我勞動(dòng)我光榮演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

警察是一個(gè)光榮的職業(yè)，我的二舅是一名交通警察。

平日里，二舅在平凡的工作崗位上一絲不茍工作。他站在指揮臺(tái)上，上下左右揮手引導(dǎo)車輛。太陽(yáng)底下，他常常會(huì)被曬得汗流浹背。到了下雨天，他又被淋得全身濕透。真是應(yīng)那句話：犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家。

越是節(jié)假日，二舅的工作越繁忙。記得一次國(guó)慶節(jié)休假，我們一家人難得團(tuán)聚。到晚飯時(shí)間，我去招呼二舅上桌吃飯。正當(dāng)我們吃得開心時(shí)，“叮鈴，叮鈴……”二舅的手機(jī)響了，二舅出去接電話，我跟著跑了出去。“喂，啊？哎，好，我馬上到！”只見二舅打完電話，馬上回去拿包就要走。看見我站在他面前，他似乎想起了什么，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“二舅有工作要忙，下次我們?cè)僖黄鸪燥垺！闭f(shuō)完，他就頭也不回地走了。

我們吃完晚飯，看了電視以后，已經(jīng)很晚了，我還是想著二舅，就給舅媽打一個(gè)電話詢問(wèn)他的情況。沒(méi)想到，二舅還沒(méi)回到家，那時(shí)已是深夜了。我不禁感慨，交通警察的辛勞是我們普通人不能想象的。每當(dāng)我們節(jié)假日玩得最開心時(shí)，他們就越忙，越累，越不能放假。因?yàn)檐嚩啵煌ň炀鸵下啡ナ鑼?dǎo)交通，保障道路的暢通。

在人們眼里，也許交通警察是一個(gè)很平凡的工作崗位。但正是這些交通警察辛勤的工作換來(lái)了城市的交通安全，換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福生活。我想向我的二舅，也向和他一樣辛勤堅(jiān)持在崗位上工作的交通警察們說(shuō)一聲：“謝謝你們，城市道路的守護(hù)神！”

我勞動(dòng)我光榮演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

星期天，小跳跳一家搬進(jìn)了新家。小跳跳張望一下四周，到處空空的，都是臟兮兮的灰塵。于是，小跳跳決定去擦離自己最近的大衣櫥。

她跟媽媽要了一塊大抹布，提了一桶水，開始仔仔細(xì)細(xì)地擦起來(lái)。擦啊擦啊，小跳跳干得熱火朝天，把外套脫下來(lái)，還挽起了衣袖。擦著擦著，抹布變得烏黑烏黑的。小跳跳連忙把抹布放進(jìn)水桶，洗了洗，又?jǐn)Q干，才把抹布拿出來(lái)繼續(xù)擦。衣櫥的第一層擦完，可高一點(diǎn)兒的地方小跳跳夠不到。她想啊想，站著想，躺著想，做著想，倒掛著想……可怎么也想不出來(lái)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)一張小凳子，墊在腳底繼續(xù)擦衣櫥。

終于擦完衣櫥，小跳跳累得汗流浹背。可小跳跳看著那光亮亮的衣櫥，甜蜜地笑了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她看見那干干凈凈的衣櫥，捂著嘴巴，瞪著眼睛，驚訝得連話也說(shuō)不出來(lái)了。

呆了一陣子，媽媽回過(guò)神來(lái)，豎起大拇指，說(shuō)：“小家伙，長(zhǎng)大了喲！跟媽媽一樣棒啦！”小跳跳聽了媽媽的稱贊，開心得跳起來(lái)。

我勞動(dòng)我光榮演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《我勞動(dòng)我光榮》。同學(xué)們?cè)?jīng)學(xué)唱過(guò)這樣一首兒歌，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪里來(lái)呢，全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

勞動(dòng)一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過(guò)程。在社會(huì)主義榮辱觀中，我們的胡錦濤同志提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對(duì)所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵(lì)。

勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史;是勞動(dòng)，改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到。”文學(xué)巨匠高爾基說(shuō)“勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心”。毛澤東主席有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成事。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。我國(guó)憲法規(guī)定，“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)”。勞動(dòng)是光榮的，通過(guò)勞動(dòng)人類從盤錯(cuò)交織的古樹走向陸地，從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類語(yǔ)言，勞動(dòng)拓展了人類思維，勞動(dòng)改造了人類的生存空間。

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上;孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭(zhēng)做棟梁。實(shí)際上，勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的意義也非常重大。馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說(shuō)：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。

同學(xué)們，聽到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢?你是想做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用處的蛀蟲，還是爭(zhēng)做一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的光榮勞動(dòng)者呢?

勞動(dòng)何以為榮?勞動(dòng)何以崇高?正是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的'產(chǎn)物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國(guó)，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

勞動(dòng)是一首詩(shī)，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳;勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。勞動(dòng)讓我們沉醉，勞動(dòng)讓我們快樂(lè)，同學(xué)們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)標(biāo)兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動(dòng)之花吧!

我勞動(dòng)我光榮演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

世界上有各種各樣的勞動(dòng)方式，我認(rèn)為勞動(dòng)就是最光榮。

你們聽說(shuō)過(guò)“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這首詩(shī)嗎？蜜蜂這樣辛勤勞動(dòng)到頭來(lái)還是不能自己享有。可它們知道，如果不采蜜，整個(gè)世界就沒(méi)有香甜的蜜。所以它們依然堅(jiān)持不懈的采蜜。這是一種多么值得我們學(xué)習(xí)的精神啊！雖然它們的力量很微博，但是它們的勞動(dòng)是最光榮的。

“春蠶到死絲方盡”，這就是春蠶的一生。春蠶這個(gè)普通微小的動(dòng)物吃著價(jià)廉的桑葉，但它的絲可是十分珍貴的。雖然它不耀眼，但它到死也在勞動(dòng)著，它們是最光榮的！

“鳥兒鳥兒嘴巴長(zhǎng)，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫(yī)生治病忙，敲樹干，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，要把害蟲吃個(gè)光。”你知道它是誰(shuí)嗎？它就是人類的好朋友啄木鳥。它天天起早，給大樹治病，它是多么勤勞啊！它是最光榮的。

清潔工人、老師、醫(yī)生這些普通平凡的人，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧希瑹o(wú)聞地工作著，不求名利，像那些蜜蜂、春蠶、啄木鳥一樣，他們的勞動(dòng)最光榮的。

我勞動(dòng)我光榮演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們各自從自家?guī)?lái)了鏟子、鋤頭等勞動(dòng)工具。在熱火朝天的場(chǎng)面中，我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們你一鏟，我一鏟地將垃圾往車?yán)锏埂Ｓ械耐瑢W(xué)因熱愛勞動(dòng)而認(rèn)真的鏟，有的同學(xué)不愛勞動(dòng)在偷懶。這時(shí)，我想：垃圾啊！垃圾，你怎么這么多呢！同學(xué)們一部分拉著車子，一部分在后面努力使勁地推，推的手都紅了。

同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，非常的帶勁。過(guò)會(huì)兒，還開始猜謎了，一個(gè)愛搗蛋的男生說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴。”學(xué)習(xí)好的還猜了一會(huì)，其他的同學(xué)也紛紛參加了猜謎活動(dòng)。

勞動(dòng)結(jié)束了。校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們干的很好，你們看看我們的校園的垃圾堆非常干凈，這都是你們的功勞呀！我給你們準(zhǔn)備了一些小禮物，送給你們，以此鼓勵(lì)。”

在勞動(dòng)中，我們獲得了開心，也懂得了一個(gè)道理：勞動(dòng)是光榮的，它使你高興，讓你體驗(yàn)了吃苦的感覺，勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

我勞動(dòng)，我光榮

二年四班

活動(dòng)目的：

教育學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，讓學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。讓學(xué)生根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）

引入主題:少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊！今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。我宣布：“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）

3．怎樣當(dāng)好值日生 ①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）

4.觀看《我的好媽媽》視頻

①提出問(wèn)題：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

②學(xué)生交流。

5.背古詩(shī)，讀名言：幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

①同學(xué)們,學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》，我們知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期身為軍長(zhǎng)的朱德同志以身作則和戰(zhàn)士們一起下山挑糧食，大家都被他的行為深深感動(dòng)。誰(shuí)會(huì)背誦一下有關(guān)勞動(dòng)方面的詩(shī)歌？

學(xué)生背誦古詩(shī)

《憫農(nóng)》

《江上漁者》

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

君看一葉舟，出沒(méi)**里。

《農(nóng)家望晴》

嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問(wèn)西風(fēng)早晚回。白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場(chǎng)高處望云開。

②勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

（齊讀）勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

只有人的勞動(dòng)才是神圣的。—— 高爾基

勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。—— 陶鑄

勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。—— 威廉·配第

勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。—— 盧梭 ③我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請(qǐng)欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。

獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！

我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！

自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長(zhǎng)老師都高興，不錯(cuò)。

活動(dòng)小結(jié)：

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校還是很喜歡參加一些集體的勞動(dòng)的，但是回到家里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。像穿衣，整理自己的物品，甚至系鞋帶這樣力所能及的小事也不屑一做。“勞動(dòng)最光榮”這樣一個(gè)口號(hào)也許孩子都知道，但真正跟我們民族精神教育結(jié)合起來(lái)去卻很難讓學(xué)生理解。通過(guò)這次活動(dòng)，就是讓孩子們了解勤勞就是我們中華民族的美德，弘揚(yáng)民族精神就是要從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了自己都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是應(yīng)該要做的，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活是一件很光榮的事情。在家里，也要做一個(gè)勤勞的孩子，成為生活的小能手，成為父母的好幫手，活動(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生也表示今后自己會(huì)做一些力所能及的事情。