第一篇：寧波天一職業技術學院護理學院巾幗文明示范崗簡介

寧波天一職業技術學院護理學院巾幗文明示范崗

2009年工作計劃

2009年是全面提升高等教育辦學質量和水平行動計劃的重要一年，關系著我院的生存與發展。護理學院將以制度先行，規范管理，提高質量，夯實內涵，突出特色，打造品牌，構建和諧學院為工作目標，為學院健康發展奠定堅實基礎。

一、貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀

在2008年深入學習十七大文件精神的基礎上，進一步組織討論，領會黨中央對教育工作提出的一系列重大方針政策，堅持以科學發展觀為指導、推動教育優先發展戰略地位的落實，指導教育改革發展的實踐。更新教育發展理念，創新教育發展方式，在實踐中把握高等教育的發展規律、破解發展難題，提高教育發展質量，推動學院全面發展。

1．根據黨辦的科學發展觀的學習要求，結合分院實際制定學習計劃，組織學院所有教師深入學習科學發展觀，把握高等教育的發展規律，提升教育質量。（責任部門：黨總支，責任人，胡英君；3月份）

2．組織全體教師進行討論，討論主題: 加強教學管理，提高教學質量。（責任部門：分院，責任人，葉國英；4月份）

3．組織教師進行以“育人為本、德育為先”為主題的師德師風教育，提倡人性關懷式的教育，注重在教學過程中培養學生的人文素養和仁愛精神。（責任部門：黨總支，責任人，馮小君；5月份）

二、以創新人才培養模式為核心，鞏固現有改革成果，繼續深化高職教育的系統改革，強化課程體系建設（分院，教研室；責任人：周菊芝、葉國英、周立峰）

1、建設有特色的重點專業，努力申報重大項目。（1）護理專業：應立足寧波市的重點專業的基礎上，努力進行專業課程的改革和建設，爭取建設成為省級特色專業或教學改革試點專業；同時以國家級高職示范專業的建設標準為指導，積極申報學院級示范專業。（責任人:專業負責人，葉國英，2月份至申報截止日）

（2）助產專業：（責任人:專業負責人，趙風霞）以護理專業為依托，申報學院級特色專業（2月份至申報截止日）。

（3）康復治療技術：（責任人:專業負責人，周菊芝）建立“校院合作、工學結合、項目導向”的人才培養模式，走合作辦學之路，并爭取建設成為市級重點專業；以國家級高職示范專業的建設標準為指導，積極申報學院級示范專業。（2月份至申報截止日）

2、打造特色教材，加強精品課程建設。（1）精品課程建設：

1）認真準備省級精品課程《健康評估》的最后驗收，《內外科護理學》、《兒科護理》的期中抽查準備工作，并積極申報國家級精品課程。（責任人:專業負責人，課程組負責人，全年）

2）重點建設《急重癥護理學》、《護理學基礎》、《人文護理學》、《康復評定技術》等校級精品課程，并積極申報省級精品課程，至少爭取1門成功。（責任人:專業負責人，課程組負責人，全年）

3）校級重點扶持課程《婦產科護理學》、《護理英語》、《社區護理》、《康復護理》、《運動療法技術》等的建設，為申報校級精品課程奠定基礎。（責任人:專業負責人，課程組負責人，全年）

（2）教材建設

1）完善自編護理特色教材系列。編寫《護理學基礎實訓指導》、《護理專業綜合實訓指導》、《急重癥護理實訓指導》、《社區護理實訓指導》。（責任人:專業負責人，課程組負責人，6月份完成初稿）

2）校院合作編寫康復職業教育教材。編寫《成人神經系統疾病康復治療》、《骨骼肌肉疾病康復治療》、《小兒神經系統疾病康復治療》、《其他系統疾病康復治療》，年內完成講義；完善康復專業實訓指導和考核手冊。（責任人:專業負責人，課程組負責人，8月前完成）

3）參與高等教育出版社組織的《外科護理學》教材的編寫。

3、加強校內外實訓基地的建設

（1）實施并落實寧波市職業教育實習實訓示范基地建設，迎接6月份的檢查；迎接中央財政支持的國家級護理職業教育實訓基地的驗收檢查。（分院，實訓中心；責任人：葉國英、葛煒）

（2）進行ECS急救模型、交互式母子急救模型的案例開發。（分院，教研室；責任人：葉國英、葛煒、課程負責人，內外科、急重癥2-7月份，藥物護理學及婦產科護理8-12月）

（3）改建擴建康復應用性功能解剖室、新建聽力言語治療、康復工程實訓室及項目康復實訓室2個。（分院，教研室，基礎學科部；責任人：周立峰、傅青蘭、賀耀德）

（4）力爭與宋詔橋醫院共同開設康復與護理門診。（分院，教研室；周菊芝、周立峰）

（5）拓展實習實訓基地，再建校外康復實訓基地4家。（分院，教研室；責任人:周菊芝,黃金銀，周立峰）

三、進一步深化課程建設與改革，開發工學結合的人才培養模式，優化教學資源（責任部門：分院、教研室）

1、加大工學結合與實踐性教學的力度，狠抓職業能力的培養和訓練，提高學生就業競爭力。應以培養能滿足社會需求，具有良好的應用能力的技術性人才為目標，結合各專業特點，邀請相應崗位上的人員參與人才培養計劃的制定與修訂工作，切實迎合社會相應機構對人才的要求，不斷完善工學結合的教學模式，加強與落實臨床護理教研室的工作職責，著力進行“基于工作過程的課程改革”，凸顯實踐內容的實用性，教學方法的科學性，學生知識能力的應用性，培養良好的競爭力。

（1）人才培養模式改革的繼續深化（責任部門，分院，教研室；責任人：專業帶頭人，相關教研室）

1）繼續實施崗位+平臺的人才培養模式

①對已實施情況進行總結（4-7月份）；②07護理專業及07康復治療技術專業學生在前期分流基礎上進行課程學習及臨床模塊實習（全年）；③08護理專業及08康復治療技術專業學生的調研和分流工作[責任人：周立峰；護理專業（4-5月）、康復治療技術專業（6-7月）]；④構建以工作任務，執業能力為基準，“教學做”一體化的課程體系。在調研基礎上，按工作任務的相關性進行課程設置，根據不同模塊方向的共同職業能力需要，設置專業核心課程，依據擴充工作任務需要，設置模塊方向課程（5-6月份）。

2）改革班繼續實施“理論與實踐同步”工學交替的人才培養模式

①對本模式的教學效果在調研的基礎上寫出總結（4-7月份）；②07級改革班按計劃繼續實施（全年）；③09級改革班，在工學交替的基礎上，修改教學計劃（5-6月份）。

3）以09級助產專業為試點，實施理論、實踐、素質交融的教學方案（全年）。

2、進行基于工作過程的課程改革，探索貼近崗位需求并有利于復合型人才成長的新型教學方法的改革。（責任部門：分院，教研室；責任人：課程負責人）

（1）以2個班為試點，進行基于工作過程的課程開發，打破學科體系的課程界限，以系統疾病護理為劃分，融合護士執業考試要點，進行臨床專業課與專業基礎課的內容重整。（責任部門：分院，基礎部；責任人：葉國英、柯海萍，3-6月完成部分講義，9月實施）

（2）進一步形成和完善新型的實踐性、開放性、系統性、師生互動性的教學模式。（全年）

（3）在目前已普及“多媒體、網絡化、現代技術教育”手段的基礎上，進一步提高教師制作課件的水平，熟練應用圖像、視頻等多種媒體，豐富課件內容，使教學更為生動、客觀。鼓勵教師參加院校甚至省級國家級等課件比賽。（全年）

3、進行即時有效的教學評價

1）繼續組織和實施以小組為單位的實踐操作能力的抽考，強調學生自測自練，培養學生的團隊能力和自我管理能力。（責任部門：實訓中心，教研室）

2）通過各種方法對理論學習的成果進行評價①對部分班級某些課程進行階段性的抽考（責任部門：分院，教研室；責任人：周立峰；3-6月，9-12月）；②組織學生在網絡實驗室的自測自練（責任部門：分院，教研室；責任人：吳曉琴、楊慧；全年）；③組織護理、助產專業主干課程統考（責任人：周立峰；

5、7月，1月）。

3）07級學生在畢業實習前需進行理論和實踐能力的考核，做好實習強化周的練習及考試安排。（責任部門：實訓中心，責任人：葛煒；4-5月份）

四、進一步深化人文素養和職業道德內涵建設（責任部門：分院黨總支，責任人：馮小君；全年）

以豐富的校園文化活動和社會實踐活動為載體，注重學生職業素養與綜合素質培養。

（1）積極開設人文素質教育必修課、選修課或講座。（全年）（2）鼓勵開展內容豐富、形式多樣的科技、文化活動。（全年）（3）積極開展落實義工隊及志愿者活動，系統安排學生參加社區衛生服務等社會實踐活動，培養學生樹立社會責任感，增強社會實踐能力，擴大社會影響力。（全年）

（4）籌備和開展天使文化藝術節系列活動。（4-5月）（5）以“5.12”為契機，開展系列活動，激發學生愛崗、敬業的精神。積極籌備“5.12”護士節加冕儀式。（5月份）

五、建立適應“工學結合”人才培養模式的教學質量保證和監控體系，完善校院結合“共建、共管、共享”的教學管理模式和運行機制（責任部門：分院，責任人：周菊芝；全年）

提高教學質量是學院的永恒主題，也是學院持續發展的最佳基礎。在總結上年度的管理經驗的基礎上，應進一步完善和健全教學質量保證和監控體系。

1．前期教學管理。（責任人：周立峰）

1）進一步完善分院各項管理制度，加強分院、教研室主任崗位責任制。以教研室為單位，著重監控期初、期中、期末等關鍵時段和環節，強化教學秩序檢查，加強教學管理，嚴格教學紀律，確保無教學事故發生。做好學生和教師出勤情況的統計與反饋。（全年）

2）鑒于護理學院外聘教師多，應重點抓好外聘教師的教學管理工作。積極做好教學組織、計劃和實施，以及教學質量的檢查工作（責任部門：教研室、分院；全年）

2．后期教學管理。（責任部門：分院，實訓中心；專業帶頭人，葛煒，黃金銀）

（1）實施實踐教學質量的監控，做好實訓實踐課程教學質量、學生學習過程、學習效果的評價和歸檔工作。（責任部門：實訓中心）（2）后期教學質量的監控。繼續對寧波市內的實習學生進行整體護理考核；通過各種方式，加強與各實習基地的聯系，及時了解我院實習生的實習情況。（責任人：葉國英、黃金銀）

3．每月第一周召開教研組長會議，落實教學任務，及時反饋教學實施情況。（責任部門：分院；責任人：周立峰）

4．發揮臨床教研室的作用，組織臨床護理教研室會議，請臨床護理教研室主任共同參與教學督導工作。（責任部門：分院；責任人：周立峰，4月份，11月份）

六、加強師資隊伍建設，提升教學團隊素質

就護理學院目前的發展要求，教師隊伍無論在人員的數量及質量上均需進一步加強。

1．協助人事處積極引進專職教師。重點引進高職稱、高學歷的專業學科帶頭人、學科骨干和“雙師型”教師，積極引進新辦專業緊缺師資和能擔任主要課程主講的骨干教師。為解決教師及教輔人員緊缺現狀，擬引進專業教師5-6名，教學或行政秘書一名。（責任部門：分院；責任人：黃金銀）

2．兼職教師隊伍的建立和鞏固，加強專職教師和兼職教師培訓。（1）舉辦臨床帶教老師的培訓班。（責任人：葉國英，4-5月份）（2）舉辦省級繼續教育項目（責任人：葉國英，10-11月份）；全國性康復專業骨干教師培訓班。（責任人：周菊芝，9-10月份）

（3）組織教師參加學院組織的說課比賽及精彩一課等比賽，（9-11月）

（4）安排面向全院教師的公開觀摩課。（責任人：周立峰；4-5月份）

（5）舉辦護理學院第二次年輕專業教師技能比賽。（責任部門：實訓中心，11月份）（6）按計劃實施新教師三年培養計劃。（責任人：周立峰；全年）（7）按計劃合理安排人員外出學習，從教學骨干中選派1—2人到省外重點大學訪問、進修。（責任人：周菊芝、黃金銀）

3．按制度繼續實施專業教師實踐實訓制度，提高其實踐能力和專業水平；加快“雙師素質教師”的培養，落實年輕教師下臨床計劃。（責任部門：分院、教研室；責任人：黃金銀；全年）

4．支持鼓勵青年教師在職攻讀研究生，并要求其獲得碩士以上學位。（責任部門：分院；責任人：周菊芝、黃金銀）

5．在現有兼職教師師資庫的基礎上，進一步遴選、審核，逐步完善和穩定兼職教師隊伍。（責任部門：分院、教研室；責任人：黃金銀）

6．要求45歲以下的專業教師必須參加國家執業資格考試，爭取專業課中“雙師型”教師的比例達到70%以上。（責任人：分院、相關教師）

七、強化科技與培訓服務能力，推進產學研合作

科研是我院的弱項，在新的一年中，應充分調動年輕高學歷教師的潛能，組建科研團隊，形成團隊合力，力爭有新的突破。（責任部門：分院、教研室）

1、加強科學研究。鼓勵教師積極申報各類縱向科研與教研項目；鼓勵教師到各醫療衛生服務機構和相關企業爭取橫向項目。特別是結合教育教學改革與建設實踐開展相關研究，充分利用研究成果指導教學實踐，推動教學內容與方法的改革。力爭1項國家級或省部級課題，2－3項地廳級課題，出版著作5部以上，發表學術論文25篇以上。認真做好各類已獲重大項目、課題研究。（責任人：葉國英、全體教師）

2、做為寧波市護理教育實訓中心，主動承擔和開展繼續教育和職業培訓服務，繼續開展特色培訓項目；積極參與社區衛生人才的培訓，開展多種形式的科普培訓和實用技術培訓。（責任人：葉國英、實訓中心）

3．為提高康復專業為社會服務的力度，做好教育部康復治療技術教指委主任委員單位的相關工作。（責任人：周菊芝）

（1）開展全國康復專業現狀調研，制定專業設置標準方案、實訓基地實訓項目與設備配置推薦性方案。（3-7月）

（2）籌建康復治療技術專業教育教學網站，編印《全國康復治療技術專業教指委簡訊》（9-12月）

（3）利用康復治療技術專業現有資源，向寧波市宋詔橋醫院康復中心提供技術服務。同時爭取為寧波市福利院等機構培訓50人以上。（責任部門：學院、分院、教研室協作；責任人：周菊芝、教研室主任）

4、緊密合作，共同辦學。與各教學實習醫院、社區實踐基地建立雙向服務型合作關系。在醫院、行業的指導下，共同制定工學結合的辦學實踐教學標準（責任人：葉國英、周菊芝、教研室主任）

八、拓展國內外交流，努力實現合作辦學（責任部門：分院；責任人：周菊芝、葛煒、黃金銀）

1、協助學院對外交流辦公室做好接待澳大利亞臥龍崗大學護理學院的訪問團，探討合作辦學的可行性。

2．與寧波護理學會等團體合作，共同舉辦學術研討會及各種培訓班。積極邀請知名學者，專家來院作學術講座。

3．借鑒國內院校的改革經驗，或借國內院校已經成熟的涉外護理人才培養的途徑，進行合作培養。

九、形成有特色的校園文化，創建平安文明和諧校園（責任部門：黨總支；責任人：馮小君、胡英君）1．認真抓好基層黨組織建設。重視學生黨員發展工作，加強對入黨積極分子的培訓，確保新黨員質量。

2．深入開展青年志愿者、科技文化衛生三下鄉等社會實踐，全面提高廣大學生的思想道德修養和綜合能力。

3、鼓勵學生舉辦文化藝術節、護士節等活動，營造健康向上的文化氛圍。

4．加強學生就業指導教育和心理健康教育，開展心理咨詢活動，普及心理健康知識教育。

5、認真抓好安全穩定工作，創建平安文明和諧校園。堅持“預防為主、防治結合”的方針，以“平安校園”建設為抓手，狠抓校園安全穩定工作；嚴格落實安全穩定工作責任制，形成維護穩定和安全工作體系；加強安全教育，增強師生安全意識，提高自我防范能力；切實落實安全工作措施，建立重大事件預警、防范和處置機制，完善重大事件預案，確保校園安全穩定。通過不定期的安全知識競賽、各種突發性事件的應激演練等，提高師生的自救能力。

十、抓好招生工作和畢業生就業工作

1．認真搞好招生宣傳組織工作。確保完成護理專業、康復治療技術專業、助產專業招生計劃。（責任部門：黨總支；招生宣傳組織工作—責任人：馮小君；專業介紹—分院；教研室；責任人：黃金銀）

2．針對不同年級開展就業指導，做好畢業生的各項工作。（責任部門：黨總支；責任人：馮小君、胡英君、黃金銀）

（1）從大一開始抓就業指導，培養專業認同感和就業意識，學會規劃自己的職業生涯；

（2）培養大二學生的求職技巧，增強就業的技能；

（3）及時向大三學生發布就業信息，加強就業服務。組織指導廣大畢業生參加校內外的招聘會。轉變就業觀念，樹立科學的成才觀和正確的就業觀；

（4）加強與就業指導中心的聯系，正確傳達與就業相關的信息，切實提高畢業生就業指導和服務水平。

（5）開展大學生擇業系列講座，改變就業觀念。

（6）安排畢業生的就業模擬考試，促進學生學習和提高就業競爭力。

（7）配合學校舉辦畢業生就業洽談會。

3、逐步完善分院畢業生就業工作協調機構，建立網絡化的管理制度，切實落實目標責任制。

二〇〇八年十二月三十日

第二篇：旅游學院實踐教學管理室巾幗文明示范崗評選

旅游學院實踐教學管理室教書育人巾幗示范崗評選材料

旅游學院實踐教學管理室，目前在崗五人，全部為女性，薛紅任主任，陳靖任副主任。實踐教學管理室主要負責管理旅游學院實訓室和組織全院學生的校外實習及職業資格證的考試。在完成以上工作的同時，其中三人還承擔著繁重的專業教學任務。雖然是清一色的娘子軍，但是工作起來毫不含糊，大家各負其責又互相幫助，協調、高效的出色完成了各項繁雜的工作任務。

一、規范管理校內實訓室

旅游學院共建有14間實訓室，分布在南區3棟樓，為規范管理，制定了《實訓室管理制度》、《實訓室物品管理制度》、《實訓室使用須知》等制度，建立了實訓室使用、實訓物品購買借用報損等臺賬。每學期平均周課時量超過100節，課時總量超過4000節，為實訓教師和學生準備實訓課程用品共計20000多件。另外接待各種活動和參觀上百次，物品借用超過4000件。因為工作出色，在2013被學校評為優秀實訓室一等獎。

二、完善校外實習各環節

按照各專業人才培養方案的相關要求，每年需要組織約五百名學生分赴20多處實習基地完成教學頂崗實習。需要完成實習基地的開拓和篩選、學生實習志愿征集和分配、實習帶隊老師任命和教育、實習隊長任命和教育、實習教學任務書（教學計劃）下達、實習下點工

作交接、實習巡查和過程管理、返校工作安排、實習單位意見反饋、實習成績評定、實習總結表彰等系列工作。在學校有關規定的基礎上，制定了《教學實習管理規定》。對校外實習的學生既嚴格要求又關心愛護，老師經常需要放棄周末和寒暑假，第一時間趕到實習點，及時解決處理學生們在工作和生活中遇到的各種問題。

學校教務處領導和教學實踐科老師多次走訪旅游學院實習基地，親臨實習第一線與實習學生了解情況，每次反饋回來的信息都令人滿意，特別是對實習生在實習企業的表現都給予了高度好評。因此，2009年被學校評為優秀實習組織單位。薛紅曾被評為優秀實習管理工作者，陳靖曾被評為優秀實習指導老師。

三、積極參加工會各項活動

實踐教學管理室的五位老師都積極參加工會的各項活動。積極向工會組織的《慶祝十八大

美麗中國》攝影展投稿；積極撰寫相關提案；積極參加教職工健康講座和教職工趣味運動會。

薛紅參加2011年青年教師五項技能比賽，獲得學校一等獎及武漢市教育局優秀獎，參加2008年紀念改革開放三十周年教職工歌手大賽獲優秀獎。參加省博志愿者活動，帶領學生志愿團隊數年如一日，積極參與湖北省博物館的志愿講解活動。

旅游與酒店管理學院

2014年2月18日

第三篇：新余學院職業技術學院文明班級評比方案

新余學院職業技術學院文明班級評比方案

一、前言；

為響應學校構建文明校園的號召，同時為了增強班級的組織性和紀律性，在職業技術學院營造文明和諧、積極向上的良好氛圍，學院決定開展優秀文明班級評比活動，此項評比活動在今后的每學年都將舉辦，努力把此項活動成為職業技術學院的一個特色。

二、概述：

1、參加對象

所有班級

2、評比時間

每一學期；

3、評比內容

“課堂文明”、“宿舍文明”共2個方面，所有規則最終解釋權歸職業技術學院團委、學生會所有；

4、評比規則： 以班級為單位，每班每學期基礎分為100分，（本學期到期末為止），根據每班同學在“課堂文明”、“宿舍文明”、等2部分的表現情況加分或減分，扣分沒有下限，即有的班級可能會出現得負分的情況；

上、下學期末各統計一次學期總分（每學期總分為“課堂文明”、“宿舍文明”等2部分分數的和），學年總分為上、下兩學期總分的和（如：某班在2010—2011學年上半學期的總分為70分，在下半學期的總分為80分，那么該班的學年總分即為150分）； 最終根據學年總分的高低情況評出3個“優秀文明風尚班級”(每個年級各一個)，同時根據具體情況考慮是否評出若干“文明風尚較差班級”，“優秀文明風尚班級”將得到證書同時評比結果也將作為“優秀班級”、“優良學風班級”等各項班級榮譽評比的一個參考標準，“文明風尚較差班級”將失去上述班級榮譽的評比資格。

第一部分 課堂文明

一、總則

評比內容包括班級出勤、課堂紀律、儀容儀表、教室衛生四項內容，由團委、學生會成員和任課老師共同評分。請廣大師生積極配合。

二、班級出勤

1、班級出勤情況的考核采取統計班級上交教務處的班級出勤情況表的方式，每月匯總、公布一次。

2、由負責班級文明評比的“兩委”學生干部參照班級上報教務處的出勤情況計分，遲到-0.5分/人，請假-0.1分/人(請假必須為事前請假，事后請假視為曠課，特殊情況除外)，曠課-1分/人，如果班級點名的同學瞞報或假報，則-2分/人；

三、課堂紀律

1、課堂紀律由任課教師視課堂實際情況，按紀律良好程度計算分值：

扣0分（課堂表現正常，課堂無吵鬧現象，未影響教師正常授課）；

扣0.5--1分（課堂表現較差，個別同學做與課堂要求無關的事）；

扣1—1.5分（課堂表現差，有部分同學做與課堂要求無關的事）；

扣1.5--2分（課堂表現很差，有學生嚴重擾亂課堂，影響老師正常授課）。

2、違反課堂紀律（做與課堂要求無關的事）包括：

①看與課堂內容無關的書籍；②在上課期間睡覺；③聽MP3、玩手機；④隨意走動；⑤接打電話；⑥交頭接耳，大聲喧嘩；⑦互傳紙條；⑧上課期間吃東西；⑨言語粗野，頂撞老師。扣分標準：以上九項將由團委、學生會學生干部進行隨機抽查，如果發現，每項-0.2分/人；

四、儀容儀表

由負責班級文明評比的團委、學生會學生干部進行評分，主要評分標準為：發現穿拖鞋者、穿背心者，-0.2分/人（拖鞋包括人字拖等無后跟款式的鞋子）。

五、教室衛生

由負責班級文明評比的團委、學生會學生干部進行評分，主要評分標準為：下課后（包括第2節和第4節下課后）有無值日同學擦黑板為主要評分標準，未擦黑板-0.2分/次。

宿舍內務檢查要求

一、床鋪

1、被子、枕頭疊放整齊，擺放靠內窗戶一邊

2、床上物品擺放整齊，不掛塑料袋、包、衣服等

3、蚊帳、床簾拉開

二、生活用品、毛巾（掛后窗臺上）擺放整齊，也可以用衣架掛到外面的走廊12、臉盆要統一擺放整齊

3、水桶疊放（擺放）整齊

4、熱水瓶統一擺放、提手方向統一

5、屋內其他物品擺放整齊、美觀

6、后窗臺上如有擺放物品，按大小排列好

7、書架上的書按高低統一擺放，不橫放

8、電線要拉好（不得亂拉亂放）

三、地板和墻壁、室內地面和走廊干凈，無紙屑等（不把鞋子放在走廊）12、垃圾桶內不得有超過一半的垃圾

3、墻壁、衣柜或床沿不懸掛物品

4、窗臺不得有灰塵

四、床下、鞋子后跟朝外，成一條直線（公寓：鞋子擺放整齊或放到鞋柜里）12、床底物品擺放整齊、美觀

五、桌椅、桌上的東西要擺放整齊12、桌面要整潔

3、椅子擺放整齊

4、椅子上不亂掛或亂放東西

七、評分標準：個人內務相對較差的同學-0.5分/人；宿舍整體衛生較差的，對該宿舍的每個同學扣除0.5分,所扣分數均算入班級總分。

萬佳龍

2012年 3月27號

第四篇：商丘職業技術學院圖書館創建“巾幗文明崗”自評報告

商丘職業技術學院

圖書館“巾幗文明崗”創建

自 評 報 告

商丘職業技術學院圖書館 二〇〇八年十二月九日

商丘職業技術學院

圖書館“巾幗文明崗”創建

自 評 報 告

商丘職業技術學院圖書館積極響應全國婦聯、全國“巾幗建功”活動領導小組和商丘市“雙學雙比”“巾幗建功”活動協調小組號召，在女館員中開展“爭創巾幗文明崗、優質服務迎奧運”活動，動員女館員以迎接2008年奧運會為契機，開展爭先創優活動，展現圖書館女性良好的職業道德、職業技能和時代風貌。我們依據女館員的特點，結合圖書館實際，經多次征詢意見，制定了《商丘職業技術學院圖書館爭創“巾幗文明崗”實施方案》，并緊緊圍繞該方案開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動，參與面廣，效果明顯。現依照《商丘市“巾幗文明崗”考核評分標準》予以客觀自評。

一、圖書館概況

商丘市和商丘職業技術學院圖書館主體建筑五層，建筑面積24155平方米，是一所集圖書情報、科技信息、網媒閱覽、文化采風、參觀會展于一體的現代化前瞻性圖書館。館藏紙質圖書60余萬冊，中外文現刊1460多種，擁有清華同方《中國期刊全文數據庫》、《中國優秀博碩士學位論文全文數據庫》、《中國重要會議論文全文數據庫》、《中國重要報紙全文數據庫》、15萬種超星電子圖書資源和自建專業數據庫資源；設有3200余個閱覽座位，擁有450座學術報告廳、小型會議室等

服務場所。被授予國家863計劃數字圖書館示范工程、全國職業技術學院CNKI數字圖書館示范單位和區域自動化圖書館建設示范合作館。

全館現有館員49人，女職工39人，占總人數79.6％； 3位館領導有2位是女同志，7位部門負責人中更有5位是女同志。女館員是圖書館管理和業務工作的骨干力量，起著舉足輕重的作用。她們立足崗位，積極投身圖書館改革與發展事業中，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

二、提高認識，加強領導

為扎實有效地做好“巾幗文明崗”創建工作，成立了圖書館創建“巾幗文明崗”領導小組，明確責任分工，由館長總負責，由副館長具體負責，各部門負責人認真按爭創“巾幗文明崗”實施方案和“巾幗文明崗”創建計劃落實各部門的創建工作。創建工作納入圖書館工作計劃，做到了統一布臵，責任到人，定期檢查，目標考核。

三、制定《商丘職業技術學院圖書館爭創“巾幗文明崗”實施方案》，把創建工作落到實處

《商丘職業技術學院圖書館爭創“巾幗文明崗”實施方案》是指導全體館員積極做好“巾幗文明崗”創建工作的綱領性文件，該方案對創建工作的計劃、任務、實施都做出了明確的規定和要求。截止到目前我們先后組織了“好書伴我行”讀書征文、為農村小學捐贈圖書、請知名作家為館員和讀者簽名贈書、為四川地震災區捐款、舉辦專業知識競賽等活動。實踐證明，通過創建系列活動，不僅增進了同志之間的友誼，增強了全館員工的凝聚力，也增強了職工的歸屬感，而且有利于廣大館員與讀者廣泛接觸、加強互動、增進理解，為日常的讀者服務工作創造了主觀和客觀方面的積極因素，營造了和諧服務者和服務對象的良好氛圍。

四、立足實際，瞄準目標，傾力踐行“心”字工程

1、“信心”工程

“信心”工程就是使女館員堅定信念，最大限度地發揮自己的潛能。我們通過對女館員的思想教育和業務培訓，努力提高女館員信心度。一是提高和增強女館員對黨和社會主義的信心。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對共產主義的信念，對馬克思主義的信仰，對社會主義的信心，對中國共產黨領導的信任。二是提高和增強女館員對自身發展的信心。各部（室）根據創建計劃開展專業知識競賽、專業技術比武等活動，激勵女館員的進取意識，使女館員增強成才的觀念，激發她們前進的動力。

2、“誠心”工程

針對現實社會中屢屢出現的不講信譽、道德缺失現象，圖書館全體館員始終能自覺地以《圖書館服務行為規范》嚴格要求自己，對讀者關愛倍至，從入館、查閱到辦理借還手續，以誠相待，有始有終。行動勝于承諾，真誠的服務贏得了讀者的一致好評，也贏得了讀者的大力支持，并被學院授予紅旗單位。

3、“貼心”工程

圖書館領導始終對女館員們的工作、生活給與極大的關懷，加強溝通，及時處理她們反映的問題。對于住院職工、生小孩職工組織人員探望，并積極想辦法為他們排憂解難，對于家庭有困難的職工及時伸出援助之手，使圖書館這個大家庭充滿了溫暖，充分調動了廣大女館員參與創建工作的積極性。在創建活動中，副館長田俊英同志被學院授予“五好家庭”稱號。

五、做好常規工作，最大限度為讀者服務

通過組織每周二的政治業務學習，使全體館員的服務意識、窗口意識、創新意識進一步增強，提高了凝聚力，在全館形成團結、進步、向上、創新、奉獻的風氣，為示范建設、教學科研和廣大讀者提供了優質、周到、迅速的服務。通過全體館員的共同努力，截止至12月9日共接待讀者774698人次（不包括第一、二自修大廳接待讀者人數），借還圖書356326冊；采編圖書88368冊；流通部在人員無增加前提下，晚間開放，將周開放時間延長至68.5小時，閱覽室開放時間每周更是達到了94.5小時，并堅持“雙休日”、“清明”、“五一”、寒暑假為讀者開放。網上資源全天候24小時對外開放，開放時間步入全國高校圖書館先進行列。

六、克服酷暑高溫 完成分庫工作

隨著學院快速發展，圖書館不斷加大圖書采購量，一樓流通書庫藏書量已經飽和，采編好的新書無法上架流通。為了解

決流通書庫藏書庫容的緊張狀況，在經過近一年的論證準備，并考慮到圖書館服務工作的特殊性，為不影響廣大師生讀者的正常借閱，流通書庫分庫工作于2008年6月底學生離校后正式啟動。

館領導以身作則、身先士卒，從6月29日到8月25日，帶領流通部全體館員克服酷暑高溫及交通、飲食不便等困難，整個暑假全員到崗，無私奉獻，分庫期間沒有一個人請假，有病的帶病工作，中午自帶飯菜，累了倒地休息。通過大家的努力，終于在開學前，完成了近四十萬冊圖書的搬運、倒架、上架、排架等繁重又精細的工作，保障了開學后讀者的正常借閱。

七、打造學習型的團隊，全方位提高女館員素養

女館員們普遍認識到如果自己不具備寬廣的知識面、應有的專業水準和良好的文化修養，就不能為讀者提供高水準的信息服務，因此，圖書館以創建工作為契機，堅持利用每周二下午思想業務學習時間，針對不同時期創建工作重點和存在的問題，安排了信息服務體系及讀者服務工作、圖書情報業務基礎知識、數據庫的構成及檢索技巧等專題學習；派人到昆山圖書館、商丘師范學院圖書館等兄弟館參觀考察，加強了與同行們的交流，開拓了視野增長了見識；鼓勵女館員通過各種途徑學習，如通過自學、在職進修、攻讀學位等方式學習新技術、新知識，不斷提高自身綜合素質。目前，有90%的女職工取得了大專以上學歷；12位女職工取得了中級職稱，2位女職工取

得了副高級職稱。她們以純熟的業務技能、完善的職業規范、優質的文明服務，樹立起具有良好儀表和豐厚文化底蘊和諧統一的圖書館女館員的新形象。

圖書館創建 “巾幗文明崗”以來，把科學管理、規范管理、民主管理工作落實到了實處，處處體現“以人為本”的管理理念，建立健全了競爭和激勵機制，充分調動了女館員的積極性和創造性，使女館員們工作熱情高漲，形成了“人人想做事、個個有作為”的敬業氛圍。全體女館員以創建“一流隊伍、一流效率、一流服務、一流水平”為目標，發揚愛崗敬業，熱情服務的行業精神，堅持吃苦耐勞、嚴以律已、熱情服務的工作作風，建立了良好的示范形象，贏得了各級領導和廣大讀者的認同。圖書館的工作是平凡的，而正是這許許多多的平凡工作，使得圖書館在學院教學、科研及示范建設中發揮著越來越大的作用；圖書館女館員們的事跡也是平凡的，然而正是這許許多多的平凡事跡，體現了她們在創建 “巾幗文明崗”的過程中，在平凡崗位上默默耕耘，無私奉獻的精神。

對照《商丘市“巾幗文明崗”考核評分標準》，我們實事求是的總結了我館一年來的創建工作，相信通過這次測評一定會進一步促進圖書館的各項建設，有力地推動圖書館的全面發展。

二〇〇八年十二月九日

第五篇：關于召開宜春職業技術學院護理學院第五屆“雙代會”的通知3.17

關于召開宜春職業技術學院護理學院

第五屆“雙代會”的通知

各班團支部、班委：

根據《團章》和《宜春職業技術學院護理學院學生會章程》的有關規定，經護理學院黨總支核準，擬于2013年3月30日召開“護理學院第五屆中國共產主義青年團代表大會和第十屆學生代表大會”（以下簡稱“雙代會”）。現將有關事項通知如下：

一、大會時間、地點

2013年3月30日上午8：30 校本部禮堂

二、大會主題

以“十八大”精神為指導，秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，進一步強化“自我教育，自我管理，自我服務”意識，凝聚學子人心，為護理學院發展獻計獻策。

三、大會主要任務

總結第四屆團總支工作和第九屆學生代表委員會工作，討論制定今后我院團總支和學生會工作的指導思想、目標和任務；收集、討論加強班風、學風、學生干部管理及對本次會議等方面的意見和建議；充分發揚民主，選舉產生新一屆團總支委員會和學生委員會；更好地明確新時期護理學院學子的使命，動員全院同學振奮精神，努力成才，為宜春職業技術學院的發展，為護理學院的騰飛而努力奮斗。

四、大會主要議程

（一）審議和通過上一屆團總支和學生委員會工作報告。

（二）審議和通過《護理學院團總支、學生會選舉暫行辦法》。

（三）選舉產生護理學院第五屆團總支委員會和第十屆學生委員會。

五、大會組織機構

（一）大會籌備委員會：由護理學院第四屆團總支委員會和第九屆學生委員會承擔大會的籌備工作，下設代表資格審查組、提案組、秘書組、宣傳組、后勤組。大會主席團成立以后，籌委會即向大會主席團匯報并移交工作。

（二）大會主席團：大會主席團由上屆團總支書記、副書記、學生會主席、副主席組成。主席團的主要任務是：按大會通過的議程主持大會；組織討論大會的重大問題；主持選舉工作。

六、正式代表

（一）代表具備的條件

1、具有我院正式學籍的全日制在校生；

2、有參政意識，有一定的議事能力；

3、思想覺悟高，上進心強，責任心強；

4、熱愛學校，具有大局觀念及全局利益，能積極主動反映學生的意見和要求，切實代表同學的利益；

5、自覺遵守和維護校紀校規，無嚴重違紀違規行為；

6、敢于同不良現象作斗爭，在“樹文明校風、建和諧校園”中積極發揮作用；

7、能經常和廣大學生保持密切聯系，有良好的群眾基礎。

（二）代表產生辦法

1、以班為單位組成代表團。每個代表團正式代表名額為班級人數的15%（含班長、團支書）。上屆團總支或學生會副部長以上者具有當然選舉權，不占代表團選舉名額。

2、代表團的構成：學生干部≦50%，團員≧70%，并有性別、地域、寢室的代表性。

3、由班主任（輔導員）指導，召開全班民主大會，以自薦或推薦的方式，通過無記名投票產生代表候選人、代表團團長，在籌委會指定時間內上交代表名單。

4、經團、學代會籌委會資格審查組審核通過后，成為本屆院團、學代會正式代表。

5、經審核不合格的代表候選人名額，可由選舉單位在指定時間內再經程序補選。

七、第五屆團總支委員會和第十屆學生委員會機構設置

1、護理學院第五屆團總支委員會：南北校區分設三部一隊（組織部、宣傳部、監察部和青年志愿者隊）。副書記1名，正部長（隊長）4名，副部長（副隊長）8名。

2、護理學院第十屆學代會委員會：南北校區分設八部一辦（素質拓展部、紀檢部、勞衛部、宿保部、學習部、文藝部、體育部、綜治部和辦公室）。學生分會主席1名，副主席3名，正部長（主任）9名，副部長（副主任）27名。

八、第五屆團總支委員會委員和第十屆學生委員會委員的產生

（一）委員候選人具備的條件

1、為團、學代會的正式代表。

2、擁護中國共產黨的領導，堅持黨的路線、方針和政策；思想覺悟高，上進心強，責任心強；團總支委員候選人必須是團員，中共黨員或中共預備黨員或入黨積極分子優先；上屆擔任部長（含副部長）以上職務優先。

3、熱愛學校，在“樹文明校風、建和諧校園”中積極發揮作用；

4、模范遵守組織紀律，維護校紀校規，帶頭參加各項活動，學習成績合格；

5、能經常和廣大學生保持密切聯系，有良好的群眾基礎；

6、參政意識強烈，具有大局觀念及全局利益，富有奉獻精神、創新精神和求真務實作風，組織能力、協調能力、議事能力強。富有工作經驗者優先。

（二）委員候選人的確定

1、采用自薦、推薦相結合方式確定參選者，填寫《委員候選人參選申請表》，在指定時間內交資格審查組。

2、資格審查。

3、面試確定初步候選人名單。

4、根據新一屆團、學工作的需要設置的人員配備，按多于正式當選委員的5%差額人數確定最后候選人名單。

5、候選人名單公示3~7天。如無異議，提交團、學代會預備會舉手表決通過，再進入團、學代會正式會議，以無記名投票差額選舉。

6、對公示有異議者，經核實刪除，再在同一代表團中推選，經同樣程序補選并公示。如再有異議，刪除后不再補選。

護理學院第五屆“雙代會”籌備委員會

2013.3.14