我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

日光荏苒，白駒過(guò)隙。這次我是真真切切的感受到了：時(shí)光快如流水!大三即將結(jié)束，在將近三年的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂(lè)和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好地方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)是一個(gè)極大的舞臺(tái)，是一個(gè)自由與愛(ài)好者的舞臺(tái)，更是一個(gè)集體完善與自我完善的舞臺(tái)。大學(xué)也是我們由幼稚走向成熟的地方，在這里，我們揮灑青春，張揚(yáng)個(gè)性與才華。在這里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我想總結(jié)一下三年以來(lái)的學(xué)習(xí)。

就大學(xué)的課程，我說(shuō)它比起高中要輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)相對(duì)寬松，自覺(jué)性也就變的很重要。除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，我們可以利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)(要合理利用)、學(xué)校圖書(shū)館閱讀學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí)內(nèi)容，有目的地豐富各方面的知識(shí)。我在大學(xué)初參加了書(shū)法及乒乓球協(xié)會(huì)以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，可惜堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)榉N種原因落下了，真有點(diǎn)可惜!但是欣慰的是一直堅(jiān)持讀書(shū)到現(xiàn)在!如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的五一長(zhǎng)假除了旅游還能做什么輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)美容養(yǎng)顏家庭家務(wù)加班須知足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶球，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有什么最好的，只要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。大學(xué)里學(xué)習(xí)同樣是我們的主要任務(wù)，是大學(xué)生活的主線。課前預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講，做好隨堂記錄(記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性)，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)，再加上習(xí)作與課外內(nèi)容的'相互滲透，這樣記憶比較牢固。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，按時(shí)上課，少逃課(當(dāng)然是有不得已而為之的理由了)甚至不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目的是最重要的，專業(yè)課以及與專業(yè)相關(guān)的課程，比如物理數(shù)學(xué)，要重點(diǎn)學(xué)習(xí);在這里我要著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：大學(xué)沒(méi)有多余的課程!任何一堂課只要你認(rèn)真聽(tīng)講都會(huì)有收獲!一位位經(jīng)驗(yàn)豐富的認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、教授以他們親身經(jīng)歷傳達(dá)出的所學(xué)內(nèi)容的精華!想象一下每當(dāng)你聽(tīng)到心潮澎湃，那該是多么“享受”的一件事啊!要珍惜受教育的權(quán)利呦?在某些選修課上會(huì)有很豐富的課堂活動(dòng)，有才的話你可以多表現(xiàn)表現(xiàn)，這也是一個(gè)鍛煉自己口才膽量很好的機(jī)會(huì)!還有就是課下要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，將更有助于拓寬自己處理問(wèn)題的思路。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，既然我們逃避不了，就以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)吧。我們應(yīng)該明白，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上;考試作弊萬(wàn)萬(wàn)不可，這不僅僅是對(duì)個(gè)人成績(jī)真是與否、對(duì)別人公平與否的問(wèn)題，這關(guān)乎你誠(chéng)信、品質(zhì)的問(wèn)題。考試的內(nèi)容并不是很難，老師考慮的很全面，大多注重基礎(chǔ)知識(shí)。所以每次考試很多同學(xué)都輕松拿優(yōu)秀另外大學(xué)也不要把精力全部放在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上，要為我們踏入社會(huì)、走上工作崗位鋪一些“磚瓦”——考取一些必要的證書(shū)。在大一大二我每年都參加《大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽》，初衷是鍛煉自己，不曾想還獲得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在大二上期獲得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書(shū);下期獲得院級(jí)機(jī)械鉗工“一等獎(jiǎng)”;另外，本學(xué)期我剛參加完“計(jì)算機(jī)二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)”考試，還將考取“機(jī)械(高級(jí))鉗工技能證書(shū)”、“駕駛證”等。

“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”。還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃。大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”用心做好每一件小事，日積月累，積少成多，也許就將收獲富足。即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分!有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果，大學(xué)也是這樣。總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，荊棘過(guò)后會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，到成功那一刻，所有的汗水都將化為我們喜悅的笑容!

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

說(shuō)到學(xué)習(xí)，假如還是以前的方式來(lái)評(píng)比成績(jī)，我真的沒(méi)有什么可以拿的出手的，我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。因?yàn)榇髮W(xué)這四年從沒(méi)有很好去面對(duì)哪一場(chǎng)考試，不管是公共課程還是專業(yè)課。現(xiàn)在我對(duì)于記憶背誦類的考試已經(jīng)是深惡痛絕之，雖然有些東西背背還是挺好的。于是我本著這樣一個(gè)原則：只要是感興趣的科目我就認(rèn)真聽(tīng)并認(rèn)真考試，否則全部的過(guò)程包括上課考試都是“行尸走肉”一般。業(yè)余我可以發(fā)展一點(diǎn)小“副業(yè)”，比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP之類的。所以當(dāng)修課的成績(jī)單下來(lái)時(shí)，里面有高分也有低分，60-97之間。還好沒(méi)有一門(mén)科目掛了，相比而言還是比較幸運(yùn)的，這樣的情況可能也會(huì)發(fā)生在許多同仁身上。我的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該包括下面幾個(gè)方面：早起、上課、課后作業(yè)三大塊。

早起。

早起對(duì)于中學(xué)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)根本不是什么問(wèn)題，但是到了大學(xué)我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變的很懶了。四年前當(dāng)我還是一個(gè)freshman的時(shí)候，頭一次聽(tīng)說(shuō)了早操點(diǎn)名制度（好像現(xiàn)在的XDXM們已經(jīng)不用了）。好在這個(gè)習(xí)慣還是在軍訓(xùn)期間就練成的，一開(kāi)始我還是很積極的投入到這項(xiàng)制度的遵守行列。每天六點(diǎn)起來(lái)準(zhǔn)時(shí)騎自行車到北廣場(chǎng)（當(dāng)時(shí)我們還是在文昌校區(qū)生活的）點(diǎn)名報(bào)道，在報(bào)道的前后（視起床的早晚）買(mǎi)好早點(diǎn)，或者先在食堂或點(diǎn)完名再找個(gè)幽靜地點(diǎn)解決早飯。無(wú)論如何，點(diǎn)完名接下來(lái)的事情便是有課就去上，沒(méi)有課要么跑到圖書(shū)館看半天的書(shū)籍，要么就驅(qū)車向后山狂讀書(shū)。現(xiàn)在業(yè)已非常懶惰的我回想當(dāng)年那種精神都不禁為之自豪。

上課。

許多同學(xué)以逃課多少為自豪，其實(shí)對(duì)于這點(diǎn)我倒是沒(méi)有什么感覺(jué)。只是記得大一幾乎沒(méi)有逃過(guò)課。無(wú)論是必修課還是選修課一概照單全收，一課不拉。之后反而是大三了漸漸把一些無(wú)關(guān)緊要的課程如計(jì)算機(jī)多媒體等自己已經(jīng)掌握得差不多的或者不感興趣的非專業(yè)課程放開(kāi)不去，當(dāng)然也只是少數(shù)的不去上課。總結(jié)四年經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)覺(jué)得有些課程上的很冤枉，逃課做法從某個(gè)程度上還是可以理解的。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃由于還是執(zhí)行老版本的內(nèi)容所以一些課程，至少是我認(rèn)為不應(yīng)該開(kāi)的課程都原原本本的執(zhí)行下來(lái)了。制度的力量不是一兩個(gè)人的抱怨就能平息的，雖然它可能很不合理，但是還是得要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的集體的努力才能改進(jìn)。無(wú)奈，我們這一屆只能適應(yīng)業(yè)已制定的大綱計(jì)劃了。說(shuō)道教學(xué)我特別欣賞耶魯大學(xué)的研究生授課方式：耶魯?shù)难芯可鷵?jù)我所知一般上課的時(shí)候不是教授在講，而是全部由研究生來(lái)講，這樣就迫使研究生們每天必須花費(fèi)很大一部分時(shí)間來(lái)閱讀分析。大家都知道，大學(xué)學(xué)習(xí)很大程度上是一種自主學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也應(yīng)該是一種引導(dǎo)式的教育，這就是大學(xué)和中學(xué)一個(gè)大區(qū)別之一。而現(xiàn)在至少是我所經(jīng)歷的大學(xué)教育，在課堂上的氣氛基調(diào)是教師授課，而教師學(xué)生互動(dòng)較少亦即仍停留在傳授知識(shí)——接受知識(shí)的體系內(nèi)。沒(méi)有一個(gè)中間過(guò)程，學(xué)生們輕而易舉的學(xué)會(huì)了一些東西，然后又迅速的忘掉，雖然上課的過(guò)程師生都很累，但不幸的是我們真正獲得的卻很少。不排除有天才能過(guò)目不忘的，也不排除有思維敏捷者可以提出這樣或者那樣的問(wèn)題，問(wèn)題在于前者缺少思考，后者沒(méi)有學(xué)術(shù)的積淀理論達(dá)不到一個(gè)深度，最大的問(wèn)題是多數(shù)人的學(xué)習(xí)怎么辦？大學(xué)的教育目前已經(jīng)不能算是精英教育了，所以當(dāng)代的大學(xué)教育和上世紀(jì)80年代的大學(xué)本科精英教育是沒(méi)有辦法比較的。難怪有那么一大批的老教授感嘆現(xiàn)在的本科生和原來(lái)的本科生相比真的相差很遠(yuǎn)，這是可以理解的。八十年代的大學(xué)生能耐得住寂寞、肯專研、能吃苦的精神確實(shí)是值得我們乃至于我們下一代學(xué)習(xí)的。

課后作業(yè)。

說(shuō)起作業(yè)我不能不提從大一就開(kāi)始的我們班主任鄧聯(lián)合老師給我們布置的每學(xué)期六千字的讀書(shū)報(bào)告。在當(dāng)時(shí)，六千字也是一個(gè)很恐怖的`數(shù)字，加上還要讀許多的書(shū)籍，這個(gè)任務(wù)還是不簡(jiǎn)單的。而且課程繁忙確實(shí)沒(méi)有多少休息的時(shí)間，出去雙休恐怕留給我們的時(shí)間無(wú)幾。然而即使如此，我們依然有時(shí)間和激情把有限的時(shí)間和經(jīng)歷投入到無(wú)限的社團(tuán)活動(dòng)中去，卻也因此馬虎了應(yīng)該認(rèn)真做的課后作業(yè)。只是到了大學(xué)第二年便幡然醒悟，學(xué)習(xí)讀書(shū)是第一要?jiǎng)?wù)，此后便有點(diǎn)離世的味道，好好享受了每一次的作業(yè)。

理清一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，除了一些不擅長(zhǎng)的考試之外，讀書(shū)學(xué)習(xí)我還是借鑒了爸爸傳授給我的技巧：讀書(shū)得有條理的文摘筆記，還要有讀書(shū)筆記，這樣有助于知識(shí)的深化理解和創(chuàng)新。我前者做的差強(qiáng)人意，后面一點(diǎn)也只是做了一點(diǎn)點(diǎn)，不然學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)可就大了，至今還是很遺憾沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。時(shí)間既然已經(jīng)過(guò)去，所以還是讓遺憾也成為一種過(guò)去吧，因?yàn)檫€有很多的任務(wù)擺在我的面前！想想未來(lái)的工作狂和學(xué)習(xí)狂會(huì)是以一個(gè)怎樣的狀態(tài)面對(duì)新的環(huán)境呢？我自己都難以想象！至少我得學(xué)習(xí)八十年代的大學(xué)生那種專研、刻苦的精神，這樣我才能創(chuàng)造出新的奇跡。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的`發(fā)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間，加入樂(lè)隊(duì)，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。

大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜！感謝唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最終，從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，無(wú)一不是為了考進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備。考進(jìn)一所夢(mèng)想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂。無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想從那里向世界綻放。

我心目中的大學(xué)應(yīng)當(dāng)是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的學(xué)校生活啊！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹(shù)不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇，因?yàn)檫@是全校師生一齊種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。

我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的'學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是歡樂(lè)。有課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽(tīng)會(huì)歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺(jué)……多么愜意啊！哦，對(duì)了。在大學(xué)里啊，還能夠參加各種社團(tuán)，只要你想得到，就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里能夠舉行活動(dòng)、比賽，可趣味啦！

夢(mèng)想中大學(xué)的生活是完美的。大學(xué)能夠被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。夢(mèng)想中的大學(xué)能夠讓我成長(zhǎng)，能夠讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且明白要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候能夠驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自我，它能培養(yǎng)我們的自立本事，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

總是有人說(shuō)，世界上唯一不變的是變化。我相信。

如果說(shuō)人活一世，三十年河?xùn)|三十年河西，時(shí)間太長(zhǎng)。我也同意。

我相信伴隨環(huán)境的變化，年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，視野的開(kāi)闊，一個(gè)人能夠在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無(wú)聲中恬靜致遠(yuǎn)。

時(shí)間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。狂過(guò)了青蘋(píng)果般的大一，舞過(guò)了紅蘋(píng)果般的大二，捧著菠蘿，啃著西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過(guò)。大學(xué)，品嘗了青澀甘甜，就這樣嘩然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過(guò)指縫，是望而感慨卻也無(wú)奈的，心的波瀾瞬間即逝。

回味過(guò)往，原本不敢，酸甜苦辣源于其中。記憶如昨，揮之不去，酸甜苦辣印刻在心。

大一那年，我狂野不羈，熱情奔放，在盡可能多的機(jī)遇下讓自我一展頭角，生活，工作，朋友，情人，唯獨(dú)沒(méi)有學(xué)習(xí)———這原本學(xué)生的天職。相信有不少同僚在那時(shí)有著初出茅廬的果敢與癡勇，也有著青春年少的狂妄與無(wú)知，更多的是有著對(duì)生活不倦的新鮮與熱情，并能在活力中奔放。我相信活力燃燒的青春歲月需要激流勇進(jìn)的熱情，優(yōu)美的琴聲將來(lái)自我們緊繃的琴弦。走進(jìn)聊大，步入了一個(gè)新的起點(diǎn)，新的起點(diǎn)上盯住了新的目標(biāo)，我如一條兇猛的獵狗般追逐著前方跳著舞步的獵物。只要向前沖，一切沒(méi)有什么不能夠。什么不要鋒芒畢露，剛沖出高中的短暫狂熱等等過(guò)來(lái)人的勸誡與姿態(tài)，都在哈哈一笑中忘卻于腦后。我自我的大學(xué)之路，我要自我來(lái)走。這似乎更是青春的宣言。

帶著這樣的信念，在大學(xué)校園的舞臺(tái)上，我首先感覺(jué)到的是自我的“官迷”之癮，有著一股股想展現(xiàn)自我的興奮與沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)，校院各部處，學(xué)生社團(tuán)，電視臺(tái)，新聞?dòng)浾哒镜葌€(gè)學(xué)生組織都在極力“招兵買(mǎi)馬”，學(xué)校里的每一個(gè)角落似乎都在向外吹著一股風(fēng)，而我卻不清楚風(fēng)在向哪個(gè)方向吹，只是憑著一腔活力緊隨誘惑到處擺，幾近我三寸不爛之舌在眾多競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)活力演繹，自我吹捧，豪情萬(wàn)丈，大有不攻下這個(gè)山頭誓不回營(yíng)之勢(shì)。在風(fēng)中搖曳，卻充實(shí)，只因忙碌的身影在到處奔波，吶喊的聲音在隨處響動(dòng)。

我，一個(gè)年輕人，擁著四射的活力，萬(wàn)漲的活力，因?yàn)槲蚁嘈拍贻p沒(méi)有什么不能夠。

我，一個(gè)女大學(xué)生，帶著完美的憧憬，尋找生活的五彩繽紛，因?yàn)槲蚁嘈派畹耐昝馈?/p>

我，一個(gè)有著自我脾性的女孩兒，幻想掙脫捆綁的線團(tuán)轉(zhuǎn)成一只自由飛翔的風(fēng)箏，企盼憑借自我的力量撐起一方屬于自我的天空，去飛舞，去歡唱。

我，一個(gè)心高氣傲的女人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不斷的成功是我生命延續(xù)的力量，是我延續(xù)的生命過(guò)程中執(zhí)著的追求。

就這樣，我從軍訓(xùn)團(tuán)中一名小班長(zhǎng)闖進(jìn)了校院班等各組織網(wǎng)絡(luò)中，使自我的野心找到了可發(fā)揮之地。那一年，我的網(wǎng)名叫——狂野。

風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我迎風(fēng)而上，沒(méi)有阻攔，沒(méi)有障礙。風(fēng)退卻時(shí)，我隨風(fēng)而逝，沒(méi)有懊悔，沒(méi)有遺憾。人生歷程原本變幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蟻。

我總是相信活力是無(wú)限的，可我卻沒(méi)有真正意識(shí)到，對(duì)待同一事物，讓活力幻化為習(xí)慣，卻是很難。大一一年的狂熱卻在時(shí)間流逝中冷卻下來(lái)，活力不再，感情無(wú)味，忙碌空乏，揭開(kāi)了面紗，審美的角度天翻地覆，我卻跟不上了節(jié)拍。停下匆忙的腳步，反思自我的選取，感慨那般癡傻究竟為了啥。我的性格，我的人生態(tài)度原先并不矚于此。做了十幾年的學(xué)生干部，卻從未真正思考過(guò)那是否真的適合我。突然間有了一種難過(guò)，一種不知以往為何是那樣的難過(guò)。似乎到此刻才明白，以前的自我只是為了在這世俗中尋找被人捧，被人仰視，被人視為人物的感覺(jué)，而已而已。早熟的自我?guī)讱q起就追尋著屬于自我的感情，蕩滌心間的白馬王子，灰馬王子來(lái)去匆匆，心卻未真正的觸動(dòng)過(guò)，朋友說(shuō)，你是女人嗎這般xxxx的質(zhì)疑，我，沒(méi)有女人味！

我最終安靜下來(lái)，撫摸著自我的心，開(kāi)始追問(wèn)：你終究想要什么

人，就應(yīng)有根，深植于肥沃的土壤中。生活原本需要自然和諧，真正充實(shí)可靠的東西原本是能夠緊握在手的。人生并不只是張牙舞爪，轟轟烈烈。求學(xué)之道或許更在于使人修身養(yǎng)性，境界高遠(yuǎn)，知識(shí)學(xué)問(wèn)中透著人生之奧妙，生活交往中浸染世界之廣博。學(xué)習(xí)的.含義應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大化。在靜默中，安心讀書(shū)，以彌補(bǔ)自我過(guò)多的空洞；走進(jìn)生活，以填充實(shí)踐的蒼白。思想的轉(zhuǎn)型盡管有些不甘，但卻是另一番充實(shí)，另一番人生的滋味。我成了一個(gè)沉浸于自我書(shū)海世界不斷遨游的女生，在百態(tài)人生中體會(huì)著人生百態(tài)，拋卻了以前的狂熱，靜心潛修，企圖以佛家之心接通人生的別樣境界。不再計(jì)較他人的誤解，不再空搖著旗子狂喊口號(hào)，沉默并不等于沉淪，現(xiàn)實(shí)更需要實(shí)實(shí)在在。

有人說(shuō)我老了，把自我沉淀了，昔日的林子哪里去了為什么此刻的林子不再狂妄著自以為是，為什么此刻的林子竟然小女人著離不開(kāi)男人的懷抱，為什么此刻的林子總是托腮凝思甚至淚流滿面青春的活力并不只是在于蹦跳不止的身影，寂寂無(wú)聲的生命依然能夠昭示蓬勃的活力。在這個(gè)難以言說(shuō)的世界上，每個(gè)人都有屬于自我的生存角落，不一樣的人有著自我不一樣的生活方式，喜歡了，適合了，就勇敢地徜徉吧。生活或許更鐘情于坦然眷長(zhǎng)。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

秋風(fēng)清涼，當(dāng)我背上夢(mèng)想的行囊第一次踏上某某路88號(hào)，“某某大學(xué)”的門(mén)牌映入眼簾，校門(mén)口的大樹(shù)上拉著橫幅——“歡迎新同學(xué)”，學(xué)校內(nèi)學(xué)生與家長(zhǎng)交流聲此起彼伏，新生們都帶著對(duì)大學(xué)校園的憧憬，家長(zhǎng)們懷著對(duì)孩子的擔(dān)憂，新奇的學(xué)校生活即將展開(kāi)。

新的大學(xué)生活，給我?guī)?lái)了新的宿舍，盡管它沒(méi)有我所期盼的那么寬敞，卻依然充滿著溫暖；給我?guī)?lái)的新的同學(xué)，天南地北相聚一堂；給我?guī)?lái)了新的知識(shí)，陌生卻直系未來(lái)。

老校區(qū)有著懷舊的感覺(jué)，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學(xué)樓的椅子和桌子壞的有不少，墻皮松松垮垮感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉落，食堂擁擠，圖書(shū)館也不那么寬敞，但它依然容納這幾千學(xué)生在此學(xué)習(xí)。你會(huì)聽(tīng)到從走廊傳來(lái)的晨讀聲，看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)晨跑的'身影，看到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，看到身著白大褂在實(shí)驗(yàn)室忙碌的背影，看到充滿著生氣的學(xué)校。老校區(qū)很美，主干道上一到秋天就鋪滿道路的秋葉，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，北院教學(xué)樓前被樹(shù)藤籠罩的長(zhǎng)廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校所懷揣的初心，讓這個(gè)學(xué)校完美無(wú)限。

春夏交替之際，我們離開(kāi)了老校區(qū)來(lái)到團(tuán)泊新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學(xué)樓，整潔的環(huán)境，這些都讓同學(xué)們感到喜悅。宿舍由七人間轉(zhuǎn)成了四人間，教學(xué)樓不再像之前一樣破爛，教室里安裝著完好的多媒體設(shè)備，食堂也比之前寬敞，學(xué)校內(nèi)有湖泊，從宿舍樓到教學(xué)樓還有橋梁，橋梁下的水中還會(huì)有幾只可愛(ài)的小鴨子。

新校區(qū)的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺(jué)，道路旁昏黃的燈光，時(shí)而穿過(guò)的汽車，學(xué)生夜跑的身影，湖里倒影著水草與燈光的影子，湖對(duì)岸的教學(xué)樓也被光線包圍著，還有天邊紅藍(lán)交界的景色，我看到過(guò)很多學(xué)生拍學(xué)校的夜晚，照片里的學(xué)校安靜而又完美，感覺(jué)能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說(shuō)不出的美。盡管才來(lái)到新校區(qū)不到半年，可是她卻給了我一種不一樣于老校區(qū)在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無(wú)限力量的感覺(jué)，我想那份力量可能是內(nèi)心的陶醉，可能是更多的學(xué)生在新校區(qū)奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

某某路上的老校區(qū)破爛而美，那里有著不可復(fù)制的回憶和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的初心；團(tuán)泊湖的新校區(qū)靜謐而美，那里有著全新的期望，依然承載的初心和同學(xué)們無(wú)限完美的未來(lái)。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

成功的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的教訓(xùn)也需要總結(jié)，不成功，不失敗也應(yīng)當(dāng)總結(jié)。大二的生活已經(jīng)接近尾聲了，我想，大學(xué)生活也快要拉下帷幕了，是應(yīng)當(dāng)作一下總結(jié)了，為就業(yè)，或者創(chuàng)業(yè)作好輿論支持，至少心理準(zhǔn)備吧。

對(duì)于整個(gè)大學(xué)生活，我對(duì)自我總體評(píng)價(jià)是失敗，但我不后悔，我從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)。的確，我對(duì)自我的期望很高，要求也很高，對(duì)自我永遠(yuǎn)不滿足，僅有這樣，我才會(huì)讓自我堅(jiān)持提高的狀態(tài)。這量一種心靈的煉獄，也是一種靈魂的升華，在痛苦中微笑，在微笑中騰飛，在騰飛中超越自我。

在大學(xué)階段，我應(yīng)當(dāng)是驕傲的，因?yàn)椋?/p>

一、在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了滲透式學(xué)習(xí)和走馬觀花式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法，并作好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

1、什么是滲透式學(xué)習(xí)呢？

我的定義是：把若干個(gè)知其一不知其二加起來(lái)就是滲透式學(xué)習(xí)。這是一種十分有效的學(xué)習(xí)方法，也是一種十分積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。舉個(gè)例子吧：去年，我聽(tīng)了一個(gè)講座，是關(guān)于證券投資的，與我專業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，一個(gè)鐘頭下來(lái)，不知講了什么。在第二學(xué)期，我又聽(tīng)了一個(gè)類似的.講座，還是聽(tīng)不懂。可是，當(dāng)我第三次聽(tīng)的時(shí)候，我就明白了什么是證券投資。所謂的證券投資，即有價(jià)證券投資，是指企業(yè)或個(gè)人用積累的貨幣購(gòu)買(mǎi)股票、債券等有價(jià)證券，借此獲得收益的行為。同時(shí)，我還明白證券投資有以下若干特點(diǎn)：

（1）具有高度的市場(chǎng)力

（2）是一種風(fēng)險(xiǎn)投資。這種投資能夠帶來(lái)預(yù)期期望的收益

（3）證券投資活動(dòng)中有兩種不可或缺的行為：投資和投機(jī)

（4）二級(jí)市場(chǎng)的證券投資不會(huì)增加社會(huì)資金，而是在持有者間進(jìn)行再分配，等等

2、什么是走馬觀花式學(xué)習(xí)呢？這種學(xué)習(xí)方式未免太邪門(mén)了吧？且慢定論。

所謂走馬觀花，是指騎在奔跑的立刻看花，常用來(lái)形容不深入細(xì)致的觀察事物。從字面理解，這是一種不可取的學(xué)習(xí)方法。但我認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)方法在幫忙我組織知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，功不可沒(méi)。我是屬于那種比較注重概念的人，我認(rèn)為只要腦海中有概念，在處理相關(guān)問(wèn)題時(shí)，就有了相關(guān)的理論指導(dǎo)，而不會(huì)想當(dāng)然。還是舉例子吧：比如說(shuō)推銷，當(dāng)你有了這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和概念的時(shí)候，就會(huì)想到顧客購(gòu)買(mǎi)心理和推銷方格理論，就會(huì)有目標(biāo)地查找相關(guān)資料，即時(shí)學(xué)習(xí)，用一種比較科學(xué)的方法進(jìn)行推銷，以到達(dá)或者接近預(yù)期目標(biāo)。

我想說(shuō)的是，概念很重要，想當(dāng)然危害不小。（說(shuō)明一下，我所講的概念不等于系統(tǒng)的知識(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有專家推銷，僅有推銷專家）我給大家的提議是：學(xué)會(huì)東張西望。

二、在生活上，使我認(rèn)識(shí)到什么是歷史？

什么是歷史呢？歷史就是昨日的今日。把目光向前推移幾年或者幾十年，如果想自我有一個(gè)輝煌的歷史，你今日必須很努力，很努力，很用心，很用心。同時(shí)，你還必須勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的困難，并積極地想出解決困難的方法。我從來(lái)不強(qiáng)迫自我做什么，但我要求自我正視自我，正視生活，積極、樂(lè)觀和自信。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴。應(yīng)對(duì)大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。

想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過(guò)去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。四年在生命的長(zhǎng)河里并不算長(zhǎng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)單的筆墨所能盡述的。打開(kāi)記憶之門(mén)，過(guò)去的畫(huà)面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無(wú)法用文字將過(guò)去完全留住，只能選擇一部分過(guò)去的時(shí)光儲(chǔ)存在紙張之上。期望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。

大學(xué)的時(shí)光遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的大學(xué)生活，與大家一齊分享。

宿舍

當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰(shuí)明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒(méi)有做足。．無(wú)法改變的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。

在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開(kāi)始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是這樣。帶著期望，我們來(lái)到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過(guò)去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒(méi)有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚牵瑒偘徇M(jìn)來(lái)的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺(jué)就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原先是在夏日里給我們供給了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無(wú)奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺(jué)的神功。

或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì)說(shuō)記得當(dāng)年我們?cè)谀衬乘奚岫几闪耸裁词隆５侥菚r(shí)，可能完全沒(méi)有對(duì)宿舍的抱怨，有的只是保存在過(guò)去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎樣樣，但我依然不會(huì)忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。

飯?zhí)?/p>

廣州高校，吃在華師。說(shuō)華師不能不說(shuō)華師的飯?zhí)谩＿M(jìn)入大四，舍友常說(shuō)想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)茫说臉邮阶疃啵m然環(huán)境不怎樣，但對(duì)我這種對(duì)吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來(lái)說(shuō)是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)么丝讨皇俏覀兣紶枔Q換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見(jiàn)面，而心中卻依然有某種牽掛。

自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園”飯?zhí)镁筒汀６裉冂娗橛凇坝簣@”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。

說(shuō)“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，可是很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶?qǐng)@”的炒粉，告別“雍園”的湯…

一課

很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門(mén)進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣勢(shì)不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說(shuō)是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。

“一課”是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的本事和清晰的確定力。缺乏此本事的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。

談到“一課”的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過(guò)。本來(lái)平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書(shū)。很難得我要去“一課”看書(shū)，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的`殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。

圖書(shū)館

一所高校，圖書(shū)館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應(yīng)當(dāng)值得驕傲的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書(shū)館。

前些日子查閱了一下我的借書(shū)記錄，我在這座圖書(shū)館中借過(guò)三百多本書(shū)。我不知三百多本書(shū)的記錄是否排在圖書(shū)館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無(wú)私地給予子女乳汁。

在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書(shū)館里找書(shū)。在圖書(shū)館里，大部分書(shū)就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問(wèn)。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書(shū)架之間，應(yīng)對(duì)著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，可是應(yīng)對(duì)這個(gè)書(shū)的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對(duì)此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書(shū)架之間，隨手翻閱偶有收獲。“尋訪大師”的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說(shuō)也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。

華師的圖書(shū)館還給我們供給了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書(shū)館的四樓。第一間自修室是兵家必爭(zhēng)之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過(guò)，第一問(wèn)就顯得交通更加方便咯）、人和（第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？），豈有不爭(zhēng)之理。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)睡懶覺(jué)的人，所以如果我要去圖書(shū)館自修的話不難爭(zhēng)得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在那里靜靜地看書(shū)，感覺(jué)真的很不錯(cuò)！

前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書(shū)證的通知，突然間是那么的懷念圖書(shū)館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我親愛(ài)的“母親”，感激你在這四年里對(duì)我的照顧。我會(huì)想你的！

教科院

我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來(lái)到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說(shuō)圖書(shū)館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

對(duì)我們本科生來(lái)說(shuō)，院樓可能主要就是找教師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來(lái)，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開(kāi)學(xué)院是一刻也不行的。說(shuō)得似乎有些夸張？不，俗話說(shuō)養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事需要尋求教師的支持的時(shí)候，不能忘了教師們平日的辛勞工作。在此，我想對(duì)教科院的教師們說(shuō)聲：“你們辛苦啦！"

我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝福這些以往和我一齊走過(guò)的“玩家”，期望我們?cè)谌松牡缆飞弦廊荒苡型娴男膽B(tài)，同時(shí)也堅(jiān)持玩出水平的本事！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。

首先我們來(lái)看看籃球場(chǎng)。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是團(tuán)體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場(chǎng)，不常玩的話那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺(jué)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的歡樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區(qū)的田徑場(chǎng)。說(shuō)到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說(shuō)起來(lái)連我自我也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問(wèn)題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自我沒(méi)有參加這個(gè)項(xiàng)目。第二年開(kāi)始我就報(bào)了跳高，雖然沒(méi)有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對(duì)我來(lái)說(shuō)能拿這樣的成績(jī)已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。

在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當(dāng)午時(shí)經(jīng)常有一群人在踢毽子。

或許，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識(shí)毽子和開(kāi)始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就一路踢到此刻。剛進(jìn)大學(xué)從沒(méi)有想過(guò)能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級(jí)的人物了，不是說(shuō)技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說(shuō)。每與高手過(guò)招，總是有些驚奇，有些歡樂(lè)，真是一個(gè)很過(guò)癮的過(guò)程。四年下來(lái)，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對(duì)于體育我是重過(guò)程超過(guò)重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一齊享受這個(gè)愉悅的過(guò)程。

臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)異常的時(shí)刻。懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

正值畢業(yè)的時(shí)刻，學(xué)校里不時(shí)的會(huì)響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個(gè)時(shí)刻，總會(huì)禁不住的駐足遐想，明年的時(shí)候，這些歌曲是唱給我們聽(tīng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進(jìn)入大四的歲月，可是大三的味道我還沒(méi)有品嘗出來(lái)。

大一剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們不斷的說(shuō)著這個(gè)學(xué)校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進(jìn)這個(gè)很讓人氣惱的學(xué)校。整天覺(jué)得自我與那里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的`風(fēng)景，偶爾還會(huì)流一兩滴孤獨(dú)的淚。

大二，我們開(kāi)始漸漸適應(yīng)這個(gè)環(huán)境里的一切，會(huì)不時(shí)去查看這個(gè)環(huán)境里的某個(gè)角落。習(xí)慣了三點(diǎn)一線式的生活，習(xí)慣了看路上來(lái)來(lái)往往、匆匆忙忙的腳步，習(xí)慣那些沒(méi)有生氣的課堂……時(shí)間會(huì)不經(jīng)意的就那么流過(guò)去，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自我已經(jīng)迷失在了這個(gè)以前陌生的環(huán)境里……

大三的時(shí)刻，開(kāi)始漸漸喜歡上那里的一草一木，喜歡有事沒(méi)事的去看看那些已經(jīng)很熟悉的風(fēng)景，然后會(huì)獨(dú)自在那里沉思。開(kāi)始覺(jué)得那里的一切其實(shí)是那么完美，那么的讓人愛(ài)不釋?xiě)选?huì)不斷的告訴自我，要記住那里的一切，以后會(huì)有一個(gè)很完美的回憶……

接下來(lái)就是經(jīng)常傷感的大四，開(kāi)始留戀那里的每一個(gè)角落，開(kāi)始用相機(jī)抓拍那里的一切，感覺(jué)一切都顯的那么親切，教師、同學(xué)、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時(shí)刻會(huì)想起那些秀麗的畫(huà)面，然后不知不覺(jué)中就淚流滿面……

流水般的時(shí)光，流水般的記憶。一切來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們?cè)谀抢锎嬖谶^(guò)，然后我們又從那里不見(jiàn)。接下來(lái)又是陌生的環(huán)境，陌生的生活，我們總在重復(fù)著我們的憂傷和歡樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，然后漸漸的老去，在夢(mèng)里望見(jiàn)我們此刻望見(jiàn)一切。這個(gè)世界轉(zhuǎn)的太快，我們都沒(méi)有太多的時(shí)間去看看時(shí)光是怎樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的穿梭過(guò)我們的生活……

以前說(shuō)：該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)的，該去的也總是要去，這便是時(shí)光。此刻的我們過(guò)于浮躁，感受不到時(shí)光的靜與柔。我在想我們?cè)撛鯓尤ビ|摸時(shí)光的手，它總是在你不注意的時(shí)候就走了，一眨眼，也該我們畢業(yè)了。哦！這個(gè)秀麗的世界……

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

借用一句歌詞：“仿佛還是昨天，還是昨天，已非常遙遠(yuǎn)。”

不知不覺(jué)回頭看看都已經(jīng)快大四了。伴隨著大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文答辯結(jié)束，我們就名正言順的占到了學(xué)校最老資歷的學(xué)生位置上。昨日還如孩童般嬉鬧，今日便要等著接受社會(huì)的洗禮，只能嘆一聲：時(shí)光荏苒。

回頭看看昨天，似乎也有許多值得思考和總結(jié)的地方。我曾試著問(wèn)自己，假如時(shí)光能倒流，我還會(huì)做出當(dāng)年的選擇，今天還是是這樣么？答案我不確定，也許是yes，也或許會(huì)是no。不過(guò)，至少我不曾后悔這一路來(lái)所做的選擇，這一點(diǎn)我還是清楚的。

大一的我猶如高一那樣，總覺(jué)著，好不容易拼過(guò)了中考、高考，我終于爬上了一片安寧的.小島，可以暫時(shí)報(bào)以輕松的心態(tài)面對(duì)世事了。但事實(shí)告訴我，我的想法太過(guò)天真美好。在我安逸的享受著這樣的生活時(shí)，其實(shí)我已不知不覺(jué)落于人后。才發(fā)現(xiàn)，別人已早在起跑線上靜候槍聲，時(shí)刻準(zhǔn)備起跑，而我，還在四處游蕩，不知方向。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，確實(shí)離別人已經(jīng)差了有那么一段距離了。但直覺(jué)告訴我，這還不晚，還來(lái)得及的，只要我倍加努力，定會(huì)趕上大隊(duì)的腳步的！暗下決心的我，終于在第二學(xué)期收獲了希望的果實(shí)。拿到了我大學(xué)里的一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，這也刺激了我，以后定要更加努力，不可再懈怠了。

這一年，我19歲，我學(xué)會(huì)了什么叫自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考！

終于的，我迎來(lái)了大二。學(xué)校里最年輕的隊(duì)員已不屬于我們，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一批新鮮的血液，于是乎，我從一開(kāi)始的叫別人學(xué)姐，漸漸地也聽(tīng)到別人喚我作學(xué)姐了。這時(shí)，我逐漸意識(shí)到，我的生活將慢慢開(kāi)始改變了。以前處處都是別人照顧我，現(xiàn)在的我，也該開(kāi)始有所擔(dān)當(dāng)，要懂得照顧別人和別人打交道了。這就是老師平常嘴里經(jīng)常念叨的人際交往了。在學(xué)校的社團(tuán)里我經(jīng)過(guò)pk，終于擔(dān)任了一名干事。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣制作一份合格的策劃書(shū)，怎樣安排和組織一場(chǎng)活動(dòng)，我也生平第一次作為一名主持人走上講臺(tái)面對(duì)100多個(gè)同學(xué)，組織活動(dòng)。只記得那時(shí)的我，手心里全是汗，但表面上卻給人以很淡定的樣子。后來(lái)由于學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢吃緊，我不得不放棄了干事一職。或多或少都有些遺憾吧。

這一年，我20歲，我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)合作，什么叫人際交往。

很快的，兩年過(guò)去了，我也步入了大三的行列。感覺(jué)自己一下老成了許多。對(duì)待人和事的態(tài)度也謙和了很多。或許是人漸漸開(kāi)始成熟了吧。這一年是學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)課的重要時(shí)期，許多同學(xué)曾經(jīng)都有準(zhǔn)備考研的打算，而我卻幾乎沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。看著寢室大四學(xué)姐的考研經(jīng)歷到最后未能成功進(jìn)入自己心儀的學(xué)校，或許這在無(wú)形之中或多或少都會(huì)影響著自己的

思考和選擇。我覺(jué)得，人各有志，不一定考研才是惟一的出路。從另一方面來(lái)說(shuō)，我本就不太喜歡自己的專業(yè)，這在某種程度上更加堅(jiān)定了我不打算考研的決心。

這一年，我21歲，我學(xué)會(huì)了思考和規(guī)劃。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，自己心里也不免開(kāi)始煩躁與不安起來(lái)，有時(shí)會(huì)變得很迷茫和焦慮，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，又會(huì)漸漸恢復(fù)平靜。不論今后會(huì)怎樣，至少我現(xiàn)在知道，我的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，這個(gè)象牙塔讓我學(xué)會(huì)了很多。一切都交給時(shí)間吧，但我并不認(rèn)輸，因?yàn)槲蚁嘈牛灰约翰粩嗯Γ院蟮娜松匀粫?huì)很精彩！

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

高中三年一晃而過(guò)，緊緊張張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這三年里我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多了道理，感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)、歡樂(lè)、留戀……。高中畢業(yè)了，我們最終解放了，我們似乎也已經(jīng)長(zhǎng)大了，想象著大學(xué)完美的生活，我們感覺(jué)自我已經(jīng)徹底解脫了學(xué)習(xí)，一切變得簡(jiǎn)單歡樂(lè)、自由自在、情緒舒暢……。在高考成績(jī)快要出來(lái)時(shí)，我們的情緒又開(kāi)始變得緊張、焦慮不安，想著自我如果考不上怎樣辦，怎樣應(yīng)對(duì)父母、親人、教師，還有村里人我的情緒開(kāi)始變得沉重，僅有焦慮著等待成績(jī)公布。在成績(jī)公布的那一時(shí)刻，我沉重的情緒隨高心而不見(jiàn)，因?yàn)槲铱忌狭耍胰硕紴槲腋吲d。我考上了三本，但思考到了家里經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我報(bào)了大專，在心里我很高興也很內(nèi)疚，慶喜自我能考上大學(xué)，內(nèi)疚自我沒(méi)能考上一本、二本重點(diǎn)院校，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我想回去補(bǔ)習(xí)，可是在教師和父母的鼓勵(lì)下，我決定去上學(xué)，不管將來(lái)如何。

對(duì)大學(xué)滿懷期望和憧憬的我，告別了自我的家鄉(xiāng)，帶著父母、親人、教師、朋友的鼓勵(lì)和祝福，高興而又留戀的上路。在火車上，我想象著完美的大學(xué)生活，同時(shí)也想念著家鄉(xiāng)，不知不覺(jué)遠(yuǎn)離自我的家鄉(xiāng)親人，來(lái)到這個(gè)陌生的城市西安，幸好不是離得很遠(yuǎn)，還有比我離得遠(yuǎn)的同學(xué)。因?yàn)楦改笡](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以是我姨夫送我來(lái)學(xué)校，剛來(lái)到那里感覺(jué)很陌生，自我連東南西北都分不清楚了。由于早來(lái)了一天，學(xué)校沒(méi)有來(lái)接待我倆，我和姨夫只好自我打車過(guò)來(lái)，一走進(jìn)大學(xué)校園，眼前的環(huán)境讓我大吃一驚，真是比我想象的.截然不一樣，簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界，也許是我把大學(xué)的環(huán)境想象的太完美了吧！對(duì)于一個(gè)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我來(lái)說(shuō)，能來(lái)到著了的確不容易，來(lái)到學(xué)校沒(méi)有安排住宿和食物，我有些失望，我們僅有自我解決吃住了。那天晚上我不知為什么睡不著覺(jué)，對(duì)學(xué)校沒(méi)有抱多大的期望，整整熬了一夜。第二天我給家里面打電話，說(shuō)學(xué)校不好，我不想上了，我想回去補(bǔ)習(xí)，可是媽媽對(duì)我說(shuō)，不管學(xué)校換進(jìn)咋樣，你還是去上完學(xué)，我和爸都不會(huì)怪你，在說(shuō)今年不惜費(fèi)又貴，你的幾個(gè)沒(méi)考上的同學(xué)都去打工了，媽媽期望你能上完學(xué)業(yè)。聽(tīng)了媽媽的話，我放棄了補(bǔ)習(xí)的念頭，我也想明白了，如果去補(bǔ)習(xí)，能保證自我就能考上一本嗎為了不讓在父母操心，我決定

去

上學(xué)，不管將來(lái)如何，我想我務(wù)必重新開(kāi)始努力，這可能是我人生的開(kāi)始。學(xué)校開(kāi)始報(bào)名了，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多新生，學(xué)校似乎又不像剛來(lái)是那樣冷清了，感覺(jué)又充滿了學(xué)校的生氣。在宿舍里，同學(xué)們也很友好，大家都想問(wèn)候，感覺(jué)很親切也很歡樂(lè)。報(bào)名結(jié)束了，在新的班級(jí)體里，我們都做了自我介紹，大家都很陌生，感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，但沒(méi)事，以后慢慢會(huì)認(rèn)識(shí)的。在開(kāi)學(xué)典禮上，領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我又重新開(kāi)始振作，讓我明白了從起點(diǎn)要開(kāi)始努力了，我想我會(huì)走向完美的彼岸

之后，我們開(kāi)始了為期十三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間盡管很累，但過(guò)得很充實(shí)也很歡樂(lè)，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，不再感覺(jué)那么孤單了，因?yàn)樵诩亦l(xiāng)是一向說(shuō)的是方言，到了那里跟同學(xué)交流時(shí)務(wù)必說(shuō)普通話，我還正有些不會(huì)說(shuō)了，可是我還是慢慢的用普通話跟他們交流，一齊聊天交友。軍訓(xùn)的艱苦，困難的壞境，能磨練一個(gè)人的意志，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)了那里的環(huán)境和人，也不再那么想家了，可是由于自我的內(nèi)向，我很難與他們交流，我想我就應(yīng)努力奮斗，多和同學(xué)們交流，提高自我的語(yǔ)言表達(dá)潛力和人際交往潛力，我感覺(jué)自我還沒(méi)有真正成長(zhǎng)起來(lái)，還有很多事我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)也不懂，我就應(yīng)是這讀懂人生這本書(shū)，這本書(shū)在自我心里，僅有自我去經(jīng)歷去體會(huì)，才會(huì)真正讀懂這本書(shū)的含義。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?nèi)矶际悄嗨M管很累，但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢出了喜悅的情緒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力勇敢堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)結(jié)束了，至今我還留戀那段軍訓(xùn)的時(shí)光，他讓我學(xué)會(huì)了在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，不管做任何事都要有毅力，永不放棄，因?yàn)橛锌嗖庞刑穑猩岵庞械茫@次軍訓(xùn)深深的激勵(lì)著我們向前前進(jìn)，正像標(biāo)語(yǔ)一樣：軍訓(xùn)一陣子，收益一輩子。

軍訓(xùn)結(jié)束了，緊之后引來(lái)了同學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，剛上課時(shí)，才明白大學(xué)的課程是這樣的，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，來(lái)到大學(xué)感覺(jué)沒(méi)有像高中那樣繁重累了，更多的時(shí)間有自我來(lái)支配，比高中簡(jiǎn)單多了，但剛開(kāi)始的專業(yè)課程我不想聽(tīng)了。經(jīng)過(guò)一周的上課，我感覺(jué)很空虛，生么也沒(méi)規(guī)律了，生活一下子沒(méi)有了高中那樣緊張了，在大學(xué)里要靠自我，自我要要求自我，自我要主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，我想不能再這樣下去了，要充分利用時(shí)間，是自我的每一天都過(guò)得充實(shí)，開(kāi)始自我約束自我，凡事靠自我，不再想著倚賴，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，讓自我的生活更加豐富多彩。

感覺(jué)過(guò)得還算充實(shí)，但還是不太滿意，時(shí)間一晃而過(guò)，到了十一長(zhǎng)假期間了，因?yàn)榧疫h(yuǎn)所以我沒(méi)有回家，在這八天的時(shí)間里，每一天除了打會(huì)乒乓球、籃球外，我還借了幾本書(shū)，每一天會(huì)看看書(shū)，要學(xué)會(huì)充實(shí)自我，既然花了父母的錢(qián)，我們就用該好好學(xué)習(xí)，盡管自我很差，但只要你去努力了，我想人生會(huì)改變的，不管將來(lái)如何，至少我們此刻利用這時(shí)光努力奮斗。好的開(kāi)頭是成功的一半，所以我們要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，努力、努力、再努力，讓每一天過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)，從此刻開(kāi)始改變自我，創(chuàng)造自我，從各個(gè)方面調(diào)高自我的潛力，把自我的長(zhǎng)處變?yōu)樾袆?dòng)，改正自我的不足，讓自我真正的長(zhǎng)大成人，不讓大學(xué)三年留下遺憾。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

“人生就像餃子，多年的皮膚，餡經(jīng)驗(yàn)。跌宕起伏，所有的味道，毅力和信心是餃子皮褶皺，生活不可避免地受到嚴(yán)重?cái)D壓，開(kāi)放煮沸，咬，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，很難假裝是成熟的，總是有露餡。“這段話是不是原先的生活，崔評(píng)論道。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，不適合和我們談人生，我想談了四年的大學(xué)生活，每個(gè)人的生活在那里是十分重要的。

這天，我站在那里，告訴你如何度過(guò)的鍵四次的大學(xué)生活，其實(shí)，一個(gè)小點(diǎn)。就在我準(zhǔn)備恢復(fù)后，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何讓我自夸一些的證書(shū)，獎(jiǎng)牌喜歡的事，任何榮譽(yù)，在思考了整整四年的生活感悟。事實(shí)上，回去想想吧，如果上帝給了我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想我的生活在過(guò)去的4年左右的時(shí)間，和，大學(xué)生值得體驗(yàn)的活動(dòng)，知識(shí)，我有自我的努力。

有人說(shuō)：大學(xué)的第一年，往往不明白自我不明白，大二，就進(jìn)了一步“明白自我不明白”，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不明白，他們明白”，四年級(jí)，“明白自我明白。

事實(shí)上，到目前為止，我還沒(méi)有能夠徹底了解的手段，它包含，但隱約能理解到一個(gè)點(diǎn)，是屬于從天空到地面，從后面真正的`夢(mèng)想愿景。很多人之所以不適合的大學(xué)生活，主要是透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或雜志上關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō)誤導(dǎo)性。很多大學(xué)生活的描述，描繪的笑話給讀者一個(gè)他心中夢(mèng)想的大學(xué)。這是誤導(dǎo)性的，進(jìn)入大學(xué)之前，每個(gè)人將自我的大學(xué)生活的夢(mèng)想圖景。這個(gè)秀麗的，進(jìn)入大學(xué)后，很多人混淆了一段時(shí)間，充分享受突如其來(lái)的自由和新穎。但一天一天空上課，自習(xí)，這樣的熱情變淡，慢慢開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中的學(xué)生錯(cuò)過(guò)高中生活。

目前大多“不明白，他們不明白”，“我明白自我不明白”的階段，尤其是后者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務(wù)實(shí)的，長(zhǎng)大后過(guò)渡到“明白自我明白”的必經(jīng)階段。如果你認(rèn)為是否有方向，沒(méi)有必要擔(dān)心，其實(shí)，這是正常的。

很多人都沒(méi)有去上大學(xué)，才構(gòu)成這樣一個(gè)概念在腦海中，是最純真的感情之間高中學(xué)生的大學(xué)，彼此不能坦誠(chéng)。我有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)，其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，至少你從早上到晚上，為同一類，同一宿舍的學(xué)生是不恰當(dāng)?shù)摹Ｔ谶@個(gè)年齡段，和一些主要的性格的棱角。等有一天你畢業(yè)了，回想起大學(xué)的學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，磕磕碰碰是不值得一提。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

進(jìn)入大學(xué)，認(rèn)識(shí)新的人加入新的群眾，就必定會(huì)接觸到新的人際關(guān)系，而宿舍則成為了我們?cè)诖髮W(xué)階段最基本的人際關(guān)系圈，住群眾宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系也就變得至關(guān)重要了。寢室是我們大學(xué)生的另一個(gè)家，從入校到離校，在寢室一齊度過(guò)的3到4年的時(shí)光，要么是一筆財(cái)富，要么是艱辛旅程，而所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作乃至未來(lái)發(fā)展都有巨大影響。融洽的關(guān)系，使人情緒舒暢，有利于我們的身心健康以及學(xué)習(xí)生活。反之則如求助者反映的，感到困惱和覺(jué)得不知如何相處下去。

一個(gè)宿舍幾個(gè)人，由于各自的成長(zhǎng)環(huán)境的不一樣、性格的差異，天天處在一齊難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的一些問(wèn)題，雖說(shuō)是正常。但如果這樣的現(xiàn)象在宿舍內(nèi)長(zhǎng)期存在、矛盾不斷或死氣沉沉，亦或是當(dāng)一些不盡如人意的事情出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有很好的處理，就會(huì)影響人際關(guān)系，讓自我生活的不歡樂(lè)！所以學(xué)會(huì)怎樣樣處理好宿舍的人際關(guān)系成為了大學(xué)生務(wù)必應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

首先要“自知”。我們對(duì)自我的個(gè)性進(jìn)行分析，找到自我不足的地方，發(fā)揚(yáng)自我好的方面，改正不足的方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往覺(jué)得別人不關(guān)心自我或不尊重自我，但這都只是我們自我所認(rèn)為的，自我胡亂的猜測(cè)會(huì)影響和宿舍人的關(guān)系，在這種狀況下我們很好的反省自我，問(wèn)問(wèn)自我對(duì)別人怎樣，夠不夠關(guān)心，分析一下自我個(gè)性是不是太過(guò)于要強(qiáng)，各方面不夠完善的。“人貴有自知之明”、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”的古訓(xùn)就是告誡我們，不要總是去要求別人對(duì)自我怎樣樣，或是要求別人要理解自我，自我不去理解別人，這些都是處理宿舍關(guān)系，或者在處理其他人際關(guān)系時(shí)最忌諱的。

所以大學(xué)生如果自我在宿舍里和同學(xué)關(guān)系差，就要在自我身上多找找原因，不能把職責(zé)推在其他同學(xué)的身上。要想被人喜歡，自我先要喜歡別人。這樣你在同學(xué)們心中的地位會(huì)得到提升會(huì)更，人員自然而然的也會(huì)得到提升，同學(xué)也愿意主動(dòng)的`和你交往。

其次要“尊人”。“尊人者人恒尊之”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)容忍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)也能容忍他的缺點(diǎn)。擁有容人之量，方能為人所容。大學(xué)宿舍里的同學(xué)都是來(lái)自不一樣的地方，不一樣的家庭，有的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景很好，而有的家庭背景卻不盡人意，我們不能因?yàn)檫@些差異就對(duì)我們身邊的人不一樣的態(tài)度相待，不能戴著“有色眼鏡”看人。要學(xué)會(huì)尊重別人。怎樣尊重首先要學(xué)會(huì)尊重他人的人格，尊重他人的生活習(xí)慣。做事不僅僅要思考到自我的需求，還要多多的為別人思考，“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)”要把“眾樂(lè)”放在第一位。另外我們還有要有一顆寬容的心，寬容待人，俗云“凡能成大器者，無(wú)不有容忍之量。古有齊桓公盡釋前嫌納管仲”，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不管是有意的還是無(wú)意的。我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待他人，換個(gè)角度多為別人想想。不要抓住別人的錯(cuò)誤不放，不原諒。試想一下。當(dāng)我們做錯(cuò)事或是做了對(duì)不起別人的事情時(shí)，多么渴望得到別人的原諒，所以學(xué)會(huì)寬容的去原諒別人，也會(huì)給你贏來(lái)很好的人際關(guān)系。處理好寢室人際關(guān)系除了寬以待人外，還要學(xué)會(huì)肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，化嫉妒為欣賞，要允許和敢于承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美和欣賞，并主動(dòng)走進(jìn)優(yōu)秀同學(xué)

，懂

得“近朱者赤”，你也會(huì)轉(zhuǎn)成優(yōu)秀。

最終要“求同存異”。“求同存異”的意思是尋求共同之處，保留不一樣意見(jiàn)。講的是不因個(gè)別分歧而影響主要方面的求得一致。有時(shí)“求同存異”也說(shuō)成“求大同，存小異”。現(xiàn)將寢室關(guān)系中的“求同存異”理解成：尋求共同之處，保存有差別的地方，在寬容中求同，在尊重中存異，共同提高，各成其才。“求同存異”是一種學(xué)習(xí)和思維方法，要求我們?cè)趯嬍疑顚?shí)戰(zhàn)中一方面是遵守共同寢室公約，參加寢室群眾活動(dòng)，服從寢室的群眾利益，尋求互相認(rèn)同的喜憂，融入寢室日常生活，同寢室的人更就應(yīng)要學(xué)著去尋找彼此共同點(diǎn)，尋求共同的話題，共同的觀點(diǎn)，在共同奮斗過(guò)程中互相了解，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立和培養(yǎng)深厚感情，一方面有助于順利完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)，另一方面，用時(shí)間來(lái)鍛造彼此的感情和結(jié)締長(zhǎng)久友誼之花。歷年來(lái)一個(gè)寢室全部考研成功的例子比比皆是，這都是因?yàn)樗麄儭扒笸钡慕Y(jié)果。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)在差異性觀點(diǎn)和想法的交流中豐富自我的認(rèn)識(shí)。世上許多事，若一味只從自我的角度出發(fā)，往往只能百思而不得其解，陷于山重水復(fù)之中，倘若有“差異性”室友存在，常常會(huì)豁然開(kāi)朗。世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子，世界萬(wàn)物的差異性才讓世界這樣豐富多彩，讓我們的生活色彩斑斕。僅有我們大學(xué)生成為有主見(jiàn)，多樣性的

人

才才能滿足社會(huì)對(duì)人才多元化的需求，在社會(huì)各個(gè)崗位，各個(gè)位置，貢獻(xiàn)自我的力量。對(duì)于一個(gè)寢室畢業(yè)后，從事各個(gè)行業(yè)的室友將會(huì)是一張強(qiáng)有力的人力資源網(wǎng)。所以在求同之時(shí)，要在尊重中存異。

俞敏洪上大學(xué)的時(shí)候，為舍友打了四年水，掃了四年地，有地時(shí)候他忘了打水，舍友就會(huì)說(shuō)：“俞敏洪你怎樣還不去打水”。有些人也許會(huì)嘲笑他傻，可是他從來(lái)不認(rèn)為為同學(xué)打水是一件吃虧的事。他說(shuō)如果你做了一件好事，當(dāng)天就要求回報(bào)，那你必須是個(gè)勢(shì)利眼，也是個(gè)心胸狹窄的人。你不要求回報(bào)，回報(bào)也會(huì)來(lái)。十年之后當(dāng)他的新東方需要合作伙伴以壯大規(guī)模時(shí)，他在美國(guó)和加拿大的同學(xué)紛紛舍棄高薪的工作，來(lái)幫忙他，他們說(shuō)：“俞敏洪，我回來(lái)是沖著你為我們掃了四年的地，打了四年的水。”他們說(shuō)：“我們明白，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃，肯定不會(huì)給我們喝粥。”

“天道酬勤，功不唐捐”是一種舍與得的辯證法。所以處理宿舍人際關(guān)系的方法與技巧，其實(shí)也是一種人品，一種修行，一種歷練，一種對(duì)他人利益的反思，一種相互尊重。設(shè)身處地，寬以待人，與人為善、己所不欲，勿施與人，就會(huì)贏來(lái)很好的人際關(guān)系，讓我們?cè)诖髮W(xué)里的宿舍生活過(guò)得生動(dòng)而有好處！

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14

四年前，我走入北大資源學(xué)院一所具有二十年辦學(xué)歷史的北京的民辦高校。這所學(xué)校注重培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，倡議學(xué)生們從入學(xué)第一天起做好職業(yè)準(zhǔn)備，因?yàn)槿笆浇虒W(xué)、雙師型師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)幫忙我們?cè)谒哪昀镒龊玫穆殬I(yè)準(zhǔn)備，所以北大資源學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率到達(dá)了90%以上，很多學(xué)生經(jīng)過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)不但找到了工作，還找到了比較夢(mèng)想的諸如海南航空公司、聯(lián)個(gè)集團(tuán)、青鳥(niǎo)集團(tuán)等大型知名企業(yè)。

光陰似箭、歲月如梭，大一時(shí)艱苦的軍訓(xùn)似乎仍在昨日，眨眼間大四的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在北大資源學(xué)院四年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也實(shí)踐了不少，從學(xué)習(xí)、生活，到校內(nèi)活動(dòng)、愛(ài)好的培養(yǎng)，學(xué)校與班主任都給予了我許多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)上，大一至大三，有我們熟知的關(guān)森、程子豪、王碧波、張巍與劉慶華等優(yōu)秀的教師，不僅僅傳授了關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷、法律、英語(yǔ)、廣告學(xué)等的專業(yè)理論知識(shí)，還給予我們?cè)S多實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論結(jié)合實(shí)際以便于更好的強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷這門(mén)專業(yè)的知識(shí)。

在班主任史福慧教師的悉心關(guān)照下，我在學(xué)習(xí)生活各方面都得到了成長(zhǎng)，為此我獲得了xx年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金。

自大三開(kāi)學(xué)后，因許多課程專業(yè)性逐漸加強(qiáng)以及有和云峰、關(guān)森、關(guān)立新等好教師授課，我便慢慢退出校級(jí)部門(mén)活動(dòng)，以空出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取大三學(xué)年度的校級(jí)評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)學(xué)金等鼓勵(lì)。

事實(shí)也了我的努力是正確的，我獲得了xx年度校優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。

從入學(xué)以來(lái)我便積極投身于校內(nèi)活動(dòng)，現(xiàn)任班級(jí)的組織委員，曾任校廣播站的網(wǎng)絡(luò)信息部部長(zhǎng)及專題欄目組長(zhǎng)。曾參與及策劃班級(jí)出游、校元旦晚會(huì)、校畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)。從中培養(yǎng)了自身的口才、自信等的`交際能力及團(tuán)隊(duì)管理能力，參與學(xué)習(xí)這些活動(dòng)是在校大學(xué)生必修、必過(guò)的課程。

最終說(shuō)到生活及愛(ài)好，那就得從北京開(kāi)始，在這座歷史聞名的古城里生活與學(xué)習(xí)，是一種質(zhì)的享受。我在那里學(xué)習(xí)過(guò)吉他、熱愛(ài)上攝影、旅游，并開(kāi)始迷戀上北京的歷史。三年的時(shí)間里，透過(guò)學(xué)校了解社會(huì)；經(jīng)過(guò)攝影旅游明白生活。

感激北大資源學(xué)院能夠給予我一個(gè)良好的平臺(tái)讓我學(xué)習(xí)讓我提高！我相信，在不久的將來(lái)，我能夠經(jīng)過(guò)自我的努力在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市里傲然而立。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)

人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間，加入樂(lè)隊(duì)，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。

大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜！

感謝重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量！

李學(xué)澤