跨越百年的美麗讀后感

跨越百年的美麗讀后感1

跨越百年風塵，她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅韌！風云變更，變不了她美麗的人格；歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因為歲月的久長而熠熠生輝。她，就是瑪麗。居里。

古語云：“自古紅顏多薄命”，君不見西施、玉環都在風華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆。可居里夫人的美麗換來了科學革命的新，青春托出的一條條科學定律映照在她白皙的臉龐上。“長恨春歸無覺出，不知轉入此中來”，她跨越百年的美麗催生出了科學革命的長卷，字里行間閃耀著放射物質鐳的光輝。

“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”是啊，居里夫人把她的青春奉獻給了研究鐳。每一個女子最珍貴的青春年華，能有多少個三年有九個月？而居里夫人毫不吝嗇的將青春中的三年有九個月奉獻給了“鐳”。這也使她最后在科學界深深地扎根了。

居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個，而是對理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的；居里夫人也贏得了無數的崇拜和敬意，人們用詩歌贊美她，媒體大篇幅報道她，可她不為所亂。愛因斯坦說：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒有被盛名沖寵壞的。”不求名利，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

本來，她完全可以享用鐳帶來的豐潤財富，腰纏萬貫。可她偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動心，毅然決然地放棄了專利權。她的`放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著關于三克鐳的感人故事。“科學是全人類的”，這是她對人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內心世界是充實豐裕的。孔子說過：“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”面對著跨越百年的美麗，我由衷地體會到什么是“賢”的內涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人！”

跨越百年的居里夫人，你跨越那悠悠的歲月長河里，把你的青春、智慧和人性的光輝灑在百年后的今天。

跨越百年的美麗讀后感2

美是什么？漂亮的容貌是美；優雅的氣質是美；超凡脫俗的談吐是美；嫵媚的姿色也是美。而什么才是永恒的美呢？有一個婦人，視與生俱來的美貌于不顧，一心為科學事業努力，任歲月侵蝕她的嬌顏，任繁重的工作毀壞她的健康。她堅信，只有發現、創造之花才有永開不敗的美麗。她就是瑪麗·居里——一個有著高尚、執著追求的人。

今天，我跟隨著老師跨越百年的時空，從瑪麗·居里的`實驗室跨進科學的史冊，學習了《跨越百年的美麗》這一課。

《跨越百年的美麗》講述了居里夫人在科學研究時的事情。其中文章的第三節使我受益匪淺。這段講的是居里夫婦“經過了三年又九個月，他們終于從成堆的礦渣中提煉了0。1克鐳”。這里“成堆”和“0。1”克作了鮮明對比，就算這成噸的礦渣是1噸，0。1克的鐳還只是其中的，可見他們工作的是多么艱苦。從這一段中，我體會到了，居里夫人具有刨根問底和堅持不懈的精神。“關于放射性的發現，居里夫人不是第一人，但卻是最關鍵的一人”。正因為她具有刨根問底的精神，所以提出了“其他物質有沒有放射性？”這個疑點。兩年后，她發現了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關系。如果居里夫人覺得實驗條件太艱苦而放棄的話，她也獲得不到這樣的成績。

在課文五、六節中講到了居里夫人終生淡泊名利，視名利如糞土。文中說道“她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。”這是多么大的榮譽呀，如果是一般人，一定會躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情享受，可她偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動心，毅然決然地放棄了專利權：將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，竟還將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無成。”就如愛因斯坦對她的評價：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒有被盛名寵壞的。”不求名利，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷啊！

人生的意義并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學做出貢獻，為人類做出貢獻。這是居里夫人對自己人生價值的理解。的確，人生的意義不是自私自利，而是對于他人做出貢獻。造物主既然創造了我們這么多人，就是想讓我們每個人都能夠為他人作出貢獻，成為永恒美的化身，讓整個世界變得美好。我想居里夫人就是造物主給年輕人作出的典范，讓我們都學習她那跨越百年的永恒之美。

跨越百年的美麗讀后感3

“美麗”是本課的主題，“跨越百年”則是本課理解的難點所在，我在備課時想力求通過引導學生理解、體會文章句子的含義，用有感情的朗讀來表達出他們的感悟和體會,進而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內涵。為此我做了這樣的設計：課前讀讀居里夫人的名言，從一個角度來談談對居里夫人的認識。課中以“回顧容貌美——研讀精神美、成就美——理解跨越百年，補寫美麗”的程序來組織學習。最后以一首詩朗讀《致居里夫人》來結課。

可上完課后，我的感覺是同學們沒有被真正調動起來，尤其是一開課大家就顯得非常緊張、拘謹。那是因為我原先安排在第四節上，后來倉促提前，只是掃除了字詞關，課文都沒有安排時間通讀一遍，對于“容貌美”并沒有深究。所以一開始上課，有同學對于文本還不是很熟悉的。直到后來才慢慢進入角色，課堂也才張弛有度了。我的設想是以“美麗”提綱契領，以“尋找美麗”貫穿始終。可當我讓同學們去尋找美麗的蹤跡時，有一部分同學都不知道從哪兒入手。現在想來是否可改為這樣：居里夫人的美麗只是容貌美嗎?還有什么?在學生回答之后再問：你從什么地方可以體會到這一點。這樣一來，同學們的學習、批注才更有方向感。

另外感覺課堂的容量也比較大，除了文本句子的理解，還有一些“百度搜索”資料，有老師反饋這樣的課文甭說學生，我們老師學起來都感覺難，尤其是在感受居里夫人“成就美”部分。在學生每找到一處句子時，談感受的通篇相似，此時我急于草草收場，有時就以自己的觀念來做定論。現在想來應讓學生有充裕的時間思考、討論及交流。

不過課堂中也不乏成功之處：如學到提煉鐳的部分，補充的居里夫人的實驗筆記，讓學生明白了其間的艱辛與不易，通過“如果是你，你會怎么做?如果你在旁會怎么勸?”的說話練習感受居里夫人的執著追求，也自然讀懂這0.1克鐳中包含著什么?又如學到四個變成的句子，通過接讀、填寫、轉換人稱讀等方式，體會居里夫人的不朽功績，心生無限的崇敬。對于“成就美”的.總結也無疑是成功的。最后安排的對于跨越百年的美麗的注解補寫練習是學習汪燕宏老師的成功案例，這既是對課文內容的一次回顧，又是對課文主題的一次提煉，更是一次情感的升華。在當堂完成的練筆中，我們聽到了同學們許許多多的精彩話語，成為課堂出彩的地方。

有遺憾，有成功，這或許就是最真實的課堂。前幾天看到一位朋友的文章，呼吁“文本解讀——教師專業成長的第一選擇”，說的對極了，只是這“解讀”，其背后所包含和要支撐的東西太多了。探索無止境，學習無止境……這也應該是《跨越百年的美麗》給我們的啟示吧。

跨越百年的美麗讀后感4

以前我對美這個詞的理解只是一種膚淺的理解，只代表了美好的外表。然而，今天，在學習了梁衡的《跨越百年的美麗》之后，我不僅對居里夫人有了深刻的理解，也從她那里對美這個詞有了新的理解！

瑪麗。居里夫人是著名的物理學家和化學家。長著金色的長發，白皙端莊的臉龐，微微凹陷的大眼睛，高高挺直的鼻梁，清瘦美麗的唇型，都體現了她美麗的容顏，再加上她苗條適中的身材，成為了一個美麗的標準，美麗的代言人。

世界上有一句話：山之美不在高，在景；美麗不在于外表，而在于思想。居里夫人并不以自己的外表為榮。甚至為了提高工作效率，她還堅持剪掉自己的金色長發，保持簡單的狀態。她的思維品質很美。每當她遇到她不理解或不知道的'問題時，她總是散發出詢問接下來會發生什么的精神。像貝殼一樣，別人只是在找樂子，但居里夫人必須研究這個貝殼是如何生長并奔向海灘的。別人摸瓜，她找藤蔓，別人摘葉子，她找根。獨特的思維也讓她有了獨特而正確的結論。她的堅忍不拔、努力工作、執著追求的精神是美好的。正是通過她自己的努力，她提出了輻射并發現了釙和鐳。然而，找到鐳是非常困難的。當時，居里夫人和她的志同道合的丈夫皮埃爾為了提取純鐳，得到了一噸含鐳的工業廢渣。工業廢渣，顧名思義就是又臟又臭。我不得不佩服居里夫人不怕困難。他們在一個破棚子里搭起了一個大罐子。一噸工業廢渣分一罐冶煉。這個項目需要24小時，有些人必須留在現場。居里夫婦輪流工作24小時。就這樣，居里夫人在煙霧繚繞的實驗室里日復一日地重復著同樣的工作。三年零九個月，他們終于從1噸礦渣中提煉出0。1克鐳。長期以來，居里夫人一直在努力學習，堅持不懈。克服實驗中遇到的困難是多么偉大！鐳只有0。1克，但散發出醉人美麗的熒光藍，也融入了居里夫人不屈的信念！居里夫人的無私奉獻也是美好的。不要把她當普通女人看。她生來就有無私的奉獻精神。當她發現鐳的時候，她可以把方法保密，她無私地宣布了，讓全世界的人都宣布了鐳的發現。不幸的是，她的丈夫被一輛馬車撞倒，突然死亡。堅強的居里夫人沒有倒下，但仍然獻身于科學事業。居里夫人淡泊名利，聞名天下。她一生共獲得10個獎項、16枚獎牌、107個榮譽稱號，尤其是兩次諾貝爾獎。她視名利如糞土，視獎品為玩具，告誡自己不要被名利所愚弄或寵壞。

是的，這就是居里夫人，一個不僅外表美麗，而且內心美麗的偉人。就像歌德一樣

所說： 外貌只能取悅一時，內心美方能經久不衰。 這便是 美麗 這一詞真正的含義。

前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動了我。《跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”

當我讀到“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”時，我就在想，居里夫人花了三年零六個月，才從成噸的礦渣中，提煉出這0.1克鐳，還使自己的肌體受到放射線的侵蝕，這就是“美麗的生命”了吧；還有，這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質有沒有放射性”的信念的結果，這才融入了“不屈的信念”。總而言之，這句話就是在贊揚居里夫人堅持不懈的精神。

我突然想起去年，學校組建籃球隊，我原本也是其中的一員。那時我們一放學就到籃球場去，去那練習打球，跑步，還有各種體能測試，一直到5:30才訓練完畢。籃球隊的隊員都是四，五年級的（我當時是五年級），而我們班就有5個人參加了，可她們都陸續退出了，最后只剩下我和小陳，可是，才過了一個月不到，我們還是退出了，理由很可簡單，竟然是因為太累了，受不了。先不說與我們同年級的，那些比我們低一個年級的呢？她們全都能堅持下來，為什么我們就不行呢？我們班可是“全軍覆沒”

阿！居然沒有一個人堅持下來。每當我看到籃球隊隊員去練球，我就感到非常羞愧，也經常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0.1克鐳可是在極端簡陋的工作環境中花了三年零六個月的時間啊，而我為什么不能堅持不懈地完成學校交給我的這一光榮的任務呢？

居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現在外貌上，更多的是體現在她那優秀的精神品質上。我們要學習居里夫人那種堅持不懈的精神，學習居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。

《跨越百年的美麗》讀后感

何為美？漂亮的容貌是美；優雅的氣質是美；超凡脫俗的談吐是美；嫵媚的姿色也是美。而什么才是永恒的美呢？有一個小婦人，視與生俱來的美貌于不顧，一心為科學事業努力，任歲月侵蝕她的嬌顏，任繁重的工作毀壞她的健康。她堅信，只有發現、創造之花才有永開不敗的美麗。她就是瑪麗·居里——一個有著高尚、執著追求的人。鮮花，固然美麗，因為它有艷麗的色彩和怡人的芳香。但是它的美麗是短暫的，隨之而來的是枯萎與凋零，也許若干年后，沒人會記得它也曾輝煌、美麗過。人的生命是短暫的，它擁有美麗與青春的時光就像鮮花盛開那樣美麗卻有那么短暫，而在這段人生中最美的時光里，你是否想過去珍惜它，善待它？你是否想過這美源于何處？也許只有你白發蒼蒼，才會感慨，要

能重來一次該多好！青春啊，美麗而又脆弱的花朵。擁有你的人不懂得珍惜你，你是多么可悲！

只有一直朝著理想與目標進發的人，才擁有光明的未來。只有淡淡地生活，靜靜地思考，執著進取，達到智慧高地的人，青春與美麗才會定格在他身上，他才擁有永恒的美麗。

跨越百年的美麗》講的是居里夫人在科學研究時的事情。其中文章的第三自然段使我獲益匪淺。這段講的是居里夫人經過了三年又九個月，終于從成堆的礦渣中提煉了0.1克鐳。而這成堆的礦渣是多么大的數字，而0.1克鐳，確是如此渺小。就是這渺小的鐳，在許多科學家眼里是那么寶貴。

從這一段中，我體會到了，居里夫人具有追根問底和堅持不懈的精神。關于放射性的發現，居里夫人不是第一人，但卻是最關鍵的一人。正是因為她具有追根問底的精神，所以提出了“其他物質有沒有放射性？”這個疑點。兩年后，她發現了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關系。還有，如果居里夫人覺得實驗條件太艱苦，而放棄的話，她也取得不到這樣的成績。

從居里夫人的故事中，我想起了自己。在今年8月份，我參加了人工鳥巢的考察活動，地點設在八達嶺森林公園里。由于鳥兒在清早活動，所以我們清晨5：30就出發，一個小時才到達目的地，一路沿鐵路線行走，還要過很險要的一段小路。觀察要求我們，要目不轉睛地仰頭看鳥巢（死盯），撲捉鳥的出入活動，一邊還要做記錄，一邊還要向前行走……走過幾個小時的山路后，我幾乎都邁不開步了，真累啊！腿酸、頸直，我心里開始打退堂鼓，不想干了，但還是堅持下來了。通過閱讀居里夫人的文章，我很慚愧。居里夫人的科考條件比我們的條件艱苦多了！夏天熱，冬天冷，一年四季都不休息，還要做記錄，仔細計算，并且要冒著生命危險做事……這么多的困難，他們都一一戰勝了，我遇到的這點困難算什么呢？

做任何事情都絕非易事，也不可能一勞永逸。但堅持就是勝利，正因為堅持了，事情就有可能成功，說不定有的時候與成功只差一小步了，堅持不懈，就攀上了最高的山峰。居里夫人的成功，不正是這樣的嗎？