久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

初中班主任工作經驗交流會發言稿

2024-03-21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《初中班主任工作經驗交流會發言稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中班主任工作經驗交流會發言稿》。

初中班主任工作經驗交流會發言稿

初中班主任工作經驗交流會發言稿1

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!

很榮幸今天能跟各位優秀的同仁在一起交流。今天,我不談什么經驗,只是跟大家一起分享一下當畢業班班主任的一些感想與做法。

進入初三后主要是從以下幾個方面開展工作:

一,確立目標、制定計劃是前提。

正如愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路。”進入初三的第一堂課就是明確目標,每個同學制定三個目標,短期目標,放眼月考,中期目標,展望期末;長遠目標,期望中考。然后將目標張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據三個目標結合各人實際,制定學習計劃,計劃下面用各自己的座右銘激勵自己,用動說話。與之相應的是每次月考之后,制定出下次考試的目標。

二、營造氛圍、制定班規是關鍵

開學初,我們班的黑板報就以“我們初三啦快樂183”為主題,營造一個“搏初三。贏中考”的學習氛圍,為了使氣氛更為濃烈,趁熱打鐵制定班級加減分規則。班級加減分我們從初一就開始實行,但很多時候分是分,學生表現是表現,有時還冷落了這個分數,讓學生覺得分多分少無所謂。

為了讓加減分規則落到實處,結合現在很多孩子上玩游戲也是為了個等級升級,我們班采用了軍銜制,根據每天衛生、紀律、學習(包括上課、下課)三大項目掙分數,評等級,60分是新兵,90分士兵,120分是下士,最高等級是上將。當然在班上有突出貢獻的的就可以格外加分,這個很有吸引力的。同時表現如果在班上或學校造成惡劣影響的也分得到相應的扣分,規則制定后,就算平時最讓人頭痛的學生他也要想主設法,多掙分。記得最初實行軍銜制時,一個平時班上的活躍分子,因大部分同學都已晉級,他就在三省錄里寫到,唉,這一周我晉級失敗,下周一定要表現好點,再不當新兵蛋子了。

三、小組合作、幫扶共進是保證

小組的建立,由班上成績前六名的同學任組長,由組長像我們平時分班一樣同等分數同學采用雙向選擇的形式,確立組員名單,然后給小組命個具有特色的.小組名字,及小組口號,明確一幫一的幫扶對象。共成長,同進步。根據各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現偏科現象,使他們明確“7—1=0”的道理每一小組選出幾位負責人管理本組學習、紀律的同時負責監督臨組的學習和紀律并給他們加減分,這樣既做到人人有事干、事事有人管,同時也公平公正,大家都沒話說,因為前面的軍銜制是與個人等級掛鉤的,而各人的分數又決定了小組的分數,小組也別有一套分數等級評分標準。級別越高加的分值也將越大。而且一月下來,還得評比哪組是得分最高組,級別最高組,哪組是得分最少組,級別最低組,級別低的是要向級別高的組學習,同時一一贈送小禮品也就是一支筆,一個本子這樣的學習用品。(無敵先鋒組,口號是無敵無敵,天下無敵。組,口號是勤奮好學慎思篤行。創新組,口號是快樂學習,健康成長??鞓穵^斗組,口號是今天的拼搏,明天的輝煌;王者組,我是王者,誰與爭鋒。沖鋒組,努力團結,再創輝煌。)

四、一日三省,心靈溝通是后盾

孔子云:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?傳不習乎?這是在告訴要進行個人和道德修養教育。結合當代著名教育家李鎮西的一日九問(對于成績不好的同學,一、你今天影響同學學習了嗎?二、問今天上課開小差沒有?三、今天學習上提出什么問題沒有?四、今天的功課復習預習沒有?五、今天做過什么不文明的事沒有?六、今天說過臟話沒有?七、今天戰勝弱點沒有?八、今天有進步沒有?九、今天有什么遺憾沒有?)設計一日三省,只是為了給學生打打氣,促使其學習,可最后收到了意想不到的效果。一些平時不大說話,把什么事都放在心里的學生,通過三省錄,也也剖析自己的,把心理話倒出來了,因為天天要寫呀,又不能老寫一樣的話,這樣我就鼓勵他們,想寫什么寫什么,可以是對已也可以是對同學,還可以是對班級管理方面的金點子。甚至于是對老師的想說的心理話都可以寫出來。并把這也納入到加減分規則里,班主任工作繁重而復雜,二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”,當一個“最輕松的班主任”。那就是讓學生管理學生,這可是一舉多得的好事。我更相信,一分耕耘,一分收獲。如有不妥之處,懇請賜教。

初中班主任工作經驗交流會發言稿2

各位領導,各位老師:

大家好!

今天我發言的題目是《用愛付出,用心呵護》。

一、全面了解學生,建立良好的師生關系

作為班主任,要管理好一個班級,首先要了解學生,和學生交朋友。開學后,我用了一周的時間記下了班里所有學生的名字,當我能準確的叫上每一個學生的名字時,學生就會感到獲得了尊重,自然對教師產生了信任感。親切感,這種情況下的教學效果往往會很好。

了解學風。班風,了解全班同學的優缺點并認真分析其原因所在。研究每個學生的個性特征,尊重每一位學生,關心每一位學生,滿足并提升每一位學生的發展需要,了解哪些是班里的積極學生,哪些是需要更多關心的學生,把愛給每一位學生。

二、用愛心打動學生

冰心說過:〝有了愛便有了一切〞。

教書育人是教師的天職,而育人是班主任的首要天職。如何育人,我認為:愛學生是根本,要真心實意的愛每一個學生。只有發自肺腑地去愛學生,才能真正地親近學生,關心學生,也才能激發學生對于知識的追求。只有把學生當成自己的孩子,才能容忍學生的缺點,尊重他們的話語權,才能控制自己的情緒,做到以理服人。

愛心的表現形式往往通過具體的小事表現出來:

我每天走進教室,先給學生們一個微笑,看看學生們有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提醒同學們增減衣服,上學放學的路上要注意安全。

班里的楊芳慧同學是新轉來的一個學生,上課不專心,眼神發呆,好像在想心事。一次,我發現了她課堂上寫紙條。詢問這事的時候,她很怕讓父母知道。我答應她不告知家長,但要保證專心聽講。從此,她的態度發生了很大轉變,學習成績也一再提升。

由此我覺得:任何改正都是進步。學生犯了錯誤,關鍵是怎樣因勢利導,用關愛和理解來融化她心中的堅冰!

三、重視對班干部的'培養

我特別注重完善班干部隊伍,明確班級努力與前進的方向,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。

設立值日班長,值日班長由班干部輪值,五個班干部每周每人值一天,負責班內各種事務的處理。

每周評選優秀的值日班長。

注重對班干部進行傳。幫。帶。在班級管理的過程中,既交任務又教方法,既檢查他們完成工作的情況,又幫助他們總結經驗和教訓,更讓他們在實際的工作中經受鍛煉,增長知識以及培養能力,充分發揮骨干和模范作用。

四、要賞識自己的學生

水城名師王文卉老師說:〝我總是拿一摞〝高帽子〞走進課堂,因為賞識能使人愉悅,賞識能使人快活,賞識能激發人的潛能。〞

經驗表明:在批評中長大的學生,會養成自卑。指責。挑剔的習性;在表揚中長大的學生,則會養成自信。欣賞。合作的習性。作為新時代的教師,必須學會用放大鏡看學生的優點,在充滿寬容和鼓勵的氣氛中,讓我們的學生少一點自卑,多一些自信;少一點指責,多一些欣賞;少一點挑剔,多一些合作,從而走向人格獨立。身心健康的理想彼岸。作為教師,無論何時何地,要想點燃每一個學生的心靈,就必須學會用放大鏡看學生的優點。

我們要善于挖掘學生的閃光點,多鼓勵表揚他們,將他們融于班集體這個溫暖的大家庭中,感受到大家庭的溫暖,從而使其正確地認識自己,努力學習。

我班有個學生叫牛凡信。曾經因為打架被學校處分。返校上課時,他認錯態度很好。改選班長時,我發現他有很強的管理能力,就把他也指定為候選人,沒想到,60人有42人選他。這時,我給了他充分的信任。在他值日期間,我放手讓他去管,及時在旁邊出謀劃策,他做的也很出色,并且能帶頭打掃衛生,找違紀同學交流,同學們都尊重他,他也建立了威望。在學習上,當他有一點進步時,我就及時給予表揚。激勵,使他處處感到老師在關心他。

總之,作為班主任,要常懷有一顆愛心,善于用心,處處留心。我爭取在今后的班主任工作中,多向有經驗的班主任老師學習,不斷改進,不斷提高,積極探索,善于總結,使自己的班務工作水平盡快提高。

謝謝大家!

初中班主任工作經驗交流會發言稿3

各位尊敬的領導,各位親愛的同仁:

大家好!

說真的,今天我站在這里,心里無比的忐忑,其實最主要的,還是缺少底氣。人們常說“藝高人膽大”,而我深知自己沒有語文老師的文采,缺少數學老師的嚴謹,又比不上年輕老師的睿智。在這么多管理班級的行家里手面前班門弄斧,懇請大家多多包涵,不吝賜教。

盡管做了二十多年的班主任,我卻沒有高深的專業理論知識,只是在平時的工作中多了一些愛心而已。有句話說得好:一個人走得快,一群人走得遠。我們班之所以能夠得到大家的認可,各位任課教師功不可沒。志杰主任的用心,粉紅老師的耐心,瑞娟老師的細心,書寬老師的熱心,周莉老師的赤心,書靜老師的貼心,這些都讓我這個班主任深深的感動。下面我結合幾個具體的案例來談一下我平時的做法。

一、用人格魅力感化學生

我們都知道,作為一名教師尤其是班主任,人格魅力很能起到“此時無聲勝有聲”的作用。只有以發自內心的真實感去接近學生, 學生才會在情感上和老師產生共鳴。我們班有一個性格接近自閉的女生,不管在教室還是宿舍,從不與任何人交流,看不到她的喜怒哀樂,臉上除了茫然以外沒有任何表情。即使這樣,我一點都沒有放棄她,我嘗試著好多次接近她,她總是小刺猬一樣縮成一團,對我避而遠之。每次進教室我都會堅持和她單方交流,我知道她雖然沒有開口,但她肯定在聽。我對她的不嫌棄不放棄也感化了班內所有的'學生,直到有一天她勇敢地走上講臺,說是讀書分享,其實是在讀一篇作文。盡管她讀得聲音很小,讀得不帶感情,讀得斷斷續續,可是所有的孩子報以她前所未有的熱烈的掌聲。那一刻,我明白了平時老師的一言一行都在感化著學生。后來就這件事我還寫了一篇教育敘事《善良有你們》,記錄下這個令人感動和欣喜的時刻。

二、滿腔熱情感染學生

從教二十三年,經過了新鮮期和倦怠期,我感覺現在自己處于對教育情懷的穩定期。每天盡可能地早點兒到校,先查看衛生,先天有什么事情及時在上課前處理完。學生也適應了我的習慣,能夠按時完成各項任務。我經常和學生開玩笑說“我都一把年紀了,你們啥時候看見過我慢慢騰騰地走過路呀”,學生一陣哄笑:“是呀,老班大步走,咱得緊跟后。”班里有個女生叫楚楚,原來一直是那種扭扭捏捏的干啥事兒都是猶猶豫豫地,說話也是欲言又止,屬于常立志而非立長志的那一類,叫人看在眼里,急在心里。我把她叫到辦公室,和她聊了很多,給她舉了很多例子,讓她明白年輕不是用來多愁善感的,年輕是用來拼搏的。從那以后,我發現她陽光了開朗了,走路不再扭捏了,慢慢地變成了一個熱情洋溢的女孩子,不僅楚楚有了這樣的蛻變,我發現班里好多孩子也有了可喜的變化。我用教育敘事《六十六顆星》記錄了這群熱情可愛的孩子。

三、輕言細語感動學生。

“感人者,莫過于情”?,F在的孩子大都是吃軟不吃硬,你跟他來硬的,人家來一副“我天生就這樣,你愛咋地咋地”的面孔甩給你,不但起不了任何作用,還惹得自己一肚子氣。相反,你跟他來軟的,輕言細語去感動他,卻能收到意想不到的驚喜。幾周前我班一個男孩小豪挨了打,經過詢問調查,原來是他早上買飯時不小心把豆漿撒到了外班一個學生身上,小豪還沒反應過來,外班的男生罵了他一句,他也就還了一句,沒想到那天正好是外班那個學生的生日,他認為自己很倒霉,咽不下這口氣,就領了幾個人來助威,打了小豪幾下。小豪還不準備告訴老師,撂下狠話要打回去呢。幸虧我及時知道了這件事,我沒有劈頭劈腦對小豪一陣吼,而是先站在小豪的立場上,和他一起義憤填膺,同仇敵愾。當我感覺小豪的怒氣漸漸平復下去的時候,又和他一起站在對方的立場上進行換位思考,輕聲細語,分析問題。我還舉出自己的例子讓他明白“吃虧是福”的道理。后來,這件事在愉悅的氣氛下雙方和解了。為此,我還寫了一篇敘事,名字就叫《往事如煙過,一笑泯恩仇》。

四、不言放棄感奮學生。

接手這個班級時,看到一塌糊涂的成績單,真是叫人發懵??墒俏颐靼祝绻也荒艽蚱鹁?,學生更會沒有動力。于是在開學的第一天,在黑板上我就寫下了“新學期,新起點,老班與你們一起捋起袖子加油干”的豪言壯語,并且還給學生讀了我寫給他們的一篇文章《用我的努力換你們的信任》。我們的確也是這樣做的,一幫給力的班干部每天把班里的事務安排得井井有條,九個向上的小組長能夠充分發揮正能量,五個負責的寢室長在用心地為大家服好務。我們都知道,對于九年級的學生來說,培優補差是重中之重。于是在安排座位時,我專門設置了前六名學生的專座,在同一列從第一名到第六名,他們不屬于任何組,并且他們的座位是流動的,下次考試被擠出前六名就要從專列中挪出去。這樣既給了優生動力又給了他們壓力,我這么做還有一個想法就是,他們在組外,就能給其他的同學提供當組長的機會,無形中能慢慢拔出更多的優生。而對于油鹽不進的學困生,我幫他們制定的任務是第一不違犯紀律,第二學喜歡的科目。每周在家長群里我都會表揚本周學習最踏實的學生,及時地向家長報喜,以爭取家長更大的支持。就這樣我們彼此鼓勵相互扶持,幾個月走來,順利地渡過了磨合期,并在三次月考中都取得了不錯的成績。在教育敘事《我的課堂我的愛》里,我為不言放棄的自己和孩子們點贊。

五、適時示弱感召學生。

我認為,示弱是一門教育藝術,也是一種教育智慧。老師能夠放下架子,走下臺子,俯下身子,去除師道尊嚴的權威,讓學生盡情地去“逞強”,正好能夠讓他們消除戒備,敞開心扉。有時候,甚至對學生親切地點頭,贊許地微笑或者滑稽地皺眉,都能營造一種氛圍。我經常會和其他學生一樣,大聲地喊學生的綽號“大白,大壯,老干部,二帥等等”,學生高興得不得了。前一陣我發現有學生喜歡偷偷地在下面疊紙飛機,好幾次被我抓了現行。我在想,何不利用疊紙飛機這件事進行一次隱形教育呢?于是,一天在我的英語課上,剛打過上課鈴,我就故意板著臉大聲地宣布:“今天這節課我們不上了!”學生們個個面面相覷,不知道自己哪里做錯了,怎么得罪老班了?看他們一個個緊張的樣子,我忍不住笑了:“咋啦?不講英語不行嗎?這一節課我要拜師學藝呢?小時候我就笨得學不會疊紙飛機,今天我要看看,誰能把我這個笨徒弟教會?!蔽以捯粑绰洌淌依锞驼ㄩ_了鍋“老師,我教你,我教你!”接下來的大半節課,我們都在認真地疊著紙飛機,直到每人手里都有了自己滿意的作品有的同學甚至有好幾個。這時候我大喊“時間到!同學們,現在,到了我們放飛夢想的時候了。每個人把自己的夢想都認真地寫在你的紙飛機上,然后,用力地拋向空中。”教室里再一次炸了鍋一樣,尖叫聲一片。待到都拋過癮了,我讓他們撿起地上所有的紙飛機,放到我準備好的袋子里。我告訴他們:“我要一直收藏著,直到你們夢想實現的那一天!我們都要記住這個激動人心的時刻。讓我們為了自己的夢想而努力拼搏。”我沒有提及他們在教室里偷偷疊紙飛機這件事,可是從此以后,教室里再沒有人疊紙飛機了。我給學生讀了教育敘事《我教老班疊飛機》,學生一個個笑得前仰后合。

除了這些,我平時比較注重對學生習慣的養成教育。例如不遲到的習慣,按時打掃衛生的習慣,課間操后及時進行總結的習慣,違反紀律主動上臺檢討的習慣等等。事事處處顯真情,點點滴滴滲透愛。做為班主任,盡管我們是最累的,可在與學生的斗智斗勇中,我們也是最幸福的。讓我們攜起手來,打造幸福班級,做幸福老班!

初中班主任工作經驗交流會發言稿4

各位尊敬的領導,各位親愛的同仁:

大家好!

我的發言談不上什么經驗介紹,就是談一談我班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不但要教好所任教的學科,還要培養一個健康向上的班集體,使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展,形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受,走進他們的情感世界。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室,我先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提醒同學們增減衣服,早上上學路上是不是注意安全了。學生感受到老師對他的關心和愛護,讓學生體會到老師很在意每一位學生,讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的,考試發揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的孩子等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格,做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度。及時地把握學生的思想動態,找準談話時機,作好學生的思想工作。

2、對學生進行思想品德教育。

我對學生說,我最關心你們的是三個方面,一是每個學生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必須先成人,你的學問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人。我利用班會課以及其他機會對學生進行道德規范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三是學習要認真,我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養長大更不容易,父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優異的成績來回報父母。

3、完善班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生,帶領學生大掃除,和學生一起上早操,做眼保操,手語操,布置教室,出黑板報,各種集體活動等。每周班會,平時不定期的班干會,學生會。加上每天發生的偶發事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力,要注意培養班級的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養班干部的組織能力。現在我班的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委。當然班主任要隨時隨地作檢查指導,大掃除把任務分工到人,張貼上墻,勞動委員負責檢查。哪里不干凈,立即找到當事人。大掃除后及時總結,表揚先進,指出不足。這個學期我都要求學生不允許在班上亂扔垃圾,各自保持好自己桌椅下這塊地方的潔凈,并安排好了衛生長及時發現扔垃圾的.現象進行記錄和督促。每天一次對學生桌子抽屜的垃圾進行抽查和清理。現在班里的衛生非常干凈,連抽屜里都是干干凈凈的。我相信只要不產生垃圾,就不需要去清理垃圾。班干部,對良好班風的形成起著重要作用。

4、善于挖掘學生身上的閃光點人都喜歡被表揚。

作為班主任,要善于發現他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。有時候,我也會當著全班同學的面發火,但事后想一想,自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,能不能通過其他方式教育學生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。我想,所謂“蹲下來看學生”,大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生,學生的發展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教。

5、要有一顆平常心,要會自得其樂。

做一名班主任不容易,但無論如何我們要快樂的工作,快樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生,使自己的教育教學收到較好的效果。

總之,班主任工作是一項復雜的工作,只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導,做到潤物細無聲,這樣就成功了一半。我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!

初中班主任工作經驗交流會發言稿5

各位尊敬的領導,各位親愛的同仁:

大家好!

很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么,我們班從七年級時的后幾名,到現在的名列前茅。這與領導的關懷密不可分的,是與各位老師的辛苦努力密切相關的。這并不是我的成績,是大家的成績。

領導布置讓我發言,我真的很慚愧。至于要說到班級管理,我仔細想了想,就說以下幾點,如有雷同,純屬英雄所見略同:

一、要讓學生學會感恩,學會做人。

這項工作要從七年級說起,我在七年級時,第一個班會就對同學們說了,我們三年的任務是七年級培養品德,八年級培養習慣,九年級培養成績。在七年級我們開了三個大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。每個班會都分為幾個小班會,每個班會都歷時一個月。終于讓學生明白了做人的道理。

二、用愛心去溫暖學生

教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的,不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,而是一視同仁。同時愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,放學前提醒學生注意安全等,放假時安排的事項詳細而又認真??雌饋砗芷匠5氖虑?,但我投入了真情,也換來了學生對自己工作的承認,家長對自己工作的認可。

三、要嚴愛相濟,因材施教

付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心,沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然,嚴格要求之中,一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格,他們都沒有責怪我,有的還要求我對他們更加嚴格些,我想這與我們的感情聯系有很大關系吧。

四、用垂范去引導學生

“德高為范,博學為師”。 教師必須具備美好的師德。教育學上有一名言,榜樣的力量是無窮的'。俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說明這個道理。作為班主任如果以身作則,要求學生不做的自己首先不做,要求學生做到的自己首先做到,大到愛國、尊老、護幼、敬長,小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。

五、用主題班會去鼓勵學生

主題班會針對性強,感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動,可以更有效地實現教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準備,開出效果,開出激情,讓學生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一個班級的統帥,要想帶好這個班,僅僅起早摸黑補習功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時,我經常深入教室、學生公寓及操場等,發現問題,及時處理,把問題消滅在萌芽狀態。日常生活中經常與學生進行思想交流,聽取學生的不同意見、看法,為班級的正確決策提供真實可靠的依據。作為班主任,在七年級的暑假里,我曾經親自到學生家中去家訪,與家長進行溝通交流,掌握學生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表揚的武器,及時鼓勵學生,讓他們信心滿滿

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養料。根據我班“每天進步一點點”的要求,對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞,努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我們班的誓詞的最后一句就是,相信自己,我行,一定行。表揚是最不需成本的激勵,學生們并不在乎獎什么,但他們在乎班主任的態度。要讓全班學生都知道,班主任的心里裝著每一個同學的點滴進步,關注著每一個同學的點滴成長,每次考試后,我們班都會有一個品德加分,就是對他們進步的鼓勵。經過如此反復多次的表揚和鼓勵,學生的學習積極性提高了很多,主動性也增強了,對學習的興趣也濃厚了,對自己的要求也嚴格了。

八、把握住教育的每個細節

教育是細節的教育,從一點一滴做起,作為一個班主任,我時時注意學生的變化,一個眼神,一句話語,一個手勢,看到學生的內心,走進他們那個童心世界。也許孤獨,他渴望溫暖;遇到挫折,他需要鼓勵;犯了錯誤,他希望包容;面對失敗,他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學生的成長貢獻我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。

一分耕耘,一份收獲,我敢說我們九年級八班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學期第一次月考的倒數,到現在的名列前茅,就是最好的證明。孟子曰:“天時不如地利,地利不如人和” 。九八班取得如此好的成績,離不開校領導和年級的正確領導,也離不開團結、實干的這個班級的老師們。在此,我代表九八班的學生和家長們謝謝你們。

回顧過去,我無怨無悔,展望未來,任重而道遠。重擔在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生。只要我們同心協力,相信我們的教學成績會更好,我們的班級管理更有效,實驗中學的明天會更加輝煌!

班主任工作經驗交流會發言稿

大家好!今天,要我給大家作班主任工作經驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,我的發言談不上什么經驗介紹,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,班主任不但要教好所任教的學科,還要培養一個健康向上的班集體,使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展,形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受,走進他們的情感世界。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室,我先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提醒同學們增減衣服,中午飯有沒有飯吃,有時沒吃飯的我還會自己給錢他去小賣部買點東西吃,早上上學路上是不是注意安全了。每天做操時,我看到學生校卡沒有戴,我會提醒他戴,有學生衣服不夠整齊,我會提醒他拉一拉,有人廣播操動作不到位,我會在課間操后叫他們做好,學生感受到老師對他的關心和愛護,讓學生體會到老師很在意每一位學生,讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

作為班主任,除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的,考試發揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格,做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度。及時地把握學生的思想動態,找準談話時機,作好學生的思想工作。

2、為人師表,率先垂范,對學生進行思想品德教育。

班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者,對創建良好的班集體,提高學生素質,陶治學生的情操,培養全面發展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長,在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規范學生的行為,首先規范自己的行為,在工作中要求學生做到的,自己首先做到,尊重每一個學生的人格。我對學生說,我最關心你們的是三個方面,一是每個學生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必須先成人,你的學問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。三是學習要認真,我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養長大更不容易,父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優異的成績來回報父母。

3、完善班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生,每天帶領學生大掃除,早上檢查家庭作業,組織早讀等。上早操,做眼保操,各種集體活動等,班主任都得到場。每學期工作計劃,期末總結,每天晨會,每周班會,平時不定期的班干會,學生會,布置教室,出黑板報,主題班會,廣播操訓練,文娛活動、班主任手冊的填寫、各項收費等工作都要到位。加上每天發生的偶發事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力,要注意培養班級的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養班干部的組織能力?,F在我班的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委。語、數、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責;學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導,大掃除把任務分工到人,張貼上墻,勞動委員負責檢查。哪里不干凈,找到當事人立即補課。大掃除后及時總結,表揚先進,指出不足。我發現班上有些成績好的學生不愛勞動,做事一副嬌滴滴的樣子,我問他們,你們將來想做大事嗎?他們說想,那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強的,都能理解。我乘機對他們進行教育:一個人連教室都掃不好,還能干什么事?要想干大事,必須從小事做起,一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事,不能浮躁,何況你們是班干部,對良好班風的形成起著重要作用,己不正,何以正人?學生在我的教育下,轉變了態度,變得熱愛勞動了,每次大掃除還主動領任務。如今,一個良好的班風已經形成。

4、善于挖掘學生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優等生需要表揚,學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優點,需要我們去發現、去挖掘。作為班主任,要善于發現他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。我班姜杰、唐榮升學習不好,可勞動非常積極。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:“老師,還有什么事要干?”我乘機對他們說:“老師特別喜歡你們現在的表現,如果你們在學習上再下點功夫。就會成為一名好學生。到那時,同學們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?!彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興,接下來我有時找他們到辦公室做題,有時讓學習委員安排同學幫他們輔導作業,漸漸地他們有了改變,許浩以前作業寫得很不認真,甚至不做作業,現在就進步了,字跡也清楚了許多,上課守紀律了,作業也做得非??欤枷氲谝粋€做好給老師看,我對他的每一點進步都及時地給予表揚,他學習的積極性有了較大提高,盡管他的理解能力不強,但是學習態度有了較大轉變,因此,我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實,有時候,我也會當著全班同學的面發火,但事后想一想,自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,如果能通過其他方式教育學生,為什么要發火,訓斥學生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎,來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學生的發展是多層面的,只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了,我想,所謂“蹲下來看學生”,大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生,學生的發展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教。

5、要有一顆平常心,要會自得其樂。

做一名班主任不容易,做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦,也正因為如此,有很多人都不愿意當班主任,我認為你現在如果是班主任,就不要抱怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作,快樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生,使自己的教育教學收到較好的效果。

總之,班主任工作是一項復雜的工作,你只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導,做到潤物細無聲,給學生更多的人文關懷,才能把工作做到學生的心里去。

各位同仁,我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!

下載初中班主任工作經驗交流會發言稿word格式文檔
下載初中班主任工作經驗交流會發言稿.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作淺談 ------晶華教師劉長利 大家好! 今天就班主任工作中的點滴做法向大家做一匯報。不當之處敬請大家批評指正。 班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,班主任不......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    各位領導、老師們大家好! 首先感謝學校給我們提供了這樣的一個平臺,讓我們互相學習,交流經驗,自從擔任班主任以來,我忙碌著緊張著,同時也充實著,快樂著,今天,我不敢談什么經驗,也就本......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作經驗交流發言稿 各位領導、班主任老師: 大家好!今天,要我給大家作班主任工作經驗介紹,我感到有點誠惶誠恐。因為在座的有比我經驗豐富的老班主任,有掌握著代教育教學......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作經驗交流會發言稿 各位領導、老師: 大家好!今天我粗淺地談一談我對班級管理的點滴做法: 一、好助手讓班級管理更輕松 班干部是班級的骨干力量,是班主任的得力助手,是......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作經驗交流會發言稿 大家好!今天,要我給大家作班主任工作經驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,因為在座的有比我工作經驗豐富的老教師、老班主任,有掌握著代教育教學理念年輕的......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    溝通,從心開始 各位領導、老師們大家好! 感謝學校給我們提供了這樣的一個平臺,讓我們互相學習,交流經驗,一起說說咱們與孩子們的故事。今天我與大家交流的主題是《溝通,從心開始......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作經驗交流會發言稿(通用15篇) 班主任工作經驗交流會發言稿1 各位領導、各位老師:大家好!我受初二級全體班主任的推薦,在此作班主任經驗交流會的發言。下面,我就根據自......

    班主任工作經驗交流會發言稿

    班主任工作經驗交流會發言稿1 各位同仁:大家好!今天,只因為去年班主任月月評中略勝一籌,要我作班主任工作經驗介紹的發言代表,我感到有點班門弄斧,因為在去年任教一年段時,我?;?.....

主站蜘蛛池模板: 两根大肉大捧一进一出好爽视频| 野外少妇愉情中文字幕| 日韩人妻无码精品久久免费一| 无翼乌工口肉肉无遮挡无码18| 人妻少妇久久中文字幕456| 校花用?揉我| 伊人久久大香线蕉av一区二区| 亚洲欧美成人综合久久久| 激情内射亚洲一区二区三区爱妻| 久久国产精品精品国产色婷婷| 亚洲欧美日韩另类丝袜一区| av永久天堂一区二区三区香港| 亚洲 欧美 国产 日韩 中文字幕| 国产午夜精品理论片| 人妻av中文字幕无码专区| 亚洲国产精品日韩av不卡在线| 女人高潮内射99精品| 久久精品无码中文字幕| 国产无遮挡18禁无码免费| 久久综合九色综合欧美婷婷| 国产在线观看精品一区二区三区| 小13箩利洗澡无码免费视频| 2020国产精品久久精品| 少妇激情一区二区三区视频小说| 新婚少妇无套内谢国语播放| 免费午夜无码片在线观看影院| 亚洲午夜无码久久| 99精品国产高清一区二区麻豆| 永久免费观看的毛片手机视频| 真人直播 免费视频| 永久免费精品成人网站| 日韩人妻熟女中文字幕a美景之屋| 国产免费拔擦拔擦8x高清在线人| 免费人成网ww555kkk在线| 国产精品久久久久久久影院| 国产精品乱子伦xxxx裸| 国产黄在线观看免费观看不卡| 国产精品女人呻吟在线观看| 加勒比中文无码久久综合色| 国产午夜精品一区二区三区嫩草| 亚洲AV无码A片在线观看蜜桃|