今天沒犯什么事???喊我干嗎……

誰(shuí)知?jiǎng)偟搅四?,媽媽的臉板了起?lái),阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫:怎么啦?我小心翼翼的問:“媽媽,你們?cè)趺蠢??”媽媽?qiáng)壓著心里的火文:“你今天有沒有做過什么小偷的事?”“沒有?。 蔽夷涿盍嘶卮稹!澳阕鲥e(cuò)事還不承認(rèn),你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾??!”媽媽再也壓不住心里的怒火了。“沒有”我氣憤極了!“沒有?怎么沒有!除了你還能有誰(shuí)?”說(shuō)著便拿起阿姨的錢包,我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢,邊數(shù)還邊說(shuō):“你看看剛才阿姨說(shuō)有一百塊少了,我數(shù)了也……”才把幾個(gè)一百元鈔票數(shù)掉,媽媽就愣了。原來(lái)數(shù)錢的時(shí)候她們都把兩張一百合成一張了!

現(xiàn)在天上的云霧散開了,而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說(shuō):“對(duì)不起寶貝,媽媽錯(cuò)了”……

媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢?

被誤解作文 篇7

生活中總會(huì)發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤解過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!

星期五,媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來(lái)晃去。突然,我眼睛一亮,“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”

我剛剛打開電腦,媽媽就上來(lái)了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時(shí)陰了下來(lái),兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼,我無(wú)助極了。

媽媽請(qǐng)您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?

被誤解作文 篇8

一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數(shù)錢箱里的錢。數(shù)完后,媽媽說(shuō)要上銀行,讓我們倆等一會(huì)再回家,我們倆只在門口站了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我們倆有說(shuō)有笑的回家了。到了家,和爸爸一個(gè)單位的一位叔叔也在。爸爸說(shuō):“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買些雞蛋回來(lái)?!眲傄鲩T,叔叔說(shuō):“我也出去一下,你先準(zhǔn)備著?!蔽液褪迨逡黄鸪鲩T,和和叔叔說(shuō)了一聲:“叔叔再見?!北闳ベI雞蛋去了。我回來(lái)了,見叔叔還沒回來(lái),便去幫爸爸打下手。這時(shí)媽媽打電話來(lái)了,我去接,媽媽說(shuō):“你上沒上柜臺(tái)里面去?”我說(shuō):“沒有??!怎么了?”媽媽說(shuō):“不可能,那時(shí)侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒人去!”我呆住了,說(shuō):“到底怎么了我犯什么錯(cuò)誤了?”

媽媽說(shuō):“丟了12元,一定是你拿的!”我向媽媽解釋,可媽媽就是不相信我。媽媽回到家,對(duì)我又打又罵,可我不能背這個(gè)黑鍋啊!死活不承認(rèn)。此時(shí),我抬頭一看,??!媽媽流淚了!她那珍珠似的淚珠低在我的頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺,我在房間里小聲的哭泣。這時(shí)爸爸回來(lái)了,問媽媽:“怎么了?怎么哭了?”媽媽說(shuō):“商店的錢少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著她??!”我聽到了媽媽的話,哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!

第二天,我正在看電視,媽媽回來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù)?,媽媽讓我上她旁邊,我去了,媽媽說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,媽媽錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!媽媽在柜臺(tái)底下找到了12塊錢,便馬上回來(lái)和你道歉?!蔽覔湓趮寢尩膽牙?,感受著甜蜜!

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