第一篇：被誤解的“三從四德”

自新文化運動倡男女平等、戀愛自由以來，“三從四德”即最為人所詬病。

女子被男子規(guī)定的禮教是：“未嫁從父，出嫁從夫，夫死從子”，即所謂“三從”。女子從生到死，都是男子的附屬品。幾千來年，生為女子，多么不幸啊！中國更有儒家的禮教，生為中國女子，尤其是不幸中的大不幸！——《中國禮教思想史》

都是截取“未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子”這一片段來論“三從”，而未深究其文本看其歷史文化上之意義。若只從這十二個字的字面看，則古代女性所受的壓制太深了，簡直慘無人道。筆者嘗亦如是看，世人亦多如是看。但吾人若深究文本，則恐多有誤會。

女兒出嫁了，只為其父母及父親之兄弟服齊衰一年之喪。何以如此耶？乃因為女性不能守兩個三年的喪期。何以故？男女有別也。其別乃在女子有“三從”，故其禮俗亦隨之變化，無專一不變的道理。哪“三從”呢？就是未出嫁的女子跟隨著父親生活，已出嫁的女子跟隨著丈夫生活，丈夫死后跟隨兒子生活。所以，女子在未出嫁時，以父母為天；已出嫁之后，以丈夫為天。女子不守兩個三年之喪期，猶如吾人不能同時有兩個天，女子亦不能有兩個最尊貴之天也。

這里在在只關(guān)涉到喪服禮俗的問題，并未涉及到家庭生活中女子服從誰的問題。謂女子沒有自由而倍受壓制，皆是后之好事者望文生義、以訛傳訛之辭。

“四德”是對女子言行舉止之要求，出自《周禮·天官·九嬪》：

九嬪掌婦學(xué)之法，以教九御婦德、婦言、婦容、婦功，各帥其屬而以時御敘于王所。凡祭祀，贊玉齍，贊后薦徹豆籩。若有賓客，則從后。大喪，帥敘哭者亦如之。

依上可知，“四德”乃切就禮儀制度中，對女性有一定之言行舉止的要求。女有四行，一曰婦德，二曰婦言，三曰婦容，四曰婦功。夫云婦德，不必才明絕異也；婦言，不必辯口利辭也；婦容，不必顏色美麗也；婦功，不必工巧過人也。

不能說“四德”是過分的要求，不但不過分，而且相當(dāng)人道與寬容。譬如：婦德并不要求你才氣聰明，但在性情、行為上要求你貞靜而有羞恥感，做到合乎禮儀規(guī)范。婦言并不要求你能說會道，但要求你不道惡語，且說話時慎重思考裁擇。婦容并不要求你姿色美麗漂亮，但要求你干凈整潔。婦功亦不是要求你手藝過人，但要求你在做事時用心嚴(yán)肅，不嬉笑打誑。這些都是人之為人的基本道德要求，當(dāng)然，中國古代是一個相當(dāng)封閉的宗法農(nóng)耕社會，而不是現(xiàn)代這樣的open society，女性身處閨幃之中。這樣，使得女性缺乏足夠的知識和生活經(jīng)驗，于是，女性多依靠男性來奉侍生活。

-1-因此，中國文化傳統(tǒng)依據(jù)男女性別氣質(zhì)之不同，而強調(diào)女性的柔順之德，難道就是對女性的壓制與不公嗎？這正是盡物之性的“物各付物”的放開精神。所以，“三從四德”無論是在歷史文化層面還是在人性自身的層面上，都在一定程度上保護(hù)乃至尊重了女性，決沒有把女性打入十八層地獄。

第二篇：【精華】被誤解作文匯總[范文模版]

【精華】被誤解作文匯總8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的被誤解作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

被誤解作文 篇1

記不起那一天了，那是風(fēng)和日麗的一天！出來讓人感覺心里很舒暢的一天......

我和女兒盛裝打扮（我穿了一個體桖衫，戴帽子帶拉鏈的那種，總之穿的比較年輕，略帶嬉皮的感覺。女兒穿著開襠褲，男版的小體桖，再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....）這是前提...

我父女二人，懶洋洋的靴大·靴大走在村里的大街上，我家寶兒拿著一個果凍，以一副你不認(rèn)識路！這里我熟的樣子引領(lǐng)著我走在我走了她再走十年也沒我走的多的大街上！

到了村北邊，倆人往臺階上玩世不恭的一坐，我翹著二郎腿享受著她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺這個地球離了老子就不轉(zhuǎn)一樣.....

過了不多會兒，我正沉浸在心事當(dāng)中也正享受著這無與倫比自在感覺的時候！一個大媽！對！絕對是大媽級別的！并且是閑的無聊的那種！操著外地口音對我們爺倆展開了”轟炸“！ 大媽道：”吆喝，你看這倆人真滋潤啊！“ 我舔著臉嘿嘿一笑道：”天不錯，出來溜溜“ 大媽一看我搭她腔了，興奮的與我們爺倆迅速拉進(jìn)距離，一臉咱聊下下的表情道：”哎，我說你這當(dāng)哥哥的真好啊！領(lǐng)著小家伙出來溜達(dá)！我小時候排行最小可沒這樣過！“

”納尼？哥哥！哥哥？？您帶干啥呀.？至少也是叔叔好嗎.？？！！“

我表情一愣！心道：”大媽您是要咋？雖說今天穿的比較嬉皮，但應(yīng)該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑，成熟且略帶憂郁的眼神吧！“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢！ 大媽又開口了！她摸了我閨女一下頭繼續(xù)興奮的道：”你看看你弟弟真活潑，和你一樣一樣的來！ 倆人就跟一個模子里刻出來的似的！“ 接著又轉(zhuǎn)向我道：”哎，你倆差多大啊？“

”大媽，您老人家就不再好好看看了？您說錯我沒關(guān)系！但旁邊這位明明是我家，沉魚落雁，閉月羞花，對天下美男來說是從三歲到八十歲通殺的大美妞啊！！！！您怎么就可以說是個“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續(xù)發(fā)揮她那絕世口才的時候！ 俺閨女給我解圍了！ 在哪里嗷的一嗓子指著超市道：”爸爸，買啊！買啊！“ 大媽一聽一愣道：“什么這是你閨女啊？唉吆我還尋思是你弟弟呢？這衣服穿的精神！！真精神！不輸給那”小子“！” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機智圓滑的為人處事方式的時候，大媽也在那里端詳著我！ 大媽呵呵一笑指著我道：“唉吆小伙子啊！你穿的這么年輕乍一看就跟十七八似的！“ 接著略一停頓接著說道：”你三十幾了今年“

”三十幾？？！！！！？？“

”大媽如果您再年輕二十歲，我保證不跟您當(dāng)街對罵到天黑 ......" 我黑著臉說道：“大娘我今年25了....." 大媽在哪里一副我沒看出來竟然又走眼了的表情道：”奧....."

閨女一看老子臉黑了那還得了！鉆到我懷里沖大媽就嗷的一嗓子！完事笑滋滋的看著我，一副”這里我熟，我罩你的表情.....'

“哎不說了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺到背后似乎有悟空的影子.....

從超市出來的時候大媽周圍圍了幾個我所熟識的大媽，在哪里一邊往超市指著一邊嘁嘁喳喳的議論著我爺倆，內(nèi)容我不關(guān)心，無非那么幾句而已，說說又如何隨意吧！ 只要女兒開心就好！

" 因為我愛她勝過珍惜我的生命，更何況那點小小的流言蜚語...."

時光多希望你慢點走，慢到讓我從短暫的幾個春秋當(dāng)中品嘗出一生的`味道！時光請你眷顧我一次，給我一個特別的待遇吧！時光請你慢些吧！別再讓她長大了，好嗎？？她是無辜的不應(yīng)該承受未來不好的一切！就讓一切的一切停留在這一刻好嗎？

被誤解作文 篇2

人們都說：老師像春蠶，老師像園丁，老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為。可經(jīng)過那件事以后，我對老師的看法改變了……

那是一個風(fēng)和日麗的星期三早上，我們?nèi)缤Ｒ粯诱谠缱x，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來，原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問的眼光掃視著每一個人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。

老師來了，小陳同學(xué)迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”（以前曾做過這類事），真是天大的冤枉！我好像被當(dāng)頭一棒，整個人愣在那里。老師讓她回到座位上，叫我們?nèi)齻€到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們，可我們?nèi)齻€你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒有啊！那老師為什么罵我們，我們正納悶著，老師卻說我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個個分別審問，可小茜卻把責(zé)任推給了我們，老師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢，面對活生生的人證，真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

隨后老師又把我們叫到辦公室，來了個最后通牒，可我們真的沒做啊，誰愿做這“英雄”？于是，老師當(dāng)著眾多老師的面，用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止，使眾老師用一種鄙視的目光望著我們，還有些老師說：“唉，沒想到一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。

老師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們?nèi)フ倚ｉL。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把老師說服了，可老師在上課時卻難過地哭了，老師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的，但我看到老師傷心的樣子，我感到很愧疚。

其實，人非圣賢，孰能無過？老師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關(guān)愛；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂！

我被誤解以后，我學(xué)會了寬容……

被誤解作文 篇3

星期天，我來到外婆家。我進(jìn)門打了個招呼，說：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅媽好舅舅好！”外婆跟我說：“今天我要出去一下，在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”外婆走了以后，我問小弟弟要玩什么，他一連串說了好幾個游戲，我們接著玩，把小弟弟說的都玩了一遍。

到了中午，外婆終于回來了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西，我們拎好以后，“你們真是好孩子，我?guī)Я藘砂牵銈円蝗艘话！蓖馄沤o了我們分好，小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后，把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時候都找不到了，小弟弟看我手里拿著糖，就草率的斷定是我拿的，硬要我給他。結(jié)果驚動了外婆，外婆要我給他糖，可我不給，外婆就對我發(fā)脾氣了，我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個隱蔽的地方哭了起來，正在我大哭的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖，我拿到外婆面前，跟他說明了事情的真相，外婆才知道是自己誤會了我。并跟我道了歉，把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。

被誤解作文 篇4

母親的愛就是一片大海，而我只是一海上不起眼的小船，如果母親的愛是整個黑夜，那我就是一顆星星，如果母親的愛是一滴雨露，那我就是一棵小樹，給我滋潤，讓我成長……。記得有一次考試，試卷發(fā)后，我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后，緊張而又害怕，心想這次媽媽肯定會狠狠的批評我的，訓(xùn)我一頓。然后會大發(fā)雷霆，我的心就像放了一塊巨大的石頭，在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。

到了家里，拿出了試卷，讓媽媽看時我不敢看媽媽的臉，心想這回就等著挨訓(xùn)吧！過了一兩分鐘，媽媽說：“你看這道題還是錯在了計算上，如果再稍微用點心這道題就不會錯了。”我聽見媽媽說的這些話，心里總算有些放心了。隨后，我和媽媽一起把錯題改正過來了，又重新檢查一遍，然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯題的原因，讓我分析一下錯題過程。總結(jié)出以后再遇到類似的題，不要再出現(xiàn)這樣的錯誤了。

就在那天我改完試卷后，在我的書桌底部，突然我看見有一個從來沒有見過的一個小本子。小本子很精致，我打開一看，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測試題的錯題，后面又寫了分析。看到這一幕，頓時我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的，謝謝您對我的細(xì)心關(guān)注。

媽媽對我的愛都是無微不至的。母親的愛，每天都在深深地觸動著我，每天都伴隨著我快樂成長。母親的愛就是一片大海，而我只是一海上不起眼的小船，如果母親的愛是整個黑夜，那我就是一顆星星，如果母親的愛是一滴雨露，那我就是一棵小樹，給我滋潤，讓我成長……。記得有一次考試，試卷發(fā)后，我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后，緊張而又害怕，心想這次媽媽肯定會狠狠的批評我的，訓(xùn)我一頓。然后會大發(fā)雷霆，我的心就像放了一塊巨大的石頭，在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。到了家里，拿出了試卷，讓媽媽看我不敢看媽媽的臉，心想這回就等著挨訓(xùn)吧！過了一兩分鐘，媽媽說：“你看這道題還是錯在了計算上，如果再稍微用點心這道題就不會錯了”。我聽見媽媽說的這些話，心里總算有些放心了。隨后，我和媽媽一起把錯題改正過來了，又重新檢查一遍，然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯題的原因，讓我分析一下錯題過程。總結(jié)出以后再遇到類似的題，不要再出現(xiàn)這樣的錯誤了。就在那天我改完試卷后在我的書桌底部，就在家里找東西玩，突然我看見有一個從來沒有見過的一個小本子。小本子很精致，我打開一看，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測試題的錯題，后面又寫了分析。看到這一幕，頓時我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的。謝謝你對我的細(xì)心關(guān)注。媽媽對我的愛都是無微不至的。母親的愛，深深地的每天都是在觸動著我，每天都是伴隨著我快樂成長。

被誤解作文 篇5

王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師，只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面，劉晨曦看著老師，眼睛里帶著期盼。

被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著，老師沒怎么問王阿東，就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說：“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到，因為劉晨曦哭著，所以老師以為我打他，出其不意占他一點小便宜，就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說：“你占人家一點小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說：“我沒打他呀!”大概因為當(dāng)時劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我，或者說是報復(fù)。這時劉晨曦不哭了，說話也不結(jié)巴了，就說：“王阿東叫劉韜打我占便宜，劉韜沒管王阿東，坐著沒動。”同學(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

我倒霉死了，白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦，我就不會被誤會了。下課了，同學(xué)們紛紛來取笑我，說：“你可憐死了，白吃了一頓誤會打。”還有的說：“這件事本來很你沒關(guān)系的，你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受，希望我以后再也不要被誤會了。當(dāng)時我真可憐。

如果人間能少一分誤會，多一份理解，就會多一份幸福。人間將會更美滿，陽光將會更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。

被誤解作文 篇6

生活像一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次，也是最苦澀的一次。

那是一個飄著雨的下午，我和我同桌的朋友一起寫作業(yè)，當(dāng)我寫到一半的時候，他碰了碰我的手臂，說：“小西，能借下你的砂橡皮嗎？”我把我的筆袋一扔，說：“拿去！”，他翻了翻我的筆袋，繃著臉對我說：“呵，好啊，怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了，原來是被你偷了！”我覺得莫名其妙，懷著疑惑不解的心情問道：“我偷你筆了嗎？這明明是我自己的！”他非但沒聽進(jìn)去，還用一種諷刺的口吻對我說：“呵，我終于看透你了，我們絕交吧！”，我當(dāng)時既不解，又傷心，還有一點點生氣，想：“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么？又不是只有你一個人有這種筆！哦，別人有這種筆就是偷你的咯？”

但是，結(jié)果總是會有轉(zhuǎn)機的。到了第四天，他找到了他自己的筆。主動向我道歉：“對不起，當(dāng)時我誤解了你，認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚！”。我說：“事情都已經(jīng)過去了，那就讓它過去吧！”

雖然結(jié)局是圓滿的，但那一幕時常縈繞在我夢里，定格在了我心中，我一想起，心里就百味雜集。

被誤解作文 篇7

每當(dāng)誤解來臨時，就會帶來許許多多的麻煩，把你死死地困擾在里面，也造成了對你的影響，面對這一處境，我們要如何化解呢？或許我們應(yīng)該像下面一樣，以一種簡單有趣的態(tài)度去化解它。

班上的一對好朋友，他們時時常常在一起，無話不說、無話不談。正是因為這樣，他們總是為對方著想，希望對方能夠一切安好。然而，在他們?yōu)閷Ψ街谋澈螅麄儽愦嬖谥`解。他們在對方的背后作著好事，卻不能說，表面上是傷害到了對方，然而暗地里卻是著眼著對方的未來。他們一個成績不好，另一個為了對方就監(jiān)督著他，但是這個成績不好的卻沒有體驗到快樂、開心，便開始疏遠(yuǎn)他了，就在這個成績不好的同學(xué)4歲玩樂的開心時，他的成績在無形中得到了提高，取得了飛躍的進(jìn)步。這時，那個幫助他學(xué)習(xí)的好朋友，在背后可是功不可沒啊！面對自己的好朋友一踏糟糕的成績，他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去，而是用了一種強迫性的方法去面對，讓他丟棄喜歡的玩耍，強迫他學(xué)習(xí)，這個過程中，帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此，這位好朋友，卻依然在堅守著自己作為一位好朋友的本分，希望他能夠在成績上取得自己的成就，他就做了一個"壞人"吧！他沒有責(zé)怪這位朋友，反而在背后默默的教導(dǎo)，這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個程中存在著誤解，但是能夠讓對方在以后的道路上走的更加平穩(wěn)，那才是真正的友誼，才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來的責(zé)任。

所以當(dāng)你被誤解時，你要做的不是什么，而是要堅持你的忠心，默默地堅守原地，那么，總會有燦爛陽光的到來。

被誤解作文 篇8

無巧不成書。許多事就是那么巧，陰錯陽差產(chǎn)生了誤會。于是，誤會帶來的后果就是在現(xiàn)實中上演“悲喜劇”。針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，。瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。

陽光依然那么的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆，那件事……

那是個晴朗的一天，我的心情也像陽光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。可后來發(fā)生的事超出了我的想象。

我有一個好朋友文，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班，我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當(dāng)然，今天和往常一樣，我們肩并肩去學(xué)校。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語文課代表突然一聲令下：語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了！

哇！而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室里奮筆疾書。哎！現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”啊！誰叫我們是學(xué)生呢！噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來，我又乖乖地做試卷。這時，文說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。

聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒，前面的同學(xué)都沒有查到。可是誰能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆：

“原來是你偷的，不用你在那里假惺惺”。

“可我們在一起那么多年，你還不相信我嗎？”我無奈地說。

“事實擺在眼前，你怎么講？”

從這天開始，全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……”

后來，我因為受不了流言蜚語轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白，原來是一個同學(xué)栽贓給我的，可是已經(jīng)太晚了。從那時開始我跟文就再也沒有聯(lián)絡(luò)，就像光陰一樣一去不復(fù)返，就像水不會倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽，因為愧怍……

第三篇：有關(guān)被誤解作文

有關(guān)被誤解作文七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的被誤解作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

被誤解作文 篇1

那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因為我是個粗心的孩子，有時書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了）

可找來找去，總是沒找到。

我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰(zhàn)場上丟了槍嗎。

也可能是她沒發(fā)給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發(fā)書得人：“你發(fā)給我書了嗎？”發(fā)書的人說：“我發(fā)給你了”咦？這就怪了，她發(fā)給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。

我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當(dāng)中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認(rèn)真，一定能弄個清楚的。

于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現(xiàn)在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”

我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認(rèn)真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認(rèn)真的做事，這位老師和藹可親，開學(xué)的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風(fēng)時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課

叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。

老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”

老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我

提示自己，一定不要哭。

提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。

被誤解作文 篇2

最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久，但現(xiàn)在我才意識到。

我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發(fā)時間；忙的時候畫幾張圖放松一下；上課的時候，偶爾走個神，在桌子上亂涂亂畫；當(dāng)老師在講重要的事情時，畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區(qū)。我不能向前邁出一步，但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的方向。

我畫畫12年多了，這是我唯一的堅持，也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長，我開始迷茫了。面對專業(yè)課的練習(xí)，以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上，總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感，不想再去上課了。不知道為什么，卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫，誤會我變成了一個只會玩不會學(xué)習(xí)的孩子。我對此很苦惱，和家人不和。我想，如果當(dāng)初我熱愛繪畫，會不會造成很深的誤解？如果我誤解了，以后肯定會在這個領(lǐng)域發(fā)展，所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)？

但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格，誤會自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)？五個小時的坐練，畫自己不喜歡的東西，結(jié)果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平，讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎？”我反復(fù)問自己，這些誤解就像一個漩渦，我在其中頭暈?zāi)垦＃恢稳ズ螐摹?/p>

感覺自己在迷宮里，出口很清楚，卻又處在一個岔路口，不知道該走哪條路，也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜眨Ｍ惺裁礀|西指引我，早日走出誤區(qū)的圈子，向著目標(biāo)前進(jìn)。

被誤解作文 篇3

生活中總會發(fā)生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”

我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。

媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎？

被誤解作文 篇4

“什么，作業(yè)還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學(xué)們，你們可要為我審審這“案子”呀！

事情還要從今天早上說起，當(dāng)時，我還迷迷糊糊的，老媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕Ｎ冶鞠朐谒粫海疤煲狻辈豢蛇`，我只好執(zhí)行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認(rèn)真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺，手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這么一問，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠(yuǎn)得很呢！”我笑著答道。“那，那你，”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀(jì)大了，看不清樓號！”聽他這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒寫完呢？難道你想挨老媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀(jì)了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他！這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我?guī)闳ィ　闭f完，我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和老媽撞了個正著，“討”來了老媽的一頓臭罵……

被誤解作文 篇5

我時常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾，酷似芥川龍之介的《羅生門》中展示的那樣：只要哪一方占領(lǐng)上峰，其他的一切便會瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著，維系著精神上的穩(wěn)定。我就像是令狐沖，終日受著那沖撞的真氣的煎熬，欲罷不能。

比如，我就在終結(jié)“飄”上體會著深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切來掌舵自己的命運;另一方面，我又常常陷于一片迷亂：我每天都在干什么?我達(dá)到了自己的一切目的之后做什么?達(dá)到目的之后會得到什么滿足嗎。。。。。。孔子云：生無所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無反顧地奔向不知是起點還是終點的東海?于是，我就陷于一陣迷茫的頹喪。

乍暖還寒時節(jié)，漫步在郊區(qū)的田野。遠(yuǎn)處人家的院子里，已有零星的紅花在灼灼的開。然而，星星之火，可以燎原。那紅的花，已在院墻外面摧枯拉朽般地?zé)搅松侥_，灼灼的，想要燙傷人的眼。

李叔同是不是就是因著這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門，樂陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過同我一樣的矛盾?不得而知。

朱光潛說：“用出世的精神去做入世的事業(yè)。”拋棄一切世俗的羈絆與功利的企圖心，純潔地去投入，“非寧靜無以致遠(yuǎn)”。唯有這樣，才能明志而致遠(yuǎn)。

如同那山坡上爛漫的花，擺脫了圍墻的桎捁和對世人的贊美的渴望，方能以一顯迷人的風(fēng)采。“楚蘭生于幽谷，不以無人而不芳。”山花與楚蘭當(dāng)是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)

被誤解作文 篇6

生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!

有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌，你是不是用過我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的`我漫不經(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢?”“那誰知道!”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯?”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊!”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結(jié)果他們一致認(rèn)為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口氣沖進(jìn)房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢?想來想去我漸漸睡著了。

嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀!”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎?只要你老實交代!”

“可是，我真的沒把電線弄斷呀!”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎么沒想到呀?”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……

這就是我!一個愛追根問底的我;一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我;一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”

被誤解作文 篇7

那天烏云滿布，天空陰沉沉的，仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界，萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近，一步一步又一步。我坐在附近看書，看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎，真是掃興，誰呀？在圖書館大鬧！我心里想。盡管不開心，但是我的好奇心愈來愈強烈，所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一頭卷卷的長發(fā)，水靈靈的眼睛，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴，讓人看了忍不住稱贊她漂亮。

這么一個可愛的小女孩究竟發(fā)生什么事了？原來她弄丟了父親給她的100元錢，“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手，這么一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心，于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀，找呀，怎么樣都找不著。是呀，在這么大的“書海”里面找那一張百元大鈔真不容易，“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸會打死我的。”小女孩話語中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額，這時發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機，于是撥通了她家長的電話。

過來許久，一個中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來，小女孩馬上停止抽泣。我想：這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人，當(dāng)他看到我時，我不由自主地把頭扭向書的方向。“說！你為什么弄對了。”他一把抓起小女孩的領(lǐng)子，聲音大的回蕩在整個樓中。

“我....我。”小女孩不知所措，大概是被父親的話語嚇到了，我對她產(chǎn)生一絲同情。“啪！”空氣頓時凝固了，那一瞬間，好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上。“是不是她偷的？”瞬間她父親那粗糙的手指向我，我當(dāng)時大腦一片空白，為什么這樣胡亂冤枉人呢？“就是，就是。”小女孩在父親身邊起哄。

這讓我對她的憐憫化成了仇恨，我狠狠地瞪著她，她嚇到躲到父親身后。緊接著，她的父親大步流星地像我走來，如獅子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力氣。“還不趕緊承認(rèn)！”“我沒有！”我反駁，瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員于心不忍，“先生，她還只是個孩子！”他有轉(zhuǎn)過來語重心長的對我說：“孩子，快道歉就沒事了。”

我知道他話里有話倔強的我就是不肯求饒，我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我，突然從人群中傳出這樣一句話：“圖書館不是有監(jiān)控嗎？”“對呀，我怎么沒想到。”管理員感嘆道。放出錄像一看，原來是那個小女孩故意放在書架里的，她的父親丟下一句話“姑娘，對不起，我沒教育好這個死丫頭！”“死丫頭”這三個字故意說的很重，之后，揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。

我不知道為什么那個女孩要這么做，我這回嘗到了被人誤會的“滋味”了，真不好受。這也提醒我，生活中也有蠻不講理的人，對待這種人要好好想想辦法，可不能再像這次這樣硬碰硬了！

第四篇：被誤解作文

精選被誤解作文匯編6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的被誤解作文6篇，希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

三年級時，老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子，說：“誰考了全班第一，就獎勵他三十張綠娃貼(我們的獎勵措施)。”我一聽頓時來了精神。哇塞！太好了，我一定要努力爭取。

可是老天偏偏和我作對，考試那天我生病了，老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭，一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶，哎！如果不生病，也許成績會更好些，真可惜。

雖然我生病了，但我一定要認(rèn)真對待，讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上，但是還有點頭昏腦脹，便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個小時的奮斗，我好不容易寫完了卷子，上床休息去了。

第二天，我把卷子給了老師。下午，老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺，自豪的說：“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績，其中最高分是94.5！”“哇！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我，蒼天保佑我是最高分呀！老師開始報分?jǐn)?shù)了：“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉，我心里越發(fā)緊張。

終于，老師抽出了我的卷子報到“顧逸涵考的還行，但不能拿獎。”老師臉上沒有任何表情。

我嚇了一跳，難道考的不行？拿來一看，啥？96！我高興得不知如何是好。唉，不對，老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成，抄答案的？可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的，多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀，我心里有些委屈。

下課了，一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我：“顧逸涵，你不可能考這么高，張同學(xué)的成績比你高十倍，你抄答案的吧！”“對呀！對呀！你抄答案。”

“你們！”我氣得差點昏過去，你們毫不知情怎能如此欺人太甚？你們怎么知道我是抄答案的？過了一會兒心中的怒火被委屈所取代，為什么沒人信我呢？他們明知我不撒謊，還這么對我，為什么？

回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，曾經(jīng)本以為他們會很開心，可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問：“你抄答案的嗎？”我的心似乎被一把鋒利的劍，給狠狠的抽了一下，委屈的淚水如泉涌一般流了出來。“我沒有！我哪里有答案抄啊？”我沖進(jìn)了自己的房間，很是氣憤。我沒有做不誠實的事你偏偏不信任我，要是那些同學(xué)也罷了，爸爸竟然也不相信我。哎－

這次考試雖然我忍著病考了高分，但是老師，同學(xué)，甚至親人全不相信我，被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇2

這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次，因為這件事，改變了許多人對我的看法．但是這件事的`的確確不是我所做的！

我記得那是五年級的時候，有一節(jié)體育課，就有兩位女同學(xué)（都是我的最好朋友）在樓上下五子棋，沒有下來做操。林老師就非常生氣，就把事情告訴我們的班主任－龍老師。直到班會課時，龍老師問是誰沒有下去，因為當(dāng)時我坐在２組第２排，聲音比較聽的清，其實是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說：＂是梁莉婷和辛晴，她們故意不下去做操，都到樓上玩五子棋，讓林老師生氣。＂龍老師當(dāng)時就火冒三丈，當(dāng)場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當(dāng)時梁莉婷和辛晴做在５組，也分不清是誰告的狀，其實班上無一不知溫書美（溫大姐）是打小報告的高手！可是這次她誤認(rèn)為是我說的，我一點兒也不知情。

于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告，辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣，弄的全班都在說我．當(dāng)時我也毫不知情。

星期一，我來到學(xué)校。竟然沒有一個人理我，我去問梁莉婷大家怎么這樣，她竟說：＂你自己做過的事你自己心里明白，不要在我這里假惺惺！＂說完便和幾個同學(xué)走了。我頓然失措，回到座位上我似乎丟失了自我了！我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍！我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

過了一會兒，有幾個同學(xué)來問我……我恍然大悟，眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷，我見到了她那張無所謂的臉，忍不住還是打了她一個巴掌：你怎么能隨便冤枉人，你知道我的心里有多難受嗎？你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎？你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話，那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……

被誤解作文 篇3

星期六的晚上，我和幾個好朋友一起到小區(qū)門口的廣場玩耍。廣場的面積很大，我們選擇在在較偏僻的角落玩耍。可誰知，就是因為這個決定，讓我們度過了一個不愉快的晚上……

在我們玩耍的地方，旁邊就有一個專門用來識別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”，一看就知道用了很久：上面的涂料有一點脫落，固定他的螺絲都生銹了，仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以，我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢，生怕會惹出什么事來。甚至有一個朋友還把他稱為“不會爆炸的炸彈”。雖然我們都對“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了：可能我們玩的太興奮了，就有一個小伙伴碰到了監(jiān)控，那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時，幾個不知情的小伙伴也跟了過去，想把他給拉起來。恰巧，另一個人也被絆倒了，一屁股就坐到了監(jiān)控頭上，還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說：“怎么覺得屁股有點疼？”他當(dāng)然覺得疼了，因為他正好就坐在被摔得粉碎的監(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時間，憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來。

一開始，保安想讓我們自己認(rèn)罪，看看是哪幾個“搗的亂”。可那兩個人也真沉得住氣，表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣，真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個“奧斯卡影帝獎”，這可真氣人。沒辦法，只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時間里，我看了看時鐘，差點沒叫出來：已經(jīng)八點五十了，我媽可是要求我九點以前就必須回來的！我的心立馬就提到了嗓子眼：面紅耳赤，忐忑不安，還經(jīng)常看時鐘。差點就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到，真相大白，保安放了我。我一出來，就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳，媽媽就板著臉看著我。我想：看來今天我少不了被一頓罵了。

果然不出我所料，我一站穩(wěn)腳跟，就看見媽媽兩手叉著腰，眼睛瞪得跟鴨蛋似的，鼻子一拱一拱的，臉上冷笑。一時間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來，差一點就把我給打趴下了。什么“你有沒有點時間觀念啊？”“你是不是太貪玩了？你看看你，現(xiàn)在都已經(jīng)九點半了！”“你知不知道我等你等的是有多著急啊！”“你這么能這樣啊？太令我失望了！”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來。我好不容易才等到他說累了，我才可以講這件事的來龍去脈，可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉，心想：“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會兒，被連累到了而已，最多只是運氣不好而已，大人為什么不聽我的話呢？”

媽媽，你誤會我了。不過這件事也讓我體會到了“樂極生悲”這個詞的深刻含義。

被誤解作文 篇4

生活像一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次，也是最苦澀的一次。

那是一個飄著雨的下午，我和我同桌的朋友一起寫作業(yè)，當(dāng)我寫到一半的時候，他碰了碰我的手臂，說：“小西，能借下你的砂橡皮嗎？”我把我的筆袋一扔，說：“拿去！”，他翻了翻我的筆袋，繃著臉對我說：“呵，好啊，怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了，原來是被你偷了！”我覺得莫名其妙，懷著疑惑不解的心情問道：“我偷你筆了嗎？這明明是我自己的！”他非但沒聽進(jìn)去，還用一種諷刺的口吻對我說：“呵，我終于看透你了，我們絕交吧！”，我當(dāng)時既不解，又傷心，還有一點點生氣，想：“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么？又不是只有你一個人有這種筆！哦，別人有這種筆就是偷你的咯？”

但是，結(jié)果總是會有轉(zhuǎn)機的。到了第四天，他找到了他自己的筆。主動向我道歉：“對不起，當(dāng)時我誤解了你，認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚！”。我說：“事情都已經(jīng)過去了，那就讓它過去吧！”

雖然結(jié)局是圓滿的，但那一幕時常縈繞在我夢里，定格在了我心中，我一想起，心里就百味雜集。

被誤解作文 篇5

您的容顏早已逝去，但您在講臺上風(fēng)采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃，但對我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的一切，我們都記在心頭。

羅老師，你花了太多時間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們在上課，你不斷地教我們解題思路，并時不時提示許多我們忽略的細(xì)節(jié)，你為什么不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動腦筋去尋找答案，從而培養(yǎng)我們的獨立思考和邏輯思維能力。

下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅持地把那道題講完，許多同學(xué)不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰不希望多休息一下呢？誰愿意自己被別人埋怨呢？只有你，因為你認(rèn)為這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了，嘴角微微觸動了幾下，又繼續(xù)講著那道題目。小女孩在門口等了又等，最后干脆一屁股坐在門檻上。后來，終于下課了，小女孩在埋怨著，你沒說什么，臉上一副抱歉的神情。

老師，你知道那天，當(dāng)你宣布體鍛課我們要留下來上課的時候，同學(xué)們不知對你有多么反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍里講你的壞話。可是，誰又能理解你為了我們這一章節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)而發(fā)愁，為了這一教學(xué)難點而精心備課了一個晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你咽下了，要知道你并不是為了自己的安逸，也不為了以后同學(xué)們的報恩，你只為了盡自己所有的責(zé)任，為國家培養(yǎng)人才獻(xiàn)上一份力量。

啊，老師，有人說您是蠟燭，不求回報地默默奉獻(xiàn)，但我認(rèn)為您要的是同學(xué)們對知識的尊重；有人說您是明燈，指引我們前進(jìn)，但您又是一個個路障，阻止我們誤入歧途。

因為您的一片愛心地灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們怎會不懂呢？愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

被誤解作文 篇6

秋季的寒風(fēng)比往年似來得更肅殺，無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒，就像那毫無防備的樹，在落下一片又一片的黃葉之后，只剩一段枯枝默默立在深秋。正如往常一樣裹緊外套從校門出來，但秋風(fēng)夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意，出了校門，又看到了那一對爺孫，老人身上僅穿著一件薄襯衣，滿頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪，時光在他臉上刻下道道溝壑，微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干，老人的手里拿著一根棒棒糖，滿心期待地等著小女孩放學(xué)，女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人，雙手接過那根棒棒糖，直夸那糖真甜，每每望著他們的背影，我便會對小女孩產(chǎn)生一種厭惡，雖然還年幼，可是每天都要讓老人來接她放學(xué)，甚至還要老人給她買糖，未免太任性了。

而就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的瞬間，我看到一個我從未注意的細(xì)節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩，粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對接，女孩沖老人會心地微笑，而老人看到，嘴角也向上揚起，滿臉的皺紋更加明顯，那抹微笑在老人在老人臉上綻放，溫暖如春風(fēng)，洋溢在每條皺紋里，傳遞到周圍的空氣中，我突然意識到，也許老人的愛一直被我誤解。

我總是拒絕老人給我的東西，總是嫌棄老人的手不干凈，想辦法推辭，卻總以為這不起眼的小事沒什么，但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖，小心地感受老人對她的愛，使這愛細(xì)膩地融在心里，定成永恒，這是怎樣一種理解，女孩可以看出老人的想法，讓老人的心感到欣慰，我對她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

多少次我們對老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累，多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底，多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊，但其實敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受，而是體會老人那顆心。讓愛以另一種方式表達(dá)。風(fēng)依舊吹過臉頰，我心里就像被風(fēng)吹得波瀾起伏，孝敬老人，體會老人的心，別再讓愛被誤解。

第五篇：【實用】被誤解作文匯總[范文模版]

【實用】被誤解作文匯總8篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的被誤解作文8篇，希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

“今天我做值日，要早點去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā)，一邊嘀咕著，看看時間，已經(jīng)13:35分了，我趕忙背起書包，一聲：“媽，我去學(xué)校了！”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后，在耳朵中消失殆盡。

“有一天我們的愿望，會實現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐，一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào)，風(fēng)輕輕的灌滿整個身體，又像泄氣的氣球一點點穿梭而去，愜意極了！忽一聲“婷婷，上來找我。”傳入耳中，我循聲望去，原來早已將路過小陳的家了，看看緊閉的鐵柵門，我便說：“你下來給我開門。”“門沒鎖。”小陳站在天臺上大聲喊道。于是乎我便去開門，“啊，好難開呀！不夠力呀，手好痛！算了，我先去學(xué)校要緊。”于是，我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路，剛走沒幾步，一聲“婷婷，幫我開門呀！我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是，我又匆匆跑回去，收起傘，使出渾身解數(shù)，用盡最大的力氣，艱難地去將門打開，終于皇天不負(fù)有心人，們終于開出了一條小縫，黑暗里漸漸化成白光，我又使出最后的一絲力氣，門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn)，我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi)，指望天臺處奔去，跨過最后一擊階梯，終于來到于天臺隔開的鐵門旁，趕忙打開鐵門，跑進(jìn)去，只見小陳拿著空空的桶，繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚。我走過去說：“們怎么被反鎖了？”小陳感激而又委屈地說：“我也不知道，今天要不是你，我想我不用去學(xué)校了。”“好了，別說那么多了，快去穿鞋，一起去學(xué)校吧！”我看著她溫和地說道。

我匆匆奔下一級級階梯，匆匆地問了聲：“what time is it now？”“現(xiàn)在，14:00了。”哎呀，兩點了？！我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁，心急地期待“神”——車的出現(xiàn)，我們、在路旁等呀等，不知今天是否“神”遇到了交通高峰期，久久未現(xiàn)其倩影，我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來了。這時，小陳的爸爸突飛而至，摩托車帶起灰塵，又猛地落下，又卷起塵土飛揚而去，我們也終于到達(dá)了學(xué)校。

我飛一般跑上教室，看看時間已經(jīng)14:20分了，不管他三七二十一，趕忙掄起掃把沖出教室，只見班長她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了，班長見我便說：“婷婷你怎么又那么遲？每次都這樣？”“班長，這次是有突發(fā)事件啦！”只見班長聞言，無語便從我身邊匆匆而過，只見小雨從教室進(jìn)來說：“婷婷，你怎么不去掃地呀？還沒聽我解釋，便和我擦肩而過。

哎，委屈死我了！真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，班長怎么不給我解釋的機會呢？哎，算了，怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀？好倒霉哦！哎，算了，事已定局，悲嘆也已無濟(jì)于事，還是接受現(xiàn)實吧！不過仔細(xì)想想，雖然被誤解了，但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎？

天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀，我獨自走在被彩霞染得昏黃的小路上，風(fēng)輕輕地拂過，淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切，其實也值得回味無窮，既然不能改變現(xiàn)實，但我能左右自己的，縱然不能改變世界，但我左右有自己的心情。

被誤解作文 篇2

這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。

那天下午，太陽暖暖地照著，我閑得沒事兒，便在操場上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來，我沒理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒看見他，鄭浩林見我不理他，就從我身邊走去，我沒管他仍然徑直向前走去，到了一個臺階上站著，沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人群中，鄒金航回過頭來，一邊瞪我一邊說：“干什么你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的。”鄭浩林環(huán)顧了一下四周，因為鄭浩林隱藏在人群中，所以鄒金航?jīng)]看見他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！”

“就是鄭浩林打的，他在人群中！”

“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠(yuǎn)，他怎么可能在那么短的時間內(nèi)跑進(jìn)人群？現(xiàn)在只有你離我最近，就是你打的。”我一時無語，只看見鄭浩林從人群中露出臉來，陰險地笑著。

我見鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰都不理誰，以后每天都是這樣，直到那一天……

那天下午，我們在上體育課，過了一會兒，老師讓我們玩會兒，鄭浩林就又開始找事了，第一個目標(biāo)就是鄒金航。

恰巧那天是個下午，太陽照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現(xiàn)在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！”就走開了。他坐在臺階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過來對我說：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應(yīng)該責(zé)怪你，對不起！”我滿不在乎地答道：“沒事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視著，大笑起來。

經(jīng)過這件事，我體會到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責(zé)怪別人，這樣，人與人之間才能互相關(guān)心、互相愛護(hù)！

被誤解作文 篇3

戴老師，我告訴你一件事，一年級時，我的學(xué)習(xí)成績非常好。當(dāng)時帶我們數(shù)學(xué)的是蔡老師，她在選數(shù)學(xué)組長時把我們這組組長選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時因為他收的非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表揚個我不停，于是我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長。

當(dāng)您選組長時，我被光榮的評上了語文組長，別提我有多高興了。

不過好景不長，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語文組長又是數(shù)學(xué)組長時，認(rèn)為我太累了，所以我的數(shù)學(xué)組長“下崗”了。

一次語文考試時。我的杯子不小心掉到了地上……我的語文組長也沒了。

哎呀！我真冤枉啊！不過回家以后媽媽鼓勵了我，使我又站了起來。

被誤解作文 篇4

你被人誤解過嗎？你體會過那種感受嗎？我被敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，而我只能默默忍受。

那天，我來到教室，拿出課本就讀起來。不一會兒預(yù)備鈴響，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌說笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進(jìn)來。老師看看我，又看看同學(xué)們，對我說：“下課后，你到我辦公室來一趟。”我聽心里美滋滋的，以為老師要表揚我呢。整節(jié)課，我都全神貫注地聽講，盼望著快點下課。

終于下課，我走進(jìn)辦公室，老師生氣地說：“作為班長，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學(xué)都像你一樣，那班級都成什么樣？”我剛想向老師說明情況，老師又說：“你不用解釋，今天晚上的作業(yè)你加一倍，回去吧。”我非常生氣，大聲說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)是應(yīng)該的，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)一定得加倍。”我難過極，跑回教室痛哭起來。

回到家，我把這件事寫進(jìn)日記本，并在結(jié)尾寫這樣一段話：“敬愛的'老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呢？同時也請您原諒我的無理。”

被誤解作文 篇5

三年級時，老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子，說：“誰考了全班第一，就獎勵他三十張綠娃貼(我們的獎勵措施)。”我一聽頓時來了精神。哇塞！太好了，我一定要努力爭取。

可是老天偏偏和我作對，考試那天我生病了，老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭，一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶，哎！如果不生病，也許成績會更好些，真可惜。

雖然我生病了，但我一定要認(rèn)真對待，讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上，但是還有點頭昏腦脹，便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個小時的奮斗，我好不容易寫完了卷子，上床休息去了。

第二天，我把卷子給了老師。下午，老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺，自豪的說：“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績，其中最高分是94.5！”“哇！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我，蒼天保佑我是最高分呀！老師開始報分?jǐn)?shù)了：“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉，我心里越發(fā)緊張。

終于，老師抽出了我的卷子報到“顧逸涵考的還行，但不能拿獎。”老師臉上沒有任何表情。

我嚇了一跳，難道考的不行？拿來一看，啥？96！我高興得不知如何是好。唉，不對，老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成，抄答案的？可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的，多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀，我心里有些委屈。

下課了，一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我：“顧逸涵，你不可能考這么高，張同學(xué)的成績比你高十倍，你抄答案的吧！”“對呀！對呀！你抄答案。”

“你們！”我氣得差點昏過去，你們毫不知情怎能如此欺人太甚？你們怎么知道我是抄答案的？過了一會兒心中的怒火被委屈所取代，為什么沒人信我呢？他們明知我不撒謊，還這么對我，為什么？

回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，曾經(jīng)本以為他們會很開心，可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問：“你抄答案的嗎？”我的心似乎被一把鋒利的劍，給狠狠的抽了一下，委屈的淚水如泉涌一般流了出來。“我沒有！我哪里有答案抄啊？”我沖進(jìn)了自己的房間，很是氣憤。我沒有做不誠實的事你偏偏不信任我，要是那些同學(xué)也罷了，爸爸竟然也不相信我。哎－

這次考試雖然我忍著病考了高分，但是老師，同學(xué)，甚至親人全不相信我，被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇6

在我的生活中，我曾經(jīng)被表揚了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

記得那天我在家里玩，爸爸媽媽都出去了。我一個人閑著無聊，便到姐姐家里去玩，時間一晃就過去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久，媽媽喊我語氣里還帶著點憤怒的意思。我不由得打了個寒蟬，心想：我今天沒犯什么事啊？喊我干嗎……

誰知剛到了那，媽媽的臉板了起來，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫：怎么啦？我小心翼翼的問：“媽媽，你們怎么啦？”媽媽強壓著心里的火文：“你今天有沒有做過什么小偷的事？”“沒有啊！”我莫名其妙了回答。“你做錯事還不承認(rèn)，你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾啊！”媽媽再也壓不住心里的怒火了。“沒有”我氣憤極了！“沒有？怎么沒有！除了你還能有誰？”說著便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢，邊數(shù)還邊說：“你看看剛才阿姨說有一百塊少了，我數(shù)了也……”才把幾個一百元鈔票數(shù)掉，媽媽就愣了。原來數(shù)錢的時候她們都把兩張一百合成一張了！

現(xiàn)在天上的云霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說：“對不起寶貝，媽媽錯了”……

媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢？

被誤解作文 篇7

生活中總會發(fā)生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”

我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。

媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎？

被誤解作文 篇8

一天，我和好朋友放學(xué)上我們家商店去，媽媽正在數(shù)錢箱里的錢。數(shù)完后，媽媽說要上銀行，讓我們倆等一會再回家，我們倆只在門口站了一會，媽媽回來了，我們倆有說有笑的回家了。到了家，和爸爸一個單位的一位叔叔也在。爸爸說：“寶貝，今天叔叔要在我們家吃晚飯，你去買些雞蛋回來。”剛要出門，叔叔說：“我也出去一下，你先準(zhǔn)備著。”我和叔叔一起出門，和和叔叔說了一聲：“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了，見叔叔還沒回來，便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了，我去接，媽媽說：“你上沒上柜臺里面去？”我說：“沒有啊！怎么了？”媽媽說：“不可能，那時侯，就你和你的朋友在商店，除了你倆，沒人去！”我呆住了，說：“到底怎么了我犯什么錯誤了？”

媽媽說：“丟了12元，一定是你拿的！”我向媽媽解釋，可媽媽就是不相信我。媽媽回到家，對我又打又罵，可我不能背這個黑鍋啊！死活不承認(rèn)。此時，我抬頭一看，啊！媽媽流淚了！她那珍珠似的淚珠低在我的頭上，我們倆沉默了好久，媽媽讓我去睡覺，我在房間里小聲的哭泣。這時爸爸回來了，問媽媽：“怎么了？怎么哭了？”媽媽說：“商店的錢少了12塊，一定是寶貝拿去了，12塊雖然不多，但是不能慣著她啊！”我聽到了媽媽的話，哭地更傷心了！我下定決心一定要找到真兇！

第二天，我正在看電視，媽媽回來了，說要和我談?wù)劊瑡寢屪屛疑纤赃叄胰チ耍瑡寢屨f：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，對不起！媽媽在柜臺底下找到了12塊錢，便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷里，感受著甜蜜！