讀書感悟的作文400字 篇1

今年，世界讀書日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長”。我們來到績溪縣新華書店，參加了“你選書，我買單”的讀書活動。

小記者們在書店分散開，來到書架前精挑細選出心儀的好書，記錄在選書單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書，但由于寫讀后感不是很好寫，便放掉一本，拿了另一本著名的小說《狼王夢》。有同學向我推薦了一本《同桌冤家》，說：“這本書寫的還不錯?！蔽蚁朐囎x一下，便放掉了一本《笑貓日記》。

小記者們都在圖書館里精心挑選，做了一次又一次比較后，選出自己最喜愛的三本書，然后記錄在選書單上。接下來是由優秀小記者介紹世界讀書日的由來，然后是新華書店館長致辭，最后便是到了各學校小記者表演節目的時刻。

觀看了幾場精彩的表演后，就輪到我們上場了。我們的節目是誦讀“績溪傳統家風家訓”。我的心怦怦直跳，生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說：“我們什么都不要顧及，像以往一樣正常發揮!”“嗯”我們齊聲回答。

心，漸漸平靜下來，不知不覺，我們的表演結束了。

讀書感悟的作文400字 篇2

暑假里，老師要求我們讀幾本書，這些書中，令我獲益匪淺的當屬《夏洛的網》了。

書中講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數的人。夏洛在剩下最后一口氣時，為威爾伯編織了最后一個奇跡……

讀了這本書后，我明白了朋友之間要互相幫助，千萬不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂樂的，讓這道友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。

讀書感悟的作文400字 篇3

讀書對于我們來說非常重要，它會聯系到我們的一生，因為讀書可以改變一個人的命運。

你知道讀書有那些重要的地方嗎？其實只要你仔細閱讀便知道讀書的樂趣，就像玩耍一樣，你投入進去就會感覺到達了一個美妙的地方。怎么比喻呢？那就是一個“仙境”。

讀書的世界是什么樣子的呢？那是一個安安靜靜的地方，也是一個熱鬧的地方。說安靜，那是因為你真正讀的'時候會覺得沒有一點聲音。說熱鬧，那是因為你會想象到和書里面東西對話的感覺，很熱鬧。

說我的感受就是真善美，無論里面的人物是好是壞，我相信每個壞的人都會被真善美感動，每個故事的結局都是美好的。也許真的出乎我意外的結局，應該是有別的原因吧。

“去讀書吧”，老師和家長經常說起這樣的話。我們也會琢磨為什么要讀書呢？“必須要讀書，這是一個原則”。經過長時期的閱讀，我漸漸的理解和體會這個原則的意義，“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯”。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。

讀書感悟的作文400字 篇4

書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢？

如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學習。學天文，習地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠永遠……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識。

如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。

如果說書是蔚藍的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學習。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。

我們離不開書，書是我們生命的源泉！

讀書感悟的作文400字 篇5

我愛讀書，讀的書不計其數。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會聽到這六個字：《我要做好孩子》。

自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進步的階梯。

這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因為肥胖，而導致他學習不好。這本書就是講關于她的故事。雖然金鈴學習成績不好，但她卻特別有愛心，愿意用自己的付出來為他人幫助別人。

在讀這本書的時候，我有時候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數學的粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了等于24，結果扣了3分。還有一大堆題，都是因為粗心而造成的，看來在這個方面，我和金鈴還真是同病相憐啊！這就使我越來越喜歡讀這本書了，它像我的好朋友一樣，沒有事的時候，我就會把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。

隨著我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個房間里都是我的“朋友”，我就不用為會寂寞而擔心了，因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅這樣，書還給我帶來了許多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運用，我已經與書結了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。

與書結緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說話的老師”。

讀書感悟作文400字 篇1

讀書，是一件快樂的事，你在讀書時，其實就是在知識的海洋里暢游，它可以使你心情愉悅，使你擁有豐富的想象。

我是個愛讀書的孩子，我覺得讀書就是我人生中一大樂趣。有了它，我常常會在知識的海洋里遨游。在那里，我可以變成擁有神奇魔法的小女巫，可以變成長了潔白翅膀的`天使，有時還會變成一只筆，在一張張紙上寫出美妙的篇章……

你是否是一個愛讀書的人？如果你愛，那么你應該慶幸，因為如果你愛讀書，那你必將是個快樂的人。如果你并不愛讀書，那我很失落，不是為你不讀書的行為，而是因為你的生活缺少了太多的樂趣。為什么呢？聽我慢慢道來。

愛讀書的人他一定出口成章，而不愛讀書的人，他的詞匯量實在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富，不愛讀書的人是無法像愛讀書者一樣，將不怎么美好的事看作美好的事。你在沒事的時候，只能坐在電視機前發呆，不曾想，愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識，準備繼續讀書。

讀書是學習的一種，但它和課內的學習是完全兩碼事，課內的學習是完全死板的，而讀書這個課外學習卻是活躍的，你想讓它怎樣它就怎樣。總之書就像一只海鳥，帶你飛向知識的海洋。書就像一位老神仙，坐著七彩祥云，帶你飛到知識殿堂。讀書是你心里的小天使，可以讓你無憂無慮地生活在知識殿堂。

在讀了很多書后，我悟出了一個道理：讀書是令人快樂的。如果你是個愛讀書的人，那么歡迎你和我當朋友，如果你不愛讀書，那就趕快行動起來吧！

讀書感悟作文400字 篇2

書是良師益友，書是知識的航船，書是宇宙的飛船，書也是全世界的營養品，它帶領我們遨游知識的海洋。

一本書就是一束陽光，照亮我們的心田，一本書就是一股甘泉，滋潤我們的心田，書就是開啟知識的大門。讀一本好書，并不是滿足好奇感，而是要完全地理解它的內容，學會吸取書中的精華。比如當我讀到一本作文書，我就會把里面的好詞好句好段摘抄下來，并學會應用。當我讀到一本故事書，就會吸引住，認真的讀，反復的讀，理解其中的道理。當我讀到有著許多知識的好書，那么我一定會用心的去體會。

從小到大，我閱讀了許多本書，每本書中都有著不一樣的故事和情節，因此我的心情也會千變萬化，波濤起伏，其中最使我難忘的是法國作家——法布爾寫作的《昆蟲記》。昆蟲這個小家伙，在許多人的心目中都是微不足道，而在作者筆下卻個個都成了主人公，引起了人們的喜愛。比如：美麗的.螢火蟲，昆蟲歌手蟈蟈，恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲，那都各有各的特色，各有各的角色。

我讀書，我快樂，我愛讀書，我愛書中的情節，愛書中的人物，我愛所有的好書，同學們，現在行動起來吧！讓我們和書作為形影不離的好朋友！

讀書感悟作文400字 篇3

書，是人類進步的階梯，是我們精神的養料，是我們成長過程中的加油站。它陪伴我們走過許許多多的日日夜夜。對于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，教育了我許多。

書如大海。書中的道理和知識如海洋一樣廣闊無垠。它讓我們每個受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已浸潤了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢。

書如朋友。它從不隱瞞你的過錯，一直陪伴著你，無論你成功，失敗它都不會舍你而去，它是一個真正可以信賴的'朋友。讓我們在白紙黑字的世界中感受到人性的偉大。

書如老師。教會你許多的知識和哲理。更重要的是教會了你做人的道理。一個人可以沒有錢，便絕對不能沒有了知識，而知識正是書所賦予的。

書如人生，人生如書。無論怎樣說，有一點是共識：人生是書，一本又大又厚的人生書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的美，就要認真靠回味來感悟。

讀書誘發了人的思想，使想像超越時空；讀書豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書拓展了人的知識，使人生更加美好。

書給予人們實在太多！讀可不讀書？