第一篇:被誤解的“三從四德”
自新文化運動倡男女平等、戀愛自由以來,“三從四德”即最為人所詬病。
女子被男子規(guī)定的禮教是:“未嫁從父,出嫁從夫,夫死從子”,即所謂“三從”。女子從生到死,都是男子的附屬品。幾千來年,生為女子,多么不幸啊!中國更有儒家的禮教,生為中國女子,尤其是不幸中的大不幸!——《中國禮教思想史》
都是截取“未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子”這一片段來論“三從”,而未深究其文本看其歷史文化上之意義。若只從這十二個字的字面看,則古代女性所受的壓制太深了,簡直慘無人道。筆者嘗亦如是看,世人亦多如是看。但吾人若深究文本,則恐多有誤會。
女兒出嫁了,只為其父母及父親之兄弟服齊衰一年之喪。何以如此耶?乃因為女性不能守兩個三年的喪期。何以故?男女有別也。其別乃在女子有“三從”,故其禮俗亦隨之變化,無專一不變的道理。哪“三從”呢?就是未出嫁的女子跟隨著父親生活,已出嫁的女子跟隨著丈夫生活,丈夫死后跟隨兒子生活。所以,女子在未出嫁時,以父母為天;已出嫁之后,以丈夫為天。女子不守兩個三年之喪期,猶如吾人不能同時有兩個天,女子亦不能有兩個最尊貴之天也。
這里在在只關(guān)涉到喪服禮俗的問題,并未涉及到家庭生活中女子服從誰的問題。謂女子沒有自由而倍受壓制,皆是后之好事者望文生義、以訛傳訛之辭。
“四德”是對女子言行舉止之要求,出自《周禮·天官·九嬪》:
九嬪掌婦學(xué)之法,以教九御婦德、婦言、婦容、婦功,各帥其屬而以時御敘于王所。凡祭祀,贊玉齍,贊后薦徹豆籩。若有賓客,則從后。大喪,帥敘哭者亦如之。
依上可知,“四德”乃切就禮儀制度中,對女性有一定之言行舉止的要求。女有四行,一曰婦德,二曰婦言,三曰婦容,四曰婦功。夫云婦德,不必才明絕異也;婦言,不必辯口利辭也;婦容,不必顏色美麗也;婦功,不必工巧過人也。
不能說“四德”是過分的要求,不但不過分,而且相當(dāng)人道與寬容。譬如:婦德并不要求你才氣聰明,但在性情、行為上要求你貞靜而有羞恥感,做到合乎禮儀規(guī)范。婦言并不要求你能說會道,但要求你不道惡語,且說話時慎重思考裁擇。婦容并不要求你姿色美麗漂亮,但要求你干凈整潔。婦功亦不是要求你手藝過人,但要求你在做事時用心嚴(yán)肅,不嬉笑打誑。這些都是人之為人的基本道德要求,當(dāng)然,中國古代是一個相當(dāng)封閉的宗法農(nóng)耕社會,而不是現(xiàn)代這樣的open society,女性身處閨幃之中。這樣,使得女性缺乏足夠的知識和生活經(jīng)驗,于是,女性多依靠男性來奉侍生活。
-1-因此,中國文化傳統(tǒng)依據(jù)男女性別氣質(zhì)之不同,而強調(diào)女性的柔順之德,難道就是對女性的壓制與不公嗎?這正是盡物之性的“物各付物”的放開精神。所以,“三從四德”無論是在歷史文化層面還是在人性自身的層面上,都在一定程度上保護(hù)乃至尊重了女性,決沒有把女性打入十八層地獄。
第二篇:【精華】被誤解作文匯總[范文模版]
【精華】被誤解作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的被誤解作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
被誤解作文 篇1記不起那一天了,那是風(fēng)和日麗的一天!出來讓人感覺心里很舒暢的一天......
我和女兒盛裝打扮(我穿了一個體桖衫,戴帽子帶拉鏈的那種,總之穿的比較年輕,略帶嬉皮的感覺。女兒穿著開襠褲,男版的小體桖,再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....)這是前提...
我父女二人,懶洋洋的靴大·靴大走在村里的大街上,我家寶兒拿著一個果凍,以一副你不認(rèn)識路!這里我熟的樣子引領(lǐng)著我走在我走了她再走十年也沒我走的多的大街上!
到了村北邊,倆人往臺階上玩世不恭的一坐,我翹著二郎腿享受著她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺這個地球離了老子就不轉(zhuǎn)一樣.....
過了不多會兒,我正沉浸在心事當(dāng)中也正享受著這無與倫比自在感覺的時候!一個大媽!對!絕對是大媽級別的!并且是閑的無聊的那種!操著外地口音對我們爺倆展開了”轟炸“! 大媽道:”吆喝,你看這倆人真滋潤啊!“ 我舔著臉嘿嘿一笑道:”天不錯,出來溜溜“ 大媽一看我搭她腔了,興奮的與我們爺倆迅速拉進(jìn)距離,一臉咱聊下下的表情道:”哎,我說你這當(dāng)哥哥的真好啊!領(lǐng)著小家伙出來溜達(dá)!我小時候排行最小可沒這樣過!“
”納尼?哥哥!哥哥??您帶干啥呀.?至少也是叔叔好嗎.??!!“
我表情一愣!心道:”大媽您是要咋?雖說今天穿的比較嬉皮,但應(yīng)該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑,成熟且略帶憂郁的眼神吧!“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢! 大媽又開口了!她摸了我閨女一下頭繼續(xù)興奮的道:”你看看你弟弟真活潑,和你一樣一樣的來! 倆人就跟一個模子里刻出來的似的!“ 接著又轉(zhuǎn)向我道:”哎,你倆差多大啊?“
”大媽,您老人家就不再好好看看了?您說錯我沒關(guān)系!但旁邊這位明明是我家,沉魚落雁,閉月羞花,對天下美男來說是從三歲到八十歲通殺的大美妞啊!!!!您怎么就可以說是個“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續(xù)發(fā)揮她那絕世口才的時候! 俺閨女給我解圍了! 在哪里嗷的一嗓子指著超市道:”爸爸,買啊!買啊!“ 大媽一聽一愣道:“什么這是你閨女啊?唉吆我還尋思是你弟弟呢?這衣服穿的精神!!真精神!不輸給那”小子“!” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機智圓滑的為人處事方式的時候,大媽也在那里端詳著我! 大媽呵呵一笑指著我道:“唉吆小伙子啊!你穿的這么年輕乍一看就跟十七八似的!“ 接著略一停頓接著說道:”你三十幾了今年“
”三十幾??!!!!??“
”大媽如果您再年輕二十歲,我保證不跟您當(dāng)街對罵到天黑 ......" 我黑著臉說道:“大娘我今年25了....." 大媽在哪里一副我沒看出來竟然又走眼了的表情道:”奧....."
閨女一看老子臉黑了那還得了!鉆到我懷里沖大媽就嗷的一嗓子!完事笑滋滋的看著我,一副”這里我熟,我罩你的表情.....'
“哎不說了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺到背后似乎有悟空的影子.....
從超市出來的時候大媽周圍圍了幾個我所熟識的大媽,在哪里一邊往超市指著一邊嘁嘁喳喳的議論著我爺倆,內(nèi)容我不關(guān)心,無非那么幾句而已,說說又如何隨意吧! 只要女兒開心就好!
" 因為我愛她勝過珍惜我的生命,更何況那點小小的流言蜚語...."
時光多希望你慢點走,慢到讓我從短暫的幾個春秋當(dāng)中品嘗出一生的`味道!時光請你眷顧我一次,給我一個特別的待遇吧!時光請你慢些吧!別再讓她長大了,好嗎??她是無辜的不應(yīng)該承受未來不好的一切!就讓一切的一切停留在這一刻好嗎?
被誤解作文 篇2人們都說:老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為。可經(jīng)過那件事以后,我對老師的看法改變了……
那是一個風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來,原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來,早讀課簡直成了專案組的緊急會議。
老師來了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻€到講臺上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻€你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有啊!那老師為什么罵我們,我們正納悶著,老師卻說我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個個分別審問,可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢,面對活生生的人證,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
隨后老師又把我們叫到辦公室,來了個最后通牒,可我們真的沒做啊,誰愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說:“唉,沒想到一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,感到了孤單無助的恐懼。
老師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL。最終校長還了我們倆清白。同時,校長把老師說服了,可老師在上課時卻難過地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。
其實,人非圣賢,孰能無過?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!
我被誤解以后,我學(xué)會了寬容……
被誤解作文 篇3星期天,我來到外婆家。我進(jìn)門打了個招呼,說:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說:“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩。”外婆走了以后,我問小弟弟要玩什么,他一連串說了好幾個游戲,我們接著玩,把小弟弟說的都玩了一遍。
到了中午,外婆終于回來了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂牵銈円蝗艘话!蓖馄沤o了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后,把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結(jié)果驚動了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。
被誤解作文 篇4母親的愛就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛是整個黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛是一滴雨露,那我就是一棵小樹,給我滋潤,讓我成長……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會狠狠的批評我的,訓(xùn)我一頓。然后會大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。
到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看時我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著挨訓(xùn)吧!過了一兩分鐘,媽媽說:“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點心這道題就不會錯了。”我聽見媽媽說的這些話,心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過來了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過程。總結(jié)出以后再遇到類似的題,不要再出現(xiàn)這樣的錯誤了。
就在那天我改完試卷后,在我的書桌底部,突然我看見有一個從來沒有見過的一個小本子。小本子很精致,我打開一看,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫了分析。看到這一幕,頓時我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的,謝謝您對我的細(xì)心關(guān)注。
媽媽對我的愛都是無微不至的。母親的愛,每天都在深深地觸動著我,每天都伴隨著我快樂成長。母親的愛就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母親的愛是整個黑夜,那我就是一顆星星,如果母親的愛是一滴雨露,那我就是一棵小樹,給我滋潤,讓我成長……。記得有一次考試,試卷發(fā)后,我拿到了我的卷子。結(jié)果一看我考砸了。我放學(xué)回家后,緊張而又害怕,心想這次媽媽肯定會狠狠的批評我的,訓(xùn)我一頓。然后會大發(fā)雷霆,我的心就像放了一塊巨大的石頭,在我的心里亂撞。我懷著忐忑不安的心回家了。到了家里,拿出了試卷,讓媽媽看我不敢看媽媽的臉,心想這回就等著挨訓(xùn)吧!過了一兩分鐘,媽媽說:“你看這道題還是錯在了計算上,如果再稍微用點心這道題就不會錯了”。我聽見媽媽說的這些話,心里總算有些放心了。隨后,我和媽媽一起把錯題改正過來了,又重新檢查一遍,然后媽媽又讓我總結(jié)了一下錯題的原因,讓我分析一下錯題過程。總結(jié)出以后再遇到類似的題,不要再出現(xiàn)這樣的錯誤了。就在那天我改完試卷后在我的書桌底部,就在家里找東西玩,突然我看見有一個從來沒有見過的一個小本子。小本子很精致,我打開一看,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟是我每次測試題的錯題,后面又寫了分析。看到這一幕,頓時我的眼淚奪眶而出。這些都是媽媽為我做的。謝謝你對我的細(xì)心關(guān)注。媽媽對我的愛都是無微不至的。母親的愛,深深地的每天都是在觸動著我,每天都是伴隨著我快樂成長。
被誤解作文 篇5王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師,只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。
被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒怎么問王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說:“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到,因為劉晨曦哭著,所以老師以為我打他,出其不意占他一點小便宜,就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說:“你占人家一點小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說:“我沒打他呀!”大概因為當(dāng)時劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我,或者說是報復(fù)。這時劉晨曦不哭了,說話也不結(jié)巴了,就說:“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒管王阿東,坐著沒動。”同學(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。
我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦,我就不會被誤會了。下課了,同學(xué)們紛紛來取笑我,說:“你可憐死了,白吃了一頓誤會打。”還有的說:“這件事本來很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會了。當(dāng)時我真可憐。
如果人間能少一分誤會,多一份理解,就會多一份幸福。人間將會更美滿,陽光將會更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
被誤解作文 篇6生活像一個五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。
那是一個飄著雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫作業(yè),當(dāng)我寫到一半的時候,他碰了碰我的手臂,說:“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說:“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著臉對我說:“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了,原來是被你偷了!”我覺得莫名其妙,懷著疑惑不解的心情問道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對我說:“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當(dāng)時既不解,又傷心,還有一點點生氣,想:“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”
但是,結(jié)果總是會有轉(zhuǎn)機的。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動向我道歉:“對不起,當(dāng)時我誤解了你,認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說:“事情都已經(jīng)過去了,那就讓它過去吧!”
雖然結(jié)局是圓滿的,但那一幕時常縈繞在我夢里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。
被誤解作文 篇7每當(dāng)誤解來臨時,就會帶來許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對你的影響,面對這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應(yīng)該像下面一樣,以一種簡單有趣的態(tài)度去化解它。
班上的一對好朋友,他們時時常常在一起,無話不說、無話不談。正是因為這樣,他們總是為對方著想,希望對方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷Ψ街谋澈螅麄儽愦嬖谥`解。他們在對方的背后作著好事,卻不能說,表面上是傷害到了對方,然而暗地里卻是著眼著對方的未來。他們一個成績不好,另一個為了對方就監(jiān)督著他,但是這個成績不好的卻沒有體驗到快樂、開心,便開始疏遠(yuǎn)他了,就在這個成績不好的同學(xué)4歲玩樂的開心時,他的成績在無形中得到了提高,取得了飛躍的進(jìn)步。這時,那個幫助他學(xué)習(xí)的好朋友,在背后可是功不可沒啊!面對自己的好朋友一踏糟糕的成績,他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強迫性的方法去面對,讓他丟棄喜歡的玩耍,強迫他學(xué)習(xí),這個過程中,帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅守著自己作為一位好朋友的本分,希望他能夠在成績上取得自己的成就,他就做了一個"壞人"吧!他沒有責(zé)怪這位朋友,反而在背后默默的教導(dǎo),這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個程中存在著誤解,但是能夠讓對方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來的責(zé)任。
所以當(dāng)你被誤解時,你要做的不是什么,而是要堅持你的忠心,默默地堅守原地,那么,總會有燦爛陽光的到來。
被誤解作文 篇8無巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯陽差產(chǎn)生了誤會。于是,誤會帶來的后果就是在現(xiàn)實中上演“悲喜劇”。針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊春天來了,會融化。只不過需要的是時間。
陽光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,讓人嫉妒。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆,那件事……
那是個晴朗的一天,我的心情也像陽光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。可后來發(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個好朋友文,從二年級起,我們就有緣被分到了一個班,我們家是鄰居,父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個上午,忙忙碌碌,一晃就過去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語文課代表突然一聲令下:語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了!
哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”啊!誰叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來,我又乖乖地做試卷。這時,文說她的鋼筆丟了,急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒,前面的同學(xué)都沒有查到。可是誰能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆:
“原來是你偷的,不用你在那里假惺惺”。
“可我們在一起那么多年,你還不相信我嗎?”我無奈地說。
“事實擺在眼前,你怎么講?”
從這天開始,全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋,哎,人面獸心啊……”
后來,我因為受不了流言蜚語轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白,原來是一個同學(xué)栽贓給我的,可是已經(jīng)太晚了。從那時開始我跟文就再也沒有聯(lián)絡(luò),就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會倒流一樣,就像指間沙流走再也回不來那樣,一切太晚,太晚……至今,我還是不敢正視太陽,因為愧怍……
第三篇:有關(guān)被誤解作文
有關(guān)被誤解作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的被誤解作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
被誤解作文 篇1那天,我吹著口哨,唱著歌,滿懷好心情的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書,可是到我位上時,我的桌子上空空的,我頓時像熱鍋上的螞蟻,急急忙忙的找書,(因為我是個粗心的孩子,有時書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了)
可找來找去,總是沒找到。
我心想:“這可怎么辦?英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了,如今,書我都找不找了,我這不就等于戰(zhàn)場上丟了槍嗎。
也可能是她沒發(fā)給我,因為我在最后一趟位,單人單桌也可能是她落了吧!于是,我就去問發(fā)書得人:“你發(fā)給我書了嗎?”發(fā)書的人說:“我發(fā)給你了”咦?這就怪了,她發(fā)給我了,為什么我的桌子上連張紙也沒有,也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了,因為這是新書,上面沒寫名字,被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任,在我的心幕當(dāng)中,他是一個最最最敬愛的老師了,他辦事認(rèn)真,一定能弄個清楚的。
于是,我把這件事告訴了老師,老師說:“這件事現(xiàn)在不便于和你交談,等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的,心想:“老師是最最最最認(rèn)真的了,他一定會像我以前的王老師一樣,甚至比王老師還要認(rèn)真的做事,這位老師和藹可親,開學(xué)的那一刻,我就在心幕中對他充滿了敬佩之感,他一絲不茍的作風(fēng)時時令人贊嘆不已。”想到這里,我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴!下課鈴終于響了,我自然跟老師走出教室,可是沒想到,一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。
老師連正眼都沒看我,便妄下斷語,老師說:“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了,一定是你弄丟了,我不管你耍的什么花招,錢,是照樣得拿,你看看你粗心大意。”
老師說的一番話,是刀,刺傷我心的刀,我頓時感到頭重腳輕,我非常難過,但是,我盡量不讓自己哭出來,我把淚往肚子里咽,我
提示自己,一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章,決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時候,要判斷明白,不要妄下斷語,這樣,才能成為我的良師益友,老師,你該清醒清醒了。
被誤解作文 篇2最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識到。
我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發(fā)時間;忙的時候畫幾張圖放松一下;上課的時候,偶爾走個神,在桌子上亂涂亂畫;當(dāng)老師在講重要的事情時,畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。
我畫畫12年多了,這是我唯一的堅持,也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長,我開始迷茫了。面對專業(yè)課的練習(xí),以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫,誤會我變成了一個只會玩不會學(xué)習(xí)的孩子。我對此很苦惱,和家人不和。我想,如果當(dāng)初我熱愛繪畫,會不會造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會在這個領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)?
但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格,誤會自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個小時的坐練,畫自己不喜歡的東西,結(jié)果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)問自己,這些誤解就像一個漩渦,我在其中頭暈?zāi)垦#恢稳ズ螐摹?/p>
感覺自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜眨M惺裁礀|西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標(biāo)前進(jìn)。
被誤解作文 篇3生活中總會發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤解過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!
星期五,媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,我眼睛一亮,“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”
我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼,我無助極了。
媽媽請您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?
被誤解作文 篇4“什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!
事情還要從今天早上說起,當(dāng)時,我還迷迷糊糊的,老媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕N冶鞠朐谒粫海疤煲狻辈豢蛇`,我只好執(zhí)行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他:“老爺爺,請問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道。“那,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨老媽罵嗎?”但另一個聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!這時,老爺爺對我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳ィ 闭f完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候,竟正好和老媽撞了個正著,“討”來了老媽的一頓臭罵……
被誤解作文 篇5我時常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾,酷似芥川龍之介的《羅生門》中展示的那樣:只要哪一方占領(lǐng)上峰,其他的一切便會瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著,維系著精神上的穩(wěn)定。我就像是令狐沖,終日受著那沖撞的真氣的煎熬,欲罷不能。
比如,我就在終結(jié)“飄”上體會著深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切來掌舵自己的命運;另一方面,我又常常陷于一片迷亂:我每天都在干什么?我達(dá)到了自己的一切目的之后做什么?達(dá)到目的之后會得到什么滿足嗎。。。。。。孔子云:生無所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無反顧地奔向不知是起點還是終點的東海?于是,我就陷于一陣迷茫的頹喪。
乍暖還寒時節(jié),漫步在郊區(qū)的田野。遠(yuǎn)處人家的院子里,已有零星的紅花在灼灼的開。然而,星星之火,可以燎原。那紅的花,已在院墻外面摧枯拉朽般地?zé)搅松侥_,灼灼的,想要燙傷人的眼。
李叔同是不是就是因著這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門,樂陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過同我一樣的矛盾?不得而知。
朱光潛說:“用出世的精神去做入世的事業(yè)。”拋棄一切世俗的羈絆與功利的企圖心,純潔地去投入,“非寧靜無以致遠(yuǎn)”。唯有這樣,才能明志而致遠(yuǎn)。
如同那山坡上爛漫的花,擺脫了圍墻的桎捁和對世人的贊美的渴望,方能以一顯迷人的風(fēng)采。“楚蘭生于幽谷,不以無人而不芳。”山花與楚蘭當(dāng)是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)
被誤解作文 篇6生活中難免會有些誤會,有些人打碎牙往肚里咽,但有些人卻要打破沙鍋問到底,非要查個水落石出不可……我就是這樣的人,被誤會以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!
有一次,家里的攪拌機的電線斷了,媽媽要用卻用不著,正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌,你是不是用過我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的,“是啊!怎么了”毫不知情的`我漫不經(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了,大聲嚷了起來:“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解,“怎么會斷了呢?”“那誰知道!”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我,“老實說,是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說。媽媽火了,“除了你還有誰,我把它放在柜子里,只有你用過,你哥哥又不知道放在那兒,你爸爸他可不管這些,你還想狡辯?”,聽了這話我怔住了,眼淚一下子涌滿了眼眶,“真的不是我啊!”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”,結(jié)果他們一致認(rèn)為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來,“還不老實招來!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦,一口氣沖進(jìn)房間,躺在床上苦思冥想:到底這“該死”的電線是怎么回事,無緣無故的,怎么就斷了呢?想來想去我漸漸睡著了。
嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味,我一下子從床上彈起撲到客廳,桌子上一盤魚正在吸引著我,它仿佛在對我說:“快來啊,快來吃我呀!”這時,媽媽端著菜從廚房里出來了,她看穿了我的心思,對我說:“想吃嗎?只要你老實交代!”
“可是,我真的沒把電線弄斷呀!”這時,一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了,我靈機一動,“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎么沒想到呀?”媽媽恍然大悟,急忙跑去看那條電線,電線上真的有被咬過的痕跡,這下媽媽無話可說了,只好向我道歉……
這就是我!一個愛追根問底的我;一個好勝心強,心里裝不下一絲委屈的我;一個堅持不懈的我。不管是誰,只要他誤會了我,我便會毫不客氣地告訴他:“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
被誤解作文 篇7那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界,萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步。我坐在附近看書,看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來愈強烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。
這么一個可愛的小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書海”里面找那一張百元大鈔真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會打死我的。”小女孩話語中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機,于是撥通了她家長的電話。
過來許久,一個中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來,小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人,當(dāng)他看到我時,我不由自主地把頭扭向書的方向。“說!你為什么弄對了。”他一把抓起小女孩的領(lǐng)子,聲音大的回蕩在整個樓中。
“我....我。”小女孩不知所措,大概是被父親的話語嚇到了,我對她產(chǎn)生一絲同情。“啪!”空氣頓時凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上。“是不是她偷的?”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當(dāng)時大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是。”小女孩在父親身邊起哄。
這讓我對她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來,如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣。“還不趕緊承認(rèn)!”“我沒有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個孩子!”他有轉(zhuǎn)過來語重心長的對我說:“孩子,快道歉就沒事了。”
我知道他話里有話倔強的我就是不肯求饒,我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對呀,我怎么沒想到。”管理員感嘆道。放出錄像一看,原來是那個小女孩故意放在書架里的,她的父親丟下一句話“姑娘,對不起,我沒教育好這個死丫頭!”“死丫頭”這三個字故意說的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。
我不知道為什么那個女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!
第四篇:被誤解作文
精選被誤解作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文6篇,希望能夠幫助到大家。
被誤解作文 篇1三年級時,老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說:“誰考了全班第一,就獎勵他三十張綠娃貼(我們的獎勵措施)。”我一聽頓時來了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭取。
可是老天偏偏和我作對,考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭,一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績會更好些,真可惜。
雖然我生病了,但我一定要認(rèn)真對待,讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個小時的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。
第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺,自豪的說:“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績,其中最高分是94.5!”“哇!”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開始報分?jǐn)?shù)了:“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。
終于,老師抽出了我的卷子報到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎。”老師臉上沒有任何表情。
我嚇了一跳,難道考的不行?拿來一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對,老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成,抄答案的?可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。
下課了,一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學(xué)的成績比你高十倍,你抄答案的吧!”“對呀!對呀!你抄答案。”
“你們!”我氣得差點昏過去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們怎么知道我是抄答案的?過了一會兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對我,為什么?
回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經(jīng)本以為他們會很開心,可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問:“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來。“我沒有!我哪里有答案抄啊?”我沖進(jìn)了自己的房間,很是氣憤。我沒有做不誠實的事你偏偏不信任我,要是那些同學(xué)也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-
這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學(xué),甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。
被誤解作文 篇2這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的`的確確不是我所做的!
我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當(dāng)時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當(dāng)時就火冒三丈,當(dāng)場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當(dāng)時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認(rèn)為是我說的,我一點兒也不知情。
于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當(dāng)時我也毫不知情。
星期一,我來到學(xué)校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺!"說完便和幾個同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……
過了一會兒,有幾個同學(xué)來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……
到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……
被誤解作文 篇3星期六的晚上,我和幾個好朋友一起到小區(qū)門口的廣場玩耍。廣場的面積很大,我們選擇在在較偏僻的角落玩耍。可誰知,就是因為這個決定,讓我們度過了一個不愉快的晚上……
在我們玩耍的地方,旁邊就有一個專門用來識別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”,一看就知道用了很久:上面的涂料有一點脫落,固定他的螺絲都生銹了,仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以,我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢,生怕會惹出什么事來。甚至有一個朋友還把他稱為“不會爆炸的炸彈”。雖然我們都對“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了:可能我們玩的太興奮了,就有一個小伙伴碰到了監(jiān)控,那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時,幾個不知情的小伙伴也跟了過去,想把他給拉起來。恰巧,另一個人也被絆倒了,一屁股就坐到了監(jiān)控頭上,還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說:“怎么覺得屁股有點疼?”他當(dāng)然覺得疼了,因為他正好就坐在被摔得粉碎的監(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時間,憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來。
一開始,保安想讓我們自己認(rèn)罪,看看是哪幾個“搗的亂”。可那兩個人也真沉得住氣,表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣,真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個“奧斯卡影帝獎”,這可真氣人。沒辦法,只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時間里,我看了看時鐘,差點沒叫出來:已經(jīng)八點五十了,我媽可是要求我九點以前就必須回來的!我的心立馬就提到了嗓子眼:面紅耳赤,忐忑不安,還經(jīng)常看時鐘。差點就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到,真相大白,保安放了我。我一出來,就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳,媽媽就板著臉看著我。我想:看來今天我少不了被一頓罵了。
果然不出我所料,我一站穩(wěn)腳跟,就看見媽媽兩手叉著腰,眼睛瞪得跟鴨蛋似的,鼻子一拱一拱的,臉上冷笑。一時間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來,差一點就把我給打趴下了。什么“你有沒有點時間觀念啊?”“你是不是太貪玩了?你看看你,現(xiàn)在都已經(jīng)九點半了!”“你知不知道我等你等的是有多著急啊!”“你這么能這樣啊?太令我失望了!”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來。我好不容易才等到他說累了,我才可以講這件事的來龍去脈,可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉,心想:“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會兒,被連累到了而已,最多只是運氣不好而已,大人為什么不聽我的話呢?”
媽媽,你誤會我了。不過這件事也讓我體會到了“樂極生悲”這個詞的深刻含義。
被誤解作文 篇4生活像一個五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次,也是最苦澀的一次。
那是一個飄著雨的下午,我和我同桌的朋友一起寫作業(yè),當(dāng)我寫到一半的時候,他碰了碰我的手臂,說:“小西,能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔,說:“拿去!”,他翻了翻我的筆袋,繃著臉對我說:“呵,好啊,怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了,原來是被你偷了!”我覺得莫名其妙,懷著疑惑不解的心情問道:“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去,還用一種諷刺的口吻對我說:“呵,我終于看透你了,我們絕交吧!”,我當(dāng)時既不解,又傷心,還有一點點生氣,想:“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個人有這種筆!哦,別人有這種筆就是偷你的咯?”
但是,結(jié)果總是會有轉(zhuǎn)機的。到了第四天,他找到了他自己的筆。主動向我道歉:“對不起,當(dāng)時我誤解了你,認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說:“事情都已經(jīng)過去了,那就讓它過去吧!”
雖然結(jié)局是圓滿的,但那一幕時常縈繞在我夢里,定格在了我心中,我一想起,心里就百味雜集。
被誤解作文 篇5您的容顏早已逝去,但您在講臺上風(fēng)采依舊;您的身材嬌小,卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃,但對我們班的教室,您總讓它富有新意;您為我們所做的一切,我們都記在心頭。
羅老師,你花了太多時間在我們身上,卻忽略了自己。一次,我們在上課,你不斷地教我們解題思路,并時不時提示許多我們忽略的細(xì)節(jié),你為什么不告訴我們答案,直接跳過呢?我明白了,你希望我們自己開動腦筋去尋找答案,從而培養(yǎng)我們的獨立思考和邏輯思維能力。
下課了,你本可以放手不管我們的,但你沒有,你還在堅持地把那道題講完,許多同學(xué)不斷地埋怨你,但我知道,你這是為了我們好,誰不希望多休息一下呢?誰愿意自己被別人埋怨呢?只有你,因為你認(rèn)為這是值得的。“媽媽,回家啦!”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了,嘴角微微觸動了幾下,又繼續(xù)講著那道題目。小女孩在門口等了又等,最后干脆一屁股坐在門檻上。后來,終于下課了,小女孩在埋怨著,你沒說什么,臉上一副抱歉的神情。
老師,你知道那天,當(dāng)你宣布體鍛課我們要留下來上課的時候,同學(xué)們不知對你有多么反感,有的咬牙切齒;有的氣憤地罵您;有的在宿舍里講你的壞話。可是,誰又能理解你為了我們這一章節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)而發(fā)愁,為了這一教學(xué)難點而精心備課了一個晚上。那一天,你不知聽到了多少的壞話,但你咽下了,要知道你并不是為了自己的安逸,也不為了以后同學(xué)們的報恩,你只為了盡自己所有的責(zé)任,為國家培養(yǎng)人才獻(xiàn)上一份力量。
啊,老師,有人說您是蠟燭,不求回報地默默奉獻(xiàn),但我認(rèn)為您要的是同學(xué)們對知識的尊重;有人說您是明燈,指引我們前進(jìn),但您又是一個個路障,阻止我們誤入歧途。
因為您的一片愛心地灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了,但您的良苦用心,我們怎會不懂呢?愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
被誤解作文 篇6秋季的寒風(fēng)比往年似來得更肅殺,無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒,就像那毫無防備的樹,在落下一片又一片的黃葉之后,只剩一段枯枝默默立在深秋。正如往常一樣裹緊外套從校門出來,但秋風(fēng)夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意,出了校門,又看到了那一對爺孫,老人身上僅穿著一件薄襯衣,滿頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪,時光在他臉上刻下道道溝壑,微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干,老人的手里拿著一根棒棒糖,滿心期待地等著小女孩放學(xué),女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人,雙手接過那根棒棒糖,直夸那糖真甜,每每望著他們的背影,我便會對小女孩產(chǎn)生一種厭惡,雖然還年幼,可是每天都要讓老人來接她放學(xué),甚至還要老人給她買糖,未免太任性了。
而就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的瞬間,我看到一個我從未注意的細(xì)節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩,粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對接,女孩沖老人會心地微笑,而老人看到,嘴角也向上揚起,滿臉的皺紋更加明顯,那抹微笑在老人在老人臉上綻放,溫暖如春風(fēng),洋溢在每條皺紋里,傳遞到周圍的空氣中,我突然意識到,也許老人的愛一直被我誤解。
我總是拒絕老人給我的東西,總是嫌棄老人的手不干凈,想辦法推辭,卻總以為這不起眼的小事沒什么,但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖,小心地感受老人對她的愛,使這愛細(xì)膩地融在心里,定成永恒,這是怎樣一種理解,女孩可以看出老人的想法,讓老人的心感到欣慰,我對她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
多少次我們對老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累,多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底,多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊,但其實敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受,而是體會老人那顆心。讓愛以另一種方式表達(dá)。風(fēng)依舊吹過臉頰,我心里就像被風(fēng)吹得波瀾起伏,孝敬老人,體會老人的心,別再讓愛被誤解。
第五篇:【實用】被誤解作文匯總[范文模版]
【實用】被誤解作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的被誤解作文8篇,希望能夠幫助到大家。
被誤解作文 篇1“今天我做值日,要早點去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā),一邊嘀咕著,看看時間,已經(jīng)13:35分了,我趕忙背起書包,一聲:“媽,我去學(xué)校了!”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后,在耳朵中消失殆盡。
“有一天我們的愿望,會實現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐,一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào),風(fēng)輕輕的灌滿整個身體,又像泄氣的氣球一點點穿梭而去,愜意極了!忽一聲“婷婷,上來找我。”傳入耳中,我循聲望去,原來早已將路過小陳的家了,看看緊閉的鐵柵門,我便說:“你下來給我開門。”“門沒鎖。”小陳站在天臺上大聲喊道。于是乎我便去開門,“啊,好難開呀!不夠力呀,手好痛!算了,我先去學(xué)校要緊。”于是,我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路,剛走沒幾步,一聲“婷婷,幫我開門呀!我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是,我又匆匆跑回去,收起傘,使出渾身解數(shù),用盡最大的力氣,艱難地去將門打開,終于皇天不負(fù)有心人,們終于開出了一條小縫,黑暗里漸漸化成白光,我又使出最后的一絲力氣,門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn),我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi),指望天臺處奔去,跨過最后一擊階梯,終于來到于天臺隔開的鐵門旁,趕忙打開鐵門,跑進(jìn)去,只見小陳拿著空空的桶,繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚。我走過去說:“們怎么被反鎖了?”小陳感激而又委屈地說:“我也不知道,今天要不是你,我想我不用去學(xué)校了。”“好了,別說那么多了,快去穿鞋,一起去學(xué)校吧!”我看著她溫和地說道。
我匆匆奔下一級級階梯,匆匆地問了聲:“what time is it now?”“現(xiàn)在,14:00了。”哎呀,兩點了?!我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁,心急地期待“神”——車的出現(xiàn),我們、在路旁等呀等,不知今天是否“神”遇到了交通高峰期,久久未現(xiàn)其倩影,我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來了。這時,小陳的爸爸突飛而至,摩托車帶起灰塵,又猛地落下,又卷起塵土飛揚而去,我們也終于到達(dá)了學(xué)校。
我飛一般跑上教室,看看時間已經(jīng)14:20分了,不管他三七二十一,趕忙掄起掃把沖出教室,只見班長她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了,班長見我便說:“婷婷你怎么又那么遲?每次都這樣?”“班長,這次是有突發(fā)事件啦!”只見班長聞言,無語便從我身邊匆匆而過,只見小雨從教室進(jìn)來說:“婷婷,你怎么不去掃地呀?還沒聽我解釋,便和我擦肩而過。
哎,委屈死我了!真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,班長怎么不給我解釋的機會呢?哎,算了,怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀?好倒霉哦!哎,算了,事已定局,悲嘆也已無濟(jì)于事,還是接受現(xiàn)實吧!不過仔細(xì)想想,雖然被誤解了,但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎?
天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀,我獨自走在被彩霞染得昏黃的小路上,風(fēng)輕輕地拂過,淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切,其實也值得回味無窮,既然不能改變現(xiàn)實,但我能左右自己的,縱然不能改變世界,但我左右有自己的心情。
被誤解作文 篇2這是一年前的事情了,是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。
那天下午,太陽暖暖地照著,我閑得沒事兒,便在操場上散步,鄭浩林(我們班的找事精)正好迎面走來,我沒理他,生怕他再找我事,于是就假裝沒看見他,鄭浩林見我不理他,就從我身邊走去,我沒管他仍然徑直向前走去,到了一個臺階上站著,沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部,就立馬“隱身”在嘈雜人群中,鄒金航回過頭來,一邊瞪我一邊說:“干什么你?”我立即解釋道:“不是我打的,是鄭浩林打的。”鄭浩林環(huán)顧了一下四周,因為鄭浩林隱藏在人群中,所以鄒金航?jīng)]看見他,鄒金航立即朝我喊:“哪有什么鄭浩林,就是你打的!”
“就是鄭浩林打的,他在人群中!”
“我不信,就算是鄭浩林打的,人群離我那么遠(yuǎn),他怎么可能在那么短的時間內(nèi)跑進(jìn)人群?現(xiàn)在只有你離我最近,就是你打的。”我一時無語,只看見鄭浩林從人群中露出臉來,陰險地笑著。
我見鄒金航這么頑固不化,就不理他了,我兩相背而行,誰都不理誰,以后每天都是這樣,直到那一天……
那天下午,我們在上體育課,過了一會兒,老師讓我們玩會兒,鄭浩林就又開始找事了,第一個目標(biāo)就是鄒金航。
恰巧那天是個下午,太陽照得很燦爛,鄭浩林剛要靠近鄒金航,他的影子就出現(xiàn)在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險,猛地一回頭,鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上,鄒金航喊了一聲:“干什么!”就走開了。他坐在臺階上,似乎明白了什么,體育課剛下,鄒金航就過來對我說:“對不起,那天我錯怪你了,是鄭浩林打我的,我不應(yīng)該責(zé)怪你,對不起!”我滿不在乎地答道:“沒事兒,你不提,我還忘記了呢!”我們倆對視著,大笑起來。
經(jīng)過這件事,我體會到了被人誤解的滋味,也明白了不能輕易責(zé)怪別人,這樣,人與人之間才能互相關(guān)心、互相愛護(hù)!
被誤解作文 篇3戴老師,我告訴你一件事,一年級時,我的學(xué)習(xí)成績非常好。當(dāng)時帶我們數(shù)學(xué)的是蔡老師,她在選數(shù)學(xué)組長時把我們這組組長選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時因為他收的非常亂,我就替他整理了一下然后交給了蔡老師,蔡老師表揚個我不停,于是我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長。
當(dāng)您選組長時,我被光榮的評上了語文組長,別提我有多高興了。
不過好景不長,不是我干的不好,而是蔡老師得知我既是語文組長又是數(shù)學(xué)組長時,認(rèn)為我太累了,所以我的數(shù)學(xué)組長“下崗”了。
一次語文考試時。我的杯子不小心掉到了地上……我的語文組長也沒了。
哎呀!我真冤枉啊!不過回家以后媽媽鼓勵了我,使我又站了起來。
被誤解作文 篇4你被人誤解過嗎?你體會過那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。
那天,我來到教室,拿出課本就讀起來。不一會兒預(yù)備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來。老師看看我,又看看同學(xué)們,對我說:“下課后,你到我辦公室來一趟。”我聽心里美滋滋的,以為老師要表揚我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點下課。
終于下課,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說:“作為班長,你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級都成什么樣?”我剛想向老師說明情況,老師又說:“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧。”我非常生氣,大聲說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍。”我難過極,跑回教室痛哭起來。
回到家,我把這件事寫進(jìn)日記本,并在結(jié)尾寫這樣一段話:“敬愛的'老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呢?同時也請您原諒我的無理。”
被誤解作文 篇5三年級時,老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說:“誰考了全班第一,就獎勵他三十張綠娃貼(我們的獎勵措施)。”我一聽頓時來了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭取。
可是老天偏偏和我作對,考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭,一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績會更好些,真可惜。
雖然我生病了,但我一定要認(rèn)真對待,讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個小時的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。
第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺,自豪的說:“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績,其中最高分是94.5!”“哇!”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開始報分?jǐn)?shù)了:“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。
終于,老師抽出了我的卷子報到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎。”老師臉上沒有任何表情。
我嚇了一跳,難道考的不行?拿來一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對,老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成,抄答案的?可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。
下課了,一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學(xué)的成績比你高十倍,你抄答案的吧!”“對呀!對呀!你抄答案。”
“你們!”我氣得差點昏過去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們怎么知道我是抄答案的?過了一會兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對我,為什么?
回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經(jīng)本以為他們會很開心,可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問:“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來。“我沒有!我哪里有答案抄啊?”我沖進(jìn)了自己的房間,很是氣憤。我沒有做不誠實的事你偏偏不信任我,要是那些同學(xué)也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-
這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學(xué),甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。
被誤解作文 篇6在我的生活中,我曾經(jīng)被表揚了,被騙了,被……而我記憶最深的就是我被誤會了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
記得那天我在家里玩,爸爸媽媽都出去了。我一個人閑著無聊,便到姐姐家里去玩,時間一晃就過去了。我回到家,晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久,媽媽喊我語氣里還帶著點憤怒的意思。我不由得打了個寒蟬,心想:我今天沒犯什么事啊?喊我干嗎……
誰知剛到了那,媽媽的臉板了起來,阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫:怎么啦?我小心翼翼的問:“媽媽,你們怎么啦?”媽媽強壓著心里的火文:“你今天有沒有做過什么小偷的事?”“沒有啊!”我莫名其妙了回答。“你做錯事還不承認(rèn),你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾啊!”媽媽再也壓不住心里的怒火了。“沒有”我氣憤極了!“沒有?怎么沒有!除了你還能有誰?”說著便拿起阿姨的錢包,我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢,邊數(shù)還邊說:“你看看剛才阿姨說有一百塊少了,我數(shù)了也……”才把幾個一百元鈔票數(shù)掉,媽媽就愣了。原來數(shù)錢的時候她們都把兩張一百合成一張了!
現(xiàn)在天上的云霧散開了,而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說:“對不起寶貝,媽媽錯了”……
媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢?
被誤解作文 篇7生活中總會發(fā)生很多的事,苦辣酸甜,各種滋味,你一定被人誤解過吧,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!
星期五,媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談,我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題,但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住,不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭,絞盡腦汁,卻怎么也想不出答案,我十分沮喪,一臉愁容,雙手晃來晃去。突然,我眼睛一亮,“對呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請教’電腦呀!”
我剛剛打開電腦,媽媽就上來了,她看見我打開了電腦,以為我在玩游戲,臉頓時陰了下來,兇巴巴地瞪著我。我呆住了,這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏,果然不出我所料,媽媽大吼道:“你不好好寫作業(yè),只知道玩電腦,電腦太好了,你學(xué)也別上,天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼,我無助極了。
媽媽請您聽我解釋,我并不是在玩游戲,而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦,但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?
被誤解作文 篇8一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數(shù)錢箱里的錢。數(shù)完后,媽媽說要上銀行,讓我們倆等一會再回家,我們倆只在門口站了一會,媽媽回來了,我們倆有說有笑的回家了。到了家,和爸爸一個單位的一位叔叔也在。爸爸說:“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買些雞蛋回來。”剛要出門,叔叔說:“我也出去一下,你先準(zhǔn)備著。”我和叔叔一起出門,和和叔叔說了一聲:“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了,見叔叔還沒回來,便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了,我去接,媽媽說:“你上沒上柜臺里面去?”我說:“沒有啊!怎么了?”媽媽說:“不可能,那時侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒人去!”我呆住了,說:“到底怎么了我犯什么錯誤了?”
媽媽說:“丟了12元,一定是你拿的!”我向媽媽解釋,可媽媽就是不相信我。媽媽回到家,對我又打又罵,可我不能背這個黑鍋啊!死活不承認(rèn)。此時,我抬頭一看,啊!媽媽流淚了!她那珍珠似的淚珠低在我的頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺,我在房間里小聲的哭泣。這時爸爸回來了,問媽媽:“怎么了?怎么哭了?”媽媽說:“商店的錢少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著她啊!”我聽到了媽媽的話,哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!
第二天,我正在看電視,媽媽回來了,說要和我談?wù)劊瑡寢屪屛疑纤赃叄胰チ耍瑡寢屨f:“寶貝,對不起,媽媽錯怪你了,對不起!媽媽在柜臺底下找到了12塊錢,便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷里,感受著甜蜜!