幼兒園家長會演講稿1

各位家長：

你們好！

首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹。

一、中班幼兒的年齡特點：

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為x分鐘--x分鐘。

2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。

二、班級現(xiàn)狀分析：

開學(xué)不到x個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的x名新生的適應(yīng)能力比較強，特別是xxx小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是xx分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展xx分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、教育工作計劃：

初步讓幼兒掌握：x社會知識；x自然知識；x對數(shù)的探索；x音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等；x生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。x語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。

幼兒園家長會演講稿2

家長們好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。今天，我們將和你的父母討論下學(xué)期的課程計劃。（1002）

作為一名教師在中產(chǎn)階級，我感到非常榮幸和自豪，因為這么多的父母和朋友支持我。在與孩子們?nèi)找瓜嗵幍娜兆永?，我有幸見證了孩子們的進步，與他們一起快樂成長。雖然我們的工作很瑣碎，我們必須和孩子們一起學(xué)習(xí)和玩耍，我們自己做每一件事，但是我們很開心。因為，對父母來說，孩子是你的心上人。對教師來說，孩子是祖國的期望和未來。教育孩子，帶給他們溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒教師最神圣的責(zé)任。雖然我們又苦又累，但我們也很快樂?？粗⒆觽兛拗丶铱鞓返厝ビ變簣@，從牙牙學(xué)語到自信的說話，從涂鴉到畫彩色的圖畫，我們感到欣慰和自豪！辛勤耕耘，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說，愛是教育的前提，愛是教師義不容辭的責(zé)任。作為一名幼兒園教師，我可以毫不夸張地說：幼兒園教師是有愛心、有耐心和負責(zé)任的！

不讓孩子在起跑線上輸是家長、朋友和老師的共同愿望！在這里，我代表整個幼兒園的老師們鄭重承諾：我們有這個能力和決心，讓每個孩子的個性都為人所知，讓他們的潛能得到充分發(fā)揮。我們希望每個孩子都能健康快樂地度過每一天。請相信我們！最后，祝父母和朋友身體健康，萬事如意！祝孩子們有一個最純真、最完美的童年！非常感謝。

幼兒園家長會演講稿3

各位家長：晚上好!

在這春意濃濃的日子里，迎來了我們小三班第一次家長會。

首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時間參加家長會，對此我們表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!

家長們可能會好奇，我們的寶寶本來在樓下讀得好好的，為什么會來三樓，由于小班人數(shù)太多，為了寶寶有更寬敞的學(xué)習(xí)空間于是又開設(shè)了小三班。家長可能會擔心，三樓那么高，又那么危險，我的寶寶會不會安全，家長的擔心我們做老師的可以理解，但請家長們放心我和周老師都時刻注寶寶的安全，上測所時都會有一為老師管著，有些家長還擔心，三樓那么高我的寶寶上來累類也累死了，其實走樓梯可以鍛煉我們的寶寶，對成長有一定的好處。

接下來我來講講家長會的內(nèi)容：

1：家長的行為

我們有些家長來圓接寶寶時會在園內(nèi)抽煙，吐痰，亂扔垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會學(xué)著家長的樣子做，所以在此提醒一下家長，家長的一舉一動，都會影響我們的寶寶，有些孩子會把家長平時的行為在幼兒園表現(xiàn)出來，所以呢家長要為孩子樹立良好的榜樣。

2：健康問題

現(xiàn)在天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的很多，還流著鼻涕，家長們都很心疼，希望家長們多注意寶寶的身體，及時穿脫衣服，來園時不忘在寶寶的口袋里放一包紙巾，好讓寶寶隨時擦擦自己的鼻涕。

3：為我班的種植角增色

春天的已經(jīng)在不知不覺中來臨了，小草小花都開了，家長們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時希望家長們?yōu)槲覀冃∪喑鳇c力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。

4：安全問題

這點是家長最關(guān)心的一件事，也是我們做老師最關(guān)注的一件事。家長們把寶寶放在幼兒園都希望寶寶平平安安，健健康康，現(xiàn)在獨生子女越來越多，爸爸媽媽對寶寶也越來越寵愛，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時，有些家長也忽略了安全問題。這段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我們班有些小朋友的口袋里放了硬幣，還有彈珠，這看起來好像沒什么，其實這就存在著危險，萬一乘老師不注意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴里送，吞下就危險了，有些孩子還把爸爸的打火機帶到班級這可是很危險的，希望家長引起注意，出門前不忘檢查寶寶的口袋，愛孩子是件好事，但不能變寵。

5：校訓(xùn)通做信息

最后這點還須家長的合作，校訓(xùn)通是我我們幼兒園為方便家長設(shè)的，有些家長擔心我的寶寶在園吃些什么，吃得好不好，做了校訓(xùn)通這些煩惱家長們都不必不去想了，我們會同過短信的形勢發(fā)給你們，為家長們免去一件心事，每月6元，希望家長們擁躍參與!

同學(xué)們：大家好!

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我演講的題目是：早餐在家吃。雖然，我不是經(jīng)常在家里吃早餐，但是，我知道在家里吃早餐有很多的好處，比如：在家里，可以很安靜很安心的吃早餐，可以吃得很可口，也很放心;在家里吃早餐可以節(jié)約一些時間，騰出來的時間可以用來讀讀書、做做運動，或者整理一下自己的房間;在家里吃早餐還可以節(jié)省一些零花錢。要是把每天在外面吃早餐的錢匯集起來，可是一筆不小的開支喲。我媽媽告訴我，要是小朋友們從小學(xué)會怎么管理自己的零花錢，長大了一定就會成為理財專家的，同學(xué)們，難道你們不想成為小小理財家嗎?

不過，要是我們在家里吃早飯，我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆就會非常辛苦，因為他們必須比我們起得更早，為我們做好可口的飯菜，才能保證我們按時吃飯，上學(xué)才不會遲到。而且，他們還需要花費很多的心思，才能換著花樣煮不同的早餐，讓我們小小的身體得到全面的營養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué)，如果你是在家里吃早餐的，一定要記得每天對自己辛苦的長輩說謝謝喲，因為，是他們的辛勤勞動，才換來我們每天的健康成長。

有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐，其實也不錯。因為外面的早餐品種多樣，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好選擇著吃，而且，我們的長輩們也可以輕松一些。但是，請在外面吃早餐的同學(xué)們一定要注意：一定要選擇正規(guī)的餐飲店，不能在街邊的那些小貨攤上買，不能買那些沒有衛(wèi)生合格檢疫證的食品，不能邊走邊吃，這樣都是極不衛(wèi)生的行為，嚴重的還可能引發(fā)腸道疾病，造成拉肚子、胃腸感冒之類的，不僅讓自己難受，讓父母擔心，而且耽誤學(xué)習(xí)，那樣多不劃算呀。

同學(xué)們，無論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐，我們首先要記得，我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣，才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí)，才能讓我們的身體快快長大，健健康康的長大!

演講完畢，謝謝大家!

幼兒園家長會演講稿4

每天在學(xué)校會學(xué)習(xí)很多知識，同時聽到老師說注意小孩每天規(guī)定時間做一件事習(xí)慣的培養(yǎng)，提醒了我們要注意小孩習(xí)慣的培養(yǎng)。在老師介紹中，認識到了作為家長在小孩獲取知識過程中的重要性，要注意與老師的溝通，并配合老師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子健康成長。幼兒教育是幼兒園和家長共同的責(zé)任！

教育不僅在學(xué)校，同時也在家里?？吹嚼蠋焸兙臏蕚涞拿恳淮握n，每一首歌，每一張小卡片，知道了女兒每天在學(xué)校會學(xué)習(xí)很多知識，同時聽到老師說注意小孩每天規(guī)定時間做一件事習(xí)慣的培養(yǎng)，提醒了我們要注意小孩習(xí)慣的培養(yǎng)。在老師介紹中，認識到了作為家長在小孩獲取知識過程中的重要性，要注意與老師的溝通，并配合老師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子健康成長。幼兒教育是幼兒園和家長共同的責(zé)任！

教育在于每一個細節(jié)。在老師們的介紹過程中，感受到老師們將幼兒的教育融入到每一個環(huán)節(jié)中，比如與老師問好，放好自己的書包，玩具歸位，坐到自己的位置，排隊領(lǐng)飯，注意吃飯姿勢等等。與此同時，我們家長也要注意在家里讓小孩保持良好的習(xí)慣。

開完會后，我也認真的參觀了幼兒園的教室，看到了老師們對教師的每一個區(qū)域的精心布置，對每一個角落的用心，為小朋友們營造的舒適學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們，辛苦了。

通過這次家長會，我也感觸良多。再次對園領(lǐng)導(dǎo)及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認真負責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步，同時也只有在老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。感謝**幼兒園所有老師的辛勤付出！謝謝你們！

幼兒園家長會演講稿5

尊敬的各位家長:

你們好！

我是本班的老師我叫李亞。首先對你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，并感謝你們從百忙之中來參加我們的家長會，讓我們感到了你們對我們工作的理解和支持，對你們孩子也是一種關(guān)心，關(guān)愛。

我們班現(xiàn)有33個孩子,大部分幼兒 都是新生，有的是上過小班升中班，有的幼兒沒有上過小班直接上中班的。在行為習(xí)慣上也就存在了差異，比如上過小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境能力比較強了，沒有上過小班的孩子呢，每次家長送來就哭，要教師不停的哄，教師的工作強度很大的，可能會沒有辦法照顧到。這樣他們反而哭哭就好了，慢慢適應(yīng)了，知道了，哦!原來上幼兒園是這么回事，上幼兒園很好玩，有好多小朋友。

入園的孩子大部分的自理能力比較差，新生比較多，絕大多數(shù)幼兒沒有上過小班，也有的是在別的幼兒園上的小班，所以管理存在著差異，但是我們會把孩子逐漸引導(dǎo)到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育，對好的方面表示認可，比如遵守紀律，積極舉手發(fā)言，午餐桌面干凈，碗干凈，胸前地面干凈，就會獎勵他們給他們小星星。禮貌上，早上老師主動和孩子說早上好，是為了孩子自然的回答老師早上好，無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。放學(xué)能主動和老師說再見。

我們每學(xué)期都有家園聯(lián)系手冊，每周五發(fā)下去，周末在家家長仔細填寫，星期一讓孩子把家園聯(lián)系手冊交上來，這樣孩子的表現(xiàn)和獲得知識的情況能得到及時的反饋，不會的地方，教師可以在課間幫孩子補補。如果家里人有不識字的，可以讓鄰居或者親戚幫助填寫。

其實家長的配合工作很重要，希望各位家長支持我們的工作，也配合我們的工作，為了孩子能參加晨間活動，發(fā)散性思維的發(fā)展和正常的教學(xué)秩序，希望各位家長盡量在8：00前送孩子入園，如果遲到的話，請不要大聲喊叫，輕聲道別，以免影響到別的孩子學(xué)習(xí)。讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園。及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

如果孩子有不舒服的，早上送來了要及時和老師說。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服，用筷子，促進手腦的共同發(fā)展。孩子來上學(xué)時不要讓他們穿拖鞋來，小孩子活潑好動，穿拖鞋一是不安全，二是限制了孩子的發(fā)展。孩子的書包是一道美麗的風(fēng)景線，請孩子們每天都要把書包帶回家，不要留在幼兒園。 本學(xué)期我們所學(xué)的課程有珠心算，蒙氏，還有綜合課程這幾門課程，老師每天布置的作業(yè)，都希望家長能夠輔導(dǎo)幼兒完成，另外我們幼兒園還開辦了興趣班，主要有(珠心算，英語，舞蹈，美術(shù) ，鋼琴，武術(shù)) 如果你的小孩對哪一門有興趣，或者想讓小孩往哪一方面發(fā)展，或者覺得小孩哪一方面還需加強，開完 會后都可以來報名。

今天的家長會就開到這里。我再次對各位家長的到來表示感謝。

幼兒園家長會演講稿6

各位家長

大家好：

很榮幸戰(zhàn)在這里和大家一起交流孩子們的問題。

首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你的孩子一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標）

7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。（以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標）

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學(xué)習(xí)“10以內(nèi)”的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的加減，以及會正確書寫。

14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標）

15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標）

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅持來園，為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

幼兒園家長會演講稿7

各位家長：

大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)兩三個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。

二、生活方面

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我

希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

（1）孩子不會珍惜時間。

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！

（3）個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的！

五、家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在規(guī)定時間到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

（3）安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

（4）家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

（5）關(guān)注孩子接送情況。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（6）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師？哪個老師最好？哪個老師最兇？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的`。可能說出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

（7）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

六、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束！

幼兒園家長會演講稿8

一、老師自我介紹：

親愛的各位家長：

大家下午好?。ň瞎┪沂侵邪嗟陌嘀魅巍Ｎ医小?、木子李的李，靈敏的敏，很榮幸能擔任中班的班主任，我很謝謝蘭園長能給我這個機會，這個可以接觸這群可愛寶貝的機會，謝謝?。ň瞎┮埠芨兄x各位家長，雖然我和這群寶貝接觸的時間不是很長，但是一路上有你們的支持和理解，我感到很欣慰，不管以后的路有多少的坎坷，但是我相信我一定會做的更好，因為有你們陪伴著我，我也會更加的努力。同時也很感謝你們來參加這次的家長會，非常感謝?。ň瞎ㄕ垊⒗蠋熥晕医榻B）

下面由我介紹本次家長會的主要內(nèi)容，主要內(nèi)容有以下五大部分。

二、會議的主要內(nèi)容：

1、班級分析

2、教學(xué)的內(nèi)容及教材的使用

3、幼兒一日生活流程

4、園長講話

5、幼兒禮儀展示

首先由我講一下本次會議的第1個內(nèi)容

（1）班級分析

我們中班一共有24位可愛的小寶貝，男生：有10位：女生：有14位。

雖然和這些小寶貝接觸的時間不是很長，但是我發(fā)現(xiàn)他們比我剛剛接觸的時候進步了很多很多、（就比如我們的：曉倩呀、佩穎、心童、欣怡、雪瑩）這些小寶貝都有很大的進步，剛來這里的時候，他們在我的印象中是一入園就會哭哭鬧鬧的小孩，一直黏著媽媽，但是這些小寶貝現(xiàn)在是怎樣的呢？現(xiàn)在啊、他們來幼兒園的時候不僅僅是不哭也不鬧了，入園時都會用美美的聲音和老師、小朋友說“早上好”，和媽媽說“再見”呢。

還有我們的×這些小寶貝呢、都是很調(diào)皮的，但是我發(fā)現(xiàn)他們上課特別的認真，讀我們的字寶寶的時候聲音特別的響亮。

還有我們的×這些小寶貝都是比較不愛講話的，但是老師在上課的時候提問問題，這些小寶貝都會舉手回答。

還有我們的×這些小寶貝是非常非常的懂事，怎么說呢！這些小寶貝每次用完餐了以后，都會去拿抹布擦小桌子，他們的行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我在這里特別講沁雅寶貝，沁雅寶貝是我們所有寶貝里面年齡最小的一個，但是確是最懂事的一個，每次打好飯要端給他們的時候，阿雅都會上來看看哪個小朋友沒有的，然后自己端過去，一個一個的端，我很怕她會弄灑，想叫她不要端，坐好老師給你們端就可以了，但是想想她有這份心，我們又何必去將她這份心給抹去呢！這些小寶貝都很棒。

接下來我要介紹的是

（2）教學(xué)的內(nèi)容與教材的使用

這學(xué)期我們使用的教材有：（南京整合、分享閱讀、禮儀、英語）

那我們先來介紹整合活動課程

整合活動課程：一共6本。是一門有主題性的教材，主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解因為每一本書的開始到結(jié)束都是圍繞一個主題的。（如：出示書本《顏色躲貓貓》）其中1本數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書的作業(yè)每次有作業(yè)會打勾在頁碼上。

接下來要介紹的是

分享閱讀：出示兩本故事書（一大一?。?，我們請家長看看，這兩本故事書有什么不一樣呢？家長很棒哦，這兩本故事書分別是一本大一本小，這邊大大的那本呢，是我們要介紹的分享閱讀，我們來看看分享閱讀有什么特點呢？（打開書和家長一起看、說）我們都發(fā)現(xiàn)了什么呀！圖大字寶寶少，很適合我們的寶貝閱讀。如果有家長買故事書，建議家長多給孩子看類示的書。閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力。

接下來要介紹的是我們的禮儀書

禮儀教材的介紹：

我園還非常重視對孩子進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，所以我們選用了禮儀教育，禮儀教育讓孩子學(xué)到了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、與人相處習(xí)慣以及生活節(jié)儉習(xí)慣。

這套禮儀書一共有兩本書和配送一個光盤，一本是幼兒用書一共分為：（基本禮儀）（家庭禮儀）（公共場所禮儀）（節(jié)日禮儀）這些禮儀都離不開家長們的配合，每一個主題都有家庭作業(yè)。例如：（家長觀察）根據(jù)其中的問題提問孩子是掌握所教的內(nèi)容。還有（家長必讀）這本書是配合我們的幼兒用書的教材，有幾位家長是看過的呢，（請舉手）以熱烈的掌聲送給我們舉手的家長吧，有哪位家長愿意跟我們分享呢？（點名）。

幼兒園家長會演講稿9

各位家長，下午好!

非常感謝各位在百忙中抽出時間按時參加會議，這是對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!

一、小二班的情況

我們班共有30名幼兒,女孩13名，男孩17名。

老師情況介紹:

袁老師馬老師蘇老師

二、近幾天安排

1、開學(xué)前一周時間安排(9月5號——9月9號)

下周一時間安排：

上午9：00——11：00

下午15：00——16：30。

下周二：

上午9：00——11：30

下午15：00——16：30，

注：(中午幼兒在園吃午餐)

下周三至周五：

上午8：30——11：30

下午15：00——17：00

幼兒在園除午休外三餐一點。

2、日?；顒訒r間安排

從下周(9月12號)開始所有活動一切正常，孩子在園內(nèi)就餐，午休，三餐一點。

三、召開家長會的目的

主要是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

四、新生入園可能出現(xiàn)的幾種情況

新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。

1、早上入園的情緒問題

2、下午放學(xué)的情緒問題

3、開始表現(xiàn)很好，接下來會哭鬧。

4、憋大便、喝水少、吃飯難。

5、拒絕玩幼兒園玩具。

6、不參與教師組織活動等種種不適應(yīng)行為。

如何盡快幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題。做為家長，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，使孩子輕松度過入園適應(yīng)期。

五、需要家長認清的幾個問題

1、家長對孩子入園態(tài)度的問題(態(tài)度堅決)

2、不要拿幼兒園來嚇唬孩子

3、正確對待孩子之間較為正常的摩擦。

4、客觀公正對待孩子的話。

5、有意識的讓孩子熟悉自己的大名。

6、晚上回家多和孩子交流

7、生活自理的問題(吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等)

8、相信老師，給予充分的信任

9、從今天開始我們組成了一個新的小集體，希望大家很快熟悉起來，并且相互支持相互尊重。

六、需要家長配合的幾個方面

1、遵守作息時間，準時接送。在指定地點等待。

2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

3、孩子有異常情況送園前要及時告訴我們。

4、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導(dǎo)致危險的小刀、紐扣等)注意穿合身簡潔的衣服.

5、原則上不送園的幾個情況。

6、注意個人衛(wèi)生。

7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫好名字。

8、班級博客:www.xxx.com

9、班車的問題。

七、開學(xué)幼兒需要攜帶的物品

(1) 6張照片后面用圓珠筆寫好名字,下周一就帶來.其余的周三帶即可.

(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套

(3)每人帶一個自己喜歡的玩具，不能太小，質(zhì)量好一點的。

(4)圖書：每人三本，(要求：圖畫大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得，質(zhì)量好的圖畫書或者繪本)(注意：貼好名字)

(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認識，在上面寫上名字，做好標記)

(6)上課所需物品：油畫棒、彩筆(真彩12色掀開的蓋子的)手工紙、膠棒、j剪刀`橡皮泥、素描紙、籃球等。(征求家長意見統(tǒng)一買還是自己買)

八、提幾點要求

1、接下來幾天請家長一定密切配合老師的各項安排。(希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì))

2、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶東西或者做東西時請積極配合。

3、以后的家長會必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆。

4、有事情不來幼兒園或者會議不能參加時一定要請假。

5、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.

6、把最能找到你的聯(lián)系方式留下。

九、幼兒園的課程安排及教育目標

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。

我們園用的是山東省幼兒園教材，里面就包含了數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、語言、健康這五個領(lǐng)域。除此之外，我們還開設(shè)了兩門特色課程，一個是“分享閱讀”，還有就是“情境數(shù)學(xué)”：我們的課程安排每周都會張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會傳到我們的博客上。

十、發(fā)放各類表格、物品

1、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時套好帶來)

2、填寫好臨時接送證。

3、新入園幼兒情況調(diào)查表。(要求家長如實填寫)

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給孩子一個空間讓他自己往前走

給孩子一個條件讓他自己去鍛煉

給孩子一個問題讓他自己找答案

給孩子一個困難讓他自己去解決

給孩子一個自主讓孩子自己去選擇

今天的家長會到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們小二班的每個寶貝兒都會很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時我也堅信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇。

祝各位家長朋友工作順利,家庭幸福!

祝孩子們健康、快樂每一天。

幼兒園家長會演講稿10

各位家長朋友：

下午好!

開學(xué)已有一個月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印Ｍ瑫r根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由馬老師負責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處，綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病或正在服藥會引起老師的特別關(guān)注。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬等消毒措施。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、下午的點心)，這些都由馬老師根據(jù)孩子生長發(fā)展的需要而制定的帶量食譜，財務(wù)室窗口右邊張貼的有'每周食譜公示欄'，家長想了解可以留意。

從幼兒入園這一個月來看，孩子們從哭哭啼啼、吵吵鬧鬧逐漸變成了喜笑顏開、活潑勇敢的好寶貝，孩子們的進步是非常明顯的。開學(xué)前兩周，我們以玩玩具、講故事、做游戲為主，主要是幫助孩子消除焦慮的情緒，學(xué)習(xí)接受新環(huán)境、接納新老師、結(jié)交新朋友。第三周我們就讓孩子熟練認識自己的各類標記(比方說毛巾、口杯、晨檢袋、座位、床鋪等)第四周就教孩子學(xué)習(xí)聽信號排隊、收拾玩具，休息、進餐、入廁、飲水等。經(jīng)過訓(xùn)練，大部分孩子都學(xué)會了分男女生排隊，開火車一個跟著一個走。知道吃飯時頭要低著，接在碗里吃，這樣不容易撒飯的方法，懂得正確拿取自己的口杯排隊飲水，入廁時能慢慢走，不瘋鬧，學(xué)習(xí)等待，依次入廁。聽到老師的音樂信號知道收拾玩具、安靜休息、做好游戲準備等，睡覺時知道把鞋子擺整齊，起床之前先揉揉鼻翼兩側(cè)和小臉蛋再穿衣……，從這一點一滴平凡的小事中可以看到孩子的成長和進步，孩子們正逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，生活逐漸常規(guī)化、有序化。雖然孩子取得了一些進步，但還存在著一些問題，下面我們就和各位家長相互探討一下：

1、請家長盡量鼓勵、引導(dǎo)孩子堅持入園，一個是幫助孩子盡快消除焦慮情緒，早日融入集體生活中。另一個，幼兒園知識的學(xué)習(xí)是連續(xù)性、銜接性的，這樣孩子表現(xiàn)時才會顯得更加自信、大方。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。有事請跟我們老師請假或發(fā)短信。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

2、家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。吃飯時正確使用勺子，能安靜進餐，盡量不撒飯。午睡時能正確穿脫褲子和鞋子，會分辨褲子前后、鞋子正反，

3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往技能，懂得多用小嘴說話，不用小手“說話”，減少同伴之間的摩擦和誤會。比方說：寶貝想玩別人的玩具時可以說“可以借我玩一下嗎?”“我們一起玩可以嗎?”，想跟別人玩時可以說“你能跟我一起玩嗎?”“我喜歡你，我想和你一起玩!”，不小心傷害別人時會說“對不起” 等禮貌用語。

4、家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。懂得玩具是大家一起玩的，不能爭搶，自己玩過的玩具要趕緊收拾好。 孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，引導(dǎo)幼兒堅持說普通話，為孩子樹立良好的榜樣，同時請家長教育孩子愛護幼兒園的環(huán)境設(shè)施和布置墻面，讓幼兒在一個溫馨、充滿童趣的環(huán)境中健康成長。

5、孩子的衣服一定要舒適，有些孩子的褲子又緊又窄，一個不便于孩子活動，第二不便于孩子穿脫，請家長一定要注意根據(jù)天氣為孩子穿帶合適的衣服?，F(xiàn)在天氣漸涼，孩子午睡時都要脫一條褲子睡覺，所以請家長在孩子的外褲里穿一條三角褲，這樣孩子午睡時即不會覺得熱，起床穿了外褲也不覺得冷，而且能保持被褥的衛(wèi)生。趁著現(xiàn)在天氣涼爽，我們要讓孩子多多練習(xí)自己穿脫褲子的技能，這樣到了冬天才能加快穿衣的速度。

6、現(xiàn)在社會各界對教育界非常關(guān)注，“教師節(jié)”期間有一個教育機構(gòu)來我園共建共育，進行嬰幼銜接的學(xué)前教育研究活動，為幼兒園辦實事。他們很認可我園前期的各項活動，愿意承擔嬰幼銜接班的教學(xué)任務(wù)，所以本學(xué)期初的親子銜接班的費用由共建機構(gòu)承擔，接受他們的贊助，所以現(xiàn)在將把親子銜接班的費用退還給各位家長，具體時間另行通知。

如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，也可用書面的形式給老師留言，我們會積極與您進行溝通、協(xié)調(diào)和處理。為了更好地教育好每個孩子，提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，我園每個月都有一個回訪工作，到時會隨機抽取若干名家長，進行一下意見反饋的咨詢工作，希望接到電話的家長能積極配合。對于我們的工作，有些家長可能還有些許困惑和不解，所以今天請各位家長填寫一份問卷調(diào)查表，請您今天回家填寫完畢后明早投放在門口的意見箱里，謝謝合作!

幼兒園家長會演講稿11

各位家長朋友們，大家好。

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。

一、安全工作方面

1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2、平時注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水 待 溫?zé)釙r再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時注意別燙著。

3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒 我們一定要打電話給該幼兒家長 確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫考勤單，及時清點人數(shù)。

6、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，保障幼兒安全。

7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便， 不得插隊 擁擠等。

8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。

二、衛(wèi)生方面

我園有三個班 但是每個班都沒有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

三 ，常規(guī)方面

由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如，田克樹 其實她是個很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽 彭文慧 小朋友，他們上課真得很棒 另外就是排隊，排隊基本能做到靜， 快 ，起 ， 這個訓(xùn)練主要是靠音樂的力量， 我們班共分為 蘋果寶寶， 和蜜蜂寶寶 ，上次廁所喝水都是分組去 只要老師唱33 32 1 ....

四 教學(xué)方面

從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。一共有一下幾點 1 禮貌教育 我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好，我們班呢還 有個別幼兒 還是需要在老師或家長的提醒下向老師問早道別。

2 我們還將注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，比如字寶寶書和英語 以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩 是早讀的主要內(nèi)容 并且要求小朋友養(yǎng)成手指字 耳朵聽眼睛看書不出聲的好習(xí)慣 對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進入學(xué)習(xí)的重要手段。

4 就是寫字的培養(yǎng) 首先學(xué)會握筆 再讓他喜歡寫字 還有你要告訴她，現(xiàn)在上中班長大了 要學(xué)習(xí)新本領(lǐng) 那就是寫字 學(xué)會寫字的小朋友，老師會在你的作業(yè)本子上面畫棒棒糖 或聰明星。 你會寫字就表示你很厲害 ，很聰明。 但是一次就不要寫太多了 特別剛剛開始的時候 只要他一寫字你就要表揚他，他們寫字就相對于落后一點 因為他小手部的肌肉力量小，對于這樣的小朋友 我們也不會刻意的去要求

五， 家長配合工作

1 、為讓 幼兒 能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間，希望各位 家長 能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因來園遲到，請您輕聲的和孩子道別 ，不要影響其他孩子的正常活動。

2 、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴 老師 ，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請 家長 一定要將藥親自交到 老師 的手上，交待清楚藥的用法用量。

3 、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在 幼兒即將 進入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4 、 每天讓孩子說一說幼兒園的事情，家長還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總€人的優(yōu)點和不足，例如：可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點、三大缺點，如果父母的自我談?wù)摲浅７犀F(xiàn)實，孩子在分析自己缺點時也會實事求是，這樣就比家長的訓(xùn)教要有效得多。

7 、 要定期和老師溝通，現(xiàn)在大多數(shù)時間是我找您，我希望大家能定期的來找我，有針對性的說說孩子階段性的情況，所以不管您是打電話還是面談，我都會與您知心的去交流的 。在這里我想特別說說何詩寶寶的家長 詩行呢也是特別愛動的小孩子 之前因為點點的小矛盾鬧的不愉快，，我感覺就是溝通不到位 經(jīng)過一段時間的觀察 感覺進步了好多 沒有以前那么愛跑了 每天放學(xué)我就會告訴詩行他爸爸今天怎么怎么樣 家長就好適當?shù)呐u 哪里值得改進 哪里值得表揚 這樣教育孩子就會有很大長進的

8 、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望 家長 抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。另外我們要還教育孩子要有愛護書本習(xí)慣 在這里我特別要表揚都書杰媽媽 書杰寶寶的作業(yè)本子她細心的用透明較把本子的封面全都粘一遍 這樣不容易撕破 從發(fā)給他到寫完幾乎都還是新的 我覺的有這樣細心的媽媽是很難得的 所以我想把我們最熱烈的掌聲送給她 當然還有其他家長也做的不錯 因為時間關(guān)系我們就不一一說明了。

9 、為了孩子的健康及食品安全，幼兒園已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定不讓幼兒帶小吃 像熱氣的那些啊 孩子吃了就沒有胃口吃飯了，還有就是泡泡糖 請您配合。

10 、開學(xué)初我們指導(dǎo)幼兒進行了整理小書包的，引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學(xué)習(xí)無關(guān)的東西(如、玩具、小手鏈等等)，希望您能每天晚上和孩子整理一次書包。

擁有良好的美德，做個有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長 對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

幼兒園家長會演講稿12

尊敬的各位家長，親愛的孩子們：

大家好！

今天天氣比較涼爽，稍微也有了一些涼氣。非常感謝每一位家長都能夠親自蒞臨此次家長會的現(xiàn)場。我作為幼兒園的園長，在此歡迎每一位家長的到來，也感謝每一位家長在教學(xué)工作中給予我們的支持和配合，感謝家長們！

看著孩子們一年年的長大，教師們的手心手背上的肉也越來越厚了。對于每一位教師而言，每一個孩子都是一顆特別的珍寶，他們發(fā)散著自己的光亮，將每一個白天和黑夜照亮。還記得我們xx老師曾經(jīng)說過的一句話，她說她相信每一個孩子都是一顆特別的星星，不管是在夜晚還是白天，都會發(fā)光，發(fā)出這個世界沒有的色彩。

那一刻，聽到這句話的時候，我就感動到了。其實每一位教師都特別的愛自己的學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣，恨不得把他們放在手心里攥著。所以親愛的家長們，請你們要足夠的信任我們的教師，他們真心實意的愛著每一個孩子，認真細致的帶著孩子們走好腳下的每一步。我們教師也會在今后的工作當中把教學(xué)工作更好的完善起來，不會讓每一位相信我們的家長失望。

時光斑駁，孩子們已經(jīng)到了中班、大班了，小班的孩子們剛剛進來也已經(jīng)開始適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活了。其實在這些日子的相處中，很多教師也向我反饋過，孩子們一點點的開始變得懂事了，在教師們的工作總結(jié)中，我也看到了很多班級的進步，看到了很多孩子和教師的共同進步。所以在這次家長會上，我不僅會展示我們教師們的成果，也會向大家展示我們孩子們的進步和成長。

在我們教師的日常工作當中，有很多讓人感動和快樂的瞬間，和孩子們在一起的日子里也是我們最為幸福的時候，帶著每一位孩子走向一個更好的未來是我們每一位教職工作者的責(zé)任。對于未來，我想我們也會不知疲憊的走下去。希望各位家長在今后的日子里，在寶貝們的生活當中多去指導(dǎo)和觀察，每個孩子其實都是非常有潛力的。

希望家長們和我們幼兒園能夠一同攜手，讓孩子們走向一個更好的未來。我也會號召每一位老師，在今后的教學(xué)工作中加以努力，用一個更好的方式和態(tài)度去帶領(lǐng)我們的孩子們，獲得一個更好的成績和未來！

幼兒園家長會演講稿13

尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點，我希望基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑?、謝謝各位家長的配合。

相信大家對我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓x，你們可以叫我x老師，我是本園新來的老師也是本次家長會的主持人。

本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：

一、園長講話

二、各班主任講話

三、特長班老師講話

四、新生代表講話

五、園長總結(jié)

六、微型課堂展示

1、下面進行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的x園長和大家共同探討孩子的教育問題。

2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：、有請我們小班的班主任xxx老師講話。

現(xiàn)在有請我們中班班主任xx老師講話。

接下來有請我們大一班班主任xx老師講話。幼兒園家長會發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請大二班班主任xx老師講話。

最后是我們的學(xué)前班班主任xxx老師，有請。

3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師xx講話。

4、現(xiàn)在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張xx的媽媽講話，掌聲有請。

5、下面是家長會的第五部分，有請我們的x園長為這次家長會做個總結(jié)

6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，

積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領(lǐng)取，最后微型課堂結(jié)束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們x老師做課堂展示。

最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園家長會演講稿14

各位家長：

你們好！首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。

在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生；同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒書寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)拼音和10以內(nèi)的加減法，將學(xué)前的準備工作與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、幼小銜接實施方案

1、學(xué)前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？

我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。

為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。

3、獨立生活能力的準備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。

4、學(xué)習(xí)方面的準備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

（3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

（4）知識經(jīng)驗的積累：

A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。

B、數(shù)學(xué)方面的滲透：通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點（整點和半點）、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）

三、需要家長配合的事情作息時間

1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。

2、早上來園時間7：50~8：00，中午：2:50上課中午要午休睡覺，晚上：4:10和5:00

3、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩比賽。

4、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

5、幼兒成長檔案

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。

幼兒園家長會演講稿15

各位家長：

大家好！感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會！從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了，在這里我們要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，加強老師和家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

一、班級情況分析。

現(xiàn)在，我就先把我們小（3）班的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹。本班有兩個老師一個保育員，學(xué)生中男生16個，女生19個。好動的孩子比較多，當然也比較聰明的。

二、介紹新課程。

為貫徹落實國家頒發(fā)的“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，推進幼兒教育現(xiàn)代化，素質(zhì)化，我們采用的是“幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程”，該書包括健康，社會，語言，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容：

1、健康：

（1）身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。

（2）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

（3）知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。

（4）喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，靈活。

2、語言：

（1）樂于與人交談，講話禮貌。

（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

（3）能清楚說出自己想說的事。

（4）喜歡聽故事，看圖書。

（5）能聽懂和會說普通話。

3、社會：

（1）能主動地參與各項活動，有信心。

（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。

（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

（5）愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

4、科學(xué)：

（1）對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

（2）能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

（3）能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。

（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（5）愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

5、藝術(shù)：

（1）能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

（3）能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、給家長的建議。

孩子在家庭里，紀律不是很嚴。再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展，因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲習(xí)慣，希望我們的家長在這些方面需要注意一些：

1、忌過分保護。

一根獨苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實平時要向孩子滲透：自己長大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動。為孩子提供自己勞動的機會，相信你的孩子會做好，這樣孩子才會更有信心的去做。

2、忌過分寵愛。

現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。

3、忌過分期望。

父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不要過分強求孩子，只要努力了就行。

下面有幾點建議供家長們參考：

1、針對小班幼兒的心理特點和學(xué)校生活方式，家長要關(guān)心體帖孩子，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。請您多與您的孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的，光榮的，驕傲的事，你們可以用贊嘆，喜悅，欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當他做了一件讓你們滿意的事時，可以這樣夸獎他：“上了幼兒園就是不一樣，懂事多了！”

2、孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。

3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時改正孩子的錯誤想法。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點時，不要吝嗇你們的稱贊。"相信自己的孩子是最棒的，有一定進步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。更不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，督促和表揚同樣重要。

另外，為了能和你們更多，更進一步的聯(lián)系，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)短信來加強家園溝通，及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn)。同時，我們也會發(fā)一些通知等，讓你們能夠及時配合我們的教學(xué)工作。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。總之，要多給自己的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天！

四、介紹家園聯(lián)系冊的填寫方法。

與孩子一起認識自己毛巾，杯子，作品袋，書柜的標志。

幼兒園家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿各位家長: 你們好!感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的家長開放日, 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又將結(jié)束,看到孩子們的成長,回顧一學(xué)期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:(一)能力培養(yǎng)方面:(二)保教工作方面: 我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關(guān)注,只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展。這學(xué)期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至,從對杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做

得細致周到,在孩子們的用餐習(xí)慣,張老師也能耐心的指導(dǎo),使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長,而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,我們會及時通知家長,給予孩子特別的關(guān)心和照顧。(三)教學(xué)工作方面: 在這一學(xué)期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動。結(jié)合本班特色,我們開展了小型多樣的區(qū)域活動,設(shè)計各種區(qū)域,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。如我班的語言區(qū),我們老師會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制作各種圖片給幼兒自由講述故事,一學(xué)期以來,幼兒的口頭表達能力比以前提高了很多;在數(shù)學(xué)區(qū)內(nèi),我們設(shè)計了各種數(shù)字卡片,擺放各種圖形,引導(dǎo)幼兒按物點數(shù),按物取數(shù),學(xué)習(xí)排序等等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)域內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。在教學(xué)上我們兩位老師認真組織好幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,念念兒歌,孩子們能獨立、自信地表達自己的想法,會交談;能與同伴互相學(xué)習(xí),共同進步!我們通過講故事“誰對誰錯”讓

幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團結(jié),平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為,如:互相幫助穿脫衣服等,及時表揚,逐步形成互相幫助的良好品德,一些小朋友還能幫助其他小朋友系鞋帶等等,我們就及時給予肯定和表揚,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到這種場面真的很高興,不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友,于是一段時間我們老師就對他們進行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚、鼓勵。所以現(xiàn)在我們班里好的行為多了,不好的行為少了。(四)安全工作方面: 這學(xué)期我們開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等等,來增強幼兒的防范意識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應(yīng)變能力也明顯加強。不過,盡管這樣,一學(xué)期下來還是有個別小朋友跌傷,撞傷,在這里,我要向家長們說聲“對不起”,我們以后一定會多加注意和留意小朋友的。(五)家長工作方面: 在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此,開學(xué)初,我們主要是通過家訪與家長們溝通。另外,我們還利用每周家園聯(lián)系冊,了解孩子在家情況,以便我們更好的教育好孩子,為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家長會,家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!篇二：幼兒園中班家長會演講稿

幼兒園中班家長會演講稿

各位家長：

大家上午好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我們對你們表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

一．今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級情況

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。

這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進步，而我正是要抓住這個特點，抓住這個機遇，因時制宜地實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎(chǔ)——這是我們的指導(dǎo)思想，也是我們中班老師自己的想法，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

開學(xué)一個多月了，孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園中班的生活。因為本學(xué)期新增添10名新生，所以，剛開學(xué)時孩子的情緒不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過這幾天時間的適應(yīng)，孩子們現(xiàn)在能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。

1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。

二、生活方面：（1）、進餐：現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子吃飯不喜歡喝湯（孫慶翔），有的孩子邊吃飯邊講話（王夢凡、王雨凡）等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點；老師我吃一半。”如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

（2）關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

天氣即將逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也會開始穿的多了起來。據(jù)我以前帶班的情況經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功也會有失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

（3）孩子交往方面靦腆

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的??孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機會。于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本班?jīng)常舉行“講故事、念詩歌”比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

三、家園配合。我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、家長園地等。1.個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。2.電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我這更改。

3、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

我在往年帶班的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問題：

1、有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！

2、還有個別孩子坐不住。

安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕的走，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力。

3、不正確的書寫姿勢

我發(fā)現(xiàn)我班的孩子學(xué)寫數(shù)字的情況差距很大，有的幼兒已經(jīng)會寫的很工整，像范成旭，付鑫磊，而有的幼兒卻一個數(shù)字也不會寫，這主要是孩子們動手能力的差異，為了書寫數(shù)字，盡可能的多出時間讓幼兒學(xué)寫，拉近差距；望家長在家里也多多輔導(dǎo)。書寫時讓孩子們做到正確的寫字姿勢：身坐正，胸離桌一拳，握筆用不、大拇指和食指握緊，中指墊住。

我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如有病有事時應(yīng)在8點半前向老師請假！我們的手機號碼已經(jīng)張貼到教室外，你可以打電話或發(fā)短信給我們。

2、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、關(guān)注孩子接送情況

如果你沒有時間來接孩子，請他人代接時，都應(yīng)備好接送卡，并主動出示！

最后，我補充一下，我們平時保教工作肯定會出一些意外，有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正、多批評，我們愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們寶寶的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！篇三：幼兒園家長會發(fā)言稿(精品)向家長開放半日活動講話稿

尊敬的各位家長，你們好！

為了孩子們得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開放活動!首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解。

半日活動流程：晨間接待、晨間活動、早操、講話、語言教育活動、美術(shù)教育活動、茶點（今天的茶點推后：平時上午小班只有一節(jié)集體教育活動，為了更多的想家長展示五大領(lǐng)域的活動，上午開了兩節(jié)教育活動，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí)，把茶點推后進行，特此說明）

一．介紹幼兒發(fā)展情況：

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個月了。剛開始，有一部分孩子不會自己吃飯、洗手、穿脫鞋子、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕。現(xiàn)在孩子們都有很大的進步，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面，以及自理能力方面都有很大的進步和提高。每個孩子都有自己最明顯的進步。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。

他們從剛開始的行為自由，不守紀律，生活無序。如隨意離開集體，自己跑到旁邊玩玩具，找不到座位，不知道大小便，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀律，按老師要求做，上課能做好，積極舉手發(fā)言。自己入廁小便洗手，吃飯睡覺，活動有序，這都是明顯的進步，孩子們在各個方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，即時個別孩子來園時還有些小情緒，但也馬上就好了。孩子們也能與同伴友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

二、小班幼兒年齡特點

小班的孩子具有初步的自理能力，喜歡聽故事和兒歌，初步體驗到與他人進行語言交流的樂趣，能初步辨別常見色和簡單的方位，記憶帶有很大的無意性，多半是在游戲和其它活動中“自然而然記住的”，思維帶有很大直覺行動性，仍以無意注意為主，他們的有意注意水平很低，一般只能維持3-5分鐘。具有初步的規(guī)則意識和行為規(guī)范，但自我中心化明顯。這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還夸大想象，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限。比如，他看到別人的玩具很好，他會說我家里也有一個，或者拿別人的玩具說是自己的，這只

是因為他想要這個玩具而產(chǎn)生的想象而已，并不是有意在說謊。

三、我們的教育理念

1、操作中學(xué)習(xí)，游戲中發(fā)展。蒙臺梭利說過：我聽見我會忘記，我看了我會記得，我做了才會理解。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。(如我們班級設(shè)置的區(qū)角)2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。圖片展示：一些跟蹤研究表明，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績成正比。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān)。

4、積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 ：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。

三、與家長探討的幾個問題

1、交往方面：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，不讓別人碰她的椅子等，所以就會經(jīng)常發(fā)生攻擊性行為，（打人，抓人，咬人）（如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕——）兩個孩子抱抱就會被咬了一口。這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程。一個班中65%的幼兒都會有這些攻擊性行為，（不論男孩還是女孩，平時很乖的或者調(diào)皮的）只不過由于個體差異（年齡大小，力氣大小）每個人造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因還是因為年齡小語言表達能力跟不上，索性用手，用牙代替。這種情況在小班是不可避免的，不是我們老師推脫責(zé)任，作為老師一定會和小朋友耐心的講道理教育他。盡量減少這種攻擊行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低。之前發(fā)生的一些攻擊性行為，家長們沒有責(zé)怪我們老師，而是提醒我們老師，在此我代表我們小六班幾位老師表示歉意，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子的，2、表揚與批評：經(jīng)常聽家長說：老師，我們的孩子就愛聽好話，說一下都不行。在教育幼兒中，我們堅持以賞識表揚為主，但不能為了表揚而表揚，更不能為了討好幼兒而濫用表揚。眾所周知，表揚、鼓勵對幼兒個體發(fā)展的促進是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童。但是，當賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡單的問題，這樣是否也有必要進行表揚呢？是否批評在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚對孩子的成長就不存在任何危險嗎？（1）、濫用表揚會使孩子驕傲自滿，自以為是（2）、濫用表揚會使孩子對表揚產(chǎn)生“審美疲勞”（3）、濫用表揚不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習(xí)的進步（4）、濫用表揚會讓孩子對外在的評價產(chǎn)生依賴，喪失獨立性

其實，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多，孩子們在成長的過程中，不僅需要掌聲和鮮花，更要有勇氣去面對荊棘、壕溝。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹；不經(jīng)歷磨難，蒼鷹難以翱翔于九天之上；不經(jīng)歷捶打，好鐵不能成鋼。

3、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題，需要和家長溝通，配合我們才能教育好孩子。，在幼兒園，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)時要專注，游戲中要遵守規(guī)則，做事不能影響別人，不能追逐打鬧孩子感到有約束，有壓力，沒有家里自由。所以有的不想上幼兒園，但家長要真正面引導(dǎo)，積極鼓勵幼兒來園。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題，容易誤導(dǎo)孩子，造成負面影響。如：“今天小朋友可打你嗎？”“老師可吵你嗎？”，我們可以換個方式問孩子：“今天，你在幼兒園最開心的事情是什么？”、“你和哪幾個好朋友玩的”等，鼓勵孩子多交朋友，會交朋友。

4、保持一致，不遷就孩子。如，發(fā)現(xiàn)有個別小朋友把幼兒園的玩具帶回家，有的還不止一次；還有個別的孩子到幼兒園，不知向老師問早、問好，走的時候不愿和老師說再見；有個別的好攻擊別人的孩子，需要家長好好教育；我們還發(fā)現(xiàn)，星期一孩子特別難帶，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。經(jīng)過對孩子的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進步

5、自己的事情能自己做。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘，對孩子也是一種傷害。因此，家長愛孩子要有個度，過度的愛只會是傷害！我們應(yīng)還孩子一片天空，讓孩子自由成長。

（此處播放日本幼兒園視頻畫面）

6、少看動畫片多閱讀：看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養(yǎng)成不良消費習(xí)慣；動畫片是培養(yǎng)不出人才來的。給大家講一個耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子，畫出的白雪公主各不相同，而且，孩子們會根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為她們看到的都是一樣的。書是人類進步的階梯，你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多；你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明?？傊?，“兒童的智力取決于良好的閱讀能力”。閱讀能力形成的越早，對孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力，使孩子們盡早地體驗到閱讀的樂趣，讓書成為他們終生的良師益友。

7、積極參加冬季早鍛煉活動。冬天天氣寒冷，有的孩子開始賴床，經(jīng)常遲到。請家長要糾正孩子的不良習(xí)慣，盡量按時送孩子來園參加冬季早鍛煉活動，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個重要途徑，可以使身體動作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷；可以增加肺活量，心臟跳動也更加有力，血液循環(huán)更加暢通；堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。

8、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服，便于孩子活動、游戲。

9、重視傳染病預(yù)防，及時請假。

10、幼兒來園時請家長檢查幼兒口袋等，不帶小扣子、首飾、硬幣、瓜子、花生等進園。進行安全教育，如不跟陌生人走等。

11、請家長在送孩子上幼兒園時，教育孩子愛護幼兒園的花草樹木，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，扔垃圾等。

當然，我們的工作中也會有不足，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對

一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，孩子小控制力差，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長，如制作沙包、飛盤、高蹺、拉力器、紙球、各種飲料瓶，各種盒子、提供各種游戲材料的家長，帶圖書、橡皮泥、皮球等的家長，早操比賽幫助化妝的家長，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝、徐恒瑞帶餅干、橘子、山楂片等給小朋友分享等。在此表示衷心地感謝。

如果今后我們在工作中有什么不到之處，或者你有什么疑問，請及時詢問老師。因為孩子還太小，有些事情他們說不清楚。我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在ｑｑ群里留言與我們交流。