提倡低碳生活的倡議書
提倡低碳生活的倡議書1
親愛的同學們:
大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:
1、時刻注意節約用電,要做到隨手關掉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。
5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從此刻開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
此致
敬禮!
xxx
年月日
提倡低碳生活的倡議書2
親愛的教師、同學們:
大家好!
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!
首先,我們要有低碳生活的意識,并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產生;盡量一物多用,節儉使用不可再生能源,合理應用可再生能源;倡導綠色消費,綠色出行。
最終,我們要推動低碳生活的前進,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭,構成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進人與自然和諧發展。
也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
提倡低碳生活的倡議書3
親愛的教師、同學們:
大家好!
一間沒人的房子里,電視機被開著,燈也明晃晃的亮著;嶄新的`筆記本,才被用了幾頁,就被扔進了垃圾桶;水龍頭“滴滴嗒嗒”的流著水,用水人卻不知去向;美麗的公園里,游客們吃完肉串,將竹簽隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環保、不低碳的現象,看到這些現象,你是否會深入思索呢?
“什么是低碳生活?”,這是一個看似平常而又不平常的問題。
在家里,早上用完的洗臉水,我總是往水池里漫不經心的隨手一倒,而媽媽卻把這些剩余的水節儉起來,有誰方便完時,她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學校里,我時不時會看見金校長,在地上撿起同學們不細心遺落的垃圾;在大街上,我們也會看見那些環衛工人們在清掃著路面,他們不辭辛苦,日復一日,不就是在保衛著一個城市的清潔嗎?
有句老話說的好:低碳生活,綠色出行。隨著時代的發展和提高,人們的生活愈來愈好,家家戶戶都買了汽車,出行方便又快捷;夏天開冷空調,坐在里面舒舒服服,不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進車子里,任憑外面風雪交加,里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯,汽車是給我們供給了許多方便,可你想過沒有,汽車在不知不覺中,他成了一個隱形殺手!據不完全統計,全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸,相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每一天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量,更是一連串足以讓我們咋舌的天文數字!
在生活中,每一天數以萬計的建筑工地,都有許多機械發出的巨大的轟鳴聲,這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童,老人心境煩躁,多聽會耳朵受損,聽力減弱,得一些缺氧缺血,高血壓等疾病。如果是一位孕婦,在長時間處于噪聲環境中,會導致心律失衡,狂躁發怒,嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產……由此可見,低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!
低碳生活,人們還需要改變很多!要從日常生活中,工作中,學習中的細節做起,要從每個家庭做起,要從每個人做起!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
提倡低碳生活的倡議書
提倡低碳生活的倡議書1
全體教職員工:
xx年是實現“xx”節能減排目標的決戰之年。以“節能攻堅、全民行動”為主題的全國節能宣傳周活動(6月12日至6月18日)雖已結束,但節能減排行動應當堅持不懈。學校是能源消耗大戶,節約潛力巨大。作為高校的教職員工,我們應該認識在先、行動在前,從身邊點滴事做起,努力構建節約型校園。為此,特向全校教職員工發出如下倡議:
一、做節能減排的倡導者
要牢固樹立生態文明觀和節能環保理念,增強能源憂患意識和節約意識,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,積極倡導綠色辦公和低碳生活;學習掌握節能減排知識與技能,廣泛宣傳節能環保政策法規,普及節能知識和方法,營造建設節約型校園的濃厚氛圍,并帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做節能減排的行動者
要從現在做起,從自己做起,從小事做起,做自覺踐行節能減排的模范。各學院、各部門要將節能減排落實到日常管理工作中,加強資源合理利用。
1、節約用電。養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度,做到無人時不開空調,下班前半小時提前關閉。天氣晴朗、光線充足時,建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
2、節約用水。隨時關閉水龍頭,做到人離水斷。衣物集中洗滌,減少洗衣次數,洗滌劑要適量投放,避免過量用水。鼓勵生活中一水多用。嚴防跑、冒、滴、漏,杜絕長流水,發現漏水問題,應及時通知相關部門維修。
3、節約用紙。提倡發揮電子辦公自動化平臺優勢,積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,盡可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用,準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件,盡量減少會議文件印刷數量,能傳閱的文件盡量傳閱,減少復印。減少一次性用品的使用,如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、節約糧食,養成健康、科學、合理的飲食習慣。樹立節儉文明的生活消費理念,不亂花錢,不盲目攀比吃穿,堅持以夠用為原則,提倡適度消費,不超前消費。
5、樹立資源循環利用意識,爭取做到“一物多用”。購物時少用塑料袋。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節能減排。
6、推行節約管理和節能采購。各學院、各部門應將節能減排行動落實到日常管理工作中,科學規劃,合理開支。要本著熱情、節儉的原則,做好會務接待工作。提倡少開會、開短會、多會合開、就地開會,嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象,進一步減少會務、接待等各項費用支出。后管處(招標采購辦公室)、基建處、后勤集團等部門,在物資設備采購和校園規劃建設中,要嚴格執行國家節能環保標準,積極采用新技術、新工藝、新設備,從源頭上做好節能降耗工作。
7、合理使用公務用車。完善管理制度,制定能耗標準,建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用,并盡量選擇公共交通,減少公務用車次數,減輕城市道路交通壓力。
三、做節能減排的督促者
提倡文明的綠色低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸,發現因設備損壞或施工造成的`浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排,積極開動腦筋,發揮聰明才智,積極主動地為節能減排建言獻策。
克勤利于邦,克儉利于家。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現,是落實科學發展觀的必然要求,也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯,更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!親愛的老師們,讓我們積極行動起來,不以善小而不為,爭做節能減排的倡導者、行動者、督促者,同心協力,堅持不懈,為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
xx校工會
二○一5年六月二十一日
提倡低碳生活的倡議書2
親愛的老師、同學們:
大家好!
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的生活環境。偉大的事業,需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的`見證者,義不容辭地承擔起各自的使命,共創綠色環保、健康衛生的新社會。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。
我們口號是:“綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起”。我們倡議:
1、努力學習環保科學知識,主動增強環保意識。
2、倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。
3、保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種,不可隨處放生動物,以免破壞生態平衡。
4、節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
5、出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
6、減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
7、節約資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
8、垃圾應分裝:可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。
9、改變傳統不良生活習慣,美化環境、再造環境,為環保做力所能及之事。
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保—“盡一份責,出一份力”!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
提倡低碳生活的倡議書3
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。應對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有職責去保護環境和拯救地球。為此,我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。從此刻開始:
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3、使用節能電器,電器使用后完全關掉電源,節儉用電;適度使用空調;
4、多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自我的夢想,埋下自我的愿望。
6、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”禮貌活動,爭做綠色禮貌使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的.空氣、吃上放心的食物、享受到健康和歡樂的生活盡一份職責!
過低碳生活,做綠色公民!我們一齊行動吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
提倡低碳生活的倡議書4
“低碳、環保”正成為時代發展的主題,“發展低碳經濟倡導低碳生活”是我們“推動科學跨越建設生態桃江”的不二選擇;保護生態環境人人有責,踐行低碳生活人人有為。為此,特向廣大婦女姐妹們發出如下倡議:
一、牢樹低碳生活理念,做低碳生活先行者。我們要終身學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,形成低碳生活共識;積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,勇于做低碳生活的先行者。
二、踐行低碳生活方式,做低碳生活實踐者。我們要改變傳統的消費陋習和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,積極踐行“文明生活十件事”:即使用節能燈、少用空調、節約用水、購物用布袋、少喝瓶裝飲料、多種花草、不用一次性餐具、不買過度包裝物品、洗衣多用肥皂、多在戶外鍛煉,自覺做低碳生活的實踐者。
三、遵守低碳生活條律,做低碳生活守護者。我們要認真學習、自覺遵守國家和各級政府有關環境保護、節能減排、節約資源、綠色增長、科學發展等各項有關低碳生活的法律法規,自覺把它落實到生活的方方面面,作為一種生活準則,積極推進生活自律。要從生活中的每一天做起,從生活中的每一件小事做起;從現在做起,從自身做起,敢于做低碳生活的守護者。
一個倡議,一種承諾,一份責任。讓我們立即行動起來,人人爭做科學發展、低碳生活的`先行者、實踐者和守護者,攜手共建我們的美好家園,將桃江打造成名副其實的生態旅游名城。
提倡低碳生活的倡議書5
尊敬的家長朋友們,親愛的同學們:
大家好!
今天是2月8日,臘月二十三,小年。民俗稱小年是“春節”的序曲,這一天要大掃除、吃餃子,吃麻糖。
在這喜迎新春之際,復華小學倡議“低碳環保過綠色新年”。自覺遠離煙花爆竹,讓低碳環保過新年成為一種時尚,更是一種良好的行為習慣。
一、“自覺遠離煙花爆竹,不焚燒冥紙冥幣”,做低碳環保過新年的踐行者。
我校全體師生已經在2月1日發起文明祭祀的倡議,并且全校師生回復要做文明祭掃的踐行者,開啟文明祭掃的新時尚。崇尚科學,用文明的方式進行祭祀。例如;音樂祭祀、鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀、文化祭祀、公墓祭祀等等。同時,提倡音樂鞭炮,喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式,以替代燃放高污染的煙花爆竹,盡量減少有害物質對環境的污染。
二、微信宣傳、轉發“低碳環保過綠色新年”新理念,做低碳環保過新年的傳播者。
復華小學倡議全體教師和家長朋友們,通過微信平臺轉發和宣傳低碳環保過新年的理念,樹立環保意識,公德意識,不購買鞭炮、冥紙冥幣等用品。履行每個公民應盡的責任和義務。為創建衛生整潔、秩序井然的美麗冰城而努力。
三、黨員教師發起承諾,做低碳環保過新年的先行者。
黨員就是一面旗幟,復華小學全體黨員教師將發起鄭重承諾,“從我做起,不燃放煙花炮竹,不焚燒冥紙冥幣。”并且第一時間告訴身邊的家人和朋友都要做一名破除舊規陋俗,倡導社會新風的社會公民,為積極營造文明健康、和諧有序、積極向上的社會環境而攜手前行。
四、提倡多元化的低碳環保過新年的方式,做低碳環保過新年的`倡導者。
低碳環保過新年不僅僅停留在不放煙花炮竹,不燒冥紙冥幣上。我們倡議全校師生從以下幾個方面開展和落實低碳環保過新年的理念:
1、低碳春節,不放煙花炮竹。
燃放煙花爆竹對健康最為直接的危害就是會造成人身傷亡。燃放煙花造成了空氣的嚴重污染,直接導致呼吸系統的損害。
2、低碳春節,少開車。
盡量選擇綠色低碳的出行方式,減少汽車尾氣排放,控制移動性污染源對大氣環境的影響。我們倡低議春節多做公交車、拼車出行,低碳環保,一起為多一份清新空氣而努力。
3、低碳環保春節,自制春節窗花等。
提倡四、五年級同學們通過利用廢舊材料做花燈、剪窗花、寫春聯、貼春聯等活動,體味傳統過年方式,倡議低碳過年。
提倡一、二年級同學通過歌舞表演、詩朗誦、自編拜年小微信等形式給長輩拜年,提倡節約紙張、環保年。
4、低碳環保春節,文明旅游。
提倡同學們在家長的陪同下,新年文明旅游,遵旅游區的規則,不隨便扔果皮、紙屑。上、下車要排隊,要懂得尊老愛幼,要節約消費,樹立我是低碳環保小衛士的理念。
5、低碳環保春節,吃出健康。
從現在開始讓我們提倡健康的新年飲食理念,不鋪張不浪費,每餐按照人數定量做菜。吃出健康和優雅。出門用餐,請同學們一定提醒家長們要打包呀,這是一種文明用餐,節約糧食的有力表現。
讓我們攜起手來,從我做起,奉獻自己的一份力量,選擇健康生活,遠離霧霾的困擾,共同努力,過一個綠色、環保、祥和的新年吧!
提倡低碳生活的倡議書6
親愛的同學們:
大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:
1、時刻注意節約用電,要做到隨手關掉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。
5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從此刻開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的'傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!
此致
敬禮!
xxx
年月日
提倡低碳生活的倡議書7
低碳,是指在倡導一種低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,減少有害氣體排放。近幾年來,氣候已經成為全國關注的問題了。我對低碳環保也不是太了解,但我明白,怎樣做才能進行低碳環保。俗話說,團結就是力量。環保是要從自身做起,從一點一滴做起,但我們還是要宣傳低碳環保啊,有些人連低碳這個詞都沒聽說過,連低碳環保日都不明白是哪一天,也就更沒有環保意識了。所以這幾天,我和幾位同學進行了低碳環保大宣傳。
在學校里時,教師就發給我們一張低碳環保調查問卷,周末,我和顏秉樂、魏慶坤、亓雪婷、李珂昕同學一齊到我們的陣地上去,放下“武器包”(指書包),拿出我們的“宣傳工具”——復印的幾張低碳環保調查問卷和一支筆,浩浩蕩蕩地上路了。
我們目標不一樣,便兵分兩路,我和顏秉樂、亓雪婷走到了一塊,共同尋找我們要調查的人。我沒有不好意思,因為我覺得,他們又不認識你,丟一次臉沒關系,不要在乎別人的眼光。我走到售貨臺的阿姨旁邊,在心里給自我壯了壯膽,然后深呼一口氣,說:“阿姨,您能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?很簡單的.,如實填就行。”那位阿姨楞了一下,然后說:“我,不太會,你再去問問別人吧。”我并沒有很沮喪,“哦”了一聲就又出發了。我一邊走一邊看誰有空,必須要找一個有時間,不忙的人來填。
我發現書架旁有兩個阿姨在談話,看上去很悠閑,于是我又有了期望,走上去有禮貌地又把剛才的話重復了一遍,有一位阿姨在猶豫,沒有接話,另一個阿姨抱歉地對我說:“孩子,你看我還得進貨。”說著指了指那些裝滿書本的大包。我也不再為難她,就走開了。此時此刻,我們中間還沒有一個人成功,我繼續努力著。這次,我不是盲目地找人了,而是用了方法。我轉了轉眼珠,忽然覺得,一般看書的女大學生都不會拒絕我吧。不能光想,得去試試。我找到一個認真看書的女學生,然后走上去問:“姐姐,你能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?”她抬頭看了看我,然后笑著說:“好。”此時,我感覺我的細心臟都快跳出來了,我是我們同學中第一個成功的,我能不高興嗎?
之后,我的同學們都吸取了我的經驗,我們幾個古靈精怪的小孩專挑女生給我們填,我們有了經驗,一個個落落大方,也不再害羞了。我們成功了一次一次,最終完成了我們的“作戰任務”。這次低碳環保大宣傳勝利結束!
倡議人:
日期:
提倡低碳生活的倡議書8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
環境是人類賴以生存的基礎,綠色、環保也是人類永恒的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明,是一種新風尚,是社會進步的表現,也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的姿態,值此全校烘烘烈烈開展“創建綠色學校”活動之際,校團委特向全校師生發出倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境,創造綠色學校”活動,借此將環境教育深化、普及下去,進一步提高我校的環境教育水平;
二、努力學習環保知識,切實貫徹學校環境教育計劃,積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動;
三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命:
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的'污垢,班級衛生工作到位;
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾地上的垃圾;
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護花草樹木;不亂刻桌椅,不涂畫壁墻,不故意損壞門窗、開關及其他公物;
4、凈公語言環境,不說粗話、臟話,使用禮貌用語;
5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;
6、遵守《全國青少年網絡文明公約》,文明上網;反對迷信,反對邪惡事物;
四、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的凈化工作,清除或有效控制日常生活中產生的污染;
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學,讓我們首先從現在開始,積極宣傳并組織有益的環保活動,杜絕不良陋習,營造多彩人生!
讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進一步創造xx和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境,為我們燦爛的人生益彩益色。
提倡低碳生活的倡議書9
親愛的教師、同學們:
大家好!
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的`使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!
首先,我們要有低碳生活的意識,并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產生;盡量一物多用,節儉使用不可再生能源,合理應用可再生能源;倡導綠色消費,綠色出行。
最終,我們要推動低碳生活的前進,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭,構成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進人與自然和諧發展。
也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日