小學(xué)端午節(jié)主持詞

小學(xué)端午節(jié)主持詞1

（男）尊敬的老師

（女）親愛的同學(xué)們

（合）大家好！

（男）我是三一班的xxx

（女）我是三一班的xx

（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式

男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)

女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的`《端午》

男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五

女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的文化

合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

（男）第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。

（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

（男）請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。

女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正

（男）下面將要走過主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競(jìng)爭(zhēng)，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。

（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

（女）祖國，我們永遠(yuǎn)熱愛您

（男）讓我們一起唱響共和國的最強(qiáng)音。

（女）第三項(xiàng)升國旗、唱國歌

（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長(zhǎng)的地方

（女）我們愛你——光小

（合）讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽的校歌

（男）第四項(xiàng)：唱校歌

（女）第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。

男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚

女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉

女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。

男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真

女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！

小學(xué)端午節(jié)主持詞2

劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。

周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會(huì)吧。

周：今天的詩會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的`表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！

劉：好，首先請(qǐng)欣賞由xx和xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞......

周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞......

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞......

劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞......

周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請(qǐng)欣賞......

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請(qǐng)欣賞......

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)......

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞......

劉：下面這首詩歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞......

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請(qǐng)欣賞......

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請(qǐng)欣賞......

周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請(qǐng)欣賞......

劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞......

周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞......

周：我們的端午詩會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞......

劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國詩人吧！

劉：今天的詩會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？

周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會(huì)一定更精彩！

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！

小學(xué)端午節(jié)主持詞3

1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

2、敬愛的老師

3、親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書聲，

2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3、節(jié)分端午自誰言，

4、萬古傳聞為屈原

1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，

2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。

3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，

4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光

12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。

合：“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會(huì)現(xiàn)在開始！

1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦

1、聽，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，

2、看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂翻了天。

1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。

節(jié)目二

3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，

4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，

節(jié)目六：

1、你說，讀書好不好呢？

2、當(dāng)然好了，通過讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，

2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》

節(jié)目三：

3、少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，

4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。

3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備

節(jié)目四：

1、接下來，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來的《魯冰花》

節(jié)目五

2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)；

4、端午的`思念永遠(yuǎn)不變！

3、請(qǐng)欣賞快樂讀書社團(tuán)帶給大家的：

節(jié)目七：

1、快樂讀書社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？

2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》

節(jié)目八：

3、黑黑的天空低垂，

4、亮亮的繁星相隨，

3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，

4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

節(jié)目九

1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大，

2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語的嬰兒，

3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書，

4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！

1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！

節(jié)目十一

2、中國是一個(gè)詩的國度。

3、詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。

4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

結(jié)束語：

1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界

2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力

3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中

4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生

1、古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。

2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷。

3、這就是端午情節(jié)。

4、值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢(mèng)！

1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。

3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！

1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！

祝大家端午節(jié)快樂。

接下來是社團(tuán)包粽子比賽。

小學(xué)端午節(jié)主持詞4

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！

乙：本次升旗儀式由我們xxx中隊(duì)主持。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴榮耀的升旗手護(hù)旗手授帶！

甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入榮耀的升旗臺(tái)。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx

合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體。我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)開展。我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特開展特色創(chuàng)立名校

甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的'高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。

乙：接下來有請(qǐng)校長(zhǎng)做國旗下講話

甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。

乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。

合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

小學(xué)端午節(jié)主持詞5

開場(chǎng)白：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的爸爸媽媽、

C: 叔叔阿姨

D：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

D：我是主持人

A：我是主持人

B：我是主持人

C：我是主持人

D：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果

B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符

C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界

A：今天迎來了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出

B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝

C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。

A：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！

D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)砻晒抛逦璧浮毒G洲小騎兵》

一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》

1、A：非常感謝四級(jí)班的.孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。

2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》

3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來的舞蹈《我有一雙小小手》

4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。

5、A：中國有一句話我聽著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)砦璧浮堆垦康膬焊琛?/p>

6、B：亦如緬桂花開時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》

7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來的舞蹈《小星星》。

8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》

9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來舞蹈《beat it》

10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)淼奈璧复疅逗偨小贰?/p>

11、結(jié)束語：

A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)

B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力

C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

D：每一份的收獲都來自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出

A：在這里我們感謝每一位朋友

B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

C：我們將會(huì)以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色

D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。

A：我宣布：XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

D：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！

（注：A、D為老師，B、C為學(xué)生）

小學(xué)端午節(jié)主持詞6

女：（面對(duì)著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈。

女：看來你知道的'還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓大家一起來回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說＂端午＂主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫＂端陽＂、＂龍日＂、＂夏節(jié)＂、＂五月節(jié)＂、＂詩人節(jié)＂＂女兒節(jié)＂、＂小兒節(jié)＂等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

小學(xué)端午節(jié)主持詞7

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們

合：大家——下午好！

陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

董：四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。

鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。

李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。

陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是{看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。

董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；20xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué)，，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹，黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的`純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。

陳：這首歌用獨(dú)特的風(fēng)格和滿含真實(shí)情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬兒女對(duì)父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》。

董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音。接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方。

陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長(zhǎng)，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結(jié)束我們本次的才藝表演。

鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問題請(qǐng)大家討論思考。

董：看完了端午節(jié)的特色活動(dòng)，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣包粽子

李：勞逸結(jié)合我們才會(huì)把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲，搶凳子游戲

規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。

陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對(duì)端午節(jié)的知識(shí)有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個(gè)活動(dòng)來看看

鄧：大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題

李：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。

董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。

陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。

鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！

最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會(huì)。

合：班次班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見！

小學(xué)端午節(jié)主持詞8

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！

乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！

甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx

合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。

我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體

我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展

我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建

甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的`背后還有這么多的故事。

甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。

乙：接下來有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國旗下講話

甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。

乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。

合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

小學(xué)端午節(jié)主持詞9

A：(主持人B的名字)同學(xué)，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

B：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈

B：先別夸我。我先請(qǐng)你猜個(gè)謎語：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.

A：這個(gè)嘛......它是粽子。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

B：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。

汨羅江上的風(fēng)，打落苦味的露珠，滴今濕古。

A：看來，咱們對(duì)端午節(jié)還真是缺乏了解。那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>

B：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，也叫端陽、龍日、夏節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)女兒節(jié)、小兒節(jié)等等。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，請(qǐng)聽

大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。

屈原死后，人們?yōu)樗◤R筑墳，長(zhǎng)久地敬仰他、懷念他。他死在農(nóng)歷五月初五日，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，即端午節(jié)。屈原的家鄉(xiāng)和中國南方廣大地區(qū)有個(gè)風(fēng)俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據(jù)說劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節(jié)就要吃粽子，據(jù)說也同屈原有關(guān)。最初是汨羅江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進(jìn)水里去喂魚，使魚吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來這習(xí)俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。

A：謝謝同學(xué)的精彩講述。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

B：端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)。下面幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇，請(qǐng)聽。

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳;

相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂;

有客同心當(dāng)骨肉，無錢買酒賣文章;

當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香。

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。

使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。

使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引。

兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。

鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。

棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。

鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。

坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。

前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮橈。

瘡眉血首爭(zhēng)不定，輸岸一朋心似燒。

只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。

須臾戲罷各東西，競(jìng)脫文身請(qǐng)書上。

吾今細(xì)觀競(jìng)渡兒，何殊當(dāng)路權(quán)相持。

不思得岸各休去，會(huì)到摧車折楫時(shí)。

B：那當(dāng)然是吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

B：講完了故事，聊完了風(fēng)俗，我們?cè)俅蜗氲搅硕宋绻?jié)由來的.主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。

A：1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會(huì)命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國20xx多年之后，這位被華人世世代代紀(jì)念不息的詩壇巨星和歷史偉人引領(lǐng)中華文化走向了世界。梁?jiǎn)⒊f過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來，屈原文化和屈原精神滋養(yǎng)了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創(chuàng)造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個(gè)民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們?nèi)匀挥萌绱藗鹘y(tǒng)和隆重的方式紀(jì)念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠(yuǎn)繼承和弘揚(yáng)屈原文化和屈原精神，創(chuàng)造出更加燦爛的文化和歷史。

B：我們紀(jì)念屈原的一個(gè)重要原因就是要弘揚(yáng)他的愛國主義精神。愛國主義是千百年形成的對(duì)祖國、對(duì)人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛國主義精神的一面?zhèn)ゴ笃鞄茫麍?jiān)貞不渝的愛國情懷仍然是數(shù)千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型與精神典范。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻(xiàn)身精神結(jié)合在一起。他的作品和他的生平，構(gòu)成了中華民族愛國主義的傳統(tǒng)精神，是我們這個(gè)民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀灰吲e這面愛國主義的大旗，培育全民的愛國情懷和愛國之心，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起和騰飛。

合：話說端午愛國主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!

小學(xué)端午節(jié)主持詞10

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）

女：（面對(duì)著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”文藝匯演現(xiàn)在開始！

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

（二）端午故事

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)xxx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎！（鼓掌）

2.《孝女曹娥舍身救父》

女：xxx講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)xxx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》

男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！

（三）端午習(xí)俗

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請(qǐng)xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎！（鼓掌）

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會(huì)

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽（鼓掌）

（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山

（2）競(jìng)渡歌（唐）張建封

（3）七律·端午老舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

（游戲：賽龍舟））

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的.主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

（小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子）

男、女（齊說）話說“端午”文藝匯演到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)主持詞1

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！

乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！

甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx

合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。

我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體

我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展

我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建

甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。

乙：接下來有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國旗下講話

甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。

乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。

合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)主持詞2

1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

2、敬愛的老師

3、親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書聲，

2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3、節(jié)分端午自誰言，

4、萬古傳聞為屈原

1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，

2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。

3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，

4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光

12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。

合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會(huì)現(xiàn)在開始！

1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦

1、聽，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，

2、看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂翻了天。

1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。

節(jié)目二

3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，

4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，

節(jié)目六：

1、你說，讀書好不好呢？

2、當(dāng)然好了，通過讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，

2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》

節(jié)目三：

3、少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，

4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。

3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備

節(jié)目四：

1、接下來，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來的《魯冰花》

節(jié)目五

2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)；

4、端午的思念永遠(yuǎn)不變！

3、請(qǐng)欣賞快樂讀書社團(tuán)帶給大家的：

節(jié)目七：

1、快樂讀書社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？

2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》

節(jié)目八：

3、黑黑的天空低垂，

4、亮亮的繁星相隨，

3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，

4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

節(jié)目九

1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大，

2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語的嬰兒，

3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書，

4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！

1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！

節(jié)目十一

2、中國是一個(gè)詩的國度。

3、詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。

4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

結(jié)束語：

1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界

2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力

3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中

4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生

1、古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。

2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷。

3、這就是端午情節(jié)。

4、值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢(mèng)！

1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。

3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！

1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！

祝大家端午節(jié)快樂。

接下來是社團(tuán)包粽子比賽。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)主持詞3

（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。

（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。

（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的'歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，

（乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。

（甲）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：

（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

（音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）

（主持人退場(chǎng)）

（甲）下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。

（退一邊）

（乙）謝謝何校長(zhǎng)。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。

（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

文藝表演

1.古箏《洞庭新歌》

（丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。

（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。

（丙）下面有請(qǐng)翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

（丁）掌聲有請(qǐng)！

2.舞蹈《春的變奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊

（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！

（丙）有愛的童年，如春！

（丁）下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。”

（丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場(chǎng)景。

（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。

（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)“拉丁小精靈”。

粽子達(dá)人賽

（甲），我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語，好嗎？

（乙）你說。

（甲）一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？

（乙）這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說，是什么呀？（粽子）

（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

（乙）接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請(qǐng)3到6年級(jí)的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。

結(jié)束語

（甲）一片粽葉一片情，一個(gè)粽子一思念。

（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

（合）感謝各位的光臨！“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

（甲）隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

（乙）請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)。

（合）老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，再見！