師范生的自薦信范文1

貴公司領導：

您好!

首先感謝您在白忙之中抽出時間閱讀我的求職信。我是一名物理學專業的學生，因畢業在即又聽說貴單位正在向社會廣納賢才，特此呈上自薦信一份。

在這個競爭激烈的社會中，我沒有知名大學的名牌效應。但是我在大學期間，嚴格要求自己，在取得學業優秀的同時，也注重人格的'培養和知識的拓展。

大學里我通過參見一些志愿活動培養了自己吃苦耐勞的精神，在學校組織的各種比賽中我知道了團隊精神的重要性。和同學們的相處我學會了如何與人溝通，我自信樂觀沉著冷靜，善于思考和積極進取，這些將成為我在以后工作中的財富。

貴公司是一個充滿著充滿了機遇和挑戰的地方，但我堅信只要我憑著對份工作的熱愛，我一定能勝任這份工作。最后希望貴公司能給我一次機會，若被錄取我將會貢獻出我的全部才學為貴單位創造財富。

致辭

敬禮

師范生的自薦信范文2

尊敬的校領導：

您好！

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。我是xx師范大學美術學院xx級美術學專業的畢業生，現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新的生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。

在父母的'影響下，我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的大學生涯中，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“沒有最好，只有更好”的準則為之奮斗，取得優異的成績，奠定了堅實的專業基礎。我工作認真負責，在院級曾擔任學生會干事。同時在為期八周的實習教學過程中，工作積極主動，與原班主任通力協作，管理好班集體，使我自身得到了很好的鍛煉，懂得如何做好一名教師及優秀的班主任，為我以后的教育工作夯實了基礎。當然我也是一個愛運動的女孩，常常喜歡在課余的時候去打羽毛球或乒乓球，所以我擁有一個健康的體質。

祝貴校的事業蒸蒸日上！

此致

尊禮！

師范生的自薦信范文3

尊敬的XX領導：

您好!我是XX化學學院XX年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的充足準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學事業發展奉獻出一份微薄之力，同時也希望借助貴校的平臺實現我個人教書育人的宏偉之志。

我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的`創新意識和能力。

在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

師范生的自薦信范文4

尊敬的學校領導：

您好!我叫xx，是xx師范學院文史專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

或許，看完我的.大學介紹，對于你并沒有多大的幫助。但是，我真心的希望每一個師范大學的畢業生都能夠找到自己心儀的工作。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

師范生的自薦信范文5

尊敬的領導：您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！我是xx師范大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業并為其投入了

很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良

好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加扎實；另外，我還積極參與學生工作，

并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，

穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神，并提高了我的'教學技能。大學期間，我不斷努力進取，曾于20xx~20xx年度獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育c級證書。“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

師范生的自薦信范文6

尊敬的學校領導，老師：

您好！

首先感謝您在百忙中抽出時間翻閱我的求職自薦信！我十分榮幸您給我這個機會讓我可以向我理想的工作邁進。

我名ZD，是黃岡師范學院漢語言文學專業20xx屆本科畢業生。在大學四年，我始終堅持當初進校的目標，為成為一名優秀人民教師打好堅實的基礎。

在這四年里，我認真對待自己的每一個課程，尤其是專業課，平均成績都在80分以上。同時我廣泛涉獵教育學，心理學，哲學等方面的書籍一直努力提高自己的綜合素質及技能。在本專業領域我讀了許多古今中外的'名著，在基礎上很扎實，同時眼界也比較開闊。

在人際交往中，我性格開朗，與同學老師相處的非常融洽。集體意識比較強，在高中連續三年擔任班長，曾獲得“市優秀學生干部”榮譽稱號。大學以來雖然花了很多時間在讀書上，可也兼任了寢室長和班干部，得到了同學與老師的認可。

在課外活動方面，我愛好體育運動，尤其擅長羽毛球與排球，每天堅持晨起跑步。同時愛好讀書寫文，雖然不曾投稿，但平時練筆較多。在社會實踐上，做過家教與其他工作。

我是在教育期刊的介紹下了解貴校的。貴校的辦學理念和科學管理給我留下了深刻的印象。能夠進入貴校學習工作，是我從那時起定的目標。我希望我能有這個榮幸在您的指導下積極工作學習，即使我不能讓您滿意，我也不會氣餒。我會繼續努力，一直讓您滿意為止。

最后祝您身體健康，工作愉快，祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

師范生的自薦信范文7

尊敬的校領導：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰我在XX中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的.講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。

天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我并不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。

大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發展，求至善、創輝煌！

我的過去正是為貴校的發展準備、積蓄；

我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。

此致

敬禮

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

師范生的自薦信范文8

尊敬的學校領導：

您好！我叫xxx，是xxxxxxxxxx應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛煉和發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿的完成了學校開設的各類化學專業課、教育學等課程，每科成績良好，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色，相信有能力勝任中學化學的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。在學校的期間，我始終積極向上、奮發進取，全面提高了自己的`綜合素質。

此外，我還一直擔任學生干部工作，任化學學院第五屆生活部部長，有較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力，在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。同時積極參加各種社會實踐活動，在校期間多次被評為“優秀學生干部”的稱號。

我正處于人生中精力充沛的時期,渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高，我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做的更好。我熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得良好的成績。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

師范生的自薦信范文9

尊敬的先生/女士:

您好!

金秋時節，是豐收的季節，更是希望的季節!當代社會崇尚科技、注重能力，知識和能力已經成為求職的敲門磚。在市場競爭日益激烈的.信息時代，每一個成功的企事業單位都必須擁有一支學歷高、素質硬、能力強的年輕隊伍。

我是一名華東師范大學20xx屆碩士畢業生，出生于豫北農村。二十幾年的學習和成長經歷，讓我學會了怎樣做事，更懂得了如何做人，逐漸養成了既謙虛誠信、又自信執著的性格和堅定理想、渴望成功的人生信仰。

作為一名21世紀的求職者，我具備了在專業方面出色，在技能方面熟練，在態度方面認真負責，在為人方面團結誠信的優勢。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員，將會成為全新的一員，優秀的一員!希望貴單位進一步考察我，閱讀我的個人簡歷，檢驗我的個人能力。

此致

敬禮

求職者：

20xx年xx月xx日

師范生的自薦信范文10

尊敬的學校領導：

您好！我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基儲強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，～完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家xx考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的'平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮

自薦人：

20xx年01月01日

師范生的自薦信范文11

尊敬的學校領導：

您們好！

我是華中師范大學03屆師范畢業生，感謝您能翻閱這封自己薦信：我現年24歲，在期間，我踏實認真地學好每一門專業課，成績一直都很優秀，并且進入了專業特訓班，由于這個特訓班級教學嚴謹，師資雄厚，而且是封閉式強化訓練，因此我掌握了很多一般師范生所未能接觸的許多實用知識，讓我很早就知道了作為一名人民教師，只具備必要的專業知識是遠遠不夠的，為了能讓自己順利成為優秀的教師，我還選修了高觀點下的中學數學、教材分析與試講、初等數論、心理學、《教育學，漢語言文學，等一系列與教學密切相關的課程。另外，我深切感受到英語已經開始在世界范圍內普及，而且就我國目前來說，小學就已經開始增加了英語課程！而作為一名教師，應該必須具備良好的外語基礎，于是我利用課余時間強化英語，經過努力我的.英語通過了國家四級考試，然而四級英語還是不能滿足教學的需要，所以我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，現在已經具備了較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心勝任教師崗位工作。

在學校的教學實習活動中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，認真備課，由于自己對教材準確的領會和講解，取得了良好的課堂教學效果，因此我獲得了指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。

而且我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責任性！我相信我能做到為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續開拓進取，全力為學校的發展作出自己的貢獻，為祖國培養更多更優秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。

最后祝貴校老生同力，共創輝煌！

此致

敬禮

師范生的自薦信范文12

尊敬的各位領導：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。

我是XX師范學院20xx屆的應屆畢業生，我所學的是小學教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了扎實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點進取，不忘腳踏實地!我最大的資本年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的`心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

師范生的自薦信范文13

尊敬的領導： 您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！ 我是xx師范大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業并為其投入了

很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。 作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的'實踐經驗以及良

好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加扎實；另外，我還積極參與學生工作，

并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，

穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神，并提高了我的教學技能。 大學期間，我不斷努力進取，曾于20xx~獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育c級證書。“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。

切盼貴校的回音。 最后祝貴校桃李滿天下！此致敬禮！ 自薦人：xxx

師范生的自薦信范文14

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！我是一名濟寧師范學院20xx屆中文系畢業生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。

我出生于一所鄉村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想并解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

當然，現在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的`道路中我會繼續奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！誠祝貴校事業蒸蒸日上，興旺發達！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

師范生的自薦信范文15

我是一名師范生，一名大學在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業的師范大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結、我的師范志向。

我出生在教師家庭，打小在校園的環境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲，要是哪天輪著我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。

初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業涂上了金色的浪漫色彩。

后來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業的選擇。

再后來，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現，“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏，許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業后能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。

作為師范生，大多學習與教育相關的.課程，同時接受系統的教師職業培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業的責任感和使命感。——這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。

我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業。這種神圣和崇高，已深深地烙進我的思想。

我是師范生，我要在不遠的將來做一名優秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。

師范生自薦信

師范生自薦信 1

尊敬的校領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。 我叫xxx，是江蘇省徐州師范大學美術師范專業的應屆畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執著追求，擬此 自薦 信，下面是我簡單的自我介紹。

成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業。大學期間，我時刻按照寬專業、厚基礎、強能力、高素質的標準去鍛煉發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收獲了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展，為老師和同學提供很多便利。 學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農村宣傳衛生保健知識;在市區廣場宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會并現場籌集災款一萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現突出被評為優秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協調能力、組織策劃能力得到了進一步的發展，也培養了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。其身正不令而行;其身不正，雖令不從，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

我很慶幸我能延續年幼的夢想，并為它的實現一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業的發展作貢獻。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

師范生自薦信 2

我是一名師范生，一名大學在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業的師范大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結、我的師范志向。

我出生在教師家庭，打小在校園的環境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲，要是哪天輪著我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。

初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業涂上了金色的浪漫色彩。

后來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業的選擇。

再后來，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現，“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏，許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業后能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。

作為師范生，大多學習與教育相關的課程，同時接受系統的教師職業培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的'講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業的責任感和使命感。——這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。

我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業。這種神圣和崇高，已深深地烙進我的思想。

我是師范生，我要在不遠的將來做一名優秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。

師范生自薦信 3

各位領導:

大家好！

首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。本人畢業于國家“211工程”重點建設大學華中師范大學，專業是平面設計。在校期間，我掌握了很強的專業知識，期末成績名列前茅。兩次獲一等獎學金、二等獎學金和“三好學生”稱號。并將理論知識應用于實踐，積極參加各級各類比賽和活動，獲得各種獎項和榮譽稱號。并且有很強的服務老師和同學的意識，工作積極認真，為班級成績獲得過一些榮譽。畢業后，從20xx年7月到20xx年7月，在廣西南寧華盛晨報工作，職位是美術編輯。工作努力，責任心強，善于學習，熟練使用各種排版軟件，有設計能力。工作得到了領導和同事的肯定。20xx年7月至今，在廣西來賓職業學校工作，擔任平面設計和計算機基礎老師，也擔任班主任。他工作勤奮，兢兢業業，兩次被評為先進工作者。

希望抓住這個機會，為單位盡自己最大的努力。我期待領導給我發展的機會，讓我飛得更高！

我在此交流！

師范生自薦信 4

尊敬的學校領導，老師：

您好！我叫***，是湖北師范學院漢語言文學專業xx。我懷著一顆赤誠的心向學校領導，老師自薦我自己。

大學四年里，我努力按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。由于自小喜歡中國傳統文化和思念學習上的刻苦努力，以優良成績圓滿完成了學校開設的每科課程，算得上文字功底較為深厚，自量對以后從事的語言文學教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。并且在示范性高中，湖北省黃岡三中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任班主任實習期間，獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，我相信我一定有能力勝任高中語文教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。經過刻苦學習，我通過了全國普通話等級考試，并獲得了甲級乙等證書；平時喜歡研究中國古代文學，文字功底深厚。課余，我還通過網絡涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，與時俱進，以優異的成績并且非計算機專業應用三級考試，能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，曾獲得20xx年《湖北省高中課件評比》二等獎。實習期間，我還繼續自學英語，通過了國家英語六級考試。

此外，我還任湖北師范學院中文系學生會副主席，院推普協會會長職務，有較強的組織協調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，社會實踐經驗豐富。在文藝和體育方面也較有特長。再校期間因品學兼優，多次被評為學院“優秀干部”“三好學生”“優秀團員”。

我自小決心做一位優秀的人民教師，衷心熱愛教育事業。希望學校能給我一個平臺，一個機會，讓我為教育事業付出自己最大的努力。

此致

敬禮

自薦人：***

20xx年11月08日

師范生自薦信 5

各位領導:

您好！感謝您在百忙之中審閱我的申請材料！

我是xx學院數學與應用數學專業的20xx本科畢業生。我通過各種渠道了解到，貴校師資力量雄厚，發展前景廣闊，非常重視人才，所以我渴望成為貴校的一名教師。真誠希望領導重視，感謝您的調查。

作為一名新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質、豐富的實踐經驗和良好的團隊精神對學校生存和發展的重要性。所以在四年的大學生活中，我不斷的完善自己，充實自己，提高自己。我一直以正確的學習態度完成本專業的所有課程，在專業知識、思維、理論探索等方面都有很大進步。四年的大學生活造就了我誠實、踏實、務實的工作作風，增強了我的時間感、組織感和集體榮譽感。培養我較強的組織、管理和協調能力。

大學期間本著務實學習的精神，獲得了國家和學院獎學金，通過了省級VB二級考試，積極備戰全國計算機二級考試(C語言)和大學英語四級考試。

21世紀呼喚復合型教師。只有理論和實踐的結合才是成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸融入社會的四年。在做好學習的同時，能徹底完成各項任務，積極開展各項活動，起到了很好的模范帶頭作用，上傳下達的骨干作用。工作要大膽、細心、勇敢。暑假有社會實踐經驗。

經過四年的學習，我系統地掌握了計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用方面的理論知識，動手操作能力強。他廣泛閱讀了經濟、管理、法律和文學方面的書籍，從而大大擴展了他的知識。

我可以學以致用。能從事數學教育及相關專業工作，也能勝任相關管理工作。當然，大學教育的指導原則是素質教育。只要你的學校需要，我會堅決服從你的安排，因為我相信你的就業環境。

“自強不息”是我的動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。我不想過安逸的生活，而是用學到的東西做一份事業。我愿意和你一起為學校事業建一座樓！如果你被錄用了，你會努力工作，不負眾望。我期待收到貴校的來信。

附上求職簡歷，期待面試！最后祝你們學校桃李滿天下！

我在此交流

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

師范生自薦信 6

尊敬的領導:

您好!

獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是__學前教育__屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二為求職者提供心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

師范生自薦信 7

尊敬的學校領導：

您好！我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作，細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習，我系統地掌握了有關生物學科的理論知識，廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。學以致用，通過大學的學習我有信心做好生物教學工作，也能夠勝任有關的管理工作。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。

附：簡歷、推薦表、獲獎情況等

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

師范生自薦信 8

尊敬的校領導：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職應聘自薦信。

我是隆昌幼兒師范學校的畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!

步入xx世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

師范生自薦信 9

尊敬的各位領導：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。

我是XX師范學院20xx屆的應屆畢業生，我所學的是小學教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了扎實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點進取，不忘腳踏實地!我最大的資本年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

師范生自薦信 10

尊敬的領導：

我是_，是__大學經貿英語專業的畢業生。在大學四年里我很注重培養自學。我先后順利地通過了英語X級和計算機X級，還能熟練應用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業課學習之余，我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經濟學等領域，并輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。

此外，我更注重自己綜合能力的培養。在校期間，我擔任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經濟類學生，交流、實踐不可或缺。因此，在__年我加入了“_工大軟科學愛好者協會”的_調研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結的調研項目，通過真實的數據，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。

我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才，走入社會汲取養分是必備的。在__年X月到_月，我在_公司駐長辦事處做了三個月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業的現狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調查員，對市場調查做了全面、專業、深刻的了解。這些經驗為我走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎。

四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。做事踏實、投入，但不盲目，這是我工作、學習和生活的一個重要準則。

現在的我并不滿足于現有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

師范生自薦信 11

尊敬的學校領導:

您好！我是xx師范大學xx系的應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地，師資力量成長豐富，教學條件優越，師資力量雄厚。所以，我把目光轉向貴校，自我推薦，希望貴校給我一個施展才華的機會，為貴校爭光。

我在xx師范大學讀書期間，在專業知識上很努力，知識基礎扎實，基本功扎實，連續三年獲得專業獎學金。注重加強教師能力的培養，努力提高我的教師技能。同時也注重各種知識的積累，在工作活動中積累經驗，培養自己的能力。經過四年的學習和實踐，我相信我已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

好鳥擇木居，忠臣展需廣天下。在貴校施展才華是我不悔的選擇。真心希望貴校能給我一個投身教育的機會，也希望成為貴校的一員，與您攜手共進。

祝貴校多才多藝，更大成功！

真心等待好消息。

我在此交流

歡迎

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

師范生自薦信 12

尊敬的學校領導：

您們好！

我是華中師范大學03屆師范畢業生，感謝您能翻閱這封自己薦信：我現年24歲，在期間，我踏實認真地學好每一門專業課，成績一直都很優秀，并且進入了專業特訓班，由于這個特訓班級教學嚴謹，師資雄厚，而且是封閉式強化訓練，因此我掌握了很多一般師范生所未能接觸的許多實用知識，讓我很早就知道了作為一名人民教師，只具備必要的專業知識是遠遠不夠的，為了能讓自己順利成為優秀的教師，我還選修了高觀點下的中學數學、教材分析與試講、初等數論、心理學、《教育學，漢語言文學，等一系列與教學密切相關的課程。另外，我深切感受到英語已經開始在世界范圍內普及，而且就我國目前來說，小學就已經開始增加了英語課程！而做為一名教師，應該必須具備良好的外語基礎，于是我利用課余時間強化英語，經過努力我的英語通過了國家四級考試，然而四級英語還是不能滿足教學的需要，所以我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，現在已經具備了較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心勝任教師崗位工作。

在學校的教學實習活動中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，認真備課，由于自己對教材準確的領會和講解，取得了良好的課堂教學效果，因此我獲得了指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。

而且我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責任性！我相信我能做到 為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續開拓進取，全力為學校的發展作出自己的貢獻，為祖國培養更多更優秀的 人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。

最后祝貴校老生同力，共創輝煌！

此致

敬禮

師范生自薦信 13

尊敬的領導：

您好！ 我是西華師范大學數學學院20xx畢業生何芹感謝您在百忙之中撥冗垂閱。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養！作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。 在人才競爭激烈的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。因此，在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！為期兩個月的實習生活，更使我意識到了“學高為師，身正為范”這一神圣的責任感，并確信自己能夠勝任中學歷史教育工作。我熱愛教師這項職業,她是神圣的,我將在這個崗位上不斷拼搏。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。

最后，再次向您表示最誠摯的感謝!但愿沒有占用您的寶貴時間,恭候您的佳音。

此致

敬禮！

自薦人：何 芹 聯系方式：189908741XX

地 址：西華師范大學新區二期

電子信箱:4415952XX@qq.COM

郵政編碼：

師范生自薦信 14

尊敬的學校領導：

您好!我叫**，是**師范學院文史專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

或許，看完我的大學介紹，對于你并沒有多大的幫助。但是，我真心的希望每一個師范大學的畢業生都能夠找到自己心儀的工作。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

師范生自薦信 15

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦材料!

我是西北師范大學體育教育專業應屆畢業生紀慧，。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。

二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習，我系統地掌握了有關體育教學方面的專業知識，廣泛閱讀了體育保健，運動生理，運動解剖，學校體育等方面的書籍，平且在學習之余參加了甘肅省大學生運動會，蘭州國際馬拉松，蘭州各高校運動會裁判員工作。在這過程中對我的專業技能有了大幅的提高。在20xx年春季我自愿參加了遠赴新疆實習支教，并獲得新疆自治區優秀實習支教學生。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。

附：簡歷、推薦表、獲獎情況等

此致

敬禮!

自薦人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日