實(shí)用的美麗小學(xué)作文4篇

美麗小學(xué)作文 篇1

濕地公園是一座美麗的大花園，有高大、挺拔的樹(shù)木，有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，還有被修剪得整整齊齊的小草坪。

來(lái)到濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開(kāi)著粉紅色桃花的桃樹(shù)，在微風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉，迎接每一位到濕地公園來(lái)游玩的貴賓。走上臺(tái)階，映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖，人工湖就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見(jiàn)底，猶如一面鏡子。綠樹(shù)、鮮花倒映其中，好似一幅美麗的水彩畫，湖中還有三五成群的野鴨在歡快嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異，白的、黑的`、黑白相間的&&。嘎！嘎！嘎的叫聲好似在呼喊同伴，又好似在說(shuō)：歡迎大家的到來(lái)！

沿著湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往下走，走廊兩邊站立著一排排整整齊齊的燈柱，燈柱上雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。燈柱手拉手，肩并肩，站在一排，好像士兵守衛(wèi)著美麗的濕地公園。

走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就到了一望無(wú)盡的植物園，草地一片金黃，恰似一塊金黃色的大地毯，

走在上面軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花。初春時(shí)，當(dāng)其他的樹(shù)還在睡眠時(shí)，茶花樹(shù)悄悄地開(kāi)出了火紅的花骨朵兒。茶花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在歡迎春天的到來(lái)。茶花的周圍還有許許多多的梅花，黃黃的梅花在風(fēng)中就像一位穿著黃色紗衣的少女在展示著優(yōu)美的舞姿。雖然這時(shí)梅花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但是風(fēng)中還夾著一絲絲淡淡的清香，讓人沁人心脾。再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是一片片綠油油的大柏樹(shù)，它們一年四季都披著綠裝，威武雄壯。幾只春燕自由自在地湖面掠過(guò)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！這些鳥(niǎo)兒、嬌艷的花朵、蒼翠的樹(shù)木，把濕地公園打扮得更加迷人了。

啊！我愛(ài)美麗的濕地公園，更愛(ài)濕地公園里的花草樹(shù)木。

美麗小學(xué)作文 篇2

這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀參觀吧！

我們學(xué)校因?yàn)槿硕啵珠_(kāi)了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！

來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng)，每個(gè)車位都有一棵高高的'大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。

一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒颍鴺?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。

如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。

再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。

這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。

我們的校園真大真美啊！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。

老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。

美麗小學(xué)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)——湛江，是一座美麗的海濱城市。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。其中有一望無(wú)際的觀海長(zhǎng)廊，美麗神奇的湖光巖，有趣刺激的寸金公園。當(dāng)然我最喜歡的就是一望無(wú)際的觀海長(zhǎng)廊。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽沿著平坦的小路來(lái)到了美麗的觀海長(zhǎng)廊，一同欣賞春天的美景。

在觀海長(zhǎng)廊的路邊，花朵徐徐張開(kāi)，小草在風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在歡迎我們似的`。

我們往前走，走到了一望無(wú)際的沙灘上，那里有許多被海浪沖上岸的貝殼，大的小的，奇形怪狀，十分美麗。如果一腳踏入沙灘中，感覺(jué)軟軟的酥酥的，紅紅的太陽(yáng)照射著沙灘上的小沙粒，背后留下一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印。

沙灘上還長(zhǎng)著好多椰子樹(shù)，能為我們遮風(fēng)擋雨呢！

我喜歡一望無(wú)際的觀海長(zhǎng)廊，更喜歡美麗的湛江。

美麗小學(xué)作文 篇4

大家對(duì)兒童公園應(yīng)該都很熟悉吧！兒童公園雖然沒(méi)有大公園壯觀，但是一年四季風(fēng)景如畫，美麗多姿。

春天，一片景物生機(jī)勃勃，兒童公園里真是百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)抽出新的嫩葉像一位亭亭玉立的少女，真美！我來(lái)到草地上，光著小腳丫，在和幾個(gè)小朋友開(kāi)心的玩耍，小草撓著我的腳底板兒，軟軟的、滑滑的、多么溫馨舒適啊！小花張開(kāi)了美麗的笑臉，好像在說(shuō)；“春天來(lái)了。”

夏天，一排排高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有的小朋友在下面興高采烈的玩耍，有的老人在樹(shù)下悠閑地散步，夏天雖然炎熱，可樹(shù)下的陰涼還是給人們帶來(lái)了陣陣清爽與愜意。

秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像一只只美麗的'蝴蝶，漫天飛舞，引得小朋友們?cè)诠珗@里撿樹(shù)葉玩兒。有紅的、黃的、綠的、棕色的還有許多落花，落英繽紛，為小朋友們?cè)鎏砹艘环輼?lè)趣。

冬天，大雪紛飛，千里冰封，樹(shù)上、地上積滿了白雪，給兒童公園披上了一層白紗，大樹(shù)的葉子雖然掉光了，卻顯得高大挺拔，具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樘鞖馓洌∨笥褌兌级阍诩依锶∨珗@里靜悄悄的，有一種神秘感。

兒童公園真美啊！一年四季景色宜人，我非常喜歡它。

美麗小學(xué)作文 篇1

下午1點(diǎn)，我出發(fā)了，前往南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)，帶著迫不及待的心情,美輪美奐的想象,坐在車上觀賞著沿途的風(fēng)景,風(fēng)景仿佛格外美麗,白云如流水,綠樹(shù)如叢林,空氣如森林般清新,羊腸小道如同寬闊大路,笑容自然如同陽(yáng)光般燦爛.

下午5點(diǎn),急不可耐的我經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的等待,終于到達(dá)了南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng),望著一架架即將起飛的飛機(jī),心里自然喜悅，不過(guò)想要登上飛機(jī),先要通過(guò)安全檢查，大家順利通過(guò)安檢后，便來(lái)到登機(jī)口邊休息與等待，望著一架架已經(jīng)起飛的飛機(jī)，心里更是異常迫切，心中便油然而生起一股想象：藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，清清的水，軟軟的沙……無(wú)邊無(wú)際的想象在瞬間展開(kāi)。晚七點(diǎn)，肚子開(kāi)始唱歌，方便面隨之入胃，7點(diǎn)30分，大家正式上飛機(jī)了。

來(lái)到飛機(jī)上，燈火通明，空姐也表現(xiàn)的彬彬有禮，找到各自的座位之后，欣賞著窗外的美麗景象，激動(dòng)的心情顯示不住，內(nèi)心的喜悅更難以言表，7點(diǎn)55分，飛機(jī)起飛了。

加速，加速，飛機(jī)疾馳在跑道上，突然，拉動(dòng)機(jī)頭，飛機(jī)順利飛上天，整個(gè)南京金碧輝煌，燈火照耀。一點(diǎn)，一點(diǎn)，陸地越來(lái)越模糊，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)——微弱的燈光，過(guò)了一會(huì)，就徹底告別陸地了。

來(lái)到云層之上，不計(jì)其數(shù)的星星一齊眨著閃亮的眼睛，沖我們微笑，第一次感覺(jué)星星離我們是那么近，觸手可及，這邊的星星剛剛演奏完第一交響樂(lè)，那邊的星星又開(kāi)始向我講述他們的身世；這里的星星對(duì)我說(shuō)：“歡迎參觀星城！”那里的星星就邀請(qǐng)我去參加他們的晚宴。似牛郎織女，又似大鵬展翅，目不暇接。每一顆星星都擁有他們獨(dú)具匠心的星語(yǔ)，問(wèn)候、夸贊、批評(píng)、安慰……總是讓人不舍得與他們分離。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，飛機(jī)終于在海南三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)，接機(jī)的導(dǎo)游也抵達(dá)了，頓時(shí)，海南那悶熱潮濕的天氣就讓我不適應(yīng)。進(jìn)入三亞市區(qū)，沿著濱江大道，望著海域風(fēng)情，走過(guò)椰夢(mèng)長(zhǎng)廊，給人以前所未有的體驗(yàn)。

來(lái)到賓館，放下一天旅途的疲勞，好好睡一覺(jué)……

伴隨著清晨的鐘聲，我睜開(kāi)眼，天還沒(méi)有完全亮，只是泛泛的露出一些魚(yú)肚白，云兒似乎也剛睜開(kāi)眼，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，一切都是那么樸實(shí)，沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴，只有幾棵高大挺秀的椰子樹(shù)。

太陽(yáng)公公的出現(xiàn)也徹底打破了黎明的靜寂，人們開(kāi)始繁忙起來(lái)，我們也開(kāi)始了一天的旅途。

天下第一灣，毫無(wú)疑問(wèn)的歸屬了風(fēng)景如詩(shī)似畫的`亞龍灣，不論是白如雪的沙灘，還是清澈見(jiàn)底的海水，都讓我瞠目結(jié)舌，連連拍案叫絕。清新的海風(fēng)迎面吹來(lái)，深呼吸，感受不曾感受的愉快。潛水無(wú)疑是這里最有名的項(xiàng)目，由于身體原因，不能潛水，哎！只好望洋興嘆了。看著美麗的珊瑚，可愛(ài)的海膽，更想嘗試一下，不過(guò)也無(wú)能為力。腳踏在柔軟的沙灘上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里不由自主的會(huì)有一些遺憾。我坐在沙灘上，用沙子掩埋著自己內(nèi)心的痛苦，樂(lè)觀與感傷在我的內(nèi)心作著斗爭(zhēng)，最后樂(lè)觀勝了，留下的只有遺憾，而不是悲傷。漸漸的，沙子埋住了全身，我也享受了一次“沙灘浴”，只有頭樂(lè)呵呵的伸在外面。笑，讓我頂過(guò)了困難！望著海水，我情不自禁的想游泳，感受海水的清涼。便迅速換好泳衣，縱身一越，進(jìn)入了茫茫大海的懷抱，貝殼們被海水沖擊著，發(fā)出“咯、咯”的笑聲，有一個(gè)美麗的貝殼，無(wú)論海水怎么沖擊，就是不屈服，我把它撿了起來(lái)，它美麗的外表吸引了我，也安慰了我這顆受傷的幼小的心。

時(shí)間流逝，午飯開(kāi)餐，也只好告別這里，卻有一種無(wú)形的力量讓我喊出了五個(gè)字：“我愛(ài)亞龍灣！”

下午，我們趕到了真正的藍(lán)天碧海之處——蜈支洲島，碧綠湛藍(lán)的海水讓我知道了人間天堂這個(gè)詞的來(lái)源；細(xì)滑柔潤(rùn)的沙讓我了解了什么是世外桃源。火辣辣的太陽(yáng)將這里變的更加熱鬧。來(lái)到蜈支洲島，第一件事絕對(duì)是享受海水的快樂(lè)，我浸泡在海水中，閉目體驗(yàn)，有種白日做夢(mèng)的感覺(jué)，而且是黃粱美夢(mèng)，不由地揉了揉眼睛似乎不相信我在人間。在海南還沒(méi)有嘗嘗海水的味道呢，我張開(kāi)嘴，喝了一大口水，只聽(tīng)“噗”的一聲，吐在了沙灘上，好咸啊，看來(lái)海水越清越咸。

沐浴了兩個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光之后，就開(kāi)始奔赴興隆了，這是一個(gè)小鎮(zhèn)，卻擁有著興隆熱帶植物園，這可是頂級(jí)園林，擁有著許多瀕臨滅絕的生物。下午，我們抵達(dá)植物園，清新空氣讓我剛開(kāi)始就對(duì)這里留下了一個(gè)好印象。進(jìn)入園內(nèi)，如同進(jìn)入了空調(diào)房，涼爽至極，只不過(guò)這里更是綠樹(shù)成蔭，香草蘭、胡椒、龍血樹(shù)、可可……一切植物琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，不知從何處看起，檳榔樹(shù)、樹(shù)西瓜給我留下了深刻的印象，導(dǎo)彈樹(shù)、炮彈花形象的寫出了這些特有植物的特點(diǎn)。參觀完了，便來(lái)到庭院小憩，主人斟上用香草蘭配制的獨(dú)家龍井讓人回味留香。

夕陽(yáng)西下，也結(jié)束了第一天的旅途。晚上，我們開(kāi)始自己的計(jì)劃，吃上了燒烤，美味至極。當(dāng)再次回到房間時(shí)，已經(jīng)午夜時(shí)分，洗個(gè)澡，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

美麗小學(xué)作文 篇2

在艷陽(yáng)高照的秋日，天空中飄浮著朵朵白云，太陽(yáng)也露出了笑臉，就在這樣的日子里，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

提到運(yùn)動(dòng)，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的名字——王可遇。這位同學(xué)不僅學(xué)習(xí)很好，體育在班級(jí)里也很是出色！

她，身子不高，但挺拔而充滿朝氣，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，以及一個(gè)勻稱的身材。

“五（1）班王可遇、殷澤怡，五（2）班馬路漫……到400米跑道就位”！隨著廣播里的點(diǎn)名，王可遇脫下外套，胸有成竹地朝400米跑道走去。只見(jiàn)她擺好姿勢(shì)，一副蓄勢(shì)待發(fā)的.樣子。“各就各位，預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，她像一只精神飽滿的豹子，沖出了起點(diǎn)線。她擺動(dòng)著雙臂，腳步不停地奔跑著。跑第一圈時(shí)，王可遇一直都跑在第一位，可當(dāng)跑第二圈時(shí)，她的腳步漸漸慢了下來(lái)。

這時(shí)，班主任胡老師趕緊跑過(guò)去，給王可遇加油道：“加油，王可遇，再堅(jiān)持一下，加油啊！”

聽(tīng)到這樣親切的鼓勵(lì)，但見(jiàn)她用余光瞟了胡老師一眼，便看到了老師額頭上那豆大的汗珠和滿臉的期待。我想，她心里一定不禁會(huì)感到一陣酸楚，可能會(huì)在想，胡老師整天這么辛苦地訓(xùn)練我們，就是了我們能賽出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也為班級(jí)爭(zhēng)光，我一定不能辜負(fù)了她對(duì)我們的希望。

忽然間，她加快了腳步，咬緊牙關(guān)地向前跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站了起來(lái)，為她加油。此時(shí)，秋風(fēng)陣陣，風(fēng)好像也為她感動(dòng)，鳥(niǎo)兒也唱起了動(dòng)人的歌曲，太陽(yáng)也漲紅了臉！

比賽結(jié)束了，王可遇雖然沒(méi)能奪得第一名，可她那種奮勇拼搏精神卻深深地印在了我的心上！

此時(shí)此刻，通過(guò)你們這種在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的精神，使我更明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真正含義！

美麗小學(xué)作文 篇3

冬天來(lái)了，孩子們跑出家門，潔白的世界不時(shí)傳出快樂(lè)的歡笑聲。

一會(huì)兒功夫，雪地上就多了一個(gè)碩大的雪人。你看它挺著雪白色的大肚皮，正用黑色的大眼睛好奇地打量著那些快樂(lè)的少年。一個(gè)孩子把一根紅彤彤的胡蘿卜插在雪人的臉上，雪人就有了一個(gè)大大的紅鼻子。另一個(gè)孩子摘下頭上的紅色絨線帽子猛地一跳，一下子就戴在了雪人的大腦袋上。多漂亮的雪人啊，路上的行人也忍不住停下腳步，微笑地看著雪人，看著讓白色世界生動(dòng)起來(lái)的頑皮可愛(ài)的孩子。 秋天來(lái)了，秋姑娘用火紅色的'楓葉給小動(dòng)物寫了一封信：我是秋姑娘，我要把成熟的果實(shí)帶給你們，快點(diǎn)為冬天的到來(lái)準(zhǔn)備好充足可口的食物吧。森林里的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，小松鼠把松果一顆顆運(yùn)進(jìn)樹(shù)洞，黑熊盡量敞開(kāi)肚皮大吃大喝，把脂肪存儲(chǔ)起來(lái)，萬(wàn)一冬天里肚子餓了，還能舔舔脂肪豐富的大腳掌來(lái)充饑呢。 一想起掛在頭頂那顆火熱的太陽(yáng)，就想到了炎熱的夏天。熱辣辣的陽(yáng)光照在身上時(shí)，人就像被掛在火爐上任意烘烤的鴨子。不過(guò)，夏天也有很多讓我開(kāi)心的地方，比如可以穿漂亮的小裙子，吃美味的冰激淋，去公園的“水上世界”。

一年之計(jì)在于春。柔和的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝芽，泛著新鮮的綠色；和煦的陽(yáng)光灑向大地，人們的心里暖洋洋的，渾身充滿了力量和干勁。 每一個(gè)季節(jié)都在盡情展示著自己可愛(ài)的地方，只要用心去看美好的東西，就能時(shí)刻擁有美麗的心情。

美麗小學(xué)作文 篇4

美麗的秋天（石首市文昌小學(xué)三年級(jí)付梓旋） 有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨(dú)喜歡金色的秋天! 漫步田間小路，路旁長(zhǎng)著許多高大的梧桐樹(shù)和楊樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌扇啊扇！楊樹(shù)的'葉子飛到了樹(shù)媽媽的腳下，形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，真舒服，還發(fā)出了”沙沙．．．”的響聲呢！ 我又來(lái)到一片果園里，真是瓜果飄香啊！我看見(jiàn)柿子火紅火紅的真像一個(gè)個(gè)小燈籠！橘子黃黃的，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)個(gè)小皮球太可愛(ài)了！蘋果紅彤彤，真像小朋友的臉蛋呢！都像在爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?我又跑到花園里，啊！花園里像成了一片花的海洋，菊花，月季、芙蓉、桂花、百合、、、全都開(kāi)了，它們紅的如火、白的如雪、粉的似霞，我像是來(lái)到了花仙子的王國(guó)了！真美啊！ 我又來(lái)到了一望無(wú)際的田野里，看！稻浪滾滾，多像一片金色的海洋啊！太壯觀了！還有那一朵朵雪白的棉花，多像一片片白云飄落在田間地頭啊！大豆也笑大了肚皮，玉米也樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民伯伯摘的摘，采的采，雖然他們都汗流浹背的，但臉上都洋溢著豐收的喜悅！ 啊！秋天，你帶給大地的是一首豐收的歌，帶給大家的是一首歡快的歌，我愛(ài)你，神奇而又美麗的秋天！

美麗小學(xué)作文 篇5

圓月清照，風(fēng)過(guò)衣飄，雞人報(bào)時(shí)，燭光漸熄，那是舊時(shí)的華夏大地。夜不閉戶，路不拾遺，那是古人的高尚氣節(jié)。中華民族的高尚氣節(jié)把真善美詮釋的淋漓盡致。然而就是有人稱之為糟粕，視其為靈魂的束縛，那么，生活在已失去古老傳統(tǒng)的今天，您是否品味過(guò)真正的美麗？在高度物質(zhì)化的今天，美麗的含義是什么？是用紅磚白瓦堆砌的大樓嗎？是電腦設(shè)計(jì)的華麗圖畫嗎？是在鏡頭面前故弄騷姿的“美女”嗎？抑或是某些“作家”的無(wú)聊文字？可笑之極！當(dāng)你給予維納斯完美的軀體時(shí)，卻失去了不可多得的美麗。

當(dāng)西方的所謂的自由、平等傳入了這里起，我們見(jiàn)了朋友不再鞠躬而是隨意地?cái)[擺手，見(jiàn)了長(zhǎng)輩不再尊敬甚至直呼其名，還有人可以開(kāi)車隨便撞人，還有官可以用權(quán)隨便壓榨人民，我們真的自由了嗎？我們真的平等了嗎？很顯然，在我們忙著卸下奴隸社會(huì)的`枷鎖時(shí)，有不惜重金買來(lái)“首飾”給自己拷上。物質(zhì)俘虜了精神，這就是我們當(dāng)今社會(huì)的美麗！

多么渴望聽(tīng)一聽(tīng)那抑揚(yáng)頓挫的打更聲，多么渴望逃脫虛偽的束縛而去享受那觀云賞月的閑情逸致，多么渴望重獲那舊日的美麗。

今天，美麗何在！

美麗小學(xué)作文 篇6

有一天，一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，變成了一棵小樹(shù)。

一只啄木鳥(niǎo)輕快地飛到了那棵村的樹(shù)干上，啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上啄了起來(lái)。而這棵小樹(shù)大吼道：“你這只鳥(niǎo)，別啄了！快走！”啄木鳥(niǎo)疑惑地問(wèn)：“為什么我去啄別的樹(shù)的時(shí)候，它們都一聲都不哼，而到了你這里，你卻大吼大叫？”那棵樹(shù)說(shuō)：“因?yàn)槟阕奶哿宋遥幙晌邑?fù)天下人，不可天下人負(fù)我！”旁邊的一棵大樹(shù)看不下去了，說(shuō)：“孩子！啄木鳥(niǎo)是在幫你清理蟲(chóng)子！”

“清理蟲(chóng)子？別以為你長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯就了不起了！”

“我沒(méi)有了不起，只是告訴你一個(gè)常識(shí)罷了！”

聽(tīng)了大樹(shù)與小樹(shù)的.對(duì)話之后，啄木鳥(niǎo)傷心地飛走了。那棵小樹(shù)得意洋洋地說(shuō)：“這只該死的啄木鳥(niǎo)終于飛走了！”那顆大樹(shù)再?zèng)]有理會(huì)它。小樹(shù)說(shuō)：“老家伙！你怎么不說(shuō)話？”大樹(shù)被他惹怒了，大吼了一聲。從此它們兩個(gè)互不理睬。

其它的樹(shù)都在啄木鳥(niǎo)的幫助下，生長(zhǎng)地很強(qiáng)壯。而那棵小樹(shù)呢？營(yíng)養(yǎng)全被蟲(chóng)子吸走，干枯了。

大樹(shù)無(wú)奈地說(shuō)：“孩子！這是樹(shù)的生命中的智慧啊，你就不聽(tīng)！我們的生命因謙虛而美麗！”

美麗小學(xué)作文 篇7

大概人類就是這樣，不懂得珍惜我們所擁有的，而對(duì)遠(yuǎn)在天邊的東西卻渴望不已。——題記

一陣風(fēng)吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個(gè)渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。

她，僅在生命之初擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒(méi)有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學(xué)，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還出版了自己的勵(lì)志之作。她的堅(jiān)毅震撼了世界，更激勵(lì)千百萬(wàn)處于困境中的人去追求自己的夢(mèng)想。她就是——海倫·凱勒。

“我時(shí)常自勉的目標(biāo)是：在我有生之日，要極力學(xué)會(huì)自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說(shuō)法就是：帶著微笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對(duì)命運(yùn)的投降，而是對(duì)命運(yùn)，進(jìn)而設(shè)法克服它。”這就是海倫凱勒！永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信，雖經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹惺冀K有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點(diǎn)燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運(yùn)的浪尖向全世界展露了最美的微笑。

海倫敢于扼住命運(yùn)咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。

我又何嘗不是如此，經(jīng)歷一點(diǎn)挫折便開(kāi)始抱怨。記得初學(xué)滑冰，看似簡(jiǎn)單的站立竟然總學(xué)不好，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。可沒(méi)等我張口屁股就和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說(shuō)完就走了。我吃力地爬起來(lái)，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說(shuō)后來(lái)學(xué)會(huì)了滑冰，我仍然為最初的`選擇感到羞愧。和海倫的經(jīng)歷比起來(lái)，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風(fēng)小浪也會(huì)無(wú)力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌。

“生活好像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經(jīng)歷向我們展示了：堅(jiān)強(qiáng)，也是一種美麗。

美麗小學(xué)作文 篇8

人生也美麗歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，一切如美好的事物在腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕觯蚊利悘倪@綻放。

我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼蒼的樹(shù)木，這總是可以讓我心曠神怡。

夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。他們向人訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。寧?kù)o的夜，有星星月亮陪伴，我想，任何煩惱，都會(huì)隨風(fēng)飄散，像蒲公英。

星空，好美，我喜歡坐在星空下，看滿天繁星對(duì)我眨眼睛。

秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的`投影。秋風(fēng)帶走了夏的炎熱，同時(shí)又帶來(lái)了冬的寒冷，“自古逢秋悲寂寥”此刻，我終于體會(huì)到詩(shī)人劉夢(mèng)得的那番秋意。

路上的行人比往常少了很多，樹(shù)葉，像一只蝴蝶，在空中飛舞，他們的腦袋里又想著什么呢，在這寒冷的冬天？是想在這生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗，化作春泥為明朝嗎？

落葉，好美！捧一片樹(shù)葉在手心，慢慢嗅它所發(fā)出的韻味，那是如此一番趣味。

人身可謂短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，短暫之后亦是精彩。

人身如此美麗，從生命的開(kāi)始到終結(jié)，孕育著無(wú)盡的美麗。身為現(xiàn)在的我們，何不珍惜這份美麗。

美麗小學(xué)作文 篇9

我自信自己很美麗，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)自己的心，更有一顆愛(ài)別人的心。

那是一次課間，教室里亂哄哄的。大家正玩的不亦樂(lè)乎。可不一會(huì)兒。大家都安靜的回到了自己的座位上，我納悶的抬頭一看，原來(lái)班主任老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，可是老師臉上沒(méi)有了平日里的燦爛，我們都覺(jué)得有些奇怪，老師這是怎么了？

這時(shí)，老師用沉重的口氣緩緩地講了一件事，事情的大概是這樣的：一位患白血病的兒童，現(xiàn)在急需救命的錢，學(xué)校希望我們捐獻(xiàn)出一份愛(ài)心……，老師話語(yǔ)剛落，教室里變得十分安靜，連班級(jí)上最調(diào)皮的學(xué)生也沉默了。

這時(shí)，我也不例外，心像受到重重一擊，生疼生疼。我似乎看到了那位患病兒童渴望而求助的眼神，我真為那個(gè)孩子感到傷心。放學(xué)了，我匆匆回到家，打開(kāi)存錢罐，本以為里面會(huì)有許多積蓄，但是眼前的情景卻讓我目瞪口呆，里面僅有十元錢，我想，著、這是不是少了一些呢？要不要再向爸爸媽媽要一些呢？但這是我一份實(shí)實(shí)在在的情義，我清楚的記得，其中的一元錢還是我辛苦得來(lái)的呢！那是一個(gè)寒冷的冬天，我洗了全家人吃的.碗和盤子，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我這寶貴的一元錢，我一直都沒(méi)有舍得亂花，但是為了一個(gè)生命，一份真情，一片愛(ài)心，我決心把它們給捐獻(xiàn)出去。

獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，同學(xué)們都踴躍的捐獻(xiàn)，我隨著人流走上前，鄭重的捐出了自己的零花錢，心里感到無(wú)比的欣慰。

有句歌詞唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的溫暖‘，我要繼續(xù)努力，不僅自己表達(dá)愛(ài)心，還要讓更多的人和我們一樣，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量，筑起一道愛(ài)的長(zhǎng)城。

美麗小學(xué)作文 篇10

春節(jié)時(shí)，我終于來(lái)到了媽媽的老家——遼寧鳳城，那里到處白雪皚皚，真的是一個(gè)冰雪世界。

鳳城四面都是連綿起伏的山脈，在白雪的掩映下，都成了一座座冰山，其中最有名的是鳳凰山，傳說(shuō)古時(shí)山頂落了一只金鳳凰，從此人們就稱這座山為鳳凰山。初一一大早，爸爸媽媽就帶著我攀登這座高山，他們說(shuō)希望我在新的一年能夠努力學(xué)習(xí)，不怕困難，勇攀高峰。

讓我最感到新鮮的是那里的河流都結(jié)成厚厚的冰，冰面很滑，我踏在冰上，小心翼翼地走在上面，腳趾緊緊的摳著鞋底，似乎一不小心，鞋子會(huì)跑掉似的!看到好多人在冰面上自由自在地滑行，我特別羨慕，就讓媽媽給我租個(gè)爬犁玩，剛開(kāi)始沒(méi)有掌握方法，摔了好多跤，但我不怕，慢慢地就越滑越好了，我特別開(kāi)心!

夜晚的鳳城，五光十色的'霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，伴隨著滿天飛舞的雪花，給這座城市披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人!