給孩子老師的感謝信

給孩子老師的感謝信1

胡老師及各科老師：

你們好！我是學(xué)前一班小丁的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表小丁的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的.教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在小丁已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)小丁成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年xx月xx日

給孩子老師的感謝信2

穆老師：

您好!

孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的`更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

學(xué)生家長(zhǎng)：xx帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說(shuō)的是：謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

給孩子老師的感謝信3

尊敬的王老師：

您好!

我是的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，真誠(chéng)地道聲：“您辛苦了!”

是個(gè)膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開(kāi)，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫(xiě)拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí)，是個(gè)聰明的孩子，很多知識(shí)和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候，我教她下五子棋，短短的2個(gè)月時(shí)間，我竟然不是她的對(duì)手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝;我們?cè)谕饷娼o她報(bào)了圍棋培訓(xùn)班，上了一個(gè)學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級(jí)之前，學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫(huà)畫(huà)和圍棋培訓(xùn)班，中班的時(shí)候我就開(kāi)始教識(shí)字，所以她的識(shí)字量還不錯(cuò)的，自己可以流利地讀一些簡(jiǎn)單兒童故事書(shū)報(bào)。至于拼音和英語(yǔ)方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過(guò)一些基本的拼音和寫(xiě)法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時(shí)完成，為了迎頭趕上大部隊(duì)，我們會(huì)經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫(xiě)和練習(xí)。請(qǐng)王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長(zhǎng)的.努力配合，一定會(huì)很快跟上來(lái)的。

吃飯問(wèn)題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對(duì)味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過(guò)很多的辦法，打過(guò)，罵過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，鼓勵(lì)過(guò)，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來(lái)對(duì)付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問(wèn)題我們會(huì)私下里和老師溝通交流，不會(huì)當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請(qǐng)王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問(wèn)題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)此，我和媽媽將感激不盡!

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

值教師節(jié)來(lái)臨之際，衷心祝愿王老師：萬(wàn)事如意!身體健康!闔家幸福!

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

20xx年xx月xx日

給孩子老師的感謝信4

尊敬的園長(zhǎng)，大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

你們好!

我是大實(shí)驗(yàn)班的媽媽，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感激園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦。

孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛(ài)話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說(shuō)一些兒歌，以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩，所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子，并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí)，我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗(yàn)班的'幾位老師對(duì)孩子非常好，特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心，有時(shí)候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識(shí)，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的好媽媽，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說(shuō)的是：謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

20xx年xx月xx日

給孩子老師的感謝信

尊敬的園長(zhǎng)，大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

你們好!

我是大實(shí)驗(yàn)班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感激園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦，給孩子老師的感謝信。

孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛(ài)話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說(shuō)一些兒歌，以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩，所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠

用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子，并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服，感謝信《給孩子老師的感謝信》。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí)，我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等。可是現(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好，特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心，有時(shí)候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識(shí)，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的

“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不

但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說(shuō)的是：謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)大班xx媽媽：xxx

尊敬的園長(zhǎng)，大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

你們好!

我是大實(shí)驗(yàn)班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感激園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦。

孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛(ài)話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說(shuō)一些兒歌，以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩，所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠

用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子，并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí)，我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等。可是現(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好，特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心，有時(shí)候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識(shí)，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的 “好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說(shuō)的是：謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

以下是一篇感謝信，歡迎大家瀏覽借鑒！

親愛(ài)的孩子，感謝你讓我體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好。從牙牙學(xué)語(yǔ)到第一聲“媽媽”，再到口齒伶俐地與我辯論，從三翻六坐八爬到蹣跚學(xué)步，再到時(shí)刻搶著跑在我前面，花開(kāi)花落間，你在不知不覺(jué)中改變了模樣。翻看相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)你每個(gè)月的長(zhǎng)相都有所不同，但我卻在日夜相守中不曾覺(jué)察。只是在某個(gè)時(shí)刻，我蹲在你面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比我高了半頭，我只能環(huán)抱著你的腰。在給你蓋踢翻的被子時(shí)，摸到你的小腿，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹(shù)枝般修長(zhǎng)地平伸著。

這時(shí)光的魔術(shù)手，是如何改變著你這個(gè)小小人兒的樣子？又是如何蒙蔽媽媽這雙時(shí)刻關(guān)注的眼睛呢？我感嘆生命 的奇妙，沒(méi)有什么比親眼見(jiàn)證一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更有趣更有意義的了。每次走在人群中，驟然想起你的笑臉來(lái)，心底仿佛有抑制不住的小泡泡往外冒。這忍不住冒出的泡，就是幸福的小心聲吧。孩子，謝謝你讓我體驗(yàn)到這樣美好的情感。

親愛(ài)的孩子，你給我?guī)?lái)很多改變。

最細(xì)微的是，我變得更遵守交通規(guī)則，比如每次過(guò)馬路，哪怕再著急，我都不會(huì)闖紅燈。我希望自己能成為你的表率，哪怕你不在身邊；我更希望人人都能遵守規(guī)矩和秩序，減少危險(xiǎn)因素，讓每個(gè)孩子都能生活在安全有序的環(huán)境之中。在宏觀之處，是我開(kāi)始變得更關(guān)心未來(lái)，關(guān)注環(huán)保。我開(kāi)始節(jié)約每一滴水，減少浪費(fèi)任何一張紙，我也教你這么去做。這是一個(gè)媽媽小小的“私心”：人人都減少浪費(fèi)，在往后我們無(wú)法企及的歲月中，孩子們也能有足夠的資源可以享用。

親愛(ài)的孩子，你常常扮演老師的角

色，糾正媽媽身上的“惡習(xí)”。孩子遠(yuǎn)比大人更遵守規(guī)矩，比大人更有毅力和耐心去堅(jiān)持正確的事，這點(diǎn)常常讓我感嘆不已。在你面前，我時(shí)刻保證說(shuō)話算話、說(shuō)到做到，當(dāng)你詢問(wèn)任何事情時(shí)也都盡量解釋清楚。孩子，說(shuō)實(shí)話，這對(duì)于一向懶散、大大咧咧的媽媽來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)兒累。但我不愿你關(guān)注而信任的目光，開(kāi)始變得迷惑不解：“為什么媽媽就可以說(shuō)話不算話？”“為什么媽媽今天累了就可以不刷牙？”我知道媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)在你的心里刻下痕跡，所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰(zhàn)”狀態(tài)，不能被你這個(gè)小“監(jiān)工”找到破綻。其實(shí)，堅(jiān)持、守信，原本就是很好的品質(zhì)，謝謝你讓我重拾它們。

親愛(ài)的孩子，你“純粹的快樂(lè)”常常讓我感動(dòng)，純粹的發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)懷大笑，純粹的全身心地關(guān)注一件小事的快樂(lè)。小時(shí)候，極愛(ài)車的你只要聽(tīng)到“小汽車”三個(gè)字，就會(huì)露出你的兩顆小牙齒，樂(lè)不可支；現(xiàn)在，愛(ài)冒險(xiǎn)的你會(huì)嘗試向后

仰著倒下，一次次興高采烈地站起來(lái)再倒下。你的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，卻又如此高濃度，不含一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì)。你用好奇的雙眼打量世界，生活中任何一處，似乎都是你的興奮點(diǎn)。你發(fā)自肺腑的笑聲，像是媽媽心靈的凈化器，“神馬都是浮云”，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

親愛(ài)的孩子，感謝你給了我再次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟?，我廣泛閱讀育兒和心理等成長(zhǎng)類的書(shū)籍，也在與育兒心理專家的交流中，慢慢了解到自己兒時(shí)父母教育的缺失。比如，我父母那一代人很少主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，總會(huì)用否定的方式來(lái)讓孩子更進(jìn)步。導(dǎo)致了很多像媽媽這樣的孩子，在成長(zhǎng)中不太自信，也不太懂得如何表達(dá)情感。這些心得于我而言，是一次醒悟和成長(zhǎng)，也讓我時(shí)時(shí)反思自己的教育，努力用更健康的方式去愛(ài)你，并引導(dǎo)你成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何一個(gè)家庭的教育都會(huì)有缺陷，我也希望你成年后，能理解媽媽所做的一切，也能學(xué)會(huì)更好地自我完善和成長(zhǎng)。

親愛(ài)的孩子，因?yàn)槟?，我的心變得更柔軟：給乞討的小孩兩顆巧克力，幫蹬車的老人推一把。我更懂得悲憫與慈愛(ài)，更深刻地理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。每次看到有媽媽劈頭蓋臉地在街上責(zé)罵孩子，每次看到父母喋喋不休地指責(zé)孩子，我就揪心不已。我特別想告訴這些父母，請(qǐng)你們停下?lián)]動(dòng)的手和抱怨的嘴，想一想你生他時(shí)美好的初衷，想一想這個(gè)孩子曾給你們帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)，請(qǐng)給孩子們更多些愛(ài)而不是傷害。

親愛(ài)的孩子，感謝上天把這么好的你賜予我。當(dāng)我在潔白的紙上寫(xiě)下這些時(shí)，你還不到4歲。以后漫長(zhǎng)的歲月中，我相信會(huì)有一個(gè)更美好的世界，屬于你，也屬于你們。但是，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽注視的目光一定會(huì)在你的身后。

各位海魚(yú)班的老師們：

感謝老師對(duì)我們的孩子的照顧，通過(guò)以下的幾方面，讓我感受到了你們 的盡職盡責(zé)。

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。

現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)

摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

三是交往能力進(jìn)步很大。

愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家。看到孩子在海魚(yú)班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

再一次真誠(chéng)的像老師感謝，謝謝你們讓我的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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給孩子老師的一封信

尊敬的鄭老師：

您好！我是王津琪的家長(zhǎng)。我真誠(chéng)地感謝您這一年來(lái)對(duì)王津琪的關(guān)愛(ài)和教誨！也感謝您及所有的任課教師對(duì)七班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！

鄭老師，自從學(xué)生報(bào)名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。在您的笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛(ài)之心。在您的話語(yǔ)里，孩子們聽(tīng)懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動(dòng)力。

鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無(wú)論在校外還是在校內(nèi)，無(wú)論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂(lè)地成長(zhǎng)。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實(shí)在行動(dòng)上。

鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。

鄭老師，您對(duì)孩子們的教育很講究

方式方法。您的賞識(shí)和贊譽(yù)讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動(dòng)力。您的委婉的教育和批評(píng)讓孩子們記得深刻并樂(lè)于改正錯(cuò)誤。

鄭老師，您通過(guò)各種活動(dòng)或勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長(zhǎng)的主體，做事的主人。

鄭老師，您樂(lè)于與家長(zhǎng)溝通，互相交換孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓孩子的成長(zhǎng)更加豐富更加全面。

鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子。您為了管好七班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看?？墒悄挠心赣H不想孩子的呢？您每個(gè)晚上都看見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，您才回去。每個(gè)星期天下午都來(lái)看著學(xué)生背書(shū)。您讓學(xué)生充分利用了空余時(shí)間，也鞏固了先前所學(xué)的知識(shí)。

我衷心地感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育。