第一篇：烏什一中師德師風第一階段小結

烏什一中“師德師風提升年”活動

第一階段小結

為認真貫徹落實“十八大”精神，按照縣教育局的文件精神和要求，我校積極行動，開展“師德師風提升年”活動，現就第一階段工作做個小結，具體如下。

一是我校如期召開了烏什一中“師德師風提升年”活動動員會，及時傳達了局黨委的會議精神和要求，并作了動員講話；

二是制定了計劃方案和組織機構，明確了責任分工； 三是我校利用校園廣播不間斷滾動播出領導干部“九查九看”和教師“八查八看”；

四是制作相關橫幅和板報，收集相關文件和學習資料；

烏什縣第一中學

2013年3月2日

第二篇：2011烏什一中師風師德建設方案

烏什縣第一中學“育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”

主題教育實施方案

為加強教師職業道德建設，深入貫徹落實國家教育部有關文件精神，提升我園教師師德師風水平，樹立教育、教師的良好形象，我校將深入開展師德師風建設活動，現制定如下活動方案：

一、大力宣傳和弘揚師德典型，營造師德建設的良好氛圍。

我幼兒園將通過設計有關教學活動、講座、座談、板報等形式向全校教職工和家長宣傳師德主題教育的意義和目的，不斷提高大家對師德師風建設工作重要性的認識，以及如何掌握師德師愛的方法和措施。通過黑板報、宣傳欄、經驗交流會等形式宣傳新老典型的先進事跡，大力弘揚先進教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的光榮傳統，在全體教師中形成崇尚先進、學習先進的良好風氣。

二、不斷加強學習，全面提高教師思想品德和人格素質。

1、號召全校教師自學。自學政治理論、教育理論、專業知識、教育法規等。通過教師自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界，提高我校教師隊伍的思想道德素質。

2、進行政策法規方面的教育，增強教師依法施教、科學施教的自覺性。結合教育教學中的具體案例做專題講座。針對教師的自身素養進行教育，增強教師的職業素養。要求每位教師認真閱讀幾本教育專著，做好不少于5000字的讀書筆記，進一步促進學習型學校建設，打造書香型教師隊伍。

三、開展有效活動，激勵教師自我完善。

活動一：自主測評

根據學生及家長對教師的認可程度，反思自己的工作，及時調整自己的教育教學思路，真正做到有則改之，無則加冕。

活動二：個性承諾 每個老師都有不斷完善自己的愿望和能力，通過教師的個性承諾活動來約束教師的言行。在每個老師心中建立內化自律機制，教師在行動中遵循這些規范時，內心會感到欣慰和愉悅；如果違背了自己的承諾，就會內疚和自我譴責。

活動三：舉辦家長開放日

在家長開放日活動時，我校安排了家長座談會聽取家長對我校教育的意見、建議和需求。并鼓勵在班級內部開展此類家長教育活動，讓家長更多的了解我校教育情況。

活動四：評比表彰宣傳先進

通過 “育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”主題師德師風建設活動，總結在平凡的教育崗位為教育做出非凡貢獻的優秀人物、感動事例，并在學校黑板報上著力宣傳先進事跡、典型事例、優秀業績。樹立典型，營造氛圍，使全校教師學有榜樣，讓全社會進一步增進對教師職業的理解，努力讓教師成為社會上受人尊重、令人向往的職業。

四、成立領導小組，完善監督機

專門成立了由校長擔任組長的師德師風建設工作領導小組，并層層簽訂目標管理責任制，責任落實到人，形成了對全校師德師風建設工作進行全面指導和監督的有效管理機制。為切實加強師德師風建設工作，領導小組建立了工作例會制度，以便及時安排、總結各階段的師德師風建設工作，為師德師風建設工作的順利進行奠定了堅實的組織保障。

五、查找問題，自我剖析。

根據師德師風主題教育的有關文件，以提高教職工素質，加強校園建設，服務學生和家長，促進學校教育各項工作為目標，號召全體教職工開展自我批評，深刻查找自身存在的問題。首先在班子內部深入開展自我剖析，共查找問題若干，班子成員帶頭在教職工代表會議上鄭重承諾，大力整改，認真落實。

六、整改提高，重點落實。

針對存在的問題，特別是教職工關心的熱點難點問題，及時制定整改方案，提出措施，并召開整改會議，加強相互督促檢查，力爭使群眾反映比較強烈的問題得到明顯改善，師德師風整體狀況得到明顯好轉。在這個階段的工作中，把整改提高與解決實際問題結合起來，調整工作思路，改善工作方法，從而保護和調動了廣大教職工的工作積極性。

通過全面的總結評比，評選出了師德師風先進個人和先進班級，并給予表彰獎勵，通過先進典型，從正面樹立了榜樣，從而把我校的師德師風建設工作引向深入，真正把這項工作落到實處；師德師風評議考核的機制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進成果，集體的戰斗力和凝聚力得到了增強，全體教職工在思想認識、綜合素質、工作作風和精神面貌等方面有了新的提高和轉變，有力地促進了我校各項工作的深入開展。

烏什縣第一中學 2011年3月21日

第三篇：師德師風集中整頓第一階段工作小結

師德師風集中整頓第一階段工作小結

根據市教體局文件精神要求和學校師德師風領導小組的安排，我校于2018年7 月1 日至7月15日認真扎實開展了第一階段集中學習活動。我校在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路，可以概括為：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環境氛圍為目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托；以“以法治校”、科學評估、重激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業道德形象。現小結如下：

一、大力宣傳，提高認識

為了將此次師德師風教育活動深入、扎實地開展下去，學校制定了師德師風大整頓活動實施方案，專門召開師德師風活動動員大會，候校長作動員報告，向全體教師傳達上級的指示精神，并結合我校的實際，闡明這次師德師風建設活動的必要性和重大意義，使廣大教師充分認識到教育發展教師為本，教師素質師德為本，高度重視師德師風建設，樹立為人師表良好形象。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本”。建設一支業務能力強、道德素質高的教師隊伍，是辦好學校的關鍵。學校大力營造師德師風建設活動的濃厚氛圍，弘揚“把愛心獻給學生、把青春獻給事業、把真誠獻給同事”的精神，樹立“敬業愛生、教書育人”的風范。

二、加強領導，深入學習

為加強師德師風集中教育活動的領導，切實搞好第一階段的工作，我校成立了師德師風建設領導小組，組長侯君煥校長。同時，對學校師德師風建設的各項活動進行了全面規劃，精心布署，明確分工。根據教體局文件精神，我校對照師德師風集中教育活動第一階段的要求，組織全體教師進行了認真地學習，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業心和社會責任感，取得了良好成效。

三、要求嚴格，內容豐富

第一階段學習主要采取集中學習與分散學習相結合的形式進行學習。集中學習由校領導作學習報告，無特殊情況一律不得請假。同時，指定專人做好學習記錄。為便于學習，學校收集學習材料并裝訂成冊發到每位教師手中。我們系統地學習了長葛市教育系統師德師風建設學習材料重要精神，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。每位老師個人自學都非常認真，都做好500字以上的讀書筆記。

四、統一思想，效果明顯

通過學習，全體教師統一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。

第四篇：師德師風第一階段工作總結

師德師風第一階段工作總結

從3月15日——4月15日，我校進行了師德師風教育活動。本階段我們主要學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的有關論述，學習了、、、、。對照查擺突出問題，現將學習收獲總結如下：

一、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照重新修訂的和的要求，解決目前教師隊伍中存在的突出問題，努力轉變教師工作作風，提高教師隊伍整體素質。

二、目的要求：

圍繞如何當好人民滿意的教師開展師德大討論，加強教師隊伍建設，開展 “學先進、爭做師德標兵”活動，激勵廣大教職工以良好的師德示范和言傳身教盡心盡責做好本職工作；認真查處嚴重違反教師職業道德以及學生和社會反映差的教師，加強對師德師風差的教師進行教育引導，嚴格執行師德師風建設“十不準”的規定。通過開展師德師風建設活動，提高全縣廣大教師的思想道德素質和科學文化素質，努力建設一支“層次高、師德好、治校嚴、業務精、能力強、有特色”的高素質教師隊伍，以推動我鎮教育事業的全面發展。同時，為教師實行績效工資提供師德保證。

三、具體工作：

1、廣泛宣傳動員：3月19日上午，學校組織召開動員大會，及時傳達XX縣教育局 “的文件精神，認真做好我校師德師風教育活動工作部署。學校邀請XX縣教育和科技局羅副局長到會指導。

2、成立領導小組，制定實施方案。學校按照市教育局的要求，建立師德師風領導小組和辦公室，明確任務，落實責任，制定實施方案，保證學校師德師風工作有條不紊地開展。

3、理論學習：采取集中學習的方式進行學習。學習內容為：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀論述、、、、、。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會“三個代表”的重要思想，學習等，力求通過學習，使全校廣大教師進一步端正思想、規范言行，增強使命感和責任感，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發展的質量觀

4、做好學習筆記。通過學習教育，聽報告會，教師書寫了學習心得和學習筆記，師德領導小組及時進行小結，為實踐活動奠定了基礎。

5、所有教職工利用網絡資源、學校發放的學習資料、通過新聞傳媒等信息網絡，認真學習了先進人物的先進事跡、教育法律法規、教師職業道德規范及禁令。

6、認真查找，拾差補缺

我校對每位教師進行測評，找出不足和差距，根據大家反饋的情況，可以分為四個方面。

（1）、缺乏事業心。個別教師由于受到社會上金錢至上的影響，上課心不在焉，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。

（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。影響學生的身心健康。

（4）、缺乏師表。有的教師舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義泛濫。通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。

四、學習收獲：

1、學校領導重視、全體教職工參與熱情高，積極主動，沒有任何一人因任何理由而缺席，全體教職工都保質保量的完成了學習任務。

2、端正態度，關愛學生。通過學習明白了自身的權利與義務，工作態度、工作方法有了一定的改善和提高。特別是讓許多老師在一定程度上養成了愛學習的好風氣。部分教師關心熱愛小學生如對待自己親生子女，老師主動家訪了，肖信菊老師備加關注學生成長，提前到校輔導差生，主動糾正從弄洪村小到中心校就讀某學生的衛生、學習習慣，在很短時間提高學生的學習成績和扭轉學生差的行為習慣。

五、存在不足：

1、對于法律法規認識覺悟不高，只知其工具面而不知對于我們教育工作者而言，相關的法律法規還具有其強有力的保障面。為我們的工作開展提供強有力的保障，就其教育這一特殊領域而言。我們教育工作者作為執法者這一角色還認識不夠，理解不夠。共2頁,當前第1頁12

2、學習心得的學習方式不夠深入。學習的角色定位不清。有極少部分教師也許是迫于社會生活、私人原因或者是工作繁忙無暇顧及，學習過程中，抱有完成任務的敷衍心態。學習主動性、積極性不高。

3、學習后的成效太慢、太少。工作態度、工作方法雖有較大的改善與提高，但進步的程度也參差不齊，離“當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一目標相差甚遠。

4、有極少部分教師只注重理論學習的“學”，而不注重學以致用“用”。

六、今后工作的開展

做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們應緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的工作目標，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！

第五篇：烏什一中共青團工作總結

烏什一中2011共青團工作總結

在過去一學年里，我校共青團始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，緊密圍繞學校黨支部和校行政的中心工作，在校黨支部和上級團組織的領導下，在全校共青團員的共同努力下，學校團委本著以創新為動力，以機制為保障，努力抓好學校共青團的組織建設，注重校園文化活動的高品位及形式多樣的原則，充分發揮團組織的育人功能，全面提高學生綜合素質，深入推動團的各項工作并取得了較好的成績，圓滿地完成了各項任務。

一、烏什一中團委、少先大隊基本情況

我校團委共有團支部34個，中隊13個，共青團員1230人（教師團員34人、學生團員1196人），少先隊員633人，配備校團委書記1人、校團支部書記34人、少先大隊輔導員1人、少先中隊輔導員13人。校黨支部十分重視共青團工作，選拔配備了工作責任心強、業務素質好，熟悉共青團工作、學生教育和管理的老師擔任學校團干部。為學校共青團工作順利開展提供了人力保障。

二、堅持鞏固與創新并重，積極推進團建創新，進一步增強團組織的凝聚力和戰斗力。

一年來，學校團委以青少年思想政治教育為重點，深入開展鄧小平理論、“科學發展觀”、“無神論”、“愛國、守法、反暴力”、“共青團團章”學習教育活動，幫助廣大青年牢固樹立堅定的社會主義理想信念。

（一）以志愿者活動為載體，引導廣大團員青年在實踐中確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織青年志愿者積極開展幫貧濟困、互幫互助、愛心捐獻等各項公益服務活動。如：三月五日我校共青團員走上街頭清理公路兩邊的垃圾及街頭小廣告。三月二十四日我校高二年級共青團員前往奧特貝希鄉參加義務植樹活動。四月十九日我校共青團員積極響應并參與“愛心一元捐活動”。十二月七日我校所有共青團員力用一小時時間走上街頭清理學校周邊道路的積雪，為人們出行提供了方便。

在實踐中使廣大團員青年受到了教育、增長了才干，為社會做出了積極貢獻，受到社會的廣泛贊譽。

（二）以重要紀念日和重大政治事件專題教育活動為依托，對廣大團員青年進行愛國主義教育。學校充分利用“元旦”、“五·四”、“六·一”、“七·一”“十·一”、“一二·九”等重大紀念日和政治事件開展豐富多彩的主題教育。在活動中，不斷提高團員青年的人文素質。

（三）以團支部為單位，定期開展主題團日活動和團員專題教育評議活動。通過這些活動引導學生立志報國，爭做跨世紀優秀人才。

共青團是廣大青年學習共產主義的大學校，其主要任務是服務于團員青年。要使團的工作上一個新臺階，必須解決好建章立制、典型示范，加強對團干部、團員的日常行為和表現的了解，并及時表揚先進，激勵后進，以評促學、以評促進，切實提高團干部隊伍的整體素質。本，學校團委充分認識到學生團干部隊伍建設的重要性，切實加強了對團干部整體素質的培養。通過班級推薦，民主考核評議等形式選拔素質優、思想過硬、講奉獻的優秀學生擔任團干部。校團委堅持實施團干部培訓制度、團支書例會制度，為進一步加強團干部隊伍建設做了大膽、有益的嘗試。

學校進一步強化了團組織機構、制度建設。初一初二建立少先隊大隊，在初三至高三各班級建立團支部，團支部下轄團小組，形成層層落實、分工負責的網絡格局。校團委修訂了共青團各項工作制度，使學校共青團工作更加科學化、規范化、制度化。學校團委以團干部隊伍、團支部建設為切入點，以班級為陣地，以豐富多彩寓教于樂的政治教育、文化建設，有力地加強了我校共青團的組織建設，夯實了團的工作基礎，為共青團工作富有生機和活力提供了強有力的組織保障。

四、扎實推進思想建設，全面提高青少年團員思想政治素質，增強學校共青團思想政治工作的針對性和實效性，把團的思想政治工作向縱深推進。

共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，一年來我們始終牢牢抓住思想建設這個中心，在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領導，以班級為陣地，堅持運用推優制度，發展新團員。并對新團員、團員、團干部進行系統的黨團知識、愛國主義、集體主義、理想信念教育，普及團的基本知識，進一步提高團員青年的思想道德和政治覺悟。其次，我們還充分利用學校這個大的育人場所，在新生入學時，對各年級的團員青年、少先隊員進行一定的思想教育，包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生日常規犯》、法制教育等等，教育學生遵紀守法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，抵制邪教與非法宗教活動，崇尚科學。明確責任，提出要求，并和校黨支部、校行政各部門、各年級班主任保持聯系，取得他們的支持、配合，進行必要的工作，以達到教育目的，提高全體少先隊員和全體團員青年的思想覺悟。

再次，校團委還利用墻報、廣播，加強對學生的愛國主義教育，增強學生的愛國主義情懷，增強對社會主義建設的決心和信心。通過保護校園環境，綠化美化校園活動，增強學生的環保意識，從而提高全體團員青年的素質，增強團組織的戰斗力。

五、加強團的陣地建設，開展經常性的主題教育，增強團組織凝聚力，推動校園文化建設。今年，學校團委帶領各支部、各中隊開展了大量富有時代特色的校園文化活動，活動主題突出，寓教于樂，深受廣大團員青年的喜愛，為學生施展才華、提高綜合素質提供了大舞臺，為學校的精神文明建設做出了突出貢獻。

3月份，烏什一中團委以“學雷鋒活動”為教育主題，在廣

大學生中開展志愿服務活動。

4月份，開展以“愛心一元捐” 為主題開展了幫貧幫困活動。

4月27日，我校團委以慶祝建黨90周年為契機，組織我校共青團員開展“童心向黨”歌唱祖國活動。

5月6日利用民族團結教育月，我校團委舉辦“慶祝建黨90周年”、“民族團結教育”雙語演講比賽。

6月1日，校團委舉辦“慶六一及紅領巾向黨”文藝節目匯演活動。

6月26日校團委開展“關愛生命、遠離毒品、共創美好人生”禁毒宣傳簽名活動。

7月5日至7月7日，我校團委利用放假前對我校共青團員進行反分裂教育。并組織學生參觀烏什縣愛國主義教育基地。

8月我校利用放假期間組織我校青少年開展“讀一本好書”活動。

8月24日至9月24日我校展開“愛國、守法、反暴力”主題教育。

9月5日至9月9日我校開展“反暴力、講法制、講秩序”主題教育。

10月10至10月14日開展“紅領巾心向黨”慶少先隊建隊62周年紀念日活動。

11月我校用一個月時間對我校青少年開展法制教育活動。

12月5日至12月9日，我校團委以“一二九”活動為契機開展了新團員入團教育、新團員入團宣誓、十八歲成人宣誓等一系列活動。

學校團委還廣泛開展了第二課堂活動，繪畫、音樂、舞蹈等多個興趣小組。這一切既營造良好的校園文化氣氛，豐富學生課余活動，也培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質的提高。回顧今年我校共青團工作，我們取得了一定的成績，但我們也要清醒的認識到，工作中還存在著一些不足：比如學校團支部支部工作不夠規范。思想教育工作的有效性和針對性有待進一步增強。

在今后的工作中，我們將充分發揮共青團的作用，團結教育廣大青年團員，按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，加強和改進團的作風建設，堅持解放思想、實事求是的思想路線，保持腳踏實地、求真務實的工作作風，發揚敬業奉獻、誠信互助的精神，為開創我校共青團工作的新局面而不懈努力。

烏什縣第一中學共青團委

2011年12月13日