第一篇：幼兒園校園與周邊安全隱患排查報告

龍海市榜山鎮(zhèn)中心幼兒園校園與周邊安全隱患排查報告

幼兒園周邊無流氓團伙、黑惡勢力，幼兒園及周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、發(fā)廊，無黃、賭、毒等現(xiàn)象。校門口有擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。幼兒放學(xué)排隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，全年師生無重大交通事故發(fā)生。幼兒園重視綜合治理工作，有專門機構(gòu)和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，幼兒園安全穩(wěn)定，無爆炸、火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責(zé)任事故發(fā)生。“五五普法”工作有計劃地進行，組織全校教師參加普法學(xué)習(xí)，幼兒園把安全教育、法制教育列入教學(xué)課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責(zé)教學(xué)，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。

幼兒園環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生。校舍使用、維護良好。幼兒園正進一步改善校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色幼兒園和無煙幼兒園，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大幼兒家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定。幼兒園將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

第二篇：校園及周邊安全隱患排查報告

校園及周邊安全隱患排查報告

根據(jù)市、縣領(lǐng)導(dǎo)要求，加大對校園及周邊安全隱患排查，我校認真積極行動，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為副組長的安全小組。全面細致排查如下：

（一）對校園門口外墻排查，對門口深坑設(shè)置了安全警示牌，把院墻缺磚現(xiàn)象及時修補，不存在安全隱患。

（二）對整個校園內(nèi)墻體，廁所、線路、監(jiān)控逐一排查，無安全隱患，線路、監(jiān)控正常運行。

（三）安全排查小組對1----5年級教室內(nèi)線路、玻璃、插座、房頂進行全面排查，不存在安全隱患。

（四）對各功能用房、辦公室、校長室、體育器材室等全面排查，無損失，無隱患。

（五）對幼兒園教室內(nèi)外線路、門窗、幼兒玩具排查，無發(fā)現(xiàn)破損隱患。

（六）學(xué)校利用周會、各班班會向?qū)W生進行安全交通教育、防溺水教育、防火教育、安全用電知識教育，做到了人人講安全，處處用安全。

總之，通過本次全面對校內(nèi)外及周邊安全隱患大排查，是我校全體師生更加以安全第一，警鐘長鳴，爭做安全文明和諧的校園而努力。

大劉中心小學(xué) 2018、4、18

校園及周邊安全隱患排查報告

大

劉

學(xué)

校2018、4、三年級下冊品德與社會單元試卷（第二單元）

一、填空

1、一般情況下，地圖上用上（）下（），左（）右（）來確定方向。在有（）的地圖上，要根據(jù)（）來確定方向。

2、比例尺表示（）距離相當于（）距離的長度。比例尺一般有（）、（）、（）三種表示方式。

3、地圖上的各種符號和說明稱為（）。

4、我國的行政管理區(qū)域分為（）、（）、（）三級。每個省級行政區(qū)域只有一個行政中心，我們稱它為（），自治區(qū)或自治州的人民政府所在地稱（）。

５、我的家鄉(xiāng)在（）省（）縣（）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

６、家鄉(xiāng)的省會是（），與家鄉(xiāng)相鄰的省有（）、（）、（）、（）。

第三篇：校園周邊安全隱患排查報告

校園周邊安全隱患排查報告 縣教育局：

我校近期對校園周邊的小酒吧進行了摸排調(diào)查，共發(fā)現(xiàn)了有八處小酒館，小酒館收納人員復(fù)雜，醉酒人員經(jīng)常出現(xiàn)在校園周邊，打架、當街小便等等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，對我校學(xué)生產(chǎn)生了極其惡劣的影響，望上級有關(guān)部門給予整治清理。以下為小酒吧位置及聯(lián)系人電話：

xx縣第三中學(xué)

2014年6月11日

第四篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無單位或者個人在學(xué)校圍墻或者建筑物邊開展工程建設(shè)而影響學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校安全的情況。

2.有無單位或者個人在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品及其他可能影響學(xué)校安全的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用場所或者設(shè)施的情況。

3.治安情況復(fù)雜的學(xué)校周邊地區(qū)和學(xué)校集中區(qū)域是否設(shè)有治安崗?fù)ぃň瘎?wù)室）和報警點。4.學(xué)校是否在學(xué)生上下學(xué)時段安排值日教師在學(xué)校門口值日。5.學(xué)生上下學(xué)時段“見警燈、見警力、見警車”工作是否落實到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車”接送學(xué)生或車輛超載接送學(xué)生上下學(xué)情況。7.學(xué)校門前道路是否根據(jù)需要設(shè)置了規(guī)范的交通警示標志、人行橫線、交通信號燈、減速帶、過街天橋等設(shè)施。

8.在地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校上下學(xué)時間，是否根據(jù)需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護道路交通秩序。

9.文化環(huán)境學(xué)校校園周邊200米以內(nèi)有無網(wǎng)吧和以操作游戲、游藝設(shè)備進行娛樂的各類游藝娛樂場所。

10.校園周圍50米有無歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂場所。11.學(xué)校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無證攤點。

12.中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)有無彩票投注站點，600米內(nèi)有無彩票專營場所。13.食品安全學(xué)校周邊餐廳門店有無違法經(jīng)營行為。14.有無無證無照食品經(jīng)營場所和攤點。15.學(xué)校周邊有無占道經(jīng)營的小食品攤點。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場地是否有危險場所，如輸氣輸油管、生產(chǎn)經(jīng)營儲存有毒有害危險品等；排水系統(tǒng)是否通暢，現(xiàn)有防洪標準、歷史洪水淹沒情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現(xiàn)象。4.有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內(nèi)燈具、吊扇、黑板、電開關(guān)以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設(shè)施有無隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現(xiàn)象，樓頂有無雜草物，通往樓頂?shù)耐ǖ朗欠裼蟹乐箤W(xué)生進入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風(fēng)扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無脫落；樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無松動、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現(xiàn)象；窗上安裝防盜網(wǎng)的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達到900毫米，外廊欄板高度是否達到1100毫米；外觀有無破損，是否牢固；鐵質(zhì)和不銹鋼欄桿有無斷裂現(xiàn)象，水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿有無腐爛現(xiàn)象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調(diào)外機和樓房上的大型展板、標志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無生銹；棚頂是否有松動；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無存在漏電、短路或線路老化等問題；電閘、插座是否有損壞、松動現(xiàn)象；配電房各類設(shè)施設(shè)備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 20.校門口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標志，存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無警示標志；安全標志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時換新的。

22.屋面避雷針和電氣設(shè)備浪涌設(shè)施是否安裝到位；有無經(jīng)過氣象部門年檢。23.校園內(nèi)排水系統(tǒng)是否通暢，是否每學(xué)期進行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環(huán)保要求；是否有建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收報告。體藝場地設(shè)備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴重的塌落及松動現(xiàn)象；籃板是否有較嚴重裂開或晃動現(xiàn)象。

2.排球架、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計時臺、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；器材晃動現(xiàn)象是否嚴重。

3.室外乒乓球臺：臺面是否有較嚴重的晃動；底座處是否牢固扎實。

4.游樂設(shè)施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實。

5.運動場地圍護網(wǎng)支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；晃動現(xiàn)象是否嚴重。

6.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否。

7.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否有破損及缺少的現(xiàn)象；高低不平現(xiàn)象是否較嚴懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂；場地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺是否牢固（大型活動時）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負荷運行。

9.消防設(shè)施設(shè)備是否合格、齊全、規(guī)范；是否配備足夠的數(shù)量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規(guī)范、合格的消防通道和消防門；疏散消防通道是否暢通，是否有活動的應(yīng)急預(yù)案。

特種設(shè)備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責(zé)任書；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標志。

2.是否有電梯年檢合格報告。

3.是否有維保紀錄并現(xiàn)場檢查電梯的運動情況。專用教室（含實驗室）安全隱患排查

1.是否明確安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書；是否有具體可操作性的管理規(guī)章制度上墻明示（安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、實驗室操作規(guī)范流程）；是否結(jié)合實際制（修）訂專用教室（含實驗室）的應(yīng)急預(yù)案。

2.各種危險化學(xué)品尤其是劇毒化學(xué)品是否單獨存放在專用倉庫，是否嚴格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進行管理。

3.儲存劇毒經(jīng)學(xué)品的數(shù)量、地點以及管理人員的情況，是否報當?shù)毓膊块T和負責(zé)危險化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案；存放各種實驗室化學(xué)品（試劑）的倉庫是否設(shè)在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實驗室化學(xué)品（試劑）是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗檢疫；化學(xué)品是否過期；實驗室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時登記，建立檔案備查。

5.專用教室（含實驗室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關(guān)標準和有關(guān)法律規(guī)定。

6.是否配備專門的電源箱，內(nèi)置自動電源開關(guān)，嚴禁使用刀閘開關(guān)。7.實驗室內(nèi)水、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標識是否明顯。8.是否嚴格按照相關(guān)規(guī)定，做好專用教室（含實驗室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險廢棄物標簽，明顯標示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見。

10.是否將危險廢棄物收集容器存放在符合安全與環(huán)保要求的室內(nèi)特定區(qū)域，且做好相應(yīng)的記錄。

11.是否對學(xué)生、專職教師定期進行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。

12.課余、節(jié)假日期間需實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實驗室）安全責(zé)任人批準，學(xué)生是否有老師帶隊，實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)時是否有專用教室（含實驗室）的專職人員在場。

13.實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)時是否對學(xué)生的著裝穿戴提出統(tǒng)一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準進入專用教室（含實驗室）等場所。

14.各類設(shè)施、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。

學(xué)生心理問題排查

1.學(xué)校是否制定了專門的規(guī)章制度，明確責(zé)任部門和負責(zé)人；是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機排查與干預(yù)工作方案。

2.學(xué)校是否利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開展了心理健康教育課程教學(xué)或?qū)ｎ}教育教學(xué)，課時安排是否合理，是否發(fā)揮作用。

3.建設(shè)學(xué)校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預(yù)約服務(wù)、個體咨詢與團體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對學(xué)生心理問題檢測與干預(yù)的功能。

4.是否專門成立了學(xué)校心理健康教育工作小組；學(xué)校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。

5.新生入學(xué)一月后，是否通過心理普測建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點關(guān)注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。

第五篇：校園周邊安全隱患排查報告制度

校園周邊安全隱患排查報告制度

為加強學(xué)校安全管理，確保師生生命和校產(chǎn)安全，切實維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特制訂校園周邊安全隱患排查報告制度：

一、堅持 “誰主管，誰負責(zé)”的原則，切實落實安全隱患管理責(zé)任。學(xué)校是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，對本單位安全生產(chǎn)隱患的排查治理負全面責(zé)任，校長是安全生產(chǎn)隱患排查治理的第一責(zé)任人。并具體組織實施職責(zé)范圍內(nèi)的重點區(qū)域的隱患排查治理工作。

二、學(xué)校根據(jù)上級部署要求和學(xué)校實際情況，每月至少組織一次全面的安全隱患排查。另外，在重大節(jié)日、臺風(fēng)、汛期以及重大活動之前和期間，必須組織開展安全生產(chǎn)隱患排查治理，三、安全隱患排查范圍及內(nèi)容：校園200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等。

四、報告情況要詳實，如校園周邊若存在黑網(wǎng)吧，要把黑網(wǎng)吧的名稱、地址包括門牌號寫清楚，以便轉(zhuǎn)相關(guān)職能部門查處。

五、對校（園）外存在的安全隱患要立足自行整改為主，不能簡單地把矛盾上交；整改情況要說明；對自行難以整改的重大安全隱患，要及時上報有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)解決。

孫鎮(zhèn)第一小學(xué)

2010年9月