學(xué)校的一件事敘事作文1

今天，我來到樓下，看到了這樣的一個(gè)情景。

兩個(gè)五（4）班的同學(xué)站在一個(gè)三年級(jí)的小朋友身邊，樣子兇兇的。這時(shí)我心中有一股怒火快要爆發(fā)了。我心想：那些五（4）班的.同學(xué)沒安好心，肯定要打扁小朋友。

我邊走邊想，那個(gè)小朋友多可憐啊！我打算去里面看看是什么情況，發(fā)生什么事了。當(dāng)我走到里面去的時(shí)候，看見那兩個(gè)同學(xué)正在打小朋友的頭。我對(duì)他們說：“你們都這么大的年齡了，還欺負(fù)小朋友，你們還要不要臉？”他們還是那不講理的樣子，對(duì)我說：“要你管，這是我們和他的事情。”他們又對(duì)我說：“別以為我們怕你。”他們的行為讓我非常憤怒。于是我使出了九牛二虎之力把那兩個(gè)人都打敗了。看看小同學(xué)被他們打得已經(jīng)不成樣子，我又去哄哄他。

當(dāng)天下午，同學(xué)們都用吃驚的表情看著我，說：“你真是幫了一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)的大忙。”我說是我做了我該做的事。老師這時(shí)走了過來，高興得表揚(yáng)了我，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，保持幫助人的品德。

我在內(nèi)心發(fā)誓：今后要多多幫助他人，他人快樂我就快樂。

學(xué)校的一件事敘事作文2

今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。

上午第二節(jié)是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什么呢？老師就告訴我們：因?yàn)槲覀兊囊魳方處熢诟阊b修，要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時(shí)就被吊起來了，有同學(xué)連忙問：“啊？什么設(shè)備啊？！好玩嗎？”老師笑著回答到：“據(jù)我所知，好像是上課的時(shí)候每位同學(xué)手里都會(huì)有一個(gè)Paid……”“哇哦！真的嗎？好酷哦！”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話。“我也不太清楚，反正我加入的那個(gè)群里面有老師發(fā)的`在線視頻，上面的同學(xué)都是一人手里拿著一個(gè)Paid。”老實(shí)回答到。“哦，好吧！”雖然有些不確定，但是這個(gè)“不確定的消息”足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個(gè)Paid的畫面，真是超酷哦。

老師說有二十幾天的裝修時(shí)間，所以要我們耐心等待。可是誰能保證，我們下課時(shí)，不會(huì)偷偷跑去音樂室看呢？

學(xué)校的一件事敘事作文3

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的.作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

學(xué)校的一件事敘事作文4

有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí)，只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我又想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì)聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

后來我忍無可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的.跑了，原來是老師來了，我說呢。

于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

學(xué)校的一件事敘事作文5

有一件事情一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，讓我終身難忘。

二零零九年年底的一天早上，下起了大雪，我是清掃衛(wèi)生區(qū)的，一大早我就想：雪這么大，我怎么才能弄走呢？過了一會(huì)兒，我想起了用掃垃圾的東西來盛雪。于是，我們便下樓去打掃了，剛掃了一下，就有人叫道：“別掃了，我們一起去打雪仗吧。”于是，我把工具放回了教室，和同學(xué)們一起打起了雪仗，不料我剛一下樓，就被同學(xué)們偷襲了，于是我也做幾個(gè)雪球來攻擊他們。這時(shí)我正準(zhǔn)備帶上帽子來防止他們擊中我的`頭，可是誰知道李云龍往我的帽子里放了一個(gè)雪球，我一帶上帽子雪球就滾到了我的脖子里，我一看李云龍?jiān)谛Γ阌醚┰伊诉^去。就在這時(shí)候老師從遠(yuǎn)處過來了，有一個(gè)同學(xué)看見了，便叫：“老師駕到。”于是我們一溜煙跑進(jìn)了教室，還好，沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不就完了。

這就是那件一直令我難忘的事情，現(xiàn)在一回想起當(dāng)時(shí)打仗的事，都會(huì)讓我忍不住哈哈大笑。

學(xué)校的一件事敘事作文6

二零一零年的十一月份，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那件事始終令我難以忘懷。

記得那天上午練習(xí)的時(shí)候，孟紀(jì)彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時(shí)讓我代替孟紀(jì)彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰知，天公不作美，一不小心，我的`腳也扭傷了，張老師也沒辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。

中午我休養(yǎng)了一會(huì)兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動(dòng)活動(dòng)，而我卻不聽，結(jié)果會(huì)怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個(gè)，四（4）跳了56個(gè)，我們第二，他們第一。 接著該跳接力跳繩了，我因?yàn)閯偛盘锰土遥阅_又痛了，唉！

張老師無奈地?fù)u搖頭，說：“孟紀(jì)彤，這下只能讓你出場了！”

孟紀(jì)彤說：“老師，但是...........”

張老師說：“關(guān)鍵時(shí)刻不要膽怯，否則你始終是個(gè)失敗者。”比賽過后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚........... 唉！早知道聽媽媽的話活動(dòng)活動(dòng)了，孟紀(jì)彤就不會(huì)受那么多苦。

這件事，始終令我難忘！

學(xué)校的一件事敘事作文7

一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，忽然聽見一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會(huì)兒舞再走吧！”我一聽，十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個(gè)究竟。

不一會(huì)兒，音樂聲響起來了。隨著悅耳而有節(jié)奏的舞曲，兩位老師已帶頭跳了起來。接著，其他老師也有說有笑地雙雙起舞了。他們跳得可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰；一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長來了，一些上了年紀(jì)的老師也來了。他們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。

看著辛苦勞動(dòng)了一天的老師們那一張張舒展開來的'笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。

我正看得入迷，一個(gè)姐姐走過來，只見她滿臉不高興地對(duì)正跳舞的校長說：“媽媽，您怎么也跳起舞來了？”校長說：“我為什么就不能跳舞？”那位姐姐又說：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長微笑著說：“跳舞對(duì)我們來說是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，啊，我仿佛一下子明白過來了。老師也并不是只懂得埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己的文娛生活。

一件事敘事作文1

在我身邊發(fā)生過很多事情，它們都像天上的繁星一樣，但其中有一顆最亮的星星，就是我和妹妹度過的那個(gè)下午。

那個(gè)下午，我和我妹妹一起玩兒游戲，我和妹妹玩了“捉迷藏”，“你追我跑”，“雜技”……很多游戲。首先我們玩的“捉迷藏”游戲，這個(gè)游戲不是普通的那種，你藏我找，首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位，讓另一個(gè)人把擋住的物品拿走，之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因?yàn)槊妹眠€小，走路還不穩(wěn)當(dāng)。但是這個(gè)游戲妹妹非常喜歡！當(dāng)我拿下他身上的遮擋物，她就對(duì)我說笑：“呵呵！啊——”她的聲音像百靈鳥在歌唱似的，清脆而明亮。她的眼睛中閃爍著一絲歡樂。

緊接著我們就玩兒“你追我跑”的游戲，這個(gè)游戲也很奇怪，不用你跑就可以玩兒。游戲的玩兒法就是媽媽抱著妹妹，我就大聲說：“我來追你啦！”妹妹就猛地轉(zhuǎn)過頭去，雙腿快速的蹬著，好像真的跑起來了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙，臉紅撲撲的，像一個(gè)大蘋果。

最后我們玩兒的“雜技”游戲，這個(gè)游戲是我把球放在頭上，然后球就從我的頭上掉在我的胳膊上，再掉在地上。雖然我們覺得很無聊，但是妹妹還是開心的笑了起來，有時(shí)還發(fā)出“姐姐”的聲音呢！我眉毛彎彎的，像月牙似的，眼睛瞇成了一條縫，我心里高興極了，對(duì)妹妹說：“悅兒，你真棒！”心里想：現(xiàn)在悅兒都會(huì)叫姐姐了！以前悅兒都不會(huì)說話，以后悅兒肯定會(huì)特別能說的。

這是使我終身難忘的一件事！我也永遠(yuǎn)愛著我的妹妹，愿意把所有東西都送給她，不求任何回報(bào)。

一件事敘事作文2

在我的記憶力很多東西消失的很快，但是確實(shí)有一些事情是我終身難忘的，其中的一件就是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候第一件事情。

那個(gè)時(shí)候的國慶節(jié)的時(shí)候，全家人都來我奶奶家，那個(gè)時(shí)候媽媽提議我們一起來吃水餃，我們大家都異口同聲的同意了，我們一起包餃子。讓我們的小孩子也來學(xué)習(xí)，媽媽說：“來，你們也來學(xué)習(xí)下”。嘴上說：好的好的，可是實(shí)際上心理很不服氣，這個(gè)有什么難的，不就是把餃子捏的合起來吧，我才不覺得難呢。

這個(gè)時(shí)候爸爸搟皮我就拿一個(gè)做好的皮來包餃子，但是使勁一捏，沒有粘好，我再一捏還是不行。這個(gè)時(shí)候媽媽看到了就跟我說：“遇到難題了吧？我來教你吧。你放的水餃肉太多了，怎么能合的起來呢。”爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，真是無地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。

爸爸看到我的表情就說，不怕不怕，我第一次弄的時(shí)候弄了100多個(gè)也沒弄好，你還是很有希望的，慢慢來哈。爸爸說我來傳授下操作細(xì)節(jié)：只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時(shí)，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會(huì)不會(huì)說我笨呢？

這件事不是什么大事但是我真的很難忘，我知道是我最難忘的一件事。做事情不要輕敵，做之前一定要做好準(zhǔn)備，虛心像別人請(qǐng)教比較好。從那以后，我再也沒有驕傲過。

一件事敘事作文3

今天，我和我的兩個(gè)弟弟舉行了拔河比賽，我的兩個(gè)姐姐是助手。

我的兩個(gè)弟弟正在商量對(duì)策，他們?cè)谙朐趺蹿A我。接著比賽就開始了。我們都使出全身力氣往后拉。然后我說了一聲“停”，我們就暫停了比賽。我就對(duì)他們說：“這場比賽按五局三勝制。”

我們的比賽就正式開始了。我們都用手抓住繩子，最后用盡力氣往后拉。不過，由于我的力氣更大，所以我就輕易的贏得了這局比賽。

在休息時(shí)間里，我的兩個(gè)弟弟又在嘀咕著怎么贏我。但我認(rèn)為他們很自不量力。第二局比賽開始了，弟弟說要換人，我同意了。他們請(qǐng)來了姐姐幫忙。我覺得自己注定會(huì)輸，就投降放棄了這局比賽，他們就反敗為勝了。

“我也要求換人！”我對(duì)他們說。我就和弟弟對(duì)戰(zhàn)姐姐和另一個(gè)弟弟。比賽就這樣開始了。我們都使出渾身力氣，當(dāng)他們快要贏的時(shí)候，我們使出絕招，齊心協(xié)力拉住繩子，他們好像被我們的氣勢嚇住了，愣了一下。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，向后一拉，反敗為勝了。

我們贏得了比賽，高興的無法形容。我欣喜若狂的對(duì)他們說：“哈哈，我們只要再贏一局，就贏了！”他們說：“誰輸誰贏還不知道呢？”第四局比賽開始了，他們又要求換人，于是，另一個(gè)姐姐上陣了。大家用盡力氣拉繩子，沒想到，我們兩個(gè)不相上下，這樣堅(jiān)持了好久。最后，我姐姐又用力拉，我們就輸了。

姐姐驕傲的對(duì)我說："我們現(xiàn)在打成平手了，最后一局決定誰輸誰贏。最后一局比賽開始了，我們把吃奶的勁都使出來了。最后我們贏得了拔河比賽。

這真是難忘的一天啊！

一件事敘事作文4

講題是個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，既考驗(yàn)?zāi)愕闹腔邸⒂職猓痔岣哒Z言和思維邏輯水平。可是那次數(shù)學(xué)課上的講題卻讓我尷尬萬分，因沒有準(zhǔn)備而后悔不已。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課講昨天的考試卷。”哦，是那張。我不緊不慢地抽出卷子，看到分?jǐn)?shù)，不由得一笑，最高分才九十多分，我考八十多，算高的吧，我越想越開心，看著窗外的快樂的小鳥，看著看著就走神了。

“來，25題誰會(huì)講舉手！”老師問。這道題呀，我對(duì)了，我會(huì)。挺好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我高高地把手舉起來。“好，你來講一下。”“這道題呢，求周長和面積……”是的，前期講下來了，卻是磕磕絆絆，嘴里說的幾乎沒用，大約把數(shù)算對(duì)了吧。“最后，最后，哎？我記得是兩倍的關(guān)系呀，這是什么？”我一臉茫然。

又過了一會(huì)兒，我慌了。我已徹底看不懂我寫的是什么了。這潦草的書寫加上班中的議論聲使我忘記了去思考正確的方法，光去嘟囔了，簡直太尷尬了。此刻，我目光呆滯，像一棵在風(fēng)中搖曳的小樹。我的手、腳、腿在顫抖，在不聽話地退縮。我不敢抖，生怕同學(xué)們看到我這副模樣笑話我。只能硬撐，強(qiáng)忍著身體不再晃動(dòng)。啥情況啊？啥情況啊！我不是會(huì)嗎！好不容易講一次題可別失誤啊！我盯著題，字母被放大，越來越模糊，越來越昏暗……此時(shí)，下課鈴響了，我一驚，心里一遍一遍地訓(xùn)斥自己，這不是在浪費(fèi)大家的時(shí)間嗎？我看著沒有做題步驟的試卷，忽然有點(diǎn)兒明白了。

下課后，我思索著這次尷尬的講題，緣由不是我不會(huì)，而是沒有好好準(zhǔn)備，沒有好好寫字，做題時(shí)沒有認(rèn)真仔細(xì)，就急于求成展現(xiàn)自己了。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，當(dāng)你做好功課時(shí)，方可成才的。

一件事敘事作文5

在我走過的人生道路上，有著許許多多難忘的事。有歡喜；有憂患；有著急；有淚水……最令我難忘的一件事，還是那一件事！

一天，我剛回家，不一會(huì)兒，就將作業(yè)做完了，正準(zhǔn)備去拿幾本《兒童文學(xué)》時(shí)，響起了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我跑了過去。一開門，原來是鄰居小紅呀！我問：“小紅，有什么事嗎？”“嗯……有！”小紅慢慢悠悠地說，“你看！”“哇！好可愛喔！”我驚嘆道。小紅從身后抱出了一只剛長出絨毛的小貓，那只小貓真可愛：嘴邊的小胡子一動(dòng)一動(dòng)的，一對(duì)水汪汪的大眼睛用好奇的目光看著我，柔軟的絨毛，摸起來舒服極了！“哪兒弄來的？”我又問。“在樓梯角里撿的，去我家玩吧！”小紅歪著頭問我。我毫不猶豫地回答：“好啊！走！”我們一會(huì)將小貓放在沙發(fā)上爬，一會(huì)兒將它抱在手里……“呀！快來，小貓拉肚子啦！”小紅叫了起來。“真不愛干凈！我們給它洗個(gè)澡吧！”我提議。“好的！”小紅同意了。我拿來一個(gè)澡盆，在里面放滿不冷不熱的溫水，將小貓抱了進(jìn)去。小貓一點(diǎn)兒也不聽話，還抓我們，我們好不容易將它洗干凈，又把它放在干毛巾中，擦干了它的身體，再用吹風(fēng)機(jī)將它的絨毛吹干。做這些，時(shí)間已經(jīng)不早了，我只好依依不舍地回了家。

第二天，我又來找小貓玩了，可朋友小紅一開門，我就沒聽見小貓那悅耳的叫聲。“小貓呢？”我問小紅。“小貓……小貓它……它死了！”朋友小紅低頭傷心地說。“它怎么死的？”“自從我們倆給它洗澡后，它就一直站不起來，后來，便死了。”聽了小紅的話，我的淚水頓時(shí)一下子都出來了，模糊了我的雙眼，我后悔極了。

小貓啊小貓，你還那么幼小，還不會(huì)捉老鼠，你就死了！我不知道你是否怪我，不過，你要知道，你的朋友，正在為你流淚！

一件事敘事作文6

現(xiàn)在，我手里捧著兩張?jiān)嚲恚莾蓚€(gè)鮮紅的100分，可心里怎么也高興不起來。

那是個(gè)陽光明媚的星期六，我像往常一樣高高興興地去學(xué)習(xí)英語。一路上，我向小樹上的小鳥說hello，向路邊的小草道good morning。

一進(jìn)教室，老師就拿出了試卷讓我們檢測。我認(rèn)認(rèn)真真地思考，工工整整的答題。交完試卷后，心中還忐忑不安，我愛英語，但一想到前幾次的檢測，由于我的粗心……

“哇，我得了滿分”，真不敢相信自己的耳朵。在聽到老師報(bào)的分?jǐn)?shù)后，我高興地一蹦三尺高，興沖沖地領(lǐng)回了試卷。看著那紅艷艷地100分，仿佛也咧著嘴正沖我微笑呢！接下來的課，我聽得格外仔細(xì)，英語課上也總能聽到我響亮的發(fā)言，就連teacher王也對(duì)我連聲“good”。我心中真是比吃了蜜還甜呢！

終于輪到下課前的例行檢測了，我心中充滿了再得滿分的期望，看了一眼試題，抓起筆就寫起來。糟糕，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，可我翻遍了文具盒也沒找到橡皮。“小婕，謝謝你的橡皮”。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，忽然瞥見窗邊有一個(gè)熟悉的身影。“今天媽媽來接我回家啦”。我抬頭望了媽媽一眼，加快了速度，寫完馬上沖到老師面前等待著批改。啊！真不敢相信自己的眼睛，又是“100分”。

我飛快地整理好書包，揚(yáng)著兩張100分的試卷，高興地沖出教室跑到媽媽面前。“媽媽，你看……”，我雙手把兩張?jiān)嚲磉f給媽媽。“有什么好看的！偷看來的分?jǐn)?shù)我不看。有本事一個(gè)人在屋里考啊！”我沒偷看，我只是在還同學(xué)的橡皮。”“還敢狡辯。”媽媽已轉(zhuǎn)身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一塊極重的鉛塊壓著。“還不快給我過來”，遠(yuǎn)處傳來了媽媽的喝斥聲。我抹了把眼淚跑了過去……

回到家，家人各忙各的事，也沒人看看眼睛紅腫的我。我沖進(jìn)房間，關(guān)上門，淚水像斷了線的珍珠涌了出來。

”媽媽，您為什么不信任您的女兒呢？”我從心底發(fā)出這樣的吶喊。

一件事敘事作文7

記得是上個(gè)寒假我為王叔叔做了一件很“不尋常”的好事。

記得那天放學(xué)回家，空中又飄起了鵝毛般的大雪。我小心翼翼地往家走。突然從雪堆里發(fā)現(xiàn)了一張藍(lán)色的小卡片，只露出一個(gè)很小角，好奇心驅(qū)使我從厚厚的雪中挖出了那張嶄新的小卡片，仔細(xì)一看原來是一張新的公交卡。我向四周環(huán)視了一圈，周圍沒有什么人影只是白茫茫的一片雪，我拿著公交卡，仔細(xì)觀察在已經(jīng)被雪覆蓋的道路上行人們走過的足跡，似乎有一條通往10號(hào)樓的過道上還留著比較清晰踩踏的痕跡。我向著反方向順著路來到樓下，抬頭一看，樓幾乎有20層高，我的心一下子變涼了，“要怎么辦才能找到公交卡的失主呢？不行，我一定要想個(gè)好辦法。”我沉思起來。之后我拿出便簽紙，用整潔干凈的字跡寫出了事情的來龍去脈，希望失主能到居委會(huì)的失物招領(lǐng)處去認(rèn)領(lǐng)丟失的公交卡。隨后我頂著呼嘯的寒風(fēng)把公交卡交到居委會(huì)，把紙條紙貼在公告欄最明顯的地方，這才安心地回到家。晚上我做完作業(yè)想起了失主還沒有找到的事，又匆匆忙忙來到居委會(huì)。我突然發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的大門的門縫里居然插著一張小便條紙，我打開了便條紙便仔細(xì)地看了起來，上面寫著“謝謝你幫我找回了公交卡，你的行動(dòng)會(huì)溫暖整個(gè)嚴(yán)冬的！——王叔叔。”“原來是王叔叔丟了公交卡呀！”我悄悄的說，看到這張便條我也總算松了一口氣，心里也油然而生起一股自豪感。

第二天我來到學(xué)校，我們正在進(jìn)行早讀訓(xùn)練，突然廣播里傳來了一陣陣聲音“一位叔叔，昨天通過打聽得知是我校一名同學(xué)，昨天冒著風(fēng)雪將見到的公交卡歸還失主，感謝昨天那位熱心的同學(xué)，我們一定要學(xué)習(xí)這位同學(xué)拾金不昧的精神！”話音剛落，我的臉上綻放出甜蜜的笑容，我做的好事居然能得到別人的肯定，真是“贈(zèng)人玫瑰、手有余香啊！”

這就是我給王叔叔做的一次“不太尋常”的好事。

一件事敘事作文8

時(shí)間似沙漏慢慢流逝，打開記憶的大門，回憶往事，有苦有樂，有開心，有難過......但有一件事情讓我記憶猶新，歷歷在目。

那是一年的秋天，天氣變得涼颼颼的，又是該換秋裝的時(shí)候了。這一天是周末，媽媽帶我去商場溜達(dá)，準(zhǔn)備給我購置一件秋裝。走進(jìn)商場，里面的人特別多，熱鬧非凡，商場里的物品也是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，我們這看看，那瞧瞧，感覺都挺不錯(cuò)的，也不知道買那個(gè)，就在我們猶猶豫豫，漫無目的溜達(dá)時(shí)，忽然眼前一亮，有一件淡粉色的衣服闖入我視線，我便招呼媽媽過來看，媽媽走過來摸了摸衣服，覺得材質(zhì)也不錯(cuò)，便讓我試穿，別說，我穿著還挺合適的呢，售貨的阿姨也說我穿上合適，而且還說價(jià)格也不貴。媽媽便問多少錢，阿姨說105元，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那行吧，就這件吧。”媽媽掏出120元遞給賣衣服的阿姨，我們轉(zhuǎn)身就走了。我和媽媽繼續(xù)溜達(dá)著，我們興高采烈的談?wù)撝@些商品，就在這時(shí)，突然聽見有人喊我們，我們轉(zhuǎn)頭一看是那個(gè)賣衣服的阿姨，阿姨氣喘吁吁的說到：“你們娘倆走的可夠快的呀，我這緊追就看不著人了，還沒找你們錢呢！”哎呀！可真是呢，居然忘得一干二凈了，這都走了這么遠(yuǎn)了，阿姨還給我們送來呢，真是一個(gè)好人。

回家的路上，我心情特別好，感覺陽光也變得無比溫暖了，風(fēng)也不涼了，什么都是那么的舒服。我想是阿姨的品質(zhì)感染了我，雖然錢不多，可是這種高尚的職業(yè)道德和品質(zhì)可不是錢能衡量的了的。這件事情過去好久了，可在我的腦海里還是那么的清晰，仿佛是發(fā)生在昨天。

阿姨的行為總會(huì)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，她的行為也一直影響著我，我以后也一定會(huì)以阿姨為榜樣，做一個(gè)具有高尚品德的人。

一件事敘事作文9

在我五顏六色的記憶里，讓我難忘的事有很多，它就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過來。今天，我就摘下最亮的那顆星講給你聽吧！

這件事發(fā)生在一個(gè)瓜果飄香的秋天。那一天，我緊張地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉炖蠋熞l(fā)令我最害怕的期末測試卷。終于到學(xué)校了，我坐在座位上，仍在想著期末測試題的難度，揣測著自己的考試分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都在竊竊私語、議論紛紛，有的同學(xué)自信滿滿地說這次測試題不難，一定能取得好成績；有的同學(xué)則垂頭喪氣地說這次測試題難度較大，考的不理想；還有的同學(xué)平靜地說只要平時(shí)下足功夫，就肯定能考好。只有我一聲不響地坐在座位上，等待著即將到來的裁決。

“老師來了！”不知誰叫了一聲，教室的議論聲戛然而止，只見趙老師抱著一大疊試卷快步來到講臺(tái)上，輕盈的腳步掩飾不住老師失望的神情。“同學(xué)們，這次測試題都是我們平時(shí)學(xué)過的，沒有一個(gè)偏題、怪題，可測試成績?cè)趺礃幽兀看蟪鑫业囊饬希蠋熎綍r(shí)看好的同學(xué)都沒有考好，希望沒考好的同學(xué)要引以為戒，好好總結(jié)，爭取下次不要重蹈舊轍，考出好成績。”老師語重心長的一席話，讓我們緊張的心緩解了些。接著，趙老師開始念測試分?jǐn)?shù)，“###同學(xué)，這次測試進(jìn)步很大，語文96分、數(shù)學(xué)97分、英語98分，總分全班第一。希望她再接再厲，下次取得更好的成績。”同桌用胳膊肘碰了我一下，說：“你測試全班第一，老師在表揚(yáng)你耶。快去拿你的試卷！”聽到老師念我的名字，我如在夢(mèng)中，直到同桌提醒，我才醒悟過來，慌忙站起身，迎著老師期待的目光來到講臺(tái)，接過老師遞過來的試卷，轉(zhuǎn)過身，迎著同學(xué)們羨慕的眼光重新回到自己座位上。拿著試卷，我的眼睛模糊了，那是幸福、高興的淚，是對(duì)這一學(xué)期努力學(xué)習(xí)的回報(bào)。同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里美滋滋的。這次測試雖然得了第一，但我努力得還不夠。以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭取下次取得更好的成績。

這件事情過去很久了，至今仍令我難忘。

一件事敘事作文10

我喜歡書法，并從小學(xué)習(xí)書法，因此在學(xué)前班時(shí)，我就開始練習(xí)書法，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。算起來已經(jīng)有整整五年的時(shí)間了。在學(xué)習(xí)書法的旅途中，有一件事令我刻骨銘心，使我深深的記在自己的腦海之中。雖然已過去了很長時(shí)間，可當(dāng)時(shí)的情景，我依然歷歷在目。那是在前年深秋初冬的一個(gè)星期六，我和媽媽像往常一樣來到書法班學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的揮毫潑墨，感覺真是心情愉悅。下課正要準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候，只聽宋老師說：“哦，對(duì)了。咱們班的考級(jí)已經(jīng)有了結(jié)果。今年可以說是大獲全勝，我市成年人也很少有書法考到10級(jí)的人了，今年我們班就有三個(gè)同學(xué)考出了10級(jí)的高水平。今天時(shí)間也早了，那我們下星期公布名單和發(fā)證書吧。”

聽到這里，我和媽媽都十分迫切地想早點(diǎn)知道這三個(gè)人中會(huì)不會(huì)有我?聽說，書法考級(jí)是一種高水平的等級(jí)測驗(yàn)，起止級(jí)為110級(jí)，像我這個(gè)年齡，能夠考上10級(jí)的人還真是不多。由于我以前兩次分別考過了七級(jí)和九級(jí)的好成績，所以這次報(bào)考了最高級(jí)。

此時(shí)此刻的我，就如知道了寶藏的所在地，卻就是無法去尋找那般心切。此時(shí)，我的腦海中畫了一個(gè)大大的問號(hào)這三個(gè)人中有沒有我呢?我想媽媽當(dāng)時(shí)的心情應(yīng)該和我一樣吧。要是能早些知道結(jié)果該多好呀!宋老師為什么要等到下星期才公布呢?

我鼓足了勇氣，走向了講臺(tái)，問了問宋老師。真是不問不知道，一問嚇一跳!我居然考上了10級(jí)!喜悅占據(jù)了我的心，我的嘴角流露出了一絲甜蜜的笑意，眉梢揚(yáng)起了一縷興奮激動(dòng)的喜悅，我高興地?fù)涞綃寢尩膽阎?/p>

這一刻，我嘗到了成功的甜頭;這一秒，成了永遠(yuǎn)難忘的瞬間

一件事敘事作文11

假如你問我銘記什么事，我會(huì)說是那次感動(dòng)，假如你問我難忘什么事，我會(huì)告訴你是那次感動(dòng)。假如你問我那次感動(dòng)是什么？我會(huì)告訴你這樣一個(gè)故事。

那是去年冬季里的一天，那天距期末考試只有兩天的時(shí)間了，班上的同學(xué)都在比著“開夜車”，好好復(fù)習(xí)功課，考出好成績。

那天早上我起床后，忽然想起昨天晚上有一道數(shù)學(xué)題還沒有做出來，-吃過飯，本以為十分鐘時(shí)間足夠我做出來了，也不會(huì)遲到，于是便坐了下來，仔細(xì)分析題意，列出算式，解完方程心里很是高興，可回頭一看表，只有十分鐘就遲到了，我急忙抓起書包，不管三七二十一地沖出家門，跳上自行車飛快地向?qū)W校沖去，路上我的心怦怦直跳，生怕被老師批評(píng)一頓。

終于來到了學(xué)校，正當(dāng)我推開門走進(jìn)班里時(shí)，上課的鈴聲響了，我十分慶幸地回到座位，向同學(xué)炫耀了一番這一路的沖刺。正當(dāng)我摘下書包拿出書時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈開著半邊，一定是出來時(shí)忘了拉上了，我急忙仔細(xì)尋找是否有書掉下去過，結(jié)果令人失望，放在最前面的數(shù)學(xué)書早已掉在了路上，這時(shí)老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，再回去找書是不可能的了，更何況這是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我的心又一次怦怦地跳了起來，趁老師沒發(fā)現(xiàn)，我連忙抽出一本包了書皮的語文書作掩護(hù)，想混過這節(jié)課。

課上，老師雖然講得繪聲繪色，但我的心思卻一直停留在那本不知掉在哪的教科書上，看著窗外已經(jīng)開始飄落的雪花，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是在我家附近街上清掃街道的清潔工嗎？仔細(xì)一看，她手里拿著的正是我掉的那本數(shù)學(xué)書呀！我心中大喜，直想快點(diǎn)下課，去拿數(shù)學(xué)書，但時(shí)間好像偏要跟我作對(duì)似的'，時(shí)間一分一秒地過去了，終于下課了，清潔工身上掛著雪花，她見我過來了，快步走到我面前說：“這是你今天早上掉的書吧？快拿好，以后要注意，別把車騎得太快了，我還有事先走了。”不等我道謝，她便早已走出了校門。

望著她那背影，想著剛才那一幕幕，怎能不讓我感動(dòng)呢？

一件事敘事作文12

彈指一揮間，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們點(diǎn)點(diǎn)回憶；蹣跚學(xué)步時(shí)，時(shí)間稍縱即逝，留給我們件件往事；長大成人后，時(shí)間一去不返，留給我們絲絲溫暖。翻開成長集，那份永駐心間的溫暖，被輕輕喚起。

小時(shí)候的我，總是很任性，有點(diǎn)公主脾氣，覺得不管是誰都必須聽我的。我總想把事情做到完美，卻總是被我破壞。

一天，我在家待著十分無聊，就去找姐姐玩兒。到了姐姐家，玩兒的時(shí)候，我不小心把姐姐最喜歡的風(fēng)鈴打碎了，姐姐十分傷心地哭著。我不但沒安慰姐姐，卻冷嘲熱諷地說姐姐是個(gè)愛哭鬼。姐姐聽了十分生氣地把我推倒在地。最后，我哭著跑回了家。還發(fā)誓以后再也不和姐姐玩兒了。

那天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著。于是我又想起了白天的事。我想我是不是做得太過分了，姐姐明明就很傷心，我卻對(duì)她冷嘲熱諷，是不是太傷姐姐的心了。想了許久，我終于決定，明天去找姐姐道歉，這才安心睡去。

第二天早晨，一陣清脆的風(fēng)鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我慢慢地睜開雙眼，透過溫暖的晨光，我看到了那個(gè)昨天被我摔碎的風(fēng)鈴。我立刻從床上跳了起來，去看一看那個(gè)風(fēng)鈴，它已經(jīng)被粘好了，像新的一樣。我便拿著風(fēng)鈴跑到了姐姐家，向姐姐道歉。姐姐笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我早就不生氣了，我昨天也不該推你。這個(gè)風(fēng)鈴送給你了，讓它提醒你不要再發(fā)大小姐脾氣。”我們倆開心地抱在一起。姐姐的話溫暖了我的心，讓我從一個(gè)任性霸道的母老虎變成了溫順的小綿羊。

回到家后，我把風(fēng)鈴掛在了窗戶上。從那以后，它負(fù)責(zé)叫我起床，陪我享受第一縷陽光，聽著我的抱怨，看著我開心地跳舞，它也開心地為我伴奏，它成為我生活中不可缺少的一部分。每次提起它，心里總是絲絲溫暖。

合上時(shí)間集，那件事早已成為回憶，但那份溫暖一直永駐心間，無法抹去。我不會(huì)再讓時(shí)間稍縱即逝，我會(huì)抓住時(shí)間，用行動(dòng)去溫暖他人，讓每一個(gè)人的心間都永駐著我給他們的那份溫暖。

一件事敘事作文13

我從呱呱落地以來，發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉，有高興的、傷心的、委屈的。讓我來打開其中的一顆星星吧！

那是過大年，我們穿著新衣在門口迎接客人。過了一會(huì)，小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里，不知為什么、大過年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來，鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對(duì)我的媽媽說：“你看這孩子，一點(diǎn)規(guī)矩也不懂！”“沒事兒，小孩子嘛！”媽媽接到。我聽了，心里想：哼，她都上幼兒園了，還小？就知道寵著她！小表妹抓完糖后就直奔我的房間，把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來，不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間，看到自己的“寶貝”都被“毀容”了，火冒三丈，連忙抓住小表妹的手，訓(xùn)斥道：“誰讓你拿的這些東西，不知道是我的啊！不僅亂拿，還亂拆，怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了？”小表妹聽了，兩行淚嘩的落下來，哭聲越來越大，把姨媽和媽媽招來了。姨媽趕緊抱起小表妹，著急地問：“怎么了？不哭不哭啊！”“剛剛姐姐打我手，疼！”小表妹說完，一股委屈涌上我的心頭：我就是輕輕拉一下，怎么變成打了啊！我剛緩過神來，就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕，連正眼也沒敢看媽媽一眼。這時(shí)，媽媽生氣地說：“誰讓你打小表妹的？”“我沒打，是她拆我玩具，我就她的手拉了拉！”我委屈地說。“輕輕拉一下她能哭得那么狠啊？你別再狡辯了！趕快去安慰安慰她！”媽媽更加生氣了。我聽了，委屈的沖向臥室，把門緊緊地關(guān)了起來。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水，此時(shí)此刻，我是多么委屈啊！

哎，生活就是這樣，有喜怒哀樂，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。

一件事敘事作文14

今年的寒假比我們過的任何個(gè)寒假都要特別，因?yàn)樯虾Ｓ瓉砹?0幾年來最大的雪，雪花漫天飛舞，整座城市都被白色的冰雪覆蓋。孩子們最興奮了，急忙跑到雪地里瘋狂地玩耍。

1月26日大早，我就被爸爸的驚嘆聲吵醒了，“哇，好大的雪，好漂亮的雪景啊！”我聽到了，骨碌兒起床了，跑到窗前看，只見眼前片白色，大地好象披上了件銀白色的大衣，真是太美了！這樣的景象我哪能錯(cuò)過呢？于是，我叫起了正在睡懶覺的弟弟，我們倆全副武裝，媽媽還準(zhǔn)備了架相機(jī)，切準(zhǔn)備完畢，我們3人就下樓了，剛下樓，興奮的弟弟跑得太急了，“啪嗒”聲摔了個(gè)“狗啃泥”，我和媽媽笑得前仰后合。我們來到雪地上，我馬上提議堆個(gè)雪人，弟弟連連點(diǎn)頭。我堆大的雪人的身體，他堆小的雪人的頭。分工完成，我們就開始動(dòng)手了。我先用手抓了點(diǎn)雪，“哇，好冷呀！”我趕緊把兩手放在嘴邊呵了口熱氣，并摩擦了幾下。我回頭看看弟弟已經(jīng)開始滾起了個(gè)不大不小的雪球，我要趕快動(dòng)手了。我又抓了把雪，揉成圓形，然后放在雪地上滾，我只手放在雪球的上面，只手放下面，用力將雪球往前推，滾了大圈，雪球慢慢變大了。我和弟弟先把大雪球固定在雪地中央，然后把小雪球堆了上去，雪人的樣子出來了，可是這個(gè)雪人似乎缺了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，它還沒眼沒嘴呢！拿什么做它的眼睛、嘴巴呢，我靈機(jī)動(dòng)，有辦法了。我們找來了兩塊小黑石子，做它的眼睛，又找來了瓣紅紅的花瓣，鑲嵌在它的嘴巴的位置，紅紅的嘴巴出來了。鼻子用個(gè)迷你的小雪球，耳朵則用了兩片小樹葉。最后，我們還找來了兩根樹枝插在雪人的身體兩側(cè)，做手。我們還做了個(gè)小帽子呢。終于大功告成了，媽媽給我們和小雪人拍了張“合影”呢！

“瑞雪兆豐年”，相信今年農(nóng)民伯伯定會(huì)有個(gè)大豐收的！

一件事敘事作文15

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒有，只能站在火車的過道上。

夜深了，許許多多的人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想，我也不例外。沒有座位的人就坐在過道上睡著了。這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽問我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊涂地說：“去的。”我與媽媽經(jīng)過擁擠的過道，很艱難的來到洗手間，我出來后，就在門口等媽媽，因?yàn)槿撕芏啵覠o法站穩(wěn)，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來立刻將門關(guān)上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來看究竟，原來我右手的中指被夾了，媽媽急忙將我扶住緊緊握著我的手說：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒注意造成的。”我說：“沒事。”但我心里還是充滿了恐懼和悲傷。

我想：如果我手指骨折了，不就要做手術(shù)嗎？要是做手術(shù)的話，就會(huì)浪費(fèi)爸爸、媽媽的錢。天下那個(gè)父母不疼愛自己的孩子啊！我的媽媽就這樣拉著我的手再次經(jīng)過擁擠的過道。一晚上，媽媽一直拉著我的手，只要我一醒來，就看我的手有沒有好一點(diǎn)，我知道媽媽很難過，但事情已經(jīng)發(fā)生了也是沒辦法呀。第二天一下火車，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫(yī)院拍了x光片，醫(yī)生說：骨頭好著呢，就是劃破了點(diǎn)皮，過幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺得自己是個(gè)很幸運(yùn)的孩子。

這件事雖然已經(jīng)過去幾個(gè)月了，我還是能清晰的記得媽媽當(dāng)時(shí)無微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己，做一個(gè)聽話、懂事的孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。