第一篇：做一名守紀律講規矩的好干部 - ahtl-l-taxgovcn

作風守紀律 行事講規矩

――銅陵縣地稅局 魏民

紀律是黨的生命，紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來、嚴起來。嚴明黨的紀律和規矩也是我們黨的優良傳統和獨特優勢，是克服各種艱難險阻、戰勝各種風險挑戰的重要法寶，是我們的事業不斷前進得可靠保證。黨的十八大以來，黨中央重申黨章、頒布八項規定，馳而不息糾正“四風”，制定和完善各項規章制度，推動全黨立規矩、講規矩、守規矩，有力促進了黨的各項事業健康發展。

新常態、新形勢、新任務，對守紀律講規矩提出更高要求。當前，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，地稅工作面對的改革發展任務之重前所未有、面對的風險挑戰之多前所未有。只有把規矩立起來，把紀律嚴起來，才能防微杜漸，防患于未然，才能系統上下一心，齊步行動，切實擔負起面臨的各項工作任務，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興做出應有的貢獻。

守紀律講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗。共產黨員要始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于黨，任何時候都與黨同心同德。要不斷加強黨性鍛煉，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。守紀律講規矩，遵守政治紀律和政治規矩是首義。遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是廣大黨員和干部做事時必須遵守的行事規律。是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關鍵。全體黨員既要嚴守黨的政治紀律、組織紀律，保持良好的工作作風，又要一切行動有章程、講規矩，形成常態的規矩意識。

守紀律講規矩，領導干部帶頭是關鍵。作為地稅部門的領導干部不僅要帶頭守紀律、講規矩，更要帶頭維護中央、省、市、縣委和上級局的權威，在任何時候、任何情況下都要在思想上政治上行動上同中央保持高度一致。要保持清醒的頭腦，不投機、不鉆營、不走歪門邪道。要嚴格遵循組織程序、議事規則，對重大事項和重大問題，一方面要及時請示匯報，另一方面應集體研究決定，要相信組織、依靠組織，對組織作出的決定必須無條件服從。要堅持從我做起，向我看齊，按規矩辦事、按規矩用權，切實樹立標桿、作出表率，建立一支紀律嚴、作風硬、能力強，清廉為官、事業有為的地稅干部隊伍。

守紀律講規矩，嚴抓嚴管是保障。地稅各級黨組織黨支部要把全面從嚴治黨的責任切實擔負起來，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，加強教育以提高黨員干部的紀律觀念和規矩意識，嚴格管理監督黨員干部行為。要把嚴抓嚴管變為一種工作常態，使干部遵守紀律成為一種自覺。要開展經常性的組織活動，增強黨內生活的政治性、原則性和戰斗性，使黨內生活真正起到教育改造提高黨員干部的作用。要開展嚴謹細致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性、站穩立場，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。要加強日常監管，健全并嚴格執行加強干部日常監督管理各項規定，對干部守紀律講規矩情況進行定期督查，防止小問題演變成大問題。要織密內外監督之網，把工作的好壞和干部的優劣交給干部職工和社會群眾來評判，讓不守紀律不講規矩的行為無處遁形、無處藏身。要嚴格紀律約束，堅持嚴格執紀，以嚴格的問責倒逼黨員干部增強組織紀律觀念，自覺接受組織安排和紀律約束。

守紀律講規矩，廉潔自律是根本。作為一名干部地稅，不僅要在思想上和行動上時刻與上級保持一致，嚴格執行上級的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律；還要有責任感、事業心，竭盡全力做好本職工作；要堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持健康情趣，堅持廉潔自律，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，做一名領導信任、職工支持、群眾擁護的優秀干部。在服務中、執法中，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，清正廉潔，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；嚴格遵守關于廉潔自律的各項規定，堅守道德底線，不觸法律紅線，一心為公，盡職盡責、忠于職守，做一名黨的好干部、人民的好公仆。

第二篇：爭當守紀律講規矩好干部心得體會

人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。十八屆中央紀委五次全會上，總書記強調要嚴明政治紀律和政治規矩，加強紀律建設，對黨員、干部提出了更加嚴格的要求。作為黨員干部，要著力增強守紀律、講規矩的政治自覺、思想自覺和行動自覺，真正做一名忠誠、干凈、敢于擔當的黨員干部。惟有如此，我們才能在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推進中國特色社會主義事業、實現中國夢的道路上疾步前行。

一、守紀律講規矩才能在政治上做到對黨忠誠

對黨忠誠，是對黨員的根本政治要求，是黨的事業順利發展的堅強政治保證，也是建設好干部隊伍必須解決的重大原則問題。黨員領導干部如果喪失了對黨的忠誠，就喪失了作為共產黨員的最起碼資格。守不守紀律、講不講規矩，是黨員、干部對黨忠誠度的試金石。

對黨忠誠要在黨言黨。在黨言黨，闡述了黨員干部應有的立場和觀點。當前國際經濟整體復蘇緩慢、不可預測風險因素諸多、中國經濟回升基礎并不穩固、結構性矛盾依然突出、各種社會思潮跌宕起伏，一定程度上混淆了聽眾，誤導了價值取向，給黨執政帶來了嚴峻挑戰。作為黨員干部要在思想上、政治上、行動上堅定地、自覺地同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威，堅決執行中央和省、市委的重大決策部署。要勇于堅持真理，大力弘揚社會主義價值觀，敢于同錯誤思想和歪風邪氣作斗爭，帶頭宣傳中國特色社會主義理論，團結和凝聚廣大人民群眾跟黨走。

對黨忠誠要在黨憂黨。在黨憂黨，體現了黨員干部的清醒和立場。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。在黨憂黨，強調的也正是一種強烈的憂患意識。說到底，就是要明確黨和人民的關系、權利和義務的關系;就是要提高政治敏銳性和政治鑒別力，做到慎初、慎小、慎獨、慎微、慎權，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，始終為黨的基業永續發展貢獻自己的一切。

對黨忠誠要在黨為黨。在黨為黨，強調的是黨員干部的貢獻和使命。為民用權還是為己用權，是檢驗和衡量領導干部對黨忠誠與否的標準。領導干部必須牢固樹立正確的權力觀，確保權力始終按照黨的原則、黨的政策、黨的紀律運行;必須心中裝著人民、扎根人民、依靠人民、服務人民，始終把人民群眾的利益放在首位，與人民同呼吸、共命運。為實現人民群眾的利益、實現全面建成小康社會、實現中國夢而不懈奮斗。

二、守紀律講規矩才能在作風上做到個人干凈

貪如火不遏則燎原，欲如水不遏則滔天。一些地方和領域出現的塌方式腐敗、整體性淪陷看，漠視紀律、漠視規矩就是一切腐敗的源頭。我們一些黨員干部之所以在腐敗面前敗下陣來，不是黨的紀律和規矩發生了變化，而是這些人的頭腦里根本沒有紀律和規矩這根弦，就是其不守紀律、不講規矩的結果。因此每個黨員干部都要牢固樹立紀律和規矩意識，自覺把黨紀黨規作為檢驗自己黨性、檢視自己行為的一把戒尺、一面鏡子;自覺踐行三嚴三實。用嚴明的黨規黨紀激濁揚清，筑牢思想上拒腐防變的堤壩，守住個人干凈的為官底線，守住自己的政治生命線。個人干凈要做到以下幾點：

心存敬畏。制度的生命力在于執行，各級黨員領導干部作為執行者，必須始終手握戒尺、心存敬畏。常常與黨章、黨紀國法、制度規定相對照，看哪些能做、哪些不能做，帶頭嚴格按規矩辦事，使各項制度真正成為剛性約束而不是橡皮筋。更為重要的是，作為黨的干部、人民公仆，必須敬畏人民、敬畏良心。心里裝著人民，內心有了道德約束和思想防線，即使沒有明文規定，也不會出格，也不會出錯。

嚴格自律。黨員干部要嚴守紀律、嚴明規矩，切實筑牢廉潔自律防線。要準確理解守紀律講規矩的深刻內涵，將思想行動統一到中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭重大意義的認識上來，統一到從嚴管黨治黨的要求上來，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。堅持正確政治方向，堅守組織原則，遵循組織程序，服從組織決定，自覺做守紀律講規矩的表率。

慎言慎行。冰凍三尺非一日之寒，高度的政治規矩自覺性的養成非一日之功，需要長期的堅持和歷練。作為黨員干部，無論是立言、立行，還是在立身、立德等方面，都要養成謹言慎行，管住小事、守住小節，將政治紀律養成參透到點點滴滴之中，使嚴明政治紀律、嚴守政治規矩成為一種日常的黨性修養。做到如履薄冰，不打違紀的擦邊球，堅持用顯微鏡查問題，用放大鏡看危害，用多棱鏡找根源，消除隱患，表里如一，慎言慎行地實現我們的政治承諾。

干凈做事。就要堅定理想信念，凈化心靈境界，堅持依法行政、依法辦事，為人民掌好權、用好權、謀幸福。不應把人民賦予我們的權力，作為謀取個人私利的工具，干那些違背群眾意志和利益的事情。必須勤政務實、遵紀守法、廉潔奉公、奉獻人民、遠離腐敗，牢固樹立起執政為民、以民為本的執政理念。這樣才能受到群眾的信任和擁戴。

三、守紀律講規矩才能在工作中做到敢于擔當

敢于擔當是共產黨人的鮮明政治品格，是領導干部的職責所系、使命所在。守紀律、講規矩，就是要在大是大非面前敢于亮劍，在失誤面前敢于擔責，在歪風邪氣面前敢于斗爭，在危險面前敢于挺身而出，在矛盾面前敢于迎難而上，碰到困難不退縮，遇到矛盾不避讓。黨員干部敢于擔當要做到：

敢于堅持原則。堅持原則，敢于擔當是領導干部必須具備的基本素質、打鐵還需自身硬、正人須先正己。堅持原則就是要勇于改掉自身存在的那些不符合黨的紀律和政治規矩的思想和作風;勇于對親友和身邊人的不當私欲說不。決不能因礙于情面、怕得罪人而喪失黨性，違反黨紀黨規;決不能拿原則做交易、用黨性換人情。率先垂范，這樣才能理直氣壯地抵制和反對四風，帶動更多人堅持原則，維護黨的肌體健康。

敢于承擔責任。擔當首先要擔責，為官避事平生恥。習近平同志曾提出：權力的行使與責任的擔當緊密相連，有權必有責。看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。人非圣賢孰能無過，領導干部也會有問題和失誤，但領導干部與一般人的區別在于面對考驗，優秀領導干部要有挺身而出、大膽擔責的勇氣;頭腦冷靜、從容應對的心態;胸懷坦蕩、承擔責任的氣度。出現失誤時，認真總結和吸取經驗教訓，做到縝密考慮，制定預案，果斷處置。敢于擔責是領導干部作風和能力的重要反映，也是新時期黨員干部個人素養的集中體現，是干好本職工作的基本要求，是提高執行力的內在動力。

敢于破解矛盾。作為黨員干部，必須做到守土有責、守土盡責，把自己的分內事做好。要敢于破解困難和矛盾，拿出一種克難攻堅的勇氣和智慧，明知山有虎，偏向虎山行。關鍵時候，要深入問題的第一線，跳進矛盾的漩渦中，積極尋找克服困難的對策和方法，決不能在挑戰面前繳械投降。

敢于開拓創新。創新是民族進步的靈魂和國家興旺發達的不竭動力，也是推進各項工作的創造力、生命力所在。守紀律講規矩是干部品行和素質的外在表現。當然,懂規矩并不等于墨守成規、麻木守舊。我們要的是在懂規矩基礎上的與時俱進和開拓創新。十八屆四中全會上新常態寫進公報，新常態就是要求我們與時俱進、創新發展。廣大黨員干部要增強創新是中國發展的新引擎，改革就是必不可少的點火器的理解;強化對唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝的自信。用新思路謀求新發展、用新眼光把握新機遇、用新機制尋求新動力、用新方法解決新問題。

第三篇：守紀律,講規矩,做四有好老師

守紀律，講規矩，做四有好老師

——無規矩不成方圓

古田縣明智學校 游莉莉

在第30個教師節前夕，總書記看望并慰問了北師大師生。當時，總書記在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強調：學生就是未來實現中華民族偉大復興“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。習總書記的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風。

我們廣大的教育工作者是筑夢人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好老師。

一、做有理想信念的好老師

我們要做有理想信念的好老師。堅定的理想信念是成為好老師的根本。老師所面臨的是一個特殊的群體——學生，他們是祖國的未來。因此，老師肩負著祖國繁榮、民族振興和人民幸福的重要職責。作為一名老師，首先我們必須要嚴格要求自己，加筑起自己牢固的理想信念高度，去引導學生爭做社會主義核心價值觀的踐行者、傳播者。其次，我們還要用好課堂這座傳授知識的講壇，用我們淵博的學識、豐富的閱歷激勵學生對真善美的向往和追求。

二、要做有道德情操的好老師 我們要做有道德情操的好老師。良好的道德情操是成為好老師的前提。學生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起師之威信，使學生信其道。我們要充分發揮老師的楷模作用，在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上，給出學生社會性的規范，教會學生做人的道理。我們要謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，自覺遵守師德風范的要求，切實做一個黨和人民都滿意的好老師。

三、做有扎實知識的好老師

我們要做有扎實知識的好老師。扎實的科學文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開闊的視野，還要建立終生學習的理念。老師的舞臺就是講臺，當我們自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是一名活到老，學到老的智者。

四、做有仁愛之心的好老師

我們要做有仁愛之心的好老師。有一顆仁愛之心是成為好老師的關鍵。心理相容是師生良好關系的體現，教育之愛是教師倫理最基礎的部分。老師對學生有愛心，有利于理解寬容學生，沒有教育之愛，教育無從談起，更無從談教育的發展。孩子是未來，是祖國的花朵，我們要做一個黨和人民都滿意的“園丁”，必須做到平等對待每一個學生，尊重學生的個性，健全學生的人格，還要善于發現學生的閃光點，并不斷的放大，創建能讓學生積極發展閃光點的環境，讓每一個學生“和而不同，多元共生”。

習總書記在講話中諄諄教導我們：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷地涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展，在呼喚著一大批好老師。我們都想做好老師，那么我們就用習總書記的“四有”好老師的標準，時時刻刻對照檢查自己，要求自己。從備好上好每一節課做起;從批改好每一本作業，輔導好每一名學生做起;從關愛每一個學生，促進每一個學生茁壯成長做起。教育無小事，小事也需大智慧。

最后，我用這樣的一段話作為今天表態發言的結束。

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花;讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂;讓我們來做草的事業吧,將頑強的生命張顯。

第四篇：做“講誠信、懂規矩、守紀律”的為民好干部

做“講誠信、懂規矩、守紀律”的為民好干部總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中強調這次教育實踐活動要著力解決“四風”問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。為民服務是宗旨是主題，改進作風是前提是關鍵，要想切實轉變工作作風，就要做到真正的為民服務，設身處地為老百姓著想，為民辦實事，以解決問題的實際成效取信于民。基層領導干部在踐行黨的群眾路線之時更應該與實際工作相結合，按照教育實踐活動的總要求，“勤照鏡子、勤正衣冠、勤洗澡、勤治病”，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，做一個“講誠信、懂規矩、守紀律”的人民好干部。“講誠信”就是要對上對下、人前人后一樣誠信，對黨、對群眾一樣忠誠老實，臺上臺下一樣表現，圈里圈外一樣形象；“懂規矩”就是要當久領導與剛當領導、當大領導與當小領導一樣規矩；懂黨的規矩，懂政治規矩；“守紀律”就是要遵守政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律；不搞例外，不搞特殊，不搞特權，不搞潛規則。做一個“講誠信、懂規矩、守紀律”的人民好干部，要求我們的黨員干部在工作中做到善于聽取群眾意見，做到“不擺架子、不走過場、不踢皮球”，回歸批評和自我批評的好傳統。首先，做一個“講誠信、懂規矩、守紀律”的人民好干部要善于聽取群眾意見。群眾是干部的服務對象，干部不能“自說自話”，善于聽取群眾意見是教育實踐活動的關鍵。轄區內是否“一民不安”，有何“民間疾苦”，不能靠閉門猜想，干部要去調研，要去聽。俗話說，病生在自己身上才覺得難受，瘡長在個人身上才知道疼痛。欲知群眾生活的困難與疾苦，不親身體驗一下，也難有切膚之痛。教育實踐活動要求對群眾將心比心，但如果僅僅停留在“換位思考”層面上，就很難體會到群眾的冷暖痛癢在哪里，也感受不到群眾的喜怒哀樂是什么。沒有對群眾生活的切身感知，就難以將心比心，聯系群眾難免流于形式。身入才可心入。端著架子、擺著排場去體驗基層，群眾避之猶恐不及，哪里有真情實意對你說。隔著玻璃調研，看見的未必真實。打招呼亮身份下去，聽到的不乏“演戲”。“要想知道梨子的滋味兒，就得親口去嘗一嘗。”與群眾貼身才可能貼心，走進貧困戶才知窮滋味，喝口彩色水才覺污染重，吃頓百姓飯才明農民苦，驕陽下跟班干上12小時才懂打工難。與群眾坐在“一條板凳”上，才會被群眾當成“自家人”說實話、講真情、道苦衷，才可能尋求到解決現實問題的思路和辦法。聯系群眾，莫先乎情。感情是做好群眾工作的基點。不要認為群眾“水平低，不懂事”，“蒿草之下，或有蘭香。”也不要嗔怪群眾“變了”，真正“變了”的是某些官員的感情。“再三須慎意，第一莫欺心。”“血肉聯系”喊在嘴上群眾不信，“魚水情深”做個樣子百姓不認，聯系群眾是“掏心窩子”的事。沒有“我是中國人民的兒子”、“人民是我親父母，我是人民好兒郎”的感情認同，不拿出孝敬“爹娘”的勁頭來服務群眾，絕不會與群眾走到一塊、站在一起、打成一片。第二，做一個“講誠信、懂規矩、守紀律”的人民好干部，還要求我們的黨員干部在工作中做到“不擺架子、不走過場、不踢皮球”。不擺架子，才能打開群眾心扉。1961年初，劉少奇到湖南農村調查研究。起初，很多群眾不敢講真話。劉少奇說：“我們下來調查，是請教你們，向你們學習??中央也好，省委也好，縣委也好，要靠你們講真話。”說完恭恭敬敬向大家鞠了個躬。這樣一來，大家打消了顧慮，話匣子像水閥一樣打開，爭著向少奇同志匯報。不走過場，要求長期化制度化。我街道近年來，廣泛開展民生懇談會，機關和社區干部廣泛聽取百姓的各種心聲，及時了解群眾疾苦冷暖，解決居民實際問題。為了防止“走形式”，辦事處建立了廣泛聯系制度，黨委班子領導干部包社區，社區干部包樓棟，支部黨員進家庭，全面實現了網格化管理，并全面發揮著效用。“低保不公平”等問題，都在聆聽中獲悉，并逐步解決，民眾測評滿意度則不斷上升。不踢皮球，才能真正建立威信。了解群眾意見，只是開始，接下來要答復，要解決。那就不能說官話套話，不能來回踢皮球。辦事處還設置了公開電話，要求對所有群眾來電要服務到底，不允許再疏導群眾撥打其他電話。這樣一來，避免了踢皮球，節約了群眾辦事時間。只有真正做到“不擺架子、不走過場、不踢皮球”，才能做到不僅身入群眾，又心入群眾，和群眾一起創造更美好的明天，落實好黨的基本路線、思想路線，為中華民族的偉大復興作出實實在在的努力。最后，做一個“講誠信、懂規矩、守紀律”的人民好干部，還要求我們回歸批評和自我批評的好傳統。毛澤東同志講過：“黨內批評是堅強黨的組織、增強黨的戰斗力的武器。”習近平同志提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”這十二個字的總要求，貫穿其中的一個基本思想，就是開展批評和自我批評。有無認真的批評和自我批評，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一，也是檢驗革命隊伍內部同志關系是否真誠、同志友誼是真是假的試金石。每個人的成長進步，都是在領導和同志們的批評幫助下走過來的。人非圣賢，孰能無過。批評和自我批評，本質上講，是人的成長完善、事業不斷進步的內在需求，是馬克思主義方法論中最革命和最有生氣的組成部分。一個人如果沒有自覺的、不斷的自我批評、自我反省，就難以提升自己、上新臺階；一個黨組織如果沒有認真的批評和自我批評，就不會有原則空氣，就會在是非不分、一團和氣中喪失戰斗力。有質量的批評和自我批評真正開展起來，關鍵是克服一個“怕”字，打消“自我批評怕丟面子，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票”的顧慮。人還是要有一點擔當精神，不要四面討好、八面玲瓏，不要把棱角磨光了。當然也要講究方法，講究場合，講究火候，講究分寸，但首先是“敢”字當頭，認真起來，嚴肅起來，開展起來，有拋開面子揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬敢于交鋒的精神，有深挖根源觸動靈魂的態度。這里借用鄧小平同志的一句話：“改革開放膽子要大一些”。現在，開展批評和自我批評也需要膽子再大一些，真正做到知無不言，言無不盡；言者無罪，聞者足戒；有則改之，無則加勉。在我們中國、在我們黨內，什么事情只要領導帶頭就好辦，開展批評和自我批評也是這樣。特別是“一把手”要發揚民主，要啟發大家批評，要聽大家的批評，自己要經得起批評，不要老虎屁股摸不得。“一把手”帶頭做了像樣的自我批評，讓自己紅紅臉，出出汗，帶頭開展嚴肅的互相批評，不怕得罪人，讓同事也紅紅臉，出出汗，那這次教育實踐活動就不會走過場了。我們黨在長期的革命和建設實踐中，形成了很多優良傳統，有些還上升到制度層面，成為不斷取得勝利的“法寶”。比如，堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，以實事求是為精髓的思想路線，從群眾中來到群眾中去的工作路線等。這些行之有效的“路線”，都有一根紅線貫穿其中，那就是黨的群眾路線。沒有群眾路線作為基礎，我們的基本路線、思想路線都將成為無源之水、無根之樹，將會失去生機和活力，民主集中制既不能很好地“民主”，也不能很好地“集中”，辦不好事情，更辦不了大事。“講誠信、懂規矩、守紀律”與“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，與反對“四風”、與群眾路線教育實踐活動的各項要求一致，是對領導干部加強黨性修養的基本要求。作為一名黨員領導干部必須警鐘長鳴、堅持不懈、持之以恒，常存赤誠、克己、敬畏之心，爭作“講誠信、懂規矩、守紀律”的表率。

第五篇：努力做一名守紀律講規矩的人民教師

努力做一名講誠信懂規矩守紀律的人民教師

近期我校組織學習了總書記視察遼寧時關于講誠信、懂規矩、守紀律的重要講話，教育引導全校教師要深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把講誠信、懂規矩、守紀律作為全校教師行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我有以下幾點初淺的認識。

一、講誠信、懂規矩、守紀律是新形勢下對黨員教師的新要求

習總書記就鮮明地提出講誠信、懂規矩、守紀律的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好學校管理工作的行動指南。

1、教師要講誠信，有利于樹立黨的光輝形象。教師講誠信，就是要襟懷坦白、表里如

一、光明磊落，對黨忠誠老實，對家長、學生忠誠老實。講誠信就是要對說過的話做過的事敢于承擔敢于負責。誠信乃為人之本，作為共產黨員更應該發揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮,想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護，也才能在群眾中樹立起黨的光輝形象。

2、教師要懂規矩，有利于保證黨的政令暢通。教師懂規矩，就是要懂黨的規矩，懂教育教學法規，嚴格按黨性原則辦事，按教育部門政策法規辦事，按制度程序辦事，離開了規矩的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，近期要落實好有償家教的有關規定，而只有懂規矩，我們才能保證黨的政令暢通。

3、教師要守紀律，有利于保持黨的自身純潔。黨員教師守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。黨員教師要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律，遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應盡的義務和責任。強化紀律意識和服從意識，突出自覺地遵守紀律，確保政令暢通。

二、踐行講誠信、懂規矩、守紀律方面存在的主要問題近年來，隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，黨員教師在講誠信、懂規矩、守紀律方面總體做得比較到位。但是也存在不少問題，主要表現在：

1、誠信缺失。社會誠信主要包括個人誠信、企業誠信和政府誠信。教師個人誠信缺失已滲透到人們生活的方方面面，假文憑、假證件、假論文等等，不一而足。政府誠信缺失主要表現在一些地區和部門政策多變、不守承諾、隨意性大、暗箱操作。還有一些干部弄虛作假、欺上瞞下，有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠，嚴重影響了黨在群眾中的形象。

2、規矩丟失。當前，絕大多數黨員教師都能自覺做到懂規矩、用規矩、守規矩，但也有個別同志缺乏規矩意識，存在著忽視、輕視、漠視規矩的現象，直至規矩丟失，有的僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上，當擺設，做樣子，不落實，憑感情辦事；規矩對人不對己，只想讓別人遵守規矩，出現這些現象，是一種自由主義表現，是紀律觀念不強的表現。

3、紀律喪失。個別黨員教師視黨的紀律于不顧，游離于制度約束之外，個別教師存在體罰或變相體罰學生的行為，有的還在進行有償家教，有的亂訂復習資料，把個人凌駕于法律法規之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀等，……種種現象令人痛心又發人深省！

三、努力做一名講誠信、懂規矩、守紀律的黨員教師 黨員教師能不能自覺講誠信、懂規矩、守紀律，體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。作為一名黨員干部就越要講誠信、越要懂規矩、越要守紀律。每位教師都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律意識，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政、依法辦事。

1、在政治上用講誠信、懂規矩、守紀律指明方向。講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。每位黨員教師都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

2、在工作上用講誠信、懂規矩、守紀律促進成績。人生的價值，不在于長度，而在于寬度，教師的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通的溝通，該請示的請示，該匯報的匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。

3、在生活上用講誠信、懂規矩、守紀律樹形象。黨員教師要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。要牢記兩個務必，不攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，言談舉止要得當。黨員教師不僅要在大是大非面前站穩立場，生活上要嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，防微杜漸，把住小節、守住底線。在新的形勢下，要認真貫徹執行中央的八項規定，努力做一名講誠信、懂規矩、守紀律的好教師。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚，行動上自覺，要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有著潛移默化的影響，因此，我在這里呼吁：我們應當從現在做起，從我做起，從身邊的一點一滴做起，成為一名名副其實的“講誠信、懂規矩、守紀律”的文明教師。